汶川縣電影院

① 汶川地震的電影有哪些

導語：汶川大地震之後，報紙、雜志、電視、廣播、網路，幾乎所有的媒介都在記錄這場災難。那關於汶川地震的電影有哪些呢？下面就由我為大家一一介紹吧！

一、真正具有價值的電影《人民至上》

這是一部最有歷史真實價值的電影。由中央新聞紀錄電影製片廠和安徽電視台聯合攝制，展現512汶川大地震抗震救災歷程的大型文獻紀錄電影《人民至上》是一部全景展現救災進程的紀錄片。有關專家對影片的立意、結構、表現手法和營造的藝術感染力給予高度評價。專家們認為，這是國內近年來難得一見的紀錄電影佳作。

《人民至上》是新中國成立60周年60部獻禮影片之一，也是中宣部和廣電總局向社會推介的首批重點國產影片中唯一一部紀錄電影。影片全景式真實地展現了在汶川特大地震中，黨和政府以及全國人民萬眾一心、眾志成城，奮起抗震救災的全過程。

影片整合了512大地震的大量第一手珍貴影像聲音資料，其中許多影音片段為首次與觀眾見面，這些資料大部分是由新影廠攝影隊第一時間奔赴災區，在現場拍攝到的。該片由陳真執導，將於5月12日在中央電視台播出。

二、抗震史詩 英雄群像：《驚天動地》

這是一部製作最大氣精良的主旋律電影。中央電視台《新聞聯播》推介的一部大片。該片看片活動規格很高，5月10日下午，八一電影製片廠舉行了《驚天動地》看片會，中宣部文藝局、國家廣電總局電影局、解放軍總政治部宣傳部等單位有關領導、影片主創人員、影視界專家、駐京主要媒體、參拍部隊和災區群眾代表共一百餘人出席。

《驚天動地》講述了我軍某集團軍摩步旅旅長唐新生在演習途中突遇特大地震，在通訊中斷，沒有上級命令的情況下，毅然帶領部隊在第一時間趕赴災區進行生死救援並和後續趕來的大部隊一起，奮力營救映川中學師生和羌寨溝受困群眾，成功化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的故事。

影片以宏大的視角全面展示了氣壯山河、波瀾壯闊的抗震救災斗爭，真實地再現了在黨中央和******的英明領導下，全國軍民萬眾一心抗擊災難的英雄史詩，特別是通過對救援生力軍——人民解放軍一個英雄團隊的描寫，展示了子弟兵不怕犧牲、勇往直前的英雄氣概。

生動地刻畫了抗震救災官兵豐富細膩的心靈世界，影片同時還塑造了災區的領導幹部、教師、學生、醫生、科學家、志願者及新聞記者等人物群像，藝術地詮釋了萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神。

三、第一時間 實景拍攝：《前方後方》

這是一部採用真實現場拍攝的電影。《前方後方》是首部在汶川地震發生以後奔赴災區實景拍攝的影片，在紀念汶川大地震一周年的日子，在全國范圍內公映發行。據悉，該劇主創及演職人員全部無償參與影片拍攝製作，而影片就是在真實的受災現場，冒著餘震和諸多安全隱患製作完成的，情節真實、場面震撼。

全劇張弛有度，緊張與溫馨並存，既表達了大災面前人與人之間的關系，又闡述了偉大的中國人民是不可戰勝的這一深刻主題。

四、民族情懷兄弟友愛：《錫林郭勒汶川》

影片講述了在2007年五一黃金周，四川省汶川縣教師趙光華帶著妻兒來到了錫林郭勒草原旅遊，與牧民布仁一家結下了深厚的友誼，並相約明年此時在四川相聚。然而，突如其來的大地震無情的奪走了趙老師一家人的生命心如刀絞的布仁遠赴千里之外的汶川，在廢墟上用蒙古族特有的方式祭奠他們的朋友，並領養了一名四川孤兒。

這部影片把民族題材和抗震題材有機結合，構思巧妙、故事感人。在紀念汶川大地震一周年之際，這部影片的公映將對弘揚民族精神具有現實的意義。影片製作方表示，將影片院線和票房收入全部捐給汶川地震災區。

五、北川救援真實再現：《5·12汶川不相信眼淚》

這也是一部高度記實的電影，可謂一部專門表現北川救援的電影力作。這部由西部電影集團與中國華夏電影集團合作拍攝的中國首部地震災難紀實電影《5·12汶川不相信眼淚》，5月8日在荊州人民劇院首映，其中寫實的手法，真實的影像，感人肺腑，震撼了全場觀眾。

影片的攝制方在地震發生後第三天就到達災區開始創作，用鏡頭記錄下大量真實感人的故事，再現中國人民頑強的意志，也塑造了一群面對災難，自強、勇敢的新時代青少年形象。該片講述了突如其來的大地震使北川的鎮中心某所重點中學幾百名師生身陷廢墟，亟待救援。

駐川武警某師參謀長親自帶領300名官兵，沖進災區，卻碰到了餘震，一股巨大的泥石流頃刻將他們全部掩埋。可是，被困的師生們沒有坐以待斃，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵，在廢墟中以頑強的毅力創造了生命奇跡。

六、生死之別謳歌母愛：《媽媽，別哭》

這是一部最催淚的電影，是表現危難時刻母性母愛力量的電影。故事片《媽媽，別哭》，於5月11日起在新疆喀什隆重首映。 電影《媽媽，別哭》從被埋壓在廢墟里的北川中學女中學生琳琳的情感經歷和心路歷程，展現了5·12大地震，人們與死神抗爭與命運搏鬥的經歷。

影片通過兩個時空的轉換，廢墟下的琳琳和廢墟上救援的.母親跨越生死的對話，表達了人間最偉大的情感，最震撼人心的母子深情。

為了營救廢墟下的女兒，母親挖刨的雙手鮮血淋漓，為了讓母親遠離死亡的威脅，女兒在廢墟里一聲聲哭喊媽媽，你走，媽媽你走！媽媽自己的生命則被餘震倒塌的房屋吞噬，女兒被營救出來後，用淚水和堅強為母親送行媽媽！別哭！片中使用了大量歌曲烘托感人氛圍。影片表達了祖國大地人間最偉大的情感，最震撼人心的母子深情。

七、人與自然溫情故事：《熊貓回家路》

這是一部再地震前後完成的電影，電影記錄了未被地震破壞的熊貓保護區的原貌景觀，在地震周年上映更具有人和自然主題的象徵意義。《熊貓回家路》是一部講述人與動物之間真實感人的溫情故事，由於是以真實熊貓為主角的電影，該片在拍攝中遭遇了很多難以想像的困

② 汶川地震改編的電影叫什麼

汶川地震改編的電影叫《驚天動地》。這部電影由侯勇、童蕾、宋春麗、岳紅、李幼斌、巫剛、劉之冰等演員聯袂飾演。生動展現了地震發生時地動山搖，山崩地裂的場景，真可謂是驚天動地。

《驚天動地》這部電影講述了某集團軍在演習中遭遇特大地震，在重重困難之下，毅然帶領部隊，趕赴災區救援。在大部隊到來之後，又一起奮力營救中學師生和受困群眾，並且還成功解決堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的故事。

這部電影讓我們看到了，在災難面前，人類無力阻擋。但是在災難發生之後，我們卻可以不畏艱險，不畏生死，奮戰在救援第一線，給受災中的人們帶去光明和希望。這部電影讓我們看到了災難的可怕，群眾的困難，軍人的擔當，還有祖國的希望。希望我們國家的人民，在每一次面對困難的時候，都能夠團結一心，全力以赴，共抗災難。

③ 汶川地震電影

汶川地震電影盯和驚天動地。《驚天動地》由王珈、沈東執導，柳建偉、馬維干、康麗雯 、王戈洪為編劇，李幼斌、侯勇等主演的一部災難救援片。主要講述了軍中某旅旅長唐新生於演習途中突遇特大地震汶川大地震。

在通訊中斷、與上級失去聯系的情況下，以災情為最高命令，毅然帶領部隊，沖破重重險阻，趕赴災情最重咐則激的汶川縣進行生死救援的故事。

驚天動地劇情概述

中國人民解放軍某摩步旅旅長唐新生在演習途中突遇特大地震，在通訊中斷，沒有上級命令的情況下，毅然帶領部隊在第一時間趕赴災區進行生死救援，並和後續趕來的大部隊一起，奮力營救映川中學師生和羌寨溝受困群眾，成功化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機。

《驚天動地》在衡襪創作上有重大的創新和突破，八一電影製片廠為《驚天動地》組建了豪華的主創隊伍。豪華特效為了最大程度地還原地震現場的真實性，影片中500多個特技鏡頭稱得上是國產之最。當影片中地動山搖，親人骨肉分崩離析的悲壯畫面向觀眾襲來，這種瞬間的巨大悲憫讓現場觀影的堂堂男兒也濕了眼眶。

④ 都江堰有床位的電影院有哪些

橫店電影城(百倫廣場都江堰店)，東軟影城。
經查詢都江堰相關電影院官網，都江堰有床位的電影院有橫店電影城(百倫廣場都江堰店)，東軟影城。
都江堰，四川省轄縣級市，由成都市代管，位於成都平原西北邊緣岷江出山口處，東與彭州市、郫都區、溫江區交界，西、北與汶川縣相連，南鄰崇州市。市境內地勢西北高，東南低，屬四川盆地中亞熱帶濕潤季風氣候區。

⑤ 防震減災徵文

在現實生活或工作學習中，大家都跟徵文打過交道吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的防震減災徵文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

防震減災徵文1

2008年5月12日，四川汶川發生8.0級特大地震，震驚了全世界。為了在發生地震時，減少學校的傷亡，國家規定各中、小學要進行地震演練。這可把我們給累壞了，每天的大課間都改為「地震演練」，你看這不是要活活累死我們嗎？

大課間的上課鈴敲響了，全班處於「高度戒備」狀態中，稍有風吹草動，便嘰里呱啦講個不停讓改。再看看同桌陳晗星，顯得有些激動和緊張，手不停擺弄頭發，嘴裡念叨：死也要死得好看點。唉，女人就是這樣，死都得好看。

正說著呢，那個銅鈴「鐺、鐺、鐺」地響了起來，大夥不慌不忙，悠哉游哉、大搖大擺地「搖」下樓梯，沒想到全校就我們這個班級最後到，校長氣得氣不打一處來，早已在樓梯口「恭候」我們多時，劈頭蓋臉的一頓臭罵是少不了的，可憐的是我們的班主任。噓，小聲點，聽說是5000字的《防震減災的重要性》的檢討呢！

第二天，我可沒注意到老師的右手是否能動，可今天班上的氣氛實在是太凝重了，大課間的上課鈴如約而至。我連大氣都不敢出，敬候「警鍾聲」。「鐺、鐺、鐺、」，大家現在是驚弓之鳥，如潮水般湧出教室，飛馳而下，到樓梯口時，沒想到大夥又和校長「如約而至」，「你們到底是怎麼搞得？昨天遲到，今天我連鍾聲都還沒來得及敲呢，你們倒好，來個先下手為強！」校長今天「終於」被我們氣炸了。帆滑梁據說老師5000字的檢討變成了10000字，難怪這幾天的語文作業都沒有批改，原來如此。呵呵，開個玩笑，其實我們都很認真在演練。

通過大家不懈的努力，我們已經通過省級檢查、驗收，成為「防震減災優秀示範學校」。

防震減災徵文2

為深入開展防震減災科普教育活動，紀念汶川特大地震一周年，增強廣大小學生的公共安全意識，提高地震災害防禦和自救互救能力，根據市地震局等部門《關於舉辦全市中小學生防震減災有獎徵文的通知》的文件精神，我校認真貫徹「以預防為主，防禦和救助相結合」的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建「平安校園」、「和諧校園」提供安全保障。現就活動情況總結如下：

1、學校各部門精心安排，認真准備，努力營造「防震減災」宣傳氛圍。學校利用「紅領巾」小廣播進行宣傳，向學生介紹地震知識及防震要領；各班級也利用黑板報出版防震減災基本常識，利用態運班隊會組織學生學習「地震來了怎麼辦？」等相關科普知識，提高學生的預防、避險、自救、互救能力；讓全體師生明確防震減災的重要性。

2、結合「品德與生活」課、班隊課，組織學生學習「抗震救災英雄少年」事跡。各班利用黑板報宣傳「抗震救災英雄少年」的事跡。讓廣大學生在了解「抗震救災英雄少年」事跡的基礎上，認識到在他們身上表現出的「堅強勇敢、團結互助、樂觀向上」的品德是當代中小學生應該繼承和發揚的中華民族傳統美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質。引導學生學習「堅強勇敢」的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰勝困難和挫折的信心和勇氣；學習「團結互助」的品德，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體；學習「樂觀向上」的品德，努力在各種環境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學習、快樂生活、全面發展。

3、在此基礎上，開展「防震減災」為主題的徵文活動；通過歌頌英雄少年優秀品德，使學習英雄少年事跡、弘揚抗震救災精神的過程，成為廣大學生自我教育、自我提高的過程。

4、經過班主任的辛勤輔導，教研室的認真審核，最終上報了6篇學生的作文參加大武口區的評選。

今後，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

防震減災徵文3

那個讓人難忘的下午，當我們安心的在教室學習時，誰也不曾想過，無情的災難會降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災難奪走了無數人的生命和健康，就在那一瞬間，一座座高樓變成了一片廢墟，就在那一瞬間，無數撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個汶川縣。就是那一天——5月12日，給人類留下不可磨滅的教誨，防災減災日將是那次地震留下的腳印，這一天將永遠提醒人類——防災、減災！

我國是世界上主要的「氣候脆弱區」之一，自然災害頻發、分布廣、損失大，是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。20世紀的觀測事實已表明，氣候變化引起的極端天氣氣候事件（厄爾尼諾、乾旱、洪澇、雷暴、冰雹、風暴、高溫天氣和沙塵暴等）出現頻率與強度明顯上升，直接危及我國的國民經濟發展。因此，我認為，現在應該非常重視防災減災的問題。有些災害是可以預防的。

但是，一些由地球本身造成的災難人類是很難防備的。我們不僅需要防備一些災難，還需要具備一些基本的防災知識和自衛知識。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，並瘋狂地往外跑；正在冬眠的`蛇會湧出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。

例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裡，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。

還有，要貼著堅固的牆壁或在門口蹲著，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。這些知識我們應該牢記在心。

災難顯然是是無情的，但這又能怪誰呢？只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環境，這便就是保護了我們人類自己啊！而這，我們更應該從小做起！首先少砍伐樹木，多植樹造林，然後盡可能的少製造對大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環保意識，要正確認識環保的重要性，最後要知道「善待地球就是善待自己」！

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛！

防震減災徵文4

我們居住的地球，神秘而美麗，深邃的天空，浩瀚的海洋，神奇的陸地……在這充滿昂然生機的自然界，而我們人類，卻對地球產生大規模的傷害。我們的實際生活並沒有想像之中的那麼安全和美好，存在著種種危機和災難，甚至威脅著自然界的所有生命，一切皆有可能。

人類對森林濫砍濫伐，過度使用能源，捕殺珍稀動物等，致使地球媽媽現在已傷痕累累。發生了許多災害奪去了人類寶貴的生命，造成無法挽回的局面。人禍有火災、泥石流、水土流失、車禍等，自然災害有地震、洪水等。過度使用能源也會造成嚴重的環境污染與生態平衡問題，例如全球暖化，但聰明的人類已經想出許多有效的辦法，創造了許多取之不竭而用之不竭的能源。如太陽能、水能、風能等自然界能源。太陽能光電池能收集光能，並轉化成電能儲存許多光電池，供夜晚和天氣不好時使用。

有些災禍我們是能逃避的，動物們就能提前預知地震。發生在1923年日本東京大地震前夕，人們看到成群結隊的老鼠從洞穴中竄出，匯集成一隻老鼠大軍。其實除了老鼠，其他許多生活在地面上和地下的動物都具有這種預知地震的超能力。如果你發現你家的牲畜突然脾氣暴躁，就要仔細觀察，確定無疑，然後報告地震局。當地震發生時，房屋倒塌後形成的室內三角形空間，往往是人們得以倖存的相對安全的地點。特別是在樓房中空間較小的廚房、衛生間等處，空間小不易倒塌，牆角或桌子等堅固傢具形成的三角空間的地方都適合遇難時躲避。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何都要用坐墊、被褥等軟物保護好頭，千萬不要盲目使用電梯造成意外的傷害。

在目前的地震預報，仍然是個世界性難題的情況，我們要加強對地震科普知識的學習，掌握簡單逃生自救的方法，在遇到地震、火災等災難時都能處變不驚。同時保護環境，愛護地球媽媽，減少這樣的自然災害的發生，讓我們生存的地球媽媽更美！讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！

防震減災徵文5

我沒有遇上地震災害，可也有經歷地動的感受。記得有一天，我正站在廳堂門口，看到院子里的晾曬嬰兒尿布的炭簍突然搖動起來。正感到奇怪時，老人們都慌張地從屋裡出來，說剛才門鈴響，是「地動」了。

地動，就是地震。聽老人講，盤古開天地時，清者上升成為天，濁者下沉成為地。可是大地一直往下沉，似乎沒有停歇，要一直跌落到萬丈深淵。怎麼辦呢？情急之下，盤古從自己身上剜出了一根根骨骼，這些骨骼化做了一頭頭地牛，支撐住大地。時間長了，有的地牛累了，要翻翻身，於是大地就抖動起來，地震就發生了。

我問老師，真的有地牛嗎？老師引導我和同學們學習有關地震知識。我們明白了，地下並沒有地牛，地震不是地牛翻身，地震的發生是有原因的，是與地質構造有關的。

老師告訴我們，科學家正在積極探索地震的成因，已經有了令人信服的成果。老師讓我們動手做一個小實驗。老師先拿出一張世界地圖，讓我們把陸地剪下來。女同學心靈手巧，只聽「嚓嚓嚓」幾聲，世界七大洲就都剪裁出來了。老師又讓我們把世界七大洲拼接在一起。我們比比劃劃，按照凹凸的不同形狀，把世界七大洲拼接在一起。我們一看，奇了，世界七大洲可以拼接在一起，形成一大塊陸地。我們把驚奇的目光投向老師，老師告訴我們，世界上的陸地以前是連在一起的。

為什麼現在陸地是分開的呢？老師叫我提起書包在頭上轉動。隨著我手臂的旋轉，書包也作圓周運動。老師讓我鬆手，書包馬上平飛出去。老師又讓我提起書包，然後鬆手，書包就掉在我腳邊。老師啟發我們想想其中的道理。這下我們明白了，書包平飛出去，是因為離心力的作用。地球在不停地自轉，也產生了離心力。在離心力的作用下，地球表面的陸地就會產生漂移。原先連在一起的陸地就逐漸斷裂分離，經過漫長的年代，形成現在的樣子。

老師說，地震發生的原因是多樣的，其中的一種就跟這板塊結構有關。說著，老師又讓我們做一個實驗。我們幾個貼牆站成一排，由兩邊奮力向中間「擠壓」。中間的同學抵擋不了兩邊的巨大「擠壓力」，一下子「拱」出來，兩邊的同學也突然壓向中間。老師告訴我們，這其實是地殼板塊運動的模擬。地震原因有多種，但地殼板塊運動，是造成地震的原因之一。地球表面的陸地在漂移的過程中，會互相擠壓，有的地方高起來，成為山脈，有的地方會斷裂，成為斷裂帶。地震往往發生在地殼的斷裂帶區域。地殼板塊運動過程中積聚了巨大的能量，到一定的程度上會釋放出來，形成地震。這就像剛才同學們的「擠」。大家在「擠」的過程中不斷積蓄力量，當中間的同學承受不了「擠壓力」時，突然「拱」出來，造成了「空當」，「擠壓力」釋放出來，兩邊的同學一下子「擁」向前，也就是地殼的斷裂，地震就突然發生了。假如釋放的能量巨大，形成大地震，就造成巨大的破壞。

老師的這一形象的說明，讓我們豁然開朗。我們對地震的成因有了清晰而深刻的了解，地下並沒有地牛，地震不是地牛翻身，地震的發生是有原因的，是與地質構造有關的。

人們害怕地震，是因為地震災害破壞性大，會造成生命和財產重大的損失。雖然我們年紀小，沒有經歷四十年前的邢台地震，三十年前的唐山地震，但老師對我們講起那時的受災情況，還是讓我們彷彿觀看了一場恐怖電影。

地震的發生，雖然目前人力還無法制止，但我們學習地震知識，掌握地震知識，就可以預測地震的發生，就可以做到防震減災。

我國古代勞動人民就對地震做了研究。張衡創造的「地動儀」，就可以精確地偵知和監測地震的發生。今天，為了防震減災，我國設立了27個地震監測台網，通過衛星信息傳輸，可以在半小時之內，將有關地震情況在第一時間發送到各指揮中心，從而有效地起到了防震減災的作用，將地震災害所造成的人民群眾生命財產損失降低到最低程度。

我們也可以運用所學到的地震相關知識，來預測地震的發生。地震發生前，是有預兆的。我們可以通過仔細觀察，嚴密監測，來預測地震，牽住傳說中的「地牛」的「牛鼻子」，讓它乖乖地為防震減災服務。

動物有預先感知災害來臨的特異功能。據說，一艘船要沉沒前，船上的老鼠會成群結隊地逃離這艘船。又如，四年級時學的課文《雪猴》告訴我們，雪猴生活在我國雲南省邊境，它們是邊防軍人的好朋友。當地氣候變化莫測，常常一個時辰就可以出現陰晴雨雪、冰雹風霜多種天氣。雪猴對氣候變化最敏感，天氣突變時，猴王會帶領它的部下把邊防軍人團團圍住。它們有的把頭垂得很低，有的用爪子捂著朝天鼻，有的甚至把鼻孔抵在肚子上；它們會左蹦右跳，扯著嗓子亂叫。它們就是用這種方法向邊防軍人預報天氣的。而民間流傳的天氣諺語，更是與動物息息相關。比如，螞蟻搬家蛇過道，來日必有大雨到。而有經驗的老農看到蜻蜓低飛等動物的表現，也就知道天氣的變化了。

我們就可以利用動物預先感知災害來臨的特異功能，為防震減災服務。最為明顯的是，發生海嘯的印度洋周邊國家和地區，在海嘯到來之前，野生動物紛紛逃亡。在巨大的災害來臨時，它們安然無恙。我們正可以通過動物的反常現象，來預測地震的發生。當年邢台地震、唐山地震發生前，當地就有雞鴨不肯進窩，豬竄出欄，騾馬驚恐嘶叫等種種動物的反常現象，可惜的是，在當時的社會氛圍中，人們正忙著所謂的「革命」，而無暇它顧，以致地震發生時，造成巨大的損失。

地震並不可怕，可怕的是人們對地震知識的無知或誤解。可怕的不是災難，可怕的是人們的愚昧無知，科普知識宣傳的滯後，科學技術的落伍。

可以這么說，四十年前的邢台地震，三十年前的唐山地震，那時候防震減災宣傳教育相對滯後，以致在明顯的大自然預警面前，無動於衷，麻木不仁，造成無法挽回的損失，叫人扼腕嘆息。

痛定思痛，我們要廣泛深入地、大張旗鼓地進行防震減災的宣傳教育，做到家喻戶曉，從而為防震減災奠定堅實的基礎。

⑥ 第一次寫作文一百字

1. 小學我的第一次作文100字

下午，上課 *** 一響，我們班同學都來到操場上，准備上體育課。我和好朋友李艷在一塊站著。突然，我感到大地在猛烈的晃動，身子有些站不穩，起先我還以為是幻覺，沒太在意，沒想到李艷也有同感，前面的幾名同學也突然停止了交談，這時，有人喊到：「地震了！」只見老師，學生都蜂擁似的從教學樓沖出來跑到操場上，全校上下都人心惶惶，我趕緊拉著好友跑到操場中間。這時候全校師生基本上都聚集到操場上，這期間，大地還在強烈的晃動。

聽有的同學說，剛才他們在教室，電燈，電扇，電視還有桌子椅子都在晃動。連他們的身子都在搖動。我的心裡有一種不安的感覺，總以為這種情況離我們很遙遠，以前聽別人說過，也在電視上看過，沒想到今天就發生在我身上，心裡有一種很害怕，很恐懼的感覺，我害怕我眼前的教學樓忽然倒塌；害怕大地裂出一條縫隙，把我們全部吞末；害怕周圍的環境會像唐山大地震一樣被夷為一片平地；我害怕以後再也見不到我的爸爸媽媽還有哥哥；我更害怕他們會有事。這一切的一切都使我好害怕，有的同學哭了，有的同學在叫爸爸媽媽，有的父母到學校來接自己孩子……同學們，老師們個個都提心吊膽，因為誰也不知道將會發生什麼，誰也不知棗穗道下一秒的世界會是什麼樣的。

大約過了幾分鍾，震感慢慢消失，人們都長長的舒了一口氣，心裡的石頭總算落了地。這時候學校組織學生排隊放學。真想不到，有些學生竟然為不用上學而拍手叫好！

後來我看新聞了解到，這次是發生在四川省汶川縣的7.8級大地震，其中許多房屋和幾所學校倒塌，還有4名學生死亡，100多名學生受傷，40多人被埋，由於通訊不通，仍無法了解災情，營救工作正在緊急進行中。看著這些讓人慘不忍睹的報道，我唯一能做的就是祈禱那些災民能盡快安全脫離險境。

我真的不敢想，我們這如果真的地震了，場面會是什麼樣的……

2. 第一次干什麼的作文100字

第一次架爐子。

記得那還是小學二年級，本來就瘦瘦小小的我，也被父母反復叮囑下課後回家要先把爐子架好，否則。.記得的就是他們那有點威脅意味的眼神。本來就是二點一線的我，今天下課分外著急，一到家扔下書包，就去看家裡那個土爐子是否還有火苗，可惜爐壁早已透心涼了。於是我竄進屋裡尋了一沓舊報紙，然後把一張張舊報紙展開揉搓成一團團紙包。接著又轉到院內柴堆旁，撿起一個不太粗的樹枝，拿起缺牙的舊斧，好一陣的砍劈才得了5、6根木棒。站在爐旁，看看紙包、木棒、煤炭。 看看掛鍾。再探頭看看門口。微嘆口氣，躊躇半天最終捲袖清空爐穗沖膛，把紙包先放入爐膛，再擺了木棒在上面，看著數目單薄的木棒慢慢放了二三塊小煤炭後，取火點了紙包後，就慌慌張張扔了水壺蓋住爐頂。凳族卜起初有少了白煙冒出，眨眼盡然一股一股的黑煙出來，慌了的我抬手擦了臉上的汗水時，才忽然想起爐門尚未打開，急忙挑開爐門，轟一聲，從爐頂隱隱看到有火光。

3. 半命題作文第一次100字的

第一次看電影

一年級時，有一天上午，老師對我們說：「今天下午帶你們去看電影。」我們聽了都叫了起來。我更是期待快一點到下午，因為我從來沒有看過電影。

下午終於來了。我坐在教室里，迫不及待地想去看電影。這時候音樂響起來了，傳來了要我們下去排隊的通知。同學們都開始激動了，教室里沸騰起來了。當老師叫我們出去時，我們便一窩蜂似的離開了教室，下去排隊。到了操場，有很多班級都已經站好了。升旗台上，有一位老師手拿話筒，開始點班級的名稱，點到的那個班就可以出發了。我們張著耳朵，耐心地聽著。終於點到了「128」班，我們就跟隨著隊伍離開了學校。我們要走著去電影院，路上很多行人都注視著我們，我們毫不在乎，一個個就像在逛街。

走了大約半個小時，來到了電影院。進了門，我感到一切都很新鮮。老師指揮我們找好位子，都坐了下來。這時候，有幾個看過電影的同學滔滔不絕地講電影怎麼怎麼好，我也好奇地過去聽。場內忽然暗了下來，我感到有些害怕。電影開始了，前方的大屏幕上出現了畫面，因此場內有些亮了。屏幕上的畫面連續不斷的運動著，像電視，但比電視大。我覺得很有趣，一下子就被吸引住了，安靜地看了起來。這電影很精彩，我激動得心都要跳出來了。瞧，有老鼠開車，還有鳥開飛機------彷彿身臨其境。不知不覺，場內一下子亮起來了，我的眼睛覺得很不舒服，原來電影演完了。過了一會，我才好象從夢中醒來。

電影院開始騷動起來，我們的老師叫我們出去。我們就擁擠著走出了電影院。老師讓我們把隊伍排整齊後，就帶我們回學校去了。可是我還有些戀戀不舍，希望以後還能來看電影。

4. 《第一次做

第一次做飯

每個人都有自己的第一次，但不是每個人的第一次都是有意義的。而我的第一次是那麼的精彩，那麼的驚心動魄……年幼的我，在自己的第一次可鬧了個笑話。

那天，我早早的從被窩里鑽了出來，伸了個懶腰，就像只沒睡醒的小狗，洗漱完後便一頭倒在沙發上津津有味的看起電視來……這時，媽媽從房間里走了出來對我說：「孩子，別只知道看電視，很傷眼睛的。」「知道了！」我不耐煩的應了一聲。過了一會，媽媽急切地對我說：「孩子，媽媽現在有急事，你幫媽媽煮一下飯啊！」說完，媽媽便出了門。我心想：我如果不煮的話，媽媽回來肯定會鬧個雞犬不寧，但煮吧，僅6歲的我怎麼煮的來啊……我陷入了糾結，最後我決定還是試一試。

我來到廚房，拿起電飯煲我漫不經心地放了一兩勺大米，然後盛水，但我不知道該盛多少水啊！我覺得應該多盛點，所以就盛了大半鍋水，最後放到電磁爐上煮。「這也太簡單了吧！」我自言自語道。

哎，不自量力的我以為就這樣就好了，可是……啊，媽媽回來了，我高興地從沙發上跳下來，迎上前去，自豪的對媽媽說：「媽媽，你看我，我第一次做飯就做的那麼出色……」媽媽不可思議的望著我說：「真的嗎？」媽媽看了看我煮的飯哭笑不得，她對我說：「女兒，你是讓我吃飯呢還是讓我喝湯？這么多水，飯就那麼點怎麼吃呀！」我慚愧的笑了笑。

哎，我的第一次果然是那麼幼稚，那你們的第一次會是怎樣的呢？

5. 第一次做什麼的作文100字

第一次洗鞋子[100字]

今天，我的鞋子穿得特別臟，為了讓我明天有干凈的鞋子穿，爸爸准備晚上幫我洗鞋子。我洗完澡，發現爸爸要洗的衣服特別多，我便對爸爸說：「爸爸，鞋子我來洗，我們比一比，是我刷得快，還是您洗得快。」

說完，我便用刷子飛快地刷起鞋子，我先刷干凈鞋子的鞋帶，再刷鞋子的兩邊，最後把鞋帶打開，刷鞋子的裡面，我刷得泡泡在鞋子內飛舞。雖然我刷得很快，但還是比爸爸慢了一步。

「今天的鞋子刷的十分干凈，你真棒！」爸爸說。我聽了爸爸的表揚，心裡十分開心。

6. 作文一百字我的第一次

我的第一次戶外活動

媽媽非常喜歡戶外活動，她常常帶我一起去參加，最讓我難忘的是我的第一次戶外活動——千家峒之旅。在我五歲的時候，爸爸媽媽帶我來到永州的千家峒。那天，我們沒有住賓館，而是在山腳下搭起了帳篷，我們的帳篷是藍色的，它雖然不大，但能睡下我和爸爸媽媽三個人。它裡面有防潮墊和睡袋，讓我覺得像家裡的床上一樣舒服。晚上，戶外一片漆黑，我們的頭燈和手電筒發揮了作用，一盞小小的頭燈照亮了我們的帳篷，給我帶來了家的溫暖和無限歡樂。夜深人靜的時候，大家都休息了。我聽到蟋蟀和不知名的小蟲歡快的鳴叫聲，好像在為我們唱小夜曲，還有陣陣的風吹過竹林，竹葉發出嘩啦啦的聲音，時高時低、時快時慢，好像在為我們開演唱會。我在大自然的音樂會中，慢慢地進入了夢鄉。第二天，我們參觀了石林、瀑布，還到了一個山洞去探險。這是我的第一次戶外活動，給我留下了深刻的印象，讓我也愛上了戶外活動。

7. 第一次干什麼作文100字

今天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興得像一位仙女似的，我讓爸爸幫我扶著車子，爸爸點頭同意了。

我們來到樓下小區，開始學車了，爸爸在後面幫我扶著，我坐在上面，兩腳用力地蹬著。但我覺得蹬下去好吃力，我完全是靠爸爸的推力在往前行進。盡管這樣，車子還是歪歪扭扭。我想靠自己的力量，讓爸爸在旁邊休息一下，但一放開爸爸的幫助，我還是一頭撞向了牆上，爸爸連忙把我扶了起來。我撓撓摔痛的地方，又不服輸地開始騎了起來。不知不覺，我竟然會轉好幾圈了，我小心翼翼地在自家門口繞著圈子，那個臉上呀，笑得都盛開了花。真是樂極生悲，不一會兒，我把頭撞在了別人家的鐵門上，在我揉著頭哎呦呦時，爸爸媽媽竟然在笑我！我心想：好，我叫你們笑，我要讓你們大吃一驚！我又勇敢地站了起來，又騎了起來……「真棒，女兒你真的學會了！」爸爸媽媽在身後稱贊我。

這次學自行車讓我懂了一個道理：無論男孩女孩，在哪兒跌倒都要從哪裡勇敢站起來

8. 第一次月考作文一百字

花針似的雨水從一望無際的天空墜落下來，扎進我的心靈深處。我強忍著淚水，拖著沉重的腳步，向一條彷彿怎麼也走不完的小路邁進，邁進……

初一第一次月考，我懷著家人的期待，走進了考場。同學們眼睜睜地凝視著黑板，無奈地等待著考卷的降臨。我的心裡好像裝著十五個水桶，七上八下。這種緊張的心情陪伴我一天。考試結束了，我們忘記了考試前的煩惱，甩掉忐忑不安的心情，我們歡呼，我們吶喊。

可是，沒想到末日正在向我靠近。周五，公布成績了，我的心提到了嗓子眼。現在，教室里一片寂靜，空氣好像凝固了，我們仔細聽著老師那清脆的聲音，「紫薇，語文……」我絕望了，我低著頭，來到講台上，當我碰到卷子的時候，我的手顫抖著，彷彿連卷子都拿不穩，當我看到卷子上一把把鮮艷的紅X時，我的淚水都要噴出來了，我狼狽地回到座位上。

周末回到家裡，聽著耳邊傳來的嘮叨聲，我的頭都要大了，我沒臉賴在家裡，我想早點回到學校。但是我還要學習，我將來還要找工作，我不能放棄，我不能辜負爸爸媽媽的期望，我要為這次考試失敗付出代價，我要好好總結這次考試。現在我腦海里時而浮現出八個字：預習、學習、復習、鞏固。

在家人的支持和鼓勵下，我恢復了狀態，我不再喪氣，繼續向人生的光芒大路邁進，再也不回頭。

⑦ 地震優秀作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能虛轎明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的地震優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

地震優秀作文1

有一天，麻麻媽媽和麻麻爸爸在一棵古老的大樹旁捉蟲子，七個麻麻孩子在草地上玩老鷹捉小雞，因為麻麻老大很大，就讓它當老鷹。這里的蟲子很多，又大又肥又營養，孩子們很喜歡吃，吃不完的蟲子可以在太陽底下曬干保存到冬天吃。

忽然，一隻小老鼠從麻麻媽媽身邊竄過，接著一隻又一隻跑過，的麻麻媽媽想「老鼠一家這是怎麼啦？為什麼慌成這樣？」還沒等她明白就覺得腳下劇烈地晃動起來，一下就站不穩，麻麻爸爸也在搖晃著，口裡喊著「不好了，地震了。」這時天搖地動，石塊亂飛，動物們個個驚慌萬分，四處亂跑。一隻小兔在大樹邊的石頭上撞斷了脖子，有一條蛇被樹干砸成了兩截，大地使勁抖動著，森林裡一片慌亂。

雖然麻麻們不怕摔倒，但是如果有什麼重物砸在大家身上的話，也會受到傷害的。就在危險的時候，麻麻爸爸、麻麻媽媽發揮它們巨大的反彈能力，迅速站了起來，麻麻爸爸發現了一個好地方，把麻麻媽媽和麻麻寶寶們保護在一個古樹的樹洞里，這古樹樹大根深，牢牢地抓住大地，樹洞寬大，簡直是天然的防護屋，麻麻們還把周圍胡亂跑的小松鼠、小花鹿等小動物也救出來放在這里，就這樣，大家安然地呆在樹洞里直到地震過去。

終於平安了，麻麻一家成了森林裡的英雄。

地震優秀作文2

地震是大自然危害的一種，可以奪去朋友、家人的生命。20xx年4月20日8:02四川雅安廬山縣發生7.0級地震!

星期六一早，我還在床上昏昏地睡懶覺，8:00的時候，我正在穿T恤，突然床在劇烈搖晃，大地在不停地晃動，爺爺第一個緊張地說：「地震了!地震了!」我臉發青，頭部也昏沉沉的，我想一下鑽進被子躲起來，婆婆急忙說：躲到廁所來!」我驚慌失措，一把抓起T恤，褲子也沒穿，就飛快地奔向廁所。聲音顫抖地問：「怎麼啦?怎麼啦?」爸爸坐在椅子上，突然站起來四下環顧說：「窗子也在搖，窗子也在搖!」還不知道該幹啥。媽媽還坐在床上手忙腳亂地穿衣服。我彷彿聽到了我們每一個人的心跳都加速了，呯、呯、呯地響。我也看見了，每個人的臉色也發青了!大約持續了十幾秒，搖晃突然停止了。地震吧鬧鍾掀翻了。樓下聚集著大人和小孩，都議論紛紛。

截止目前為止，這次災害造成188人死亡，11460人受傷，水電通訊中斷，多數房屋倒塌，道路破損，四川出動2600名武警消防官兵，連夜趕往災區，一萬多人待命，隨時會出動。世界各地都捐獻了帳篷，水，食物，葯品......

地震是無情的，人類是有情的，祝福災區的人，早日恢復生產生活。

地震優秀作文3

2008年5月12日 的下午2時28分，汶川突然發生了大地震。當時我和爸爸都在家裡，感覺家裡的燈就開始晃，我也開始頭暈目眩。那個時候我們都沒有人在家，爸爸帶我去了學校。

因為我不知道怎麼回事，我就沒有坐在長廊那邊，我就不緊不慢地走上樓梯，可是兩方的入口都被學生們給封了起來。就在這時候，就有好幾個人都從樓梯上跑了下來，我問他們是怎麼回事，他們說：「紫光燈爆了，流出了濃液。」然後我們就跑下了樓坐在長廊上，過了一會兒，老師非常緊張，給我們的家長打電話一直就打不通，這就讓我感覺到老師多麼擔心。我知道同學們要用自己的生命封著樓梯，確保其他同學的安全。還好我們這里這次的震動力很小，沒有什麼人受傷害。

可是四川汶川的同胞就非常可憐，短短的一分鍾就有萬人在廢墟里掙扎，正是因為這短短的一分鍾，就無數樓房垮塌，這將成為人們心中永久的記憶。地震發生時人們驚恐地往下跑，有的臉色發紫、有的驚聲尖叫、有的連衣服都沒穿，人們你推我搡，將那一分鍾化為可怕的談論，嘴裡第一句話就是地震；臉上的第一晌銷種表情便是驚恐；心裡想的第一件事是怎樣防地震，地震成了人們的焦點。

「輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦乾！」聽著這悅耳的歌聲。我想地震震垮了房屋，我們可以重建。我相信，「不久，又有一幢幢在樓出現在四川，出現在中國。中華民族震不垮」我喊出了我匿藏已久的心聲。我希望救援人員早日把四川汶川的差謹肆受傷人員都救出來！

地震優秀作文4

近日，網上流傳著相聲演員雷以地震為話題而進行的調侃：「大姐遠嫁，二姐遠嫁汶川，三姐遠嫁玉樹」（這三個地點都曾發生過大地震），「三個姐姐多有造化，都倖存者」。

這明顯是對地震的.者的不尊。試想一下，如果地震的倖存者看到這段相聲，當時他們的內心會是怎樣想的？

雷戲說他的「三個姐姐」剛好都嫁於三個大地震的發生地，又都剛好是倖存者。這是什麼行為？這是極其不尊重國難，不尊重歷史，不尊命的！

相聲作為中國傳統文化的一部分，應該的正能量，雷的這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害，呼籲人們愛護自然。但是用這種放式來表達，不免覺得有點讓人覺得這是在。

藝術創作無罪，但絕不可有低級惡俗的趣味。拿別人的搬上帶有喜劇氣氛的相聲舞台上，這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑，但這種玩笑開不起，猶其是在氛圍這么強的。

作為一名相聲演員，作為一名公共人物。首先講究的是「藝德」，不忘初心才漸方得始終。俗話說「學藝先學德，做戲先」。無德，也便成為了一具名副其實的行屍走肉。

當今，這種無「德」的行為多如牛毛，如不久前發生在袁隆平老先生的那一件事。難道世界愈加發展，愈加進步，科技愈加先進，人們的就愈加低下嗎？我看，這不是某一個人的因素，不是某一集體的因素，而是某一思想的因素。

對於歷史，我們應該銘記，而不是以「娛樂」的方式被提及。

地震優秀作文5

一瞬間，是短暫的。我們身邊，處處充滿了一瞬間，其中有一個瞬間，令我難忘。

20xx年5月12日，汶川，風景秀麗的小鎮，春光明媚。14點28分，地震發生，大地顫抖。地震發生涉及了周圍的許多鄉鎮，被夷為平地。而映秀鎮是其中一個受災嚴重的小鎮。當救援人員挖開了映秀鎮小學的教學樓廢墟時，一個驚人的姿勢，悲壯的瞬間，展現在人們眼前：一名已故男教師跪撲在廢墟上，緊摟著兩名學生，如一隻展翅欲飛的雄鷹。學生們存活了，而「雄鷹」的「雙翼」已經僵硬，救援隊只能含淚將其鋸掉，才救出了學生們。

這名教師叫張米亞。他性格隨和開朗，朋友們愛叫他「亞亞」。他照顧孩子比女老師還細心，他深愛每一名學生，最怕孩子受到傷害。孩子們鞋濕了，他會給他們換上新的，連批評人時也笑眯眯。他在哪裡，哪裡就有歡笑。在談及他的往事時，劫後餘生的師生們眼圈紅了。每當想起這個悲壯的瞬間，我心中就平靜不下來。當地震肆虐無情地奪去弱小的生命時，這些教師的感人事跡中，我們似乎看到一種偉大的師魂站立起來，永遠屹立著，連同可敬的老師們，永遠活在人們心中。包括他們平時無私的奉獻、教育。正如張米亞老師，用自己的生命、鮮血和愛心，詮釋了這句「摘下我的翅膀，送給你飛翔」。可難道這樣，有些同學還不聽從老師的教導嗎?

這就是我難忘的一瞬間，它永遠激勵我前行!

地震優秀作文6

2008年5月12日下午2點28分，四川汶川縣發生了8.0級的特地震，這次地震不僅震壞了一個個城市，令一個個原本很漂亮的城市變成了一片廢墟，還把附近的村莊也震得七零八落，幾間學校也不例外，也死傷了許多學生。

我在電視上看：一位教師將身體趴在課桌上，保護躲在下面的4個學生，4個學生都活了，他卻獻出了自己的生命；有一個班的31名孩子正在四樓教室里上英語課，地板突然劇烈地搖晃起來，老師很快意識到了危險，他一個箭步沖到門口，用力扳住搖晃不止的教室門，然後扯開嗓門，對一屋子驚呆了的學生喊道：「是地震，不要慌，大家快下樓！」 在一間垮塌的鎮小學教學樓，救災的群眾徒手搬開一角時，被眼前的一幕驚呆了，只見一名男老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子還活著，而老師已經氣絕身亡了。

只要人人都獻出一份愛世界將變成美好的明天。我們就按這句話去做只要人人獻出一份哎世界將變成美好的明天。

地震優秀作文7

前幾天，我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》。

內容是：有一次，美國洛杉磯發生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學校，那裡已經變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對兒子說的一句話：「不論發生了什麼，我總會跟你在一起。」 他堅定地挖起來，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖，12小時，24小時，36小時，……當他挖到第38小時時，他突然聽到了兒子的聲音，同時，裡面還有十幾個孩子。最後，這對偉大的父與子，緊緊地擁抱在一起。 這個事情使我明白了一個道理：相互信任的重要和父愛的偉大！ 如果，這對父與子不互相信任，後果會是多麼悲慘。可能會餓死，渴死，悶死，被當作垃圾丟進垃圾場……，後果不堪設想！信任是多麼偉大，同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅定地挖了12小時，24小時，36小時，38小時，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力啊！這到底是什麼力量？啊！我知道了。這是父愛和信任的力量，那力量是多麼偉大啊！

每當我讀這篇文章時，我都深深感動著。

地震優秀作文8

我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

當我讀到《地震中的父與子》。剛好一半的時候。我的淚花不僅在眼眶裡打轉。我不禁想吟詩一首。有人願意為你支撐到天荒地老。你也願意等到他來救你這就是父愛，偉大的父愛，父愛如山。我想她和母親的愛不一樣。母親的愛師院為你煮東西，煮到深更半夜。等到深更半夜。而父愛是在嚴厲的看管下在背後默默的支持你。他不容易去表達他對你的愛。文中的父親是相信他兒子，兒子也相信她，她發覺了八小時，12小時，24小時，36小時。挖到第38小時的時候，他突然聽見馬麗霞傳出孩子的聲音爸爸，是你嗎？讀到這里，我的眼淚瞬間掉下來了。這可能就是心靈感應吧。爸爸曾跟兒子說過。只要他還活著，無論發生什麼，爸爸都會和兒子在一起。這說明了兒子願意相信爸爸。

當我讀完全文的時候。我的嘴角不自覺的上揚了。因為文中的最後一句話是了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。我相信以後如果在地震中還發現同樣的事件的話，我希望多一點這樣的父與子，因為這樣的精神已經很難得了我們看到父母之愛的一個個側面，感受到父母之愛的深沉和寬廣。

地震優秀作文9

在無邊無際的大地上，地震睡醒了，他伸了伸懶腰，他望天一看一個小星星在不停的向他眨眼睛，他大聲喊道：「你是誰？竟敢盯著我，「哈哈，」小星星笑了笑說：「我是第三代跟蹤地震的衛星，人們叫我時刻跟蹤你，監視你知道你消失為止。

「小東西！」地震狂怒地嚷著，「你可知道我的厲害！樓兒見我馬上倒塌，人們見我躲到操場。嘿嘿……」

「可我去偏偏要跟著你」跟蹤地震衛星還想再說下去，卻被怒吼聲打斷了，地震狂暴地跳了起來，向跟蹤地震衛星撲去，可是他哪裡知道，跟蹤地震的衛星在離地面400千米的高空他怎麼撲也撲不著。

地震說：「哼」我要把你甩掉，地震鑽到地里，拚命地跑著不知跑了多久他的眼前出現了一座美麗的村莊，他感到有點累了想歇歇腳，無意中發現跟蹤地震衛星正在他的頭頂，衛星說：「想甩掉我？門都沒有！

地震暴跳如雷像一頭瘋狂的巨獸朝村莊撲去，地震沒有想到的是，那裡的村莊好象是用鋼鐵做的怎麼撞也撞不爛，地震泄氣了，只好懶洋洋地朝別的方向奔去，跟蹤地震衛星迅速轉過身來，又緊緊的跟蹤著他，監視著他……

地震優秀作文10

xx月xx日是唐山大地震正式播放的時間，我們坐車到南坪萬達廣場去看唐山大地震，我們買了票，走進電影院，我非常高興，因為這次是我第一次看電影，我們走進電影院的4號廳找到了自己的坐位，並坐下來，最先開始播了二十分鍾的廣告，聲音大得不得了，我的耳朵都快被震聾了，終於開始了，1976年7月28日3時，唐山市有非常多的蜻蜓在飛，到了晚上，唐山市的天空變成紫色了，整個唐山市在23秒內夷為廢墟，24萬人死亡，5000人變成殘疾人。有一塊水泥板壓住了一對龍鳳胎，男的叫方達，女的叫方登，因為一塊水泥板裡面壓住了兩個人，如果敲開姐姐那邊就壓弟弟那邊，所以只能救一個，他們的媽媽說："救弟弟。"於是弟弟被救了出來，姐姐被甩在了死人堆里，下起的大雨把她給淋醒了，她開始去找她的媽媽，可是還是沒找到，然後她遇到了兩位軍人，最後她被兩位軍人收養了。後來方達和方登在汶川相遇了。最後，他們（她們）過上了幸福的生活。

看完這部電影，我覺得非常悲傷，也非常感人，裡面的母親一直想到自己的罪過，一直感到心痛。三十二年的時間裡面，她說了二十年，回家的路怎麼走，這真讓人感動，這個媽媽真的很偉大。讓我們珍惜生命，珍惜我們的親人，珍惜我們的媽媽，好好生活每一天。

地震優秀作文11

你好同學！

我是xxx一小的一名小學生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這么報道的。今日下午2：28分四川發生了8.0級的大地震，位於震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬多人遇難，無數座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災。

雖然我無法身臨其境，但從報道中，我能體會你們的痛苦。看到你們以後會因為學習而著急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔心，不知不覺中，我的眼裡閃著幾可淚珠。然而，你們強烈的學習慾望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學遠遠比不上你們。

他們大多都是家裡的公主、皇帝、寶貝，大人們時刻圍著他們轉，還經常惹大人生氣。而你們呢？卻從小就懂事、體諒別人、會將心比心。他們們完全跟你們不能相比。

論學習，你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個像樣的文具盒。二我的同學呢？他們每年都會換一個新書包，一個鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒幾天就用壞了，而且還不好好學習，上課開小差，做小動作，還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個學習下來都跟新的一樣，上課認真、不開小差、不做小動作、也不講一些無聊的話題。

跟你們相比，我們簡直相差太大了。希望同學們能跟你們學習。

祝

學習天天向上，萬事如意

五年級:xx

地震優秀作文12

今天是「六一」兒童節，是我小學時期最後一次兒童節。可我一點也高興不起來,讀後感，為什麼呢?

5月12日14：28：04，汶川發生里氏8。0特大地震。這次地震是無數人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個個鮮活的生命從世界逝去，一個個美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。

這件事在我心裡埋下了深深的種子，連小學的最後一個「六一」也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：「你不要再愁眉苦臉的了。」我無精打采地回答：「你怎麼讓我精神的起來嘛!今天是『六一』，可災區的小朋友怎麽辦呀?」媽媽笑了笑，說：「全國人民到很關心他們!你看電視上，有的地區把災區的小朋友聚集在一起，為他們開聯歡會;有的愛心人士到重災區去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災區的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀。」

是呀!他們災區小朋友有十三億人民的堅強後盾，不用再悲觀，我為什麼還要這麽沮喪?他們還背負著重建家園的重任，卻還顯得那麽樂觀，生活中又充滿陽光，我為什麼還要這麽擔心?「媽!咱們出去玩吧!」我高興地對媽媽說。「嗯!這樣才對，要快樂些!」

我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多麼美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……

地震優秀作文13

「5.12」，它無情地奪去了四川人民寶貴的生命，但它彷彿又在考驗我們，考驗中國是否真正的「團結一心，眾志成城」！地震，心未震；屋倒，志未倒。中華國殤，心燈長明！

與死神賽賽跑的時間已經過去很久很久，在這極其不平凡的日子裡，記者踏著震顫的大地采訪，流著激動得眼淚寫稿，那一個個救援、自救、互救、的感人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著人性的光芒，像太陽照亮了天地，向世界展示著我們中華民族與倫比的堅韌與頑強

六月十三日二十二時十二分，救援人員扒出了德陽市東汽中學的教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死的護著桌下的四個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……「要不是有譚老師在上面護著，這四個娃兒一個也活不了。」被救女生劉紅麗的舅舅流著眼淚說。「在我們學校的老師里，譚老師是最心疼學生的了，走在校園里的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿，生怕學生們不小心摔傷。」夏開秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長嘆：「譚老師，大好人，大英雄噢！」

失去的家園，我們可以重建；失去的親人卻不能再回到我們身邊。這場災難帶來的物質損失可以計算與彌補，但是它所帶來的心靈創傷卻是無法估量的。心若在，夢就在！相信只要援助可以到達災區人民心靈深處，幫助他們重拾生活的信心，一切只不過是從頭再來！

地震優秀作文14

地震屬於自然，是無情又無私的。但是。我們有愛，有能用愛。溶解一切困難的能力。

在2008年5月14日14時28分，中國四川汶川遭遇八級地震。六萬余同胞遇難，三十萬餘人受傷，數百萬人流離失所。請記住，那短短的三分鍾，無數家園瞬成廢墟，無數親人生離死別，無數孩子成為孤兒。

在成都市都江堰新建小學就讀三年級的許中政，在地震後被擠在桌椅搭起的縫隙里，受了一點兒輕微的皮外傷。他正鼓勵小夥伴們不要輕易放棄，隱隱聽到鄒老師在數「一、二、三」讓大家一起喊救命。老師的聲音給他們增添了信心和勇氣。隨著時間的流逝，許中政慢慢覺得肚子餓、口渴得厲害。於是，許中政就去啃那硬邦邦的桌子腿，把它想像成可口的方便麵。他帶頭和小夥伴們唱起了義勇軍進行曲--「起來，不願做奴隸的人們······」歌聲從廢墟中傳出，飄揚在廢墟上空。救援人員聽見了聲音，迅速趕了過去，從隙縫中遞進兩瓶礦泉水，許中政卻把水給了別人，自己則舔了舔乾渴的嘴唇。他們很快就得救了。

汶川縣映秀小學身高1.6米的藏族女孩鄒雯，是五一班的學生，今年12歲，是這個班的班長和學校少先隊大隊長，更是縣體育運動會第五名。發現她時，她卻早已遇難，手還僅僅攙扶著一位同學，一看就知道她是在幫老師組織同學撤離。如果她不幫老師拯救同學，自己一個人跑下來，就肯定不會出事呀！

在困難面前，不要屈服，要嘗試用另一種方法來攻破。愛，就是一種很好的攻破方式。

地震優秀作文15

今天晚上，媽媽去樓下送東西。我洗完澡，坐在沙發上獃獃地坐著。弟弟比我先洗澡，正認真地寫作業。突然桌子晃了晃，弟弟以為是我在搖桌子：「姐姐，別搖桌子了。」我並不當一回事。

媽媽回來了。「今天怎麼那麼奇怪？我出去時都沒有人在下面，怎麼回來就那麼多人？」媽媽看了看手機，「天吶！」「怎麼了？」我好奇地問。「剛才地震了，走，走，快點快點。」媽媽很著急。「真的？」我問。「是的，別慢吞吞的。」我馬上穿上涼鞋，可弟弟還在寫作業。媽媽催促道：「快點，快點，別寫作業了。」弟弟慢吞吞地穿上涼鞋，說：「我作業還沒寫完呢。」「地震都來了，還寫什麼作業？」

媽媽馬上按電梯，可我一臉疑惑：「不是說地震不能坐電梯嗎？」媽媽接著說：「最好不要坐電梯，可是震了一下就不震了，應該也沒關系吧。」

我們下了樓。小區人山人海，都在談論地震的事情，有的穿著睡褲就出來了，有的竟然還穿著滑輪鞋。我們在樓下坐了一個多小時，什麼動靜都沒有，媽媽就把我倆帶回家去了。

我躺在床上想來想去，今天不是地震嗎？如果我拿個包，裝點葯品，要是有人受傷了，我去救他，不就成英雄了嗎？我馬上起床去拿葯品裝好，萬一發生餘震好救人。忙完後我一覺睡到天亮。

幸好地震只是虛驚一場。願世界和平，願世人無災無難。

⑧ 求寫得很好的，關於汶川地震的新聞特稿。 非常非常感謝！！！

李海鵬的《震後北川殘酷一面》
災後北川殘酷一面
李海鵬 陳江

一場猝不碼粗及防的災難，一場與時間賽跑的救援，一個被廢墟埋葬的縣城。大災大難後面，顯示的是復雜的人心與人性。

1，聲音在消失
兩個男孩被壓在北川中學的廢墟的同一個空隙里，一個消極地等待著，另一個則不斷鼓動人們先救他。「先救我吧，叔叔，我是班上的第一名，」他說，「我以後一定考軍校。」

死亡的氣味是在5月15日下午開始在北川縣城裡彌漫開來的。那是一種甜、臭和焦糊的味道。地震在北川為害最烈，由於缺少屍袋，仍有大量遺體被擺放在街道上廢墟的空隙間等待處理。廢墟下面可能仍埋有上萬人之多，而且正在不斷死去。幾千名軍警和消防隊員已經又餓又累。傍晚，成都軍區某集團軍坦克團的士兵們在河邊廣場上集結，開始吃這一天的第一頓飯：火腿腸，瓶裝水。他們置身於真實的災難現場，剋制著挫敗感。一個接受采訪的士兵說：「這里有好事，也有壞事。」這句概括在此後被一再驗證，直到5月19日哀悼日的下午。

北川縣城處在一個幾乎封閉的山谷之中，救援所需的人力、機械和物資都必須通過南方的山口進入。至15日下午，山口公路仍未打通，而官兵們修建的一條臨時通道又在當日上午被山體滑坡阻塞，旁邊樹林中的「之」字形的小道也一度無法通行，士兵們只能用繩子把入城者吊下山坡。不斷有躺在擔架上的傷者被抬出。

解放軍戰士們再現了他們的優良傳統，背著白發蒼蒼的老人爬上泥濘的山坡。在大片的灰白色的廢墟間，士兵們列隊行進，稍長的隊伍就有旗手引路。

地震瞬間發生的一切都固化了。在禹龍幹道上，時間停滯在一家三口騎著摩托車出城的時刻，他們被滾石打死。一輛桑塔納汽車正在過橋，橋塌了，它保持著最缺模租初跌落在河床上的樣子。大多數樓房倒塌了，甚至粉碎了，到處都是背包大小的瓦礫。沒倒塌的樓房以怪異的角度矗立著，樓頂上的廣告牌上標示著「距奧運會開幕還有88天」。汽車大小的石頭沖進了居民樓。

在山口外，人們更多地獲知北川創造了多少奇跡，並不能真切地感受到這里的一切是多麼艱難。事實上大多數尋親者得不到迴音，大多數救援也只能以失敗告終。15日，尋找親人的隊伍絡繹不絕，可是從老城到新城，很少有人得償所願。來自德陽的6個建築工人呆在一處居民區，他們中的一個在曾經是榮生酒店的廢墟下面呼喊，可是沒有人應答。尋找妹妹的劉曉琳同樣無功而返。前一天她曾聽到呼救聲，呼救者在一幢還有形狀的樓里告訴她這個樓是華星超市，「快救救我。」當天，這個呼救聲一直在傳出，可是一個晚上過去，聲音消失了。

6個建築工人不再呼叫，但也不離開。他們站立在倒塌的樓房上，可以從一個瀝青屋頂跳到另一個瀝青屋頂。在他們頭頂10米處，赫然掛著一具男屍，好像跳水似的把上半身直插進廢墟。

次日中午，趙劍平也在呼救。幾個尋親者發現了他，立刻高喊：「這里有活人！」可是沈陽消防救援隊不能確定他的方位。僅僅兩個小時後，尋親者們再次呼叫趙劍平，已經沒有了應答。需要救援的目標太多了，呼救者必須抓住救援者靠近的很短的時間。當宜興消防隊員從一個地方下撤時，尋親者們憤怒地質問：「你們又要換防？」消防隊員們回答說，山上發現了倖存者。

消防隊員是專業的救援者。相比之下，「解放軍和武警戰士既缺乏專業救援培訓，也沒有專業器械。」武警某部的一位參謀說，「我們沒有工具救不出人，看著人死去，心裡很難受。」他們更多地承擔了轉運傷員、掩埋屍體和搜尋倖存者的任務，每當發現生命跡象，往往要去請消防隊處置。

即便在北川中學的救援行動剛剛開始之時，淺埋傷員很多，救援還相當有成效——武警成都指揮學院的學員們一天之內就抬出了87具屍體，救出了31個活人——救援隊伍就已經深感沒有大型設備和專業技能的痛苦。

從13日早晨8時開始，武警戰士們援救一個半邊身體被壓住的男生，當時他甚至可以伸出右臂接受點滴。縣城內僅有2輛起吊設備，先後調來，始終無法吊起壓在他身上的重物。當地施工人員猜測，孩子是被支撐整個教學樓的最重的那根十字梁壓住了。下午開始下雨，男孩的母親站在廢墟上，給兒子撐著傘。另一個男孩被卡住了，多次營救不成之後，他主動要求截肢逃生。可是醫生們沒有必要的葯物和設備，無法實施手術。下午，男孩開始休克，伏下頭和雙臂，在武警戰士們面前死掉了。

晚上7時，醫生診斷說，第一個男孩已經失去了生命體征，救援宣告放棄。伏兆他的母親坐在那兒，扔掉了傘。「也沒哭，就是坐在那，看著她兒子。」武警成都指揮學院的賀一民大校說。倒是該部隊的何政委受不了，哭了。

救援者們在廢墟下看到了人們的截然不同的反應。兩個男孩被壓在北川中學的廢墟的同一個空隙里，一個消極地等待著，另一個則不斷鼓動人們先救他。「先救我吧，叔叔，我是班上的第一名，」他說，「我以後一定考軍校。」當他弄清楚站在外面的是武警之後，他改口說：「我以後考警校。」

這個男孩得救了。可是這是第一天的故事，卻不是第三天的。當這支部隊救出第一個孩子時，所有人都使勁鼓掌，非常激動，可是死傷枕籍的場面在其後幾天中不斷削弱著他們的敏感。悲劇太多了。13日，他們救出來的人因醫療隊跟不上，傷者就那麼躺在街上逐漸死去了。

「開始時看得心疼，現在麻木了。」士兵們說。疲勞也是一個嚴重問題。他們對自己的安危的關注也在下降。第一天，餘震時每個人都會跑開，到了第三天，「震就震吧，也不跑，太累了。」

15日入夜後，部隊撤離到城外的營地。發電機仍然不能運進山口，夜裡無法救援，只有少數幾支消防隊留下來，憑藉手電筒光繼續工作。圓月當空，滿城漆黑。這是72小時生命時間窗關閉後的第一個夜晚。

2，木頭人
只是在類似的少數瞬間，悲傷才在廢墟間洶湧起來。更多時候，人們只是像木頭人一樣站著，平靜地尋找著，就像丟了點兒東西。

16日有薄霧，天氣更熱，樓頂的瀝青都融化了。有些親人被埋的尋親者已經完全不顧自己的安危。他們從彎折的塔吊下鑽過去，登上最高的廢墟，四處呼喊，又鑽進他們認為有他們親人的空隙。在14日，山裡突然打出信號彈，表示上游水庫即將決堤，一時間城中軍民皆飛奔出城，來不及出城的則向山上轉移，被阻擋在山口外的尋親者們聽說了消息，卻想在洪水到來之前搶救出自己的親人，像瘋了似的往縣城裡跑，形成一道洶涌的人潮。15日上午，決堤消息又一次傳來，相同的場面再次上演。可是到了16日，這些最不甘心的人也開始絕望了。

北川老城有一片高高的廢墟，他們就從屋頂到屋頂，在鋼筋之間攀緣而上。四處都是奇異的場面。一棟樓嵌進了另一棟樓。一輛警車出現在7層樓的樓頂上。它從山間公路上被甩了下來。廢墟下面在燃燒。幾個廢墟口在向外冒煙，火已經連續燃燒4天。

他們沒有表現出悲傷。人們只是面無表情地在七八層樓高的廢墟上攀爬著。有人跟他們說話的時候，他們邏輯清楚，語氣正常，就像什麼事都沒有發生。當他們找到親人所在的位置時，就停下來，一動不動地等待著。其實幾十幢建築完全混在了一起，根本沒有人能分清哪裡是哪裡。

交通大學的一個學生的父親在北川縣文教局上班，被埋在了廢墟下。有人建議他去下面找找，可是他不抱任何希望。「哪個是文教局？」他指著腳下的方圓一公里左右的一片廢墟反問。

這里曾經是北川縣城最繁華的地段，除了大量政府部門，還有電影院、文化站、百貨公司、兩個小學和一個幼兒園。「孩子死的最多，從嬰兒到18歲。」總裝備部的石衛波說。他的家就在北川。

交通大學的男生向我們要了三隻香煙，點燃後插在廢墟上，祭奠他的父親。在危樓頂端的「懸崖」邊上，他嚎啕大哭。他的母親也在他身後哭起來。只是在類似的少數瞬間，悲傷才在廢墟間洶湧起來。更多時候，人們只是像木頭人一樣站著，平靜地尋找著，就像丟了點兒東西。

這位母親可以很平靜地回憶地震發生時的情形。她走在上班路上，地面突然開始搖晃，她就被摔到了很遠的草坪上，聽到「轟」的一聲，灰煙騰起，就什麼都看不見了。「一下子天就黑了。」幾分鍾後才看得到周圍。她抱著一棵樹，一個認識的人走過來告訴她，「財政局的樓飛了起來！」

13日上午，部隊開始轉運難民到綿陽的九洲體育館。到19日，有父母的孩子開始在體育館外給人們分發一些關於心理健康的小傳單，孤兒們則被聚集到了體育館內。大巴車一到綿陽，一些孩子就「變傻了」。下了車，他們一動不動，也不說話。「看著真是難受。」武警某部的一位少尉說。

在老城的廢墟上，水泥是疏鬆的，在一個地方，我們可以像掰餅干一樣把水泥預制板掰出任意形狀。鋼筋也是如此。有的水泥板中只有3根細小的鋼筋，只需稍微用力就可以折斷。

在地面上，山裡鄉鎮的災民們正在逃出來。李奮強(音)來自漩坪鄉的一個村。他本來是去鄉上求援的，發現漩坪已經被堰塞湖淹沒，又跑到了縣里，結果縣城也沒了。他失聲痛哭，提醒幾個解放軍戰士，大水灣峽谷已經壅塞，水憋住了，隨時可能山洪暴發，「准備好逃命吧！」

這並不是一個謠言製造者，恰恰相反，是一個仗義的中年人。他並不準備往綿陽方向逃生。已經兩天沒吃飯了，他跟士兵們要了點食物。吃完餅干喝完水，他說：「回去！」又返回村子裡報信。

由於交通管制，縣城外也有大量的尋親者。12日中午，楊先明因為喜歡上網不願意做飯而和母親吵嘴，跑出家，到附近空地發呆，地震發生後，他逃命到縣城外的加油站露宿。他的父母在縣城的菜市場賣菜為生，至16日仍未找到。他癱在車輛進出的土路上，車輛都繞他而行，他光著腳，鞋子掛在脖子上，兩腳已經血肉模糊，自稱是走路走的。「進去三次了沒找到人。」

尋親者們不斷地發現倖存者，「活人！活人！」的喊聲不時從廢墟上傳來。不過死亡正在取得勝利。在13日，很多人都曾靠近過北川幼兒園，武警成都指揮學院副院長李俊國說，「一片小孩的哭聲」，另一個倖存者則說，「裡面都在喊『婆婆』」。到了16日，幼兒園已經沉寂了。

3，「你們趕上了好時代」
在這里，特警已經抓了二十多個涉嫌趁火打劫者，用軍用皮帶捆著，在公路護欄下蹲了一溜兒。看上去他們都是附近居民。

在北川中學的最初的營救行動中，華西建工派來的4台吊車和山下一個水泥廠派來的4個工人起到了重要作用。武警戰士們不懂建築，此前進展緩慢。李俊國說：「我們有心無力，沒有工具。」水泥廠的工人們則帶來了他們的專業技能，先是對表層廢墟進行支撐加固，之後開始挖掘下層廢墟。一個空洞打開後，一名工人鑽了進去，將屍體和活的學生拖了出來。詢問他們怎麼來的，4人說是廠長派他們來的，「廠長不派，我們自己也會來。」

當時，在縣城裡，效率最高的也是消防等專業隊伍。「可惜的是，當時交通阻塞，消防車進不來。我們沒有電鑽、電錘、切割機，只有力氣。如果道路先修通情況就不一樣了。」張強說。

士兵們幾乎完全是依靠人力完成了最初兩天的救援工作。13日和14日，縣城內堆積著大量的傷員，但要運輸出去卻無路可走，只能往山坡上拉。運送一個傷員需要至少20個士兵，沒有擔架，常常是用門板，或者在兩跟木棍間捆上繩子來負擔，在山下的用力推，在山上的用繩子拉，需要在六十多度的泥濘山坡上爬行一百多米的高度，「像拔河一樣拔。」老城和新城之間有一座橋，斷掉了，距河床三米高，要過河，需要80個人組成一座人工橋。他們用鐵管去撬水泥預制板，鐵管全擰成了麻花。

13日到14日中午，傷者很多，各部隊沒有分工，「都撲在面上」，沒有區域責任，「全憑良心救人」。14日下午各部隊開始「分片」，試行了一個下午，效果不好，解放軍和武警部隊的戰士們不擅長廢墟救援。15日開始，「科學施救」的緊迫性越來越強，「分片」改為分組，大多數的組都由作戰部隊、消防隊員和醫生三方面聯合組成。

實際上，早在救援剛剛開始之時，事實上的合作就已經開始了，尤其在建築非常堅固的時候。

14日，賀一民帶著人到縣委勘察，爬上縣委傾斜下陷到地面的屋頂，隱約聽到裡面有人呼救。他要求呼救者大點兒聲，於是從下面傳來了一個清晰的聲音，「救救我，我是張書記！」這個人是北川縣政法委書記張同凱。這里是縣委大樓。

「你不要跟我說你是哪個，你就說你有多少人！」賀一民說。他喊來了沈陽消防隊。消防人員拿來生命探測儀，把攝像頭插進廢墟，直到從屏幕上看到一隻巨大的眼睛。救援隨即開始。

武警戰士一共20個人，輪流用鐵錘砸樓頂，每人15錘，幾輪下來，他們發現這種做法不可行。「鋼筋又多，水泥標號又高，砸不開。」江西消防隊的10個人趕了過來，帶著氣錘，不過沈陽消防隊拒絕了他們的幫忙。他們花了比較長的時間，用電鑽解決了問題。有3名官員獲救。

15日下午，一個當地居民模樣的男子拿著兩個包出城，在山口處被特警隊員截下。特警問：「一個學生書包，一個女包，哪個是你的？」男子說都是自己的。特警在女包中找出一個存摺，問他賬戶名字是誰，他回答錯誤，立刻被拘捕。在這里，特警已經抓了二十多個涉嫌趁火打劫者，用軍用皮帶捆著，在公路護欄下蹲了一溜兒。看上去他們都是附近居民。一個被拘捕者偶然回頭與記者對視，眼神中充滿了恥辱和恐懼。

前一天，中國農業銀行北川縣支行曲山所的一位女員工嚷嚷說要自殺，賀一民等人詢問後得知，她的家人被埋在了廢墟下，而銀行又遭到了洗劫。武警成都指揮學院的一個縱隊保護並清理了銀行，找出了一些金融憑證和將近100萬元現金。同一天，有人在賀一民巡視時提示有人在洗劫商店。賀一民過去詢問，這些人說自己遭了地震，回來把自己東西搶出去。賀一民讓他們打開包，發現裡面全是女性衣物。這些人想要逃，賀一民說：「你們趕上了好時代，唐山大地震時可以直接槍斃你們。」武警沒權力抓人，他讓他們滾，後又叫住，讓這些人掏口袋，發現裡面很多都是不知真假的首飾。在另外8個人身上，他們則找到了真的首飾。

只有置身其間，才會意識到這不只是一個災難之地，還是一個擁有大量財富的縣城。其實只要在廢墟上走一走，就可以看到不少存摺。瓦礫間也有各種記憶。卷宗。文件。照片。課本。

賀一民之後去找前線指揮部，提醒他們注意偷搶行為。據他稱，後來見到海南特警當天就「抓了幾個蟊賊」。16日，在廢墟上，記者看到一個人走進了一家通訊器材店，出來時拿著一隻手機。他邊走邊拆掉包裝，從各個角度查看它。一個男人對我們辯解說：「現在拿點兒東西不叫搶劫，叫自救。」

4，士兵們盡力了
他們的身體是青色的和白色的，散發出嗆人的氣味，只有漂亮的頭顱和柔軟的身體仍舊是優雅的。

老城廢墟的最頂點就是北川縣幼兒園。地震發生時園中有五百多名孩子，被滑坡氣浪推行二十多米，全部被埋，只有二十多人生還。16日下午，又有人在這里喊，「有人！」宜興消防隊的隊員們走過來，開始挖掘。

隊員們不停地挖出小花被、小花枕頭，然後一個隊員伸手下去，拎出了第一個孩子，緊接著是第二個。地震發生時孩子們正在午睡，死去後也保持著睡覺的姿勢，小小的拳頭握在胸前。

他們的身體是青色的和白色的，散發出嗆人的氣味，只有漂亮的頭顱和柔軟的身體仍舊是優雅的。那些小花被子被用來包裹童屍。半小時後，3具屍體被拉了上來，兩個女孩和一個男孩，兩個女孩都編著小辮，每個辮子上都扎著五顏六色的綵帶。救援人員把他們放到下面的草地上。圍在廢墟邊上的兩個男人突然張開嘴巴，隨後跑下了廢墟。他們就是兩個女孩的父親。

一個年輕的母親走過去看了一眼，大哭起來：「我的孩子啊！」另外兩個母親也跟著她哭起來。但是那並不是她們的孩子。「這些孩子都是我的孩子，」那個年輕的母親哭著說，「我看著難受！」

她拿出手機，給我們看她女兒的照片。是個扎著兩只辮子的胖嘟嘟的小姑娘，趙媛媛，3歲。手機里還有一段錄像，小女孩在旋轉木馬上起伏著，轉過臉看著鏡頭，一上一下，還在唱歌。

這是12點半，空氣中是閃亮的霧氣。空軍開始空投物資。18隻降落傘打開了，看上去非常高。順著微風，4隻降到了旁邊的山坡上，剩下的都飄到了山外。這時，那兩個男人開始在山坡上挖坑，他們的孩子的屍首就放在一邊。一個男人挖了一半放棄了，他把屍首運到高處，重新開始挖掘。另一男子仍舊在原地挖著，那是一個斜坡，他又好像也不太會挖，每挖一鏟，斜坡上的土都會垮下來一些。走過去跟他說話，他沉默不語。這個男人不停地挖著，但總也挖不好。

有一些人是沒救上來的，不過大多數尋親者也承認，士兵們盡力了。

武警某部的參謀張強(化名)謹慎地猶豫著，試圖寫一篇文章來表達自己的看法：「這次救災的主要經驗教訓，一是指揮協調，救援不僅要有人數，還要有效率；二是修路為先，先讓大型機械進入；三是重視專業性，救援質量可以提高；四是空軍作用應該發揮得更多更大。」

3天後，北川縣城沉寂了好多。城中的救援隊伍已經沒有那麼龐大，更多的部隊在城外的營地中活動。到處都是消毒粉的氣味。一些進城的士兵們戴上了防毒面具，至少戴著大號的防護眼鏡。穿著橡膠防護服的防化兵正在四處消毒。空氣中充滿了飄動的白色粉末。再次烈日當空。

中國地震救援隊也轉移到了這里，19日上午，他們還救了一個人。下午2點20分，他們在一處集結，准備哀悼日的默哀。一個隊員站著值勤。他有禮貌又堅決地阻止人們通過。他個子是最矮小的，沒有被擊敗。

老城的廢墟仍然在燃燒，裊裊青煙縈繞在北川上空。幾個鄉民逡巡著，想從一處關卡通過，臨時擔任守衛的消防隊員不搭理他們。我們問他們住哪裡，回答是附近鄉鎮。再問做什麼，回答卻是：「到里邊兒取點兒東西，很重要的東西。」稍早前，又有一撥人帶著毛毯離開了縣城。我們提醒他們中的一個：「小心一點兒。」他局促不安地避開了眼神。這已經是最後的、也許還遺留有生命的北川了。其後幾日，因為山體滲水和餘震的原因，北川的救援已經基本放棄。

中國地震救援隊的隊員們立正，帽交左手。哀悼日的汽車喇叭鳴響了，執著地響了10分鍾。

⑨ 有關汶川地震的電影名字是什麼

有關汶川地震的電影有，《破門》，《1428》，《5.12汶川不相信眼淚》，《驚天動地》，《人民至上》等。

1，《破門》

《破門》是尺碧由徐耿執導的勵志體育電影，由馬順洗、李虎城、彭一家、劉炷詩嫚等主演。該片以四川綿陽安州區迎新鄉小學足球隊為原型，以「5·12」汶川地震為背景。

講述了一支山區留守兒童足球隊的師生不畏艱苦，通過足球訓練和比賽，不斷克服困難、挑戰自我，逐漸走出災難陰霾，收獲成長和嶄新生活的故事。該片於2018年5月11日在中國大陸上映。

2，《1428》

《1428》是一部以四川地震為主題的紀錄片，四個阿拉伯數字指地震爆發具體時間，即2008年5月12日14 :28。

2008年11月6日，中國政府宣布，將斥資一萬億元（約1465億美元）在未來三年內重建災區。 他在去年汶川發生地陵清舉震後趕赴災區，感受到災難的悲痛，也目睹了諸多荒誕場景，因此用兩個月的時間拍攝了這部電影。

3，《5.12汶川不相信眼淚》

《5.12汶川不相信眼淚》是由楊鳳良執導，朱小雪、張文俊、王磊、譚松韻 聯合主演的劇情片。影片用最真實的鏡頭記錄下了大量感人的故事，故事在溫情和肅穆的燭光里展開，以日記的形式記錄了九（3）班所經歷的死亡浩劫。

4，《驚正碼天動地》

《驚天動地》由王珈、沈東執導，柳建偉、馬維干、康麗雯 、王戈洪為編劇，李幼斌、侯勇等主演的一部災難救援片。主要講述了軍中某旅旅長唐新生於演習途中突遇特大地震（汶川大地震）。

5，《人民至上》

《人民至上》是由陳真導演的一部紀錄片。也是新中國成立六十周年60部獻禮影片之一，也是中央宣傳部和廣電總局向社會推介的首批重點國產影片中唯一一部紀錄電影。

⑩ 給我一篇5.12大地震電影的觀後感

周五活動課我們觀看了電影《5·12汶川不相信眼淚》。電影講述了地震中一所學校的故事：地震當天是九年級三班娥曼老師的「生日」，為了能讓老師有一個特殊的生日派對，全班每名同學都出了6毛春敗鄭錢，准備為老師買一個蛋糕。然而，剛上課不久，大地便開始顫動起來，整個校園彌漫在惶恐、緊張的氣氛當中。很快教學樓便倒塌了，有上百名學生都被壓在了廢墟當中。他們在廢墟下面互相鼓舞，為自己加油，想盡一切辦法努力活下去。雖然同學們漸漸的一個一個的倒下了，但每個人都沒有放棄希望。上面的救援人員、孩子們的家長、同學都一直默默地鼓勵著他們。學校的鼓樂隊還不斷的演奏著樂曲為他們加油打氣。這一幕幕場景不禁讓人潸然淚下。 這部電影為我們講述了許多，其中有師生間的愛，家長對孩子的愛，同學間的愛，人們的堅強、團結，這都是我們需要學習的。俗話說：患難見真情，這其中的每一個片斷、每一個場景都飽含了真愛、真情。隨著一個又一個孩子的離去，這份愛、這份情又顯得如此寶貴、無價。 「我本以為死亡對我來說是八十、九十歲時候的事，可我現在才十五歲啊！」是啊，這一切來得都太突然，太快、太快……好像這是一場噩夢。在這突如其來的災難面前，汶川人表現出來的是無比的堅強、團結和智慧。其中有一段情節讓我印象深刻：被埋在廢墟下第三天的時候，大家都是極度的乾渴，有一位同學發現了一杯水，便用石塊把水杯砸開，再用毛巾、書包撕成小條，用鐵絲鉤枯態住布條，在水窪中蘸足水分，掛在一根木條上。就這樣一個一個往下傳，像接力棒一樣，傳給每一個人，誰都沒有掉「棒」一直傳到了最後…… 靠著這樣的勇氣、信心，他們活了下來。 在危難中、在死亡的邊緣，也許一個信念能引導你一直走到最後，一點希望能幫你照亮道路，一個樂觀的心態能讓你遠離死亡……在黑暗中，它們能帶你走出迷惘。不僅僅是在巨大的災難當中我們要做到這些，其實在我們的生活中，它們也能夠引導你，取得成功。這些就是我從中學到的吧。 2.5.12汶川不相信眼淚——觀後感 今天下午的活動課，我們安排的是看電影「汶川不相信眼淚」。大家都知道，在五月十二月的時候，發生了一件震驚世界的事情，汶川地區發生了里氏8.0級地震。當時坐在教室上課的我們忽然感到有點震動的感覺，抬頭一看，燈在搖晃，但顯然我們不是震中，確定這一點懸著的心落了下來，但是也有一個想法，避免不了的事實沖入腦中，這次地震又要造成一定的破壞。果然如此，汶川的人民們遭受了一場很大的災難。 事情過去好久了，近七個月了，甚至有些淡忘，但是還有一些隱隱約約的痛，這像回憶，對於回憶，再見永遠解決不了。因為那是烙印，烙在心裡。被冷風吹著。這次電影又在我內心中翻江倒海，提醒我不許忘記這次地震！故事講的是九年級三班，正在給他們的峨眉老師湊錢買生日蛋糕的時候，忽然發生了地震，大家一時還沒有反應過來，慢慢大家才知道。整個樓的同學扒頌才往下跑，已經晚了，大家開始往課桌下面鑽。這時，樓開始倒塌，他們被埋在了廢墟地下。他們在下面度過了好幾天。大家都被石頭壓著。峨眉老師每天都要點名，但是每次點名都會少幾個同學，他們都乘黃鶴西去了，他們還老唱歌，說真的歌聲有的時候是很起作用的，就是因為他們用歌聲互相鼓勵。他們很聰明，急中生智，為了解渴，把偶然發現的小雅的水瓶弄倒，裡面的水就流了出來，他們把毛巾撕成條了，去沾水，分給大家，大家就用它來解點渴。就這樣時間在過去，他們等待被救出。雖然有人死，但是他們都還堅持著。知道他們被救起，他們才知道，很多人已經離他們而去。有人死了，有人活著，這是多恐怖的事。 有的時候發現，死亡在圍繞你，包圍你，不經意間他就會給你一個吻。所以要珍惜自己的生命。生命是來之不易的，我們要珍惜。即使遇到了地震這樣的自然災害，也要樂觀的面對，不要放棄一絲求生的機會。要知道如果你死了，也是一種不負責，要知道那麼多人愛你的。加油吧！為了自己的生命·~ 3.汶川不相信眼淚電影 觀後感 今天天氣非常好，溫度也相比前兩天出奇高，我帶豪豪來到了中國湖南大劇院，觀看學校統一要求同學們觀看的電影「512汶川不相信眼淚」。 電影院門口停的車也多，人更多，甚至我們排隊等入場的時候真像是人山人海，擁擠不堪。不難想像，在這種環境下大家都有些焦躁，有些許躁動不安了。熱浪夾雜著些許汗味，好多人都在抱怨了。我帶著豪豪膽顫心驚的跟在人群中央，在深怕被踩踏的狀況下終於入了場。 電影講述了娥曼老師所在的一所中心小學地震時所發生的故事。 同學們為了慶 祝娥曼老師的生日，在這512這天湊齊了三十元，准備給老師買一個巧克力的蛋糕。 蛋糕還沒有去買，正在上課不久時，地動山搖，地震了！慌亂中，娥曼老師和同學們組織大家一起逃出室外，很可惜，時間不等人，很快教學樓便轟然倒塌了，上百名學生都被壓在了廢墟當中。 由於山路被堵，救援部隊不能及時趕到地震現場，群眾自發形成援救力量。 被壓在地下面的娥曼老師和同學們相互鼓勵，在嚴重缺水和被雨水淋的狀態下挨過了一天又一天，眼看著一個個同學的生命慢慢消失時，解放軍終於徒步趕來了。 解放軍將一個又一個奄奄一息的生命救出，最感人的是小雅在被承重牆被壓的情況下，為了下面被埋的同學的安全，要求先救出其他同學再來救她，這時我感覺的是一個美麗的女孩大無畏的精神，讓我心裡久久不能釋懷。 電影里師生間的愛，家長對孩子的愛，同學間的愛，人們的堅強、團結，讓人感慨良多，讓我感受到了人間的這份大愛，大愛無疆，他將給我們生活、工作帶來不小的勇氣，我們還要將這份大愛繼續延續下去…… 4.電影《汶川不相信眼淚》觀後感 市八中二（3）班石雨含 那天我和媽媽去看電影，名字叫《汶川不相信眼淚》。 電影院里有很多學生和家長，我們都盼望能快點開始。終於等到放映時間了，我們走進放映廳就座。 電影講述的是2008年5月12日，在我國四川省汶川縣發生了8級大地震，峨曼老師和九（3）班的學生被壓在廢墟里。在老師的鼓勵下，他們堅持等人來救助的故事。 峨曼老師才28歲，是一名志願者。在廢墟下，她點了兩次名，是為了看看同學們是不是都還活著。最可惜的是班長李香包和梁心去世了。 很多解放軍在救援，也有很多好心人在獻血、捐物和捐錢。 汶川的人民很不幸，遇到了自然災害，但他們也是很幸運的，因為全世界、全國的人民都在幫助他們。 我們要學習他們遇到困難團結一致、互相幫助的精神和品質。 中國，加油！汶川，加油！沒有什麼困難可以難住我們，明天一定會更加美好！ 指導老師楊妍 5.《汶川不相信眼淚》觀後感 2008年5月12日14時28分那一刻，在歷史長河中被永久地定格下來，這是一次刻骨銘心的傷痕，給我們留下了一段抹不去的記憶。那一刻，有多少人被奪去了寶貴的生命，有多少人被埋入了廢墟，又有多少幸福美滿的家庭支離破碎…… 星期三下午，學校組織我們看一部電影——《汶川不相信眼淚》 電影講的是：5月12日下午，同學們在教室里上課。突然，教室劇烈地抖了起來，石灰不住地向下落。好一會兒同學們才反應過來：地震了！大家如洪水般爭先恐後地往外跑。可是，劇烈的震動把樓梯震塌了，許多同學被困在學校里。只不過幾十秒的時間，「轟——」的一聲，教學樓倒了，成了一片廢墟…… 地震發生後不久，解放軍戰士立刻向災區挺進。路上卻碰到了餘震，山上滾落的巨石阻礙著他們。可他們還是繼續前進。到達災區後，官兵們立即去搶救埋在廢墟里的師生們。沒有設備，他們就用雙手挖，兩只手都挖出了血。廢墟下，同學們一個一個地倒下了，但每個人都沒有放棄希望。上面的救援人員、孩子們的家長、同學都一直默默地鼓勵著他們。學校的鼓樂隊還不斷的演奏著樂曲為他們加油打氣。 這一幕幕場景不禁讓人潸然淚下。無私無畏的戰士們，用自己的生命來保證人民群眾的安全，他們放棄休息，救了一個又一個人，給災區人民帶來了希望，體現了中華兒女堅強不屈，甘於奉獻的精神。 當看到廢墟下的同學們以聊天、唱歌、點名的方式互相鼓勵時，我知道他們並沒有被困難打倒。他們這樣無比地堅強，是因為他們相信災難不能遮掩他們生命的光芒；更相信是災難不能阻止救援隊伍前進的步伐。冰冷的鋼筋水泥雖然可以壓倒四川人民的軀體，但是壓不倒四川人民勇敢而堅強的意志，更壓不倒中華民族不畏艱險、萬眾一心的精神。 地震無情人有情，大災降臨有大愛。救災中，廣大民眾一邊堅守自己的崗位，一邊積極捐款，獻血，送問候，愛心如潮水般湧向四川人民；溫總理接到消息後，深入災區第一線；民政，醫療，軍隊，武警……所有能調集的力量，都緊急奔赴災區。山體滑坡，道路受阻，而救援人員卻不惜翻山越嶺徒步前行…… 面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩並肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的。地震無情，人間有情，汶川不相信眼淚，世界不相信眼淚！ 我們只相信陽光總在風雨後，四川也會從這場災難中站立起來！而幫助四川人民重建家園正是我們的神聖使命，四川加油，中國加油！ 電影《5·12汶川不相信眼淚》觀後感5篇