1. 關於成語的題目越全越好
壹.成語練習題目
1．寫出含有手的成語。
形容容易（ ） 形容慌張（ ）形容冷漠（ ）
形容親密（ ） 醫術高明（ ） 沒有準備（ ）
形容高興（ ）形容兇狠（ ）
2．」和睦」可重疊成」和和睦睦」，」忙碌」可重疊成」忙忙碌碌」。這樣重疊後，意思有什麼不同？
3．神州六號載人飛船成功返航，舉國上下沸騰了，你想到哪些四字成語？（寫出五個）
4．在括弧里填上四字詞 。
（1）孩子們（ ）的兒童節終於到了，校園里處處（ ），處處（ ），同學們個個顯得（ ）。
（2）想到即將要與母校、老師和同學們分別，我真有些（ ）。回想起剛入學時，我們是一群（ ）的兒童，是老師（ ）地工作，把我們培養成了（ ）的人。還記得課堂上我們（ ），常常為了一個問題爭得（ ）；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，每年的運動會我們全班同學（ ），取得了一個又一個第一．．．．．．六年的（ ），我們已經成了（ ）的好朋友。在臨別前，我想祝福每一位同學（ ）。
5．根據意思寫出帶「海」字的成語。
形容力強勢大——（ ）比喻一去不返——（ ）
比喻危險之地——（ ） 比喻沒有消息——（ ）
形容各有本領——（ ） 比喻見過世面——（ ）
形容意志堅決——（ ） 泛指全國各地——（ ）
比喻迷失方向——（ ） 比喻人心所向——（ ）
6．寫出表示」快」的成語。
看書快（ ） 吃飯快（ ）
走路快（ ） 水流快（ ）
變化快（ ） 寫字畫畫塊（ ）
辦事快（ ） 時間流逝快（ ）
7．成語之最 。
例：最怪的動物（虎頭蛇尾）
最愛學習的人（ ） 最愛工作的人（ ）
最值錢的話（ ） 最長的腿（ ）
最大的樹木（ ） 最快的話（ ）
最吝嗇的人 （ ） 最難罰的點球（ ）
最偉大的人（ ） 最小的海洋（ ）
8．任意寫出四個能體現體育精神的四字詞語。
（ ） （ ） （ ） （ ）
9．任意寫出四個表現人們待接物態度的四字詞語。
（ ） （ ） （ ） （ ）
10．任意寫出四個表現人珍惜時間的四字詞語。
（ ） （ ） （ ） （ ）
11．根據意思寫成語
形容非常偏僻遙遠的地方。 （ ）
比喻過去的事情清清楚楚地重現在眼前。（填疊詞成語）（ ）
答案如下：
1． 寫出含有手的成語。
形容容易（手到擒來） 形容慌張（手忙腳亂） 形容冷漠（手腳冰涼）
形容親密（情同手足） 醫術高明（妙手回春） 沒有準備（手足無措） 形容高興（手舞足蹈） 形容兇狠（心狠手辣）
2．」和睦」可重疊成」和和睦睦」，」忙碌」可重疊成」忙忙碌碌」。這樣重疊後，意思有什麼不同？ 意思是指加重語氣。
3．神州六號載人飛船成功返航，舉國上下沸騰了，你想到哪些四字成語？（寫出五個） 普天同慶，國富民強、揚眉吐氣、振興中華、科技興國
4．在括弧里填上四字詞。
（1）孩子們（日思夢想）的兒童節終於到了，校園里處處（人聲鼎沸），處處（歡聲笑語），同學們個個顯得（神采奕奕）。
（2）想到即將要與母校、老師和同學們分別，我真有些（難分難舍）。回想起剛入學時，我們是一群（天真活潑 ）的兒童，是老師（日積月累 ）地工作，把我們培養成了（勤學好問）的人。還記得課堂上我們（爭分奪秒），常常為了一個問題爭得（面紅耳赤 ）；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，每年的運動會我們全班同學（團結一致 ），取得了一個又一個第一．．．．．．六年的（朝夕相處），我們已經成（形影不離）的好朋友。在臨別前，我想祝福每一位同學（一帆風順 ）。
5．根據意思寫出帶「海」字的成語。
形容力強勢大——（ 汪洋大海 ） 比喻一去不返——（泥牛入海 ）
比喻危險之地——（刀山火海） 比喻沒有消息——（泥牛入海）
形容各有本領——（八仙過海，各顯神通） 比喻見過世面——（囊括四海）
形容意志堅決——（精衛填海） 泛指全國各地——（天南海北）
比喻迷失方向——（如墮煙海） 比喻人心所向——（百川歸海）
6．寫出表示」快」的成語。
看書快（ 一目十行） 吃飯塊（狼吞虎咽 ）
走路快（雷厲風行） 水流快（急流湍湍 ）
變化快（變化莫測） 寫字畫畫塊（筆走龍蛇）
辦事快（ 爭分奪秒） 時間流逝快（光陰飛逝 ）
7．成語之最。
例：最怪的動物（虎頭蛇尾）
最愛學習的人（如飢似渴） 最愛工作的人（ 日理萬機）
最值錢的話（ 一諾千金） 最長的腿（一步登天）
最大的樹木（高聳入雲 ） 最快的話（一言既出 ,駟馬難追）
最吝嗇的人 （一毛不拔 ） 最難罰的點球（進退兩難）
最偉大的人（悲天憫人） 最小的海洋（心潮澎湃）
8．任意寫出四個能體現體育精神的四字詞語。
（勇於拼搏） （團結一致 ） （奮勇當先 ） （超越自我 ）
9．任意寫出四個表現人們待接物態度的四字詞語。
（儀態萬方） （落落大方） （垂頭喪氣） （指手劃腳）
10．任意寫出四個表現人珍惜時間的四字詞語。
（ 日理萬機） （爭分奪秒 ） （惜時如金 ）（一刻千金）
11．根據意思寫成語。
形容非常偏僻遙遠的地方。 （ 窮鄉僻壤）
比喻過去的事情清清楚楚地重現在眼前。（填疊詞成語） （歷歷在目)
貳.寫成語。
絕對不是最好的感覺……（不上不下）
牙醫牙痛…………………（不能自拔）
文物保護…………………（抱殘守缺）
豎蜻蜓……………………（本末倒置）
顯微鏡廣告………………（無微不至）
黑洞………………………（蒼天有眼）
扭著秧歌打腰鼓…………（旁敲側擊）
馬戲團表演失敗…………（人仰馬翻）
牙口不好………………（吃軟不吃硬）
強行灌葯………………（不服也得服）
替人寫春聯………………（與人作對）
除夕夜家家戶戶包餃子…（無所不包）
上不封頂，下不保底……（天崩地裂）
郵遞員匯報工作…………（言必有信）
耐心觀看魔術表演………（坐以待變）
被妻子關在門外的人………（門外漢）
暈倒………………………（五體投地）
廣場看電影………………（有目共睹）
烙餅………………………（翻來覆去）
父母出差了………………（自由自在）
最近有流行性感冒………（百感交集）
一年級的兒子做數學題…（屈指可數）
全世界的通用語言………（花言巧語）
拖鞋………………………（空前絕後）
窮朋友登門拜訪…………（赤手空拳）
跟女媧唱對手戲…………（異想天開）
將愛情進行到底…………（窮追不舍）
廚師的拿手好戲…………（添油加醋）
油漆工人…………………（好色之徒）
馬兒實在跑得太快………（鞭長莫及）
廣東人唱京劇……………（南腔北調）
被馬蜂包圍時的反應……（手舞足蹈）
夜半鍾聲………………………（一鳴驚人）
暑假長寒假短…………………（熱脹冷縮）
多數人對自己職務的感覺……（大材小用）
妹妹坐船頭，哥哥岸上走……（男女有別）
仰泳決賽………………………（背水一戰）
追求女護士的最佳手段………（無病 *** ）
吃橘子…………………………（吃裡扒外）
邊吃芝麻糊邊聊天……………（含糊其辭）
地球的末日景象………………（海枯石爛）
迷路了，回不了家……………（來路不明）
走迷宮…………………………（拐彎抹角）
烤紅薯…………………………（轉輾反側）
地獄失竊………………………（疑神疑鬼）
拔河……………………………（東拉西扯）
對理發師的手藝不滿意………（豈有此理）
世界上最少的軍隊……………（單槍匹馬）
最貴重的打扮…………………（披星戴月）
站在北極說話…………………（冷言冷語）
看「泰坦尼克」慢慢沉沒…………（坐視不救）
跌達醫生替人治病……………（扭扭捏捏）
節省介紹費的最佳方法………（毛遂自薦）
剁肉餡太用力了………………（入木三分）
賣桃子的和賣李子的打架……（投桃報李）
補牙……………………………（張口結舌）
檢了一跟栓著驢的繩子………（因小見大）
收破爛的吆喝…………………（廢話連篇）
打假……………………………（去偽存真）
強地震…………………………（大搖大擺）
古代主要的交通事故…………（人仰馬翻）
呼口號…………………………（異口同聲）
獨身……………………………（自成一家）
一起坐車到終點站……………（同歸於盡）
互送秋波………………………（以眼還眼）
拉二胡…………………………（左右開弓）
一出門就碰見岳父大人………（開門見山）
兔子不吃窩邊草………………（舍近求遠）
漂亮的女人都在正前方………（目不斜視）
小朋友，您今年多大了………（不恥下問）
先坐飛機，再搭地鐵……………（上天入地）
上超市購物……………………（各取所需）
笑掉了下巴……………………（樂極生悲）
閻王回家………………………（視死如歸）
涼鞋……………………………（空前絕後）
園藝師的工作…………………（拈花惹草）
輸液……………………………（細水長流）
啃雞爪子………………………（張牙舞爪）
長頸鹿覓食……………………（引頸翹首）
環境污染………………………（沉魚落雁）
上帝的玩具……………………（星羅棋布）
越獄……………………………（不辭而別）
剛學會走路就跳霹靂舞………（手忙腳亂）
最適合的音響廣告……………（不同凡響）
獵物出現太多…………………（左右開弓）
刺蝟……………………………（芒刺在背）
七除以二………………………（不三不四）
剛出生就死了…………………（出生入死）
世界上最大的工程……………（開天闢地）
數學教師………………………（說三道四）
十五個人吃飯…………………（七嘴八舌）
悲劇電影散場…………………（不歡而散）
現場看乒乓球比賽……………（左顧右盼）
相見時只恨不是晚上…………（相見恨晚）
墓碑……………………………（名存實亡）
紅燒豬頭………………………（焦頭爛額）
送戲下鄉………………………（載歌載舞）
炒菜時必不可少的工序………（添油加醋）
用霓虹燈裝飾的廣告語………（閃爍其辭）
先把雞殺了，再請示妻子是紅燒還是清蒸…（先斬後奏）
為了節約兩張電影票卻失去了一個女朋友………（得不償失）
得知兒子在學校又犯了錯誤的一剎那………………………………（揭竿而起）
聽煩了笛聲後牛對牧童提出的要求…………（對牛彈琴）
在發現別人是在吹牛之前的表情……（肅然起敬）
聽說中午吃雞，高興得手舞足蹈…………（聞雞起舞）
兒子怕老子，老子怕老婆，老婆怕兒子（一物降一物）
因為沒有房子所以不談對象…………（無所不談）
將答案抄在肚皮上准備在科舉考試中作弊………（滿腹經綸）
在舊社會代表著貧窮的一種體形……（骨瘦如柴）
在母親看自己的滿分試卷時趕緊提出買「耐克」的要求………………………（趁熱打鐵）
擔心天上掉下塊金子把自己砸死……（杞人憂天）
本想拋磚引玉，沒想到拋出去的磚卻砸碎了玉………………………………（事與願違）
陪老婆逛街的男人看到美女時…（側目而視）
叄.一、請判斷下列句子中加線的成語使用是否正確。對的請打 ，錯的請打×。
（ ）1、這篇論文觀點新穎，論據有力，材料豐富，文字精當，堪稱不刊之論。
（ ）2、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。
（ ）3、《還珠格格》播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裡守著熒屏，街上顯得靜悄悄地。
（ ）4、在我告別時，他非要送我幾套高檔衣服不可，真是大方之家。
（ ）5、為了富國強兵，王安石舍家忘身，殫精竭慮地推行新法；宋神宗不動聲色，宵衣旰食地謀劃改革。
（ ）6、自去年中國社會科學輯刊提出建立社會科學規范化以來，「規范化」成為學者之間的一個炙手可熱的論題。
（ ）7、語文考試能得高分的學生大都思維敏捷，博聞強志，並且綜合能力較強。
（ ）8、剛一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終於成為後起之秀，奪得3000米跑的第一點。
（ ）9、斯諾的其它著作都不可和《西行漫記》相提並論。即使是傑出的報告文學，在事過境遷之後，往往成為明日黃花。
（ ）10、這位老教師總結出的經驗，在教學實踐中，屢試屢爽，大家都很佩服。
（ ）11、王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產，他的人格可說是不名一文。
（ ）12、我們都司空見慣了那種「違者罰款」的告示牌。
（ ）13、期中考試，劉軍同學數學獲得滿分，真可謂是登堂入室了。
（ ）14、如果把中國人民的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。
（ ）15、你游桂林的山水，見到那些構造奇妙的山洞，一定會說是鬼斧神工，天造地設。
（ ）16、他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。
（ ）17、只要你設身處地，到抗洪搶險的第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。
（ ）18、有些人對經濟建設上的浪費損失已經習以為常，養成了一種麻木不仁的惡習。
（ ）19、他是我最真誠的朋友，經常對我耳提面命，使我能在工作中少犯許多錯誤。
（ ）20、由於鄉親父老的艱苦奮斗，只不過幾年，我的家鄉就改頭換面，山青水綠，牛肥糧多了。
二、改正下列成語中的錯別字。
21、直接了當（ ） 22、換然一新（ ） 23、道貌暗然（ ） 24、既往不究（ ）
25、別出心裁（ ） 26、禮上往來（ ） 27、隕身不恤（ ） 28、震聾發聵（ ）
29、鋌而走險（ ） 30、趨之若騖（ ） 31、按步就車（ ） 32、色厲內茬（ ）
33、如火如茶（ ） 34、因地治宜（ ） 35、推心至腹（ ） 36、紛至踏來（ ）
37、原形必露（ ） 38、談笑風聲（ ） 39、委屈求全（ ） 40、金壁輝煌（ ）
三、 請根據解釋寫出相關的成語。
（ ）41、多用來形容做事熟練，輕而易舉。
（ ）42、形容心胸極其狹窄。
（ ）43、比喻輿論的力量極大，眾口一詞可以混淆是非。
（ ）44、比喻局勢將有重大變化前夕的跡象和氣氛。
（ ）45、聽到別人批評自己的缺點或錯誤表示歡迎和高興。
（ ）46、學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
（ ）47、比喻遭受一次挫折之後就再也振作不起來。
（ ）48、指裝模作樣，活像有那麼一回事似的。
（ ）49、比喻最先做某種壞事或首開某種惡劣風氣之先的人。
（ ）50、比喻做事缺少必要條件，很難做成。
（ ）51、比喻空歡喜一場。
（ ）52、比喻人力或物力前後接不上。
（ ）53、形容群眾性的活動聲勢浩大或場面熱烈。
（ ）54、指隱藏起來或不公開露熱烈。
（ ）55、形容十分謙虛。
（ ）56、形容精神旺盛，容光煥發。
（ ）57、比喻失敗以後重新恢復勢力。
（ ）58、宇宙間的一切景象都更換了新貌，呈現一派生氣。
（ ）59、匯聚成盛大壯麗的景象。
（ ）60、為眾人所指責，形容觸犯眾怒。
（ ）61、讀書總有好處。
（ ）62、指禍亂從內部發生。
（ ）63、形容國家或集團四分五裂。
（ ）64、比喻學習上籠統接受不加分析，不求充分理解。
（ ）65、比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。
（ ）66、文章一氣寫成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
（ ）67、形容工作剛開始就取得成功。
（ ）68、比喻真心誠意，一再邀請。
（ ）69、堅持作惡，不肯悔改。
（ ）70、沒有能比得上的（多含褒義）。
（ ）71、斂藏才智，不使外露。
（ ）72、事物的變化難以捉摸。
（ ）73、指架柴車穿破衣服去開闢土地，後形容創業艱苦。
（ ）74、理直氣壯、從容不迫地談。
（ ）75、為應付某種需要而暫時採取的變通辦法。
（ ）76、按情理或情節來看，尚有可原諒之處。
（ ）77、不經慎重考慮，輕率地採取狂妄的行動。
（ ）78、從來沒有人做到的，空前的。
（ ）79、形容遇到變故或在嚴重、緊急的情況下，沉著鎮定，毫不慌亂。
（ ）80、沉迷於所喜愛的事物，而使意志消磨掉。
81、恣行無忌（ ）82、縱橫捭闔（ ）83、自慚形穢（ ）84、孜孜不倦（ ）
85、櫛風沐雨（ ）86、怨天尤人（ ）87、引而不發（ ）88、頤指氣使（ ）
89、一曝十寒（ ）90、洋洋灑灑（ ）91、偃旗息鼓（ ）92、邂逅相遇（ ）
93、越俎代庖（ ）94、無稽之談（ ）95、未雨綢繆（ ）96、耳濡目染（ ）
97、飛揚跋扈（ ）98、萬馬齊喑（ ）99、惟妙惟肖（ ）100、貽笑大方（ ）一、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.× 14.√ 15.× 16.× 17.√× 18. √19.× 20.×
二、21.接－截 22.換－煥 23.暗－岸 24.究－咎 26.上－尚 27.隕－殞 28.震－振 30騖－鶩 31.步－部 32茬－荏 33.茶－荼 34.治－制35.至－置 36.踏－沓 37.必－畢 38.聲－生 39.屈－曲 40.壁－碧
三、41.游刃有餘 42.睚眥必報 43.眾口鑠金 積毀銷骨 44.山雨欲來風滿樓 45.聞過則喜 46.循序漸進 47.一蹶不振 48.煞有介事 49.始作俑者 50.巧婦難為無米之炊 51.南柯一夢/竹籃打水 52.青黃不接 53.萬馬奔騰 54.銷聲匿跡 55.虛懷若谷 56.神采奕奕 57.卷土重來/東山再起 58.萬象更新 59.蔚為壯觀 60.千夫所指 61.開卷有益 62.禍起蕭牆 63.分崩離析 64.不求甚解/囫圇吞棗 65.膾炙人口 66.文不加點 67.馬到成功/旗開得勝 68.三顧茅廬 69.怙惡不悛 70.無與倫比 71.韜光養晦 72.變幻莫測 73.篳路藍縷 74.侃侃而談 75.權宜之計 76.情有可原 77.輕舉妄動 78.前無古人 79.泰然自若/臨危不亂 80.玩物喪志
四、81.放縱 82.開合 83.形態醜陋 84.勤勉的樣子 85.梳頭 86.怨恨 87.拉開弓 88.面頰 89.曬 90.文辭眾多的樣子 91.放倒 92.沒有預約而相遇 93.廚師 94.考查 95修繕 96.沾濕 97.蠻橫 98.啞 99.相似 100.被人笑話
1數字成語 如 九牛一毛 三顧茅廬 四面楚歌
2 季節成語 如 春華秋實 一葉知秋
3 動物成語 如 畫蛇添足 老馬識途
4人體五官成語 如 眼疾手快
5AABB式成語 如 清清楚楚
6 ABAC式成語 如 再接再厲
7 典故成語 如刻舟求劍 杯弓蛇影
D不對、
脫穎而出是指人的、
而不是指成績、
yǎ gē tóu hú
吟雅詩及作投壺游戲。《後漢書．祭遵傳》:"遵為將軍，取士皆用儒術，對酒設樂，必雅歌投壺。"李賢注:"雅歌謂歌《雅詩》也。《禮記．投壺經》曰:'壺頸修七寸，腹修五寸，口徑二寸半，容斗五升。壺中實小豆焉，為其矢之躍而出也。矢以柘若棘，長二尺八寸，無去其皮，取其堅而重。投之勝者飲不勝者，以為優劣也。'"後常指武將之儒雅行為。
例句：文人墨士，登臨賦詩,雅歌投壺，何其樂乎？
危居樂業-（安居樂業） （轉危為安）
生物反顧-（義無反顧） （捨生取義）
明日黃木-（明日黃花） （移花接木）
成語：唇亡齒寒
【近義詞】：唇齒相依、息息相關
成語：前所未有
【近義詞】:前無古人、史無前例、前所未聞
成語：卸磨殺驢
【近義詞】：過河拆橋、翻臉無情
成語：得意忘形
【近義詞】：忘乎所以、自鳴得意、得意洋洋、趾高氣揚
老馬識途
白駒過隙
馬到成功馬到成功、 馬首是瞻、 馬路消息、 馬革裹屍、 馬失前蹄、
馬不停蹄、 馬齒徒增、 馬馬虎虎、 一馬當先、 一馬平川、
五馬六混、 萬馬奔騰、 老馬識途、 走馬觀花、 快馬加鞭、
金戈鐵馬、 汗馬功勞、 人仰馬翻、 厲兵秣馬、 駟馬難追、
當牛做馬、 千軍萬馬、 人歡馬叫、 人困馬乏、 害群之馬、
牛頭馬面、 車水馬龍、 犬馬之勞、 聲色犬馬、 指鹿為馬、
寶馬良駒、 心猿意馬、 騎馬找馬、 青梅竹馬、 信馬由韁、
策馬揚鞭、 白駒過隙、 兵強馬壯、 毀車殺馬、 騎馬找馬、
馬耳東風、 馬工枚速、 馬瘦毛長、 戎馬倥傯、 馬放南山、
馬咽車闐、 肥馬輕裘、 萬馬齊喑、 牆頭馬山、 牛高馬大、
馬角烏頭、 馬空冀北、 駑馬戀棧、 駑馬鉛刀、 鞍前馬後、
心猿意馬、 招兵買馬、 伯樂相馬、 馬毛猥磔、 萬馬奔騰、
鞍馬勞頓、 匹馬只輪、 蛛絲馬跡、 非驢非馬、 懸崖勒馬、
單槍匹馬、 烏焉匹馬、 馬前潑水、 駟馬高車、 走馬上任、
盤馬彎弓、 車轍馬跡、 塞翁失馬、 木牛流馬、 脫韁之馬、
呼牛作馬、 馬首欲東、 倚馬可待、 天馬行空、 率馬以驥、
兵荒馬亂、 盲人瞎馬、 耀馬揚威、 香車寶馬、 風馬牛不相及、
路遙知馬力
嗯…
前面那個沒有搞懂哇~不好意思。
後面的么：車水馬龍—龍爭虎鬥—鬥志昂揚—揚眉吐氣—氣吞山河
天災人禍—禍從口出—出入平安—安家立業—業精於勤
^^
一人挖井——眾人解渴
拳不離手——曲不離口
取人之長——補己之短
亡羊補牢——為時不晚
二開頭的成語：二把刀 稱對某項工作知識不足、技術不高的人。
二分明月 古人認為天下明月共三分，揚州獨佔二分。原用於形容揚州繁華昌盛的景象。今用以比喻當地的月色格外明朗。
二缶鍾惑 二：疑，不明確；缶、鍾：指古代量器。弄不清缶與鍾的容量。比喻弄不清普通的是非道理。
二缶鍾惑 指對缶和鍾兩種盛器的容量大小分不清楚。比喻是非不明。
二虎相鬥，必有一傷 兩只凶惡的老虎爭鬥起來，其中必有一隻受傷。比喻敵對雙方實力都很強，激烈斗爭的結果，必有一方吃虧。
二話不說 不說任何別的話。指立即行動。
二惠競爽 比喻兩兄弟都是好樣的。
二龍戲珠 兩條龍相對，戲玩著一顆寶珠。
二滿三平 比喻生活過得去，很滿足。同「三平二滿」。
二人同心，其利斷金 比喻只要兩個人一條心，就能發揮很大的力量。
二三君子 猶二三子。
二三其德 二三：不專一。形容三心二意。
二三其意 即三心二意。指心意不專一，反復無常。
二豎為虐 豎：小子；二豎：指病魔；虐：侵害。比喻疾病纏身。
二桃殺三士 將兩個桃子賜給三個壯士，三壯士因相爭而死。比喻借刀殺人。
二童一馬 用以指少年時代的好友。
二心兩意 形容意志不專一、不堅定。
二心三意 想這樣又想那樣。形容意念不專，主意不定。同「三心二意」。
二姓之好 指兩家困婚姻關系而成為親戚。
二一添作五 本是珠算除法的一句口訣，是二分之一等於零點五的意思。比喻雙方平分。
二者不可得兼 兩項之中只能得其一，不能兼而有之。
四開頭的 ：四不拗六 四百四病 四沖八達 四沖六達 四大皆空 四方八面
四方輻輳 四分五裂 四分五落 四紛五落 四分五剖 四方之志
四海波靜 四荒八極 四海承風 四海鼎沸 四海九州 四海皆兄弟
四海飄零 四海昇平 四海昇平 四海他人 四海為家 四海一家
四腳朝天 四郊多壘 四角俱全 四面八方 四面楚歌 四海之內皆兄弟
四面出擊 四馬攢蹄 四面受敵 四平八穩 四衢八街 四清六活
四時八節 四書五經 四山五嶽 四時之氣 四亭八當 四通八達
四停八當 四體不勤，五穀不分 四體百骸 四體不勤 四通五達
四姻九戚 四至八道 四肢百骸 四肢百體 四戰之地 四戰之國
順水推舟
2. 青年節主題活動方案五篇
青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。以下是我整理的 青年節 主題活動方案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
青年節主題活動方案1
一、指導思想
為隆重紀念「五四」運動__周年，弘揚「五四」愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園 文化 氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念「五四」運動系列活動。
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬——五月
四、活動內容
1、全校「告別陋習，走向文明」宣誓大會暨簽名活動
2、「騰飛火熱的青春」紀念五四運動__周年文藝匯演
3、「關愛春天」綠色志願活動
五、系列活動流程
1、4月x日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月x日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月x日至4月x日為參賽者的准備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。
4、4月x日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校「告別陋習，走向文明」宣誓大會暨簽名活動。
5、4月x日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由後勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月x日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行綵排，並對部分節目進行初步淘汰。
7、5月x日下午3點在主樓前操場隆重召開「騰飛火熱的青春」紀念五四運動__周年文藝匯演活動，屆時將邀請__鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志願者進行「關愛春天」綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
青年節主題活動方案2
一、活動主題：
旨在弘揚民族精神，結合生命 教育 ，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義「榮譽觀」教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確「八榮八恥」榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標准檢省自己的思想和行為規范。
二、日程安排：
1)結合九亭鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團八十七周年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。
2)以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動。
3)4月中旬，為進一步提高青年教師的師德修養和 愛崗敬業 意識，樹立先進典型，九亭中學黨支部、團總支共同開展評選「九亭中學先進青年教師」活動。激勵全校青年教師學習先進典型，積極投身於松江的教育事業。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展「告別金色童年，揚起青春風帆」入團儀式暨離隊儀式，表彰中學08學年度「先進團員」。
三、活動安排：
1、組織青年教師進行文藝匯演。為紀念「五四青年節」和「五四運動」八十四周年，為了豐富青年教師的課餘生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多教師踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。
2、組織全校師生進行徵文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和教師將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織青年教師進行 籃球 比賽。這項活動將給熱愛籃球的教師提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。
青年節主題活動方案3
為了紀念五四運動__周年，進一步繼承和弘揚五四精神，同時為了更好地向全社會推廣環保理念，營造五水共治全民參與的良好氛圍。決定在__廣場雷鋒角開展志願青春我參與暨五水共治萬人環保公益活動。
一、活動時間：20__年4月25日(周六)早上8：30―16：00;
二、活動地點：__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務驛站;
三、主辦單位：__市共青團
承辦單位：__市志願者協會、__街道團工委、__社區、__城市廣場、__滴水公益、__陽光公益、__論壇志願聯盟。
協辦單位：雷鋒角志願服務隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益。
四、參加人員：全體市民
五、活動內容：
(1)青春治水我先行
活動以環保護照申領為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發一本環保護照。領取護照後市民需要到各治水展棚參加環保知識問答、愛心環保物品購買等活動，並獲取印章，集滿6個以上就能領取活動環保禮品一份。
1、環保游戲活動：需要到環保游戲活動區域，參與環保游戲，如垃圾分類小游戲等，並順利通過。
2、環保傳單我來發活動：需要身著環保人偶進行環保宣傳，每人完成15分鍾的人偶著裝宣傳，同時發出15份環保宣傳材料。
3、環保萬人簽名活動：需要到環保萬人簽名展台進行簽名，同時微信、關注__環保治水拍客二維碼。
4、愛心後備箱活動：需要到愛心後備箱活動區域，購買一件及以上的環保物品。愛心後備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣。
5、環保拼圖活動：在規定的時間內完成把環保拼圖，並說出圖中不文明現象等小游戲，並順利通過。
6、小魚治水清源潔水行動：通過現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，通過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。
責任部門和聯系人：志願者指導中心____、市環保局__、__城市廣場__、滴水公益__、學生村官俱樂部__科職院志願者;
(2)青春熱血我奉獻
以奉獻青春熱血為主題，聯系市獻血辦將獻血車開到活動現場，同時提前發動全市各鄉鎮(街道)，學校，機關青年活動當天到__廣場進行獻血。並且獻血完成後請獻血青年關注__青年微信平台，並發送一張活動圖片和一句話感言，之後將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。
責任部門和聯系人：志願者指導中心__、市獻血辦、__、各級團組織負責人。
(3)青春騎行我引領
以參與五水共治和開展敬老愛老志願服務為主題，以騎行為載體，組成環保治水拍客、青春志願者等多支騎行隊。活動當天在__廣場舉行簡單啟動儀式，之後騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發現污染情況，並及時通過__環保治水拍客公共平台進行上報。青年志願者騎行隊到達終點__養老院後開展敬老愛老志願服務，展現青年奉獻精神。
責任部門和聯系人：志願者指導中心____、市環保局團委__、市交投集團團委__、__論壇__、__陽光公益__、騎行隊__。
(4)輪上青春我追逐
以愛心後備箱為活動載體，發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志願服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放於汽車後備箱內，活動當天進行義賣，所得款項將全部用於幫助困難青年__x。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。
責任部門和聯系人：志願者指導中心____、__城市廣場__、__滴水公益__、各級團組織。
(5)志願青春我行動
以雷鋒角常規志願服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志願服務活動的團員青年共同參與，開展志願青春專場活動，同時分發團徽，要求參加志願服務活動的團員佩戴，進一步凸顯五四氛圍，展現五四精神。
責任部門和聯系人：志願者指導中心____、機關團工委__。
(6)小魚治水――清源潔水行動
由__寶龍城市廣場提供魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在__江畔舉行主題為小魚治水―清源潔水現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，小魚治水的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚後發揮其生態凈水的功能，成為現代版的大魚治水。活動本著貼近民眾，通俗易懂且易於參與的理念，通過各種寓教於樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。魚種共三類：鰱魚、鱅魚、黃尾密鯝，均為上年繁育的大規格魚種。
責任部門和聯系人：__城市廣場__、大學生村官俱樂部__。
(7)微笑青春我綻放
5月4日，在__微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志願服務專場，活動規模以精為特色，以突出五四氛圍為重點。提供優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志願服務。
責任部門：志願者指導中心____、__街道團工委__、衛生局團委__、__公益__。
(8)鄉鎮(街道)流動雷鋒角志願服務活動
要求各鄉鎮(街道)團組織在五四前後組織專業志願服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次志願青春。我奉獻為主題的流動雷鋒角專場志願服務活動。
青年節主題活動方案4
一、活動主題
展示新時代青年風采，引領當代青年繼續傳承弘揚五四精神，以青春的名義積極行動起來，與黨同心、與青春同行。
二、活動目的
青春無問西東，奮斗自成芳華。以五四青年節為契機，發揚藝術之光，提倡獨具匠心，讓青春煥發絢麗光彩。
三、組織機構
四、參加對象
全體居民
五、活動時間
六、活動內容
(一)我的初心 故事 。以「永遠跟黨走青春促跨越」為題，徵集各級黨員在疫情防控期間重點領域發揮重要作用並作出較大貢獻的 事跡 ，或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業、樂於奉獻、恪盡職守、廉潔自律，取得一流業績的好典型、好榜樣。
(二)我的紅色 日記 。用發展的眼光去看中國的進步，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。徵集社會各領域青年歌頌黨、歌頌祖國的詩歌、 散文 等文學作品。
(三)我的攝影作品。以「傳承五四薪火展現青春風采」為主題，發現青春之美，發現生命之美，發現我們身邊的美，向社會各界徵集青年攝影作品，可以反映工作現狀，反映對生活的真實訴說，反映對自然風光的無限眷念等內容。
(四)我的影片 觀後感 。以「我的青春正青春」為主題，分享社會各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的感悟體會，將個人奮斗和國家發展相互交織，共同抒寫愛黨、愛國、愛青春的禮贊。
(五)我的青春微感言。青春是整個人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，以「我的青春我做主」為主題，向社會各界青年徵集青春微感言，可以是對青春的 總結 ，疫情防控期間的感想體會，對生活的感悟等內容，聆聽青年人的心聲。
(六)我想對青年說。以「青春永不停息」為主題，向社會各界徵集個人青春感悟，以我對當下青年訴說的方式，表達來自上一代「青年」的青春寄語，為當下青年人答疑解惑。
七、活動流程
(一)作品徵集
3月16日—4月15日，在全鎮范圍內徵集作品，鼓勵全鎮居民將個人作品署名後統一發送到[email protected];
(二)評選階段
4月16日—4月26日，邀請相關領域專家學者與阿拉坦額莫勒鎮主要領導組成評審團，對徵集的作品進行評選;
(三)展覽階段
4月27日—5月4日，對徵集和評選出的優秀作品在阿拉坦額莫勒鎮__x平台統一展覽，為評選出的優秀作品及其獲獎人員頒發榮譽證書。
八、獎項設置
本次參賽作品設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎1名、創意獎1名，並對獲獎人員頒發榮譽證書予以獎勵。
九、作品要求
(一)內容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特;
(二)形式：所有作品均以電子版形式發送至郵箱
(三)規格：所有作品需標明作品寓意、作者姓名和聯系方式等。
青年節主題活動方案5
一、活動主題
「青春心向黨·建功新時代」
二、活動時間
三、活動內容
(一)服務青年就業創業周(4月20日至26日)
1.創業就業導師隊伍走基層活動。
2.「千校萬崗·就業有位來」2020屆 畢業 生線上招聘會。
3.青年員工職業發展規劃課程講座。
圍繞青年就業創業、職業發展、社會融入等主要需求，切實助力青年發展，引導和助力青年成長，採用線上線下結合的方式開展創業就業指導幫扶;組織開展畢業生線上招聘會，並以「千校萬崗」線上就業服務季為依託，為畢業生提供線上就業咨詢、搭建線上求職 渠道 、提振積極就業信心;由永寧工業園區團工委牽頭負責，團縣委協調邀請高校專業講師，組織為工業園區所轄企業團支部職工團員提供職業發展規劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)
1.舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。
2.開展「開學第一堂團課——復學後的青少年心理疏導與調適」
各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式，組織團員青年學習青少年和共青團工作的重要論述精神，舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會，對2019年度「全縣優秀共青團員」「全縣優秀共青團幹部」「全縣五四紅旗團委(團支部)」和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創建等工作中涌現的「優秀志願者」等集體代表和個人進行表彰;開展「開學第一堂團課——復學後的青少年心理疏導與調適」。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。
(三)「奮斗的青春」青年典型宣傳周(5月4日至10日)
1.開展「決勝小康·奮斗有我」主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。
由團縣委聯合縣扶貧開發服務中心，組織全縣「向上向善好青年」「五四青年獎章」「兩紅兩優」「青春扶貧榜樣」中的脫貧攻堅青年典型，在新時代文明實踐中心(站、所)，面向農村基層青年開展「決勝小康·奮斗有我」主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區、本行業領域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年的奮發向上、拼搏上進的正能量。
(四)公益服務項目推介周(5月11日至17日)
1.開展青年助力脫貧攻堅志願服務活動。
2.開展對社區一線工作人員愛心慰問活動。
招募一批熱心公益事業、願意自覺踐行志願服務精神的團員青年志願者，幫助閩寧鎮孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(打掃衛生、理發等)，廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰決勝脫貧攻堅;對在防疫一線工作的社區工作人員進行愛心慰問活動，大力宣傳報道在社區疫情防控工作中表現突出的社區工作者的感人事跡，營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
四、活動要求
(一)加強統籌協調，擴大工作覆蓋。
全縣各級團組織要加強工作統籌，通過「線上+線下」相結合的方式，廣泛動員發動，結合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團組織要於每個活動周當周的周五12:00前，將該周開展的相關活動情況總結信息報送至團縣委，共同做好全縣宣傳發動、氛圍營造工作。
(二)聚焦主責主業，做好結合 文章 。
全縣各級團組織要堅持聚焦主責主業，把學習貫徹落實作為活動開展的首要內容，切實把思想政治引領貫穿於各項活動之中，做好結合的文章，切實做到上下聯動、同頻共振。
(三)做好安全防護，強化工作保障。
全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織匯報請示，按照本單位黨組織關於疫情防控方面的統一要求，採取靈活多樣的工作方式，設計開展符合實際的工作載體，確保五四期間各項工作在黨組織的統一領導下安全、有序、高效推進。
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