㈠ 求 法國電影的特點或規律
法國電影——充滿藝術氣息的另類
法國電影的特點：
法國電影有別於好萊塢，而藝術至上的這種觀點長期以來在人們心中根深蒂固。法國電影多注重內涵，不屑拍過於商業化的東西。
法國電影更加關注的是人與人之間的關系，注重情感世界和人物內心的表達。
通常來講法國電影多劇情緩慢，節奏沉悶。（其實換句話就叫細膩）
我們熟悉的一些法國人
讓·雷諾 ： 代表作品：《暗流2：天使啟示錄》 《暗流》《浪人》 《事先張揚的身後事件》《職業特工隊》 《雲上的日子》《我們的故事》 《這個殺手不太冷》《閉嘴》
蘇菲·瑪索：1966年11月17日出生於法國巴黎 1980年，14歲的蘇菲·瑪索出演了法國經典影片《初吻》。在影片《初吻》中，憑借獨特地青春氣息，成為令法國為之驕傲的「法蘭西玫瑰」。
呂克·貝松：導演，被譽為法國的斯皮爾伯格。代表作 《地鐵》《碧海藍天》《聖女貞德》《第五元素》。
㈡ 求一部義大利法國劇情電影《巴黎酒店初學者》免費在線觀看資源
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《巴黎酒店初學者》是一部義大利法國劇情電影，由克勞迪奧·庫佩利尼執導，阿斯特麗德·伯格斯-弗瑞斯貝和埃里奧·傑曼諾出演。電影講述了兩個人墜入愛河，命運從此交織在一起的故事。
㈢ 法國電影《四百下》講述了主角安托萬怎樣的成長經歷
艾菲爾鐵塔在銀幕上搖來晃去，巴黎街頭灰暗的牆壁似乎馬上就要傾倒，凄涼的街景把觀眾帶入一種沉悶的氛圍中。
在巴黎的一所學校里，老師正以填鴨式的教學方法向學生授課，他不但要求同學們死記硬背課文，還強迫他們抄寫黑板上的筆記。稍有不馴，即加以處罰。同學們對此異常反感，他們在下面悄悄地做著各種小動作以示反抗。老師背過臉在黑板上寫字時，他們在下面傳看一張身穿泳裝的女性照片。正當照片傳到安托萬?杜瓦內爾手中時，被老師發現了，他當即被轟出教室。課間休息，老師也不準他和同學們一起到操場上去玩耍，讓他一人留在教室里反省。他不服氣，就在牆上寫了一首諷刺詩。與老師的粗暴行為形成鮮明對照的是學校的門楣上竟醒目地寫著：自由、平等、博愛。
安托萬在學校里受罰，回到家裡也並不輕松，因為他沒有一個溫馨的家庭。他母親是個風流人物，他就是她和別的男人鬼混的結果。懷了安托萬後，他母親曾經想做流產，在祖母的勸說下，才把孩子留下來。迫不得已，她與並不真心相愛的杜瓦內爾先生結了婚。這樣，安托萬的存在就成了她的累贅。安托萬在8歲之前，一直由祖母照管，祖母去世後，母親才不得不把他領回來。繼父待他稍好於母親，但也談不上愛。繼父是個懦夫，對杜瓦內爾太太的放盪行為只能置若罔聞，聽之任之。
安托萬一家三口住在一間非常擁擠、狹小的公寓里，連他做功課用的桌子都沒有，只能擠占飯桌的一角寫作業。晚上睡覺，他也沒有固定的床位，天天打地鋪睡在過道里。母親只要求他得好分數，卻根本不考慮為他創造良好的環境。安托萬放學回家後，首先要承擔生火、倒垃圾、擺盤子等家務，然後才能做功課。他在父母面前，總是面帶懼色，不敢言笑。父母一不在家，他就無拘無束，既敢偷拿家裡的錢，還敢坐在母親的梳妝台前擺弄她的香水和化妝用品。
安托萬和志趣相投的密友雷內都很討厭那個刻板嚴厲的學校。清晨，兩人拿著書包從家裡出來相遇後，商妥一起逃學。他們把書包藏匿起來，就去盡情玩耍：逛街，看電影，到游樂場玩大轉筒。此時，他倆顯得如此自由自在，無憂無慮。可就在他們得意之際，安托萬看到母親正和一個男人在樹下親吻。頓時，他心裡有說不出的苦澀，心慌意亂地躲閃到另一條路上去。
逃學一天，怎樣才能矇混過老師的質詢呢?安托萬回到家後，馬上按照雷內的主意抄寫起請假條來。他模仿母親的筆體一連寫了幾張，都寫不像，只好把這些廢紙揉成一團投到壁爐中燒掉。恰巧父親回來了，當父親問起他今天的學習情況時，他搪塞地說還不錯。接著就去幫助父親做飯。
放盪不羈的母親深更半夜才回家，她踮著腳邁過睡在地板上的安托萬，一進卧室就和父親大吵起來。安托萬佯裝睡覺，耳聞目睹了這一切，心緒十分煩亂。
第二天，安托萬懷著忐忑不安的心情去上學，一進校門，就被老師像貓抓老鼠似的一把抓住，厲聲質問昨天為什麼沒上學?他沒好氣地回答說：「媽媽死了。」
安托萬離家上學後，有個同學受老師之託到家裡詢問安托萬逃學之事。他的父母得知此事後，隨即趕到學校。正在授課的老師一見他母親，不禁大吃一驚，隨後把安托萬所說的謊言和盤托出，並把安托萬叫出教室。他父親不由分說，舉手就向剛剛走到教室門口的安托萬狠狠揍去。安托萬含淚走回教室。
老師、家長的粗暴行為加劇了安托萬的逆反心理。這個桀驁不馴的孩子懷著既悲憤又害怕的心情離家出走了。他一人流落街頭，晚上便棲身在雷內幫他找到的一家印刷廠的角落裡。早上起來，他飢腸轆轆，看到送奶工把牛奶放到別人家門口離去時，就慌慌張張地溜過去，趁四周無人，偷了一瓶奶，匆匆躲到一邊大口大口地喝下去，隨手把奶瓶扔進下水道。他到街頭花壇的淤水中洗了幾下沾上奶跡的手和臉，就上學去了。
當他母親發現他留下的出走信後，十分內疚，來學校找他，並把他領回家，給他洗澡，勸他好好讀書，並許願說，如果得了好分數，就給獎品。
安托萬雖然厭惡課堂學習，卻酷愛巴爾扎克的小說。晚上，當他傾心閱讀巴爾扎克的《上帝研究》一文時，突然產生了一種幻覺：一個臨終老頭站起來，他的臉上閃爍著火的光芒，微微地笑了……第二天的作文課，老師要求同學寫一篇自己親身經歷或目擊的事。他憑著昨天讀書的靈感，寫下《祖父之死》一文。
放學回家後，他發現了一張巴爾扎克的肖像，就小心翼翼地把它別在儲物架的簾上，並在像前點燃一枝蠟燭，以示崇敬。他萬萬沒有料到，在他離去吃飯的一瞬間，蠟燭竟引起了一場大火。他遭到父親的痛斥，這回母親卻採取了迥然不同的態度，她過來勸說，並提議去看電影。
在另一次作文課上，安托萬因抄襲巴爾扎克的作品被老師推出教室，雷內站起來為他辯解，也被強行趕出。
在街上，安托萬告訴雷內說自己不能再回家了，雷內就把他帶到自己家來。雷內的家雖然闊綽，但並不和諧。父母之間從不見面，來去匆匆，只把家當作旅館。雷內也是得不到家庭溫暖的孩子。雷內偷了母親的錢，母親回家取錢，未找到，很不高興地走了。父親來家吃午飯，雷內趁父親不注意，把餐桌上的食品偷了一些給藏在家中的安托萬吃。雷內還故意把鬧鍾撥快，讓父親趕快去上班。接著，他們又到店裡去偷鬧鍾；趁下班之機，到安托萬父親所在的辦公大樓去偷打字機。他們吃力地抱著沉甸甸的打字機在街上尋找買主。因警察的巡視，打字機的交易未能做成，只好物歸原主。不巧的是，他們抱著打字機剛進大樓，就被值班人員抓獲。安托萬的父親得知情況來到大樓後，不問青紅皂白，抓著安托萬的脖領就把他扭送到警察局。經過一番審訊之後，他又坐上帶柵欄的囚車，同妓女和其他成人犯為伍，穿過繁華的巴黎市區，被押送到少管所。
少管所里非人性的教育比學校更是變本加厲。一次，他未等吹哨就先吃飯，看守見狀給了他一耳光。心理分析醫生來訪，他盡管傾吐衷腸，但他未能得到什麼慰藉和幫助。他的好朋友雷內來看他，看守不允許他們見面。他的母親來探監，留下的竟是「我們可以把你領回去，但我們忍受不了鄰居的議論」等冷冰冰的話語。人世間到處沒有溫暖，絕望的安托萬只有逃跑一條路。在足球場上，他乘人不備，偷偷溜掉。他跑向圍牆，從一個洞里鑽出去。他繼續向前跑，穿過樹林，越過田野，滑下陡坡，一直跑到茫茫的大海邊。他中法蹚著海水，浪花拍擊著他的雙腿，他突然轉身向岸邊走來，以一種神秘莫測的面部表情久久地凝視著觀眾。
㈣ 影視藝術鑒賞的網路課程的作業你都做了么，可以把答案截圖都發給我么，求求你了
影視鑒賞引言（一）已完成
1 下面哪一部是折射隱喻現實的電影：（）
A、《神話》 B、《阿甘正傳》 C、《後窗》 D、《淘金記》
正確答案： C
2 陳旭光提出的電影鑒賞的層次、境界有幾個：（） A、6個 B、5個 C、4個 D、3個
正確答案： D
3 電影《小武》、《三峽好人》的導演是：（） A、陳凱歌 B、張藝謀 C、賈樟柯 D、姜文 正確答案： C
4 陳旭光提出的電影鑒賞的應對方法有幾條：（） A、3條 B、4條 C、2條 D、1條
正確答案： B
5 下面哪一項不屬於正確應對影視鑒賞這門課程的方法：（）
A、固守陳規的方法 B、比較的視野 C、文化的維度 D、思維的高度
正確答案： A
影視鑒賞引言（二）已完成
1 下面不屬於波德里亞所說的影視與現實關系的一項是：（）
A、影像是現實的反映 B、影像掩蓋和篡改現實 C、影像與真實沒有任何關系 D、影像永遠等同現實
正確答案： D
2 《虛擬偶像》是下面哪一部電影的另外一個名字：（）
A、《阿凡達》 B、《西蒙尼》 C、《黑客帝國》 D、《搖尾狗》
正確答案： B
3 六十年代電影《劉三姐》中劉三姐的扮演者是：（） A、黃婉秋 B、寧靜 C、張文君 D、鄧麗君
正確答案： A
4 電影是夢或神話，比如《淘金記》《甲方乙方》《小五》等作品均體現了這點。
正確答案：×
5 影視創造我們的生活，也虛擬或扭曲我們的生活。
正確答案：√
影視鑒賞引言（三）已完成
1 下面不屬於電影的藝術定位的一項是：（）
A、大眾傳媒 B、形象存在方式 C、藝術感知方式 D、藝術存在形態
正確答案： A
2 電影是人類夢想的實現、身體的想像的延伸。（）
正確答案：√
3 藝術思維和邏輯思維是完全對立的，不能相互輔助。
正確答案：×
4 下列是陳凱歌導演的作品是：（）
A、《王的盛宴》 B、《紅高粱》 C、《讓子彈飛》 D、《無極》
正確答案： D
5 影評人路易·德呂克是哪個國家的：（） A、法國 B、義大利 C、英國 D、美國
正確答案： A
6 麥克魯漢曾說「我要給觀眾不無裨益的驚嚇。文明的保護性太強了，我們連起雞皮疙瘩的本能都失去了」。
正確答案：×
7 藝術形象的存在方式不包括下面哪一項：（）
A、時間藝術 B、空間藝術 C、時空綜合藝術 D、想像藝術
確答案： D
影視鑒賞引言（四）已完成
1 法國著名電影家巴贊說「攝影機如自來水筆」。
正確答案：×
2 下面不屬於電影的負面批判的一項是：（）
A、無法反應現實生活 B、深度的喪失、平面化、單面化的問題 C、媒體的強勢話語霸權與意識形態欺騙性 D、過度的商業性導致的倫理道德底線喪失問題
正確答案： A
3 電影中的藝術戲劇主要包括戲劇性沖突、結構、表演性藝術。
正確答案：√
4 「電影攝影與自來水筆」出於哪位著名導演：（）
A、詹姆斯·卡梅隆 B、史蒂文·斯皮爾伯格 C、阿斯特呂克 D、喬治·盧卡斯
正確答案： C
5 抒情性屬於電影中的哪種藝術形式：（） A、文學 B、美術 C、戲劇 D、音樂
正確答案： A
6 下列不屬於電影中的文學是：（）
A、情節 B、故事 C、對話語言 D、舞蹈
正確答案： D
7 「游戲沖動說」是下面哪一位提出的：（） A、馬爾庫塞 B、馬克思 C、席勒 D、巴贊
正確答案： C
「追求永恆」與「第七藝術」的誕生（一）已完成
1 電影是運動的造型藝術，它既參與時間藝術之列，也側身空間藝術之列。
正確答案：√
2 「木乃伊情結」是由下面哪一國的著名電影學家提出的：（） A、德國 B、義大利 C、英國 D、法國
正確答案： D
3 被BBC稱為「第八藝術」的是：（） A、舞蹈 B、美術 C、文學 D、電視
正確答案： D
4 把電影稱為「第七藝術」的是：（） A、卡努杜 B、席勒 C、德呂克 D、巴贊
正確答案： A
5 建築、語言、繪畫和雕塑都屬於空間藝術。
正確答案：×
「追求永恆」與「第七藝術」的誕生（二）已完成
1 「視覺滯留原理」是電影藝術成因的心理學視覺。
正確答案：×
2 《後窗》是哪位懸疑大師的導演作品：（）
A、斯皮爾伯格 B、希區柯克 C、橫溝正史 D、昆汀
正確答案： B
3 希區柯克的主要代表作不包括
A、《39級台階》 B、《蝴蝶夢》 C、《捉迷藏》 D、《後窗》
正確答案： C 我
4 希區柯克執導的電影常常被批判為具有較強的女權主義
正確答案：×
5 《下樓梯的女裸體》是下面哪一位的作品：（） A、卡努杜 B、巴贊 C、杜桑 D、梅里愛 正確答案： C
語言的自覺電影藝術獨立之途（一）已完成
1 1927年拍攝的《爵士歌王》是一部無聲電影。
正確答案：×
2 《雨中曲》和《藝術家》兩部電影都描述了從無聲電影到有聲電影過渡的電影史
正確答案：√
3 對於電影的歷史描述可以有多種角度。
正確答案：√
4 從技術角度描繪電影史，下面表達不正確的一項是：（）
A、靜止照相階段 B、有聲電影階段 C、無聲電影階段 D、彩色電影階段
正確答案： A
5 《紅色沙漠》是下面哪一位著名電影大師的作品：（） A、普多夫金 B、希區柯克 C、安東尼奧尼 D、巴贊
正確答案： C
語言的自覺電影藝術獨立之途（二）已完成
1 電影《火車大劫案》是導演格里菲斯的力作之一。
正確答案：×
2 鮑特的哪部電影是第一次用電影畫面說出了「與此同時」這樣的意思 A、《一個美國消防員的生活》 B、《從鷹巢中救出的人》 C、《明目張膽的白日搶劫》 D、《火車大劫案》
正確答案： D
3 拉薩姆認為鮑特創造了電影的句法
正確答案：×
4 電影語言是一種在機器制約下的與對話語言、文字語言相同的語言
正確答案：×
㈤ 在法國電影《放牛的春天》中找出你印象的片段,為什麼讓你感動從教師教育教學的角度給出你的評價
給我影響最深的是兩處，一個是老師發現了學生的才華之後，每天跟在皮埃爾後面，那個兩人一前一後走在天橋上的剪影的畫面我一直記憶猶新。
還有一個就是在公爵夫人面前進行匯報演出的那段。皮埃爾因為驕傲而有些迷失，被老師孤立在了集體之外。我猜那時候他的心情應該是既生氣又懊悔還有些無助的。當合唱進行到需要他的時候，老師一個眼神和一個手勢，原諒了他。
我不是從事教育的，但是我想這個小情節裡面能總結出不少的問題
1. 一個孩子的天賦是彌足珍貴，如果你不能欣賞，至少也不要抹殺；
2. 每個孩子在取得成績之前都要接收做人的基本准則，自豪和自信是值得鼓勵的，但是驕傲和無禮就是需要矯正的
3. 我個人認為教育小孩首先應該有一顆童心，至少要與他感同身受，視他為平等溝通的對象。這樣既可以避免過分的溺愛，也可以充分指引他的健康成長。
個人愚見，歡迎批駁。
㈥ 尋找一部電影：描述的是一位教師教一群監獄中的孩子唱歌，大概是法國片
片名：《放牛班的春天》(原名：Les Choristes)
其他中文片名：
《歌聲伴我心》；《唱詩班男孩》
世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(Pierre Morhange，雅克·佩蘭飾)重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友(戴迪亞·費拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記。看著這本當年的音樂老師克萊芒•馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭……
資料 http://ke..com/view/378643.htm
㈦ 關於「法國電影」的論文
你可以來這個論壇看看
http://www.suneuro.org/bbs
陽光法國
介紹了很多的法國電影
下面是一篇貼子的節選
[法國電影綜述]. 法國情色電影
如果為了某一種需要，美國電影是可以跳過去看的，如果你去一趟廁所回來，情節發展也不會
出乎你的意料，但是法國電影不行，法國電影你要耐心地看，漏掉其中一段對話，就不知道它妙在
何處，特別是那種表現人的狀態的片子。
法國電影有一點點色情但絕不三級，全部脫光但看上去很美很純凈；一點也不講游戲規則卻沒
有看得睡著的；有時可以表現為很另類，另類是為了能更主流，有時僅僅是為了證明自己的一種口
味或品位，這也是需要的；法國電影出大師但是跟奧斯卡好像無關，它們出產看上去很舒服的美女，
給我們貧乏的生活加一點點刺激——這就是法國電影給我的一點零碎印象。
不過早先的法國片跟美國的好萊塢好像也無甚區別，比如那時我們看得最多的好像是《佐羅》，
也是系列片，佐羅跟美女也總有一腿，好像就是法國版的007.我有時想人家的民間俠客能搞得這么
英俊好看，而我們的民間人物，算上徐文長濟公阿凡提，總是差強人意。但是唐伯虎在香港電影中
總算瀟灑了一回，也會動手開打了。看佐羅的電影，那當然是阿蘭·德隆的天下，此君四五十歲時
比二十多歲時要有味道，但據說在法國終究不是超一流的，跟大鼻子的德帕迪約比，總還遜色一籌。
看樣子美男子不等於就是演技派。八十年代，阿蘭·德隆與新婚妻子其兒子的照片充斥娛樂雜志，
就像九十年代末，道格拉斯與妻子澤塔·瓊斯的照片大行其道一樣。阿蘭·德隆的大兒子酷似父親，
也承父業演電影，但名氣如何不知道。凡是英俊的演員，最後總是走偶像派的多，在法國，英俊肯
定不是一重要的砝碼。倒是大鼻子好像更深歡迎，像貝爾蒙多也是大鼻子。
希望可以幫到你
㈧ 電影 講的是一個大學老師通過一篇作文發現他的一個學生喜歡著他的一個同學的母親
《登堂入室》
法國高校文學老師吉爾曼（法布萊斯·魯奇尼 Fabrice Luchini 飾）給學生布置了一篇周記，要求他們如實記錄周末的見聞。在眾多乏味的作業中吉爾曼意外發現16歲少年克勞德（恩斯特·吳默埃 Ernst Umhauer 飾）的文章異常精彩。克勞德是一個安靜的觀察者，習 慣坐在教室的最後一排。他的作業是關於偷窺——講述他如何潛入朋友家中、窺探對方一家生活的故事。吉爾曼被字里行間深深吸引，熄滅已久的文學激情亦被點燃。他不但決定單獨輔導才華橫溢的克勞德、鼓勵他放手創作，還與妻子珍娜（克里斯汀·斯科特·托馬斯 Kristin Scott Thomas 飾）一同分享克勞德的作文。然而成年人在閱讀過程中竟漸漸忘記了虛構和現實的邊界，更懵然不知自己的居室早已房門大開......
法國鬼才導演弗朗索瓦·歐容曾憑借黑暗驚心的《八美圖》、《泳池謀殺案》驚艷世界影壇。在《5×2》、《時光駐留》等溫情文藝片後，新片《登堂入室》再次回歸歐容最擅長的懸疑驚悚題材。電影改編自西班牙舞台劇《最後一排的男孩》，導演巧妙拼接偷窺文學與撲朔迷離的現實斷面，用似真似幻、充滿層次感的創作故事挑戰情慾道德禁區。本片入圍法國凱撒獎六項大獎，獲多倫多電影節國際影評人費比西獎和西班牙聖塞巴斯蒂安電影節最佳影片金貝殼獎，同時入選歐洲年度最佳電影之一。
㈨ 請推薦一部有特點的法國電影
父親的榮譽(La Gloire de mon père)，母親的城堡(Le Château de ma mère)，小尼古拉斯(Le Petit Nicolas)
無論從語言，故事以及文化背景，都帶有極濃的法國特色。學法語不可不讀的書，不可不看的電影。