美國電影我的什麼老師

『壹』 學生和老師在演講台後面放飛自我是什麼電影

《我的體育老師》。
1、電影《我的體育老師》中，它選擇了年輕英俊的高中體育教師，尤其是在國產電影中，作為主角貫穿整部電影。
2、電影劇情介紹中，在孩子們面臨著考試的巨大壓力的時候，體育老師奮起反抗，不再給其他學科的老師佔用自己的課，課堂上和學生們交流演講的時候，為了舒緩學生的壓力，在講台上演講的時候漸漸放飛自我。

『貳』 你覺得電影《我的體育老師》怎麼樣是否符合你的預期

我覺得我的體育老師這部電影還是比較不錯的。裡面的劇情比較緊湊，而且內容和題材也比較感人，總體上來說還是一部很不錯的電影。

『叄』 有部美國電影，講的是一位女教師去一所學校任教，校長安排她帶一個差班，最終引導這些問題少年走上正軌

日本倒是有個電影很像你說的題材，極道鮮師，或者《蒙娜麗莎的微笑》
《美咲第一名》
《我的野蠻女老師》
《智齒》
《不要嘲笑我們的性》
《餅干老師星星糖》
《愛情中毒》
《羅曼史》
《戀愛機會1%》
《女老師VS女學生》

『肆』 我的體育老師電影什麼時候上映

《我的體育老師》電影於2022-01-07上映，這部電影講述了體育老師拒絕語數英老師 " 霸課 "，捍衛高三學生上體育課權利的熱血故事。

《我的體育老師》是由廣東群星影業傳媒集團有限公司出品的勵志電影，由周勇導演，孫嘉麟、魏璐等主演。

這部電影花了兩年時間才完成。16稿劇本，參演演員20餘人，素人40餘人，學生演員本色出演，啟用南武中學5000多名學生演員。

《我的體育老師》風格青春勵志，喜劇元素豐富，是高中校園生活的真實寫照。電影青春勵志，情節生動，現實教育意義重大。除了情節感人，熱血沸騰，真實接地氣的台詞引起共鳴、淚水和興奮。

『伍』 一部美國電影 說是一個老師的

這部電影我的印象還是很深刻的....讓我想起了當年的無敵日劇GTO..

中文：熱血教師
英文：The Ron Clark Story
發行：2006年
導演：蘭達·海恩斯 Randa Haines
主演：Matthew Perry，Ernie Hudson，Melissa De Sousa，Hannah Hodson，Mychal Smith
地區：美國
語言：英語

不用謝啦.

『陸』 《我的體育老師》觀後感

當品味完一部影視作品後，從中我們收獲新的思想，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是我整理的《我的體育老師》觀後感，歡迎閱讀與收藏。

《我的體育老師》觀後感 篇1

中國婚姻家庭不是簡單的二人世界，而是牽扯到上下三代以及復雜的社會關系。電視連續劇《我的體育老師》講述了一個90後的女生王小米與離婚後的70後體育老師馬克，在婚後發生的一系列家庭矛盾和社會問題，同時也反映了馬克和田野離婚後兩人的感情糾葛以及孩子的生活處境。劇情波瀾起伏，環環相扣，引人入勝。表演個性鮮明，栩栩如生，生動感人。人物感情細膩，問題刨析透徹，且有思想深度，反映了當前都市婚姻家庭的現實問題。

在新的歷史條件下，由於東西方文化、傳統觀念與現代意識的碰撞，人們的價值觀受到強烈沖擊，思想觀念發生了巨大變化。該劇向人們展示了一個較為普遍的社會問題：一是在中年群體中，當人們面對死水一潭的婚姻家庭和毫無激情的感情生活，面對新的人生追求和精神嚮往，表現出對婚姻生活的失望和厭倦，對人生的痛苦和無奈（如體育老師馬克和妻子田野）；二是由於社會競爭激烈，年輕人就業困難，缺乏創業精神，追求傳奇生活，以及對愛情婚姻認識浮淺，出現了年輕女性追求中年大叔，即「老夫少妻」現象。如小後媽王小米，雖然得到了自己想要的愛情，但面對雙方家人的阻撓和反對，難以得到大家的認可，導致生活的艱辛和婚姻的磨難；三是由於社會發展和生活方式的改變，人們逐漸拋棄傳統觀念，嘗試新的生活方式，努力開拓富有個性的全新事業，人格更加趨向獨立；四是受傳統觀念影響，雖然老人們極盡全力，使出渾身的解數，力圖維持或挽回兒女們原有的婚姻家庭，但都無濟於事，新舊觀念的交鋒不可調和，難以逆轉，引發出很多矛盾。以上問題在全社會帶有普遍性。

總之，雖然該劇具有較強觀賞性和思考空間，認識深刻，耐人尋味，是電視劇《大丈夫》的升級版，但同時在價值取向、邏輯推理和情節處理等方面還存在以下幾點不足：一是在當前社會，一個花樣青春的年輕美女追求一位平淡無奇、沒錢沒車沒房，還外帶兩個拖油瓶的中年男人，到底圖什麼？難道只是為了追求一個安心平淡的生活這么簡單？因為王小米的認識水平或「三觀」還沒有到達唯美的境界，所以不現實，也不可信，不知編劇們到底要說明什麼？難免讓人感到是一部「老夫少妻」的鬧劇；二是在中國傳統文化中，親情和血緣是無法取代的。王小米純粹的、柏拉圖式的愛情是不現實的。當夢醒之後，連她自己都不知道到底在追求什麼？作為一部影視劇，在價值取向方面缺乏邏輯性和理性考究；三是馬莉作為十五歲的中學生，少年老成，在父母的感情生活中表現的過於成熟，戲演的太過，且不應該，失去了少年時代的天真和快樂；四是全劇結尾一路暢通，過於理想化。如王小米婚姻生活如願以償，最後還生了一對雙胞胎；邱楓跟隨娜娜輕易去了美國；田野順利開辦美容院，並任總經理；趙總被騙倒閉，甘願去田野美容院「打工」；婆婆丈母娘態度急轉，不夠自然，匆忙收場；五是同類型的電視劇太多，讓人感到審美疲勞，如《急診科醫生》《一仆二主》《蝸居》。

《我的體育老師》觀後感 篇2

電影《我的體育老師》目前正在上映，跟著主創團隊，記者欣賞了高三體育老師劉昊辰向主科老師「搶回」體育課，讓學生重返操場的故事。電影關注到了教育領域一個鮮有人關注的議題，即保證高中生的體育教育有很大的必要性和重要性。

長久以來，對義務教育階段的體育教育，公眾有著充分的`討論，體育科目在中考中的比重也越來越重，在一些省份甚至成了所謂的「主科」。無論是主動擁抱還是考試倒逼，義務教育階段的體育課受到了重視。但高中體育似乎是一個「被遺忘」的科目。

今年6月，教育部印發《〈體育與健康〉教學改革指導綱要（試行）》，要求義務教育階段可每天1節體育課，高中階段保障每周3節體育課以上。現實中，高中階段的體育課卻很難保證。電影議題觸及了教育改革的深層次問題。

上映以來，《我的體育老師》在網路上引發了老師、家長和學生觀眾的共鳴。在實際教學中，高中體育課不被重視並非個例，體育課被擠占的現象廣泛存在。通過讓學生體會體育之魅力，劉昊辰成功地將他們拉到操場，這是高中體育老師與主科老師的「爭奪」，也是素質教育與應試教育在「沖刺階段」的拉鋸。一些老師和家長認為，重壓之下，體育課對於提升高考成績無益，上體育課就是在浪費時間。電影中描述的「體育老師被生病」「體育課等於自習課」等怪象都是現實的寫照。

影片中的部分觀點也有著廣泛的現實意義。高三學生韓明明因為身體素質不佳，淋了一場雨後得了重感冒，錯過了心儀大學的自主招生考試，大家逐漸認識到，高考這樣的大考更需要良好身體素質作為支撐。然而，體育的功效不止於此，德智體全面發展，體育是基石。學生時代的毛澤東曾在《體育之研究》提出，「體育一道，配德育與智育，而德智皆寄於體，無體是無德智也。」沒有強健的體魄，德與智便成了鏡花水月。

如何對高中階段的體育教育進行改革？體育的魅力到底是什麼？走出電影院，這些問題值得深思。等，哪一個不是大叔和小姑娘的搭配？不知編劇導演們在倡導什麼？

『柒』 求美國電影《師生情》

引用：

在我不經事的純真年代,在反復調換搜索電視節目頻道之間,在假期的漫天無聊之際.我很偶然地看見〈〈正大綜藝〉〉節目。當時還是楊讕主持，可能是年少的緣故，並不認為她的長相十分誘人，她始終給我一種面帶微笑的大姐姐形象，童年的我很喜愛她的親和力，沒有做作的台風，說話也很風趣幽默，只一味地喜歡，說不出的熱愛。從此該節目便深入我心。成為了我每周必看的電視節目.

我之所以愛看〈〈正大綜藝〉〉，一半是楊讕，另一半則是節目後播放的電影。至今還能清晰記得獅人「文森特」這樣的人物形象。但有一部影片，使我至今難忘，且不得不提，那就是美國影片〈〈師生情〉〉。

影片記述了一位白人男教師去種族混居小鎮執教的感人故事.主人公來到小鎮，黑人與白人給予了他不同的待遇，這使他深深地觸動，第一次感受到了這個小鎮的特殊。

班級中有一半以上都是黑人學生，平時散漫慣了，上課出勤率總是很低，作為那位老師，不遺餘力地走訪對白人有仇視心理的黑人學生的家庭。一次又一次地對黑人家長表示他種族平等的觀點和態度。甚至很平靜地對待某些黑人的嬉笑怒罵。

他這么做為了什麼？千萬不要說是為了社會和諧與反對種族歧視這樣的大道理，我認為，有時看問題，還是回到自己小的時候，比較透徹、純真、直截了當一些。不就是為了學生能夠好好學習嗎？不就是為了一個為人師表的人應該做的事嗎？不就是為了他的工作嗎？這很簡單的道理，卻到今日被鼓吹到了天上。教育以人為本，就該想得那麼單純。

通過這位男教師的努力，學生上課的出勤情況從不來變成少來，又從少來進步成晚來，最後總算全勤.這與教師循循善誘的教導是分不開的，有一句這位老師說的很經典的話，一直印刻在我心中：晚來總比不來好。這就是他的教育方式,不斷的鼓勵和一個老師寬容的心胸。

學生總算回歸課堂了,可是學生知識面的狹隘,使這位男教師十分頭疼,地理中,居然有一半學生認為地球是方的,令他吒舌。起初他很抱怨，有點想離開這個地方，但最後還是為了教師神聖的職責留了下來。
以下是一個實例：【摘錄】美國影片《師生情》中有這樣一個鏡頭：一位優秀的白人教師對一個長期在那種歧視下長大的黑人孩子上課時說：「我相信你是一個好學生。不要緊張，仔細數數老師這只手究竟有幾個指頭？」這個孩子慢慢地抬起頭，漲紅了臉，盯著老師的五個指頭，數了半天，終於鼓起勇氣開口說；「三個。」這時，全班同學鬨堂大笑。而這位老師卻面帶微笑說；「太好了，你簡直太了不起了，只少數了兩個。」
頓悟
看到這里，我真感嘆這位白人老師的偉大。馬爾頓曾經說過：「堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。」相信這個在種族歧視下長大的黑人學生在這種教育環境下，會用自己的信心和實力去證明自己。
除學習之外，這位男教師還時常帶領學生進行各種業余活動,特別是教黑人游泳讓我記憶猶新，要知道，黑人大多數是不會游泳的，也不喜愛游泳，可是作為老師，他知道這項運動的益處，幾個星期的訓練後，他的學生個個成為了游泳捍將。
孩子們在學業上有了突飛猛進，當他們每每走在鄉間的田野中,這位男教師就會象智力問答一樣地提問知識點,而學生們總是異口同聲地、高准確率地回答著。小鎮上充滿了歡樂，人們都熟識了這位白人男教師，甚至每天的晚飯，都不用他自己親自動手，只需答應某一位鎮上居民的邀請，便可享受盛宴，他成了那的明星。從此，小鎮沒有了黑人和白人的區分，每個人都是美國公民，人無貴賤，民無憂憤。這都是那位老師所帶來的。他把小鎮變成了天堂，同時他也成為了孩子們的上帝。
又要到結局了，真有點捨不得講，一紙公文，將這位男教師調離了小鎮。臨別時的一幕很寧靜，老師站在岸上，不停地向學生提問，這些孩子回答犀利，一字不差，在老師深邃的眼神和高鼻樑下，他吃力地用緊閉的嘴唇吐納出兩個字：「很好！」
於是，他滿足地上了船，兩岸青翠的樹木與靜謐的小河悠悠狹長，岸上的人們沒有說出「再見」二字，只一個勁地注視著這位尊敬的教師緩緩遠去。除了漿聲，便是寂靜。我想，這靜，就是情，情融於靜中，才是情感的最高表現形式。至今，我都認為，最高的情感，是不外顯的，應該是永恆的、內在的。

『捌』 一個根據真實故事改編的美國電影 關於老師的電影

美國電影《教師》也叫《26個孩子和一道選擇題》

在新澤西州市郊的一座小鎮上，一個由26個孩子組成的班級被安排在教學樓最裡面一間光線昏暗的教室里。他們中所有的人都有過不光彩的歷史：有人吸過毒、有人進過管教所、有一個女孩子甚至在一年之內墮過3次胎。家長拿他們沒辦法，老師和學校也幾乎放棄了他們。

就在這個時候，一個叫菲拉的女教師擔任了這個班的輔導老師。新學年開始的第一天，菲拉沒有像以前的老師那樣，首先對這些孩子進行一頓訓斥，給他們一個下馬威，而是為大家出了一道題：

有3個候選人，他們分別是——
A：篤信巫醫，有兩個情婦，有多年的吸煙史，而且嗜酒如命；
B：曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大約l公升的白蘭地，而且曾經有過吸食鴉片的記錄；
C：曾是國家的戰斗英雄，一直保持素食習慣，熱愛藝術，偶爾喝點酒，年輕時從未做過違法的事。

菲拉給孩子們的問題是：
如果我告訴你們，在這3個人中，有一位會成為眾人敬仰的偉人，你們認為會是誰?猜想一下，這3個人將來各自會有什麼樣的命運?

對於第一個問題，毋庸置疑，孩子們都選擇了C；對於第二個問題，大家的推論也幾乎一致：A和B將來的命運肯定不妙，要麼成為罪犯，要麼就是需要社會照顧的廢物。而C呢，一定是一個品德高尚的人，註定會成為精英。

然而，菲拉的答案卻讓人大吃一驚。「孩子們，你們的結論也許符合一般的判斷，但事實是，你們都錯了。這3個人大家都很熟悉，他們是二戰時期的3個著名的人物——A是富蘭克林·羅斯福，他身殘志堅，連任四屆美國總統；B是溫斯頓·丘吉爾，英國歷史上最著名的首相，C的名字大家也很熟悉，他叫阿道夫·希特勒，一個奪去了幾千萬無辜生命的法西斯元首。」學生們都獃獃地瞅著菲拉，他們簡直不相信自己的耳朵。

「孩子們，」菲拉接著說，「你們的人生才剛剛開始，以往的過錯和恥辱只能代表過去，真正能代表一個人一生的，是他現在和將來的所作所為。每個人都不是完人，連偉人也有過錯。從過去的陰影里走出來吧，從現在開始，努力做自己最想做的事情，你們都將成為了不起的優秀的人才……」

菲拉的這番話，改變了26個孩子一生的命運。如今這些孩子都已長大成人，他們中有的做了心理醫生、有的做了法官、有的做了飛機駕駛員。值得一提的是，當年班裡那個個子最矮也最愛搗亂的學生羅伯特·哈里森，後來成了華爾街上最年輕的基金經理人。