日本三级理伦电影

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《韩国小姐》该剧共20集，是韩国MBC电视台于2013年12月18日开始播出的水木剧，由《我的公主》的导演权锡章与《浪漫小镇》的编剧徐淑香联手打造，李沇熹、李善均主演，该剧以1997年为背景，讲述了陷入危机的化妆品公司的一群人把曾是高中时期的全校校花变成韩国选美小姐的故事。

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《十分钟到午夜 Ten Minutes to Midnight(2020)》网络网盘资源在线播放
导演: 艾瑞克·C·布伦奎斯特
编剧: 艾瑞克·C·布伦奎斯特、Carson Bloomquist
主演: 卡罗琳·威廉姆斯、妮科尔·康、尼古拉斯·图齐、William Youmans、Adam Weppler、爱丽丝·克雷梅尔堡、Greg Balla、Martin Sola、Andrew Mote
类型: 恐怖
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 2020-08-14(爆米花惊魂电影节)
片长: 72min
On the eve of forced retirement, a violent hurricane traps veteran late night radio host Amy Marlowe and her uneasy staff at WLST while her mysterious new replacement shadows her every move.

Ⅲ 唐朝时，东渡日本讲授佛学理伦，传播中国文化的人是谁

鉴真大师。
去了9次，不是因为台风就是海盗，都没去成，直到地10次。那个时候不是说去就去，要达顺风船。大师第10次去的时候都已经7,80了，双目都失明了。还要坚持将佛法传到日本，普渡倭国众生。哪想到，数百年后，恩将仇报。

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在格鲁的秘密武器工厂里，小豆们正在各自的岗位上努力工作。其中一个家伙的身边有一根香蕉，他垂涎欲滴，时刻想放到嘴里大饱口福，可又怕身后的伙伴过来分食。正所谓做贼心虚， 他鬼鬼祟祟的举动引起伙伴的注意，于是走向前来抢夺香蕉。正在这时，另一个小豆来到工作台，原本打算阻止争斗的他 ，看到香蕉后也加入了争夺战中。三个小家伙眼中只有香蕉，甚至在导弹流水线上大打出手。他们憨态可掬，闹出不少噱头和笑话，当然也让武器工厂的危险陡然而生。香蕉在前，真是顾不得其他了……
本片为动画片《卑鄙的我》附赠短片。

Ⅳ 说明，《金融理论前沿课题》目前新旧教材并行使用，学生根据自己教材情况完成相应试题。

旧教材试题：

目前我国的利率市场化改革己进入到最关键的环节,全面的利率市场化指日可待。根据已实现利率市场化国家的经验和实证分析结果来看,利率市场化后,利率波动一般会加大,这就可能增加商业银行所面临的利率风险。由于国内长期以来实行利率管制,导致商业银行利率风险管理意识相对淡薄,缺乏相应的利率风险衡量手段和工具,国内商业银行的利率风险管理水平和经验远远落后于外资银行,在和外资银行的市场竞争中处于不利的地位,阻碍了中国金融业的稳定健康发展。在这样的现实背景下,研究和探索中国商业银行的利率风险管理体系和管理策略就显得尤为重要,且意义深远。在结构安排上,这篇论文共分为六个部分:第一部分阐述文章的研究意义、国内外的相关研究理论以及文章的研究内容、研究方法和框架结构;第二部分详细介绍了利率市场化与利率风险管理的理论框架,为下文打下坚实的理论基础;第三部分首先分析了已经实现了利率市场化的国家的改革实践,从中为我国的利率市场化改革提供启示以及我国的利率市场化改革进程。然后探讨了在利率市场化进程中商业银行将要面临的风险。第四部分详细介绍了当前国际上流行的几种利率风险的测度方法和利率风险的管理方法。从而给我国的利率风险管理给出启示。第五部分,以我国几家上市商业银行的年度报告数据为基础,用利率敏感性缺口模型对我国商业银行的利率风险进行实证分析,结果显示,我国商业银行明显存在利率风险,在管理方面虽有进步,但仍思想保守,有待进步。第六部分从利率风险管理内部管理体系和宏观的外部环境两方面着手,针对我国利率风险管理出现的问题提出对策建议。
我国利率市场化进程中存在的问题
(1)中国利率市场化改革是自上而下推行的,遇到的阻力大、动力不足。中国的市场化改革已经进入了中后期, 在改革初期,改革的结果使大部分人都受益,所以改革的动力和决心很大。当前改革进入了攻坚阶段,市场化改革必定会使大部分人收益,而部分人利益受损。因此能够影响政府决策的各种利益集团为了维护自身利益有时会抵制改革,使改革进程受阻。
(2)中国利率市场化改革涉及多个金融领域的改革,因此需要这些改革方案和进程相协调。中国利率市场化改革不是单独的、孤立的改革,而是伴随着对整个金融系统的改革。这些改革包括对金融机构(尤其是银行)的企业管理制度的改革、企业产权制度的改革、货币市场利率形成机制的改革、金融业监管制度的改革、证券市场的改革以及人民币汇率的改革。这些领域的改革相互交叉、相互影响,因此利率市场化改革过程中不能不考虑到其他金融领域的改革进度以及它们之间的相互影响。
(3)中国对银行业实行的是隐性的保险制度,缺乏合理的退出机制。目前中国没有建立存款保险制度,为了保护存款人的利益,政府不允许商业银行倒闭。为了冲销国有银行的不良贷款,政府也多次对银行注资。政府为了维护公众的利益,有义务采取必要的行动来防止金融危机的发生和维护金融系统的稳定。但是政府充当银行的最后担保人,会使银行风险和收益不对称,可能激励银行高风险经营,当由此引发的金融危机爆发时,政府又会成为银行高风险经营行为的最后埋单者。这样的隐性保险制度,不仅会导致银行的道德风险,而且当银行经营不善、流动性不足等问题出现时,政府和银行都会去掩饰这些问题。
(4)尽管中国货币市场快速发展,但是国债(尤其是短期国债)市场和票据市场仍然发展不充分,制约着央行进行公开市场业务来有效地调节利率,执行货币政策。首先,货币市场总体规模较小,市场发展不够均衡。交易规模与欧美发达国家相比还存在着较大差距。其次,货币市场的交易主体较为单一。我国货币市场交易客体品种较少,且除了同业资金拆借之外,其他货币市场工具都规模较小,债券市场中,短期国债的发行量太小。票据市场的主要工具为银行承兑汇票(占95%)。
对商业一行的影响：
在利率管制下，商业银行统一执行中央银行确定的利率政策，除了拥有有限的浮动权外，基本上没有定价权。但利率市场化后，资金价格的定位涉及到商业银行经营目标、战略决策、市场决策等宏观和微观层面，这是商业银行的新课题。由于缺乏在市场中进行资金定价的经验，定价必须遵循的原则、影响因素等诸多问题有待于在市场中不断探索和实践。
对中小企业的影响：
(一)有利条件
1．中小企业资金可得性增加。
2．中小企业将会获得更多金融机构服务机会。
3．中小企业面临更多的投融资工具、产品选择。
(二)不利影响
1．中小企业融资成本可能增加。
2．中小企业融资风险将加大。
3．中小企业投资将面临更大风险。
4．中小企业的财务风险增加。
5．中小企业将面临更为复杂多变的国际贸易环境。
6．金融服务机构和网点整合归并对农村、分散的中小企业造成不便。

新教材试题：
资产价格泡沫崩溃时对经济的负面影响主要有摧毁市场信心，导致经济停滞，侵蚀企业资本,引发金融危机，导致经济紧缩等。防范资产价格泡沫崩溃对经济的负面冲击,应强化经济基础，优化产业结构,健全金融体系，提高抗风险能力,增加货币政策的公信力，稳定市场预期等。
国际经验显示，高增长低通胀环境滋生资产价格泡沫具有普遍性。西方一些经济学家对于主要发达国家的研究显示，20世纪当中主要国家资产价格大幅攀升的时期，通常也是经济周期处于高增长和低通胀的阶段。但是，随着之后通货膨胀的出现，货币当局不得不加息，最终刺破资产价格泡沫。以日本为例，20世纪80年代资产价格大幅上升，1986年开始通货膨胀从负值开始上升，没有引起政府的足够重视。当时日本央行非但没有加息，反而在政府的压力下采取宽松货币政策以冲消汇率升值对企业的压力。3年内通货膨胀逐渐上升，到1989年接近4%，这时日本央行开始加息，在两年不到的时间内将利率水平提高了约2个百分点，最终刺破了资产价格泡沫。其他主要工业国也有类似情况，提供给我们的重要经验教训是，当局的货币政策在泡沫形成的时期过松，而当泡沫已成规模之后不得不追赶性地提高利率，让泡沫在高位破裂，结果造成金融市场乃至整体经济的动荡。
我国当前面临着资产价格从高位滑落的现实。A股市场从2007年的最高点位6100点迅速下跌，股市泡沫受到挤压。房地产市场也同样面临着同样的处境，进入2008年以来各主要城市房价出现明显下跌的压力，成交量更是跌入谷底。预防资产价格泡沫崩溃给国内经济带来的负面冲击，我们应吸取世界历史上多次金融危机的经验教训。
一、资产价格泡沫崩溃对经济的负面影响
1.摧毁市场信心，导致经济停滞。资产价格泡沫形成过程中种种扭曲的力量均要在泡沫破灭过程中释放和纠正，资产价格的迅速下跌摧毁了市场交易者的信心，悲观情绪成为主导市场的情绪。在资产价格泡沫破灭期间，经济活动大范围减少，经济活力下降，生产力下降，经济增长停滞。资产价格泡沫破灭后，企业设备的经济价值迅速下降，投资性支出减少，供应能力随之迅速萎缩，结果，资产价格泡沫膨胀期间的资源错误配置导致了未来经济增长的停滞。
2.侵蚀企业资本。企业资本是应对未来风险和损失的缓冲器，资本实力越雄厚，企业更愿意也更有能力进行各种创新性的投资。但是，资本这种缓冲器的作用在经济平稳扩张期间表现得并不明显，一旦关于未来的乐观预期出现反向变化，资产价格迅速下跌，借款人和贷款人资产质量受到冲击，信贷供给大幅减少，资本作为缓冲器的作用便会凸现出来。可是，资产价格泡沫破灭会造成企业资本的萎缩，破产可能性也随之增加，在这种情况下，资本受到泡沫破灭侵蚀的经济主体，面对风险选择投资对象和合作伙伴时必然小心谨慎，从而导致经济活力的下降，影响资本缓冲器作用的发挥。
3.引发金融危机，导致经济紧缩。资产价格泡沫通过债权债务结构的变化效应会引发金融危机，导致经济紧缩。所谓债权债务结构的变化效应是指股市泡沫破灭前后的债权债务关系的变化。如果在股市里，所有的交易主体都是以自有资金进行交易，那么就不存在债权债务结构的变化效应。资产价格泡沫膨胀期间，金融机构作为金融活动的枢纽，必然深深卷入其中。股票和房地产等资产的价格猛涨时期，任何投资于这些资产的项目都看似利润丰厚，用其作为担保品的贷款也看似非常安全，再加上金融机构之间的激烈竞争，必然会出现金融机构放松对贷款的限制，争相对与这些资产经营有关的项目扩大信贷放款的现象。为筹措足够的资金，金融机构还会以高利率从国内吸收存款和向国外金融机构融资。但一旦股市泡沫破灭，股价大跌，借入者无法获得收益偿还借款和利息，金融机构的资产缩水，金融体系便首当其冲，结果金融机构的不良债权和资产增加，其账目上必然出现大量呆账、坏账。为了化解不良债权，金融机构不得不收缩信用，一方面追收贷款，一方面紧缩借贷，使得大量的企业由于缺乏资金而面临困难，失去应有的发展机会。如果金融机构介入程度较深，还会有支付危机，造成信用链的断裂，从而导致经济萎缩和整个金融的不稳定，进而引发经济紧缩。
二、防范资产价格泡沫崩溃的政策建议
1.强化经济基础，优化产业结构。一方面，资产泡沫问题是虚拟经济发展过程中常见的现象，其产生的直接原因在于市场的过度投机行为。泡沫不可能长期持续地存在下去，一旦破灭将会对经济产生巨大的危害，并且持续时间越长，对经济的危害越大，治理起来越困难，所以对资产泡沫问题应该是防重于治。在当前我国外资大量流入的情况下，政府应调整产业结构，适当引导资金的流向，防止资金流入结构的不合理而引发泡沫。同时政府的决策应着眼于帮助投资者避免错误和提高市场效率，通过加强信息披露与财务报告管理等手段来尽量减少资产价格泡沫。另一方面，国家应注重增强研发和技术创新能力，促进经济结构的调整。美国很快从2000～2001年的资产价格泡沫中恢复，还是因为美国的经济结构更能抗击冲击。20世纪八九十年代，美国企业投资特别是高新技术投资持续增长，大大提高了各行业劳动生产率，造就了国民经济中新的主导产业群，在全球率先实现了信息化产业升级。这种以知识经济为核心的经济结构，其发展依靠的是知识、人才和创新力的作用，而对资金的依赖性明显低于传统产业经济。日本却是另外一种情况。日本模仿型技术创新模式只注重技术在实体经济中的现实应用，不重视基础研发能力的培养，政府研发经费严重不足，特别是在泡沫经济时期，企业界为经济的景气所陶醉，将大量资金用于收购美国企业和不动产上，在产业升级方面投入严重不足。所以日本产业结构一直未能成功升级。加上银行与企业之间相互持股，资产价格下跌带来的损失加强，严重阻碍了经济的恢复。从世界各国的经验来看，一国经济长期持续发展的最终决定因素还是经济结构的不断升级换代，具有较强的科技研发能力和自主创新能力，这样才能从根本上抵御各种泡沫的冲击。
2.健全金融体系，提高抗风险能力。资产价格泡沫崩溃必然导致金融机构出现大量呆账、坏账，金融机构很可能被泡沫拖垮，进而出现全面的金融危机。但是，从各国资产价格泡沫的历史经验上看，后果的严重程度并不相同，有的国家出现了严重的金融危机，有的国家和地区则在资产价格泡沫破灭后幸存下来。金融体系健全与否有着重要的作用，总体来说，金融体系健全国家和地区引发全局性金融危机的可能性较小。吴立源（2006）在分析1997年东南亚金融危机时提到：当时香港和新加坡是东南亚国家中表现最好的地区和国家，虽然香港和新加坡都有严重的房地产价格泡沫，银行体系面临的房地产担保风险和其他国家相比也相对较高：1997年末，香港银行体系房地产占其资产价值的40%～55%，新加坡银行体系房地产占其资产价值的30%～40%，而韩国为15%～25%，印度尼西亚为25%～30%，马来西亚为30%～40%、菲律宾为15%～20%，泰国为30%～40%。危机来临时，香港和新加坡的资产价格都出现了大幅下跌，但并没有出现整体性的经济金融危机。香港房地产价格下跌六成，恒生指数最严重时下跌了10000多点，经济在1998年甚至出现了几十年来绝无仅有的负增长，但是，香港资产价格泡沫的崩溃没有引发香港全局性的金融危机，香港维持了汇率的稳定，并保住了银行体系的稳定。新加坡在金融危机来临时，它的货币贬值15%，股价下跌35%，经济虽然受到明显的影响，但并没有出现银行或金融公司破产等混乱局面，1998年整体经济虽然出现了负增长，但金融业还保持了3.1%的增长率。这些不能不在一定程度上归功于相对完善的金融体系以及强有力的金融监管。相比之下，日本金融机构缺乏这种抵抗力。在上世纪80年代金融自由化的大背景下,日本银行把扩大经营业务和提高知名度作为首要任务,争相发放房地产和股票抵押贷款并参与直接融资市场, 大量资金涌入股市和房地产。随着泡沫的崩溃，日本银行产生了大量不良资产，资本充足率严重不足，一批银行因此倒闭。十几年来银行业深陷坏账泥潭不能自拔，根本无法向实体经济提供充足的流动性以刺激投资和消费，以至于经济长期停滞不前。因此我国应对金融体系严格实施审慎监管，确保金融体系健康运转。金融体系的健康能保证在面临资产价格大幅度下跌时，仍然能够持续运行。不至于发生大规模的金融甚至经济危机。加强银行的监管，提高银行资本充足率，不仅可以使银行参与泡沫资产交易的动机减少，而且可以使银行在受到金融危机冲击后的不良后果最小化。
3.增加货币政策的公信力，稳定市场预期。预期在资产价格泡沫形成和破灭中具有重要作用，正是由于预期的逆转才引起了价格的暴跌。而在理性预期假设下，只有意料之外的货币政策才是有效的，因此，长期以来，各国央行对货币政策坚持神秘的传统。但是，在不确定性和公众只具有有限理性的情况下，市场交易者可能对货币当局出人意料的货币政策做出有偏差的反应，而背离货币当局的意图，因此不确定性是市场交易者形成认知偏差的根本原因。所以，为使市场交易者形成正确的预期，需要货币当局实施稳定而透明的货币政策，通胀目标制就是这样一种政策框架。通胀目标制下，货币当局制定一个比较明确的、定量化的通货膨胀目标，承诺保持低而稳定的通货膨胀率，定期进行公告，以提高货币政策的有效性。通胀目标制的优点在于可以为市场创造一个稳定的环境，它使未来收益更容易预测，有助于减轻市场交易者错误预期的程度，从而降低资产价格泡沫发生的概率。它将加强与市场交易者的信息交流放到了首位，可以避免、至少是能减轻市场误解货币政策意图的可能性，从而有助于市场合理预期的形成和货币政策有效性的提高。在市场信心动荡不安时只有能给市场明确预期的政策才是正确的政策。科恩等人（2003）的研究表明，中央银行的声明对于形成公众预期具有重要作用，格林斯潘的国会证词对远期利率有着较政策声明更为显著的影响。RefetS.Gurkaynak等(2004)研究认为,联邦公开市场委员会的声明比行动对市场的影响作用更大。因此可以说，政府政策的信用度、持续性、透明度是缓解有限理性预期的重要因素。如果政策信用不高，政策反复无常，政策晦暗不明，有限理性预期就更容易自我强化，那么政策在有限理性预期作用下的效力就会事倍功半。因此，在不确定性造成有限理性预期的情况下，政府的政策规则很重要，只有按照稳定透明的政策规则行事，才能减少有限理性预期的形成和缓解其对政策效力的不利影响，从而降低资产价格泡沫产生的可能性。
总之，要避免资产价格泡沫破裂产生的对经济社会的巨大伤害，首先是要强化经济基础，优化产业结构，加强科技研发能力和自主创新能力，唯有这样才能从根本上抵御各种泡沫的冲击。在此基础上，要加大改革力度，健全金融体系，提高抗风险能力，从治理结构上入手，才能根本改变我国金融体系的现状。而在采取政策对资产价格泡沫治理时，当局要确保政策的信用度、持续性、透明度，按照稳定透明的政策规则行事，减少有限理性预期的形成和缓解有限理性预期对政策效力的不利影响，从而有效缓解资产价格泡沫破裂对经济的冲击力量，保持经济和社会的稳定发展。

Ⅵ 爱因斯坦的资料

阿尔伯特·爱因斯坦（Albert Einstein，1879年3月14日—1955年4月18日），出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，毕业于苏黎世联邦理工学院，犹太裔物理学家。

爱因斯坦于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人），1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。

1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，1905年创立狭义相对论。

1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世，享年76岁。

(6)日本三级理伦电影扩展阅读：

爱因斯坦的人物评价：

泰戈尔评价爱因斯坦常常被称为一个孤独的人。数学想象的领域有助于把精神从纷繁的俗物中解脱出来，就这个意义而言，我认为他确实是一个孤独的人。

他的哲学可以叫做一种超验的唯物论，这种哲学达到了形而上学的前沿，那里可以完全割断对自我世界的纠缠。

对我来说，科学和艺术都是我们天性的表现，它们高出我们的生物学需要之上而具有终极价值。

Ⅶ 中国传媒大学新闻传播学里各考研专业简介谁帮忙讲解下，谢谢！

1．公共关系理论方向

该研究方向旨在培养学术型和应用型人才，本研究方向力争使我国公关理论的发展能够紧跟业界实践的飞速发展。

该研究方向以公共关系的思想、观念、流派与创新点为主要研究内容。其特色在于基础理论与方法研究、本体性研究。

该方向的毕业生既可以参与到业界实践中，就业于企业、公关公司、各类营销传播公司、媒体；也可以继续深入研究，前往高校等研究单位。

2.公共关系实务方向

本研究方向的研究可以使基础理论与公关实践相结合，从而丰富公共关系理论，推进学术研究的规范化和系统化，并且为实践提供理论指导。

本研究方向的研究内容为公共关系实践的工具、技术、技巧与策略，及在各类社会组织中的应用。

该方向的毕业生既可以在各类企事业单位供职，解决这类单位对公共关系研究和战略操作人才的急需现状；此外还可以在科研单位或实际应用机构任职，继续研究有关理论。

3.危机管理方向

该研究方向利用专业知识为社会、企业服务，解决企业等组织体的日常以及特殊危机事件，防患于未然，或者把危害降到最小。

该方向的研究内容为危机管理，特别是危机传播的原理、理论、原则与技巧。其特色为关注企业与公共危机、注重实践应用。

培养高素质的研究型、专业性人才，解决企事业单位对研究和危机管理机制操作人才的急需现状。

4. 营销公关方向

该研究方向重点培养学术型人才和应用型人才，使公共关系理论的发展能够紧跟和业界一线实践的需要。随着公共关系在企业营销传播活动中战略及战术地位上的不断提升，中国传媒大学广告学院公共关系系特开设“营销公关”研究方向。

该研究方向的研究内容为公共关系在企业营销传播活动中的战略、战术地位，以及应用。随着国内外学者对营销公关研究的深入， “营销公关”的理论体系被重新构筑、修整。不仅作为战术工具对“营销公关”加以研究，在战略上对“营销公关”的认识也在不断深入。中国传媒大学广告学院公共关系系敏锐把握国内外公共关系实践发展脉搏及业界对此研究领域的强烈需求，已组成由教授、副教授、博士生、研究生组成的研究团队在此领域开展了深入地研究活动，开辟了国内“营销公关”研究先河，特设立此研究方向。

本专业方向的毕业生既可以供职于企业、公关公司、各类营销传播公司、媒体、各类事业单位，又可以奔赴各类科研单位进行该领域的深入研究。

传播心理学专业（050332）

1．传播心理基础理论方向

传播心理学的学科定位：传播心理学是一门传播学与心理学的交叉学科。它既属于应用心理学的一个分支，又可以归入传播理论的一个次级学科。传播心理学专业可分为三个方向：传播心理基础理论方向、传播心理应用方向、传播心理测量与分析方向。

本方向的研究内容：初步掌握现代心理学的五种理论（指神经生物论、行为主义论、精神分析论、人本主义论和认知论）的主要代表者、主要观点，在心理学发展史上做出的贡献和局限性。运用马克思主义理论对这几种理论进行扬弃，取其精华，去其糟粕，并将有关的理论、知识运用到传播活动中，分析传受者的认知规律、行为规律、意识和潜意识活动及人格健康发展等问题。传播心理基础理论方向的研究方法：马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是传播心理基础理论研究的根本指导思想（也即方法论总的原则）。传播心理基础理论具体有两种研究取向：科学主义研究取向（即客观实验的研究范式，主要用以有关传受者的生理机制和感知觉等方面的研究）和人文主义的研究取向（即坚持文化科学的心理观和主观经验范式的人文主义的研究取向，主要用以有关人的本性、价值观、经验、需要、动机等方面的研究）。传播心理基础理论方向的研究重点及特色优势：本方向主要是运用现代心理学的五种理论去分析传受者的心理和行为。从国内有关传播心理研究的情况看，较系统、较全面地从现代心理学视角阐释传受者心理和行为是我校传播心理研究所的独创，现在已逐步为学界所认同。通过学习可以提高学生运用马克思主义理论批判地继承西方心理学理论的能力、自学能力和创新能力，并提高自己的心理素质。

从目前我国传播心理发展的现状看，专业研究人员和教学人员很缺。我们培养的学生既受到高校新闻与传播专业的欢迎，也受到传播业界的重视，甚至我们的硕士生在高校政治辅导员的竞争中也显示出自己的优势。

2．传播心理应用方向

传播心理学是新闻传播学一级学科下属的二级学科。传播心理应用方向是传播心理学专业的一个重要研究方向。

本方向的研究内容：系统掌握传播心理学在实践中的研究思路与方法；充分了解传播心理应用研究的概貌和研究的前沿内容。传播心理应用方向研究在大众传播及人际传播中的心理现象发生发展的规律。尤其重视在新闻、广告、影视、网络等传播的重要领域中所出现的传者与受者特定的心理活动规律以及提高大众传播活动效能的心理依据与策略等方面的研究。传播心理应用研究的重要作用在于通过揭示这些心理现象的规律，帮助传播活动的参与者运用这些规律去预测和控制传播实践领域中心理现象的发生与发展。传播心理应用方向的研究依赖科学的态度，即尊重客观事实、实事求是的态度。吸纳其母体学科心理学和传播学的具体研究方法，采用定量和定性相结合的研究方法，不断揭示传播实践领域中心理现象的规律。目前本方向在新闻心理研究和广告心理研究方面具有优势。新闻心理主要研究新闻主体的心理和行为、心理现象和心理生活、共有的和特殊的心理及新闻主体之间的心理互动等问题。新闻心理现象是传播心理学研究的主干部分。新闻心理研究有其重要的理论意义和实践意义。前者主要表现在两个方面。其一，增强对新闻主体作为人的本质认识；其二，可以不断提升对新闻实践的理性认识。后者主要表现在新闻传播者按照新闻受众心理活动的特点和规律进行采制，编播活动；运用新闻心理学理论和知识指导、调控自我，优化心理素质，形成健康的心态。广告心理研究主要探讨在广告传播活动中传者与受众的心理活动规律及其应用。广告对其受众心理的影响是广告传播效果的核心目标；同时广告传者在广告传播中的心理活动也直接影响广告传播的效果。因此，广告心理研究愈来愈受到学界和业界的重视。我院在传播心理应用方向的研究领域十分广泛，除了上述研究较为成熟以外，在网络传播心理、影视传播心理、主持人的心理研究等方面也有一定的成果。

传播心理应用方向是培养具备传播心理学的研究视角和创新开拓的研究意识，掌握传播心理学理论并能够与实践相结合的具有较高科研素养和实践能力的复合型人才。适用于传播业界和科研及高校等领域。

传媒教育专业（050334）

1．媒介素养教育方向

媒介素养教育研究方向，是新闻传播学一级学科内、传媒教育二级学科中的一个三级学科。本研究方向是由新闻学、传播学、教育学、心理学等多学科交叉而成的新兴学科，是素质教育的组成部分。其根本目标是使人们充分认识媒介、有效利用媒介，培养和提高合理运用媒介的能力和素养，创造人与媒介共生的环境，推动社会的和谐发展。由于信息社会是人类社会发展不可逆转的趋势，所以，媒介素养教育具有全民性、终身性，是家庭教育、学校教育和社会教育中不可缺少的重要内容。科学地利用信息资源，有效地抵制信息犯罪，媒介素养教育具有重要的社会学意义。

媒介素养教育从英国学者和丹麦教育工作者于20世纪30年代率先提出到现在，已经成为很多国家教育系统中的正规教学内容。在我国，由于人民生活水平不断提高，接触大众媒介的机会越来越多，广播、电视、网络等大众媒介无时无刻不对人们产生着影响。如何引导大众、特别是广大青少年正确、有效地使用媒介，同时又能规避负面信息带来的影响，已成为国内亟需解决的重大问题。

本研究方向主要研究中外媒介素养教育的发展史及基本理论，并努力进行我国媒介素养教育本土化的实践，在实践和研究中创造出具有中国特色的媒介素养教育的理论和示范课程，为推进我国媒介素养教育做出贡献。在研究方法上，除尊重传统的、规范的研究方法如文献法、比较法、调查法等之外，还将以问题为中心，选用质的研究方法和量的研究方法等。同时，努力探索媒介哲学、媒介研究方法等在媒介素养教育研究中的运用。媒介素养教育是一门新兴的交叉学科，研究重点放在基础理论的建设上，以便使该学科有持续发展的动力。中国传媒大学的媒介素养教育学科方向是建立在我校强势新闻传播学学科群基础上的新兴学科方向，有雄厚的新闻传播学研究基础和教学基础作为本研究方向的后盾，本方向具有独特的学科优势和鲜明的广播电视特色。

通过本研究方向的培养，学生将掌握媒介素养教育领域及相关学科的基础理论和基础知识，在现实的媒介环境中具有较强的生存能力，从而为现代社会的发展做出应有的贡献。本方向的培养目标主要是：我国高等学校、科研机构中的媒介素养教育研究与开发人员；我国大、中、小学校媒介素养教育的师资；媒体、特别是青少年教育节目，媒体教育栏目的策划、评论等人才；国家青少年教育机构、青少年教育研究机构的教育、管理、推广等相关人才。

2．比较传媒教育方向

比较传媒教育是传媒教育专业的一个重要研究方向，是新闻传播学一级学科内、传媒教育二级学科中的一个三级学科。它属于应用性学科，借助新闻学、传播学、教育学等学科理论，运用比较研究的方法，研究国际传媒教育中核心的基础性问题和当前社会的热点问题，发现世界传媒教育发展的规律，从而提高对传媒教育重要性的认识和规律性的把握，为我国传媒教育的发展提供可借鉴的经验。

比较传媒教育属于传媒教育中的一个新兴学科，它主要采用中、外比较为主的研究方法，研究世界各国传媒教育的历史发展、传媒教育的政策、传媒教育的模式、传媒教育的特点及规律、传媒教育的实施途径与方法，以及各个国家传媒教育的不同特点。比较不同学校、不同类型的传媒教育、不同媒介对受众的影响、传媒教育的未来发展趋势。本研究方向除采用比较研究方法进行研究外，还采用文献法、访谈法、定量研究等方法。研究重点主要为美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国家的传媒教育发展历史、现状、问题、趋势等。本研究方向的特色主要体现在研究方法和研究客体上。研究的客体包含两条线索，传媒教育中的重大问题比较和不同国别或地区之间的传媒教育比较。

本研究方向将促使学生掌握世界传媒教育及其相关领域的基础知识和基本能力，特别是在传媒教育实践中的实践能力。本研究方向主要的培养目标是，为我国高等学校、科研机构培养传媒教育的研究与开发人员；为中、小学媒介素养教育提供师资；为媒体、特别是青少年教育节目、媒体教育栏目等培养策划、评论人才。

3．传媒高等教育方向

随着信息化时代的到来，现代传媒在社会生活中的地位日渐突出，透视传媒时代高等教育所面临的机遇和挑战及其应变之道，是高等教育研究的新使命。在分领域的高等教育谱系中，传媒领域的高等教育也成为重要的研究领域和事业领域，加强传媒高等教育的研究，在世界传媒高等教育的谱系中找到恰当的位置，乃当务之急。

本研究方向致力于传媒高等教育理论、传媒与高等教育之间的互动以及传媒高等教育特殊规律。本研究方向致力于从宏观上把握传媒时代高等教育的特点和趋势，微观上侧重于对国内外传媒院校的研究，对其发展特点，学科专业设置、课程设置、师资结构、人才培养模式等方面的问题进行理论和实证研究，为国内传媒院校的发展提供发展思路，并致力于开辟具有中国高校文化特点的院校研究道路。

本研究方向将培养学生从高等教育理论出发，掌握传媒高等教育的研究思路和方法，以国内外传媒院校的个案研究为基础，以传媒领域学科专业教育为基点，从多学科视角对传媒高等教育进行研究，掌握传媒院校及其学科专业的基本发展规律，从而培养学生从事传媒高等教育研究和实践的理念、方法和能力。本研究方向的人才培养目标是培养传媒领域的高等教育理论研究人员和传媒院校（系）管理人才。

传媒政策与法规（050335）

传媒政策与法规属于法学与新闻传播学的交叉学科。随着中国社会的民主与法治化程度的不断提高，传媒领域日新月异的变革，对于传媒政策与法律的研究也日益变得重要，对于相关理论、学术研究和实务人才的需求也越来越大。传媒政策与法规硕士专业建设正是顺应这样的时代需求而设立的。

本专业的培养使学生具有扎实的传媒政策与法律的理论基础，能够运用社会科学的一般研究方法和本学科专门的研究方法进行学术研究，能够对传媒政策与法律领域的理论问题和实践问题进行独立研究，同时具有对于传媒法律的实务问题和相关传媒业务问题独立处理的能力。本专业的毕业生可以到相关政府部门、传媒和法律实务部门从事实务和研究工作，也可进行更高层次的研究工作，为从事高校教学工作提供基础。

1．传媒法实务方向

传媒法实务方向主要研究传媒法领域的相关实务问题。内容包括涉及宪法、行政法、民法、知识产权法、经济法、刑法、司法制度、程序法等领域与传媒有关的法律实务，以及传媒政策、传媒法律规范与传媒行业自律的关系等。一、研究方向总体描述：

2．比较传媒法方向

比较传媒法方向主要研究中外及国际社会传媒领域法律问题理论与实务的异同及相互影响。内容包括传媒法理论的比较研究、传媒法实务的比较研究、传媒法学与传媒法律历史的比较研究等。

传媒经济学专业（050336）

传媒经济学是新兴的交叉学科，研究范围主要体现了经济学、管理学和传播学的交差和融合。本专业培养既懂得传播学的理论，具备经济学的系统理论知识和经营管理知识，掌握传媒经济的特殊规律，又了解传媒产业的政策法规，熟悉传媒产业经营管理实践的高级专业人才。具体培养目标为：

⑴为各高校和研究机构输送传媒经济理论的研究人才；

⑵为各级政府和行业主管部门培养高层次传媒经济管理人才；

⑶为传媒企业培养高层次的经济管理人才。

传媒经济学专业下设传媒产业系统、传媒产业经营与管理、传媒产业组织、国际文化贸易、文化产业研究和制片管理六个方向。

1．传媒产业管理方向

培养学生掌握马克思主义的基本原理，熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规；熟悉我国传媒产业管理的有关政策法规；具有宽厚的专业基础知识，牢固掌握系统的传媒产业分析理论和方法。利用产业组织理论和管理理论，站在国家传媒发展战略的高度探讨传媒政策与法规及其与传媒经济管理的互动关系，认真分析和总结我国关于传媒发展的政策与法规的历史轨迹、经验教训及其政策启示；深入研究传媒市场规律以及我国传媒产业经济管理中目前存在的主要问题和解决对策；对传媒产业的组织深入研究，提出传媒组织运行的规律特征和管理措施；对传媒产业的集团化经营进行深入剖析，提出传媒集团化经营的前提条件、目标战略和管理措施等。本方向研究生适合从事传媒产业的管理研究与实际工作。

2．国际文化贸易方向

文化产业和文化贸易的飞速发展呼唤既懂国际文化贸易理论，又熟悉国际文化市场的高级人才。国际文化贸易是一个崭新的，集传媒经济、国际贸易、文化研究、经济学、传播学等知识为一体的跨专业学科领域，瞄准国际文化贸易发展的前沿问题和最新动向。以国际文化贸易理论、文化市场理论、国际传播、传媒与文化经济学、影视贸易、图书版权贸易、演出会展贸易、应用传播学、WTO与国际文化贸易等为主干专业课程，重点培养掌握国际文化贸易基本理论与方法，广泛了解国际文化贸易前沿问题，熟练掌握国际文化营销与策划、市场运作、谈判技巧等方面的知识与技能，能在文化部门、媒体机构、涉外经济贸易部门、企事业单位以及政府机构从事文化外贸管理、调研、开发和策划等方面工作的专业型、实用型、创新型高级人才。

3．文化产业管理方向

文化产业的高速发展急需大量既懂得文化产业的发展政策，又熟悉市场经济和管理的复合型高级人才。现代的文化产业管理已经涉及到经济学、管理学、营销学、文化艺术学、产业政策学、传播学等多学科的知识领域，属于交叉学科，并且具有广阔的发展前景。本研究方向从文化产业的基本发展规律出发，既注重对文化产业的发展政策的宏观领域研究，也注重对文化产业组织经营管理效率的微观领域研究，通过科学的专业训练，培养学生具有严谨的专业素质和宽厚的知识背景，能够熟练掌握理论研究和分析实际问题的能力，成为能够适应文化产业发展需求的复合型人才。本研究的毕业生应该能够在国家的政府管理部门、文化产业研究机构或者文化产业组织从事政策研究、产业管理、项目策划和运营等方面的工作。

4．影视项目管理方向

本研究方向的培养目标是培养既有智慧又有创造能力、既懂艺术又懂经济管理和市场运作的影视策划人、制片人、发行人及其他高级项目管理人才。

影视项目管理是一门综合性很强的新兴学科，主要研究影视项目（包括电影、电视剧、纪录片及其他影视产品）的经营管理及市场运作规律。

影视项目管理是一门交叉型学科，从学科上看它是影视艺术与经济管理的结合，要求既要懂得艺术又要懂得经济管理和市场运作；其次它一门实用性很强的学科，我们强调在提高学生综合理论素养的同时注重对学员创作实践能力及商业运作能力和综合管理能力的培养。

本专业的导师都有深厚的理论功底又有艺术创作实践及项目运作经验，既懂理论又有实战经验，在科研及艺术创作方面均有显著成果。

本专业将实行双导师制，我们将聘请有业界有名望、业绩突出而有深厚功底的著名制片人担任兼职导师，与校内导师一起负责本专业研究生的培养。本专业的每个研究生都将同时拥有两位导师。校内导师主要负责理论教学，兼职导师则主要负责指导艺术实践。

本专业学制为三年（本科与本专业相近（如制片管理）的学生可为两年）；第一年以理论学习为主，第二年要求学生到业界参与艺术创作和项目运作实践，学生毕业时除了完成毕业论文以外，还要求每个学生完成一部创作作品或项目运作策划书作为毕业设计作品。

Ⅷ 速录原理是什么

速录 速录师国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称：速录师
1.2职业定义：运用速录机设备，从事语音信息实时采集并生成电子文本的人员。
1.3职业等级：本职业共设三个等级，分别为：速录员（国家职业资格五级）、速录师（国家职业资格四级）、高级速录师（国家职业资格三级）。
1.4职业环境：室内、常温、低噪声。
1.5职业能力特征：具有准确的听辨能力，反映灵敏，观察敏锐，双手操作灵活、协调。
1.6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。
1.7培训要求
1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：速录员不少于360标准学时；速录师不少于540标准学时；高级速录师不少于400标准学时。
1.7.2培训教师：培训速录员教师应具有本职业高级速录师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训速录师的教师应具有本职业高级速录师职业资格证书一年以上或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级速录师的教师应具有高级速录师职业资格证书两年以上相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备： 具有满足教学需要的标准教室和具有速录机设备的计算机室。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件： -速录员（具备以下条件之一者） ①经本职业速录员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 ②连续从事本职业工作两年以上。 ③取得以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 -速录师（具备以下条件之一者） ①取得速录员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经速录师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 ②连续从事本职业工作3年以上。 ③具有大专以上本专业或相关专业学历，连续从事本职业1年以上。 -高级速录师（具备以下条件之一者） ①取得本职业速录师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级速录师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 ②连续从事本职业工作5年以上。 ③具有大专以上本专业或相关专业学历，连续从事本职业工作两年以上。
1.8.3鉴定方式： 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核 采用现场实际操作方式理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。
1.8.4考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：30，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：10，且不少于2名考评员。
1.8.5鉴定时间 理论知识考试时间为90min；技能操作考核时间为90min。
1.8.6鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具有速录设备的计算机室进行。
2. 基本要求
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则 ①遵纪守法，保守秘密。 ②实事求是，讲求实效。 ③忠于职守，谦虚谨慎。 ④团结协作，爱护设备。 ⑤爱岗敬业，无私奉献。 ⑥服务热情，尊重知识产权。 ⑦钻研业务，不断创新。
2.2基础知识
2.2.1速录知识 ①速录的基本知识。 ②速录的应用知识。 ③速录机的基本知识。 ④速录机的操作及维护基本知识。
2.2.2现代汉语基础知识 ①语音基本知识。 ②规范汉字的知识。 ③词汇的规范化知识。 ④标点符号的使用知识。 ⑤语法、修辞及相关知识。
2.2.3 计算机基础知识 ①计算机基本操作知识。 ②计算机字处理软件基本知识。 ③电子文本及一般应用文本的编辑、排版、校对知识。 ④网络操作基本知识。 ⑤相关设备使用知识。
2.2.4 相关法律、法规知识 ①保守国家秘密法的相关知识。 ②知识产权法的相关知识。
3.工作要求 本标准对速录员、速录师和高级速录师的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。
3.1 速录员
职业功能：
一、设备准备 工作内容
（一）速录机操作
1、能识别速录设备接口。
2、能连接速录设备，并确认设备是否正常。相关知识（速录设备接口的识别知识、速录设备的连接知识。）（二）计算机操作
1、能够进行计算机的基本操作。
2、能够连接计算机各主要外围设备。
3、能安装与设置速录软件。
4、能够连接计算机打印设备并安装相应软件。
5、能够完成文件夹的创建、文件的存储、查找与删除等。 相关知识（计算机各主机部件的连接知识。速录软件的安装与设置知识。打印设备的连接与相应软件的安装方法。电子文本存储的基本知识。）
二、信息采集 工作内容：
（一）语音信息采集
1、能识别普通话的语音信息。
2、能以不低于140字/min的速度对口述、询问、讨论等语音信息进行采集，准确率不低于98％。
3、能将一般口语信息实时速录并整理为文字信息。
4、能使记录的语音信息反映愿意，并添加相应标点符号且语句通顺、根据语义适当分段。相关知识（汉语拼音基础知识、语法基础知识、口语信息提炼知识、句群的基本知 识、速录声码、韵码、音节码知识、 标点符号、阿拉伯数字、拉丁字母的速录编码基本知识）
（二）文本信息采集
1、能够识别印刷体规范文本信息。
2、能以不低于140字/min的速度进行文本信息采集相关知识（速录机文字输入的基础知识）
（三）不同载体信息采集
1、能操作录音机、录像机等相关设备播放语音信息，并能采集录音带、录像带中储存的语音信息。
2、能操作VCD、DVD等相关及设备播放信息，并能采集光盘中储存的语音信息相关知识（录音机、录像机的使用知识、VCD、DVD机等相关设备的操作知识）
三、信息处理 工作内容：
（一）校对、整理
1、能识别、修改同音字、词错误。
2、能识别、修改一般语法、修辞错误 。
3、能用计算机对同音字、词进行整理。相关知识（同音字词辨析知识、汉语基础知识、用计算机键盘及鼠标进行校对的方法）
（二）版面编排
1、能将采集的文本信息调入常用的文字处理软件中。
2、能够使用一种常用字处理软件对采集的信息进行简单排版。相关知识（字体、字号的设置知识）
（三）输出、提交
1、能够使用打印机进行文档打印相关知识（打印机基本知识）
3.2 速录师 职业功能：
一、设备准备
（一）速录机操作
1、能调试速录系统软件。
2、能对速录机进行日常维护与保养。
3、能识别并排除常见故障。相关知识（速录系统软件调试知识、速录机日常维护与保养知识速录机常见故障诊断和排除知识)。
（二）计算机操作
1、能够安装、设置常用字处理软件。
2、能根据会议内容在会前制作会议主题相关词语的临时略码。相关知识（计算机常用字处理软件的安装与设置方法、词语临时略码的制作知识、个人词库的设置和使用知识。）
二、信息采集
（一）语音信息采集
1、能听懂社会科学及政治、经济、军事、法律等一般的语音信息。
2、能以平均不低于180字/min的速度进行语音信息现场实时采集，准确率不低于98％。
3、能从群体语音信息源中准确识别发言主体并实时采集。
4、能实时对所采集的语音信息进行加工。
5、能记录表情、手势、服饰、场景等非语音信息。相关知识（各种会议的记录格式要求、非语音信息的采集知识速度强化的技巧知识、速录单音词特定码的设定知识速录后置或分双音词特定码的设定知识、 速录略码的省略知识、速录拼音形码的知识。）
（二）文本信息采集
1、能以不低于180字/min的速度进行文本信息采集。相关知识（常用符号知识与输入知识）
（三）不同载体信息采集
1、能采集录音笔、MP3等各种存储设备中的语音信息。相关知识（录音笔、MP3等各种存储设备的播放方法。）
三、信息处理
（一）版面编排
1、能够使用一种常用字处理软件对采集的信息进行较复杂排版。
2、能在文件中插入表格。 相关知识（版面分栏、多种字体、字形的变化与修饰知识、表格制作插入知识）（二）整理、输出、提交
1、能使用速录机功能键完成文本的同音字词查找与替换等操作
2、能用速录系统外挂进行同音字词的查找与替换操作
3、能通过电子邮件方式进行文本信息的编制接受和发送 相关知识（速录机键盘的功能使用知识、速录系统的外挂功能知识电子邮件的收发知识）
（三）意外处理
1、能在故障发生后找到速录系统软件保存的临时、中间备份文本。相关知识（速录系统软件文本恢复知识） 3.3 高级速录师 职业功能：
一、信息采集
（一）语音信息采集
1、能听懂新闻发布会、商务会和科技报告会等各种相关专业会议语音信息
2、能以平均不低于220字/min的速度进行语音信息现场实时采集、准确率不低于98％。
3、能采集同声传译的中文信息
4、能采集中文信息中出现的常用英语词汇及缩写
5、能够准确识别群体交互式语音信息源，并分别实时记录。
6、能边采集、边校对、边整理信息。
7、能在采集信息的过程中，进行动态造词、制作词语临时略码。
8、能够从非语音信息（表情、手势等体态语及场景）中推测语义，并进行采集。相关知识（常用英语词汇及缩写知识、联词、消字、定字的基本知识。动态的造词的 知识。观察、采集、准确表述各种非语言信息的知识。观察、采集准确表述各种非语言信息的知识。数学符号速录键盘的转换与操作知识、系列功能码的速录编码方法。）
（二）文本信息采集
1、能够正确识别规范的手写文稿。
2、能以不低于220字/min的速度进行文本信息采集。相关知识（手写文稿的识别知识）
（三）不同载体信息采集
1、能使用多种播放软件。
2、能通过Internet采集网络媒体语音信息相关知识（各种播放软件的操作方法、使用Internet的基本知识）二 、信息处理
（一）版面编排能在采集信息中插入图片相关知识（图文混排知识）
（二）整理、输出、提交
1、能够用速录键盘进行删减字符、块操作等。
2、能对文本信息进行常规加密相关知识（速录机键盘修改知识、文本信息的常规加密方法。）
三、培训与指导
（一）教学培训
1、能制定培训计划
2、能编写培训讲义
3、能讲授本专业理论及技术知识。
4、能对速录员、速录师技能进行评判。
（二）指导操作
1、能指导速录员、速录师的实际操作，并能进行速录演示。
2、能带领并指导速录员、速录师完成不同形式速录任务相关知识（培训计划的制定方法、培训讲义的编写方法、速录的教学方法、速录训练的技巧、速录判卷系统的使用方法）。按照《速录师国家职业标准》，速录师分为三个等级，即速录员、速录师、高级速录师。速录员对语音信息的采集速度是每分钟不低于140字；速录师每分钟不低于180字；高级速录师则要求每分钟不低于220字，三个等级的准确率都必须达到95％以上。
速录员经过三个月的系统培训，考核合格后，即可成为速录师，而再晋级为高级速录师仍需要三个月的系统培训和考试。
虽然速录师的就业门槛很低，但这个行业还是呼吁能有更多的高水平人才加入。对国内的速录人员统计，中专、高中学历最多，大学本科学历凤毛麟角，事实上，许多大学毕业生徘徊在就业市场门前，却不肯轻易降低身价，从事这个被认为是“打字员”的行业。
速录师使用的都是专业速录机，这种速录机有别于普通键盘，录入方法和常用的五笔输入法也不尽相同。一个五笔高手打一个字一般需要敲击键盘数次，而在专业的速录机上，一次击键就可以打两个字，而且速录师是双手同时击键，击键的次数大大减少，速度自然提高数倍。普通的速录师平均每分钟能打200-250字，这基本上是人说话的平均速度。优秀的速录师则可以达到每分钟300-400字，超过人们说话的速度。
高级速录师是目前速录人员中的最高等级。其不仅要有录入的绝快指法，还要求手脑的反应速度、丰富的文字功底和各类专业知识积累。郑州明瑜电子速录公司总经理助理尚宇航告诉记者，高级速录师需要好的心理素质、记忆反应能力、瞬间记录的能力，还要有宽泛的知识面。比如有外籍或海归人士参加的会议，他们发言时可能会用个别英语单词来达意，具有一定英语水平的速录人员，记录起来，就不费吹灰之力，如果英文水平有限，就很难如实记录。
速录行业的发展趋势，需要更多具有外语能力的大专或本科以上学历人士加入速录行业。目前，我国英语水平在六级以上的本科学历高级速录师是个空白。随着经济和文化对外交流的增多，外语加同声速录将是未来最奇缺的人才，而这类人才的薪酬一定会更高。
有关手写速记的起源
前63年"西色罗演讲集"中记载过"太罗速记"，当时，罗马元老院已使用速记。
1888年爱尔兰人约翰.罗伯特.葛锐格发明《葛锐格速记》，应用至今。
1896年中国速记产生。蔡锡永《传音快字》、沈学《盛世元音》（又名《天下公字》）、力捷三《闽腔快字》。
1913年中国蔡璋（蔡锡永之子）《中国速记学》。
1934年中国唐亚伟《亚伟式中文速记学》。
有关机械速记的起源
1827年法国人冈诺最早研制速记机。
1874年意大利人哈瑞发明最早的速记机。
1880年罗马上院采用速记机（由米切拉发明）。
有关电脑速记（速录机）的起源
1973年美国开始CAT（速记与电子计算机协作系统）计划。
1976年美国进行CAT系统的实验。
1971年日本进行CAT实验。
1993－1995年中国研制并发明亚伟中文速录机。
拥有速录机的国家（部分）
美国、日本、意大利、保加利亚、英国、法国、加拿大、俄罗斯（原苏联）、中国等。
速录技术应用领域
一、会议记录
在报告、演讲、座谈、议事、汇报等各种会议中，都可以运用速录做记录工作。运用速录可完整、准确地记录会议内容，留下与会者自身风格的报告、讲话记录。会议结束后，即可形成与会议发言内容相同的完整文字资料，对于一些重要领导人的讲话可立即归档保存，甚至可马上见报发表。
二、电视台、电影字幕
现在从中央到地方各家电视台不下一百家。各电视台制作的节目中大多配有字幕，包括访谈节目，娱乐节目，电视剧、电影字幕等。只有应用速录才能以语音的速度把节目中的声音转化为文字材料。这些在工作行业里俗称“扒词”。
三、网络媒体
许多大型网站每天都有许多文字录入工作，尤其有一些网站例如新浪、网络网等还有一些网上文字直播的栏目，如直播体育比赛，明星访谈等，在这样的情况下，其它文字录入方法和非专业录入人员是望尘莫及的，只有速录员使用优秀的速录软件才可以胜任这一工作。
四、文秘记录工作
办公室的文秘工作是以文字工作为主，如记录领导口授意见、接转电话、接洽事物等等。应用速录可以大大提高工作效率。在一些工业发达国家，速录是文秘人员必须掌握的专业技能。我国的秘书人员也逐渐要求掌握此项技能。
五、新闻机构
在新闻机构需要很多的速录人员。用途其一是整理采访磁带、录像带等资料，另外，速录也是采访记者必备的技能之一。应用速录可以准确、及时地记录下受访者完整的语言，并及时合成采访稿。
六、司法系统庭审记录、询问记录
在法庭上，调查记录、审讯记录、辩护记录等文字材料要求详细、准确，只有这样才能详细记录审判过程以及调查取证，依法保护双方当事人的权益。使用速录，就能达到详细、准确记录的目的。不少欧美国家的法院都有速录师一职，很多律师自己也会速录。我国法院系统现在正在努力培养自己的速录队伍，在不久的将来要完全实现庭审记录电脑化。

Ⅸ 大连大学学位授予

大连大学是一所拥有哲、法、经济、教育、文、史、理、工、医、管理10大学科门类的综合性普通高等学校。学校现有24个学院，46个本科专业，35个硕士点。全日制在校学生15000余人,外国留学生、成人教育学院学生5000余人,设有附属中山医院、附属新华医院2所三级甲等直属附属医院。
学校现有博士学位的教师356人。专任教师中有长期在校工作的中国工程院院士1人，博士生导师16人，正高职人员262人，副高职人员819人；有国家百千万人才工程百人层次人选2人、国务院政府特殊津贴获得者15人；有全国优秀教师、教育部优秀青年教师资助计划入选者、教育部“高校青年教师奖”获得者、辽宁省优秀专家、辽宁省高校教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次人选等20余人。学校被市政府确定为大连市“人才储备基地”。
大连大学现有化学、管理科学与工程、外科学（骨外）三个辽宁省高水平重点学科和专门史、计算机应用技术、机械制造及其自动化、结构工程、企业管理等5个辽宁省优势特色重点学科；已建成10个部、省级重点实验室、工程中心及人文社科基地。近年来，学校承担一批国家863和973项目、国家自然科学基金级和国家社科基金项目、国家支撑计划项目等，其中国家863、973项目和国家科技攻关计划项目近30项，国家自然科学、社会科学基金项目116项；学校获国家科技进步二等奖2 项，国防、军队科技进步一、二等奖6项，省部级自然科学和科技进步一、二等奖16项，列辽宁省80余所高校的前列。
学校总占地面积128.2万平方米，建筑面积50.3万平方米，图书馆面积2.16万平方米，馆藏图书135.4万余册。由综合体育馆、中心体育馆、网球馆、游泳馆等组成的体育场馆面积达2.07万平方米，体育设施达到国际比赛标准，是2008年北京奥运会美国田径队的训练基地。
在新的历史发展阶段，大连大学以“质量立校，人才强校，文化兴校，依法治校”为办学方略，继续秉承“文明、自强、求是、创新”的精神，不断提高学校的整体办学水平和教育质量，为社会选拔和培养更多会做人、会学习、能做事的具有创新思维的应用型人才。
欢迎广大有志青年报考大连大学研究生！

招 生 目 录

学科、专业代码名称
及专业方向 招生
人数 考 试 科 目 备 注
001教育部先进设计与智能计算重点实验室（省部共建） 联系电话：0411-87403728 联系人：周老师、赵老师
0411-87403733 联系人：张老师

★081203计算机应用技术
01智能CAD与计算机动画
02智能信息处理
03人工情感计算 15 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③301数学一 ④408计算机学科专业基础综合

081101控制理论与控制工程
01智能控制理论与应用
02生物特征识别 6 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③301数学一 ④823自动控制原理(含现代20%)

▲（★★）087100管理科学与工程
01运筹学与应用
02系统优化方法与应用 6 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③301数学一④817运筹学或818管理信息系统或819管理学或823自动控制原理（含现代20%）或828化工原理或830理论力学或834机械原理或824大学物理 面向管理科学与工程，以及计算机科学与技术、数学及机械工程、自动控制等理、工学各专业招生
080203机械设计及理论
01布局优化
02概念设计
03应急设计 6 ①101思想政治理论 ②201英语一或203 日语③301数学一 ④830理论力学或834机械原理 本硕士点还招收自动化、计算机及其它机械类专业考生。
002国家863空间信息技术/省通信网络重点实验室 联系电话：0411-87402229 联系人：杨老师
★081203计算机应用技术
01宽带多媒体卫星通信技术研究
02小型化智能化通信终端技术研究
03空间信息网络技术研究
04计算机网络管理技术研究 25 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③301数学一 ④408计算机学科专业基础综合
081101控制理论与控制工程
01嵌入式系统理论及应用
02无线传感网络技术研究
03 军事电子信息系统仿真技术研究 15 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③301数学一 ④823自动控制原理(含现代20%)
003辽宁省生物有机化学重点实验室 联系电话：0411—87403759 联系人：冯老师
★★070302 分析化学
01生物分析化学 5 ①101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 726有机化学 ④825分析化学
★★070303有机化学
01生物有机分子与生物大分子相互作用研究
02天然产物化学研究
03有机合成研究 15 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③726有机化学 ④827物理化学
★★070304 物理化学
01计算化学与生物信息学 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③726有机化学 ④827物理化学
071010生物化学与分子生物学
01生物分子结构与功能研究
02生物活性物质研究
03海洋生物活性成分研究 15 ①101思想政治理论 ②201英语一③727细胞生物学和微生物学④826生物化学

004人文学部 联系电话：0411-87402714 联系人：郝老师
010108科学技术哲学
01西方人文哲学与科技进步
02哲学人学与科技伦理研究 2 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③721马克思主义哲学原理 ④811自然科学史 文理科考生均可报考
030501马克思主义基本原理
01马克思主义人学研究
02社会主义比较研究 2 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③730马克思主义中国化 ④812科学社会主义理论与实践
030505思想政治教育
01思想政治教育理论与实践
02道德人格的理论与实践
03企业思想政治工作研究 8 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③721马克思主义哲学原理 ④813思想政治教育学原理
050101文艺学
01中西文学批评
02文艺美学
03 中国古代文论 16 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③722中国古代文学 ④814文学理论
050105中国古代文学
01先秦两汉文学
02魏晋南北朝唐宋文学
03辽金元文学
04明清文学 18 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③722中国古代文学 ④815语文综合（古汉语常识、文学理论各75分）
★060105专门史
01中国文化史
02中国妇女史
03东北亚区域文化史 10 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③313历史学专业基础
060106中国古代史
01魏晋南北朝史
02辽宋夏金史
03中国古代城市史
04中国古代社会史 10 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③313历史学专业基础
060108世界史
01日本史
02欧美史
03韩国史 10 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③313历史学专业基础 欧美史方向只招英语考生
005 经济管理学院 联系电话：0411-87403497 联系人：杨老师
020105世界经济
01转轨经济
02国际经济学
03区域经济学 8 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③303数学三 ④816经济学（宏观、微观） 面向经济学、管理学、政治、外语、历史、数学等专业招生
▲（★★）120100 管理科学与工程
01企业流程再造与优化
02系统仿真与智能系统
03工程管理 10 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③303数学三④817运筹学或818管理信息系统或819管理学或823自动控制原理（含现代20%）或828化工原理或830理论力学或834机械原理或824大学物理 面向管理科学与工程、工商管理、信息工程、机械工程、化学工程、土木工程、数学及物理等理工各专业招生
★120202企业管理
01运营管理
02组织战略管理
03人力资源管理
04公司治理
05市场营销
06财务管理 15 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③303数学三 ④817运筹学或818管理信息系统或819管理学或823自动控制原理（含现代20%）或828化工原理或830理论力学或834机械原理或824大学物理 面向工商管理、管理科学与工程，经济学、信息工程、机械工程、化学工程、土木工程等工科各专业招生
006 高等教育研究所 联系电话：0411-87402200 联系人：王老师
040106 高等教育学
01 教育文化哲学与高素质人才培养
02高等教育管理
03高等教育社会学
04大学课程与教学论 16 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合或312心理学专业基础综合
007 体育学院 联系电话：0411-87403758 联系人：张老师
040301体育人文社会学
01学校体育
02体育哲学
03体育健身基本理论与方法 12 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③729体育学专业基础综合（学校体育学、体育心理学各150分）
008 英语学院 联系电话：0411-87402571 联系人：苏老师
050211 外国语言学及应用语言学（英语）
01 应用语言学（英）
02 翻译与双语辞书编撰与研究（英） 15 ①101思想政治理论 ②240日语或242俄语 ③723综合英语 ④820普通语言学 复试：包括专业课笔试、专业听力、专业面试、二外面试
009 日本语言文化学院 联系电话：0411-87403532 联系人：张老师
050211外国语言学及
应用语言学（日语）
03比较语言文学（日）
04日本语言文化、同声传译
05日本文化、基础教学理论
06 日本经济与社会异文化交流 5 ①101思想政治理论 ②241英语③724日语综合（日语读解、日本文学、日本文化等） ④821专业日语（语言学、翻译与翻译理论等） 复试：包括专业课笔试、专业听力、专业面试、二外面试
010 信息工程学院 联系电话：0411-87402709 联 系 人：刁老师
070104 应用数学
01模糊系统理论及其应用
02常微分方程与广义控制论
03计算智能及其应用
04偏微分方程理论及应用
05最优化理论与应用 18

①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③725数学分析 ④822高等代数
081101 控制理论与控制工程
01智能控制理论与应用
02计算机检测与控制系统
03目标识别与系统辨识 15 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③301数学一 ④823自动控制原理(含现代20%)
★081203 计算机应用技术
01通信网信息传输、控制与抗干扰
02计算机图形学
03雷达信号检测处理
04智能信息处理
05数据挖掘 20 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③301数学一 ④408计算机学科专业基础综合
011 环境与化学工程学院

★★070302 分析化学

5 ①101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 726有机化学 ④825分析化学 联系电话：0411-87402421
联系人：郭老师
★★070303有机化学
01有机合成
02生物有机分子结构与功能研究
03天然有机活性物质研究 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③726有机化学 ④827物理化学 联系电话：0411-87402434
联系人：尹老师

★★070304 物理化学
01 计算化学
02 多相催化
6
①101思想政治理论 ②201英语一 ③726有机化学 ④827物理化学 联系电话：0411-87402384
联系人：李老师
★★070305 高分子化学与物理
01 高分子物理化学
02高分子纳米材料
03功能高分子材料
5
①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二或726有机化学④827物理化学或828化工原理或838高分子物理或839高分子化学 联系电话：0411-87402439
联系人：詹老师
083002环境工程
01水处理与机械分离理论与技术
02大气污染控制理论与技术
03土壤圈物质循环与区域环境 5 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语
③302数学二④828化工原理或829环境工程学或831环境土壤学 联系电话：0411-87402426
联系人：徐老师
012 生物工程学院 联系电话：0411-87402337 联系人：林老师
071010生物化学与分子生物学
01 生物分子的结构与功能研究
02 基因工程
03 微生物分子生物学
04 植物生物化学与分子生物学 20 ①101思想政治理论 ②201英语一③727细胞生物学和微生物学④826生物化学
013 机械工程学院 联系电话：0411-87403534 联系人：王老师
★080201机械制造及其自动化
01 特种加工工艺及应用
02 植入物医疗器械的研制及应用
03 物流装备及自动化
04新材料制备及应用 15 ①101思想政治理论 ②201英语一或203 日语③301 数学一 ④832机械制造技术基础
或833材料力学 本硕士点还招收控制与自动化、计算机、材料类及其它机械类专业考生。
080203机械设计及理论
01 人机协同设计与制造技术
02机械振动、噪声测试与控制技术
03摩擦磨损及数值仿真技术
04流体传动与控制 15 ①101思想政治理论 ②201英语一或203 日语③301数学一 ④830理论力学或834机械原理 本硕士点还招收自动化、计算机、工程力学及其它机械类专业考生。
014 物理科学与技术学院 联系电话：0411-87402712 联系人：程老师
080501材料物理与化学
01物理化学法制备纳米功能材料
02材料表面改性原理与技术研究
03光电子材料与器件
10
①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二④835普通物理
015 建筑工程学院 联系电话：0411-87402412 联系人：李老师
★081402 结构工程
01工程结构计算理论与数值分析
02混凝土结构理论及应用研究
03地下结构稳定性研究
04工程结构抗震
05工程结构健康诊断与振动测试
06波浪对近海结构物的作用
07 GIS与工程结构模型耦合研究 25 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语③301数学一 ④840材料力学（土）或837结构力学

016 医学院 联系电话：0411-87403961 联系人：郝老师
071003 生理学
01离子通道与重大疾病的关系
02心血管生理 4 ①101思想政治理论 ②201英语一
③728医学细胞生物学④836医学生物化学
100101人体解剖与组织胚胎学
01神经损伤及其防护分子机制
02认知神经生物学 4 ①101思想政治理论 ②201英语一
③306西医综合
100103 病原生物学
01 病原微生物基因结构与功能
02病原微生物基因工程疫苗
03病毒感染的预防与治疗 12 ①101思想政治理论 ②201英语一
③306西医综合
100208 临床检验诊断学
01 临床疾病免疫机制及实验诊断
02基因工程抗体研制与应用
03肿瘤发病机制及实验诊断研究 16 ①101思想政治理论 ②201英语一
③306西医综合
100601 中西医结合基础
01中医理论的现代科学基础研究
02中西医结合防治疾病的机理研究
03中药有效成分及疗效机理的研究

8

①101思想政治理论 ②201英语一
③306西医综合或307中医综合
017 临床医院 大连大学附属中山医院联系电话：0411-62893029 联系人：郑老师
大连大学附属新华医院联系电话：0411-84369827 联系人：金老师
★★100210外科学
01普通外科（胃肠外科、肝胆胰外科、外科急腹症、肛肠外科）
02 骨外（脊柱外科、关节外科、创伤外科、显微外科）
03整形外（美容医学）
04神经外科（脑肿瘤、血管性疾病）
05心胸外科 30 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③306西医综合 全日制本科应届和往届医疗专业毕业生
100214肿瘤学
01肿瘤早期诊断与治疗研究
02探索防治肿瘤复发和转移的策略、肿瘤基因诊断与基因治疗研究
03肿瘤生物学行为与综合治疗 25 ①101思想政治理论 ②201英语一
③306西医综合
018 ERP应用研究中心 联系电话：0411-87403497 联系人：杨老师
▲（★★）087100管理科学与系统工程
01优化理论与技术
02企业信息化管理
03物流与供应链管理
04企业组织管理
05知识管理 8 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语③301数学一④817运筹学或818管理信息系统或819管理学或823自动控制原理（含现代20%）或828化工原理或830理论力学或834机械原理或824大学物理 面向管理科学与工程、工商管理、信息工程、机械工程、化学工程、土木工程、数学及物理等理工各专业招生

带▲为自主设置二级学科、专业
★★辽宁省高水平重点学科
★辽宁省优势特色重点学科