白老虎印度電影觀後感

『壹』 《印度之行》劇情簡介|鑒賞|觀後感

《印度之行》劇情簡介|鑒賞|觀後感

1984 彩色片 162分鍾

英國高德溫影片公司攝制

編導：戴維·里恩(根據E·M·福斯特同名小說和桑撒·拉馬·羅舞台劇改編) 攝影：歐內斯特·戴 主要演員：朱迪·戴維斯(飾艾德拉·奎斯特) 維克多·巴納吉(飾阿齊茲·艾哈默德)佩吉·阿什克羅夫特(飾摩爾太太) 詹姆斯·福克斯(飾菲爾丁) 艾歷克·吉尼斯(飾戈德波爾) 尼格爾·哈維斯(飾隆尼)

本片獲1985年美國影藝學院最佳女配角、最佳作曲兩項奧斯卡金像獎，紐約影評協會最佳影片、最佳導演獎，好萊塢外國記者協會最佳外國片金球獎

【劇情簡介】

19世紀20年代，英國女子艾德拉·奎斯特小姐與未婚夫隆尼的母親摩爾太太從倫敦去印度探望隆尼。那時印度是英國的殖民地。隆尼在印度的錢德拉布爾城任法官。

兩位女士經過長途跋涉到達目的地錢德拉布爾。一路上，無邊的田野，絢麗多彩的異國風光吸引著她們。年過七旬但思想開明的摩爾太太對印度抱友好態度，渴望對它有真正的了解。艾德拉也希望認識「真正的印度」，但帶著西方人的獵奇心理，畢竟她從來沒有離開過英國。

但是自從抵達印度之後，幾乎所有的當地英國人都勸她們不要與印度人交往，說「東西方不同，這是文化問題」。隆尼到印度後也變得趾高氣揚官氣十足。事實上所有在印度的英國官員都如此。他們根本不把印度人放在眼裡，只生活在英國人俱樂部這個狹小的圈子之中，一切仍按照大英帝國習慣旁基行事。摩爾太太對於自己同胞的種族偏見不以為然，認為這是由於權力和優越感的緣故。

月夜，摩爾太太從英國人俱樂部溜出來獨自散步，不知不覺走進了伊斯蘭教清真寺。月色下，建築物的大圓頂、拱門，花園里的菩提樹、落葉，恆河裡的粼粼流水交相輝映，構成一幅美麗又神聖的圖畫。她遇到印度醫生阿齊茲·艾哈默德。阿齊茲是個中年鰥夫，熱情誠懇，與摩爾太太稍一接觸，他就感到她與當地那些飛揚跋扈的官太太完全不同。阿齊茲對她說，恆河裡鱷魚成群，有時還會漂浮著死人。摩爾首啟橋太太對美與丑竟會如此奇妙地混為一體感到不可思議。

錢德拉布爾的公立學校校長菲爾丁是個開明的英國人，他一貫主張英國人應該和印度人溝通。得知摩爾太太和艾德拉想了解印度，便請她們和阿齊茲及一位婆羅門教學者戈德波爾到他家見面。阿齊茲被這些英國人的真誠所感動，熱情地提出帶他們游覽著名的馬拉巴石洞。隆尼對母親和未婚妻與印度人交往大為不滿，他的種族偏見令摩爾太太很失望，也刺傷了艾德拉。艾德拉鑒於自己與隆尼的分歧愈來愈大，於是提出與他解除婚約。隆尼對此感到愕然。

一天，艾德拉騎自行車出遊，無意中到了一個古老寺廟的廢墟。只見雜草叢中有各種形狀的歡喜佛像，樹上野性的群猴向她襲來，艾德拉嚇得趕快離開。夜晚，她想起佛像，心猿意馬，她又主動與隆尼言歸於好。

阿齊茲游石洞的大膽建議使者猛他自己陷入尷尬境地，為此他急得病了一場。幸好朋友們幫他准備好桌椅、餐具、食物、運輸工具，他的建議才能變成現實。

出遊的那一天，阿齊茲和眾好友天不亮就攜帶大包小包到火車站等候，生怕錯過了開車時間。兩位從來沒有那麼早起床的英國女賓准時到來。隆尼讓勤務兵安東護送摩爾太太和艾德拉出遊，但艾德拉把安東打發走了。菲爾丁和戈德波爾本來答應參加此行，可是由於戈德波爾晨禱時間過長而錯過了火車。其實，戈德波爾並不贊成這次旅行，但他沒有明說。阿齊茲十分失望。

火車抵達石山腳下，阿齊茲早已為客人准備了一隻大象，讓它馱她們上山，一路上還有樂隊奏樂。附近的村民跟在大象後面看熱鬧。一行人浩浩盪盪向馬拉巴石洞前進。

其實，馬拉巴石洞只是一個個空空的石洞，裡面既沒有佛像，又沒有浮雕，也沒有宗教色彩，它們惟一的價值只在於是陳年古跡。然而石洞產生的壓力卻不是人人都能夠承受——尤其是處於某種脆弱狀態的人。

旅客和看熱鬧的人紛紛進入陰陰森森的石洞。洞里回聲很大，甚至大家屏息的時候都能聽見雷鳴似的聲音。阿齊茲惡作劇地大叫一聲「摩爾太太」，把摩爾太太嚇得頭暈目眩。她趕快出洞休息。當人們接著去看第二個石洞的時候，摩爾太太沒有跟隨前往，並且建議不要那麼多人同時進洞。

阿齊茲和導游領著艾德拉三人前往，阿齊茲拉著艾德拉往上走。艾德拉忽然問阿齊茲愛不愛他的妻子。阿齊茲說，婚前兩人根本沒見過面，不過既然是男人和女人，又很年輕，因此感情很好。艾德拉又問他妻子以外有沒有別的女人。阿齊茲很尷尬，借故躲到一邊抽煙使自己冷靜下來。艾德拉等了一會兒，便自行進洞。待阿齊茲抽完一支煙，已不見艾德拉。他急得到各洞口叫她的名字。這時，艾德拉在漆黑的洞內看見阿齊茲的身影，聽到自己名字的回聲，突然沖動起來……

隨後，只見艾德拉狂奔下山，她全身傷痕，歇斯底里地又哭又發抖，說阿齊茲想對她非禮。

事情急轉直下。阿齊茲還沒有明白過來是怎麼一回事，便以企圖 *** 白人的罪名被警察逮捕了。菲爾丁和摩爾太太都不相信阿齊茲會做出這種事。熟悉阿齊茲的本地居民也認為老實的醫生肯定是冤枉。這一事件幾乎使印度人和英國人之間發生正面沖突。

菲爾丁四齣奔走，為阿齊茲洗刷罪名，但徒勞無功。戈德波爾採取超然態度，因為他認為不管怎樣努力，結果都是一樣。摩爾太太受到很大打擊，心力交瘁，她早已訂購回程船票，便傷心地離開錢德拉布爾。戈德波爾在火車站默默地雙手合十為她祝福。然而還沒有抵達倫敦，她就在船上去世。人們為她舉行了海葬。

殖民當局認為，有色人種向來覬覦白人女子，阿齊茲更有犯罪動機，因為在他家的床下找到幾本有女人半 *** 片的雜志，他又給一個在加爾各答開妓院的朋友寫過信，說想去見識一下脫衣舞。而他在馬拉巴石洞口撿到的艾德拉的望遠鏡被說成是他的凶器，安東被艾德拉支使走也說成是阿齊茲的預謀。

阿齊茲的朋友為他從加爾各答請來一個主張自由運動的名律師。不過律師並沒有發揮作用，因為事情又峰迴路轉發生了戲劇性的變化。

艾德拉出庭的路上，汽車被憤怒的群眾包圍，還有人穿著猴子戲裝把臉貼在車窗上扮怪相。艾德拉失魂落魄地走上法庭。法庭外，群眾抗議隆尼把證人摩爾太太送走，高呼「摩爾太太」;窗外傳來隱隱的雷聲;室內又悶又熱。艾德拉彷彿又置身於石洞里。當檢察官問她話的時候，她說，與阿齊茲單獨進洞不是阿齊茲提議，而是摩爾太太提議的，事實上阿齊茲並沒有進洞。隨後，她撤銷了控告。阿齊茲無罪釋放。群眾把阿齊茲像英雄一樣舉起，並為他的勝利舉行慶祝。

艾德拉遭到白人和印度人雙方的鄙視，只有菲爾丁收留她並為她送行。

船上有位好心的乘客給菲爾丁拍來電報，告知摩爾太太的死訊。菲爾丁不忍在阿齊茲興高采烈時告知他噩耗，因此只說了另外一件事：要求他放棄向艾德拉的索賠。菲爾丁認為，整個事件其實是種族主義者煽風點火引起，艾德拉被人利用了，不過她知錯能改還是好的。阿齊茲聽了大怒，說英國人到底還是站在英國人一邊。

阿齊茲放棄了索賠，遷到遠離英國人統治的邊遠山區行醫。若干年後，菲爾丁帶著他的新婚妻子——摩爾太太的女兒去印度山區探望阿齊茲。阿齊茲十分感動。馬拉巴事件的陰影開始漸漸淡化。

一天，在倫敦孑然一身的艾德拉接到阿齊茲來信，信中表示馬拉巴事件的陰影在他心中已逐漸淡化，他告訴艾德拉他已遷到山區工作，那裡正在飄雪。艾德拉百感交集，抬頭望窗外，雨水正打在玻璃窗和磚房頂，雷聲隱隱可聞。

印度之行的噩夢終於結束了。

【鑒賞】

英國導演戴維·里恩以《相見恨晚》(1945)，《孤星血淚》(1946)，《霧都孤兒》 (1948)，《桂河橋》 (1957)，《阿拉伯的勞倫斯》 (1962)，《日瓦戈醫生》(1965)等經典影片震撼影壇。他在《瑞安的女兒》(1970)之後，沉默了14年，到1984年才重出江湖，執導了這部收山之作。《印度之行》是他最後一部作品，1991年4月一代電影大師離開了人世。盡管《印度之行》不如上述名片經典性強，但也膾炙人口，獲得該年美國影藝學院奧斯卡獎11項提名，與當年的 《莫扎特》提名數目相當。

戴維·里恩之所以挑選《印度之行》 為他重出江湖的第一部戲自有其道理。英國作家E·M·福斯特的小說《印度之行》發表於1924年，1960年被改編成舞台劇。不少電影家都想把它搬上銀幕。印度電影導演薩蒂亞吉特·雷伊60年代就想拍攝這部影片，由於種種原因沒有如願。1970年，福斯特同意英國製片人約翰·布拉德博恩把《印度之行》搬上銀幕。不料尚未簽約，福斯特便去世。又過了十幾年，布拉德博恩才買下版權並籌夠資金。有些公司非要在影片出現石洞里的 *** 鏡頭才肯投資，有些公司又不同意讓佩吉·阿什克羅夫特這位年屆77歲的老演員出演摩爾太太。總之，待一切就緒已是80年代。布拉德博恩請戴維·里恩出山。1983年底開拍，1984年底告成。

福斯特的小說充滿人文主義精神。他的小說被搬上銀幕者還有《看得見風景的房間》和《霍華德庄園》。在《印度之行》中，英國殖民者滿懷種族偏見，傲慢無禮，印度人善良真誠，但又很幼稚。二者之間充滿矛盾，這鴻溝非一日形成，也非一日可以消除。戴維·里恩把小說搬上銀幕，80%忠於原著，不過他更大大加強了原著中對英國殖民統治的鞭撻。

自從《印度之行》一書出版以來，無論評論家或讀者都在猜測馬拉巴石洞里發生了什麼事，到底阿齊茲有沒有 *** 艾德拉。馬拉巴山洞一節是全書的 *** ，然而書中寫得很隱晦，並沒有明明白白寫出發生了什麼事，使這問題長期是個謎。戴維·里恩對原著的最大改動，也是比原著更直接抨擊英國殖民統治的，是明確告訴觀眾：石洞事件是冤案，是殖民者種族偏見的結果。影片交代的來龍去脈是這樣的： (1) 在此之前艾德拉看見歡喜佛和群猴時曾有過性沖動;(2)是艾德拉把安東打發走，而不是像法庭上安東所作證的阿齊茲把他支使走;(3)是摩爾太太建議阿齊茲和艾德拉不要和許多人一起進洞，而不是像法庭上所說，阿齊茲有預謀地甩開眾人;(4)是艾德拉主動問阿齊茲感情生活問題;(5)艾德拉奔下山後，阿齊茲並不知道她已下山，還在一個個石洞口叫她;(6)法庭上說阿齊茲用望遠鏡擊倒艾德拉企圖施暴，實際上阿齊茲是在艾德拉狂奔下山後才在洞口撿到望遠鏡。最關鍵的鏡頭是，艾德拉獨自進洞後，在黑暗中看見阿齊茲在洞口的身影，他往裡喊：「奎斯特小姐!」艾德拉沒有回應，但從她臉上的表情可以感到她正處於精神紛亂的狀態，與在此之前她看見歡喜佛時的心理狀態一脈相承。緊接著一個鏡頭是：一股水在池邊沖出一個決口(其實是一頭大象在池裡嬉水)。這個隱喻表明了艾德拉這時生理上的變化。觀眾有理由相信，一切都是艾德拉自己的性幻想引起(當然，少不了她周圍持種族偏見的人煽風點火)。這便為後來艾德拉在法庭上突然撤銷控告找到合理解釋。

《印度之行》和戴維·里恩的許多影片一樣，都是描寫遠離故國到異鄉的人通過一次旅行對世界和對自己的認識受到考驗。摩爾太太和艾德拉抱著了解東方的目的前去印度，結果一個心力交瘁而死，一個聲名狼藉返回英國。對摩爾太太來說，這是一次失望之旅。她剛抵達錢德拉布爾火車站，看見兒子隆尼，然而隆尼不是專門來接她的，他主要是來接他的上級長官。隆尼對當地人的趾高氣揚和對上級的諂媚奉承令她很不舒服。英國人俱樂部里完全保留大英帝國的一套習俗，每次活動開始都要全體起立唱《天佑吾王》，令她感到無奈。當她與她的同胞談起接觸不到當地人時，他們竟回答說：「這是你的幸運!」游園會上她要求印度貴婦說幾句印度語給她聽，可是她聽到的只是「海德公園」，「滑鐵盧」等外來語。幸好菲爾丁把她和艾德拉請到家裡，介紹她們認識當地兩位知識分子戈德波爾和阿齊茲，但隆尼又對此勃然大怒。艾德拉提出與隆尼解除婚約後不久又恢復婚約，令她感到迷惘。好不容易有機會去游馬拉巴石洞，又發生意外事件，加深了印度人與英國人之間的矛盾，對於一個年過七旬的老人來說，這一連串不快確實是難以承受的。善良的摩爾太太為此付出了生命的代價。

對於艾德拉，這是一次不幸之旅。她自身的脆弱經受不起東方文化的沖擊。她到印度本想了解東方，卻不料近距離認識了自己的未婚夫。這次旅行正好與她的心路歷程並軌。她感到與隆尼的距離而提出解除婚約，又因東方文化的沖擊，而收回提議。但實際上她並不愛隆尼，因此在馬拉巴山洞上眺望錢德拉布爾時，她聯想到身邊這個印度男人不知道愛不愛他的妻子，於是提出了那個曖昧的問題。她並不是故意挑逗，但一連兩個曖昧的問題，造成了尷尬的氣氛，阿齊茲避開到一旁，好讓自己冷靜一下。艾德拉本人卻被自己的聯想搞得心慌意亂，一發不可收拾。她從山上狂奔下來之後，只見她臉上身上都是擦傷的痕跡，她已處於半昏迷狀態。觀眾並沒有聽見她控告阿齊茲，但她被一群英國官太太包圍著，從她們嘴裡傳出來的話，可靠性如何大有疑問。隆尼在這問題上成了主導人物。

《印度之行》的情節圍繞著六個人物的關系展開。除了上述二人，還有兩個英國人。隆尼是英國殖民者的典型，菲爾丁代表有正義感的英國人，反對殖民統治，主張與印度友好。而影片里的兩個印度人，戈德波爾和阿齊茲代表印度人中的東方哲學思想和民主思想。婆羅門教老學者戈德波爾認為人生有輪回，善惡有因果，一切都命中註定，抗拒是沒有用的。他預感馬拉巴之行凶多吉少，但不露聲色，僅僅獨善其身，設法拖長晨禱時間避免參加;他明知阿齊茲是冤枉，但不願抗爭，因為他認為結果反正都是一樣。也許正是這種忍的哲學使印度長期處於殖民統治之下。

阿齊茲是個西醫，受過西方影響，具有民主意識。他對英國殖民者沒有什麼好感。他曾說，一個英國男人在印度呆上兩年就會變得作威作福，而英國女人只需六個月就夠了。片中有一場戲充分證明這一點：一個夜晚，英軍少校請阿齊茲去出診。路遠，阿齊茲雇了一輛馬車趕到少校家，僕人卻告知少校不在家。少校太太和她的女友有說有笑從屋裡出來，正眼都不瞧阿齊茲一下，徑直上了他雇的馬車揚長而去，把阿齊茲一人留在黑暗中，因為主人既然出門，僕人便把大門口的燈熄滅了。可以想像，在經歷了這么一次屈辱之後，阿齊茲自然把對他平等相待的摩爾太太驚為神人。而菲爾丁邀請他到家裡更使他受寵若驚——這是他第一次進入白人的家。因此，當菲爾丁的領帶扣突然斷裂，他毫不猶豫解下自己的領帶扣給菲爾丁用(致使隆尼又增加了一份種族偏見，他看見阿齊茲的衣領因此外翻時，鄙夷地對艾德拉說：「瞧，這就是印度人。穿得倒挺整齊，就是不懂得用領帶扣!」)阿齊茲在與菲爾丁幾次接觸之後便視他為知己，無保留地把珍藏的亡妻照片給他看，關心他的婚姻問題，甚至向他袒露自己喜歡大胸脯女人。阿齊茲太天真了，白人給他一分友誼，他就報以十分。他完全不考慮自己的實際條件，便貿然提出要請兩位女賓游馬拉巴石洞。成行時，他興奮得像個孩子。火車正在行進中，他竟攀身出車外，只用單手抓住車廂門，全身作「大」字形喊道：「我是道格拉斯·范朋克!」與兩位英國女士一起坐在象背上，他更飄飄然，說自己覺得像個皇帝。他的熱情不斷上升，然後一下子跌落到冰點。被捕後他冷靜下來，對所有英國人都感到失望。菲爾丁回國後給他寫過兩次信，他沒有回。直到看見他惟一尊敬的摩爾太太的女兒成了菲爾丁的妻子，他的情意結才被打開。

戴維·里恩素以偏愛異國情調著稱。《印度之行》是在印度、尼泊爾和喜馬拉雅山脈的克什米爾地區拍攝的。和他過去的名作一樣，這部影片的景色美得無與倫比。無論是遠山，近水，荒蕪的野外，綠油油的大地，岩石突起的山峰，月光下面的寺廟，暴風雨的夜晚，冰雪覆蓋的村落，都不是為獵奇而拍，而是故事中的一部分，幾乎就是一個角色，一個他描繪的混亂不可知的外部世界與人物內心世界的象徵。他的影片幾乎每一部都給觀眾帶來巨大的視覺享受，難怪它們全都叫好又叫座。

《印度之行》全長近三小時，但觀眾絕不感到是一部這樣長的影片。全片一氣呵成，沒有一個多餘的鏡頭。這種功力與戴維·里恩的剪接師出身有關。早年他做剪接的時候，曾因剪得太過分而被製片人解僱。但這並沒有使他放棄苛刻的剪接習慣。經過他手保留下來的東西，一定非美得驚人便新得獨特。他曾說：「我可以毫不手軟地剪掉一個鏡頭，哪怕是一個很好的鏡頭，只要它影響了影片的流暢。」十多年剪接工作經驗，使他在執導時腦子里就開始進行剪輯。因此，他的耗片率很低，而拍出的影片既嚴謹又流暢。戴維·里恩的影片，含意主要不是通過對白，而是通過形象來表達。《印度之行》一片由他親自剪輯，自然是一部大師級的作品。

『貳』 摔跤吧爸爸觀後感

摔跤吧爸爸觀後感

當品味完一部影視作品後，相信大家增長不少見聞吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是我收集整理的摔跤吧爸爸觀後感，希望對大家有所幫助。

摔跤吧爸爸觀後感1

近日，同事們紛紛討論一部充滿正能量的電影，電影名字叫《摔跤吧！爸爸》，是個印度電影，講的是培養自己的女兒摔跤的故事，非常勵志。

首先要從故事發生地說起，印度是一個非常重男輕女的國家，女孩14歲起就要出嫁，只是為家庭減輕負擔。而影片中有這么一個家庭卻是個例外，爸爸沒能參加國際摔跤比賽，於是，他一心想生一個男孩實現他的願望，但是老婆連續生下的四個小孩卻都是女的，有一天偶然發現兩個女兒有摔跤過人之處，就訓練她們直到進入國家摔跤比賽，並進入國家體育學院學習，在國家體育學院的坎坷經歷後，爸爸繼續訓練指導女兒，最陪襲橡終讓女兒奪得國際性摔跤比賽冠軍。

這是一個真實的故事，而且把人生的大道理天衣無縫地拼接起來，人不能固執己見，要學會換位思考；再是要堅持不懈，不能輕易放棄，半途而廢；要懂得將心比心，站在別人角度看問題，然後是不忘初心，最終你就能獲得成功；人活著必須要有奮斗目標和理想，為了蘆旁實現它值得去自己奉獻和追求，這其實就是人生最大的樂趣所在吧。

摔跤吧爸爸觀後感2

這個影片有兩個片段，我印象比較深刻：

一、第一次在正式比賽中女主找到當時幾個人中最厲害的那個，雖然過程很精彩，女主也很努力，但是結果還是輸了，但是事後，女主一副倔強的樣子問父親：爸爸，什麼時候能參加下一次比賽？

二、女主代表國家隊開始參加國際大賽，但是每次都是一輪游，連續的失敗讓女主幾乎喪失信心，他的父親後禪如來來到了她的身邊，鼓勵她、訓練她，最終女主代表國家隊贏得了比賽，獲得金牌。

堅持、不放棄，失敗不可怕，一定要站起來勇敢前行！成功的源泉來自於日常大量的積累，來自於彎路中的曲折，來自於絕不放棄，從而獲得成功！台下十年功、台上十分鍾。道路是曲折的、前途是光明的。如果堅持目標，只要足夠堅持，成功總會來到你身邊。

最近我一直在聽一首歌：楊宗緯的《給未來的自己》；「不管怎樣怎樣都會受傷傷了又怎樣至少我很堅強我很坦盪」、「一天一天一天推翻一天堅持的信仰我會記住自己今天的模樣」，這幾句歌詞，我很喜歡；一定要堅持，堅持走向目標，總有一天，小樹苗能夠成長為一顆參天大樹。

摔跤吧爸爸觀後感3

《摔跤吧！爸爸》故事主要講述一個全國冠軍摔跤手的印度爸爸訓練兩個女兒成為摔跤運動員，成為摔跤世界冠軍的故事。在這個故事中有父愛、夢想、努力、堅持、熱血、勵志還有幽默，這些共同組成了這個大電影。

在這部電影中有一個細節讓我印象深刻：吉塔哭著給父親打電話前，父親有一個吃葯的鏡頭。這個畫面讓我突然感覺到：父親老了。那個曾經在摔跤場上叱吒風雲的父親；那個始終為你撐起一片天的`父親；那個生你養你的父親；在我們不經意間慢慢地老去，慢慢地慢慢地......

時間是公平的，也是最無情的。它慢慢地堅定不移地讓你成長，但也意味著讓父親、母親老去。當你從蹣跚學步到現在健康成人，父母也慢慢地由正當壯年到兩鬢白發。所有的一切都是在你不知不覺中發生的，而且還一直在繼續，只是在你某個瞬間發現父母已不在年輕。「子欲養而親不在」這並不只是古話，還是一種現象。趁現在亡羊補牢猶未晚，多陪陪父母，不要讓父母還有你留有遺憾。

願所有的父母健康長壽。

摔跤吧爸爸觀後感4

今天，我和媽媽一起看了一部電影，名字叫《摔跤吧!爸爸》。

這部電影主要講了印度退役摔跤運動員馬哈維亞意外發現自己的兩個女兒有摔跤天賦，於是親自帶著兩個女兒進行了艱苦的訓練。這兩個女孩一個叫吉塔，是姐姐，一個叫巴比塔，是妹妹。馬哈維亞每天早上5時准時叫醒她們，訓練跑步、游泳、壓腿。兩個小女孩不僅僅要進行體力訓練，還要控制飲食。她們兩個在爸爸的監督下，進行著魔鬼般的訓練。最後，巴比塔成為了國家級摔跤運動員，吉塔代表印度出戰，成為了世界級摔跤冠軍，為印度贏得了第一枚國際金牌。

這部電影看得我熱淚盈眶。我明白了一個道理：無論做什麼事情，都要一步一個腳印踏踏實實，在通往成功的路上，來不得半點虛假。只有付出了足夠的汗水，才能取得最後的勝利!

摔跤吧爸爸觀後感5

昨天，我觀看了一步電影，叫《摔跤吧，爸爸》。

這個故事主要講，一名全國摔跤冠軍爸爸，他的夢想就是為國爭光，站到世界冠軍的領獎台上。然而他因為生活的一點挫折而摔跤。他希望它的兒子可以替她完成這個夢想。可是結果並非如此，既然生了四個女孩，在一次偶然的機會她發現女兒也有摔跤的天賦。於是開始訓練她們，讓她們成為世界級摔跤手，可是她們天天都被村子上的人嘲笑他們。在她們第一次的詆毀之後，她們的爸爸直接讓理發師，把它們的頭發減掉。

在一次次的比賽中大女兒吉塔贏得了國際冠軍，到了國家訓練場訓練，再一次比賽中首輪就被淘汰。隨後妹妹也來到了國家訓練場訓練，她們的爸爸在快要世界比賽的時候來到了國家訓練場，鍛煉吉塔讓她再一次取得勝利。吉塔終於拿下了世界冠軍。完成了爸爸的夢想!

這個電影讓我明白：「天賦、努力、自律缺一不可。」

摔跤吧爸爸觀後感6

周末的時候，我和媽媽還有陳瀅伊一起前往沙灘公園金米民族影城觀看勵志電影《摔跤吧，爸爸》。

這部影片的內容很有趣：馬哈維亞·辛格·珀尕曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤。他希望兒子可以幫他完成夢想——贏得世界級金牌。結果他卻生了四個女兒，本以為夢想就此破碎的辛格卻意外發現女兒身上的驚人天賦，看到希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過一生，再三考慮之後，與妻子約定一年時間按照摔跤手的標准訓練兩個女兒：換掉裙子，剪掉了長發，讓她們練習摔跤，最終贏得一個又一個冠軍，成為千千萬萬印度女性的榜樣……

看完這個電影，我感動得落淚，感受到了一些道理：父愛如山，母愛如海。吉塔和巴比塔的訓練十分艱苦，但她們為了實現父親的夢想，用頑強的毅力，克服重重困難，完成高難度的訓練並獲得了成功，這是一件多麼不容易的事情啊！在學習中，我們要想取得好成績，也要不怕苦，不怕累，做什麼事情都要學習吉塔和巴比塔持之以恆的精神。其次，做事不只是要勤奮，還要講究方法，只有這樣才能事半功倍。

《摔跤吧，爸爸》給了我很大的正能量，收獲滿滿！

摔跤吧爸爸觀後感7

看了這部電影，我十分感動。爸爸為了改變印度的命運，他訓練他的兩個女兒成為摔跤手，開始時受著全村人的嘲諷，可爸爸卻不在乎這些，依然堅持訓練他的兩個女兒。經過長時間鍛煉，他的女兒成了全國摔跤冠軍，要去國家隊訓練了，可教練卻和爸爸的思維完全相反，而且那兒的訓練沒有爸爸嚴格，這就使她變了，變得弱了。後來，又過了好久，她的小時候村裡一個結了婚的朋友告訴她，她的爸爸是很愛她的，於是她被感化了，慢慢也開始嚴格訓練，經過爸爸的指揮，她成為了世界冠軍。

讓我十分感動的是爸爸為了印度的未來，把女兒培養成世界冠軍。在女兒成為世界冠軍的道路中，也有許多坎坷的，最糾結的是到底該聽爸爸的話，還是聽教練的呢？我看來，爸爸和女兒是一起生活的，十分了解女兒，所以爸爸的話該聽，可如果只要爸爸教，沒有教練的話，她就缺少競爭的環境，也就成不了世界冠軍，所以，爸爸的話和教練的話都應該聽，不過要更偏向爸爸的話。結局時女兒贏了比賽，沖向的不是教練，而是她的爸爸，看到這里，我覺得十分感動。果然，爸爸的話，都是為了我們好啊，所以呢，我們要多聽家長的話，不辜負他們對我們的一片心。

摔跤吧爸爸觀後感8

影片講述了印度冠軍摔跤手馬哈維亞·辛格·珀尕將二個女兒訓練成摔跤世界冠軍的故事。

馬哈維亞·辛格·珀尕（阿米爾·汗飾）曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤。

他希望讓兒子可以幫他完成夢想——贏得世界級金牌。

結果生了四個女兒本以為夢想就此破碎的辛格卻意外發現女兒身上的驚人天賦，看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過一生，再三考慮之後，與妻子約定一年時間按照摔跤手的標准訓練兩個女兒：換掉裙子、剪掉了長發，讓她們練習摔跤，並贏得一個又一個冠軍，最終贏來了成為榜樣激勵千千萬萬女性的機會。

作為一個父親，看這樣的電影，不由得熱淚盈眶，哪一個父親不是全心全意的為自己的兒女，在那樣一個環境的女子，本身就沒有什麼地位，可以當做物件一樣轉賣，而我們影片的父親希望她的女兒能有自己的人生，不惜冒著被眾人嘲笑、被女兒憎恨、被妻子不解，時間是最後的證明，最後，他成功，女兒不僅讓全國為之驕傲，更重要的是她可以選擇自己想要的生活。

摔跤吧爸爸觀後感9

當時觀看時從一開始到最後，差不多都有人如同剛洗過臉一樣，淚流滿面。而我的淚雖然沒有流下來，但眼眶裡一直淚汪汪的。

電影的內容很感人，情節是這樣的：阿米爾汗想生一個男孩來繼承自己的夢想，但事與願違，他的妻子生下四個女孩，那一刻他簡直要崩潰了！

直到有一天，吉塔和巴比塔打殘了兩個男孩，阿米爾汗高興無比，因為他知道，女兒也可以完成他的夢想。

從那以後，她們每天不停地練，終於練成了摔跤高手。

阿米爾汗把吉塔送進了國家體育學院，而吉塔卻因為教練的誤導放棄了爸爸的方法，但經過巴比塔的一番勸解，吉塔又繼續接受爸爸的訓練，最終奪得了冠軍。在那個時刻里，印度的國歌第一次在全世界賽場上輝煌的響起！

「你是我們的驕傲！」這句話大家已經等了十年了。

阿米爾汗這樣做並不是為了他自己，而是為了國家的榮譽。我覺得每個人的一生都有磕磕絆絆，而自己人生的精彩和失望也不是自己能決定的，只要去嘗試，就一定會慢慢的到達頂峰。

摔跤吧爸爸觀後感10

在印度有一個爸爸，名字叫辛格，他的夢想就是讓兒子成為摔跤手。但是，他的妻子生了四個女孩。

有一次，大女兒吉塔和二女兒巴比塔把村子裡的兩個男孩子打得鼻青臉腫的，爸爸看見了，沒有責備她們，反而問她們：「你們倆是怎麼打的?」她們說得頭頭是道。爸爸就說：「明天五點來找我。」

第二天早上，爸爸說：「今天，你們倆開始練習摔跤。每天早上五點跑步。」

有一天早上，她們倆說：「這個衣服太累了，我們跑不動了。」爸爸說：「買兩條褲子、兩件短T恤穿上，你們繼續跑。」

有一次，有一個朋友結婚了，她們倆去了。她們對媽媽說：「別給爸爸說。」

但是，她們沒有訓練而去參加婚禮這件事還是讓爸爸知道了，爸爸很生氣，她們很傷心。但結婚的那個女孩很羨慕她們：「我14歲要嫁給人家，我很難過，如果有你們這樣一個爸爸，我會很喜歡的。」

那兩個女孩聽了很震驚，才知道自己的爸爸都是為了她們好。從此以後，每天早上不再讓爸爸催，自己就早早起來開始訓練了。

爸爸讓她們換掉裙子，剪掉長發，讓她們練習摔跤，經過努力和辛勤地付出，她們終於贏得了一個又一個的冠軍，最後奪得了世界摔跤冠軍。

摔跤吧爸爸觀後感11

一看題目，你就知道這是一部電影了，也知道這部電影是關於摔跤的。這部電影里的爸爸是教練。

電影講的是一位爸爸與女兒們的摔跤生涯。爸爸是運動員，他受過魔鬼般的訓練，幾百次倒下，幾百次站起來，但仍然與國際金牌無緣。他希望生個兒子，繼承他的事業，可是生了四個女兒。他訓練女兒摔跤，最後，姐姐吉塔獲得了20xx年英聯邦運動會摔跤金牌，妹妹巴比塔獲得了銀牌。

我贊賞爸爸堅持不懈的精神，又贊嘆吉塔創造的一次又一次奇跡。我聽說吉塔和巴比塔現在拿了二十九塊金牌，真厲害呀!我也知道，只要有那股堅持不懈的精神，大家都能拿到屬於自己的金牌。

果然，看完這部電影，讓我熱淚盈眶。要是我們都有這樣一個優秀的爸爸，關心愛我們的爸爸，那麼這一生就完美了。最後能贏得冠軍，三分靠天賦，七分靠打拚。如果只有天賦，沒有打拚，會創出一片天嗎?這部電影主要告訴我們兩件事，第一件事:做任何事情都得堅持下去，不能半途而廢。第二件事情是，做人不要成功過後就忘了本，要記住父母永遠都是我們最堅實的後盾，他們是一座山，可以讓我們依靠，可以呵護我們成長。

『叄』 三傻大鬧寶萊塢觀後感

看完某一作品後，一定有很多值得分享的心得吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是我為大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三傻大鬧寶萊塢觀後感1

追求卓越，成功就會在不經意間追上你。——題記

五一假期，和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以為是一部喜劇片，但是影片中折射出的社會問題引起了我的深思。

影片中讓我印象最為深刻的蘭徹和查圖爾，他們是同學，卻在學習方式與學習目的上截然不同。蘭徹以學習為樂，主張學習知識的目的在於運用;查圖爾只知道死記硬背，學習的唯一目的就是走向世俗定義的成功。

十年後，老同學再次會面。當查圖爾得知他一心要勝過的蘭徹居然是決定他職場命運的擁有四百多項專利的科學家——馮查。旺都，故事也就圓滿結束。

我們該以怎樣的方式去學習?學習的目的又是為了什麼?我想，我從電影里找到了答案。可是，在我的身邊，不少同學都產生了厭學的心理，沉迷在游戲、短視頻的虛假快樂里無法自拔。

我記得曾經有一個作家說過：「對於學習，最要命的是什麼呢?就是缺少對於學習的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補，但你如果對學習缺少了激情，那你就不可能學好了。」

對於這些過早厭學的同齡人，我只能努力發出我的聲音，希望他們能夠盡快清醒過來，盡早在學習的世界裡享受到追求卓越的成就感，這才是最真實的快樂。

三傻大鬧寶萊塢觀後感2

看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影，我很喜歡裡面的蘭徹，不，准確的說是奉蘇克·望杜，因為他提倡快樂的學習，大膽的去想去做，不管好壞，這就是我喜歡他的原因。他的兩個好兄弟：法涵和萊俱。他們在皇家工程學院讀書，成為好朋友。法涵和萊俱兩個每次考試都墊底，法涵從小就喜歡野生動物，想當野生動物攝影師，不喜歡機械，可他爸爸希望他成為一名工程師，做一個有頭有臉的人，為家裡掙錢。萊俱被蘭徹稱為懦夫，雖然他喜愛機械，想當一名工程師，可他害怕明天有什麼事情困擾他，因為他的家裡有癱瘓的父親，愛嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐，他的家境很貧窮，可男方卻要一輛車做嫁妝。他們三個被目光短淺的校長「病毒」稱為傻瓜、白痴。這家皇家工程學院是傳統的名校，可校長只告訴他們怎樣拿高分，讓家長們高興，卻沒告訴他們要善於思考、善於動腦，靈活地運用所學過的知識。這所學校是填鴨式教育方法，死記硬背，老師硬把那些知識灌進學生的腦子里。

我認為，我們要快樂的學習，大膽的動手去做，快樂的過好每一天，分數不是衡量學生的主要標准，重要的是要培養學生的興趣。希望老師一定要欣賞孩子們的新思想新發明。

三傻大鬧寶萊塢觀後感3

印象最深的是主人公蘭徹當上了科學家和教師，實現了他的理想。他年輕時就有做科學家的潛質，剛入學的時候能夠學以致用整蠱學長，後來提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長尷尬（最後院長想到了如何回答他，哈哈）。在後面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院長的大女兒要生產但難以去醫院，他和院長的二女兒皮婭想隔空手術，又巧遇斷電，蘭徹用他的知識讓汽車電瓶（很多）經過轉換來供電，而且還指導朋友們改裝吸塵器來輔助接生，最後他們成功了，因此蘭徹和院長冰釋前嫌，院長還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點，就是蘭徹在面對困難時總是說一切順利來鼓勵自己，這應該也是科學家所具備的品質之一吧。

不得不說有科學家潛質的人總能提出不同於常人的想法，這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛干蠢事，但是他有一點很好，就是菲爾總結的，一般人總是問為什麼？，而盧克卻像愛因斯坦這樣的科學家一樣，喜歡問為什麼不？。很有趣。

三傻大鬧寶萊塢觀後感4

影片一經上映後紅遍全亞洲，其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風格，直面當下教育之痛的深層思想引起了很多學生以及教育工作者的共鳴，連李克強總理都曾在女兒的推薦下看過這部電影。一代具有教育，詼諧搞笑，發人深思的勵志成才故事，同時也將人物關系刻畫的惟妙惟肖。是對成長中友情，愛情，親情的完美詮釋。

雖說《三傻大鬧寶萊塢》是一部瘋狂喜劇，但導演和編劇卻用了幽默諷刺的手法來探討各種社會問題，如自殺、貧富差距、拜金主義、增鴨式教育等等，影片均透過不同情節進行嘲諷和批判。同時電影不忘探討人生的意義，無窮笑料以外亦不乏真摯情感，內容有歡笑、有淚水、有懸疑、有道理。

精彩華麗的歌舞向來是寶萊塢電影特色，而《三傻大鬧寶萊塢》作為最賣座的寶萊塢電影，當然少不了這個元素。戲中男女主角重新編出各種高難度的舞姿，浪漫之餘亦讓觀眾感慨印度舞蹈並非老套一成不變。

印度勵誌喜劇，遵循著「小成本電影重本土觀眾」的原則，抓牢印度觀眾關注社會問題的心理，用巧妙而輕松的方式體現了對印度填鴨式教育的思考，不僅在印度本土取得了不俗的票房成績，而且得到了在包括中國在內的多國影院上映的機會。

三傻大鬧寶萊塢觀後感5

每個人都有不同的人生理想和目標，但很多人由於家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已畫好的圈兒中生活。我們要敢於做自己想做的，擺脫掉恐懼，大膽的去挑戰自己應該做而一直沒有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步，做一次，就會發現其實並沒有那麼難，我們要努力走出屬於自己的道路。

「生活是場賽跑，跑快點，不然你就被別人踩到」這句話在電影中出現很多次。對於我們在校的學生幾乎每個人都理解這句話，為了實現這句話，我們就是努力學習。但是大家為了考試取得好成績，途徑通常是背定義，背題，又有幾個人去真正理解所學知識的真正含義。我們沒有幾個人能做到像電影中蘭喬說的為將學到新的東西感到激動。我們需要改變傳統的束縛我們思想的觀念，敢於挑戰，敢於創新。

亞里士多德曾經說過，「生命的本質在於追求快樂。」而一個人快不快樂完全是由他自己的心態決定的。遇到問題，告訴自己「一切安好」，解決不了問題，也可以給人解決問題的'勇氣。保持一個良好的心態，有助於我們在生活中樂觀的面對生活，快樂將成為人生的主旋律。

三傻大鬧寶萊塢觀後感6

《三傻大鬧寶萊塢》，是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學故事。蘭徹是一個與眾不同的大學生，他的特立獨行引起模範學生查爾圖的不滿，他們約定十年後再一決高下，然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別。十年之後，查爾圖歸來，他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，也發掘出蘭徹不為人知的秘密。

電影中，除了蘭徹，每個人都只想安穩讀完大學然後找工作。他們一生下來就被決定了命運。父母決定了他們「未來一定要當個工程師」，於是他們，也只能當個工程師，把自己的夢想埋藏在心底。但蘭徹，是因為喜歡工程學，才來學工程的。

蘭徹不屑於「填鴨式教育」。他從一開始就反對校長「病毒」的看法，和他對著干，不屑於他的教育方式。他鼓勵自己的朋友，干自己想乾的。法罕因他的鼓勵，實現了自己的夢想，去當了攝影師。

無論生活如何對待你，你只需要在心裡默念「AalIzz Well」！

三傻大鬧寶萊塢觀後感7

我今天看了三傻大鬧寶萊塢，有名「三個傻瓜」這部片很搞笑，可又耐人尋思。這部片圍繞蘭徹、拉朱、法汗、皮婭、「臭皮王」查爾圖和病毒院長。

查爾圖去找法汗和拉朱，十年前他們說的約定，他們去找蘭徹。回憶起了以前。蘭徹剛去皇家工程學院，所有新生必須脫褲子為學長致敬，可蘭徹不脫，去了自己的卧室。學長給他十秒鍾，蘭徹在十秒鍾做了一個電流器，學長數的十秒鍾到了，在他門上尿了，但剛尿，電流通上了電，把那位學長電得不輕。還有他為了拯救跳樓的拉朱，而說姐姐要嫁人，父親康復了，母親買了新衣服，拉朱康復了。

這部電影真是感人至深，雖然蘭徹不叫蘭徹而叫×××，但他留給我們的快樂，他替同學完成作業，可那個人卻上吊自殺了。蘭徹是樂於助人的，從他的精神我受到很多啟發如：要有樂於助人的精神；勸導同學做自己喜歡的、自己感覺快樂的事。他的精神是值得我們學習的。

我要學習蘭徹的精神，做自己喜歡的工作。快快樂樂的生活。

三傻大鬧寶萊塢觀後感8

這部電影給了我三個啟示：

其一，選擇很重要。人生就像一棵樹，一開始我們都在樹幹上，慢慢會出現分支，每一條分支都將把我們帶上不一樣的路。

其二，心態很重要。蘭徹的口頭禪「all is well」「一切都好」。影片中這句話不僅僅改變了法爾漢和拉朱，還奇跡般的拯救了一個嬰兒。我們的心很脆弱，我們需要學會去哄他，不管遇到多大的困難，告訴自我的心「一切都會好起來的」！

其三，友誼很重要。朋友之間不離不棄、相互扶持。在現實的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的歡樂與真義所在，它值得我們用一生的時光去追尋。當法爾漢與拉朱最終找到蘭徹時，來自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨特熱鬧的歌舞，讓我對這個民族多了一份了解和熱愛，而其中關於友情、感情、人生、成功的哲學則更值得我們深深思索。

三傻大鬧寶萊塢觀後感9

電影以兩個好朋友尋找多年不見的兄弟蘭徹的過程中展開了回憶：

十年前蘭徹頂替他人來到皇家工程學院讀書。這是一所印度傳統的名校，這里的檢驗學生的唯一標准就只有成績，成績不好就意味著沒有未來。而蘭徹是個與眾不同的學生，他用自己的開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學的物理知識來教訓野蠻的校長，他用智慧打破了學院的傳統觀念。並且鼓動法漢與拉朱去勇敢追尋理想。蘭徹的行為引起了「模範學生」查圖爾的不滿，他約定十年後與蘭徹一決高下，看哪種方式更能取得成功。最後蘭徹用智慧征服了印度科學界（一位具有400項專利，日本人求之不得的天才科學家），他實現了自己的夢想，也做回了真正的自己。而查圖爾只是個公司經理。

「追求卓越，成功就會出其不意找上門」這是電影的結尾。

這部電影不同於其他的情感電影，它給人留下的不僅是感動和回憶，更多的是啟發和指引。

蘭徹的經歷告訴我們：學習不是為了成績，如果大家都在比成績，那增長的只有壓力。死記硬背地學習知識，就為了能考出好成績，卻不會應用，那又有什麼用呢？

『肆』 摔跤吧爸爸觀後感800字集錦6篇

專題「摔跤爸爸觀後感」為你推薦以下內容。

一個人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，那些思維的火花在觀看過程中可能轉瞬即逝，在觀賞了後，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，你對寫作品觀後感有哪些心得？那麼，寫作品讀後感真的較難嗎？我現在推薦你閱讀一下摔跤吧爸爸觀後感，為防遺忘，建議你收藏本頁！

摔跤吧爸爸觀後感(篇1)

今年暑假，我在作文班觀看了一部印度電影，叫《摔跤吧！爸爸》。這部電影講敘了如何實現夢想的故事，其中讓我念念不忘的是以下四個片斷：

第一個場景是他們進行的魔鬼訓練。為了讓女兒們早日成才，影片中的爸爸不準她們吃從前喜愛的辛辣食品，每天早上必須五點起來跑步，爸爸騎車在後面追趕，讓女兒們在前面跑，同時，他還叫來侄兒跟他的兩個女兒練摔跤。辛苦的訓練讓兩個女孩子有些受不了，她們借口說頭發里有虱子，結果父親卻下狠心剪掉了她們心愛的長發。

第二個場景是，她們中的大女兒經過刻苦訓練，成為了全國冠軍，當她回到小鎮的時候，那裡變得熱鬧非凡，居民們好像在迎接勝利而歸的英雄一樣，有的跳舞，有的唱歌，還有的歡呼，整個小鎮都被他們的吶喊聲給淹沒了。

第三個場景是那個大女兒走進國家訓練學院後，她變化了，被教練的話完全洗了腦，回家時不聽他爸爸的教導了，認為爸爸的教法很落後。在和爸爸的較量中，她不管爸爸是否變老，用盡一切辦法去功擊他，雖然最後她贏了，可是我認為她的做法完全是錯誤的，因為她忘記了自己一路是怎麼走過來的。

第四個場景是經過千辛萬苦的磨練後，她終於站上了世界冠軍的領獎台。那個時刻，她那自豪、自信的淚水奪眶而出，看到這情景，我感受到她的內心是多麼的滾燙，她終於替爸爸和自己完成了為國爭光的夢想了！

看完這部影片，我認為這兩個女孩子天生就是當摔跤手的料，從她們的身上，我看到了堅持的力量，感覺到了嚴厲的要求能使人進步，影片也讓我明白了「吃得苦中苦，方為人上人」的道理。

摔跤吧爸爸觀後感(篇2)

阿米爾.汗可能是我最喜歡的印度男明星了――我也不認識別的印度男明星――他的影片我看過三部，都拍得不錯。分別是：《未知死亡》、《三傻大鬧寶萊塢》還有今天要說的這部《摔跤吧爸爸》。

這部影片的故事主線很簡單：一個虎爸，為了延續自己的摔跤夢想，玩命折騰女兒，最終成功。從兩位女主人公――吉塔、巴比塔被迫訓練時起，我心裡就在想：這不就是報紙上，我國著名鋼琴家，某郎的童年故事嗎?後來一看電影結尾，果然真人真事。

片中的很多細節，閃耀著許多人性的光輝，讓我很感動。特別是在接近片尾過程，我似乎還聽到了觀眾為裡面的人物鼓掌和加油聲。這個充滿勵志的故事，也讓懶惰的我極為慚愧。甚至過後還感嘆自己浪費了青春。但我還是有疑問：這種「英雄父母」造就不凡兒女的教材，是否值得所有父母學習?

傳承夢想這種事，在現實生活中並不少見。很多家長在看了某郎或者某成功人士傳奇經歷以後，都想著有一天兒女也能像他們一樣耀眼。進而來彌補自我感覺平庸的人生，或年少時因為種種原因沒有實現的夢。可我必須說，這種想法挺美好，但似乎缺乏理智。為此我提出四點疑問，僅供參考。

第一個：這種成功概率太小，付出的成本太高。搞好了，孩子可能承傳了你的夢想;搞不好他會產生大逆反。不僅會用各種方式躲避你布下的天羅地網，還可能導致你們關系的破裂。孰輕孰重，明眼人一看便知。這如何解?

第二個：許多家長選擇的項目都人滿為患。有些選擇需要天賦。萬一孩子不成功，時間成本又搭了進去。他會不會因為高不成低不就埋怨你?會不會因此造成巨大的心理創傷且留下遺憾?會不會跟你說：要不是你非讓我學xxx，而讓我學xxxx，我早就在那個領域成專家了!你怎麼回答?

第三個：你如何斷定你想讓他/她傳承的夢想，將來不會被取代或者淘汰?如今科技經濟蓬勃發展，人工智慧將會取代大部分工作。萬一中的，後果如何承擔?

摔跤吧爸爸觀後感(篇3)

一開始想去看這部片子是聽說其中的演員阿米爾汗為了完美詮釋劇中馬哈維亞辛格珀尕這一角色做了非常勵志醒人的行為：先是完成了角色19歲的青年戲份;隨後舍棄化妝特技，在短時間內增肥28公斤，以演出該角色55歲時發福的狀態，體重97公斤，儼然一位大腹便便的中年胖子。最後為了貼合該角色29歲摔跤手生涯黃金時期的體型，用五個月的時間，在健身房揮汗如雨，不僅減掉了25公斤的贅肉，更學習摔跤技巧，練出了擁有八塊腹肌的魔鬼身材。在演藝圈為拍戲增肥減肥的都有，但是增重且隨後又減重這么多的也是很罕見的。抱著對演員的敬畏之心去了電影院……

電影情節一點也不辜負我投入的45元，而且真的非常超值!!這部影片乍看起來是一個專制的父親將自己的理想強制壓於子女身上，是一種非常自私的行為，但是從更廣大層面，從印度當地的等級制度而言，這顯然微不足道。在影片里藉助一位14歲的新娘口吻描述了當地婦女的悲慘生活：自小與鍋碗瓢盆為伍，待稍長便被送給陌生的男人為妻，只為減少家裡的支出。這種完全無自由無地位的狀況，是所有當地婦女的悲哀，逆來順受早已習慣，也恰恰因為如此，為辛格一開始對兩位女兒的訓練(在女兒眼裡即懲罰)打造了良好的開始。當然堅持這種不按常理出牌的舉動，頂著身邊所有認識人的嘲諷的眼光，壓力是非常大的，父愛如山，大愛無疆。為國爭光，這是一位有理想有追求的父親自小對兩閨女的諄諄教導，成功的將夢想與榮譽傳達給了下一代。世上無難事，只怕有心人，辛格帶著他的兩個女兒成功的走到了最後，打造了印度歷史上第一名摔跤金牌者――貝塔，一個印度小村莊里走出的姑娘。

從感性角度來看，劇中有無數個亮點感動和感染了我，喜劇效應加理念傳達，銜接十分自然。在這主要說3點。

摔跤吧爸爸觀後感(篇4)

向夢想前進

昨晚在茶室觀看了《摔跤吧，爸爸》這部電影。這部電影講述了一個摔跤手爸爸夢想有一天他的祖國印度的國旗能飄揚在國際摔跤賽場上空，印度國歌能唱響在賽場上。但是他的光輝歲月逐漸被時間侵蝕，他由壯年逐漸走向中年。他沒有放棄這個夢想，他希望他的下一代能夠幫助他完成夢想。

但是上帝又和他開了個小小的玩笑，他的四個孩子都是女孩，在當時社會女孩摔跤是被嘲笑的，所以他漸漸埋葬了自己的夢想。直到有一次，他的兩個女兒把兩個男孩打得鼻青臉腫，他內心的火焰又重新燃起——他想要把兩個女兒培養成摔跤手。

他的想法受盡了冷嘲熱諷，他的兩個女兒也不願意接受。兩個女兒在一個朋友的婚禮上，向朋友抱怨父親是多麼的嚴厲，但朋友的一些話卻讓她們明白了父親的良苦用心。「印度的女子生下只能做家務，成年後只有照顧家人、為丈夫生子，這就是宿命。」這對所有女性是不公的，但她們的命運卻不是如此，她們的父親讓她們可以通過自己的努力去改變命運，從此她們認真訓練，不斷向前方奔跑。

直到有一天，大女兒走向了國際賽場，她離父親的夢想只有一步之遙，但是外面的世界讓她忘記了父親的教導。在經歷了失敗之後，她沒有之前的痛苦和不甘，直到妹妹的到來，妹妹的勸說和父親的指導讓她在賽場上找回了自己，讓印度的國旗飄揚在賽場上，完成了父親的夢想。

向夢想前進的路上充滿荊棘、坎坷，這一路有笑聲也有眼淚。不忘初心才能贏得最終的成功，影片兩個女主人公心中有著一份信念，是父親的夢想，也是面對命運的不公，她們要去實現、要去改變，不可以退縮也不可以失敗，努力前行，才能實現夢想!

摔跤吧爸爸觀後感(篇5)

看這部電影是因為沒有電影可看，而這部評價似乎不錯，身邊的人也一直在推薦。電影的開始在一家飯店，一群人圍著一台黑白電視機看摔跤比賽，從而引發了一場現實的摔跤比賽。馬哈維亞心中有對印度獲得金牌的期望也看到了現實的無奈，他將這種期望寄託在他的兒子身上。這跟我們現在有些家庭似乎是一樣的，爸爸媽媽的期望沒有在自己身上實現，就會寄託在孩子身上，孩子似乎還沒出生就背上了沉重的枷鎖。而孩子長大後也只會說句這是我爸媽的夢想，他們希望我成為一名工程師，卻似乎忘記了自己的夢想。

可馬哈維亞的運氣似乎不太好，生了4個女兒，卻沒有一個兒子，慢慢的他絕望了，覺得摔跤註定與他無緣。可上天似乎總會給溺水的人一根稻草，吉塔和巴比塔就是這根稻草。他發現吉塔和巴比塔在摔跤這方面有很大的天賦，他驚醒女兒也可以拿金牌，也可以學習摔跤。「明天五點來找我」這句話包含了馬哈維亞對摔跤金牌的執著，同時也包含了對女兒的愛，期望她們可以成為為自己生活的女人，不用過著天天柴米油鹽、相夫教子的生活。他開始訓練她們，剪頭發，穿男孩子的服裝，教她們摔跤的技巧，為她們搭建專門的摔跤場地，還把她們的堂哥找來當她們的陪練。慢慢的她們的技術開始成熟，馬哈維亞帶著她們去參加比賽，跟男人一起摔跤。吉塔從最開始的失敗，慢慢的到冠軍的位置。大大小小的賽事，鬼知道她經歷了什麼，但是她成功了，成功的成為了村子裡面的驕傲，成為了印度女性的驕傲，而當初的那些嘲笑也不見了，剩下的都是贊美。

吉塔進入了國家體育學校，開始了她的訓練生涯。可學校的生活似乎太過於輕松，沒有了爸爸在旁邊的嚴厲教導，吉塔的摔跤訓練能力大不如前了，參加一次次的國際比賽一次次的刷下來。可她再也沒有像第一次輸掉比賽那樣的沉重，習以為常的失敗這是最可怕的，這是一種從精神層面的侵襲和吞噬。慢慢的形成爸爸對女兒的失望，女兒對爸爸不理解的怨恨。終止這一切的是一個電話，吉塔給爸爸打的電話，吉塔的哭泣聲，把爸爸的防線打開。父女沒有仇恨，有的只有愛。這一幕讓我想起了我的爸爸，雖然我的爸爸只是千千萬萬農民中的一個，可他也為我撐起了一片天。給他能給我最好的，讓我健康快樂的成長，或許不善言辭但我卻能明白他對我的期望。

馬哈維亞來到了吉塔的身邊，那一句「明早五點來找我」又重新開啟了吉塔「摔跤吧，爸爸」的大門。馬哈維亞開始重新訓練吉塔。為她制定訓練方式，指導她戰術，讓她恢復了自信，最後在賽場上為印度奪得了金牌。而那一句「你是我的驕傲」終於從馬哈維亞的嘴裡說出來了。

「我沒有辜負我自己也沒有辜負你的期望」我想這應該是吉塔在贏得金牌時的想法吧。

摔跤吧爸爸觀後感(篇6)

看了最近被電影院線炒的火熱的摔跤吧，爸爸，讓我震撼的不是父女兩人為了民族利益的爭取在背後付出的努力，讓我感動的是貫穿全篇的深深父愛。

摔跤吧，爸爸顛覆了我對印度電影的看法，在我的印象里印度電影的最大的特點就是歌舞，開心又或者是不開心時，他們都會用舞蹈和歌曲來表達。但在摔跤吧，爸爸里沒有舞蹈穿插，只有恰到好處的講述。摔跤吧，爸爸講述的是一個父親，他曾經是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫才放棄了摔跤，本想要兒子能夠替他完成夢想，卻沒想到生了四個女兒。本以為不可能完成夢想的他卻看到了女兒的天賦，在艱苦的訓練中贏了一場又一場的比賽，並在一個又一個的比賽中使得千千萬萬的印度女性走上摔跤台的故事。

在父親做出訓練女兒成為摔跤手的這個決定的時候，其實是父親做出的最為難的決定。讓女兒成為摔跤手，就得讓女兒放棄心愛的長發，裙子和愛吃的東西。但要讓女兒不走上摔跤手這條路，女兒就可能要在廚房裡面過著平淡的一生。在這個電影里給我印象最深的是白天里是對女兒嚴格的父親，到了一天辛苦訓練結束後，每晚父親都會慈愛的幫女兒揉一揉酸脹的腿，而這一切女兒都是不知情的，看著父親眼裡的心疼，讓我不禁想起一句話「愛你，就得狠下心來為你的未來做打算。」

影片里還有一段，從屏幕里散發出的父愛讓人感動。當女兒進國家隊為了更好地准備參賽時，由於女兒還是更適應父親的訓練方法，所以總出去逃練去找父親訓練，但當事情被發現的時候，女兒就被要求不能參賽，平日里驕傲的父親，在那一刻為了女兒低頭認錯。

摔跤吧，爸爸裡面的父親只是世上這千千萬萬當中的一個，但千千萬萬個父親都有一個共同的心願，願子女好。

『伍』 觀看電影後的觀後感

看完一部影視作品以後，相信大家增長不少見聞吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是我幫大家整理的有關觀看電影後的觀後感（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀看電影後的觀後感 篇1

影片《公僕》透過當今年輕人的視角，真實再現了上世紀五六十年代東山縣委書記谷文昌同志的動人事跡，影片中我們看到了他帶領東山人民，植樹造林，防治風沙，打水井、建水庫抗旱排澇，修公路，築海堤，為東山人民造福的生動情景，他為黨和人民事業忘我工作到最後的動人場景。

在觀看電影的過程中，不時有身邊的老黨員摸淚叫好，與影片中的主人公產生共勉。「人民的公僕為人民」是要靠發自內心地去想、去做，把老百姓的事真正當作自己的事來辦，那樣事就會辦起來容易得多，好辦得多，把心態放平，不能憑感覺對人對事，要重事實，要一視同仁為老百姓辦事，這樣就會贏得老百姓對你的信任。

我是一名從事社區工作的基層幹部，看後更加深受感動和教育，谷文昌同志他以自己的行動實踐著黨中央「權為民所用，情為民所系，利為民所謀」的要求，為我們樹立了一個共產黨員的良好形象，他是一個真正的人民的公僕，是一個值得我們學習的楷模。我們年輕一代的社工更要向《公僕》中的谷文昌同志那樣為老百姓辦實事，了解老百姓的苦處、難處，解決他們的後顧之憂，使他們能輕松、愉快地工作、生活著。

觀看電影後的觀後感 篇2

早就聽說，《熊出沒之奪寶熊兵》這部電影很好看，我經不住誘惑，就叫爸爸買了幾張電影票。

星期一，爸爸帶我和哥哥到電影院看電影。我們剛到電影院門口，就看見一個巨大的屏幕在播放預告片。那屏幕似乎有我身體的五十倍大。我們拿著票來到指定的位置上坐好，等待電影的開場。這時，我想要是能來一杯爆米花那就更好了。正想著，電影開始了。電影講了這樣一個故事：嘟嘟被綁架了，就關在一個箱子里。光頭強正好也有個一模一樣的箱子，一不小心兩個箱子放在一起了。於是，光頭強拿錯了。他回到家，才發現拿錯了。嘟嘟逃了出來，在房子里跑來跑去。光頭強聽到了腳步聲，就以為是狗熊來了。他就拿著掃帚，在屋裡尋找狗熊，找呀找，沒找到狗熊，但他找到了嘟嘟。

嘟嘟很愛玩，光頭強常常和它玩到深夜。有一天光頭強帶它出去玩，結果嘟嘟又被抓走了。於是光頭強和狗熊兄弟一起去就嘟嘟，終於把嘟嘟給就回來了。

最後，嘟嘟和他們過了一個美好的新年。

觀看電影後的觀後感 篇3

《爸爸去哪兒》看下來，我最大的感慨是：五個娃兒都特招人喜歡，他們的父母絕對都功不可沒。

我不知道為什麼會有人去黑這個黑那個，說kimi嬌氣林志穎做作天天父子搶鏡的人，我真的很想知道，你們在面對鏡頭時的表現會是怎樣，你們的小孩在四五歲時的表現又是怎樣？

成人在鏡頭前和鏡頭後是不可能完全一樣的。在人前表現自己好的一面，是每個智商正常的人的自然反應，這也算做作虛偽的話，我只能說，某些人就只配看蛤蟆嘴的鳳姐對著鏡頭猛摳鼻孔和放屁打嗝。只有這樣，才能滿足他們的審丑心態，才能讓他們一邊摳著腳一邊滿足地嘆口氣：嘖嘖嘖嘖，看看這些醜陋的人！

而5個寶貝，在同齡小孩子當中，絕對也都稱得上是教養得當的萌寶。過多贊譽的話，我就不復制粘貼了，反正五個娃我都超喜歡，今天最喜歡這個，明天最喜歡那個，沒有不喜歡的，沒有！

另外我想說的是，人家明星寶寶貌似也沒有多嬌氣，放養的angela就不用說了，睡得了土炕吃嘛嘛香，就連最嬌滴滴的kimi，離開老爸，照樣能將任務完成得有模有樣，能被郭爸爸一個雞蛋就逗得開懷大笑。

而我們這些最最普通的人們，總是在擔心孩子輸在起跑線上，早早將孩子送去這個培訓那個班的，孩子吃一點苦簡直就不行了，什麼失敗啊挫敗啊奮斗啊要給孩子最好的啊，都是個屁。

家長內心強大、客觀務實，讓孩子快樂自然地懂得禮貌謙讓和承擔才是最重要的。——當然，也是最最最最最難的。

觀看電影後的觀後感 篇4

看了《加菲貓》中加菲貓的表現，我決心要向他學習，做一個勇敢、機智的孩子。

今天，我們看了《牛氣沖天》這部電影，特別是中間的那部分和最後的那部分感覺特別的感動。

有一天，蝸牛生病了，讓喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊和美羊羊到了蝸牛的體內，灰太狼也到了蝸牛的體內。灰太狼先到了黑牛國，他造出了坦克，差點把白牛國滅了，幸虧喜羊羊用縮小葯水把那些很大的坦克變成了很小的坦克，然後白牛國又反擊，把黑牛國殺得潰不成軍。最後，灰太狼帶著殘兵敗將逃跑了。

灰太狼用密密麻麻的飛機來攻擊白牛國的首都，灰太狼它們發射雞蛋，打死了白牛國的許多人。喜羊羊要村長的幫助，村長讓暖羊羊打了一個大噴嚏。忽然颳起了大風，密密麻麻的飛機撞在了一起，全都掉在了地上，灰太狼還是帶著殘兵敗將逃走了。

白牛國殺到了黑牛國的首都時，灰太狼當了奸細，把黑牛國的國王給綁了起來。最後咚咚鏘和咚恰恰團聚了。

這部電影讓我知道了團結才能戰勝敵人的道理。

觀看電影後的觀後感 篇5

尹希雅是一個體貼的女兒，為了相依為命的母親，她可以放棄自己嚮往的一切，而她的母親同樣是偉大的母親，為了心愛的女兒她可以犧牲自己的所有，她也同樣可以迸發出驚人的力量，為了捍衛女兒「做夢」的權利，他可以用一己之力孤注一擲。

女兒理解母親，機場棄琴；母親理解女兒，堅定立爭。因為親情，她們彼此理解，也正因為這包含愛的理解，他們都後多或少地改變了命運，在有關命運的抉擇中，因為理解，她們寫下了愛的詩篇，她們都是真正的神秘巨星。

其實，每位母親，都是孩子生命里的那顆巨星，為了孩子，她們傾情付出，在命運的抉擇中選擇了燃燒自己，照亮了孩子，卻失去了自己理應屬於自己的燦爛輝煌，然而，生在當下的我們，又有誰真正體會到母親的苦心？

如果真的有那麼一天，你的夢與她相違，那麼請你暫且定息，並非是希望你放棄，只是希望你可以對她多一些理解，因為在生命的旅程中，她曾無數次滿足你無理的要求，無數次默默接受你的不滿與厭煩，她給予了你太多太多，而你又有什麼理由不給予一點回報？對她多一些理解吧，只為讓她寬心，在有關你的命運的抉擇上，她定會理性地做出選擇。

觀看電影後的觀後感 篇6

從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時候，我想，這個從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧！陳念是善良的，堅強的，也是這份善良，讓她開始了和小北的故事。少年的愛情是炙熱的，當陳念要小北保護她的時候，小北就這樣默默地每天跟在她的身後。「你往前走，我一定在你身後」，每天的上下學，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅定盼望的眼神，是他們兩個的希

望啊。少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。少年的愛情竟然也是堅持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒

錯過上下學路上的陪伴。從警察局出來打電話的時候，小北的手是抖的，一晚，足以發生很多事。少年的愛情還有犧牲，「只有你贏了，我才不算輸」，兩個人咬了牙，拚死不承認，熬過了囚徒困境，卻敗給了「小北，死刑」這么一句謊話。審訊室的兩人堅定的眼神，到會面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什麼，你為我去犧牲什麼，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪裡，我去哪裡，你在天堂，我陪你天堂；你若在地獄，我陪你在地獄。說什麼「想和你牽手在白天里

行走」，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，「你是第一個問我疼不疼的人」，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心裡的那個人。幾年後，陳念走在前面，小北走在後面，相視的那一笑，真美。

觀看電影後的觀後感 篇7

因為一個惡俗的吻，兩個本該永不相交的少年開始了不一樣的人生。她叫陳念，他叫劉北山，大家喊他小北哥，陳念喊他——小北。

石縫下破土而生的白色雛菊亦是少年不甘沉寂的青春，戰勝陰溝里的黑暗才能做一枚守護你的月亮。

少年時代里最美好的是什麼，是小北對陳念「你往前走，我一定在你身後」的保護，是「攜風踏浪，陪伴同行」的陪伴，是「擎星北顧，遂光不懼」的支持。

陳念原本一直是緊綳的，不安的，眼神惶惶，像不知道該往哪裡逃命的小野獸。哪怕是在家做作業，都隨時准備著躲避催債的人，但穿過隧道，陽光灑落下來，就是小北的家，雖然破敗，卻是陳念的安全屋。她鬆弛下來，終顯露出一點少女的溫柔青澀。在那兒她不用擔心走到半路被推倒，不用害怕那些惡作劇，有個人對她說：「你保護世界，我保護你。」

在陳念眼裡，高考錄取是從「少年」到「大人」最重要的儀式，所以她忍氣吞聲，承受一切同齡人不該也幾乎難以承受的恥辱。她也許懦弱，但也可以看作堅強，什麼也不能動搖她有朝一日奔向北京的決心，什麼也不能磨滅她蹚過漫長的荊棘見到光明的希望。她的這種觀念深深影響了想保護她的小北。

小北逞勇鬥狠，但面對高中學識難以掩飾自卑，他是一個純真到近乎天真的人，因為陳念「一起走出去」的夢，他的生活有了重點和目標。他跟陳念一樣，會被那句「在陰溝里也要仰望星空」所感動，約定了要不惜一切「走出去」，一路保護她走上高考考場。這是一個曾經自己也有過機會、也嚮往過，但如今永遠無法踏足的戰場。不過，他還會在奔赴高考的路上，綁上白色的雛菊，給陳念送上祝福。

小北是最好的小北，陳念也是最好的陳念。他們做到走出來了。陳念大概是去了她夢寐的北京，小北也還是小北，永遠在陳念身後的小北，永遠是這個速度，這個樣子，唯一不同的是，再也不用躲避攝像頭，可以光明正大的走在陳念身邊。在樹葉慢慢慢慢變黃，飄落的一個秋季，他們再也不是陰溝里的少年了。

希望每個陳念的身後都是——小北。

觀看電影後的觀後感 篇8

從電影院出來已經有段時間，心頭上的那抹陰雲卻始終揮之不去。帶著寒意的風，似乎嗅到了我身上並不明朗的氣味，一陣緊似一陣，往我心裡豁出的口子，「呼呼」地吹著。腦海里不斷放映著電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段，即使影片是個好結局，但那一點欣慰並不能驅散電影大部分內容所帶來的黑暗。

這部電影算是最近上映的最讓人心生共鳴的一部，不僅是因為周冬雨聯手易烊千璽傾情演繹，更是因為那是我們共同經歷的年少時光，以及那些我們或多或少都經歷的校園欺凌。

故事開頭，一個飽受同學欺凌的少女，在即將結束高考，迎來人生轉折點的路口，選擇了自殺，接著欺凌的噩夢又轉移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學嘲笑，欺負，放在課桌上的書，被同學不懷好意地撞掉，椅子上被同學潑了墨水，下樓梯時被同學故意絆倒……甚至在放學後被打罵，她一次次隱忍，卻換來那些滿懷惡意的同學變本加厲。

好在，陳念的身後有小北。小北是個小混混，還沒有成年就已經劣跡斑斑，留有很多案底。這兩個遍體鱗傷的少年，機緣巧合相遇，從此小北就成了陳念的保護者，默默跟在她身後，陪她上下學，收拾那些欺負陳念的女同學，甚至在最後替陳念背負罪名。

觀影時，身邊抽泣之聲此起彼伏，我也數度淚濕眼眶，雖然沒有遭遇過那般欺凌，卻或多或少在年少時目睹一些校園欺凌事件。曾經班上有個女生，很多同學都討厭她，他們會故意在黑板上寫一些詆毀她的話，或是做一些惡作劇嚇唬她，很多次她都默默坐在課桌前落淚，後來她無奈下只能轉學。那時，我們都是上著小學的小孩子，我到現在也想不清楚，為什麼那麼小的孩子，人性之中會有欺凌的「惡」呢？人之初，真的性本善嗎？

近年來，校園欺凌案件屢見不鮮，嚴重的被曝光，而那些不嚴重卻依然會給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件，還有多少呢？校園本該充滿陽光和歡笑，少男少女們，也本該心思純潔，性情純真，善良友好，何以變成欺凌的「惡魔」，這值得每一個人深思。最後，在那些陽光照射不到的角落裡，希望有個小北在身後護著你，也是這一次，願你歸來不再年少。

觀看電影後的觀後感 篇9

這部影片呢，之前沒有關注過，算是在我眼前橫空出世的，一看，克林特·伊斯特伍德導演，湯姆漢克斯主演，想必質量是有保證的。湯姆漢克斯年愈六十，還如此高產，最近其主演的《但丁密碼》才剛剛下線，北美早於大陸已於9月9日上映，豆瓣的海外黨小夥伴已經有許多人看過，大陸是12月9日上映，評分高達8.3，那麼這部電影還是值得一看的。

影片是根據2009年全美航空1549號航班迫降事件，航班機長切斯利·薩利·薩倫伯格的真實英雄事跡改編。講述了薩利機長在發動機失效的情況下，成功迫降拯救155名乘客和機組人員的故事。在看到這部電影的簡介時，我塵封的記憶被打開，不過就像有句話說的一樣「你在書上看到的兩三行字，也許就是別人的一生」，當時那起事件也許就只有一周熱度，但這部電影讓我對「薩利機長」肅然起敬。畢竟在水上迫降是一件及其冒險的事情，尤其是飛機這種一出事故容易團滅的`交通工具，更是馬虎不得。

其實我本以為本片主要講述的是迫降的過程，就像2000年的國產電影《緊急迫降》一般，講述的是驚心動魄的迫降過程，以及機組人員和乘客的反應還有各部門各方面的配合。然而當我在看過《薩利機長》這部電影後，明白了這部電影的重心在於事件發生後機長的心路歷程以及公眾對於他的態度還有那場貫穿始終的聽證會，並且用機長的幾段回憶將迫降事件的始終為觀眾完整呈現，一次比一次詳細。

直到最後一次聽證會上，機長和副機長戴著耳機，聽著駕駛室的錄音完整地回憶了那起事故，同時也帶領觀眾們，首次完整了解事故的發生到機長做出決定的208秒中間都發生了什麼。

看似聽證會工作人員挺嚴肅也挺不通情理的，其實聽證會這個制度我是欣賞的，雖然全員獲救，但是這起事故存疑，調查組人員有疑問，那麼就需要嚴肅對待這起事件，即使薩利機長被人們當成英雄，他確實應該被稱為英雄。

就像萬怡酒店女服務人員情不自禁地擁抱薩利機長時的那份滿足，可以從她的臉上看出她對於英雄的由衷喜愛和敬佩，當薩利機長請求可否乾洗一下自己唯一的一套制服時，女服員回答「如果需要的話，全酒店都會為您服務」，我想我如果見到這樣的人，也會星星眼的。

觀看電影後的觀後感 篇10

看完《焦裕祿》，影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘——大雪紛飛，黃沙路上，李雪健扮演的焦書記拉車，幾人推車，車上裝著救濟糧，寒風挾著雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產黨是咱好領頭》響起，為這一行人的愛民行為拚命地吼唱著。破土房的門被推開，焦裕祿出現在門口。屋裡的一對老夫婦，老頭躺在炕上，老太婆站在地上，驚詫地看著這位不速之客。焦裕祿來到炕前，坐在老頭身邊：「大爺，您的病咋樣呀？快過年了，我們給您送點糧食和錢來，您們先用著。」躺在破棉絮中的老人強睜開昏花的老眼，看著焦裕祿：「你，你是誰呀？」焦裕祿拉著他的手：「我是您的兒子！是毛主席派我來看望您老人家的。」老人的鬍子顫動著，淚水涔涔下。老太婆伸出手，順著焦裕祿的頭上往下摸索，帽子、圍脖、棉衣：「感謝毛主席……給我們派來了這樣的好兒子！」那粗獷的民歌配合著畫面將電影推上高潮。

「為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。焦裕祿同志不愧是共產黨的好書記，人民的好兒子，他是為蘭考人民活活累死的呀！」電影結束後，一位女觀眾泣不成聲地說出了大家的心裡話。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，除了最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次「講黨性修養、樹良好作風、促科學發展」活動中，自己要不斷去增強焦裕祿同志這種為人民服務埋頭苦幹，永不知倦的責任感。過去有一句話：「黨叫幹啥就幹啥」，不講條件，不提要求，不計個人得失，把自己的一切都投入到為黨的工作中去。

「紅日照天下，涌現振奇人。盡管病魔纏繞；奮起棒千鈞。甘願粉身碎骨，敢下五洋捉鱉，倒海索奇珍。蘭考焦裕祿，耿耿鐵精神。鹽鹼凈，內澇治，風沙馴。弦歌聲起，楊柳東風萬戶春。借問津梁何處？萬事認真實踐，全意為人民。群眾中來去，天地共翻身。」當時郭沫若寫的一曲《水調歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀公正的角度翔實地傳誦了出來。焦裕祿用他的熱血，在蘭考一千多平方公里的土地上，寫出了最新最美的文字，畫出了最新最美的圖畫。自己身為一名共產黨員，一名辦公室幹部，應該時刻牢記自己共產黨員身份，大力學習弘揚焦裕祿精神，加強自身修養和作風建設，為實現人生的價值，燃燒自己！只有把人民群眾放在心上，記在腦中，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多作貢獻，才能算是一名合格的人民公僕，一個真真正正的人民好兒子！

「有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。」焦裕祿同志已離我們遠去，但從他的一生中學到的，一名共產黨員應該做人民的好兒子，將永遠銘刻在我的心中！

觀看電影後的觀後感 篇11

沒有夢想的人千篇一律，為夢想而拚命抗爭的人都閃閃發光。影片中尹希婭說了這么一句話：睜眼閉眼，沒有夢想，生命毫無好處。當母親把一切歸結於命運的時候，尹希婭也反抗說：人醒過來不就是為了去實現自己的夢的嗎。沒有夢想，何必遠方。沒有夢想就沒有動力，做什麼都沒有想務必完成的決心。人有夢想，真好呀，因為有所有的犧牲都能夠稱為值得，否則都像在謀生存。電影也體現出，在印度那樣的環境下，作為一個女性，很多人是不能有夢想的，他們甚至沒有做夢的權利。尹希婭的母親地位的低下所受的屈辱就能夠體現這一現狀。男權社會下，尹希婭的母親做的再好都無濟於事，永久是一個受氣包是尹希婭父親的出氣筒，一旦心有不快便拿她出氣，就因為她忘了燒水打斷了她的手，做的飯沒有加鹽連說對不起都讓他氣急敗壞的把盤子摔碎……尹希婭喜歡彈吉他，父親就把她的吉他毀了，尹希婭開始在優兔網上發視頻，父親不僅僅狠大了母親一頓，並讓尹希婭自己摔了電腦，尹希婭唱的歌火了並上了提名獎，父親卻決定舉家搬離並強迫尹希婭嫁給一個素未謀面的男子……重重阻礙，夢想是要付出代價的，代價十分重。需要沖破的不僅僅僅是兇殘頑固大男子的父親，是整個等級制度，更需要沖破的是愛和自己的束縛，在電影里當然是為了

強化效果讓最終有一個圓滿結局，母親最終選取了fight，勇敢的站在了女兒的這一邊。可想而知，現實的生活里，有多少人能夠實現自己的夢想，有多少人能夠勇敢的站出來，毅然的和千千萬萬人抗爭。

想渴望自由，就要流血，溫柔妥協的方式永久來不了解放，這也是女權主義和平等觀念在影片中傳達出來的。

有夢想，很好，為夢想抗爭，很好，實現了夢想，真好。光是為之抗爭就已然閃閃發光了。

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提取碼: ypj9
導演: 拉敏·巴哈尼
編劇: 亞拉文·雅迪嘉 / 拉敏·巴哈尼
主演: 阿達什·古拉夫 / 佩麗冉卡·曹帕拉 / 拉吉·庫瑪 / 馬赫什·曼傑瑞卡
類型: 劇情 / 犯罪
製片國家/地區: 印度 / 美國
語言: 英語
上映日期: 2021-01-22(美國網路)
片長: 125分鍾
又名: 白老虎

該影片講述了巴爾朗·哈勒維（阿達什·古拉夫飾）講述了他從貧窮村民成長為當代印度成功企業家的史詩般、充滿黑色幽默的人生歷程。我們年輕的主人公足智多謀而又雄心勃勃，設法成為了剛從美國回來的阿肖克（拉吉·庫瑪飾）和粉紅夫人（朴雅卡·喬普拉飾）的司機。社會將巴爾朗訓練成一名僕人，他便努力將自己打造成富有主人的得力幫手。但經過一夜之間的背叛，他意識到主人們會不擇手段地陷害他以進行自救。在失去一切的邊緣，巴爾朗決心反抗被操縱的人生和不平等的制度，奮起成為新型的主人。該影片改編自《紐約時報》暢銷書和 2008 年曼布克獎獲獎小說。

『柒』 《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文5篇

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就售賞過後的感觸。下面是我收集整理的《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文5篇，歡迎借鑒參考。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文5篇(一)

這個大體改編於印度暢銷書作家奇坦·巴哈特(Chetan Bhagat)的處女作小說《五點人》(Five Point Someone)的故事果然爆笑，名字里「三傻瓜」所言非虛——在每學期42場考試、成績排名張榜公布、競爭激烈乃至自殺率高居不下的「皇家工程學院」中，竟然出現了個周星馳般不按牌理出牌的問題學生Rancho(Rancho)，他頂撞老師，質疑傳統，完全不把成績當回事，古板校長「病毒」當然要罵Rancho和兩個追隨他的室友，Farhran(Farhran)與Raju(Raju)是大傻瓜了。

這個特立獨行的Rancho有個口頭語叫「一切都好」(Aal izz well)，影片中一段恰到好處的歌舞充分詮釋了這種樂天派心態的關鍵——就算不能解決問題，至少可以平復心緒，打敗恐懼，增加直面問題的勇氣。我非常佩服導演拉庫馬·希拉尼(Rajkumar Hirani)在這段歌舞前後的調度安排，每段超現實的舞蹈暫告一段落後鏡頭都切回故事進程，輕松推進情節發展;整個狂歡結束後再突如其來一個巨大的對比，讓觀眾的情緒從輕松愜意的雲端直墜沮喪遺憾的谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來輕飄飄的「一切都好」加入了對比及深度。寶萊塢的敘事技巧實非虛名。

比起通常的好萊塢喜劇片，《三個傻瓜》幾乎長出一倍，小包袱小笑料層出不窮，種.種小片段事無巨細，但卻並不考驗觀眾的耐心。我覺得這跟情節安排的前後呼應及影片整體所維系的「嚴肅的調侃」基調分不開關系。最明顯的一個例子是在介紹Raju的家庭環境時，畫外音一邊自嘲地說「就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐」，一邊自動將畫面飽和度調低，故意弄成黑白老電影的粗糙顆粒質感。以後只要一演到Raju的家，電影就自動彩色轉黑白。而不管是「一切都好」，還是「病毒電力轉換器」，只要前面有所鋪墊，後面的橋段就必然用到，包括Rancho所臆想的「騎摩托新娘」，工整得近乎精緻。

但我覺得影片最值得嘉獎的還是其不吝自嘲的精神。沒有那些調侃與歌舞，剩餘的便只有乾巴巴的勵志。自嘲也使得影片脫離了現實主義的調子，不會變成義正言辭的空洞鼓噪，要不然，這個純理想主義的空談還真難於自圓其說。人人都知道Rancho說得極對，卻也都知道他那一套在現實生活中將處處碰壁。理想面對現實為什麼總是撞得粉碎?這可不是簡單歸類為缺乏激情或充滿恐懼便能解釋一切的，更多的時候，再高歌「一切都好」也只不過是阿Q精神的自我麻痹。長輩的期許、同儕的壓力、生存的必須、機會的稀缺，天賦的不可求、一次又一次向理想主義證明特立獨行者們的悲慘命運;而死記硬背的模範學生「消音器」才是大眾意義上的成功典範。這個「典範」也許毫無人格魅力，缺乏創新精神，充其量只能當個打工皇帝;但在一個貧富分化嚴峻，大部分人尚在為溫飽奮斗的第三世界國家裡，不先孕育出適合理想成長的土壤就空談理想的實現是多麼幼稚啊，那根本就是一條不成功即成仁的血路!要超越生存阻礙，披荊斬棘義無反顧地追求理想當然可歌可泣，但這其中必須跨越的灰色地帶可比電影一筆帶過十年的笑談殘酷得多，不一定白骨涔涔，可至少也血淚斑斑。已經浪漫化了的好萊塢影片《當幸福來敲門》(The Pursuit of Happyness)都還得展示主人公帶著年幼的孩子無家可歸，經過睡廁所、吃救濟的低谷才能抓住機遇，終於奔向成功;《三個傻瓜》將一個獨行者的奮斗艱辛乾脆忽略，重點完全放在理想主義的理論之上，沒有調侃，不搞自嘲肯定行不通。

盡管電影終究是一場理想主義的美夢，但它依然觸及了很多非常值得深思的社會問題，包括印度的高自殺率、人才流失、學校死記硬背的教育方法及社會分工的單一和就業選擇的匱乏。印度所面對的這些社會問題和中國頗有交集，這也是為什麼我這個也曾深切體會過「千軍萬馬過獨木橋」升學壓力的中國觀眾會頗感共鳴。影片將近結尾還有一處令我很是意外：一直對Rancho深惡痛絕的校長「病毒」在暴雨積水中語重心長地勸戒他「你不可能總是對的」。盡管影片不可能真正走向現實主義的方向，但起碼，這一點懇切的誠實頗為難得。 特立獨行的Rancho是個只能生活在電影里的虛擬人物，但他所代表的那份理想主義的勇氣與執著依然令人敬畏。他就是葉芝在《當你老了》中所全心熱愛的「朝聖者的靈魂」。我願意看到他成名成家，終於抱得美人歸，哪怕這一切真的只能是夢。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文5篇(二)

寒假時光，好好珍惜。今天我與姐姐們一起觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領略了主人公蘭徹的聰明、機智、善良、自信，也領略了他的夥伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……

他們三個在大學工程部內同一個宿舍，是同樣的可愛，同樣傻乎乎的幽默。可是他們的愛好卻不同，一個喜愛工程學，一個喜愛攝影，另一個，則只為得到一筆工資，養家糊口。而蘭徹，就是那個學習成績好，懂得活學活用，相信自己，快樂、陽光的男士。

蘭徹的口頭禪就是一切都會好的!」。就憑這句話，救過一個婦女，接生過一個小孩呢!

影片中他的教導主任「病毒」對他產生了強烈的反感，最後終於忍無可忍，要求他馬上離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學校時，「病毒」的大女兒忽然就要生了，可他們因為大雨怎麼也到達不了醫院，只好先在學校休息室的乒乓球台上來個臨時「接生」。

「加油!加油!用力!用力!」學生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因為筋疲力盡而累昏了。這時蘭徹想起了「助力器」可以幫助孕婦用力生產，於是他就用吸塵器改造了一個……終於，經歷了種.種困難後，一個嬰兒出生了……

相信自己，一切都會好的!

是啊，的確應該相信自己!回想五年前，我學游泳時，第一次讓姐姐陪著練習水中憋氣。起初，我怎麼也不敢，總認為水進入鼻子內是一種非常可怕的事情，鬧不好會要了我的命。後來，在姐姐的鼓勵下勇敢地嘗試後，我竟然成功了。當時姐姐告訴我，一個人要自信才能成功……

一切都會好的。在害怕時，恐懼時，絕望時，大聲喊吧：「相信自己，我沒問題，一切都會好的，都會好的!」

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文5篇(三)

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發生在印度。兩個老朋友拉朱、法漢接到舊時同學查圖爾的電話，稱他們可以見到尋找多年未見的兄弟蘭徹。旅途中，兩個老朋友回憶起5年前在帝國理工大學和蘭徹一起走過的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個在每學期42場考試、競爭激烈乃至自殺率高居不下的「帝國理工」中出現的一個頂撞老師，質疑傳統，完全不把成績當回事，卻年年考取第一的「怪才」。 蘭徹去大學報到的第一天就做了個簡易的導電裝置，捉弄學長，讓大家瞠目結舌，與眾不同的他徹始終靈活學習，不拘小節，不會死記硬背、像完成任務般學習。

故事最後才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個富人家的小傭人，從小愛讀書，這個富人決定讓小傭人用自己兒子的名字「蘭徹」去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業證書後，小傭人就得消失。畢業典禮之後蘭徹按照最初約定消失並且成為擁有400項專利的大科學家。按照自己的理想生活，在一所學校當老師，用自己的理念去教導學生。

這部電影給了我三個啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，「他的求神戒指比手指還多」，而蘭徹說：「你這么害怕明天，怎麼能過好今天?又怎麼能專注於學業?」這改變了拉朱。法漢酷愛攝影，卻被逼學習工程，在他萬分糾結時，蘭徹又說：「知道我為什麼第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣??跟工程學說拜拜，跟攝影業結婚，發揮你的才能，想想邁克爾傑克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想後果多可怕!」好的朋友會給我們好的建議。設想如果他倆沒有遇上蘭徹，又會是什麼結局呢?

其二，樂觀的心態很重要。蘭徹的口頭禪是「Aal Izz Well」，英文中就是「all is well」——「一切都好」。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個嬰兒。「心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’。」

其三，朝著夢想努力，追求卓越。「愛我所愛，無怨無悔。」追求的應是自己的興趣所在。掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但你會很快樂，會真正幸福。去活出你自己。「有位智者說：學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你」。這又是蘭徹告訴我們的。

其實，我們也能從中發現現代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對新事物的好奇心，還讓學生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國應該更是如此。每年總能聽說有學生因為學習的壓力、家長的責問、老師的打擊而選擇了死亡。片中的喬伊就是這樣。「大家都認為這是一起自殺。屍檢報告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過大。大家都認為他死於頸動脈脈壓過大，那四年來的心理壓力呢?屍檢報告中卻沒有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒有製造出能測量心理壓力的機器。如果製造出來，大家就都知道這不是自殺而是謀殺。」「我們一入學，校長就告訴我們：杜鵑從來不自己築巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣?他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競 爭結束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要麼競爭，要麼死」。我們知道第一個登上月球的人，卻不知道第二個。這是現代的教育體制教我們的。

總之，我覺得影片最值得嘉獎的還是對夢想的敢於追求，敢於奮進，永不放棄，樂觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動聽的歌舞，還有使人奮發的勵志。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文5篇(四)

《三傻大鬧寶萊塢》故事情節：三位青年Farhan Qureshi (R. Madhavan)、Raju Rastogi (Sharman Joshi)、 Rancho(Aamir Khan)在印度著名大學ICE修讀工程學。Farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學;Rastogi則家境窮困及迷信。而Rastogi是一位聰慧的學生。

三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學和固執教授。故事集歌舞、劇情、愛情於一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學生迫到自殺問題嚴重﹑扼殺 年青人的創意﹑以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成了奴隸的實況反映出來。像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生Rancho為主線，他的好朋友Farhan、Rastogi，一位是埋沒自己才華去發展無興趣的工程學;另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學生的讀書地獄的情況。

中國的教育體制下人應該好好看這部電影，有一段講述教授對被逼得自殺的年青學生表現得毫無悔意，以及多場教授的剃須的情景，批評了教育 局對學生的慘況的漠視令慘劇發生。而多場的學生嬉戲歌舞場面，與兩場學生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學作用。把印度的教育制度諷刺過來。

《三傻大鬧寶萊塢》片中場面充滿幽默感，如描寫窮學生的家庭、學生對重利的同學及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿 人情味。結局一段眾學生在校救教授女兒生仔更有驚險而不失幽默，表現少年人的創意。最後一幕，Rancho在窮鄉僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的意義，比照之前的學生在名校的讀書苦況，反映政府不應扭曲少年的天性。

這部影片充分延續著印度寶萊塢的電影風格，歌舞占據了很重要的一個部分，讓觀眾的情緒不斷的進入到歡快的氣氛中，而且男主角有點吳彥祖的感覺，很像阿甘哦!

但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來。

劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養下，像Rancho那樣有創新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮鬍子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學生的自殺，而他卻無動於衷，對這個體制的諷刺達到了頂峰。

這部影片讓我聯想到自身，其實和印度有些相似：分數決定一切，創新受到各種思想和體制限制;崇拜權威;根據「錢」途決定事業而並非個人興趣;成功的標志是財富和地位……

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文5篇(五)

「知道我為什麼第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學拜拜，娶攝影業，發揮你的才能。想想邁克爾傑克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想後果多可怕…」

這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對他的好兄弟法翰(farhran)說過的一句話。整句話的意思其實就是說，興趣是最好的老師。

《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個白痴》，沒看時我以為是純脆搞笑的美國影片，看了才知道這是一部引度的影片(恕我當時把「寶萊塢」看成了「好萊塢」)。此片導演拉庫馬·希拉尼，大體改編自?印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說《五點人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情節很跌宕，雖然長達164分鍾卻不會讓你感覺枯躁無聊。名字里的「三傻」所言非虛--在每學期42場考試，成績排名張榜公布，競爭激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學院中，竟然出現了周星馳般不按牌理出牌的問題學生蘭徹，他頂撞老師，質疑傳統，完全不把成績當回事。古板校長「病毒」當然要罵蘭徹和兩個追隨他的室友，法翰和蘭朱(ranju)。

影片開頭，在校長「病毒」對著所有新生侃侃而談他的榮譽--一支他的主任送給他的「太空筆」，?所有學生都帶著崇拜的神情認真的聽著他的演講時，蘭徹卻提出了一個氣爆校長的問題「為什麼不用鉛筆而花幾百萬去買那個東西呢…」他這一問無疑給在場的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長氣走並深深地「記住」了他。同時，影片也是在這個時刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來還會幹些什麼讓校長「心臟病」爆發的事。

整部片子，我只提出三個我想說的點。這么說，是因為這部片子看完後我真的有很多話很多感觸想與人分享。

一 經典語錄

如果你看過這部片子，你一定也會贊同我，這部片子真的是通片下來都是經典語錄。如果你沒看，我在此極力推薦此片，你還在等什麼?

經典語錄最有特色的一句話莫過於蘭徹經常掛在嘴邊，並且還救了小嬰兒一命的口頭禪：「一切都好(aall is well)。」這句話總在他感到害怕或遇到困難時冒出來，也是他出場時說的第一句話，更是倍受爭議的一句話。

好友拉朱因各種害怕沒辦法專心投入學習時，蘭徹對他拍拍胸口說「一切都好」，當時拉朱就提出了質疑，「說這句話就能解決問題嗎?」在我們以為蘭徹會不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時，他卻立即很認真虔誠的回了句：「雖然不能解決問題，但讓你有勇氣去面對困難，解決問題。」

這似乎有點類似於魯迅先生筆下的?「阿q精神勝利法」，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說了這句話後他會立即想辦法來解決問題，我們可不要只模仿他的話，而忘了他的行動。

印度填鴨式的教育與中國的應試教育很相似，這也是我看了這部片子後很有同感的原因。

「一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個精子賽跑。」

在「皇家工程學院」中，成績就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學生自殺率很高。我不知道這句話與片尾最後一句「免費建議，望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧。」有沒有什麼關系。但總是讓人回味無窮。所以蘭徹才會講台上對著包括校長在內的眾人說了段讓人沉默的話語：「你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什麼用。你的知識會增長嗎?不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋。」

在好友拉朱被校長逼得跳樓自殺進了醫院後，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進了好友的錢夾里，告訴他，如果他想自殺，就想想父母看見他的屍體時，臉上的微笑會變成什麼樣。

他似乎總是有辦法讓生活變得美好起來，總是讓我恍然大悟，啊，生活原來可以這樣過。而那些經典語錄，不僅表現出了印度的現實問題和社會狀況，而且讓人受用一生。

二 畫面鏡頭

電影中途有個很搞笑的情節，在介紹好友拉朱的家庭環境時，畫外音一邊自嘲的說」就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐。「一邊自動將畫面的飽和度調低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質感。並且以後只要一演到拉朱家，電影就自動有彩色轉黑白，工整得近乎精緻。也給我留下了很深刻的印象。

另一點就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點。那就是在電影的放著放著的中途，總會無緣無故突然跑出很多人來不分場合的在大街上或某處和主人公一起忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長，無聊之極。

可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹「一切都好」的樂天派心態。我印象最深刻的是在學校停水時，一群學生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳「洗澡舞」的場景。它把學生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來，讓每個人都陷入了無限歡快中。自己的身體都會不自覺的跟著搖擺起來。

我非常佩服導演在這段歌舞前後的調度安排，每段超現實的舞蹈告一段落鏡頭都會切回故事進程，輕松推進情節發展。整個狂歡結束後再突如其來一個巨大的對比，讓觀眾的情緒從輕松愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來輕飄飄的「一切都好」加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實非虛名。

三 自嘲

看完之後，一直讓我哈哈大笑的，是「消音器」在演講時念得那首蘭徹寫的詩：

「 放一個很響的屁是值得驕傲的

放一個中等的屁是可以接受的

放一個輕柔的屁是非常糟糕的

而一個無聲的屁是讓人無法忍受的」

這看似令人爆笑的四句話總讓你笑完之後有一種沉思的感覺。事後想想，他說的不全是屁話，確實很有道理。

我們把這種自嘲的方式叫做「嚴肅的調侃」，影片大量運用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至於是乾巴巴的勵志，也脫離了現實主義的調子，不會成義正言辭的空洞鼓噪。

人人都知道蘭徹說得都對，卻也都知道他那套在現實生活中將處處碰壁。理想面對現實總是撞得粉碎。這可不是簡單的「缺乏激情」或「充滿恐懼」便能解釋的。更多時候，高歌「一切都好」也只是一種阿q的自我麻痹，長輩的期許，同輩的壓力，生存的必須，機會的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨行，抱著空有的理想前行者的悲慘命運。

《當幸福來敲門》中，主人公也是經過單身帶著五歲的小兒子無家可歸，睡過廁所，受過救濟的低谷，抓住機遇，不斷努力，最終才奔向成功。《三傻》則將一個獨行者艱辛的十年乾脆直接忽略，重點全放在了理想主義的理論上。沒有調侃，不高自嘲肯定不行。長達兩個小時多的，無半點拖沓的就把故事輕松講完了。不刻意逗觀眾開心，不做作的煽情，卻總惹人發自內心的笑完哭，哭完又笑的笑中帶淚。

這種「理想主義」是不是真的不該存在呢?在非常現實的現實社會中，我們只有通過「死記硬背」的填鴨式教育才能在社會上有立足之地嗎?答案是否定的。不管如何，對於蘭徹勇於向現實發出挑戰的勇氣我都是非常感動並全力支持的。不管他最後的結局是成功了還是失敗了，我們都應該是支持的。也許改變現實中的一些東西，這股力量還太過渺小。也許我們在乎的更多的是「好好的生活」，走向成功，比別人要強，無論用什麼方法。

我還是不希望自己「在臨終前才後悔」，一輩子過著連自己都不想過的生活，

「追求卓越，成功就會在不經意間追上你……」仔細想想，不管是理想中還是現實里，這句話其實是非常受用的。其中的道理，我想大家都懂。

影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開頭蘭徹揶揄校長的那一幕吧，最後，校長總算把面子挽回了一點，他把那支太空筆送給蘭徹前對他說了段話：「入學那天，你問了我一個問題，為什麼宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了，失重的話它就會漂浮在空中，進入眼睛，鼻子，儀器。你錯了，你不可能一直都對，你明白嗎?這是一個重要的發明(指太空筆)，你知道嗎?我的院長說，等你遇見和你一樣卓越的學生就把它送給他……去，學習去，考完試就滾……」

你不可能一直都對，這句話把理想拉回現實，也給我們一種真實感。

回到主題，我們的」喜歡「到底有多重要?其實整不影片下來都在闡述這個問題。影片最後也告訴了我們這個答案。最後，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個一年又四百項發明的同時，還是一個小學校長，正在改變下一代的命運……

『捌』 三傻大鬧寶萊塢觀後感550字

看完某一作品後，你有什麼總結呢？需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是我收集整理的三傻大鬧寶萊塢觀後感範文五篇550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三傻大鬧寶萊塢觀後感範文五篇550字1

影片中，十年後的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因為他們對生命的內在訴求的不同，最終都實實在在的呈現了各自不同的生活，包括那個查圖爾，也獲得了自己認為好的生活，我們再一起來看看，這4個人十年後的生活狀態又給我們帶來什麼樣的啟示：

查圖爾的學習方式是死記硬背，為取得好的名次也是下足了功夫，十年後的生活也是有豪宅，豪車，漂亮媳婦等，在世俗的眼裡他是優秀的，不過這種優秀使得他機械的成為了現實的一個工具，完全沒有他自己的生

查圖爾就是現實中在知識層面架構的人類軀殼的代表。查圖爾們無法自知自己內在真正的訴求，完全按照三維世界的體系來架構著自己的生命，這樣的生命「活一次」跟「沒有活」其實沒有本質區別。

所以說，在三傻和查圖爾之間的本質區別就是：有沒有活出自己真實的生命狀態。

查圖爾的生命狀態，在很多沒有明白生命本質的人眼裡邊，是非常認同查圖爾的這種生命狀態的，他們不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的。

這是在我們的早期教育階段就已經把大腦完全格式化了，而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識，填充學習中相對固化部分的東西，絲毫談不上創造力，所有的東西好像都已經被界定了。

這也是為何蘭徹可以成為400項發明的科學家，而查圖爾卻要哭著，喊著，求著蘭徹與自己合作的主要原因。

命！

三傻大鬧寶萊塢觀後感範文五篇550字2

影片中查圖爾把學習作為獲得生存空間的方法，那他必然是在一種競爭機制里邊。因為我們人類給自己所建構的生存空間，是以人類的知識作為基礎的，在這種建構的'復雜的生存空間里邊，弱肉強食，叢林法則等等，和對相對固化的事物的追逐，成為了一般人內在生命巨大的障礙，所以他們很少能夠擁有真正的創造性。

而蘭徹最大的不一樣，是他內在的自由度，他非常的能夠駕馭自己的這種內在能量和外部時空之間的關系，所以他經常能夠別出心裁，或者能夠超越現有的一些局限或外部規則的局限。

我們都知道，在籃球場上從來不犯規的球員絕對不是好球員，但是，這個在犯規和失誤之中，他的起心動念變得非常的重要，所以蘭徹，在他對所有的事物的起心動念中，他都是一個相對正向的起心動念，在這種情況下，即使他違反了規矩，最終的結果，也都是有意義的，如果他的起心動念是低層次的，維度很低，那它受到的懲罰也將是嚴峻。

查圖爾之所以想成為一個所謂的戰勝者，是他把自己當成一個競爭者，他就會緊張，會有沖突。如果像蘭徹一樣把自己當成一個創造者，一個不斷體驗更高境界生命狀態的，或者突破現有局限的一個角色的話，那麼他根本不是在戰斗，他真正超越的是自己認知局限，超越自己投影出來這個世界設定的這種局限。

而這世界所有設定的局限全部取決於自己內在，就像他隨時可以挑戰自己，他在向女友求愛的這件事情上，他說干就干，當朋友提醒他這一點的時候，他馬上進行自我突破。

三傻大鬧寶萊塢觀後感範文五篇550字3

《三傻大鬧寶萊塢》故事情節：三位青年FarhanQureshi（R。Madhavan）、RajuRastogi（SharmanJoshi）、Rancho（AamirKhan）在印度著名大學ICE修讀工程學。Farhan喜愛的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學；Rastogi則家境窮困及迷信。而Rastogi是一位聰慧的學生。

三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學和固執教授。故事集歌舞、劇情、愛情於一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學生迫到自殺問題嚴重﹑扼殺年青人的創意﹑以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成了奴隸的實況反映出來。像不像中國博士生壓力太大而自殺，故事以高才生Rancho為主線，他的好朋友Farhan、Rastogi，一位是埋沒自己才華去發展無興趣的工程學；另一位則常求神拜佛令自己無心讀書。這反映印度學生的讀書地獄的情況。

中國的教育體制下人應該好好看這部電影，有一段講述教授對被逼得自殺的年青學生表現得毫無悔意，以及多場教授的剃須的情景，批評了教育局對學生的慘況的漠視令慘劇發生。而多場的學生嬉戲歌舞場面，與兩場學生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來，起了化學作用。把印度的教育制度諷刺過來。

《三傻大鬧寶萊塢》片中場面充滿幽默感，如描寫窮學生的家庭、學生對重利的同學及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿人情味。結局一段眾學生在校救教授女兒生仔更有驚險而不失幽默，表現少年人的創意。最後一幕，Rancho在窮鄉僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的意義，比照之前的學生在名校的讀書苦況，反映政府不應扭曲少年的天性。

這部影片充分延續著印度寶萊塢的電影風格，歌舞占據了很重要的一個部分，讓觀眾的情緒不斷的進入到歡快的氣氛中，而且男主角有點吳彥祖的感覺，很像阿甘哦！

但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來。

劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養下，像Rancho那樣有創新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮鬍子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學生的自殺，而他卻無動於衷，對這個體制的諷刺達到了頂峰。

這部影片讓我聯想到自身，其實和印度有些相似：分數決定一切，創新受到各種思想和體制限制；崇拜權威；根據「錢」途決定事業而並非個人興趣；成功的標志是財富和地位……

三傻大鬧寶萊塢觀後感範文五篇550字4

這部影片想傳達給我們的正能量有很多，或是風雨同舟的友情，或是追尋內心真實世界的態度，或是敢於向權威發出挑戰……這一切都是源於蘭徹的與眾不同，這是令我感觸最大也是最具指導意義的一點。蘭徹與其他同學相比，顯得是那樣的格格不入。在學校，他質疑當時的教育方法和體制，他享受真正學習知識本身的樂趣…在生活中，他總是成為朋友落水時那位無私奉獻的施救者，他勸說校長的女兒應該如何找到真正的愛情……

而電影在後面終於又回到二傻、「消音器」、Pia尋找Rancho之旅，剛開始的尋找是漫無目的的尋找，但是現在知道了目的，心情由原先的失望到現在的激動，以及迫不及待地想要見這個五年間一點沒有消息的大傻。到了那所學校，那個只有Rancho可以辦出來的學校，大家還記得宿舍管理員「毫米」嗎?

他也改變了，跟隨Rancho一起辦這所學校。電影最後揭示了Rancho就是「消音器」嘴裡說得擁有400項專利的科學家Phunsukh Wang。這也驗證了電影一直告訴人們的「追求優秀，成功將會追隨你。」

後記：因為這部電影所描述的知識點眾多，所以我才願意花費好幾天的時間來寫出這篇觀後感，並極力推薦這部電影《三傻大鬧寶萊塢》。人活著的最好的意義是不斷地學習智慧和修正行為而讓自己和別人都生活的更美好，進而獲得真正長久的快樂。阿米爾汗知道人活著的最好的意義，所以才拍出了這部優秀的電影，助我成長，使我進步。

三傻大鬧寶萊塢觀後感範文五篇550字5

可以說，不一樣的世界，一樣的父母，每個國家的父母，都不遺餘力的給予孩子最好的教育：提供最好的學習環境，如影片中法罕的父親，唯一的空調也要裝在兒子的房間，拉賈的家庭，即使一貧如洗，也要讓兒子讀最好的大學;買學區房，如北京海淀，如上一篇推文介紹的《起跑線》;請家校;上補習班……可是，家長們付出了這么多，有沒有想過自己到底在追求什麼?我們要把孩子教育成什麼樣子?孩子真正喜歡什麼?

國內情況也差不多：我們隨波逐流的跟著社會上大多數人的腳步，上學、工作、結婚、生子、升職加薪，從沒有走進過自己的內心，問問自己究竟想要什麼?這導致很多畢業生非常迷茫，不知道自己畢業後想做什麼?該做什麼?因為我們所謂的教育，只是和大家一起讀書而已，既然大家都說上大學好好，那我也上大學，僅此而已。

學習是手段，不是目的，教育的本質，是利用國家和社會資源，讓每個人都有機會吸取足夠的知識，發揮自己的才能，並能從中體驗成就感和幸福感。(筆者定義，不喜勿噴)就如同影片的中的蘭徹，對機械有一種異乎尋常的熱愛和天賦，學以致用，幸福異常。

影片中最大的轉折恐怕就是法罕和拉賈在查爾圖的帶領下，千辛萬苦找到蘭徹後，卻發現眼前人「改頭換面」了：真正的蘭徹出身於名門望族，他想要的只是一個學歷而已，周圍的人關注的也只是牆上掛著的那張畢業照而已，至於是誰讀的書，讀了多少，讀的怎樣，沒有人關注;影片中除了「冒名蘭徹」，以查爾圖為首的其他人讀書的目的也是一樣：上好學校，找好工作，買豪宅名車，迎娶白富美，走上人生巔峰。在這里，筆者不是完全批判學習功利性，因為從另一個方面講，功利心可以督促你更加發奮和上進，取得更好的成就，但是如果既有功利心，又有喜愛之心，知道自己想要什麼，該要什麼，不是更好嗎?