A. 學校發的電影票怎麼用
你去那個看電影的地方就自然知道了，如果不是免費的就應該有人在門口收費
B. 學校發電影票，一整張上的號碼是 1排1座 1排2座……1排16座 小剛已拿了1排3座小芳小紅坐一起 他們有幾種做
26 話說這是數學題吧
C. 怎樣製作小學生電影小報
是手抄報么？暈……不能問得詳細點么……
先上網找找資料唄，然後看你想做成什麼形式的，再把資料整理一下排版…給小學生看的話多加些圖片什麼的看起來比較繽紛、吸引人就好啦……
D. 學校發的電影票怎麼看
學校發的電影票你可以根據票上的地點去尋找對應的電影院。
學校發的電影票肯定以班級為單位發的，我們可以根據票上顯示的時間，按時到場，到達影廳之後，找到自己票上的座位號，就可以安安心心看電影了。
E. 學校發的電影票
如果帶有學生專用票的話、是需要學生證的、
F. 學校要求做一個簡單的微電影，不知道怎麼製作，已經拍了幾個簡短的視頻，有很多不會的地方，會的請幫忙
拍攝好東西的話，我可以幫助你製作，只是視頻結尾署名有我就可以。你可以回復我留qq，我加你幫你剪輯調色配樂。
G. 小學生製作電影票繪畫
我書桌上的玻璃板底下，有一張早已過期的電影票，那是我在一次經歷後留下的紀念。
那是在我上三年級的時候，有一次，學校要組織去看電影，同學們都很興奮，我也不例外，同學們都在等待著這一天。這一天終於到了，上午，同學們就開始議論下午的電影，中午， 路過老師的辦公室時，看到了驚人的一幕：去取電影票的王曉紅，一邊數一邊從電影票里挑出了一張放進了自己的口袋，然後若無其事 的 地回教室了。
在回班的路上，我不住地對自己說:「真是氣死我了，想不到這個王曉紅平時裝得挺好的，可以到沒人的時候就變了一個人，真是金玉其外，敗絮其中。 她竟然可以利用老師對 她的信任而假公濟私，謀取私利。
回到班裡，王曉紅已經開始。等發到我手裡時，我沒好氣地對 她說：「你對得起老師、同學們對你的信任嗎？」我這一句話說得周圍的同學猶如二丈和尚 摸不著頭腦。王曉紅也不明白我的意思，「那你口袋裡的是什幺東西？你敢說你沒有拿票嗎？」周圍同學這才明白我的意思，也都讓她把票拿出來。王曉紅 低著頭把口袋裡的票拿出來時，我驚呆了。 不是我想像中座位最好的一張票，而是最差的一張。我明白了，什麼都明白了。這時老師走過來，問清了事情的經過，在全班表揚了王曉紅和我。從此我和王曉紅成了知己。
H. 怎樣用PS製作電影票
PS的話，不管你用它做什麼設計，都要先學會使用這個軟體。我建議你上網搜索一下相關的視頻，肯定有的。然後找到你想設計的東西的樣本，照著勾描，和放入想要的圖片。裡面有鋼筆工具橡橡皮工具，還有刪除功能，填色功能，還有一個調色盤有四色盤是可以印刷的，如果你只想一般的列印或者網上用三色盤就可以了存儲格式是jpg，列印的話需要轉成TIFF格式並用四色調色盤，還有可以在設置裡面修改圖片的大小、像素。顏色的調整可以用ctrl+m ctrl+b ctrl+L這三種調色方式你試試就了解了。非常有用！希望你成功！若問我為什麼這么清楚，因為我曾經是個平面設計師。希望這里有你想要的知識。與其總求人，不如自己動手一試，不是那麼難的。
I. 怎樣在學校里推廣電影票
挨個宿舍發傳單吧，傳單上印上具體介紹聯系方式和取票方式，然後最好是離學校位置近一些的電影院，大家會比較有熱情。優惠力度大一些的，條件不差的影院，應該很好推廣的。然後最好是叫同學跟他們認識的人說下推廣下。
J. 求c語言大神幫忙編一個電影票預訂系統.
首先，考試跟這個毫無關系，這是數據結構的課程設計，因為你提到了要求用鏈表和隊列。
其次，只要你班裡有一個做出來了，大家就都有了。
最後，c語言要訂票這事有點誇張，假裝訂票倒是有可能，因為訂票應該是網頁相關的事。
給你個建議，先從造鏈表和隊列的函數寫起，這些都是書上有的固定例子抄就可以了。
幫你安排一下吧：隊列可用來放預售票。因為題里有退票的要求，所以可以用來回收退的票。
鏈表還真不好安排，湊活用來查詢吧。就是把隊列里的票連在鏈表裡，這樣可以按順序查票。
我不想給你寫，倒不是為了分，一般作業我都只做到提示，只有有相當難度的規劃我才會動手以增加我的收藏。