一道本電影院

① 佳木斯有躺著看電影的電影院嗎

佳木斯有躺著看電影的電影院。
1、萬達影城(萬達廣場佳木斯店)，位於佳木斯市郊區光復西路1081號萬達廣場F4，經營范圍：電影放映。電影發行。電影攝制。廣播電視節目製作。技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務，其中有躺著看返世的電影廳。
2、順達影院(建三江店)，位於黑龍江省佳木斯市富錦市中央大街408號東方商廈4樓，經營范圍：電影放映。電影發行。電影攝制。廣播電視春世孝節目製作。技術開發、技扒稿術轉讓、技術咨詢、技術服務，其中有躺著看的電影廳。

② 投訴電影院找哪個部門

1、糾紛不大時，可以尋找所處電影院的經理投訴，尋找解決方法。
2、糾扮肆紛較大時，可以在該電影院的總網頁撥打客戶服務電話，請求上一級管理層解決。
3、解決無果時，可以撥打號碼12315，向消費者協會和當地工商管理部門投訴。
第一條為依法履行市場監督管理部門（以下簡稱市場監管部門）職責，明確投訴舉報處理程序，規范投訴舉報相關工作，保護消費者和經營者合法權益，保障社會公眾利益，根據有關法律法規，制定本辦法。
第二條市場監管部門處理公眾的投訴舉報，適用本辦法。投訴是指消費者為生活消費需要購買、使用商品或者接受服務，與經營者發生消費者權益爭議，依法向市場監管部門請求解決爭議的行為；舉報是指自然人、法人或者非法人組織依法向市場監管部門反映涉嫌違法線索的行為。
公眾以投訴舉報的形式進行咨詢、政府信息公開申請、行政復議、信訪、紀檢監察檢舉控告以及反映市銀弊場監管部門工作人員履職行為問題等活動的，不適用本辦法鋒缺族。
第三區分投訴舉報應當以公眾訴求的內容為依據。訴求同時包含投訴舉報的，由對舉報有管轄權的市場監管部門統一處理，對其中的消費者權益爭議按照本辦法第三章規定處理，對其中的涉嫌違法線索按照本辦法第四章規定處理。
第四條市場監管部門應當根據事實，依照法律法規規章，公平、公正、及時、高效地處理投訴舉報。
市場監管部門依法保護和規范公眾提出投訴舉報的行為，對依法應當受理的投訴舉報有訴必理、有案必立，同時依法制止濫用權利、惡意投訴舉報等行為。
第五條市場監管部門應當建立健全以全國12315平台、12315專用電話為主的投訴舉報接收渠道，並向社會公布。
公眾應當通過各級市場監管部門公布的互聯網、電話、信函、傳真、走訪等接收渠道提出投訴舉報。在市場監管部門公布的接收渠道之外提出的投訴舉報不適用本辦法。
可以向消費者協會投訴電影院。消費者協會依法向消費者提供消費信息和咨詢服務，參與制定有關消費者權益的法律、法規、規章和強制性標准，參與有關行政部門對商品和服務的監督、檢查，受理消費者的投訴，並對投訴事項進行調查、調解，投訴事項涉及商品和服務質量問題的，可以委託具備資格的鑒定人鑒定，鑒定人應當告知鑒定意見，對損害消費者合法權益的行為，通過大眾傳播媒介予以揭露、批評。
消費者協會對於受地域管轄限制、被投訴方明確的投訴，一般由上一級消協轉給當地消協處理，消費者協會對於消費者的每一件投訴，在認真調查、認定事實、分清責任的前提下，應及時地做出公正的調解處理，請行業主管部門予以配合，可以及時幫助工商企業改進經營，提高產品、服務質量，推動消費環境的改善，促使消費糾紛在行業內部解決。
法律依據：《中華人民共和國消費者權益保護法》第十五條
消費者享有對商品和服務以及保護消費者權益工作進行監督的權利。
消費者有權檢舉、控告侵害消費者權益的行為和國家機關及其工作人員在保護消費者權益工作中的違法失職行為，有權對保護消費者權

③ 想開一家電影院需要多少資金

電影院投資需要300-500萬左右，具體費用如下：
1、以一個擁有五個放映廳電影院為例，所需的面積大致在1000平米上下。然而電影院除了對營業面積有所要求外，選址和樓層高度都是必須要考慮的問題，所以即便是在三四線城市，每月所需的租金也會在10萬元以上。
2、電影院裝修和設備才是前期最大的一筆投資。一套中低端的放映設備大致花費會在30萬元左右，五個放映廳即是150萬元。以中檔水準裝修，空調、座椅、地毯、燈光、牆飾。
3、整個電影院裝修下來也得花費百萬元以上，零星的還有一些前台餐飲售賣、自動取票機、宣傳廣告等投資。
開電影院的注意事項：
1、地區人口
不管滾正早是在縣城還是在鄉鎮，按照我所在的地區分析，地區人口數量沒有超過10萬，或年輕人清配（15-30歲）常住人口較少的話，就不適合開電影院。畢竟主要的消費都來源於年輕人，很少有老人和小孩會主動去花錢看電影。
2、投資和收益
不管投入多少，電影院一般都會很快就會回本，一般的都是一年到兩年之間，而且電影院基本都是兩三年大改一次，也就是多多少少都會有一點翻新，但主要還是看電影院的流量怎麼樣。
3、影院位置
這個就無比的重要了，我們都知道，電影院大部分都會開在商業街和一些商場，如果你所在的地區不是很發達，那可以考慮晚上人流量比較多的地方，和繁華的交通地帶，更重要的還是人流量。
4、你需要證
相信你是個明白人，各種證，不停跑。
5、影院具體內容
影院一般都是三四個播放廳以上，一般的影廳都是特製的，地面的斜坡向上的，而且都來百來平方，三十個座位以上。你還要考慮到投影機、屏幕、座椅、地板、音響、燈一些細節問題。如大雀果有加盟就加盟，畢竟電影院的電影都是要別人送過來才能放的，也好減少很多不必要的麻煩。

④ 想打造家庭電影院，有沒有性價比高的家庭遮光方案可以推薦

想打造家庭電影院！肯定是有性價比高的家庭遮光方案啦 ！把電影院搬進家，居家氛圍感！把日子過成電影般絢爛！無論平時是看電影還是聽歌，都能讓人徹底的放鬆和愉悅身心！！打造家庭電影院性價比超高遮光方案全攻略來咯！！！

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⑤ 小學三年級數學電影院教案範文模板

數學教師要鼓勵學生積極參與數學學習活動，對數學有好奇心與求知慾;並具有一定的獨立思考、合作交流的能力，以及較強的實踐能力。以下是我整理的小學三年級數學電影院教案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

小學三年級數學電影院教案範文一

教學目標

1、結合具體的問題情境，探索兩位數乘兩位數(有進位)的乘法，並經歷這一過程。

2、會進行雹察兩位數乘兩位數(有進位)的乘法計算，並能解決一些簡單的實際問題。

3、經歷估算與交流演算法多樣化的過程。

教學重點

豎式計算兩位數乘兩位數(有進位)。

教學難點

豎式計算兩位數乘兩位數(有進位)。

教具准備

演示板，掛圖等。

教學過程

一、復習鋪墊

1、計算下面各題。

16×1112×1432×21

2、結合以上各題，說說上一節課的學習內容。

二、講授新課

1、引入談話。

今天，我們將繼續學習兩位數乘兩位數的乘法計算方法，它與上一節課虛偽系內容有什麼不同呢，請同學們在探索過程中曲發現它，並掌握它。

2、教學例題。

(1)出示課本主題圖。

(2)認真審視主題圖，說一說，你知道哪些信息。

_一共有500人來電影院;

_電影院里的座位一共有21排;

_每一排一共可以坐26人。

(3)提出問題：這是21排26號，這句話是什麼意思?它告訴我們什麼?

(4)想一想：怎樣列式，可以算出一共有多少個座位?

21×26或26×21

(5)估算結果。

讓學生獨立思考探索，然後同伴間交流、提問、回答結果。現在先請同學們估算一下。

(6)探索筆算。

第一種方法：口演算法，26×20=520，26×1=26，520+26=546

第二種方法：簡便運算，26×21=26×3×7=78×7=546

第三種方法：筆算，26×21=546

26

×21

26.........1排有多少個座位。

52.........20排有多少個座位。

546.........21排有多少個座位。

再次強調：

第一：因數21十位上的2表示什麼?(這里十位上的2表示2個十，即20。)

第二：積「52」中的2，為什麼要寫在十位上?(這里的52，是表示52個十，即520。這里是把個位上的0省略不寫。)

最後，讓學生比較這三種演算法中，哪一種簡單、方便。容易掌握，位了今後能解決較復雜的乘法計算，一般情況要求學生應該掌握用豎式計算方法。

三、課堂活動

1、打開課本，看書，有不理解的問題提出來，進行個別輔導。也可以讓同學之間相互幫助。

2、課本第31頁的「試一試」。

四、鞏固練習

1、課內作業。(課本第32頁「練一練」的1-4題)

第1題，首先讓學生獨立計算，然後交流結果。

第2題，用豎式計算題目。由學生獨立完成，然後同伴交流。

第3題，注意「第17屆」中的「17」，預防學生拿來列式計算。

第4題，是一道簡單的應用題，這一題的難點在於時間單位的統一，要讓虛偽上理解：為什麼要把1時轉化為60分，才能進行列式計算。還要注源態茄意時間的進率。

五、作業設計

1、小黑板。

2、「五」對應的練習。與「口算」對應的練習。

六、板書設計

電影院

列出算是：21×26或26×21

筆算，26×21=546

26

×21

26.........1排有多少個座位。

52.........20排有多少個座位。

546.........21排有多少個座位。

小學三年級數學電影院教案範文二

一、教學內容

北師大基礎教育版小學數學三年級下冊第28-29頁。

二、教材內容分析

這部分知識的教學是建立在上節課學習了兩位數乘兩位數的演算法，以及對乘法的進位也有一定經驗的基礎上進行的，目的是使學生進一步掌握兩位數乘兩位數(進位)的演算法。本節課主要通過「電影院」這一學生熟悉的生活情境，在引導學生觀察的基礎上，培養學生的估算意識和估算能力;讓學生在經閉辯歷具體的活動中，拓展學生的思維，體驗演算法策略的多樣化，進一步掌握兩位數乘兩位數(有進位)的演算法。

三、學生狀況分析

我班學生思維活躍，能積極參與數學學習活動，對數學有好奇心與求知慾;並具有一定的獨立思考、合作交流的能力，以及較強的實踐能力;能結合具體情境提出問題，解決問題;已掌握兩位數乘兩位數的計算方法，對處理乘法的進位，也有一定的經驗，通過本節課的學習將更進一步的掌握兩位數乘兩位數(進位)的演算法。

四、學習目標

1、知識與技能。

(1)結合「電影院」的具體情境。進一步掌握兩位數乘兩位數(有進位)的計算方法。

(2)對兩位數乘兩位數(有進位)能進行估算和計算。

(3)能解決一些簡單實際問題。

2、過程與方法。

(1)在合作交流的學習過程中進一步培養學生觀察思考、比較分析、歸納總結、與人交流、合作學習的能力。

(2)進一步培養學生聯系實際提出問題，解決問題的能力。

(3)在學習及與他人交流各自演算法的過程中，獲得積極的、豐富的情感體驗，感知數學的價值，增進學好數學的信心。

3、情感態度價值觀。

(1)培養學生良好的思考問題的習慣。

(2)使學生感受到數學能幫助我們更好地解決生活中的一些問題，增強對數學學習的主動性、積極性。

五、教學重、難點：兩位數乘兩位數(有進位)的豎式計算方法。

六、教學過程：

一、創設情境、導入新課

最喜歡看的電影是什麼?在哪裡看的?

師揭題：今天我們就去電影院發現新的知識。

板書：電影院

二、自主探索、學習新知

1、觀察情景圖，提出數學問題

1)課件播放情景圖，讓學生仔細觀察，找出圖中的數學信息

有500人，共有21排座位，每排可坐26人。

2)讓學生根據數學信息提出數學問題

估計學生會提出：

A、電影院的座位夠嗎?

B、這個電影院一共有多少個座位?

2、自主探索、解決問題

1)估算「電影院的座位夠嗎?」

讓學生獨立思考後在班內反饋，鼓勵學生用自己的語言表達出自己的思考過程，只要學生講的合理就給以肯定。

2)計算

引導學生進行就算求解「這個電影院一共有多少個座位?」

列式：21×26=

A、學生獨立思考，並把自己的思考過程記錄在練習本上。

師進行巡視指導，特別針對一些用豎式計算的學生進行幫助和引導，讓他們注意乘法時的進位。

B、小組內交流、討論演算法。

C、班內反饋

估計學生出現的答案有：

1、26×20=52026×1=26520+26=546

2、26×21=26×3×7=78×7=546

3、豎式計算

重點對豎式計算進行匯報。讓學生進行質疑，並在質疑和釋疑的過程中，讓學生掌握有進位的兩位數乘兩位數的演算法和算理。

引導學生完整答題

21×26=546(個)

答：這個電影院一共有546個座位。

3)揭題

讓學生仔細觀察今天的乘法豎式，思考今天和昨天學習的有什麼不同。

引導學生總結出今天學習的是用豎式計算有進位的兩位數乘兩位數的乘法

師進行板書：電影院-兩位數乘兩位數(有進位)的乘法

三、鞏固練習、拓展運用

1、讓學生計算24×28

1)學生獨立完成後讓學生在班內反饋，重點讓學生匯報自己的計算過程，班內其他學生進行判斷。

2)學生匯報後，讓班內所有學生同位間說說自己的計算過程。

2、計算15×3635×43

1)讓學生同位間進行比賽做題，同位的兩位學生每人選擇不同的題目進行計算。

2)學生同位交換，相互檢查，並讓對方講出計算過程，自己進行判斷。

3)班內反饋

對做正確的學生給以鼓勵和表揚。

3、解決課本29頁第3題

1)讓學生仔細審題，找出題目的數學信息和數學問題。

2)學生獨立完成題目。

3)班內反饋

32×23=736(名)

答：共有736名運動員參加。

重點讓學生說出算式的意義和計算的過程。

對做對的學生給以鼓勵。

四、班內匯報總結

1、談談自己今天的收獲，可以是學習的內容，也可以是自己學習方法。

2、評價自己所在小組和自己今天的表現如何?

五、作業布置：

做課本29頁第2、4、題

六、板書設計：

電影院

--兩位數乘兩位數(有進位)的乘法

21×26=546(個)

1、26×20=52026×1=26520+26=546

2、26×21=26×3×7=78×7=546

3、豎式計算

答：這個電影院一共有546個座位。

小學三年級數學電影院教案範文三

教學內容：P28頁例題和「試一試」及「練一練」

教學目標：1、結合「電影院」的具體情境，進一步掌握兩位數乘兩位數(有進位)的計算方法。

2、兩位數乘兩位數(有進位)能進行估算和計算，並能解決一些簡單的實際問題。

教學理念：在自我探索和他人交流演算法的過程中，獲得積極豐富的情感體驗，體會合作交流的意識。增進學好數學的信心。

教學重點：豎式計算兩位數乘兩位數(有進位)。

教學難點：熟練掌握兩位數乘兩位數(有進位)的計算方法。

教師准備：口算卡片 電腦課件。

學生准備：復習兩位數乘兩位數的乘法，並預習課前知識。

教學流程：

一、復習導入

1、計算

16×11 12×14 32×21

學生獨立完成，說一說：你是什麼想的?

2、想想上節課我們學了什麼內容?

二、講授新課：

1、引入新課：今天我們將繼續學習兩位數乘兩位數的乘法計算方法，那麼有什麼不同呢，請同學們自己去發現它，並掌握它。

2、教學例題：

出示主題圖：觀察圖，你找到了哪些數學信息?

提出問題：「這是21排26號，是最後一個座位」，這句話是什麼意思?，他告訴我們什麼?

列出算式：

板書：21×26 或 26×21

A、先估算結果

解決：這個電影院大概能坐多少人?夠500人坐嗎?

同桌交流，說說自己的想法。

B、探索筆算：先獨立思考，然後小組交流，在上節課內

容基礎上，只是多加了進位，在全班匯報，教師把計算過

程展示於黑板。

引導學生將所有的計算過程進行比較，特別是書上

出現的三種，比較有什麼聯系和區別?

書寫豎式：

強調：A、因數21十位上的2表示什麼?

B、積52中的2，為什麼要寫在十位上?

比較書上3種演算法哪一種簡單、方便。

三、習題鞏固

1、課本28頁「試一試」

學生獨立完成，演算法多樣，但至少有一題要用豎式。

2、課本29頁練一練1 獨立計算，說一說自己是怎樣想的?

3、學生做練一練第4題，後提問，那我們應該怎麼做啊?

生：用完水龍頭，馬上關好水龍頭。

4、組織學生做「練一練」第6題，小組討論，看能不能發現什麼規律?

四、課堂小結：本節課我們學習了什麼知識?有什麼收獲?

五、板書設計：

⑥ 電影院開辦需要什麼條件

電影院開辦需要的條件：

第一：資金方面

建設一家高品質的影院，前期投資動輒數百萬甚至上千萬元，通常需要幾年的時間才能收回投資成本進而盈利，這樣的投資風險非常大。

開辦一個電影院的關鍵是你前期影院的定檔，原則上來說開辦一個多廳電影院的簡單測算為每個座位一萬元。

一般來說，一個100座位的影廳，大概投資額約90萬(場地+設備+裝修);一座8廳電影院投資成本約700萬!

開一家電影院要准備的資金有三部分：

1，准備租金，因為電影院要看在比較繁華的地段最好，這種地段的租金不便宜。

2，注冊公司的費用，注冊電影院為主題的公司費用也比平常的公司要貴點。

3，購買設備和裝修的資金，其實也就是設備和裝修費用。作為影院建設中"重頭戲"的影院設備需要花費多少錢呢?主要包含四部分：銀幕、環音設備、放映機、伺服器。

後三者有的需要配件等關聯設備，花費更高。一般來說一個6-10米的普通影廳，放映系統大約在35萬元左右，音響設備在10-12萬元，銀幕在2萬元左右，成本大約在50萬元左右。

超過此幕寬的普通廳設備價格會更高，具體的要依據影廳情況來定。如果要做巨幕，價格會在幾百萬左右。

第二：選擇一個好的地址

1，這個地址不一定是城市最黃金地段，但是必須要交通方便。

2，不一定要很高的任其，但是不能太低，而且旁邊的消費群體的消費能力不能太低。

3，一般不要選擇舊樓，防止哪天被拆掉。

第三：工商局注冊事情

工商局注冊事情，主要是注冊的類目和包含內容。如果以後想多做其他項目可以把內容擴大。

第四：風水寶地

信則靈，不信則無。可以叫風水師傅幫看下要選擇的地方是否可以有一番作為，最重要的是看看日後的安全問題。

第五：選擇一套設備

人靠衣裝馬靠鞍。開電影院沒設備就沒任何意義了，而且這套設備一定要選擇好的。可以根據當地的情況來選擇電影產品系列：2D、3D、4D、5D、6D、7D等

。這個事情找電影院建設公司，專業人士解答問題。可以根據城市市場情況來給你做最專業的分析。

第六：找專業人士指導

選擇了設備和裝修好了，那麼就是要開始運營了。但是運營之前必須要找專業人士來指導，這點是必須要做的。電影院不像其他產品，必須一開始就上軌道才能讓你省心。

第七：正式營業

一切就緒，就可以正式開始營業了。

拓展資料：

在中國內地，如果是境內資金來建設影院，需要完成兩個大方向的審批：一是由工商部門主導的商業注冊，二是由電影主管部門主導的許可證發放。另外，影院設計施工也是重要環節。由於電影主管部門的審批范圍較廣，其中部分內容涉及對場地、硬體的審核，因此審批後半程和設計施工是會同時進行的。

中國電影管理機構不允許經營個人影院，任何一家商業影院都必須依附於某條院線。院線與加盟影院的合作，普遍都是一次簽一年的合同。合同期訂得短，對雙方都有好處。對院線而言，可以根據市場行情，每年商談不同的加盟費用；對影院來說，可以靈活地與不同的院線合作。院線與加盟影院的合作，一般採取營業額（僅指總票房）提成的模式。