日本美術教育電影

『壹』 美術老師的放羊班黑紅牛扮演者

美術老師的放羊班黑紅牛扮演者是張智。

電影簡介：

它主要是講述了土星學校倒數成績人數最多的初三（4）班，因在機緣巧合下，學校為了應付素質教育檢查，特意借調來一位有個性的美術老師冷軒，從而便開啟了一段改變自身命運的成長故事。

隨著放羊班逐漸看到了人生的希望，冷軒的教學理念卻與保守的學校領導發生了沖突，同時也展現出教師始終能夠堅守著自己的初心和職責，不畏懼世俗的誤解，敢於為學生去打破傳統教學的優良品質。

在劇情製作方面，劇組始終本著「以人為本，快樂電影」的製作理念，巧妙地將不被看好的放羊班、保守的學校理念與難舍難分的師生情相融合，不僅讓整個故事充滿了溫度，還為觀眾提供一些立意深刻的時代洞察話題。

2、打壓式教育和欣賞教育的問題

巴王超過、薛男的家長對孩子都是打壓式教育，從來不看孩子身上的閃光點，只是針對孩子的問題進行嚴厲的批評，因此孩子是沒有自信心的。即使有其他方面的才華，也在日復一日的打壓下被扼殺在搖籃里了。

而美術老師冷軒對學生的教育方法是欣賞和鼓勵，他善於發現這些」放羊班」的孩子身上的閃光點，鼓勵他們去勇敢追尋自己的理想，在他們的心中灑下了一片陽光。

『貳』 求一部日本電影的名字

這部電影叫《序之舞》，在央視電影頻道播出時臨時改了一個名字《藝海深深》。主人公叫津也。

《序之舞》CAST&Staff
原著：宮尾登美子 Tomiko Miyao 《序之舞》獲第十七屆吉川英治文學賞
導演：中島貞夫 Sa Nakajima
演員：岡田茉莉子 (飾九歲就送給人家養的島村勢以), 名取裕子 (飾勢以那個有繪畫天賦的小女兒-津也), 水澤亞紀 (飾勢以那個幫忙做家事的大女兒-志滿), 風間杜夫 (飾津也的第一個和畫老師,後遠赴歐洲深造的西內太鳳), 三田村邦彥 (飾喜愛著津也的和畫同門兼窮畫家-村上德二), 佐藤慶 (飾津也的第二個老師兼自己小孩的爸爸-高木松溪), 三田佳代 (飾供生小孩的收留所所長-喜代次)

《序之舞》劇情簡介
日本北方小山村，一個大雪紛飛的清早，9歲的勢以被送到京都島村家去領養，祖
母和母親含淚叮囑，勢以卻頭也不回地騎在牛背上走了，這個倔犟的女孩，就是後來成
為日本「畫魂」的津也島村的母親。
勢以18歲那年，養父母相繼去世，經人介紹，和一位雕刻師結了婚，婚後生下兩個
女兒，大女津也，小女志滿。當志滿剛出世，勢以的丈夫就患病去世，她這年才26歲。
母親從鄉下趕來，勸她將志滿送人，趁著年輕改嫁男人。勢以嘗夠做養女的滋味，說什
么也不答應送掉親骨肉。她靠經營養父母留下的茶葉店撫養兩個女兒，並送她們進學堂
讀書。
這天在京都一個藝術館里舉辦畫展，津也有一幅畫被選去展出，她高興地和母親、
妹妹去看畫展。在藝術館里，津也向母親介紹自己的繪畫老師——他就是後來成為日本
近代融東西方為一爐、創建了新畫派的西內太鳳。西內提議津也到松溪藝術學校去，這
所在日本堪稱一流的學校，由著名畫師松溪先生創辦。
松溪開始只是勉強地答應收留津也。幾堂課下來，他發現津也具有極高的悟性。在
松溪精心指導下，津也用極細的畫筆飽蘸墨汁，畫出4個漂亮的日本侍女。望著筆尖下
的女子彷彿活起來似地朝她哭，一顆年輕的心在微微地顫抖著。她的日本侍女圖得了冠
軍，原畫被英國王子購下。
不久，西內太鳳要離日赴歐了，津也去看望他。西內這時年僅28歲，他敏感到西方
藝術的清新氣息，決定親赴歐洲接受陶冶，把西洋畫風帶回日本。津也求他帶她一起去、
西內深情地望著她，覺得她太小，還沒長大，「我看這不可能，我會帶紀念品給你的。」
津也一幅盛裝日本女像在日本第四屆藝術畫展中獲榮譽獎，畫壇開始注意這個名不
見經傳的女子。
松溪平時只指導學生，很少作畫，這天趁著興致，在學生面前示範畫畫，畫松竹菊
梅，一口氣畫到天黑。松溪爐火純青的畫技，使津也滿懷傾慕和崇拜，她興沖沖地接受
老師的邀請，去酒店吃飯，她沒想到，這個比她大25歲的老師，在飯後佔有了她這個如
花似玉的學生。
當時，津也的同學村上對津也很有心，而津也的妹妹志滿悄悄愛上了村上，但村上
心裡只有津也。志滿受到冷落，便沮喪地嫁了個多病的富家子弟。
津也失身之後，倍覺憂郁，把畫畫作為唯一的寄託。1893年第六屆日本藝術展上她
獲得季軍。團聚會上，一位畫友因拿不到大獎出於妒忌，當眾罵她是老師的姘頭。村上
也蔑視地離開了津也。
一次津也換衣，母親發覺她懷孕了，氣惱地追問誰是孩子的父親，津也不肯說，母
親就以死相逼。當母親知道這個下流坯是松溪老師時，她瘋了似的，把女兒的畫稿撕得
粉碎，扔進爐膛里讓火吞個干凈。
津也望著那堆燃燒的畫稿，痛不欲生、哭得像個淚人。母親託人找到專門安排收私
生子的藝妓，她讓藝妓接走律也，津也頭也不回地離開了母親。
津也在又陰又冷的農舍里分娩，陪伴她的只有屈辱、孤獨和貧寒。她拿起地上的木
炭，在斑駁的粉牆上畫了一個悲憤交加的女人，那就是她自己。她在痛苦中產下一女，
取名光子。光子被人領走後，津也也消逝了。
她離開家鄉，徒步走了好些市鎮。她來到京都淺草遇到村上。憐憫和愛慕使他承擔
起保護她的義務。
津也在報上看到西內在京都舉辦畫展的消息，立刻前去觀賞。西內的畫作令她大開
眼界，就想拜西內為師。
「我回國後才知道你突然離開松溪畫院，但為什麼突然放棄繪畫，我想你以後慢慢
再告訴我原因吧。不過，我現在不能收你為學生，因為松溪大師畢竟是你的開蒙先生，
畫界有規矩，不能隨便轉師的。」西內說著從口袋裡掏出一個小紙包，激動地說：「對
了，當時我走時，你要我帶你一起去，我答應給你帶禮物回來的。看，這是法國巴黎的
口紅，非常好看，來，我替你塗上。」說著他扳起津也的下巴，仔細給她塗上口紅，津
也的臉突然紅起來，她望著淳厚溫和的西內先生，心想：「要是當初能跟他出國去該有
多好！」
在西內的照顧下，津也又開始作畫，她把湖光山色、柳條荷花、蟲鳥花草繪進畫里，
而女人永遠是她畫的中心。第五屆日本畫展，津也獲得冠軍，亞軍是松溪。
這天，裱畫商請津也去他家商討賣畫的事。津也走進客廳，見松溪等在那兒。
松溪說，他妻子死了兩年多，他很孤獨，又染上了酒癮。津也看他傷心的樣子，動
了惻隱之心，但想到她生下光子時的遭遇，不能原諒他。她咬咬牙准備離開，松溪上去
挽住津也的腰，他貼近她的臉，嗅著她頭發里的香氣。津也眼前浮起畫松竹菊梅時才氣
橫溢的松溪，她的心開始抖動……
志滿的男人去世，她28歲也和母親一樣開始守寡。津也的生活從這年起又開始充實
起來，她早已離開西內，回到松溪身邊，她以為他已回心轉意，3個月後，津也來告訴
松溪一個秘密。誰知松溪聽說她又懷孕了，竟懷疑孩子是西內的，「你跟他同居，你玩
弄兩個男人藉此提高你的身價……」津也失望地說，「我真後悔又回來了，我不該這么
信任你……我跟西內雖然同居過，但我們早就分手，我現在腹中的孩子的確是你的骨
肉……」
日本美術聯合會的評委一致認為西內的獅子畫可以獲大獎。松溪便在酒會上諷刺西
內，說西內搶了他的學生津也。西內指責他，「是我在赴法前把津也托給你的，希望你
教好她，可你對她做出這種事來！」「我又沒綁著她的手腳強奸她！」「她可以不順從
你嗎？那樣做不要說失去參展機會拿不到獎，連在畫院繼續當學生的資格都會丟的。」
「難道她後來不是真愛上我離不開我了嗎？難道你不知道她懷著我的孩子嗎？」西內聽
他說出這樣無恥的話，氣得狠狠打了他一個耳光，松溪像瘋子似的哭滾在地上。
津也找到西內，她有一肚子的苦水要向他傾訴，而西內嚴厲地叫她以後不要再找他。
津也跪在西內面前說：「老師，我錯了，你罵我打我什麼懲罰都行，就是求你不要驅逐
我，讓我一個女人能在畫壇上站住腳，老師求你了。」
「夠了，我喜歡的藝妓隨時都會到的，不要再騷擾我，滾吧。」西內怒氣未消地說。
津也絕望地走了。她為了養活自己和肚裡的小生命，被迫給畫商畫春宮畫。
她母親得知津也的女兒光子病死，又看了農舍里女兒在牆上畫的畫，她決心把女兒
找回來。
在北海道的海邊，母親找到了分別兩年的女兒，這對命運苦難的母女再也不願分離。
津也回京都生下一個兒子。三個月後，她一再懇求，西內才接受她加入他的畫院，致力
於日本新畫派的創造。
很多年後，津也將母親背著她兒子在生火煮飯的情景畫了一幅巨大的油畫，這幅畫
吸取了歐洲抽象派畫風，又繼承了日本傳統侍女畫的古風，一鳴驚人地榮獲教育部第一
屆畫展頭獎。這天在畫展閉館鈴打過之後，一個佝僂的白發老者久久站在畫前，嘆著氣
不肯離去，他就是日本一代畫壇宗師松溪大師。不久他患重病去世，時年69歲。1941年
津也終於以第一個女畫壇大師的身份加入日本藝術院，7年後獲日本文化部獎章，1949
年逝世，享年75歲。津也的母親雖苦壽卻長，1934年去世，享年86歲。西內大鳳先生一
直是津也的老師，她愛慕敬重他，但從不和他同居，他死於1942年，享年78歲

『叄』 美術專業留學日本高校條件有哪些

日本的美術教育也有比較高的水平，特別是在設計領域中，而且也有不少的美術生選擇赴日留學。那麼下面就來給大家講講去日本美術留學的條件有哪些呢？

一、去日本美術留學的條件

1、語言能力

語言是硬性要。無論是到日本考本科還是考修士日語一定是必不可少的條件之一，特別是藝術類的同學，不同於其他專業的同學，藝術類有英文項目的學校很少。

目前，三所藝術名校東京藝術大學、多摩美術大學和武藏野美術大學都明確要求修士入學需要日語N1，學士需要N2。

2、作品集

作品集是藝術類留學生申請的核心，作品集的質量是學生藝術綜合實力的展現，是決定學生錄取成功率的關鍵。根據專業的不同分為實物和畫集，作品數量也是每個專業都不盡相同，一般建議5-10個左右。

作品集有四要素：

創意性：體現個人獨特態度靈感；

專業性：表達學生的創作手段以及展現專業知識；

針對性：需要學生契合學校風格及研究方向；

綜合性：展現學生全面的自我並呈現豐富的自己。

3、入學考試

在入學考試方面，日本和國內基本相似，放鬆了對文化課考核標准，要保證相應的日語等級和留考的日語成績。有些專業，比如建築及工業設計一類的除了日語和專業課，對文化課也是有要求的。此外，作品集、素描等也是重點，大家要系統集中培訓，以便達到要求。

4、面試

這也是一個必要且重要的環節，首先考驗學生要有一個不錯的日語綜合水平，包括口語和聽力，另外還要對自己的作品集有自己的見解，就以美術為例，不光會說，還得能說出自己創作作品的思路和創作想法。

二、留學專業

1、動漫專業

日本的動漫行業十分先進，動漫教育成熟且全球領先。而中國動漫專業人才的缺口卻與日俱增，去日本留學動漫專業，對於動漫愛好者來說也是不錯的選擇，推薦的學校是武藏美術大學。

武藏野美術大學是一所美術造型藝術教育的綜合性大學，也是日本學科領域分類最多並且教育規模最大的美術專門高等學府。武藏野美術大學的動畫專業隸屬於造型學部的映像學科，除了動畫設計本身的知識之外，學習中還特別注重動畫與其他影像形式的跨界，比如電影、漫畫、插畫、繪本等等。可以說是動漫專業當之無愧的學習天堂。

2、設計專業

相信各位小夥伴都多多少少見過日本所設計的東西，不僅非常美觀還很實用。其實日本在歷史上從來就具有非常強烈的平面設計意識，比如書籍插畫，浮世繪，各種傳統包裝都具備世界影響力。

但是設計專業下面又有很多細致的劃分，比如平面設計專業，視覺設計專業，還有產品設計專業，是學習工業設計，材料學等相關知識，設計傢具，雜貨等所有生活相關商品。

室內設計專業是整體學習傢具，裝修知識，鍛煉空間利用創意。首飾設計專業，學習寶石，金屬相關的知識和加工技術，製作原創作品。各位小夥伴可要選好自己喜歡的專業哦。

三、留學優勢

1、留學費用相對較低，獎學金種類多

日本大學對國際學生實行學費減免制度。

據報道，日本有很多外國學生在公立大學免費學習，私立大學比較好的學生可以申請免費學習。

日本的獎學金種類很多，包括政府、財團和民間（不包括大學本身）提供的獎學金種類就有245個。另外，日本政府也為留學生提供助學貸款。

2、高水平的教育質量

日本以教育聞名，日本高等教育體系為日本培養了許多優秀人才，為日本經濟社會發展做出了巨大貢獻。

日本的大學都十分注重培養學生的能力，培養學生的綜合素質，把教育與實踐和社會經濟相結合。

高校普遍採用學分制，自由度較高。

3、大學考取方式多種多樣

與中國高考不同，日本考大學的方法趨於多樣化。

在日本，國際學生參加大學考試有兩種渠道，分別是日本留學生考試、日本center考試。日本留學生考試每年舉行兩次。雖然日本center考試每年舉行一次，但有一個補考制度，給考生提供了更多的機會。

4、 就業和發展空間更加廣闊

對於擁有日本學位和生活背景的學生來說，這種經歷將是非常寶貴的。

因為日本對人的鍛煉，可以使人的適應能力和耐力滿足任何國家的要求。

無論我們走到哪個國家，都有更廣闊的發展前景。