印度成長電影

㈠ 印度電影

阿克巴大帝（赫里尼克·羅斯漢主演，就是 風箏 的男主角）
阿育王（沙魯可汗主演，我最喜歡的印度電影）
花無百日紅（沙魯可汗主演）
印度超人（赫里尼克·羅斯漢主演，搞笑+科幻+愛情，好看~）
愛沒有明天（沙魯可汗主演，笑中帶淚的電影。。。）
寶萊塢生死戀（沙迷必看之經典！）
奪面煞星寶萊塢（沙魯可汗主演，好看的動作片）
如果·愛在寶萊塢（沙魯可汗主演。。很感人的電影。。。）
地球上的星星（阿米爾汗主演！這是一部十分感人的關於兒童成長的印度電影，也許影片要詮釋的正是：每一個孩子都是特別的。真的很好看，很感人，歌也好聽）
從印度到中國（講述一個衰到家的獃獃廚子的瘋狂中國旅程。劇情山寨喜氣逼人，參雜著中國功夫、中國外景、中國故事、串燒中國大片等色拉元素。一部很好玩的電影）
先就這么多吧，想起來再補充。。。
——因為學的專業和印度有關，所以看過很多印度電影的某人

㈡ 有什麼印度好看的電影推薦

《巴霍巴利王1》帶給我的是新鮮感，濃郁的古印度風情，不同於好萊塢大片、歐洲片和國產片的審美體驗。
《巴霍巴利王2》則進一步勾起了對古印度傳統文化的好奇。
「巴霍巴利」是一個梵語，意思是「大臂者」。
在電影中，阿瑪蘭德拉·巴霍巴利（一代巴霍巴利）剛出生，還是嬰兒的他就緊緊抓住希瓦伽米太後的一根手指，她用力移開手指，但他抓得更緊，於是給他取名為「巴霍巴利」。
在真實的印度歷史上並沒有巴霍巴利王這個人物，和電影中的摩喜施末底王國一樣都是虛構的。
古印度是四大文明古國之一，但古印度歷史記載沒有統一的紀年，很多歷史事件准確年代不明。不過古印度的神話故事非常發達，神話野史代替正史。

㈢ 印度神片《起跑線》，為了讓孩子上名校，父母傾盡所有！

第一時間跑去影院看種草已久的《起跑線》，其中反映的教育和擇校問題簡直和國內如出一轍。

「不要讓孩子輸在起跑線上」這句話對父母來說簡直再熟悉不過，而電影中直指教育的一幕幕也帶給我內心深深的觸動。

整部劇用喜劇的手法講述了一對中產階級父母擇校的故事，他們拼盡全力不讓孩子輸在起跑線上，因為他們不想讓孩子跟他們上一樣的學校，他們希望通過選擇名校，讓孩子能上升到上層社會！

1、名校教育就是真正的贏在起跑線上嗎？

《起跑線》英文電影海報寫道：

The parents who will do anything to get their children into the right school.父母，就是那些會不遺餘力，傾其所有讓他們的孩子進入正確學校的人。

國內的現狀也是一樣，父母殫精竭慮都是為了一件事——讓孩子得到更好的教育。於是從選擇幼兒園開始，一場場沒有硝煙的擇校戰爭持續打響，真的是孩子的比賽，父母的賽場。

「讀不了好的小學，就考不進好的初中，讀不了好的初中，怎麼去重點高中？重點高中的重本率可是95%以上，那上985、211還用愁嗎？」

「農村地區的孩子，越來越難考上好學校。你像我這種，屬於中產階級家庭的孩子，衣食無憂的，而且家長也都是知識分子，而且還生在北京這種大城市。所以在教育資源上享受這種得天獨厚的條件，是很多外地的孩子或者農村的孩子完全享受不到的。」

但我們要思考一個問題，上了名校， 享受精英教育就是真正的贏在起跑線上嗎？

中文電影海報上有這樣一句話：

即使變成自己討厭的人，也要讓孩子獲得最好的教育。

片中折射出擇校的困局，影片最終落腳在到底是要「起跑線」，還是要守住做人的「底線」。

電影的最後，父親拉吉的一段演講非常煽情：「你們想盡辦法讓他們進入這所學校，不是你們幫他們，而是他們幫你們。這個時代人們只重視孩子的能力，而不是人品。」雖然有人詬病說太過雞湯，強行煽淚，但我依然覺得精彩無比。

我們常說要培養面向未來的孩子，孩子的能力非常重要，想像力、創造力、閱讀力、社會適應力、情商、逆商、財商等等。但我們卻不能忘記了美德教育，更不要忘記了，父母的一言一行，都看在孩子眼裡，對孩子來說最好的教育就是父母的言傳身教。

這些人不缺能力，缺的是做人的底線。 作為父母，我們在教育孩子的這件事情上，一定要時刻提醒自己，到底什麼才是最重要的。

3、贏在起跑線上的孩子，就能贏得人生嗎？

曾看過這樣一個報道：一對大學教授父母，兒子4歲半上小學，19歲拿到博士學位。畢業後，兒子卻終日在家吃爆米花和零食，什麼事都不想干，終日悶悶不樂。父母現在整天發愁怎樣才能讓孩子振作並快樂起來。

他們的孩子贏在了起跑線上，卻沒有贏得人生。童年缺失了爆米花和零食，埋頭學習，而今學位拿到了，父母給的任務完成了，人生卻再也沒有了方向和動力，爆米花就成了唯一的樂趣。

當然舉這個例子，並不是說所有的神童長大都會出現問題，孩子的成長之路會受到很多因素的影響，沒有那麼多的必然。

但我卻想藉此告訴父母，每個孩子是有個體差異的。

盧梭說：「在人生的秩序中，童年有它的地位，即應把成人當作成人，把孩子當作孩子。」

不要怕孩子輸在起跑線上，讓孩子像孩子一樣生活。 我們應該允許他們用自己的節奏生長，積累實力，蓄勢待發，方能贏得人生的長跑。

4、起跑線折射出我們到底愛的是什麼？

《起跑線》帶給父母很多啟迪，更給予一場心靈的洗禮。 我們到底愛的是孩子的未來，還是望子成龍的虛榮心。

回憶我的童年，在我小升初的時候，媽媽想提前把我的戶口轉入舅舅家，這樣就可以就近上學，直接升入重點初中。當我得知這個消息的時候，我特別不開心，我問媽媽，為什麼要去那個學校。

媽媽說，那個學校教學質量好，校風好，你以後上重點高中的機會多啊！這樣你就有機會上重點大學，畢業有個好工作。

可我卻總覺得哪裡不對勁，我不想入校後被人指指點點，說我是走後門來的。於是最終我不讓媽媽轉戶口，毅然決然地去了家門口的普通初中。

學校里同學們會嘲笑老師，上課不守紀律，下課拉幫結派，打架斗毆……但在這里，我卻一直很清楚地知道我應該做什麼，因為我心裡有一個目標，那就是通過我的努力，考上那所重點高中。

對於重點高中的無限嚮往激發了我學習的鬥志，於是我成了這個初中里為數不多的佼佼者，老師對我青睞有加，常給開小灶，最終我參加重點高中的提前招生考試，如願以償地考入了那所重點高中。

現在想來，父母給我傳遞了正確的價值觀，他們尊重我的選擇，但我回想起來不由得為我的父母捏把汗。如果是果果要做出這樣的選擇，我的內心是否能強大到允許他去一個如此校風的學校，我可能會無比擔心他學會抽煙喝酒打架。

而父母對我的無比信任讓我順利地在那所學校成長，我沒有沾染任何不良習氣，遇到任何的事情，他們都會告訴我，有他們在，一切都不怕。現在想想，好感恩他們的理解和支持，我也要向他們學習，把這份信任給到我的孩子。

5、父母的格局和視野才是孩子的起跑線

那到底什麼才是起跑線呢？在我看來，父母的格局和視野才是孩子真正的起跑線。

明年果果也會面臨擇校，到底是在家門口上一個普通的公立小學，還是買學區房進入一所重點小學，亦或者耗費巨資選擇一所國際學校。

當選擇擺在我面前的時候，幾年前的我也會無比焦慮，我生怕因為自己的錯誤選擇導致孩子一生的不幸，那時候我無限地放大了學校教育的影響力。

在幾年的自我成長之後，我現在全然放下了，或許我會選擇公立小學，讓果果去參加國內的高考，或許我們不會選擇學區房，而會順其自然。

因為學校教育、社會教育和家庭教育這個三角當中， 我不能改變社會教育，但我可以在我能力范圍之內選擇合適的學校教育，我會盡我所能做好家庭教育，那孩子的未來之路該怎麼走就交給他自己。

作為母親，我會努力地生活，用我自己的實際行動影響他。至於階層，其實我從來沒有考慮過，因為我並不認為這是阻礙人發展的障礙，正如影片中的孩子們所唱：

「生命只有一次，可我有百種渴望，沒有什麼能阻止我前行！」

是的，我堅信： 我們的命運就把握在自己的手中。

作為一直在家庭教育領域奮戰的創業者，我無力去改變社會的大環境，但我可以藉由書籍，把人生智慧傳遞給父母。

我相信，無論我們的孩子選擇什麼樣的學校， 家庭教育都是最重要的。 成為智慧的父母，懂孩子的父母，是為人父母一生的職責！

㈣ 印度電影有關一個女模特的.從農村女孩到超模成長的故事.

是《時尚》，主角是 朴雅卡·喬普拉，講的是一個小鎮的女孩到孟買追逐自己的夢想，而在那個名利場上經歷了巨大的成功，也重重地摔倒，但最終重拾自信的一部電影。
時尚界的表面的光鮮和背後的辛酸都在這部電影中很好地體現了出來，在成功中迷失自我，在失敗中找回了自己，很深刻。。。

㈤ 印度有哪些值得一看的經典勵志片

印度電影非常有名，中國觀眾關於的印度電影有幾個關鍵詞：歌舞片、阿米爾汗。阿米爾汗可以說是印度電影的代表人物，他對印度電影的貢獻巨大，這次要推薦的電影裡面有四部都有他的參演。
《三傻大鬧寶萊塢》

這部電影講述的是一個有歌唱夢想的女孩克服困難追逐理想的故事。女孩逐夢之路的困難主要來自家庭，她父親是一個十分暴躁並且有著大男子主義的人，他看不起女性，對妻子動輒打罵，對女兒的夢想也嗤之以鼻，他反對女兒拋頭露面。整部電影除了表達女孩對父親的反抗，還表現了母親對丈夫的反抗，啟發更多受到不平等待遇的女性去改變現狀。

㈥ 印度必看10部電影推薦

印度必看10部電影推薦《摔跤吧！爸爸》、《三傻大鬧寶萊塢》、《激情歲月》、《印度合夥人》、《巴霍巴利王：開端》、《印度合唱團》、《印度夏天》、《我的名字叫可汗》、《地球上的星星》、《寶萊塢生死戀》。

1、《摔跤吧！爸爸》

這是一部改編自真實故事的電影，講述了一位前摔跤手努力訓練女兒成為摔跤冠軍的故事。這部電影提倡性別平等和女性賦權，展現了印度文化中父母對子女的愛和關懷。

㈦ 勵志印度電影講一個男孩畫畫很好，卻不會學習

阿米爾汗的電影作品 《地球上的星星/心中的小星星》 【簡介】 八歲的伊翔有一個很不一樣的童年，他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想，有可愛小狗會跟他追逐嘻戲，也有太空船會載他遨遊壯麗天際；更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛，卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…。 不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍，他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校，冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心，不被瞭解更讓他難過不已，他於是從此封閉自己、不肯學習…。 然而有天，學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生，更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式，激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時，卻唯獨伊翔仍然鬱郁寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂，他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題症結嗎？他真的能以愛心、耐心，加上不斷付出的關心，讓伊翔在成長的路上，重新再找回快樂和夢想嗎？… 獻給可愛的孩子，以及可敬的童年…