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㈠ 作文:這一次我沒有聽_的(選一件自己做主的事，按一定順序寫下來)

題目：這一次我沒有聽媽媽的

靜靜地，坐在公園的石凳上，閉著眼，感受著大自然的美好。聞著花草樹木的香氣，聆聽著鳥兒歡快的叫聲，在這嘈雜的城市中，難得有這樣安靜的一角。遠處傳來了悠遠的古箏聲，思緒不禁被它帶回了從前……

小時候的我，對音樂情有獨鍾，尤其是中國的古典樂器——古箏。我愛它悠揚頓挫的琴聲，我愛它獨具典雅的造型，於是我走近了它，我們相伴了7年。

小時候的我，因為喜歡，所以學得很快，所以，老師很快給我調了班。就這樣，慢慢地，我學到了8級。

那年的暑假，我馬上就要考10級了。老師教了我們考級的曲子——《長安八景》。因為當天學，第三天就要去彈，作業也太多，沒有時間去練，當然，與我同課的也是這樣。

當我們把這份「不完整」的作業交到老師那裡的時候，老師特別生氣，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，眉頭皺著，眼睛裡放出嚴厲的光，我不禁有一絲絲膽顫。我從來沒見過老師這么嚴厲，我天生膽小，於是我有了放棄的念頭。可是我轉念一想，如果我此時放棄，那我這么多年的努力不就白費了嗎？如果我放棄，我不僅對不起我自己，更對不起老師的良苦用心。馬上就要考10級了，我不能放棄，我要為考試而努力！

從老師那回來，我著了魔似的彈，從上午彈到下午，手指都酸痛了，兩腿都麻木了，不過這辛苦總算沒有白費，我終於把曲子練好了，我心裡高興極了，而且心裡也有了些把握！

考級那天在我的期待中來到了，面對評委老師，我的心裡像裝了只小兔子，蹦來蹦去，手心也潮呼呼的，我靜靜地端坐在那裡。隨著音樂的響起，那種緊張煙消雲散，我便彈起曲子來。當曲子結束時，我仍到醉於其中，這時，安靜的考場響起了評委的掌聲！啊，我居然得到了評委的掌聲！

我笑了，那是發自內心的笑，正是因為這次沒有放棄，才能順利過級！

悠遠的古箏聲再次將我拉回到現實，不放棄，是多麼美好的一件事！

㈡ 大部分寶寶能被逗笑嗎

我家寶寶是2個月8天，是逗他時有意識的微笑，看到他第一次向我有意識的笑，就覺得再怎麼苦也值得，呵呵，約三個月時就會呵呵笑了，現在四個半月了，逗他時已經笑得很大聲了，像比較大的孩子一樣笑呵呵，還用手去捧我的臉跟我一起玩呢。

有的寶寶20多天就能逗笑，。不過這跟大人經常逗，經常跟他說話有關，要是比較安靜的爸媽，寶寶逗笑的就晚。逗他的時候聲音大點，音調婉轉點，表情豐富點，自己要笑的誇張點，寶寶看了才會笑。哈哈，特別開心。