老師教暴躁女孩的印度電影

Ⅰ 印度喜劇片《嗝嗝老師》，捕捉生活最動人畫面，感動是最低限嗎

一直對印度喜劇電影充滿好感，這一部《嗝嗝老師》也不例外，不用看都知道會是什麼套路，但依舊打動人心，一個生理上有缺陷的老師，一群社會底層的青少年，感動無疑是最低限，也不要苛責故事的理想主義勵志和套路化的情節。一是事物沒有完美的，二是沒有了這些，影片也不大可能有趣好看，也不大可能讓你感動。最後的結尾是點睛之筆，讓觀眾的注意力從勵志回到了教育的主題，也同樣是對主人公的升華。

原創聲明：本文由得心電影編輯得心原創，感謝分享，文章未經允許嚴禁轉載抄襲，發現必究！在合適的時間，看一部合適的電影，你會收獲很多；人生太短，等不及茶涼，若是常駐，得心願奉上一篇最真實精彩的影評陪你走完這一場！

不放棄每一個學生，因材施教，讓知識回歸生活並賦予趣味，受人學識也受人道德，這是影片通過一位嗝嗝老師喚醒了久違了的對老師基本責任的呼喚，影片通過f班的逆襲大膽的顛覆了這樣的階級堡壘，好像一面清澈的鏡子反射教育的問題拷問教師的職責，只是電影里帶給人希望，現實中卻寸步難行。回歸教育的初心，在唯利是圖的當代已是妄想。你是怎麼看待這部電影的呢？

Ⅱ 零幾年印度電影關於一個小女孩被他父母朋友使咒語瘋了的那個電影叫什麼

是《烈火恩仇》。
(2)老師教暴躁女孩的印度電影擴展閱讀：《烈火恩仇》是拉克什·羅斯漢執導的劇情片，瑪德胡瑞·迪克西特、阿莫瑞什·普瑞參加演出。
影片講述了印度青年桑卡爾幼年時父母被人殺害，自己也因壞人將燃燒的煤塊塞進他的嘴裡而變成了啞巴。有錢有勢的王爺收養了桑卡爾，並把他培養成了一個武藝高強的家奴。
Shankar是Raja的奴隸，是他最得意得力的助手，他跑得比風還快，他身手一流，衷心耿耿。
然而，他卻是個啞巴。
Shankar自幼父母被人謀財害命，殺害他父母的人，為了叫他永遠閉嘴，把燃燒的煤炭塞進
他的喉嚨，他成了殘障的孤兒，被Raja老爺收留，Raja雖然教了他一身武藝，然而，卻只
把他當一隻狗，要打就打，要罵就罵。
而荒淫的Raja為了得到美麗的少女Gauri，用Shankar年輕英俊的照片欺騙了Guari，並強迫
與Gauri結婚。Shankar得知此事，對Gauri深深感到歉疚，然而迫於Raja的淫威，他無力救出Gauri
直到看到Raja殘忍地殺害了Gauri的哥哥，才使得Shankar覺醒。

Ⅲ 印度電影《星期四》講述了一個什麼內容這部劇口碑為何這么好

印度電影《星期四》也獲得了良好的口碑，這部電影主要講述了一個女孩劫持孩子的事情。女孩本身是一名慈祥的教師，但是卻聲稱劫持了16個孩子，故事情節非常緊湊，而且非常充滿懸念，最後，反映了印度社會的一個大問題，那就是有很多婦女在印度遭遇性侵，這部劇一方面是良好的反映社會問題的電影，另外一方面充滿緊張刺激感，所以口碑很好，接下來跟大傢具體說明。總而言之，這部電影講述了一個優秀的女老師，本身生活幸福每天開心，但是卻遇到了印度社會的一個大問題，於是這個女老師選擇傷害其他人來報仇，整個故事充滿懸疑和緊張感，所以口碑良好。

Ⅳ 《嗝嗝老師》女主表現怎麼樣她還有哪些不錯的作品

該片是女主角拉妮·瑪克赫吉。表現的非常出色，贏得廣大觀眾的贊賞。代表作品有《黑色的風采》、《我和你》、《班迪與巴卜莉》等。

拉妮·瑪克赫吉為了表示對患有圖雷特綜合症群體的尊重，她並沒有動作模仿，而是通過自己的反復琢磨思考，專門設計了一個「招牌」動作。她也對這類人群的特徵做了學習與分析，並通過演技還原不同場景及情緒下的圖雷特綜合症的真實狀態。

首先對演員來說，塑造一位患有妥瑞氏綜合症的患者並非易事。電影在片頭就很直白地表現了嗝嗝老師的病症現象，頻繁不受控制的打鳴，逼得嗝嗝老師不斷用手撫下巴抑制自己，然而還是無用。此處鏡頭是遠景，女主角拉妮·瑪克赫吉的惴惴不安被完全放大，這是演技初次顯露的地方。

之後還有一處，是嗝嗝老師失望地面對9F班學生哄他們回家的時候。打鳴再次頻繁出現，鏡頭依然是遠的，本就生氣的嗝嗝老師因為病症影響而更加憤怒，彷彿一生都在盡力跟人強調「我很好、我很正常」的盔甲被一聲聲打鳴擊碎。

(4)老師教暴躁女孩的印度電影擴展閱讀：

在《黑色的風采》中，劇中女主同樣飾演一位同時失去了聽覺與視覺的殘疾女孩，面對無窮無盡的混沌黑暗，米歇爾的心中充滿了憤怒卻無處發泄，精神漸漸瀕臨崩潰的邊緣。就在此時，一位名叫德布拉傑的特教老師出現在了米歇爾的身邊，傾注了無限的愛與耐心。

女主也可謂是演技巔峰，飾演失去聽覺或視覺的角色本身就具有一定難度，而她更是必須二者兼顧，世界一片黑暗和無聲靜寂的那種暴躁與絕望，女主詮釋的很讓人崩潰，一種跟隨她進入她世界的崩潰，每當她大哭的時候，似乎也想陪她一起哭，真的很有代入感。

Ⅳ 從《嗝嗝老師》看印度翻拍的成功之處

        10月12日首映的印度電影《嗝嗝老師》又被稱作印度版《叫我第一名》，講述的都是患有圖雷特氏綜合症的主角，因為小時候一次受到校長鼓勵的經歷而勵志成為一名優秀教師，雖然經受了很多的挫折和苦難，最終完成了夢想的故事。

        然而，《嗝嗝老師》又不同於普通的翻拍電影，很多看過原版電影的人都說它是一部：閉著眼都能想到結局，卻依然感人至深的電影。究其原因，無非是該影片可以做到 貼合本土文化，摒棄水土不服。

        不同的文化背景，人物的心理活動、經歷總會有所不同。比較這兩部電影《叫我第一名》的背景是在美國，其社會文化更加開放包容，而人與人之間也更加平等尊重。《嗝嗝老師》的背景則是在印度，民風更加保守，對患病女主角的歧視也更加明顯。背景的不同，最終造成了兩部影片從頭到尾，看似相同實則迥異的劇情設計。

        主角性格設定有所差異。

        《叫我第一名》的主角設定為男性，是一個有夢想卻並不十分自信的人。在電影中，他的母親、兄弟、女朋友、同事甚至球場碰到的人都對主角釋以善意。主角在這樣一個開放的環境中成長，雖有挫折，但是在成功找到工作後的經歷還是較為順遂的。

        《嗝嗝老師》的主角設定變為了女性，我們在電影中可以看出，其主角的性格表現的更加自信與堅定。在面試工作的時候，她甚至會因為面試官的質疑而反擊。

        篇幅設定不同。

        在《叫我第一名》中，導演用了近一半的時間來講述主角找工作的艱辛。期間，小時候因為不能確診，而被父母、老師誤解更是給了不少的鏡頭。

        而在《嗝嗝老師》中，從主角的背景介紹到主角被錄用成為一名老師卻只用了四分之一的時間，也省去了被誤診這一細節。誠然，在印度這樣一個相對保守的社會環境下，患病得到的更多的是歧視，而不是同情與善意。

        在二者找到工作時的情節設定也有所不同。前者更多的是遇到了善良的人，後者則更多的是遇到了「學校迫不得已「」這個機會。

        相似而又有驚喜的劇情，實則代表著電影所設定的不同主題。

        《叫我第一名》的主題更多的是個人的自我成長。從不甚自信變得自信，個人的努力和開放的社會文化環境相輔相成，在追求夢想的旅途中雖有挫折，卻總是能遇到善意，更多的是讓我們相信人性的美好。—— 世上多為良善之人 。

        《嗝嗝老師》的主題則不僅僅是自我努力，自我成長，後面大篇幅的老師和學生的交流場景，更多的是抨擊著 印度教育的弊端與缺陷 。就如同另外一部印度電影《地球上的星星》，教育對於貧民、特殊人群的歧視，是印度目前存在的一大問題。

          俗語有雲「天下文章一大抄，看你會抄不會抄。」一部作品好看與否，最重要的在於走心。如果完全不顧及自身的情況，照搬照抄，也不過是用本國的演員重演一遍別人的劇情，最終也只能淪為滑稽的四不像。

        原版電影與自身文化的融合是《嗝嗝老師》成功的本質。相似的大綱、迥異的細節，讓你忍不住看下去正是這部電影的魅力所在。

        雖有相同的故事軀殼，卻能訴說不同的文化內涵，翻拍的成功之處便在於此。

Ⅵ 印度版的海倫凱勒，被父親用鈴鐺拴著，像動物一樣活著

記得很久之前,看過這樣一部電影，叫《黑色風采》，講述的是印度一女孩叫米歇爾，她一生下來就是就是瞎子和聾子，別人會把罐子綁在她身上，然後捉弄她。

她脾氣開始變得暴躁，有時會像野獸一般。有一次，她打翻了燭台，引發了火災，差點把整個屋都燒起來。

八年來，這樣的碰撞摩擦從來沒有消停過。終於，父親受夠了，要把她送進精神病院。母親再三央求，父親才答應給她一次機會。

於是找來了一位退休的盲聾學校的老師，希望可以教她做一個正常人。

老師來到她家的第一件事，就是摘掉了米歇爾身上的鈴鐺，畢竟她是人，不是畜生。

米歇爾的世界是黑暗的，他看不到聽不到這個世界，像動物一樣活著。因此表現得異常凶惡，精神錯亂，無法正常理解這個世界，與外界顯得格格不入。

得布拉傑是一位很嚴厲的老師，面對油鹽不進，很難改變的米歇爾，他採取了幾近瘋狂的措施，趁著米歇爾父親出差的20天，他把米歇爾關進空無一物的書房，拿出來一個蛋糕，一邊又一遍教他辨識發音......

在老師幾近暴力強勢的教學中，米歇爾終於說出了人生中第一個單詞—water 。

就這樣，日復一日年復一年，經過老師和自己的不懈努力，米歇爾終於順利考上了大學。可是，畢業卻成了她另一個難以逾越的鴻溝......

就在她准備放棄時，是老師給了她希望和勇氣，讓她看到了曙光！而與此同時，老師卻患上了阿爾茨海默症，而且病情一天比一天嚴重，正在面臨著失憶......

很快，米歇爾終於迎來了畢業典禮，他站在台上動情的演講，她告訴大家，上帝來不及拯救所有人，就派了一個化身給她，而這個化身就是得不拉傑老師！

從此，米歇爾每天出現在老師的病房裡，她開始一遍又一遍地教老師重新識文斷字，就像老師以前教她那樣......

到此電影完美謝幕，相信大家早已是淚眼朦朧。

印度的電影一向都是載歌載舞，歌舞昇平，這么灰色感人的電影確實是比較罕見的，也賺足了觀眾的眼淚！

故事前半段像極了海倫凱勒，不過是印度版的海倫凱勒，後半部分開始發散情感，讓人動容，最終潸然淚下！

有人說米歇爾是不幸的，一出生就不能像正常人一樣活著，他的人生充滿無盡的黑暗！

但她又是幸運的，她遇到了一個可以觸摸的上帝，一個與眾不同的老師，幾乎奉獻了自己的一生，教育她，鞭策她，鼓勵她，使她成長為一個有教養和內涵的女性！

作為正常人，米歇爾的痛苦我們始終無法感同身受，只希望大家珍惜所擁有的一切，感恩生活，努力擁抱未來，勇敢活出自己的人生！

Ⅶ 一部印度電影，講一個有委什麼症的女老師帶領一班差生走上正途的。

嗝嗝老師

《嗝嗝老師》是由印度YRF電影公司出品，中國電影集團公司進口，華夏電影發行有限責任公司發行的校園勵誌喜劇電影，由西達夫·馬賀拉執導，拉妮·瑪克赫吉領銜主演，內拉吉·卡比、薩欽、蘇普麗雅·皮爾加卡爾、羅特·薩拉夫等聯袂出演。

該片講述了患有圖雷特綜合症的女老師奈娜·瑪瑟帶領全校墊底的9F班學生逆風翻盤的勵志故事。該片於2018年10月12在中國內地上映。

Ⅷ 《black 》這個是很震撼的一部電影，可以說境界感覺什麼的是我覺得最震撼的一部印度電影

片名:黑色的風采
導演：桑傑·里拉·布汗薩里 Sanjay Leela Bhansali
主演：阿米特巴·巴強 Amitabh Bachchan
拉妮·瑪克赫吉 Rani Mukherjee

簡介：
米歇爾是一個不幸的女孩，從小就是一個盲聾啞的殘疾人（聾啞和瞎子），在她八歲的時候，一位特教老師遇見了什麼都不懂的她，她很兇，精神迷亂，無法理解自己的生命。她的世界是黑色的，看不到也聽不到這個世界，象動物一樣生活，這位老師把她從黑暗和混沌中帶到光明與希望之處，他使她發現了自我，把她從黑暗帶向了光明。就在她考上大學就要實現自己夢想的時候，她的老師卻得了帕金森健忘症，連自己都忘了自己是誰。於是，米歇爾又像當初老師教她一樣去幫助老師，一點點喚醒老師的記憶。

2005年，拉妮在影片《Black》中扮演一位雙目失明的倔強女子，又為廣大觀眾留下極深刻的印象，她第二度獲得印度影後殊榮。也奠定了她在寶萊塢影壇上的「大姐級」地位。

Ⅸ 求一部印度電影名字

印度有個寶萊塢
外文名稱 Heart of Gold
主演：艾西瓦婭·雷 Aishwarya Rai ....Tia Sharma
劇情
一個年輕英俊、富有並有著金子般心靈的男人傑，與親愛的父親過著瀟灑的生活，以他為驕傲的父親一直希望他能快點成家立室。但傑卻從未遇到一個讓他動心的女孩，直到美麗動人的聾啞學校女老師綈雅的出現。傑對綈雅一見鍾情，就算誤會綈雅是聾啞人也不可抑制地愛上了她。但綈雅早已心有所屬，她愛著另一個雖然貧窮但同樣優秀的男人拉加，因此斷然拒絕了傑的深情告白。雖然傑想過很多方法來爭取綈雅的心，但最終綈雅都與拉加結婚並很快有了一個可愛的小寶寶，過著幸福美滿的生活。而傑因此一蹶不振，失去至愛的傷痛使他終日酗酒消沉。
幾年後，傑終於在好友安尼塔的苦心勸說下，決意重新振作起來開始新的生活，但當晚卻因酒後駕車，撞上了綈雅和拉加的車，拉加和安尼塔在車禍中死去，綈雅雖然搶救但失去了記憶。為了不使綈雅觸景生情回憶過去而帶來的傷害，他們飛往南非，希望在新的地方開始一種新的生活。因為孩子，傑不得不對綈雅說一個慌，他慌稱綈雅的孩子是自己和安尼塔的兒子。綈雅以為孩子失去母親而對孩子百般的憐惜，處處給予孩子母親的關懷。在共同生活了一段時間後，事情發生了變化，綈雅深深地愛上了傑，但傑卻因為愧疚及過去的種種及綈雅母親只認定拉加是自己的女婿而不敢接受綈雅的愛。綈雅幾經努力後誤會以為得不到傑的愛而憤然駕車出走並欲輕生，傑追趕到攔住了綈雅，並痛苦的說出了真相，綈雅才明白原來一直照顧的是自己的兒子，這時綈雅的母親和傑的父親帶著孩子趕到，綈雅緊緊的抱著自己的兒子，並想到傑為了自己付出了那麼多而原諒他。深情為減半分。真愛最終讓有情人終成眷屬。