在學校放的日本電影有哪些

㈠ 日本有哪幾部好看的校園恐怖片

《鬼娃娃花子》，《老師的恩惠》，《大逃殺》，《東京超恐怖傳說》，《古墓學校》，《循環自殺》，《女校魔界》。

《老師的恩惠》是一部日本恐怖電影，由任太雄執導，吳美熙，徐英姬，呂賢洙，朴孝俊主演。影片於2006年8月3日，日本上映。

講述了7名曾經被老師深深傷害的學生對老師進行報復卻遭遇其他危險的故事。他們雖然對老師表示了感激之情，但心裡卻有著無法忘記的傷痛。

影片評價

電影界每年都會在暑期推出幾部恐怖片，為火熱的夏天製造幾分涼爽氣氛，《老師的恩惠》是特殊的一個，除了嚴肅的情節與詭異的氣氛意外，更重要的是《老師的恩惠》反映了很多現實生活中的問題。

《老師的恩惠》講述了7名曾經被老師深深傷害的學生對老師進行報復卻遭遇其他危險的故事。故事雖然不是發生在校園之內，但卻與校園有著非常密切的關系。

而空間的狹小更增強了恐怖氛圍，在狹小的空間內展開了7個人的集體報復，讓觀眾綳緊神經，既同情學生們的遭遇，又對老師即將遭遇的危機感到緊張，讓觀眾真正融入其中，無法抉擇。（時光網評價）

《老師的恩惠》，不僅僅局限在依靠氣氛和調度心理的尋常恐怖片手段，而是以追蹤殺人狂的背景來展開驚心動魄的故事，並且故事本身還帶有一定的推理味道。

㈡ 日本高校電影有哪些

日本高校電影有很多，以下是一些較為知名的作品：

1. 《群青高校》

《群青高校》是一部以高中生活為背景的電影，描述了青春期的友情、成長和挫折。這部電影以其真實而感人的情節，展現了日本高中生的生活狀態。

2. 《櫻花高校戰爭》

《櫻花高校戰爭》是一部以高中為主題的電影系列，該系列圍繞著一群高中生的校園生活展開，其中融入了音樂、友情和愛情的元素。電影通過獨特的視角展現了高中生的成長與掙扎。

3. 《棒球英豪》

《棒球英豪》是一部以棒球為題材的電影，描述了一名普通高中生通過努力和堅持，最終實現了棒球夢想的故事。這部電影充滿了熱血和勵志的元素，展現了青春的力量。

4. 《文學少女》

《文學少女》是一部以文學和青春為主題的電影，講述了一群高中生對文學的熱愛和追求。這部電影通過少女們的成長故事，展現了青春的美好和文學的魅力。

㈢ 日本校園動作電影

日本校園動作電影《熱血高校》描繪了一所特殊學校的激烈競爭與友情。這所學校聚集了一群來自不同背景的學生，他們因為種種原因被排斥，成為社會邊緣人。主角桐山零，一個有著非凡武藝的少年，為了保護自己的朋友，加入了學校的地下組織「熱血高校」。在這里，他不僅要面對校內其他組織的挑戰，還要應對來自社會的不公待遇。

電影中，桐山零和他的朋友們經歷了許多艱難險阻，從校園霸凌到社團斗爭，每一幕都扣人心弦。他們憑借著智慧和勇氣，不斷挑戰自我，最終贏得了大家的尊重。桐山零也從一個默默無聞的學生，成長為一位真正的英雄。

影片通過豐富的劇情和精彩的打鬥場面，展現了友情、勇氣與正義的力量。桐山零與朋友們之間的友情令人感動，他們的勇氣和正義感激勵著每一個人。《熱血高校》不僅是一部動作電影，更是一部充滿正能量的作品。

電影中的打鬥場面十分激烈，各種武術技巧和動作設計讓人眼前一亮。主角桐山零與對手之間的對決，不僅展示了他們的武藝，更體現了他們對勝利的渴望和對正義的堅持。電影中的每一個場景都充滿了緊張感，讓觀眾彷彿身臨其境。

《熱血高校》不僅僅是一部講述校園暴力和友情的故事，更是一部關於成長和改變的電影。桐山零和他的朋友們，在經歷了種種困難和挑戰之後，最終找到了自己的位置，成為了更好的自己。這部電影向我們展示了，無論遇到多大的困難，只要堅持下去，就一定能夠找到屬於自己的舞台。

《熱血高校》中的角色性格鮮明，個性各異。主角桐山零的堅韌不拔，反派角色的冷酷無情，以及朋友間的相互扶持，都給觀眾留下了深刻的印象。電影中的每一個角色都有自己的故事，他們的命運交織在一起，共同演繹了一場精彩絕倫的校園冒險。

《熱血高校》的成功，不僅在於其精彩的打鬥場面和緊張刺激的劇情，更在於它傳遞出的正能量和對青少年成長的深刻思考。這部電影向我們展示了，無論遇到多大的困難，只要堅持下去，就一定能夠找到屬於自己的舞台。

㈣ 關於日本學校恐怖片電影有哪些

太多了，隨便說幾部給你：
01.學校怪談1－4（老片子）
02.鬼娃娃花子（經典鬼片）
03.怪談新耳袋系列（有很多是關於學校的短篇）
04.2CH的詛咒（2010年新作）
05.真實的捉迷藏（高中生之間的游戲）
06.鬼來電3（堀北真希演的）

㈤ 日本教育電影有哪些

日本教育電影有以下幾部：

一、《搖曳的校園》

這部電影展現了日本一所中學的教育現狀，通過描繪學生們在校園生活中的種種經歷，反映了現代教育的重要性以及面臨的挑戰。影片關注教育公平、師生溝通和個性化教育等問題，引起了觀眾的廣泛共鳴。

二、《未來之島》

該片是一部描繪日本鄉村教育狀況的電影。通過主人公及其師生在島上的教育活動，揭示了鄉村教育面臨的問題及未來發展的可能性。該片關注基礎教育、學生的成長和教育理念的創新等方面。

三、《放課後》

這部電影關注的是高中生的學習與生活壓力問題。影片通過展現高中生的日常瑣事，展現了他們在面對學業壓力時的困惑與掙扎，並探討了學校、家庭和社會如何共同幫助他們應對壓力。

四、《再見我們的幼兒園》

這是一部關於幼兒園教育的電影，主要關注幼兒園的孩子們如何適應學校生活，以及幼兒園教師在面對不同孩子時所面臨的挑戰。影片展現了日本幼兒園教育的現狀，並強調了早期教育對孩子成長的重要性。

以上這些電影從不同角度展現了日本的教育現狀和問題，讓觀眾更加深入地了解日本的教育體系及其面臨的挑戰。這些電影對於教育工作者、學生和家長都具有很好的啟示作用，有助於促進教育的進步和發展。

㈥ 有誰看過一部電影是日本拍的,大體內容是在一個學校里,每一個學生的脖子上都帶著一個東西,學生們都互相殘殺

導演 深作欣二 日本
國家/地區 日本

首映年代 2001

其他信息：
演員：
北野 武
藤原龍也
前田亞季
山本太郎
安藤政信

故事梗概：

因未成年人蔑視成年人，所以有權的高層成年人制定了「RB大逃殺」法案。
42個國中生乘坐大巴假期旅遊時，被人迷昏在車里，深夜，當他們陸續在一個小島上的一間房子里醒來後，發現頸上都套有一個頸環，大家驚慌不安時，屋外響起了直升飛機的聲音，接著他們看到班主任北野從軍用飛機上下來。北野帶領一隊軍人進入了房間，開始給同學們介紹兩位新同學川田和桐山，接著用錄象帶向他們介紹「RB大逃殺」法案，法案中要求他們在這個小島上相互殘殺，殺到只剩最後一人勝出，他們的頸環是用無線電控制跟蹤他們的，誰要想逃跑不到指定區域參加游戲，頸環中的炸彈就會爆炸，錄象帶講解過程中，有兩位同學反抗，結果被北野當場殺死，剩下的40為同學被迫拿上軍隊為他們准備的各種武器後，點名陸續離開。
剛到屋外，幾位同學就開始了殘殺，男同學秋也帶著女生惠子逃到了一個山洞裡，不想參加殘殺的兩人的武器是一個鍋蓋和一把手電筒，山洞外面的同學有幾個被桐山殺死，有的跳海自殺，女生光子也殺死三個。
清晨，音樂響起，在音樂聲中，北野在廣播里念出了死亡同學的名單，一共死了12人，北野又把游戲范圍縮小到了另一個區。秋也帶著惠子趕往指定區域時，誤殺了一個同學，又見到另一同學被殺死，這時，不願殘殺的兩位女生在山頭呼喊同學們停止殘殺時，不想，卻成為了桐山的目標。中午，音樂聲中，北野把范圍再次縮小。三位男生意外的在一間房子里找到了一台電腦，他們想利用病毒破壞北野總部的系統後逃跑。在野外，同學們繼續他們的游戲，音樂響起時，又有三位同學死去，范圍再次縮小。川田救了生病的惠子和秋也後，向他們說出了以前他曾參加過這個游戲，當只剩下他和女友慶子時，慶子先開了槍，最後微笑著死在他懷里，川田還告訴他們，他知道逃跑的辦法。
第二天，北野的統計再次報出，剩下的同學只有10人了，野外的殘殺仍在繼續。到了第三天，只剩下了7個人，找到電腦的三位同學成功破壞了總部的電腦系統後，卻被趕來的桐山殺死，受傷的桐山又被川田殺死。剩下的三人來到海邊，這時，川田用槍對准了秋也和惠子。
軍隊離開不久，川田找到了獨自一人的北野，隨後趕到的秋也為了保護惠子，開槍打死了北野，身受重傷的川田也死在返家的船上。
生還的秋也和惠子也成了全國的通緝對象，兩人隨身帶著武器，開始了流亡生活。

介紹

從任何一種視角和心態去看《大逃殺》BattleRoyale，這都是一部令人屏氣凝吸的電影。它是一部最殘忍的娛樂片，也是最血腥的動作片。這樣一部「暴力青春片」（當然是「不適合青少年觀賞的青春片」）令人難以置信的是由年過七旬的老導演深作欣二執導，他給中國觀眾印象最深的卻是多年前優美的《莆田進行曲》。當然蘊涵影片中的冷靜的思索與成熟的技法，又理所當然的應該是出自一位有著獨立而深刻反思精神的殿堂級大導演之手。

影片的開端即點出故事的社會與道德現狀：新世紀到來後，日本失業率驟增，社會動盪面臨崩潰；青少年情緒失控，校園暴力不可收拾。在此背景下，成年人漸漸失去自信，並通過了駭人聽聞的《新世紀教育改革法》（BR法）。某中學初三42名學生，被隨機選中強行帶到一個孤島上，並被告知根據法案，他們必須在3天之內互相殘殺，最後一名倖存者獲准生存下去，如果超過時間還有2人以上活著，他們將全部死亡。當班主任北野在教室里殺死兩名學生後，所有人都意識到這是一場成長為成年人的必要洗禮，它告訴這些原本玩世不恭的年輕人：人生就是這樣一場殘酷的游戲，你要生存下去，就必須拼盡全力去互相廝殺--深作欣二將它看作現代社會道德淪喪之後的結果。

關於一部老電影《大逃殺》

大逃殺，是不是人類的終結方式？
深作欣二是我最喜歡的日本導演，如果你看過《虎！虎！虎！》你就該記得他，如果你看過《莆田進行曲》你就該知道，他是一個內心充滿著愛的男人，他今年已經72歲了，一個72歲的老人，拍了這部讓人看過之後內心隱約做痛的電影，這種痛是沒有來源的，陰冷而不可描述的，日本的電視台拒絕播放該片介紹，《大逃殺》和飯島愛的自傳電影一起被列在限制級影片當中。
大逃殺，你讓我們看到了什麼？
信任VS懷疑。如何去信任身邊的人呢？這是個問題又不是個問題，我們往往都在欺騙與被騙中活著，但很多人認為這樣的生活，是幸福的，是無謂的，他們把真實看成表象，把懷疑當做必然。大逃殺的故事裡，你無法信任任何一個人，惠子是個幸運的孩子，幸運得有些不合時宜，她得到了大多數人的關懷，包括那個面部肌肉全無動感的北野，她信任了她該信任的人，而又恰巧能夠逃過每個不該信任的人。而那群救了秋也的女孩子，因為其中一個想要殺害秋也為自己暗戀的男生報仇，而誤殺了一個女同學，幾個人在小小的廚房裡瘋狂了，槍聲響徹燈塔，唯一活下來是那個下毒的，看上去最老實和怯懦的女生，她哭著從燈塔上跳了下去。這個世界上的事，往往是誤會造成的生死，而那些所謂的信任實際上只是一擊即破的表象而已。
暴力VS愛情。非常喜歡大逃殺里的女殺手氣質的相馬光子，她和我深愛的安藤政信所飾演的桐山和雄是電影里最狂野的兩個分子，他們兩個人對峙的殺戲很出色，我想這兩個人站在一起的話從愛情的角度上講也是很登對的，但暴力破壞了我溫情的想像。沒有什麼人是能和你生死與共的，在川田章吾的愛情故事裡更為鮮明，那個女孩子臨死的微笑，是難於解釋的，如果你是一個悲觀主義者，你不會從中找到任何的安慰。而轉到惠子和秋也身上，暴力下的愛情又是最牢固的，當兩個人的命運緊緊聯系在一起的時候，兩雙手畢竟可以獲得更多的機會。 生存VS希望。有人希望靠殺戮來凈化這個世界，有人希望通過殺戮來改變些什麼。然而無論是誰，在殺戮到來的時候，所有的人唯一僅存的概念，只有生存而已。拋開大逃殺不談，生存依舊是個問題，如今的世界，晦暗中行進的殺戮者無數，又如何防範如何反擊？每個人都渴求一個充滿希望的新世界，然而更多的人無奈的頹敗下去，甚至付出了生命，就象秋也失業的父親狼狽得上吊而亡，他把希望寄託在兒子身上「秋也加油」是他唯一的遺言，可他卻不曾想到他的兒子面臨的是更加赤裸裸的殺戮游戲。北野那張讓人震撼的圖畫上，金色陽光下，是他斷頭殘手的學生們，而唯一微笑著的生存的是天使般的惠子，這才是讓北野心怡的柔順的女兒的形象，可很多事情是不能隨希望改變的，北野掙扎著用平靜的態度接了女兒打來的最後一個電話，死去了。
電影里我最喜歡的一個設計，是他們脖子上前衛的定位監測儀器，那個蘊藏著死亡的圈套，事實上，從我們生之為人開始，我們的脖子上，也有這樣一個圈，區別在於，那是無形的存在。

㈦ 十大熱血校園的電影（日本熱血高校系列的電影）

日本熱血高校系列的電影，以下是推薦的十大熱血校園題材電影（以熱血高校為主題或具有相似風格）：

1. 《熱血高校》：根據同名漫畫改編，由三池崇史執導，講述了在一所名為「鈴蘭男子高中」的惡名昭彰的學校中，不良學生之間的幫派之爭。影片充滿了熱血與暴力，展現了青春的沖動與激情。

2. 《熱血高校2》（雖未直接提及，但作為系列電影，通常也會被視為熱血高校題材的一部分）：繼續講述鈴蘭男子高中的故事，主角們之間的斗爭與成長更加激烈。

3. 《壞孩子的天空》：由北野武執導，講述了兩個男生在青春期的叛逆與成長，雖然不以高校為背景，但同樣展現了熱血與不羈的青春。

4. 《高校制霸》（雖未直接列出，但通常也被視為熱血高校題材的電影）：講述了一群高中生在校園內外展開的斗爭與成長。

5. 《極道鮮師》電影版：根據同名電視劇改編，講述了一位女教師如何以她的熱血與智慧改變一群不良學生的故事。

6. 《麻辣教師GTO》電影版：同樣根據同名漫畫改編，講述了一位特立獨行的教師如何以他的方式影響並改變一群不良學生的故事。

7. 《高校痞子田中》：講述了一位看似平凡的高中生田中如何在校園內外展現出他的熱血與勇氣。

8. 《CROWSZERO》（烏鴉高校）：雖然與《熱血高校》有所不同，但同樣是一部以不良學生斗爭為主題的熱血校園電影。

9. 《熱血街區》系列電影：雖然更偏向於街頭斗爭，但其中也涉及了高中生的熱血與成長。

10. 《我是大哥大》電影版：根據同名漫畫改編，講述了一群高中生在校園內外以搞笑與熱血的方式展開的故事。

以上電影均展現了日本熱血高校題材的獨特魅力，無論是校園內的斗爭還是成長，都充滿了青春的熱血與激情。

㈧ 好像有一部日本的片子，是在學校發生的、每一個班的學生都必須互相殘殺、最後只剩一個人.是啥電影名稱

《大逃殺》
（英語：Battle Royale；日語：バトル・ロワイアル；羅馬拼音：Batoru Rowaiaru)是改編自日本小說家高見廣春原作的同名電影，包括《大逃殺I：東京聖戰》（2000年）和《大逃殺II：鎮魂歌》（2003年），導演分別為深作欣二及其子深作健太。《大逃殺》，在暴力方面毫不手軟，它的血腥是手段，反血腥則是目的。該影片因涉及校園，在日本一度引起國會要禁映的風波。