春之覺醒電影觀後感

Ⅰ 《覺醒年代》觀後感

《覺醒年代》觀後感9篇

品味完一部作品後，相信大家增長不少見聞吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是我整理的《覺醒年代》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《覺醒年代》觀後感1

不得不推薦一下最近看的一部劇《覺醒年代》，看完之後，除了震撼，就是感動。沒有華麗的辭藻，沒有誇張的神劇情節，也沒有至高點的宣講教育，貼合人物原型，將書中的歷史人物活生生的帶到了我們眼前，他們不完美，有小脾氣，會開小玩笑，但恰恰是這樣的不完美，才與他們偉大的愛國奉獻情懷形成了強大的對比。無論他們處在什麼樣的環境，他們為了同一個理想中國而奮斗。在那個靠吃人、吃血饅頭才能活下去的社會，在那個被列強欺壓、被軍閥迫害的社會，在那個完全沒有人權可言的社會，要靠什麼才能站起來呢?

劇中給我印象最深刻的一句話便是：「逆歷史潮流者，必被時代的洪流所淹沒。我們為了愛國，必須要救國，倒袁，我們為了我們的中華民族，更必須要救國，倒袁。」吾將上下而求索，雖九死而猶未悔。為探索救國救民的道路，李大釗、陳獨秀和毛澤東等人先後發起了新文化運動、五四運動，救國先救思想，陳獨秀創辦《新青年》，聯合北大教師以發表刊物的形式向百姓傳達啟蒙思想。隨著俄國十月革命的一聲炮響，他們開始接觸、學習馬克思列寧主義，倡導運用馬克思主義指導中國實踐，明白要想徹底實現思想啟蒙，必須建立一個政黨，領導中國進行革命。

陳獨秀的兩個兒子陳延年和陳喬年，他們在一開始是站在與陳獨秀的思想對立面，他們堅持「無政府主義」，但在法國學習的過程中，他們逐漸意識到了，這套理論根本不適用於中國的社會，在歷史發展的必然條件下，社會主義道路才是真真正正的大道，中國共產黨的成立也是必然發展的產物。劇中的每一個人物都是鮮活有血性的，是他們披荊斬棘換來了今天我們所擁有的幸福生活，與時光之鏡對話，英特納雄耐爾就一定會實現！

《覺醒年代》觀後感2

回溯到100多年前，那是一個動盪不安，時局不穩的年代，卻也是中國人民在黑暗中覺醒的年代。辛亥革命以來，整個民眾的思想發生了翻天覆地的變化，民主共和思想深入人心。中國許許多多的有識之士踏上了探索國家新出路的征途。

在這樣一個時代，無數青年才俊毅然回到中國，力圖「求一可愛國家而愛之」。為了啟發民眾的思想覺悟，也為了塑造新一代青年、再創一個嶄新的國家，陳獨秀先生首當其沖。他高舉民主與科學兩面大旗，創辦《新青年》，掀起了現代中國思想啟蒙的新文化運動。新文化運動像一滴晶瑩的露珠，落在了中國這棵乾枯的小樹苗上，使其得以復甦，甚至開出燦爛的花。而作為新文化運動的「領頭羊」，陳獨秀不忘初心，不負重託，以驚人的才華和毅力，宣傳新文化新思想，提倡白話文白話詩。

「如今我們回來了，請你們看分曉吧！」這是胡適之說過的一句話，令我記憶猶新。「我們」——中國有著拳拳之心的青年們回來了，他們將要獻身於國家，為國家的尊嚴、人民的生存而奮斗！那些欺辱中國人、瞧不起中國的人們，請你們看看吧！中國這頭沉睡的雄獅要醒過來了，它一定會成為世界強國，成為我們每一個中國人的驕傲！

「時代造就英雄，偉大來自平凡。」每一個頂天立地的英雄都是普通人，成為英雄是因為他們對國家的熱愛。一百年前的中國，有正直的易白沙、憂國憂民的李大釗、棄醫從文的魯迅；如今，有我們！

我將無我，不負國家。我們身為青少年，應該好好學習，不負韶華。不辜負祖國對我們的期待，不辜負父母和老師對我們的諄諄教誨，報效祖國。我堅信，在我們的共同努力之下，中國一定會強大起來的！

《覺醒年代》觀後感3

在那個黑暗的年代，當大多數人還在沉睡時，有一些人已經覺醒，也正是他們，才使中國翻天覆地！

——引言

這個寒假，我觀看了一部名為《覺醒年代》的電視劇，這部電視劇講述了在民國時期，當全國人民都沉寂在封建禮教的統治中時，陳獨秀和李大釗等人領導著《新青年》和北大的諸多學子，開展了改變中國歷史的「新文化運動「。

這部電視劇還原了許多當時的情景，如魯迅寫的《狂人日記》，北大「紅樓」的修築，還有袁世凱，張勛的兩次復辟帝制……可以說常常使人浮想連翩，驚喜連連。

最令我印象深刻的是我國革命大家，文學泰斗魯迅先生所寫《狂人日記》時的情景，這本書是以一個瘋子為第一人稱所寫，它講述了在一個瘋子眼裡的世界是什麼樣子，以一個瘋子的言語諷刺了封建的「吃人禮教」。人們迷信，古板，纏足互相欺詐，一個毫無生氣的黑暗社會表現地淋滴盡致。

還有李大釗與工人們互幫互助，純朴真切的友情更是讓我感嘆，記得在劇中有這樣一段情節；李大釗先生聽說自己的工友朋友們沒有領到工錢，便大過年的用自己的薪水買了好多年貨，帶給工人們，還親自和他們包餃子。號外，他還給工人們講了馬克思主義，讓工人們重新對新生活燃起了希望……

這部影視作品展現了一個黑暗無光的封建社會，但又塑造了陳獨秀等一群為祖國帶來希望光芒的人。他們追求新文化，嚮往新生活，他們為中國注入了新鮮血液。

劇情中陳獨秀為了發揚新文化，不惜一次次與權威大家鬥智斗勇，這堅定的決心使我敬佩。

感謝《覺醒年代》，它讓我見識了先烈們是怎樣為了今天的新生活而奮斗，也讓我明白，唯有擁有知識和膽魄，才能改變命運，改變時代！

覺醒吧！同學們！用知識武裝自己，用精神改變時代

《覺醒年代》觀後感4

以新青年的精神——觀《覺醒年代》有感

暑假的時候，我看了電視劇《覺醒年代》。這部電視劇展現了新文化運動、五四運動到成立的一段中國偉大覺醒歷史。那個時代，正處於青春時期的新青年們不斷以青春追求救國的理想，堅持斗爭的精神將會一直延續下去。

「青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。」在1915年-1921年這段時期，陳延年與陳喬年努力尋求救國真理，經過千錘百煉後堅定地信仰馬克思主義，投身於革命事業;趙世炎跟隨李大釗先生了解並領導工人階級，在五四運動中成為先鋒；許德珩在以青春為五四運動維護國家主權奔走，對牢房毫不畏懼，***從向《新青年》投稿到領導驅張運動，後來深受李大釗先生與陳獨秀先生影響將一腔熱血終生奉獻於革命；周恩來在南開呼籲師生，在獄中堅持學習、堅持抗爭，對理想不斷追求。這是那個時代的青春精神。

他們是黑暗時期一批勇於奮斗的新青年們，他們因擁有著共同的理想而相識，並一直「以吾人之青春，柔化地球之白首。」他們為國家，走出校園，走向街頭，以青春的昂揚精神，使更多的人們走上救國的'道路，他們互相鼓舞，並肩作戰，只為追求真理，救亡圖存。

因為有了那個時代的新青年，才有了他們所創造的「青春之中華」。百年過去，我們是百年後新一代的新青年，今日的「青春之國家」正需要我們以青年精神去創建，以新青年的精神踏向新的征程，如同百年前的青年們一樣不懈追求理想，接好時代的接力棒，做好新時代的新青年，繼承百年前青年的精神。

《覺醒年代》觀後感5

這個暑假，我追了一部劇——《覺醒年代》，對偉大的先驅李大釗有了更全面的認識。

第一次了解李大釗，是學習課文《十六年前的回憶》。李大釗先生的女兒李星華回憶父親從被捕到就義的悲壯歷程。讓我感受到了一個崇高偉岸、寧死不屈、視死如歸的光輝形象。

這次看完《覺醒年代》，李大釗先生在我心目中的形象，不僅僅是仰望中的高大，而變得更加豐滿、真實。

李大釗先生平易近人。他一出場，身穿長袍，戴著眼鏡，坐在一群留學生中，和年輕人討論著國家大事，呼籲學子奮起「倒袁」，拯救國家。

李大釗先生敢於表達和堅持自己的觀點。當他聽到陳獨秀先生說「中國沒救了」時，立即進行反駁，表明自己的觀點，堅信國家有光明的未來。

李大釗先生胸懷寬廣。雖然在對國家未來的辯論中有不同見解，在陳獨秀先生被一群學生圍著毆打時，他還是挺身而出，掩護陳獨秀先生逃出，並且在知道對方真正意圖後，和陳獨秀先生成為朋友，還把自己的大衣送給了陳獨秀先生。

李大釗先生關心民眾疾苦，深愛自己的孩子。當一位母親在大街上乞討，希望得到一些醫葯費給孩子治病，李大釗先生站了出來，幫這個窮苦的家庭交上了醫葯費，當得知孩子需要住院時，他又毫不猶豫地把自己的衣物、懷表等放到了當鋪；當李大釗先生的一位學生因為缺錢而上門求助，希望能得到資助時，李大釗先生不顧自家的情況，毅然為學生湊齊學費，卻差點和自己的孩子毀約，不能滿足他們的願望，去吃一頓涮羊肉。

李大釗先生，既是一個偉大的革命先驅，同時又是一個有血有肉、情感豐富的普通人。

《覺醒年代》觀後感6

《覺醒時代》是為了慶祝中國共產黨成立100周年的優秀電視劇目、是重大革命歷史題材史詩巨制。

該劇主要以192021《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產黨機關刊物為貫穿，展現了從新文化運動、五四運動到中國共產黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷，講述了覺醒年代社會風情和人生百態。該劇以李大釗、陳獨秀、胡適之從相識、相知到分手，走上不同人生道路的傳奇故事為基本敘事線。以毛澤東、周恩來、陳延年、陳喬年、鄧中夏、趙世炎等革命青年追求真理的坎坷經歷為輔助線，藝術地再現了一百年前中國的先進分子和一群熱血青年演繹出的一段追求真理、燃燒理想的澎湃歲月，深刻地揭示了馬克思主義與中國工人運動相結合和中國共產黨建立的歷史必然性。

讓我感悟最為深刻的不是思想家革命家的激情演講，而是那一個個不經意反映出社會底層的勞動人民的生活的畫面。孩子們就坐在泥濘的路上，與坐在車里，手裡拿著燒餅的富家少爺、小姐截然不同。一個婦女高叫著:「賣孩子、賣孩子。」他們興許是被拋棄了，又或許是被這可惡的人販子拐走了。還有那些官兵斬首後，一個又一個的婦女拿著饅頭、花著錢、蘸著人血，可笑地以為自己可以拿它救活自己的孩子。除了愚昧和無知，貧窮也是他們迷信的根源。

但好在，有了這些革命青年，咱們的中國「活」過來了，不會再有人相信這種荒謬至極的救治方法。雖然現在中國已成為了數一數二的大國，但我們仍要牢記歷史，為咱們的新中國做出貢獻。

《覺醒年代》觀後感7

黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。——題記

在新文化運動的前期，封建復古的思想充斥著整個中國，毒害著人們的靈魂，束縛著人們精神上的解放。

就在這種腐朽思想大肆蔓延的時候，《新青年》像黑暗中的一束火光，沖破了舊思想的羅網，從而開始了一場歷史意義深遠的文化運動——新文化運動。

《新青年》的主辦人獨秀在第一卷第一期的發刊詞《敬告青年》中說，「中國社會到處充滿了黑暗，首先覺悟、勇於奮斗的青年，必須用快刀斬亂麻的精神，同陳舊腐敗的思想決裂，推動社會的前進。」這種思想猶如漫漫黑夜裡迸發出的火花，所以《新青年》一出版，就受到進步青年的追捧。

在《覺醒年代》這部電視劇中，我還看到了友善細心的李大釗、朝氣蓬勃的毛澤東、正直的陳喬年和陳延年等等許多人物。他們是真正的英雄，他們不為名不為利而活，也不甘平凡一生，他們的一生，不是為了存在，而是為了燃燒，愈是黑暗，他們燃燒的愈加猛烈，於是變成了火炬，點亮了一個時代的夜空。

曾在《新京報》中看到過一段話，我想引用這段話作為我今天習作的結尾。

「我們深信，世界必然向好，今天所有的混亂與蕪雜，努力與精進，都將在進步中變得更加清晰。時光漫長，道路寬廣，我們仍舊擁有理想，擁有未來。」

《覺醒年代》觀後感8

最近，我觀看了電視劇《覺醒年代》，讓我感慨萬千。

新生的中華民國在北洋軍閥的統治下很快陷入政治混亂的局面之中。一部分先進知識分子不甘沉淪，一心想著救國，他們經過痛苦的反思認識到：僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發國民新的倫理道德意識，培養國民的獨立人格，並徹底盪滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動，才能使中國人民的思想得到空前解放，才能推動現代科學在中國的發展，徹底消滅舊中國，建設新中國。

「南陳北李，相約建黨」是中國共產黨史上一段廣為傳頌的佳話。那麼「南陳」與「北李」是如何認識，並走到一起的呢？他們的第一次交手，談論的是什麼問題？劇中一開篇，就展現了陳獨秀與李大釗相識的過程。

開頭幾集，於和偉扮演的陳獨秀就給人留下深刻印象。有激情卻不用力過猛，有氣場卻不虛張聲勢。既展現了先進知識分子的深邃思想和澎湃的激情，又有普通人的無可奈何。人物的塑造有溫度有情感，看起來極具感染力。

看《覺醒年代》就像在看歷史，年代感、畫面感極強。劇情清晰勾勒出當時人們的日常生活與精神風貌。劇中的人物刻畫非常生動和形象，往往一出場，便令人肅然起敬，根本分不清誰才是主角。有故事，有思想，有現實，有理想，有情懷，有教育。展現了那個時代的文化人之風骨，為天下蒼生的擔當。他們不畏艱難險阻，勇敢地追求真理，以自己的一腔熱血和理想抱負，積極投身於革新運動中，著實令人敬佩不已。

我們現在的美好生活，是無數的革命先烈用鮮血和生命換來的，作為新時代的青年，我們更應該珍惜當下，奮發有為，積極探索，刻苦學習，爭做國家棟梁，為國家的建設和發展貢獻自己的力量。

《覺醒年代》觀後感9

國家廣播電視總局為了慶祝中國共產黨成立100周年，在中共廣播電視台央視一套黃金檔，播出了一部反映建黨歷程的電視劇——《覺醒年代》。

電視劇《覺醒年代》以1915年的《青年雜志》，以五四運動、新文化運動為背景，講述了李大釗、陳獨秀、胡適從認識到走上不同人生道路，展現了從新文化運動，五四運動到建黨的歷史。

1915年9月，陳獨秀在上海創辦《新青年》，新文化運動提倡民主與科學，還將他們稱為「德先生」和「賽先生」，整個中國為之一振；《新青年》實行同人編輯，宣傳新文化、新思想，在蔡元培的大力支持下，北京大學日新月異，之後魯迅的《狂人日記》《孔乙己》也相繼問世；在這之後，十月革命一聲炮響，打響了馬克思主義思想，從此之後，馬克思主義在中國普遍傳播開來。

在五四運動時，為支持學生運動，陳獨秀和李大釗起草《北京市民宣言》，號召學生、商人，工人等，以直接行動對社會實行根本改造，並親自上街散發《北京市民宣言》。陳獨秀在散發宣言時被捕，五四運動風靡全國，工人階級登上歷史舞台，中國代表拒絕簽巴黎和約，取得巨大成果。

1921年7月，中國共產黨正式成立，《新青年》成為中國共產黨機關刊物，完成了它的思想啟蒙任務。

不少看過劇的網友給出了相當高的評價：20xx年最棒的劇集沒有之一！正如劇名那樣，整部劇想要再現100年前的中國先進知識分子追求真理，燃燒理想的激情澎湃的覺醒年代。

整部劇塑造了許多英雄人物形象，讓歷史課本上的人物又一次出現了人們眼前，表達了對事物的渴望和對真理的追尋。

「因為我愛這個國家，我要為這個國家去做點什麼」，我們應該不忘初心，牢記使命，以史為鑒，多為國家做出自己的貢獻。

;

Ⅱ 讀後感10篇

愛的責任
------讀《小王子》有感
在夜雨淅瀝的孤寂時刻，拿起電話筒，卻撥不出一個號碼，直到那一聲長音終於變成不耐煩的嘟嘟嘟。還是點著小火爐，和書們聊天吧。《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人心生暖意。
六年前的撒哈拉大沙漠，因飛機故障，「我」認識了小王子，和他度過夢幻般、甜蜜的時光，在一周里，「我」從他身上學到了許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離「我」而去，回到自己的星球，那隻有三座火山和一朵玫瑰花的星球。小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，回到自己的星球，為她遮風擋雨，這是愛的責任，可見，這朵玫瑰花在他的心中那麼的重要，因為她對於小王子是唯一的，因為他曾經馴服過她，他要對她的愛的責任負責！
羅嗦的父母對兒女是無限的關懷，使我的眼睛模糊，但願心靈之泉永不幹涸！只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質。在生活中，只要我們用心靈去發現，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧願自己淋著，也不會讓孩子著濕；在烈日下，父親不論路途多麼遙遠，也一定要將遮陽傘送到孩子手中；在寒雪裡，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼裡就是那麼的微不足道、理所當然嗎？不，假如我們能用心靈去體會父母對我們的愛，你還會對這些事視而不見、充耳不聞嗎？或許這樣，結果就截然不同了。每個大人都曾經是小孩子，只是現在不少人的心靈也無法保存那份純真，變成孩子，還有誰能象小王子那麼純真、無邪，不肯張大，也可以永遠不必長大。
愛的責任，讓父母少費一些心思，多一點休息；愛的責任，讓朋友之間多一點信任，少一份爭吵；愛的責任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。愛的責任，一個每一個人都應當做到、承擔的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔的。
愛的責任，每一個人都要為自己愛的、愛的責任負責。用心靈去洞察事物的本質。合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐狸說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起愛的責任。

讀《奧茲國的翡翠城》有感

一位偉大的美國作家——萊曼•弗蘭克•鮑姆，寫了一本令人百讀不厭的童話書——《奧茲國的翡翠城》，這本書引人入勝，使人身臨其境，讓我不由自主地跟著主人公——多蘿茜的腳步進入翡翠城遨遊。
在渺小的剪紙鎮，他們體會到了剪紙居民的脆弱；在散亂的拼圖山莊，他們體會到了山莊的奇妙；在神奇的餐具廚，他們體會到了餐具廚的險惡……，感受出了奧茲國人的鎮靜、臨危不懼。
讀了《奧茲國的翡翠城》，我明白了，善良是第一步，就是以助人為樂為本。記得以前，我是一個驕傲的「小天鵝」，總是與別人比這比那，別人向我借東西，我就彷彿手中捧著家珍似的，捨不得借給別人，天長日久，同學們也慢慢地疏遠了我。直到那時，我才真真正正地覺悟了助人為樂。.——一次美術考試，我忘記帶了材料，我著急得不得了，無奈之下，我只好向同學求助。哪知，同學們一個也不理我，說：「你平時也是這么小器的，每當別人在關鍵時刻時，你就做出了一副愛理不理的樣子。」我聽了以後，懊惱極了，從此，每當別人遇到困難時，我都會主動地伸出援助之手。這正如在洪水中的人們，得到了一艘小船；正如奄奄一息的小魚兒，找到了水源；就像在烈日下的人們，發現了一把扇子……
讀了《奧茲國的翡翠城》，我體會出了：:欲速則不達。在寫字班上，有一名同學見他的媽媽來了，就想要回家，於是，他筆走如飛，龍飛鳳舞，想要早點完成。這時，老師走到他身邊，說：「孩子，到這兒來練寫字，不是求快，而要每一筆都要准。如果你寫得快，就不注意字的結構、筆順，最終達不到練字的效果。」
讀了《奧茲國的翡翠城》，我感受到了：遇到危險時要勇敢、鎮靜。相信大家一定看過《喜羊羊與灰太狼》吧！動畫片里的喜羊羊，在灰太狼的突然襲擊下，總能機智勇敢地去面對，戰勝灰太狼。我們要向喜羊羊學習，學習它那種勇敢、機智、臨危不懼、沉著應戰的精神。
《奧茲國的翡翠城》這本書，給了我太多太多的遐想，給了我太多太多的啟示，讓我意猶未盡……

《愛的延續》觀後感
愛，是什麼？是清風？是流水？還是世間萬物？這，是個讓我迷茫的問題。沒有人能真正讀懂愛，但我卻從一部電影明白了愛的傳遞。
電影的名字叫《愛的延續》，影片中講了由汶川大地震引發的一系列感人之事。有個腿部殘疾的男孩叫張川偉，由於他的父母在地震中死亡，便被李老師收養了。李老師的女兒叫何茵茵，她是個十分開朗的女孩。何茵茵的爸爸也在汶川震區搶救傷員，所以她一直和母親李老師生活著，可這次媽媽帶回了一個小男孩。從此她便我了個弟弟。
張川偉是自卑的、敏感的。正當茵茵努力讓川偉從黑暗中走出來時，她卻發現了一個欲將她摧毀的秘密——她的爸爸犧牲了，並且是為了救張川偉而犧牲的！她痛苦地徘徊著，面對張川偉，她應該去恨他嗎？去埋怨他嗎？最終何茵茵還是選擇了寬容，她用愛促使張川偉丟掉了腳手架，重新站了起來。她的愛灑滿了整個世界。
劇中每一個人物都是十分偉大的。何茵茵毅然拋開喪父之痛，用愛去融化張川偉那顆冰冷的心；何媽媽固然痛苦，但為了兩個孩子能茁壯成長，她只能把對丈夫的思念埋在心底。
這原本是部悲劇，但因為有愛的點綴，讓觀者心潮澎湃。我從沒想過愛的力量有如此之大。一句溫暖的話，一些親密的動作都能使人們沉浸在愛的海洋里。愛是互相的，付出愛的人一定會得到別人的關愛；而得到愛的人也會因為愛的溫暖而去關愛別人，這就是愛的延續。
每一個人在愛的到來之前就會感到舒心、愉快，正如《小王子》中寫到小狐狸的話：「如果你在下午四點來的話，那我在下午三點就會感到幸福！」
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」
愛，一個溫暖而永恆的字眼！

觀《笨賊神狗》有感

在一處四周花草茂盛的別墅中，有一對夫妻要外出做證人，他們讓保母看好家。
沒想到這一切被兩個小偷聽見了。第二天一早，小偷興奮的闖入了別墅的大廳里，把保母捆綁在衣櫥里，把小孩綁在轎車里，看來要當作人質了，可是他們沒辦法開車，因為汽車鑰匙被機靈的小狗叼去了，於是，就開展了一場人狗大戰。小偷去抓兩只聰明的叼鑰匙的狗，小狗互相配合著把機油倒在地上，小偷滑倒了。當小偷撲向小狗的時候，被繩子絆倒了，那可是大狗的傑作噢！最後小狗把鑰匙放在轉動著台扇後面，兩個小偷接近鑰匙准備拿的時候，大狗拿了一包洗衣粉倒進了台扇中，結果，小偷變以成了兩個白花花的「麵粉人」。最後，小偷終於被警察抓了起來！
這是我看到的電視《笨賊神狗》，它告訴我們，只要善於動腦筋，就會戰勝困難！

觀《愛的延續》有感

昨天，我看了一部關於5•12大地震的電影——《愛的延續》，看了這部感人至深的電影，一股股愛的暖流洋溢在我的心田。
這部電影介紹了何茵茵從英國回到海門的第一天，碰巧她的媽媽從汶川災區帶回了倖存者——張川偉，在與張川偉的交流中，何茵茵得知她爸爸在汶川搶險救災中為救一名學生光榮犧牲了，這個學生就是張川偉。為了讓爸爸用生命挽救回來的張川偉能站起來，何茵茵經常帶張川偉到東洲公園去鍛煉。這，是愛的延續！
在歡慶元旦演出中，何茵茵不小心摔了一跤，坐在輪椅中的張川偉「蹭」地站了起來，沖上了舞台，全場沸騰了……這，也是愛的延續。
愛，在汶川大地震中展現得淋漓盡致：譚老師為了救四名學生，被樓板砸得血肉模糊；年輕的女警察拋下自己的孩子，用自己甘甜的乳汁，去喂養一個與自己素不相識的孩子；救援人員把自己的生死置之度外，把自己的親人拋在腦後，沖在搶險救災第一線；全國人民眾志成城，捐錢、捐物、去災區當志願者……
愛是一首贊歌，猶如雪中送炭，給寒冷的人送去縷縷溫暖；愛是一盞燈，在黑暗中照亮了前行的方向。
愛是什麼？愛是春日裡的雨，滋潤著萬物；愛是夏日的風，給人們帶來絲絲涼爽；愛是冬日裡的陽光，融化了冰凍的小河；愛是秋日裡的果，甜蜜了人們的心田……
愛是什麼？愛是詩，是真情互動，彼此手拉著手、心連著心……
著名作家果雨說「人生是花，而愛是花蜜」。我說，愛是一根接力棒，需要我們一站一站地傳下去；愛是一根心鏈，需要我們一起來串一個個愛心故事，給世界增添絢麗的色彩！

觀《國慶大閱兵》有感
大樹的親人是誰？是探險家的小樹葉；小草的親人是誰？是供它營養的土地；河流的親人是誰？是清涼的小雨滴；風的親人是誰？是無私奉獻的大自然；我的親人是誰？是生我養我的父母。那麼，我們大家的親人是誰？是我們親愛的祖國！
在國慶節的10月1日，我帶著滿腔熱血，滿懷激動地看了中央電視台的《國慶大閱兵》，這個節目讓我受益匪淺。
當國慶閱兵的時鍾敲響時，歡慶的禮炮響了！這是在慶祝中華人民共和國成立60周年！
隨著國歌的響起，三軍儀仗隊的旗手，鄭重、庄嚴地把五星紅旗送上了蔚藍的天空。
胡錦濤主席坐在閱兵車內，庄嚴整肅地檢閱部隊。胡錦濤主席向全軍指戰隊揮著手，精神煥發地喊著：「同志們好！」、「同志們辛苦了！」，「首長好！」、「為人民服務！」全軍指戰隊的回答響徹雲天，山呼海應，，如同萬馬奔騰，那堅定的聲音，久久地在天安門的上空回盪。
瞧，海、陸、空三軍的軍人個個全副武裝，軍容整肅，全軍指戰隊一個步伐，雄赳赳，氣昂昂的，讓人覺得英姿颯爽。緊接著，又向我們展示了新式的武器裝備。此時，作為一名炎黃子孫，我感到十分自豪——我們的祖國，有這么一支強大的軍隊，以後，國家一定會越來越繁榮、昌盛！也向全世界展示了我們祖國強大的國力！
接著，各族人民表演了豐富多彩的節目，讓我體會到了各種少數民族的水土特色，使我情不自禁的贊嘆——我們的祖國，不愧是一個多樣的民族！
最後，禮花起飛，幾萬名兒童放飛了五彩繽紛的氣球，放飛了我們的夢想，放飛了了我們的希望，放飛了我們對祖國媽媽60歲的祝福！
改革開放30年，中國發生了翻天覆地的變化。第29屆奧運會在北京舉行，這讓中國人民的臉上洋溢著自豪的笑容。在奧運會上，運動員摘金奪銀，奮勇拼搏，取得了耀人的成績，使外界的人不禁嘖嘖贊嘆中國的實力。這，見證了中國的強大！
2008年的大雪災，人們團結在了一起，共同抗災，獻上了自己的一份力。5月12日的大地震，人們眾志成城，搶險救災，勇敢地去面對，扛起了愛的責任！譚千秋老師為了救自己的學生，而奮勇犧牲，被樓板砸的血肉模糊；林浩同學在廢墟里，唱著國歌，國歌聲響徹雲天；一位女警察拋下了自己的孩子，用甘甜的乳汁，喂養一個與自己非親非故、素不相識的孩子……這就是愛！人們用這無語的愛，架起了一座心犀相印的橋梁，使這個世界，充滿了默默無聞、無私奉獻的愛！我們中國的炎黃子孫，永遠都是團結一條心，心連心，手拉手，心犀相印的！
作為新一代的學生，我們要努力學習，好好讀書，練好本領，長大以後，報效祖國，為我們幅員遼闊的祖國，貢獻自己的一份力量，使祖國更加的繁榮、昌盛！我為我們偉大的祖國而驕傲，為我是一名中國人而自豪！只要我們心往一處想，勁往一處使，我相信，在不久的將來，「亞洲雄獅」一定會再一次怒吼！
「起來，不願做奴役的人們……」這首催人奮進的《義勇軍進行曲》，在我的耳畔久久地回盪，彷彿在激勵著我們，要勤學苦練，托起明天的太陽！
祖國的明天一定會更加美好！

觀電影《南京》有感

今天，我看了一部感人的歷史紀錄片《南京》，它記載了1937年日本侵略中國的滔天罪行。這電影沒有柔和的色彩，講述著一個催人淚下的故事。
敵機在空中盤旋，一顆顆炸彈似的雨點般落下，濃煙滾滾，南京城成了火海。人們流離失所，大人攙著老人，婦女抱著小孩，驚恐地逃亡著。整個南京亂得如同一鍋粥，不幸的是，逃走的男女老少都被無情的小日本殺害了，然後澆上了汽油。啊！人生多麼悲慘！
在影片中，老人想起了這樣一段：媽媽正在給弟弟吃奶，鬼子沖了進來，用刺刀扎進她的胸口，懷里的孩子摔了下來，媽媽奮力去奪，日本人又來了一刀，她倒了下來。
最令人氣憤的是日本人強奸婦女，連十幾歲的兒童也不放過。
之所以日本人猖狂地燒殺搶掠，是因為當時中國落後。俗話說得好：落後就要挨打，貧窮就要受欺。要想把我們的祖國變得強大，不可以僅僅沉浸在《南京大屠殺》的氣憤之中，而是要從我做起，發奮讀書，長大成為棟梁之材，把祖國建設得更加繁榮富強！

讀《守財奴與死神》有感
「有些人因為貪婪，想得到更多的東西，卻連現在所有的也失掉了」。這是伊索的名言，它讓我想到了一篇文章----《守財奴與死神》。
《守財奴與死神》這篇文章主要講了這樣一個故事：一位勤奮、儉朴的守財奴積蓄了30萬銀元，當他准備著享受下半生無限的豪華、快樂的生活時，冷漠無情的死神來到了他的身邊。守財奴嚇得直哆嗦，嘴唇發紫，請求死神開恩，給他一個新的生活，但是，死神並沒有改變主意。
守財奴無可奈何，說：「我願意用10萬銀元來換三天的生命。」死神無動於衷，並沒有理會。守財奴又說：「我願意用30萬銀元來換一天的生命。」死神還是無動於衷。
後來，守財奴說：「要不這樣，您給我一點點時間，讓我給後人寫一句話。」這次，死神應允了守財奴的請求。
守財奴這樣寫道：「人啊，記住：生命，是十分寶貴的，所有的財富，也買不到一個小時的生命！」
此刻，我想把李大釗（zhāo）的名言做為一種啟迪，時刻警示這自己：我們要實現自己的人生，應該把我們生命中過去與將來間的關系、時間全用在人生方面的活動，不用在獸欲方面的沖動。
財富是有價有形的，生命才是真正的無價之寶！不要用無價的生命，來與財富去做交換，錢再多，也換不回來的一分鍾的生命。
請珍惜生命吧，不要為富貴、榮華所迷倒，畢竟人的生命只有一次，它是獨一無二的呀！
讀《吹小號的天鵝》有感

暑假裡，我讀了一本美國的作家懷特寫的《吹小號的天鵝》。
書中的主人翁是路易斯，它是一隻啞巴天鵝。路易斯愛上了塞蕾娜，可塞蕾娜嫌棄路易斯家境貧窮，又是一個啞巴，看都不看它一眼，路易斯心裡非常難過。一天，路易斯的爸爸露過一家賣小號的商店，想起路易斯一直想要一把小號，就從商店裡搶了一把小號送給了路易斯。路易斯非常勤奮，成了遠近聞名的號手，並學會了寫字。有一次，路易斯因搶救溺水男孩，得到了一牧金光閃閃的「救生獎章」和一個防水包。從此路易斯名聲大振，天鵝遊船和夜總會都請它去工作，還清了債，塞蕾娜愛上了路易斯，它們組成了新的家庭。
這本書告訴我們：人生的道路曲折不平，要有克服困難的決心，人生的路越走越寬，前途一片光明！

讀《小蛤蟆和老牛》有感

這幾天，我讀了《小蛤蟆和老牛》，是伊索寫的寓言之一。
故事講了一隻小蛤蟆遇見了龐然大物，嚇一溜煙就跑了，回了家，對它爸爸說：「有座叉著兩只角的大山走到家門口了！」 小蛤蟆的爸爸說：「那是牛，沒什麼害怕的。我能變得比牛大！」小蛤蟆說：「那你變給我瞧瞧！」「好！一點都不難！」小蛤蟆的爸爸說說完，就開始使勁地吸氣。小蛤蟆站在邊上一個勁的喊「加油！加油！」「這和牛相比差得太遠了。」小蛤蟆的爸爸使勁地吸呀吸，最後，蛤蟆爸爸肚子炸開了。
這只寓言告訴我們，能做的就做，不能做的事也不能達勉強，吹牛也得有限度。

Ⅲ 瑞秋·貝瑞的扮演者Lea Michele

麗婭·米雪兒，美國電視劇、音樂劇演員，歌手。
全名：Lea Michele Sarfati
出生日期：1986年8月29日
出生地：美國紐約
星座：處女座
家人：Marc Sarfati（父親）、Edith Sarfati（母親）
學歷：新澤西州Tenafly高中 （被錄取進入紐約大學Tisch藝術學院，但未入讀）
身高：5' 2 (1.57 m)
最喜歡的電影：「成名在望」（Almost Famous）
最喜歡的書籍：《戴珍珠耳環的少女》（Girl with a Pearl Earring）
麗婭·米雪兒出生於美國紐約市Bronx區，母親是義大利裔美國人，父親則是西班牙裔猶太人的後代。 8歲的時候，麗婭就登上了百老匯的舞台，在經典音樂劇《悲慘世界》（Les Miserables）中飾演Young Cosette。1998年，麗婭成為了音樂劇《爵士年華》（Ragtime）中Little Girl一角的百老匯首演演員。2004年，她參演了百老匯復排版音樂劇《屋頂上的提琴手》（Fiddler on the Roof），在其中飾演Shprintze和Chava兩個角色。
麗婭迄今為止最有名的舞台角色是《春之覺醒》（Spring Awakening）中的女主角Wendla。15歲時，麗婭就開始扮演該角色。在麗婭20歲的時候，《春之覺醒》正式由一部外百老匯製作（Off-Broadway Proction）變為百老匯製作（Broadway Proction），開始登上百老匯的舞台進行公演。這部音樂劇在當年的托尼獎上橫掃7項大獎，給麗婭帶來了巨大的掌聲和贊譽。麗婭還憑Wendla一角，獲得了劇情人獎的最佳音樂劇女演員提名。2008年，麗婭和該劇男主角（也是她最好的朋友）Jonathan Groff一同離開了《春之覺醒》劇組。
2009年，麗婭開始在電視劇《歡樂合唱團》中飾演女主角Rachel Berry，該角色為麗婭分別贏得了金球獎和艾美獎的提名，開啟了她事業的新高峰。
主要作品
百老匯音樂劇
1995-1996Les Miserables《悲慘世界》
1998-1999Ragtime《爵士年華》
2004-2006Fiddler on the Roof《屋頂上的提琴手》
2006-2008Spring Awakening《春之覺醒》
電影
1998Buster and Chanucey's Silent Night
2012Dorothy of Oz
電視劇
2000Third Watch
2008Around the Block
2009 Glee Season 1
2010 Glee Season 2
2011 Glee Season 3
2012 Glee Season 4
獎項及提名
劇評人獎（Drama Desk Awards）
提名——2007年，最佳音樂劇女演員《春之覺醒》（Spring Awakening）
衛星獎（Satelitte Awards）
獲獎——2009年，音樂/喜劇類電視劇最佳女主角《歡樂合唱團》（Glee）
提名（獎項未揭曉）——2010年，音樂/喜劇類電視劇最佳女主角《歡樂合唱團》（Glee）
青少年選擇獎（Teen Choice Awards）
提名——2009年，年度電視劇最佳突破女演員《歡樂合唱團》（Glee）
提名——2010年，年度喜劇類電視劇最佳女演員《歡樂合唱團》（Glee）
金球獎（Golden Globe Awards）
提名——2010年，音樂/喜劇類最佳系列劇女主角《歡樂合唱團》（Glee）
提名——2011年，音樂/喜劇類最佳系列劇女主角《歡樂合唱團》（Glee）
演員工會獎（Screen Actors Guild Awards）
獲獎——2010年，音樂/喜劇類系列劇最佳集體表演獎《歡樂合唱團》（Glee）
提名（獎項未揭曉）——2011年，音樂/喜劇類系列劇最佳集體表演獎《歡樂合唱團》（Glee）
艾美獎（Emmy Awards）
提名——2010年，音樂/喜劇類電視劇最佳女主角《歡樂合唱團》（Glee）
格萊美獎 （Grammy Awards)
提名——2011年，音樂組合最佳流行表演獎 (Don't Stop Believin'-Regionals Version)
提名——2011年，最佳影視音樂選集獎 (Glee:The Music,Volume 1)

Ⅳ 百老匯舞台劇—Spring Awakening春之覺醒內容

Spring Awakening劇目簡介：

音樂劇Spring Awakening春之覺醒改編自德國劇作家Frank Wedekind寫於1891年的同名舞台劇，由Duncan Sheik作曲 ，Steven Sater作詞。Spring Awakening曾在2007年獲得11項百老匯托尼獎（美國戲劇界的「奧斯卡」），包括最佳音樂劇、最佳導演、最佳劇本、最佳原創音樂等重要獎項。

該劇的故事發生在十九世紀的德國，講述了一群年輕人對性、對生命、對世界和自身的迷茫和探索。由於主題涉及性和暴力等話題，該劇最早的舞台劇版本在首演後相當長的時間內在德國都被禁演。

劇情簡介：Spring Awakening《春之覺醒》的故事發生在十九世紀思想守舊禮教嚴格的德國。Wendla是個單純天真的女孩子，和她的好朋友Martha、Thea、Anna一樣一直過著無憂無慮的生活，直到有一天，青春期的她發現自己的身體逐漸發生了變化……她試圖向母親尋求答案，但是母親總是迴避搪塞，不願直面回答她的問題，這使她和有同樣經歷的女孩子們都感到很困擾。

與她們同齡的男生Melchior、Moritz、Otto、Georg、Ernst、Hanschen青春期的生活也不輕松。在學校里，他們接受古板的教條式的教育，不得向老師和書本的權威挑戰；生活中，他們也面臨種種問題：升學的壓力，家庭的管束，對女孩子的愛慕得不到回應……

這群年輕的生命在教條、父權的壓迫下，帶著對世界的迷茫試圖尋找自己的道路自己的方向，終如螳臂擋車般在和體制高牆的碰撞中傷得頭破血流。

當夏天過去，故事落幕，即使傷痕累累，失去摯友和愛人，他們仍在告訴我們，當我們找到通往夢想通往信仰的道路，希望就會降臨……

Ⅳ 尋求一篇讀後感

《繁星.春水》讀後感

生命的意義是什麼？每個人對生命的感悟都是不同的。
冰心奶奶說:生命就是無私奉獻。當你覺得無助的時候，身旁可能會有個人伸出援助之手來幫你。這正是「心底無私，奉獻愛心」社會就會處處溫暖如春。我曾經看過一部電影，裡面最後講的就是無私奉獻的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻。街上到處可以看見清潔工，學校常常看到老師，他們不正是無私奉獻的象徵嗎？我們本來出生時就需要幫助的，也因為有了父母的無私奉獻，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什麼很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們去做……
一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心願太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺得人生中最重要的是奉獻；郵差感覺自己人生中最重要的是送信；小孩子說，人活著是為了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功後的快感，享受世間的全部……
自一個呱呱墜地來到這個世界上，所有的一切都是通過追求所得的。不光擁有理想你的生活會豐富多彩，還需要執著地去追求。我們現在學習，也是一種追求，我們追求的是知識。長大以後，我們追求的便是幸福美好的生活。追求是生活中必不可少的東西，它能激勵著人們奮斗，創造出更好的事物。我們渴望追求美好的一切，但事與願違，事事都不會一帆風順，所以我們更應該努力奮斗、努力進取。
人生如夢，人的生命是短暫的，如果你現在不努力，那麼你今後就很難追求到幸福的生活……
人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲歡離合，應有盡有。其實上帝是公平的，他每天賜於每個人都是二十四小時，每個人都會經歷生老病死。一位哲人講過，你右手得到的東西會從你左手失去。所以，誰也不至活得一無是處，誰也不能活得了無遺憾吧……
我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發出耀眼奪目的光吧！
《假如給我三天光明》讀後感 (一)

《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言，還考進了劍橋大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那麼，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什麼時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什麼情況？大家一定會說：「我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。」
對啊！同學們，為什麼要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章後，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。

《假如給我三天光明》讀後感 (二)

馬克?吐溫曾經說過：「十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫?凱勒。」最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：「知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！」。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想像的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，「聽」音樂會，甚至去「欣賞」歌劇．．．．．．我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想像未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：「我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。」
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

《假如給我三天光明》讀後感 (三)

讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那麼就讓我來向你作介紹吧。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
「假如給我三天光明」，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環視自己生活的環境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建築藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……「我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物。」「此後，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什麼樣子。」
這三天對於海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？「善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。」
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

Ⅵ 春之覺醒的創作構思

本片是俄羅斯動畫藝術家亞歷山大·彼德洛夫（Alexander Petrov）第4次獲得奧斯卡動畫短片提名，前3次分別是1999年的《老人與海》（The Old Man and the Sea）、1997年的《美人魚》（The Mermaid）和1989年的《母牛》（The Cow），其中《老人與海》最後獲獎。《春之覺醒》同樣沿襲了彼得洛夫在玻璃上畫油畫的創作形式，舒緩飄逸的風格與我國的水墨動畫有著異曲同工之妙。
亞歷山大·彼德洛夫的動畫都是用油彩在玻璃上直接繪制的，畫出的油畫有一股特別的韻味，尤其是表現與水相關的場景更是別具一格，堪稱動畫版的「青春殘酷物語」。
影片改編自俄國文學家伊萬·什梅廖夫（Ivan Shmelev）的短篇小說，故事背景是19世紀末的俄國，一座俄羅斯小鎮上，主角是一個憧憬於屠格涅夫小說《初戀》的情竇初開的16歲少年學生Anton，他瘋狂迷戀著住在隔壁的那個神秘、美麗的女人，而他家的女傭卻在偷偷暗戀他。女傭的愛過於平凡，少年更痴迷於追求那個其實存在於他幻想中的「女神」，然而一天，當「女神」的面紗徹底揭開，失望至極的少年大病一場，初戀就這樣隨風而去。
Creative ideas
Searching...

Ⅶ 覺醒年代觀後感

覺醒年代觀後感5篇

當認真看完一部作品後，你有什麼總結呢？這時候最關鍵的觀後感不能忘了。但是觀後感有什麼要求呢？下面是我幫大家整理的覺醒年代觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

覺醒年代觀後感1

慶祝中國共產黨成立100周年優秀電視劇展播劇目、重大革命歷史題材史詩巨制《覺醒年代》，將於今晚(2月1日)登陸央視一套黃金檔，震撼播出。該劇由北京市委宣傳部和安徽省委宣傳部聯合組織策劃創作，首次全景式展現了新文化運動、五四運動的時代風雲和歷史畫卷，清晰地反映了馬克思主義在中國的早期傳播和中國共產黨創建的全過程。

全景還原建黨歷程，揭示中國共產黨成立的歷史必然

電視劇《覺醒年代》以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產黨機關刊物為貫穿，通過李大釗、陳獨秀、毛澤東、周恩來、陳延年、陳喬年、鄧中夏、趙世炎等眾多歷史人物為中國尋找出路的種.種探索和思想交鋒，以及思想文化界的一系列重大事件，藝術地再現了中國共產黨成立的宏大背景、歷史卷軸。

上世紀初，辛亥革命失敗後，中國依然沒有能夠擺脫半殖民地半封建的社會地位，三座大山仍然壓在中國人民頭頂，軍閥混戰、倒行逆施、民眾蒙昧、思想混亂的社會亂象，將出路問題再一次擺在中國人面前。為探索救國救民道路，一群有識之士開始奮起抗爭。李大釗、陳獨秀、毛澤東等在混沌中上下求索，從新文化運動開始著手思想啟蒙，力求喚醒民眾救亡圖存。在探索的道路上，他們逐步確立了社會主義、共產主義信念，達成了只有社會主義、共產主義才能救中國的共識。隨著十月革命一聲炮響，他們開始接觸、學習、接受、傳播馬克思列寧主義，逐漸從思想啟蒙轉向革命行動，倡導運用馬克思主義指導中國革命實踐，創建了中國共產黨，使中國革命面貌為之一新。電視劇《覺醒年代》清晰展現了這一過程，揭示了中國共產黨成立的歷史必然。

致敬建黨革命先驅，塑造刻畫生動鮮活人物群像

電視劇《覺醒年代》聚焦建黨風雲人物，突出展現了李大釗等中國共產黨革命先驅的崇高理想和卓越貢獻，客觀全面、鮮明生動地塑造刻畫了一幅立體而豐富的人物群像圖。

劇中既有李大釗、陳獨秀、毛澤東等為中國共產黨的建立做出的歷史貢獻，也有周恩來、鄧中夏、趙世炎等青年革命者推動馬克思主義與中國工人運動相結合的實踐之舉，更有陳延年、陳喬年等愛國進步青年為國為民做出的流血犧牲……這些共產黨早期革命領袖有血有肉、有理想有鋒芒、有困境更有探索，他們的革命品格與斗爭精神，深刻傳遞愛國情懷，傳播了愛國愛黨、艱苦奮斗的正能量。此外，魯迅、胡適、蔡元培、辜鴻銘、錢玄同等新舊文化陣營中的知識分子的思想和觀點也在《覺醒年代》中形成交鋒，塑造了豐富多彩的時代人物群像。

一流團隊精心打造，電影質感再現建黨偉業

該劇題材重大，北京市委宣傳部、安徽省委宣傳部、北京市廣播電視局和安徽省廣播電視局提前數年組織策劃精心打造，集結了一流主創團隊。「全國電視十佳製片人」劉國華擔任總製片人，原中共中央文獻研究室副秘書長、中共中央文獻研究室第三編研部主任、電視劇《歷史轉折中的鄧小平》編劇龍平平操刀劇本，電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯盟》《馬向陽下鄉記》《安居》導演張永新執導。張桐、於和偉、侯京健、馬少驊、劉琳、朱賀日堯、張晚意、曹磊、夏德俊等老中青三代實力演員的加盟，讓《覺醒年代》看點十足。

電視劇《覺醒年代》以中國共產黨的成立為核心事件，勾勒大時代，傳承大文化，抒寫大情懷，揭示出中國共產黨和社會主義道路是中國歷史和中國人民的必然選擇的主題，藝術再現了共產黨人的初心夢想，傳遞出極富感染力的愛國主義情懷。

該劇由北京市委宣傳部、安徽省委宣傳部、北京市廣播電視局、安徽省廣播電視局聯合攝制，中央電視台、北京歌華傳媒集團、安徽廣播電視台、北京北廣傳媒影視股份有限公司、安徽華星傳媒投資有限公司、阿里文化娛樂集團優酷劇集中心、上海克頓文化傳媒有限公司、時代出版傳媒股份有限公司、安徽新華傳媒股份有限公司、安徽五星東方影視投資有限公司、海寧新永勝影視文化有限公司聯合出品。

覺醒年代觀後感2

2021年的五月，一如以往的五月，天氣總是瞬息萬變，暴風驟雨常常讓途中的路人措手不及，無處規避。此時，屋外從驕陽炙烤大地，一瞬間轉變為電閃雷鳴，所幸，我在屋內，雨水尚不能將我企及，我在這充滿安全的庇佑下，正回味著面前這一小塊屏幕剛剛講述給我的革命英雄的故事，情不能自已，竟淚濕眼眶……「為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天！」

《覺醒年代》將20世紀的中國從文獻課本的字里行間，投映於屏幕之上，陳獨秀、李大釗、宋運輝、馬德福……他們生活在與當今截然不同的時代中，「遍地哀鴻滿熱血，無非一念救蒼生」，他們在思索著、追尋著、敲打那緊閉的封建麻木的鐵窗，試圖喚醒沉睡的人民覺醒，去拯救國家，拯救民族。他們在這場追尋與呼喊中流淚、流汗、流血，有人勇往直前，有人戛然而止，有人毅然殉道，有人明哲保身。在這段刻骨銘心的歷史中，最激勵我的是陳延年、陳喬年兩兄弟。

延年喬年兩兄弟出生在上海的大戶人家，明明可以享受衣食無憂的生活，心中卻早已種下了救國救民的種子。當時的中國不獨立，若給中國找條出路，他們自己怎能不獨立？於是，他們去上海求學，為見新世面，求新思想，與底層工人過著艱苦的日子，拒絕家人的資助。求學路上的艱辛，生活的困苦，不是為自己謀前程，而是為中國謀未來！20世紀初的中國，黑暗到看不見一點光亮，不知何時才能結束這苦難疊加的日子。中國還會變好嗎？給中國罩下層層黑暗、企圖瓜分中國的列強不會去希望；愚昧麻木的、沉睡的國人不會去希望；可是，想去接受新思想、勤工儉學的延年喬年這樣的青年們，是他們最先覺醒者、正希望著、更相信著！

「他們一步步走向光明，共赴理想的同時，也走向了死亡。」延年犧牲時，29歲。在刑場誓死不跪，被一群劊子手亂刀砍死。喬年犧牲時，26歲，離開前，他給這個世界的最後一句話，事關他和哥哥的理想，更事關你我。「讓我們的子孫後代享受前人披荊斬棘的幸福吧！」

《覺醒年代》也大結局了。有很多人像我一樣，因為這部影視作品才認識的他們——富有血性的革命先輩們。劇中，百餘年前的青年人在追求真理上經坎坷而一往無前，大喊「雖九死豈有未悔」；劇外，今天的青年也被革命歷史題材所觸動，得到了一次與前輩隔空對話的契機。我們「愛上」的不僅是優秀的影視劇，更是蘊藏在其中的理想光輝！一幀一幅，我從中越加明白中國道路選擇的必然。有人上網催續集，有人回答「你現在的幸福生活就是續集。」

有人說：「到了90後、00後，這一代年輕人失去了不計生死的血性。」可事實真是這樣嗎？

在五四上映的《重逢》微電影中，記錄了中印邊境沖突後，肖思遠烈士家屬的反應。我不禁想到林覺民那句話：「吾輩此舉，身必死，然吾輩身死之日，距光復期不遠矣。」喀喇昆侖的高原英雄們，身後就是人民，國土寸步不讓，他們面對數倍之敵，不也是如此嗎？

1901年，國家簽訂喪權辱國的條約；2021年，中國已經站起來了，和他國平等對話。兩個辛丑年，風雨交加，是歷史變遷的重逢；一代代青年衛國奉獻，更是我們中國人骨氣中流傳下的紅色基因。1901年以來為革命犧牲的青年烈士永垂不朽！2020年在邊境沖突和抗疫中犧牲的青年烈士們永垂不朽！曾經少不更事的少年，在危難面前，突然就成為了人民的臂膀，祖國的碑界。90後、00後們長大了，我們不是貪圖享樂的青年一代，我們會努力踐行我們的使命，我們會完成屬於我們的長征，我們也同樣是富有血性的中國青年！我們不怕吃苦、不怕犧牲、在染滿烈士鮮血的土壤上，我們同樣長成了頂天立地的一代！

五月的天氣瞬息萬變，在我含著激動的情緒寫下這些文字時，天空的烏雲漸漸散去，我抬頭一看，天的那邊，透出了幾束光柱，又恢復成平和的天氣了，出門走走罷！看看這放晴的新世界！

願朝陽常照我土，不忘英雄鮮血滿地。

覺醒年代觀後感3

朋友，你是否想過，我們自己就是祖國的一部分。哪怕再渺小、再普通，也不可缺少。因為正是千千萬萬的渺小普通的你我，匯聚成了這片土地上最美麗的風景。所以你我之狀態，便是中國之狀態；你我之奮進，便是中國之奮進；你我之青春，便是中國之青春。

青春之於人類，如靈魂之於軀體。那是陽光，是生機，是成長的風雨砥礪。蓬勃而上的動力，催促著這世間的一切邁步向前。人們總是很珍惜生命中的這段時光，因為青春難再，我們無法延長這份美好，卻能夠賦予它更多的意義。比如，將你我的青春，融入時代發展與祖國建設。

思緒如宣紙上的墨痕慢慢潤染開去，我想到了青春的意義。雷鋒同志曾說：「青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。」青春在此便是奮斗。要有「無我」的奮斗精神，丟掉沽名釣譽的想法，舍棄急功近利的企圖。心懷「功成不必有我，功成必定有我」的坦盪與無私，為了祖國和人民的事業去努力拚搏，那種暢快淋漓，才是青春最好的注腳。

我又想到了楊沫的《青春之歌》，在那個國將不存、民族危矣的年代，林道靜等一大批青年知識分子在黨的領導下逐漸成長為革命戰士。青春在此便是愛國。就如高爾基那黑色閃電般的海燕，任憑暴風驟雨，依然高傲向前。還有《紅岩》中那一個個年輕而勇敢的生命，在面對反動派嚴刑拷打、威逼利誘時的大義凜然，那是怎樣的悲壯與正氣浩然。誰人不愛惜生命?哪個是鋼筋鐵骨?但是為了共和國的誕生，為了革命奪取最後勝利，他們「舍棄小我，成就大我」，視死如歸，從容就義。人生而柔弱，但信仰使你我堅強。沒有什麼比充滿愛國情懷的青春更有力量，那是蓬勃的朝陽，是生命的晨光！

剛剛過去的2020年，一個個感人的畫面還歷歷在目。那一年讓我們深刻領悟，「逆行者」這個名詞溫暖、勇敢、博愛的含義。在最危險的時刻，是黨旗紅、天使白、橄欖綠……沖在最前面，用沉澱了幾千年的堅毅無畏，為14億中國人撐起一片天。這般青春，可謂瀟灑，可謂磅礴，可謂勇之大者、義之楷模。

還有那些為了防疫大局，放棄回家、就地過年的兄弟姐妹，今年的春節或許留有些許遺憾，但你們的青春里會留下濃墨重彩的一筆，還有全體中國人對你們的感謝與祝福。你我攜手，便只需篤定前行。青春如此綻放，何懼雨雪冰霜?

百年恰青春，初心立黨魂。歷史跨入到2021年，我想到了偉大的中國共產黨。當年李大釗先生在撰寫《青春》的時候，內心會是怎樣的激盪豪邁。「以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家……」後來南湖紅船揚帆起航，一路劈波斬浪，換得今朝春色滿園。初心閃耀，使命在肩，我們始終向前。哪怕初定江山，也能立馬橫刀「三八線」；哪怕一窮二白，也能「兩彈一星」樹威嚴；哪怕百業待興，也能改革開放譜新曲；哪怕疫情突降，也能眾志成城克時艱……中國奇跡還在繼續，因為共產黨員的熱血與青春永流傳！

記得有一首歌叫《革命人永遠是年輕》，頌揚的是革命者積極樂觀的精神。的確，一個世紀的風風雨雨，艱難坎坷，我們沒有退縮，沒有膽怯，而是團結帶領全國各族兒女取得一個又一個勝利，邁向一次又一次輝煌，這便是中國共產黨之青春。我黨如此，國家幸甚！民族幸甚！世界幸甚！

青春是華美的，因為承載著遠大理想；青春是激盪的，因為積蓄著磅礴力量。親愛的朋友，不必唏噓，何須慨嘆。其實青春不會走遠，它一直在你的信仰里、你的行動中，不論你是垂髫兒童，或是黃發老者，只要前行，便是中國之腳步！只要屹立，便是中國之脊樑！只要去熱愛、去拼搏、去奮斗便是中國之青春！

覺醒年代觀後感4

如果我有一部時光機……

一百年前的5月4日，滿腔熱血的中國青年走上街頭，通過示威、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式，掀起了一場聲勢浩大的反帝反封建的愛國運動。

「天下者，我們的天下!國家者，我們的國家!社會者，我們的社會!我們不說，誰說?我們不幹，誰干?」那個年代，青年們智性勃發，血脈賁張，為濟世救民，不惜捨身取義，慷慨赴難。愛國志士們用實際行動，演繹了最「燃」的青春，展現了最熱血的擔當!

站在一百年後的今天，沐浴著新時代的溫暖陽光，我想，如果能夠擁有一部時光機該多好，這樣就可以乘著時光機去穿越時光隧道，去穿過山河大海，去告訴那個年代的中國青年們，如今，山河無恙，歲月靜好，盛世如你所願。

如果擁有一部時光機，我要去追尋百年前的陳獨秀先生，告訴他一個世紀後，「德先生」和「賽先生」已不囿於一句口號，且早已深入人心。1915年，陳獨秀主撰的《新青年》創刊。《新青年》以科學與民主思想驚醒了長期被束縛在封建桎梏中的一代青年，因而成為新文化運動的陣地，點燃了至今不滅的思想解放火炬。1919年5月，陳獨秀發出了「要有相當規模的示威運動」，非人民「站起來直接解決問題不可」等口號，他在《每周評論》上連續3期出版了《山東問題》專號，詳細報道了北京學生愛國運動，順勢推動了全國運動的發展。期間，他還接連發表了多篇文章，提出「強力擁護公理」、「平民征服政府」等鮮明有力的口號，以及「直接行動，根本改造」的目標，為運動指明了方向。一代宗師，仲甫先生，科學民主，二旗高擎，青年人視其為精神導師，毛澤東贊其為「五四運動的總司令」。「青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最可寶貴之時期也。」100年後的今天，站在新時代的歷史起點，面對實現百年夙願前所未有的歷史機遇，當代青年責無旁貸，亦任重道遠。

如果擁有一部時光機，我要去追尋百年前的'李大釗先生，去告訴這位中國最早的馬克思主義者，經過百年的傳承發展，馬克思主義已經在中國落地、生根、發芽，且正在以其獨特的姿態茁壯成長。1919年5月1日，李大釗幫助《晨報》副刊出版了「勞動節紀念專號」，這是在中國報紙上第一次紀念世界無產階級的節日。在「五四」前夕，李大釗的文章第一次把「直接行動」公開提出來，為即將來臨的「五四」革命風暴發出了戰斗訊號。在這期間，李大釗等為了更好地指導學生運動和以工人為主力的群眾斗爭，起草了《北京市民宣言》，並印成傳單散發。李大釗也因此成為五四運動的直接指導者和參與者。李大釗曾這樣寄語中國青年：以中立不倚之精神，肩茲砥柱中流之責任……以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。在即將迎來新中國成立72周年、紀念五四運動102周年之際，願當代青年都能仰望星空，秉承先輩愛國之精神奮勇前行，並激勵自己：祖國須強大，吾輩當自強。

如果擁有一部時光機，我要去追尋更多的為了人民英勇抗爭的五四先驅們，告訴他們，「今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。我們要不負人民重託，無愧歷史選擇，奮力推進社會主義現代化和中華民族偉大復興，在本世紀中葉把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。中華民族偉大復興的中國夢將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。」

「我是中國青年，我是祖國忠誠的兒女，百年傳承，今日到我，激盪未來，壯志在我，青春萬歲，強國有我」，當我們吹響新時代的青春號角，當我們喊出新時代的青春口號，百年前的前輩們，你們能否聽得到?

覺醒年代觀後感5

我將無我，不負重託

在五四運動百年紀念活動中，習近平總書記發表了擲地有聲、震撼人心的重要講話，深切鼓動了新時代中國青年的信仰信念信心，激勵我們在有限的生命里，拓展生命的寬度，豐厚人生的質感，潤染時光的底色。

苦苦探索，初現真理之光。視線拉回到100年前，滿目瘡痍，民不聊生，破敗的國，貧窮的家。維新志士譚嗣同寫下這樣悲壯的詩句：「四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州。」朴實善良的中國人民深受三座大山的壓迫，面臨亡國滅種的危難。一批批仁人志士知恥而後勇，絕地而後生，蹈鋒飲血，前赴後繼，亟拯斯民於水火，切扶大廈之將傾。經過了戊戌變法、辛亥革命、新文化運動等一系列救亡圖存的探索，俄國十月革命一聲炮響給迷惘中的中國人帶來了馬克思主義，五四運動高舉起「民主」和「科學」的大旗，以摧枯拉朽之勢，氣勢磅礴之力，喚醒了東方這頭沉睡的巨獅，喊出了「土地不可以斷送，人民不可以低頭！」的口號，四萬萬同胞，無人不潸然淚下。五四運動拯救了民族危亡、捍衛了民族尊嚴、凝聚了民族力量。這是一條唯一正確的道路，也是一項長期的歷史使命，需要一代接著一代人的持續奮斗。在新中國成立70周年的今天，就必須「不忘初心，牢記使命」，在中國特色社會主義道路上永不停步地開拓前進。

拳拳之心，歸來仍是少年。五四先驅陳獨秀在《愛國心與自覺心》中發表警世言論：「國人無愛國心者，其國恆亡，國人無自覺心者，其國必殆。二者俱無，國必不國。」不論影子有多長，根永遠扎在土裡，愛國心是心之所系，情之所歸；立身之本，成才之基。沒有一顆拳拳之心，就像無水之源，無本之木，始終是一顆漂泊的浮萍，心無所依。愛國不是空喊口號，愛國主義作為科學馬克思主義原理的一部分，其不光是感性的，發心的，它還是真理的，實踐的。青年人要把「愛國」二字鐫刻在心間，流淌於血液，內化於心，外化於行，在祖國培養下歷練，在立誓報國中成長。習近平總書記在講話中引用「得其大者可以兼其小」的經典，意思就是告訴青年人要正確處理「大我」與「小我」的關系，要把個人命運同家國命運緊緊相連，要把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想。

志存高遠，勇立鴻鵠浩志。魚不激不躍，人不激不奮。有了理想，奮斗才有目標，有了信念，人生才有航向。「要在堅定理想信念上下功夫」「追夢需要激情和理想」「做到理想堅定，信念執著」……始終都是習近平總書記掛在嘴邊的殷殷希望、諄諄教導。中國共產黨從成立之初只有13人，到現在已發展成為國際上第一先進政黨，這個過程中一串串閃光的名字彪炳史冊：，陳獨秀、李大釗、秋瑾、孫中山……他們捨生取義，用鮮血譜寫勝利的謳歌，他們永垂不朽，用生命踐行信念的偉力。習近平總書記強調，青年要「到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創業奮斗中升華，讓青春在創新創造中閃光」。「兩個一百年」和中華民族偉大復興的奮斗目標，成為引領中國前行的時代號召，中國青年運動始終與堅持黨的領導堅持民族復興偉業同頻共振，就能保證中國青年運動的正確方向和中國青年先鋒力量，始終樹立為黨和人民奮斗終身的最高目標，就能確保黨的事業燈燭輝煌，確保中華民族永續發展。

自古英雄出少年，青年強則國家強。五四風雷激盪百年，青春中國風華正茂！先驅長逝，歷史已遠，然天下居廟堂者與處江湖者，當以史為鑒，牢記民生之重、國運之重、使命之重。不辜負黨的期望、人民的期待、民族的重託、不辜負我們這個偉大的時代。

;

Ⅷ 100分懸賞求500字放牛班的春天觀後感

http://hi..com/527songlei/blog/item/ea26733e4e23a63d70cf6c3f.html

http://www.6mx.com.cn/content/2007-8-29/26680.html
昨晚上床後，拿起床頭的英語書想學幾個單詞，愛人在看電影頻道的一部法國電影《放牛班的春天》。不知不覺間我也丟開了書，一直到電影結束也沒再拿起它。
落魄的音樂家馬修作為代課教師來到了一所專門收留問題少年的學校，馬修遇到了不少麻煩，學生的尊師重教狀況與網上流傳的北京某藝校的視頻片斷差不多。不過，學校有一間禁閉室，有一位善於體罰的校長，影片情節顯示，學生被關禁閉最長時間至少為15天，這對學生有一定的震懾作用。

影片是把這位校長與馬修對比起來刻畫的，他們的教育理念有著天壤之別，最後校長一敗塗地。插班生莫丹，心理醫生把他放到這所學校作實驗。莫丹無惡不作，人性幾乎已被泯滅殆盡，他被校長指控偷了學校的20萬法郎後被送進警察局，在校長准備因竊取了馬修的成功而摘取勛章時，莫丹從警察局逃出來一把火燒了學校的某幾間房，同時也燒掉了校長的勛章。

而馬修取得了某種意義上的成功，他得到了學生的認可、同事的認可。在他被校長解僱時，害怕被關禁閉而不敢出來送行的孩子們在窗口揮動著小手，帶著祝福的紙飛機從窗口不斷地飛出來，宛若花兒朵朵。而那個在二戰中失去父母的小不點，在馬修即將踏上離開的巴車時，跟著來了，乞求馬修老師帶他一起走，最終，出人意料地，馬修果真帶他走了。

馬修的這種成功的背後，是他對學生的父親般的愛—— 我沒有見到任何一位孩子的父親，馬修填補了這一空缺——而這種愛心的表現往往是超乎一般教師的對學生過錯的寬容。為了使傷害校工的學生免於被關禁閉，他「 包庇」了他，並把它作為教育的契機，讓他去醫務室服侍校工直到他痊癒，讓這位孩子在內疚中悔悟。即便是他發現了那位偷了20萬法郎的孩子，他也沒有簡單化地將他移交校長或警察局，他冷靜、耐心地找他談話，了解那位孩子的作案動機——僅僅是為了買一個熱氣球，那是他的理想。同樣，馬修把這位孩子的簡直是不可饒恕的錯誤當作了教育的資源。

誰能做到如馬修般地對學生付出徹底的真愛，誰也許就能轉化至少一個後進生。我之所以在「愛」前加上「徹底」和「真」字，是因為很多「愛」不「徹底」，也不「真」。

然而教育，僅有愛是不夠的。馬修成功的背後，還有一個因素，他愛好音樂，他把這班因各種不幸造成的千奇百怪的問題學生訓練成了一個合唱團，在悠揚、和諧的歌聲中，孩子們的笑容是率真的，甚至是無邪的。看完影片後，我想得最多的是，作為老師，應該有一點特長。設若馬修一無所長，可能就沒有這么成功。模糊的印像中，我覺得似乎有幾部大片，往往由沒有受過專業訓練的代課教師以自身的魅力解決了問題。
如果我們有一技之長，那麼盡快把它用到你的教育教學中去，享受你的成功吧。

http://www.6mx.com.cn/content/2007-8-29/26670.html
《放牛班的春天》講述一個才華橫溢的音樂家馬修，不過在 1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫"水池底部"，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長，以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾-莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。
當聽到這部影片的名字時，首先給我的感覺是溫暖的，在春天這個溫暖的季節發生的故事自然會讓人覺得溫暖。可是當影片開始播放的時候，我發現這影片的感覺並不是我開始想像的那樣，背景音樂總是略帶著一些憂傷，把整部電影的氣氛映襯的有些憂傷。

但是，繼續看下去，我又有了不同的感覺，頑皮的孩子和馬修總是會發生些什麼，這些事卻顯得那麼自然，並且想想這也是為什麼馬修會和這群讓每個老師都頭痛的孩子們相處得如此和諧、融洽。也許是因為他們有同個愛好——音樂，在馬修的培養下，他們合唱的歌聲是那麼動聽、美妙。
它沒有國際大片的華麗場面，沒有動作大片的華麗的打鬥，沒有科幻大片曲折新穎的故事情節，但它感人的故事、鮮明的人物刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動萬千，並深深愛上了這部電影。

http://www.6mx.com.cn/content/2007-8-29/26681.html
《放牛班的春天》觀後感

當光明滑坡灰暗的塵埃，彩虹般旋旎的風光綻放出偉大的樂章，來自天堂階梯的童聲沉寂在復甦的沼澤，當黑夜沖破所有的銍鋯，奔向蔚藍的長窮，那令人人感動的力量，迴旋，飄離在人世間最溫暖的色澤中
馬修篇：我是馬修，一個失敗的音樂家，我帶著我用心創作的音符，來到了這個狹小而陰冷的學校--池塘之底。那些本應在鮮花和掌聲中成長的孩子，在這里用銳利的目關，殘忍的惡作劇收拾他們所有他們要報復的人，他們在痛斥社會，在不滿生存中曲折，他們的心靈在腐化，在扭曲，這里如同一個深淵，有著讓人窒息的恐怖，這里是壞孩子的看守所，校長總拿至高無尚權威去痛斥或懲罰這些孩子，當校長的憤怒爆發，每個人都可能會遭殃，包括我在內，因為我從即日起將成為他們的老師。當我走進教室，我被這場面所震驚，他們是一個個不安分的獅子，有的在咆哮，有的在打鬧，有的則慵懶的睡覺，我一不留神，被雜物所絆倒，我的公文包在這時被孩子搶奪，哎，看得出來，這不但是幫淘氣的小鬼同時也是難以對付的，但我並不放棄，因為我懂，他們不是生來的胚子，他們是一群無助而寂寞的孩子，我決定教他們音樂 ，用動人的音韻教會他們成長，用愛的真諦去感動他們內心的春節，因為我相信，音樂是令人嚮往的，音樂是浸化人心的，我發現了他們的好音質，即使會走音，但我看出他們的用心是無可替代的，每一個孩子在這時刻，多麼像一個精靈舞動著那輕薄如翼的翅膀，這時，我發現了他，一個音樂的奇跡。

莫杭治篇：我市莫杭治，哈，一個壞小孩，壞到令母親絕望，壞到自己都無法承受，我偷竊搗亂，被私立學校開除，我擁有天使的臉蛋，可是我的內心是躁動的，我討厭被人拋棄的感覺，就像母親把我留在這里，雖然，我知道她是不情願的，這里的空氣令我作嘔，這里晦暗令我害怕，我希望可以逃離著懸崖，就像我希望光明會劃破黎明的面紗，這希望紮下種子，直到這個老師復甦了我所有溫暖的記憶，馬修--這個特別的導師，他是我的生命散發了異彩，使我有了快樂的感覺，我加入了合唱團，我優質的嗓音以我對音樂的靈感，讓我散出了奪目的芬香。

馬修篇：我的合唱團，出現了靈動的色彩，莫行知那純凈，綿緩的聲音，感動了我，在這里我尋求到了真實的音樂，孩子們個個都是神采奕奕，駛入天使一般真摯的孩子，我相信，當他們被愛所喚醒，被他人所理解珍惜時，他們會安撫生命中的魔鬼，會變為純潔美好的水晶，就像佩皮諾一般，他是個善良的孩子，他應該得到更多的愛，只是他是個孤兒，他不願相信這個事實，他會單純的以為父母在星期六回來接他，佩皮諾一直在等待，等待自己的願望實現，這樣一個可愛的孩子是令人聯系的，我要保護他，如同自己的孩子一般去疼愛這里每一個小生命，因為他們是如此的孤單，需要我不眠的朗照。

歌詞：黑夜中的方向，是希望之光，是生命的熱忱，榮耀之巷。
尾聲：這里的一切在馬修到來之後發生了改變，當他被惡毒的校長趕出之時，孩子們折起紙飛機，送他離別，他們便成了有愛的精靈，紛飛在春的序曲中，溶化了冰封的海洋，展開風帆，義無反顧航行在光明的前程中，他們離開了這里，展開新的人生，而馬修他所做的一切成為了自己的秘密，而卻牢記著每一個孩子稚嫩的童心，他們展開褶皺的眉梢，揚起動人的微笑，如春的到來，紅了櫻桃，綠了芭蕉，輯成篇篇樂章，馬修不朽的軌跡，鋪滿金燦的歲月中，他存活在真實而豐富的聲韻中，存活在至尊至愛的感動中。

http://www.gzu521.com/essay/article/document/200802/24085.htm

上個星期，我們有幸觀摩了《放牛班的春天》這部法國藝術片。飛逝的歡笑和無法抑制的淚水都已成為過去，卻永遠不能忘懷。如果是由一段音樂，一首歌或是一組合唱連接起這遙遠的回聲，那麼它們所打下的烙印就更加深刻。可能是由於這個緣故，當我看到一群反叛的寄宿學校的孩子們被召集在一個合唱團里，譜寫出他們動人的孩提樂章時，我被深深地打動了。
孩童時代的面孔，連同內心深處的情感對我們是如此珍貴。在日後的人生道路中，幼年時期的記憶永遠無法磨滅。
故事敘述了一位失業的音樂教師在一所管教寄宿學校找到了一份管教的工作。他對匆忙逃走的原任管教的經歷深感驚訝，又親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段，校長的殘忍，其他管教的冷酷，孩子們的無法無天及可憐無助，讓他產生了一種改變學校的管教像警察對待犯人一樣對待孩子們的沖動。他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，他用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索，撫平了他們易受傷的心。
《放牛班的春天》，沒有特技，沒有波瀾壯闊的時代背景，幾乎沒有什麼出眾之處。簡單和平和就是一種奇跡，一種理想。我們難以祈求生活的完美，但卻可以這里找到溫暖，並且照亮我們前進的道路。

http://www.hwxz.com/ShowContent.aspx?ArticleID=23948
愛的呼喚
——《放牛班的春天》讀後感

http://61.153.227.230:81/u/460/archives/2007/17797.html
用心靈贏得心靈---《放牛班的春天》觀後感
[ 2007-8-25 11:02:00 | By: 微藍 ]
《放牛班的春天》所講述的是著名的指揮家因為母親的葬禮，回到了闊別多年的故鄉，遇到了童年的同學，一本馬修老師的特別日記，打開了一段塵封了50年的記憶。這位優雅老人的童年記憶和一座名叫「池塘之底」的少年教養院聯系在了一起，音樂家原來曾經是一位問題少年，故事就從這里開始。其貌不揚，人過中年的失業音樂家，在「池塘之底」少年教養院成了代課的馬修老師，人生的不得意似乎在這個陰森如同監牢的地方更加沒了希望，暴戾的校長，冷漠的老師，調皮得無可救葯如同魔鬼的少年……似乎永遠不斷的犯錯與懲罰。工作的第一天馬修老師感到了害怕，善良的「神父」因為學生的惡作劇而頭破血流，前任老師因為忍無可忍而匆忙離去，馬修的第一堂課就因為學生的哄鬧，招來了校長的「咆哮」，但也就在馬修老師的第一堂課上，這群從來不知道理解與同情的學生，第一次沒有因為犯錯而被關禁閉，第一次知道了做錯了事可以用負責任的方式彌補。就這樣在磕磕絆絆的一天又一天中，馬修老師用它的善良，用它的音樂，一點一滴的改變了這個地獄般的「池塘之底」，這群幾乎被人們放棄的壞孩子，居然唱出了天籟的歌聲，重新拾回了童年的歡樂與希望。馬修老師雖然最終被可惡、勢力的校長辭退，可孩子們用馬修了老師教給他們的歌，用寫著祝福與感謝的紙飛機送別了這個拯救過他們靈魂的人……這是一部美好的電影，當滿天飛舞的紙飛機，在暖陽中飛翔，當可愛的小佩比諾拎著行李奔過來和老師一起走時，我禁不住眼眶濕潤了，雖然這只是一部普通的文藝電影，但它卻引發了我對我所從事的教育工作的思考：
要尊重、關愛每一位學生。正如母親不會因為孩子的美醜存在偏袒和私心一樣，做為老師，雖然一個班級幾十個孩子，他們的家庭環境、先天素質與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛每一個學生。老師的愛應該是一種博愛，愛你的每一位學生，關心他們的身體，關心他們的生活，關心他們的學習，關心他們的思想。誰都知道，老師在學生心目中的地位是不可比擬的，一句鼓勵，可以讓學生感到無比的激動和自豪，天下的母親都希望自己的孩子快樂，那麼老師也應該讓學生看到自己點滴的進步，體驗進步成長的快樂，增強繼續進步的信心。要像母親一樣容忍孩子一次次地「舊病復發」，要像母親一樣善於發現孩子們的長處，充分肯定他的點滴進步，對他們的長處要「小題大做、無限誇張」，永遠不說「你不行」，而是毫不吝嗇地說：「嗨，你真棒。」讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，決不能因為一點過失而讓孩子在指責聲中自卑地抬不起頭來。對於所謂的「差生」，更要給一點偏愛，傾注愛心、熱情和期望，對他們取得的點滴成績，及時給予表揚和鼓勵。讓每個學生都能自豪地說出「我能行」。
親其師，信其道。有一句名言叫"蹲下來看孩子"，教育者要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。教育的平等不只是孩子之間的平等，更應是教育者和孩子間的平等，教育者和孩子之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎。在教育學生時，要動之以情，曉之以理，導之以行。在融洽的師生情感中，學生才會把老師的批評看作是對自己的愛護，把表揚看作是對自己的鼓勵。從而引起情感的共鳴，自覺把道德要求和行為規范轉化為自己的心理定勢和良好的習慣，收到「親其師，信其道，受其術」的效果。不要老是擺著一副道貌岸然的面孔來威懾學生，以維護自己「神聖」的地位，用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生，富於同情心，就會受到學生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學生就會親近教師，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。
學高為師，身正為范。前蘇聯教育家馬卡連柯說過：「不要以為只有你們在同孩子談話、教訓他、命令他的時候才是教育，你們在生活的每時、每刻，甚至你們不在場的時候，也在教育兒童他們怎樣穿戴，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑，……這一切對兒童有重要意義。」可見，教師的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。要求學生做到的自己首先必須做到。身教重於言教，教師對學生講十次道理所產生的正面影響也抵不上一次反面行為對學生產生的負面影響來的大。如果要求學生不亂插嘴，那老師就不應粗暴地打斷學生的話；要求學生隨手撿起地上的廢紙，難道老師就不能也彎彎腰嗎？
要懂得教育的藝術。教師正確的評價，恰當地動用表揚與批評，是激勵學生進步的重要手段之一。正確的運用表揚與批評，可以提高學生的認識水平，激發其上進心、自尊心、榮辱感和集體主義精神等。然而，不正確的表揚與批評，則會使學生或是盲目驕傲，或是灰心失望、喪失信心。馬克?吐溫曾經說過：「只憑一句贊美的話，我就可以活上兩個月」。成人尚且如此，何況是孩子呢。後進生是教師教育教學工作中的大難題，他們要想得到表揚是難上加難。對於他們來說，更容易的是自暴自棄。對待他們，教師更應以全身心的愛去感染他們，激發他們的進取心。一位大作家說過：「人人都是天才。」每個人身上都有閃光點，後進生也不例外。做為教師則應努力發現後進生的閃光點，樹立他們的自信心。
我們面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對的是幾十個復雜多變的內心世界，只有深切的關愛，真心的尊重,身正為范,才能使孩子的心靈與教師的心靈相融。

http://www.6mx.com.cn/content/2007-8-29/26678.html
不完美中的完美---《放牛班的春天》觀後感

原以為成功的教育者就應該無所不能，就應該讓他的每一個學生都是成功的，帶著這樣的評判標准，我對自己的工作成績一直很不滿意，看了《放牛班的春天》之後，我終於悟出了原來自己可以不要這么沉重的生活在教育中。教育應該是潛移默化，教育不必要求立竿見影。
片中的主人公馬修，這是一個其貌不揚（甚至學生稱他光頭佬）的傢伙，沒有很大的脾氣，也不是很能侃的，但是他富有愛心，同情學生，且有音樂特長，終於在他的感化下，這個靠懲罰、靠暴力制服不了的頑童學校的學生被他折服了。這個片我看了之後非常喜歡，不知道是不是因為我是個教師個緣故。如果有想看的，網上如果沒有種子可以下載，通知我一聲，我可以上傳。

馬修極富同情心，在前任呆不下去的老師對他「有過錯就要懲罰」的提醒下，他仍然幫助犯錯的學生使他免於校長的體力懲罰，而是引導他去照顧因他而受傷的守門人，使他接受心靈上的教育，這遠比體力、言語責備的懲罰要高明上千倍。在這件事情的處理上我覺得馬修是在用他的善良來感化學生。

馬修不張揚，有音樂才能、繪畫才能，但是他沒有很張揚，出場是個不善言語、不苟言笑。但是在該表現時他也不示弱，莫朗畫他的像，回來後他也在黑板上畫莫朗，展示他的繪畫才能，最後還不忘幽默，在莫朗頭像鼻子上架上大圓圈。這一表現就讓學生覺得這老師不簡單，在讓他們寫姓名、愛好、理想時，剛才還亂成一團的教室安靜了，每個人都寫了。

馬修理解學生，雖然可能是在音樂上受過打擊，但是他覺得孩子們應該要有娛樂，於是他開始組織合唱團，歌聲對孩子們的影響很大，我似乎能理解在全然沒有娛樂，只有鎮壓的生活中，突然有人教唱歌，這對於孩子們來說，簡直就是茫然中找到信仰一般的重要，後來雖然有壓力，但是馬修能偷偷的堅持合唱團，從學生的角度來開展活動，馬修是真正的愛孩子們。因為愛，他成功了。

馬修在盡力，但是他也不苛求，新來的孟丹是個壞小子，馬修也想幫助他（從最後為了他的名譽公平和校長的爭執來看，他是想幫助他的，他想幫助任何的人，他是一個很高尚、讓人崇敬的人的），但是沒有效果，最後也就放棄了。這一點也不影響我對馬修是個好老師的評價。這時我也猛然發現，我一直在苛求我自己，不敢地自己有所肯定，班級管理中，只要有點問題，我就覺得我很失敗，這樣給自己多大的壓力，讓自己走得很艱辛，我因該像瓊英老師說的那樣：要時時自我鼓勵一下。呵呵，當然必要的壓力還是要給自己的。
在這部影片中，我有很多的感受，但是我想起最多的還是：「不完美也是一種完美，要多用成績來肯定、激勵自己，讓自己在愉悅中成長。」

http://www.6mx.com.cn/content/2007-8-29/26675.html
放牛班的春天》是一部風靡全球溫馨而感人的法國電影。這部電影的故事情節雖然平庸，但它用細膩溫婉的筆觸，向人們講述了一群特殊的孩子與一位學監之間的故事。
一個大雨滂沱的夜晚，兩位老人相聚在一起，以日記為線索，追憶了一位偉大教育者的過去……

透過日記泛黃的扉頁，依稀可以看見1949年1月15日的字樣。那是克雷芒馬修先生來到「池塘之底」寄宿學校當學監的日子。正是這一天這名中年男子的到來改變了這個寄宿學校一班孩子的命運；正是這一天這名中年男子的到來為我們鋪開了一段美妙的故事。

令我印象最深的是，當樂格克設置陷阱將馬桑大叔的眼睛刺傷後，馬修學監並沒有讓他去承受校長的一頓毒打，只讓他每天去照顧馬桑大叔，直到他康復為止；當莫抗治因為辱罵校長而關禁閉、他被釋放出來後罰做清潔工作時，聽見馬修訓練他的同伴們合唱，在每天放學後來到教室練習唱歌，馬修發現後並沒有責怪他而是給他「 開小灶」，當問題少年蒙丹處處與馬修作對時，馬修不但沒有厭惡他反而不時去教育、開導他……馬修以他寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子們，他以一顆博愛的心將溫暖和希望播撒在孩子們的心田，他的執著追求最後開出了幸福的花朵！

馬修用音樂召喚醒了這些孩子們冷漠已舊的心，也召喚醒了他們對生活的渴望和熱愛！在為公爵夫人演唱時，無論是合唱部分整齊甜蜜的歌聲，還是領唱莫抗治那清亮的天籟之聲，都給人以一種美的享受。很難想像這婉轉的歌聲竟出自一群問題少年之口。這都是馬修給予他們的信心和愛的結果。從小受到哈珊校長虐待的孩子，從來沒有快樂而言，而馬修的到來，為他們帶來了聞所未聞的音樂以及父親般的關愛，讓這些麻木不仁的心靈真正感受到了溫暖，學會了去愛。哈珊校長與馬修學監的強烈反差，也證明了打罵不是解決問題的方法，只會讓學生的心田註上一劑強心針。其實人人心中都有愛，人人心中都有一顆熾熱的心，人人都能體會到他人對自己的仁慈與付出。只是，如果沒有人來撥動這根愛之弦，這種熾熱的心就會被封沉。而克雷芒馬修就是最好的撥弦人！
結局是美好的，孩子們和馬修都找到了屬於自己的人生道路，而我們也從這部朴實的影片中懂得了愛與尊重。

http://www.6mx.com.cn/content/2007-8-29/26673.html
《放牛班的春天》觀後感

來自法國的清新之風，故事的前半部分壓抑且憂郁，幾乎是看不到希望的絕望，自暴自棄的孩子，殘暴的教育條理，犯錯，處罰。
後半部分的輕快，明朗和結尾的半團圓式的結局不能不說是點睛之處。

貝比諾每逢星期六就會在柵欄的裡面等著已經在二戰中亡故的雙親來接他，最終在故事的最後，在馬修老師被開除的星期六等到了他的收養許可。

莫夫的悲劇其實是完全可以避免的，當他被處罰時，馬修老師的台詞是：「我的男中音」語調可惜而憂郁。

皮埃爾作為故事的主角，他的戲份最多，犯錯，處罰一直都在他的前半個故事中占據了大量的內容，單親家庭的他被老師們稱為天使的面孔，魔鬼的心腸。馬修老師一上任就被他弄的人仰馬翻。（題外話：演員選的真帥啊，雖然只有十四五歲。-_-哈喇子ing）

主旋律<夜>出現在影片的後半部分,童聲合唱清越悠揚,很難想像竟是出自一群被世人稱為問題兒童的男孩口中.其中皮埃爾的獨唱部分只能用天籟可以形容.區別與男聲與女聲之間的少年嗓音,超越了性別界限的溫柔嫵媚,彷彿是初出生的嬌嫩的貓兒一般的惹人憐愛.高貴的讓人只能仰視.

是音樂改變了這群孩子的後半生.

感化院的一場大火將院長的勛章和馬修老師的飯碗一並燒了個精光.

當馬修老師提著行李離開的時候。沒有一個學生出來送行。這是讓讓人沮喪的事情，當他將要走出院子的，一架紙飛機從被反鎖的教室里透過狹窄的窗口飛了出來，輕盈的，飄滑過馬修老師的胸前，彷彿是有生命般的停在他的身前有錯別字的是貝比諾的。上面有簽名的是皮埃爾。還有這是各可亥克的。還有這個和那個。

夜的曲子再次在上年們口中，心中響起。

這一刻，說不感動是不可能的。

兩個多小時的電影從濃重的暴戾氣氛到最終的溫情洋溢，雖然是結束在雨天的出殯場景，卻是暖入了人的心裡。

(博士教育網www.6mx.net.cn歡迎您投稿)

想起心靈雞湯中的故事，200位貧民區的孩子在20年前接受了調查，調查者的結論是他們沒有任何出頭的機會，然而，20年後，當年的調查者心血來潮的再度回到那裡，除了幾位夭折或者是離開的孩子，剩下的孩子們無一例外的都事業有成，其中律師，醫生，法官比比皆是，詢問他們成功的秘訣。只有一句話：「我有一好老師。」

調查者找到老師的時候，老人笑著說：「這沒有什麼，我愛這些孩子。」

愛，是人類發明出來的，多麼有力量的詞語啊。

http://www.6mx.com.cn/content/2007-8-29/26670.html
《放牛班的春天》講述一個才華橫溢的音樂家馬修，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這所學校有一個外號叫"水池底部"，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任後克萊門特發現學校的校長，以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得並不順利，一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾-莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。
當聽到這部影片的名字時，首先給我的感覺是溫暖的，在春天這個溫暖的季節發生的故事自然會讓人覺得溫暖。可是當影片開始播放的時候，我發現這影片的感覺並不是我開始想像的那樣，背景音樂總是略帶著一些憂傷，把整部電影的氣氛映襯的有些憂傷。

但是，繼續看下去，我又有了不同的感覺，頑皮的孩子和馬修總是會發生些什麼，這些事卻顯得那麼自然，並且想想這也是為什麼馬修會和這群讓每個老師都頭痛的孩子們相處得如此和諧、融洽。也許是因為他們有同個愛好——音樂，在馬修的培養下，他們合唱的歌聲是那麼動聽、美妙。
它沒有國際大片的華麗場面，沒有動作大片的華麗的打鬥，沒有科幻大片曲折新穎的故事情節，但它感人的故事、鮮明的人物刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動萬千，並深深愛上了這部電影。

又收集了些，快超過一萬字啦

Ⅸ 觀《覺醒年代》有感

觀《覺醒年代》有感5篇

認真品味一部作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是我整理的觀《覺醒年代》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀《覺醒年代》有感1

春天的味道是什麼？一枝怒放的花會在枝頭告訴你。或是一場春雨，在清涼的洗滌下，讓你品味春天的味道。

而這種味道卻搖身一變，悄悄地飄到海外的落葉上，飄進了那個別樣的深秋。這是一個特殊的年代，一個被袁世凱復辟帝制的濃煙所籠罩的時代！之所以稱之為「年代」，而非「時代」，大概是因為它蒙上了歷史的面紗，雖久遠卻不得不被銘記——因為正是那個年代，正是那個年代裡的那些人，以頑強不屈、無私奉獻的精神成就了我們今天的新中華！

還記得那個衣著破破爛爛、渾身長滿了虱子，但眼睛炯炯有神、為人善良開朗、血氣方剛的「乞丐」嗎？沒錯，他就是創辦了《青年雜志》的陳獨秀，也就是那個用科學與民主照耀中國的革命家！正因為他獨特的方式、細致的思慮，讓身處日本早稻田大學的李大釗由衷地感嘆：「現在雖然是深秋，但我從他的《青年雜志》中感受到了春天的味道！」

然而，春天不會只停留在一處。

一碗清水裡也有春天！你瞧，那隻歡快的小螞蟻還在游泳呢！正在碼頭勞作的延年見了他，沒有粗暴地將他丟棄，而是輕輕地將他捏起，放在碧綠的葉片上，讓他來一場森林之旅。一盤荷葉黃牛蹄里也有春天！雖然只是一隻無辜的小青蛙，已上餐桌的它卻沒遭扼殺，借仲甫的手，又回歸了自然，回到了清澈的小池塘里，繼續自由地生活。

春天的味道竟如此美妙，但在一個個革命家庭里，卻如此可遇不可求！

有一對兄妹正在提一個沉重的水桶，要把水倒進水缸里。這時走進了一個人，他「八字鬍」，身著長袍，提著木箱，熱情地幫助他們，結果卻被這一家錯認成了「黃鼠狼」！好一隻「黃鼠狼」啊，那就是兄妹倆的父親——李大釗！

為了探索救國之路，多少革命家長居海外，刻苦鑽研！看著他親切地喊一聲：「姐，我回來了。」那種久別重逢的團聚不也是春天的味道嗎？看著他柔情地抱起女兒，洋溢著歡快的笑容，我真想激動地喊一聲：「春天真美啊！」

觀《覺醒年代》有感2

「生逢亂世，即使命運如螻蟻，但仍有人心向陽光。」時代的車輪滾滾前進，如今我們生活在一個和平的年代，正是因為有無數先輩和烈士們挺身而出，他們心向陽光，他們相信有一天中國人會覺醒，中國會覺醒。

《覺醒年代》，劇如其名。當時的中國動盪不安，只有靠「覺醒」這一條路才能救活中華民族。在這條覺醒之路上，有文化的碰撞和思想的啟蒙，也有一大批知識分子和革命青年的苦苦探尋，其中給我留下最深刻印象的便是李大釗同志了。

面對多災多難的祖國，李大釗同志下定決心為挽救中華而努力奮斗。他把國家放在了第一位，把自己和國家的命運緊緊聯系在一起，而把自己的學業放在了身後。當他因參加反日斗爭而被當時就讀的學校除名時，內心絲毫沒有後悔之意。他的一顆赤誠的愛國之心和他身上體現出的牽掛國家興亡和人民生活、願意為革命奮斗一生的精神，永遠值得我們敬佩和提倡。

「為了中華民富國強，為了民族再造復興，我願意奮斗終生！」在李大釗送陳獨秀去往天津的途中，面對流離失所的百姓，兩個人都從心底發出了錚錚誓言。這一幕至今還讓我激昂澎湃。

在一代又一代人的努力下，中國這頭雄獅終於覺醒了，中國人民終於站起來了。一代人有一代人的覺醒，先輩們已經為我們開拓出了一條和平的道路，他們用自己的血汗為我們鑄造了幸福，他們的覺醒能使我們受益終身。

作為新世紀、新時代的新中國青年，我們也應該有屬於自己的覺醒。現在我們的任務就是認真學習，完成好在學校的每一項任務。引用劇中的一句話便是，「在這個浮躁的時代，只有自律的人，才有可能脫穎而出，成就大事」，我們要學會自律，心中要有堅定的信念，同時應該以學為本，不斷提高自己的能力，或許有一天也能通過自己的努力來報效國家和社會，在這個過程中我們還能體現個人的人生價值。我們要將愛國銘記於心，勇做走在時代前列的開拓者和奮斗者，讓先輩們的精神綻放出更加耀眼的光芒，讓幸福和復興之路在我們的腳下越走越遠。

我們現在的生活就是《覺醒年代》的續集，因此我們不僅要有自己的覺醒，也要帶著屬於無數先輩們的覺醒一直堅定不移地走下去。

觀《覺醒年代》有感3

那個年代的人遠比我們想像的還要偉大。

——題記

今年暑假，在老師的推薦下，我認真地觀看了《覺醒年代》這部關於新文化運動思潮的革命電視劇。看完後，我感受到了前所未有的愛國熱情。「覺醒」多麼美好的字眼，擁有讓人熱淚盈眶的力量!

在沒有看這部電視前，我根本無法想像，居然真的`會有一群人將歷史書上那些死記硬背的的東西，當成自己畢生的奮斗目標，並願意為此而犧牲自己的生命。的確，在看這部劇以前，我對他們的認識僅僅停留在歷史書上寥寥幾筆的描寫。但我並不知道，我們每翻過一頁也許就是他們壯烈的一生。我不知道這場新文化運動的歷史背景，不知道為何組織新文化運動，更不知道是如何進行的。但在看了這部劇後，我從中得到了答案。

《覺醒年代》中的片片場景時刻在我腦海中閃現。

1915年，當陳獨秀在上海宣布要創辦青年雜志時，他就明確談到了當代新青年的六個標准。這是那時社會存在的嚴重問題。在那時，他便在心中種下了一顆種子，他決定要尋找中國的出路。後來，他擔任了北大文科系主任，與李大釗、蔡元培、胡適等人發起了新文化運動，反對封建思想，支持白話文。同時，他也是「五四運動」的主要領導人之一。

同樣，李大釗也是十分偉大的。

李大釗在將要面對死亡時，他的臉上看不出一點情緒，當他站在刑台上時，沒有害怕，沒有悲傷，沒有不舍，他為了解救中國人民於水火之中，不惜犧牲自己的生命，從容赴死。那年，他僅僅38歲。

如果說是陳獨秀和李大釗點燃了新文化運動的這把星星之火，那毛澤東就是讓這星星之火擁有了燎原之勢。

當22歲的毛澤東在風雨中前行時，他手中懷抱著的《青年雜志》如一團烈火在燃燒。我知道，他在《新青年》中看到了拯救中國的希望，正如那滿天黑夜中的一顆星星，如那一抹希望的光亮照在了神州大地。他看到了這世間百態，也看到了人世間最荒涼的一幕，但那卻只不過是中國在那個年代一個小小的縮影罷了。毛澤東雖身穿布衫，腳踏泥濘，但卻目光堅定，努力的向光明奔去。

我突然明白了，為什麼在當時會有那麼多愛國人士都以死明志，為什麼那麼多愛國人士努力為中國尋找出路。

他們是勇敢的，他們在走向光明，奔赴理想的同時，也一步步實現了自己的目標。

我們站在歷史的角度來想像他們的偉大，但他們遠比我們想像得還要偉大。因為他們在那個國民思想覺悟落後，萬惡的封建社會尋找中國的出路，開展新文化運動步履艱辛。他們不知道自己將來會是怎樣的結局，不知道會不會成功，卻依舊能堅持下去。終於，在他們的努力奮斗和堅持下，「吃人社會」覺醒了。如果說《覺醒年代》有續集的話，那麼我們現在的美好生活便是續集。

待山河雄壯，科技騰黃之時，我一定要回到先生們的那個年代，告訴他們，100年後的中國，百姓們安居樂業，每個孩子都有學可上，有樂可享，都幼有所育，老有所依。而今盛世如您所願!

當雄獅沉睡時，總要有人先覺醒，是創辦《新青年》的陳獨秀，是為人民犧牲的李大釗，是在泥濘里奔跑的毛澤東。而新時代的我們，更應該奮斗，在風雨中奔跑，在奔跑中前行!

觀《覺醒年代》有感4

為什麼是陳獨秀？不是其他的人物不「香」，只是這他實在是一枝獨秀，讓人挪不開眼。

歷史中真實的陳獨秀——一張黑白照片，且不論，咱們只來說說這《覺醒年代》中讓我感動的陳獨秀。

陳獨秀一出場，便是趁愛國知識分子激烈討論中國存亡問題時，偷了一碗盒飯，旁若無人得解決溫飽問題。這哪有一點大家的樣子？蓬頭垢面，不修邊幅，只道一句：「這樣的國，無可救葯。」之後能怎麼樣？激起了學生的憤怒，他只得落荒而逃。滑稽，但不可否認，他，是清醒的。

我曾看到過一個關於山石和卵石的辯題，便立馬想到陳獨秀，他無疑是一塊山石，他兼具「鋒芒外露，舍我其誰」的感性及「時不我待，逆流而上」的批判性。一面，人們仰慕他一身傲氣，另一面，人們擔憂他銳氣傷人。

他這塊「山石」總是爬上屋頂，批評指點四方的風景。他那封建大家長的做派，對家人，對學生，對同人，叫人又愛又恨。尤其是面對兩個已然有自己的想法的兒子，他一面與他們說教，維護他家長的形象，一面又小心翼翼地，不動聲色地待他們好。對與自己有不同信仰的胡適，他既欣賞又愛護，可也不影響他痛斥在關鍵時刻建議將北大遷到上海的胡適，「我要的不是北大的生機盎然，我要的是中國的生機盎然，不辯、不爭，不可以。生機盎然不是等來的，適之，是要斗爭來的，不破不立！此時的中國需要勇士和鬥士。」你以為他們崩了，可他又會在兩人唾沫星子互飈之際，感到抱歉，說出「改天請你喝酒」之類的話。

「面對問題，直抒胸臆；包容不同，但立場堅定；即便針鋒相對，也能把酒言歡。」這是陳獨秀，一塊不折不扣的「山石」。

如此硬朗的個性，在那樣動盪的時代，能不碰壁嗎？在他看來不過是：「世界文明的發源地有二：一是科學研究室。一是監獄。」所以他能在研究室做學問，也能在監獄里讀書看報寫文章。

陳獨秀是那個昏昏沉沉的時代的覺醒之人，是那個暗無天日的時代的光。

「豈曰無衣，與子同袍」，當真是在這部劇里見識和體會了。這不只是陳獨秀與李大釗之間的友誼，這更是他與千千萬萬民眾反抗壓迫，並肩作戰的精神。

「我必須要跟他們（陳獨秀的學生）在一起去戰斗，因為我愛這個國家。這個國家不僅是我的，更是你們的。我要為這個國家去做點什麼，我覺得人不能為了自己而活著。」

「為了讓你們不再流離失所，為了讓中國的老百姓過上富裕幸福的生活，為了讓窮人不再受欺負，人人都能當家作主，為了人人都受教育，少有所教，老有所依，為了中華民富國強，為了民族再造復興，我願意奮斗終身，我願意奮斗終身。」

使中國一次又一次成長的動力，都是當年陳獨秀，李大釗，毛澤東和千千萬勞動人民所反抗，所不肯承擔的逆緣和逆境。

觀《覺醒年代》有感5

江山閱年，覺醒改天——觀《覺醒年代》

當喪權辱國的條約被敲下許可的印章，當共和將傾，國將不國。無盡仁人志士化作響錘，敲響眾人，立志改天換地，跨過荊棘叢，找到一張救國救民的葯方。

或許在《覺醒年代》這部劇中，仲甫先生與守常先生更像是璀璨發光的明星，是指引那個時代青年們走出陰霾，踏入光明的一道光。其實小生初閱此劇，第一崇敬的人還是蔡元培先生。當然，陳、李、蔡等人都像極了天上發光發亮的明星，他們作為當代青年們的領頭人，都各自有各自的閃光點。可我卻偏愛蔡公的兼容。

「海納百川，有容乃大」。

這是從小說到大的道理，但在現代社會，處處充斥著極端，自私與狹隘，網路發言處處橫跳的是「二極體」。他們用自己狹隘的價值觀扭曲了這個本不絕對的世界，而蔡公的「兼容」，是對他們這種思想最大的輕蔑與諷刺。

「囊括大典，網羅眾家」。

蔡公聽諸導百家之言,集眾智以探索救國之路。這是他長遠的眼界與寬大的格局。誰也不知道未來會發生什麼，誰也不知道究竟是馬克思主義能救中國還是空想社會主義亦或是杜威實驗主義。當大家都在為把誰關在外面而爭論不休時，蔡公卻笑盈盈地把門打開，先讓外面的各種人一同迎進來，然後再不緩不慢地將那些不必要的人清理出去。

「思想自由，兼容並包」。

蔡公的兼容是有智慧的，他集了老祖宗傳下來的智慧，將「囊括百家，合成一統」各取其優的智慧用在了治理北大上。在1919年的北大，不僅能聽到外街傳來的抗議演講聲，或許還能看到一群長衫老儒坐在一起吹煙喝茶，閑談國事。這是蔡公營造的北大，是當年那個國內各類思想交匯最繁榮活躍的北大,更是馬克思主義思想在中國的襁褓。

「和諧，不是一百個人發出同一種聲音，而是一百個人發出一百種聲音後，他們能彼此尊重。」

蔡公或許深諳其意。在新舊文化的對抗戰中，他從未因自己的思想而去驅趕異類，反而敞開了胸懷，也大大方方的迎接老儒生們，讓老將新將一起上，大家一起探索思想異同，才有了陳獨秀辜鴻銘能笑見握手的一幕。「沒有風暴的海洋是池塘。」我想這也是北大思想上能如此繁榮興起的原因。的確，沒有辜鴻銘，新思想或許不會成為新思想,而北大，也就算不得北大了。

「事業文章隨身銷毀，而精神萬古長青。」

先生千古。先生的兼容精神千古。

;