龍貓電影有哪些藝術特殊

❶ 宮崎駿的《龍貓》到底有什麼特點可以吸引這么多的漫粉

作為一部電影或者是電視劇來說，最最吸引人的應該是它的劇情。

其中最重要的一點是龍貓的畫風，看起來也非常的讓人舒服，讓小朋友們看起來也比較容易理解。而且龍貓的形象肚子大大的，看起來圓圓的看起來讓人特別的舒服，也會讓人有種安心和溫暖的感覺。

❷ 宮崎駿《龍貓》的深度含義是什麼

宮崎駿《龍貓》的深度含義是：

《龍貓》獨特的主題、豐富的思想以及多元的風格等，對現在的動畫電影創作不無啟示。該片用傳統的二維繪畫和童真的幻想，描繪了發生在美麗鄉間的人情事物。天真稚拙的童趣、質朴淳厚的人性，深深的打動著觀眾的心靈，喚醒了許多成年人塵封已久的兒時回憶。

評價：

該片優美的畫面充滿著農村田園的清新氣息，片中卻不乏各種驚心動魄的場面。雖然讓觀眾有點緊張但這也是該片牽動人心的魅力所在。無論是大人還是小孩都能在影片中產生心靈共鳴。

可謂是老幼皆宜。在宮崎駿神來之筆的點綴下，龍貓可以當軟床睡，當魔術師膜拜的軟萌「寵物」，還會陪五月、梅採摘山果子。每一個橋段都透著大自然對人類的呵護之情，捍衛了觀眾們的童真年代。

❸ 宮崎駿的代表作《龍貓》，對吉卜力工作室有什麼重要意義

《龍貓》這部動畫片對吉卜力工作室而言是十分具有里程碑意義的，這部動畫片也是宮崎駿系列動畫中最受歡迎的動畫片之一。
吉卜力工作室的標志就是「龍貓」的形象。有人可能會有這樣的疑問，用「龍貓」作為工作室的標志的原因有很多，龍貓這個形象很獨特，符合工作室的製作風格等等。而且吉卜力工作室在《龍貓》這部動畫片中第一次運用「龍貓」的標志作為工作室的標志，既吸引了觀眾的視線，又巧妙地介紹了影片的主角。之後的動畫片製作同樣延用了「龍貓」標志，可見《龍貓》這部動畫成為了吉卜力工作室當時最賣座的電影。
《龍貓》這部動畫的風格給人的感覺是清新、歡快、明亮的，這很符合吉卜力工作室的繪畫風格，並且在以後製作的動畫中同樣沿襲了這種風格。
所以說《龍貓》對於吉卜力工作室的影響是很大的。

❹ 《龍貓》這部吉卜力經典動漫電影，其中都有哪些令人動容的情節

龍貓是我非常喜歡的作品，其中最令我難忘的情節是小梅抱怨姐姐不管自己，姐姐怪小梅不懂事，小梅大哭著喊著姐姐是個笨蛋跑遠了。小月慌忙四處尋找小梅。天色將晚，小月想到向龍貓求助，龍貓幫小月喚來了貓巴士車，終於找到了迷路的小梅。之所以很感動，就是在這樣的情景會出現在每個人的生活中。

所有的創作者都是在創作故事

到最後你會發現所有的創作者都是在創作故事，所有的藝術都是一種故事的體現，只是賦予了故事不同的表現形式而已，我想一個創作者最核心的能力就是講故事的能力，無論你是通過畫筆還是電腦，都是如此，這也是現在我們很多動漫最欠缺的東西。

❺ 淺析兒童視覺電影《龍貓》：宮崎駿筆下的孩子，天真得引人思考

人們一說起孩子，都是認為孩子是這世界上最純真的人，保留著最純真的童真，以及天真是世界上最為純粹的人物，有有著世界上最純粹的感情，以及孩子的世界是最無憂無慮最富有天真浪漫的。但是現在隨著 社會 的發展，束縛孩子的天真，慢慢的在減少，慢慢的在缺失，現在的孩子不再像以前的孩子那麼天真，那麼童真，現在的孩子是越來越沒有了，天真活潑，沒有了孩子般純粹的感情。

孩子的童真以及天真是急需著父母去保留去保存的，要讓孩子擁有天真活潑，能夠擁有以前孩子那種純粹的感情以及情緒。我們都知道孩子的世界都是簡簡單單，都是很純粹的，沒有其他東西，沒有成年人那種顧慮，沒有成年人中的計算以及謀算。以往的孩子都是比較喜歡一些簡簡單單的事情，比較喜歡浪漫而美麗的童話世界，而孩子從小接觸的也是童話故事以及童話動漫。而一講起童話動漫，首先映入大家印象當中的就是日本的宮崎駿，他承載了很多人的童年讓人擁有很美好的童年回憶。而在今天講到的天真，卻適和宮崎駿筆下的一部電影《龍貓》相符合。

該片講述了草壁達郎的妻子草壁靖子生病住院後，他帶著兩個女兒草壁皋月和草壁米，搬到草壁靖子所在療養院附近的鄉下居住的故事。小月和小梅因為對於鄉下生活不熟悉，同時也對著鄉下生活充滿了好奇心，所以她們會去對鄉下的生活進行探險進行熟悉。而她們在偶然的機會下看到了森林中的龍貓，原本這只龍貓是其他人看不見的，但是偏偏想月和小梅看見了，並且和這龍貓成為了好朋友。

兩姐妹在這平凡的鄉村生活中發現了很多奇奇妙妙的事情，讓他們感覺到很開心很興奮，在無人居住的房屋當中竟然有如此奇妙的事情。小月通過小龍貓認識了大龍貓，也認識了森林中的精靈，也認識了笑口常開的貓巴士。而小月得知小梅也想看到龍貓，因此小月就帶著小梅一起去見大龍貓三個人就成為了好朋友，而他們兩姐妹就跟大龍媽在這生命中經歷一些事情去玩耍，去領略森林中的自然風光。

而當小月將自己遇到龍貓的事情寫信告訴了媽媽，雖然媽媽沒有見識過這個龍貓，但是他在第一時間並不是去否定以及不相信還會所遇到的事情而是很是開心的笑著，還有他的爸爸，也是給他們普及了很多妖魔鬼怪的傳說。小月和小梅在車站下著雨，等著爸爸下班回家，而大龍貓也在旁邊陪著他們兩姐妹，而小月看到大龍貓沒有雨傘就將留給爸爸的雨傘先給大龍貓撐傘，到龍貓之前沒有接觸過雨傘，因此他學著小月小梅的方式，打開雨傘對雨傘感到新奇。

而在某一天小梅和姐姐小月吵架了，小月單獨出去，想到媽媽的醫院里去找媽媽，但是在過程中迷路了。小月在和妹妹吵架之後很是擔心，就跑出去尋找妹妹，但是在這尋找過程中，她依舊找不到妹妹，沒有辦法，小月就去尋求大龍貓的幫助在大龍貓和貓巴士的幫助下小月找到了她妹妹，和她妹妹一起到醫院里找媽媽，並且還將在過程中摘到的玉米給媽媽。

這部電影雖然只有88分鍾，但是在這部電影中卻呈現出了很多童趣的故事以及布滿著童話世界的色彩，雖然這部電影很平凡，看起來簡簡單單，但卻是讓人感受到溫暖，感受到孩子之間的童趣，以及孩子和大自然和動物之間的相處，以及童真。在這部電影當中到處都充滿了純真而這部電影當中只有孩子才能看到龍貓，而大人卻是看不見的，這其實就是因為孩子擁有童真才能看到龍貓。這也就給人們講述了孩子的純真以及天真是很重要的，是不能夠去缺失的。

1、孩子思想成人化

現在的孩子思想是越來越成人化了，可以說孩子越來越傾向於兒童成人化，也就是說現在的兒童不再是擁有像以前孩子那麼純真，那麼天真，那麼有童趣，而是擁有著成人的思維以及心思，孩子的心思是越來越復雜，越來越不純粹了，總是會在生活中去用成人的思維去做事情，去看待事情。父母在生活中灌輸成人思維，給孩子導致了孩子不能夠去擁有純粹的心思以及想法，總是會有像成年人一樣的顧慮，以及思維是男孩子失去了天真以及童年的童趣，使得孩子不再純粹不叫謹慎。現在還是，陳仁華是孩子天生的缺失而興奮，孩子卻越來越成人化，而父母也沒有去意識到孩子天真的缺失，反而是讓孩子愈演愈烈。

2、成長環境的不恰當

現在孩子的成長環境是越來越不好了，在生活當中孩子的成長環境過於復雜以及成人化，使得孩子在長期的成長環境當中受到的影響，使得孩子在成長當中慢慢的缺失了天真，使孩子過早缺失天真，沒有孩子該有的純真以及童趣。有些父母是沒能夠去在意孩子的童真，反而是在生活當中去摧毀孩子的天真，促使孩子的世界變得不再那麼崇拜，而是讓孩子過早的去接觸這世界的另一面陰暗時的孩子，過早的缺失了天真。

3、孩子接觸媒體信息

現在信息 科技 發達，媒體技術也越來越發達，充分是的，現在人們接收到媒體信息是很簡單很容易的，而父母沒有夠去對這些媒體信息進行篩選，沒能夠讓孩子去接觸到正確的媒體信息，而是讓孩子很容易就會接觸到外界的媒體信息。而一些媒體信息是沒能夠去得到正確的過濾，從而使得孩子接觸到一些不好的媒體信息，使得孩子在這過程中慢慢的缺失了天真。孩子過多的接觸 科技 技術過多的接觸到媒體信心是的孩子沒能夠有正確的判斷去過濾掉一些媒體信息保持孩子因為這些媒體信息而變得不再天真以及童趣了。

孩子的天真是很重要的，是保留著孩子內心真正的一片美好的樂土，能夠讓孩子擁有純粹的 情感 ，同時也能夠有利於孩子以後的成長以及發展，父母要在生活中懂得去保留孩子的天真，不要讓孩子的天真在這成長當中過早的缺失，以及早早就喪失了天真。天真的存在對於孩子的未來是有極大重要的，父母不要再次忽略掉孩子們天真，要懂得去保留孩子的天真，讓孩子在該有的年齡去擁有天真。

1、保護孩子的想像力

其實孩子的想像力就是孩子天真的表現，所以父母當孩子擁有想像力，擁有其實妙想的時候，要懂得去保護孩子的想像力，而不是在第一時間就去否定一些打擊孩子的想像力，而是要想盡辦法進一步去促使孩子的想像力進一步激發以及發展，這樣是有利於對孩子的天真進行保護的。

2、多讓孩子接觸童話故事

讓孩子擁有天真比較好的方式，就是讓孩子多去接觸一些童話故事，因為童話故事所描繪的世界都是美好，都是充滿著童趣，天真的，讓孩子多去接觸這類故事的話，會讓孩子的天真以及童趣變得更多，能夠讓孩子擁有更多的天真以及童趣，讓孩子的世界充滿著童話色彩。所以父母在生活中要讓孩子多看一些童話故事書，以情讓孩子看一些童話的動漫以及電影，在觀看的過程中父母要懂得去引導孩子，懂得去構建孩子的童話世界。

3、不要讓孩子過早接觸成人世界

父母在生活中不要讓孩子過早的去接觸成人世界，過早的了解成人世界的事情以及成人所承擔的壓力，父母要懂得給孩子留有一片自由而充滿童趣的空間以及世界，要給孩子留有幻想，一起美好，不要在生活中過早的讓孩子去認識成人世界，給孩子灌輸一些成人思維。要是父母有這種行為以及想法的話，要及時的去改變自己的行為，讓孩子能夠擁有屬於自己的天真。

天真是孩子的天性以及權利，父母不要去過分的剝奪孩子的這種權利，孩子的見證是所有人都剝奪不去的，是所有人都不能夠去想多的，而作為父母最應該做的就是去維護孩子的權利，讓孩子能夠去享受孩子的天真，享受孩子的童趣。

而隨著現在孩子越來越缺失聽眾，父母要懂得去改變現在的狀況，要懂得去改善孩子的變化，要讓孩子重新擁有天真，讓孩子在自己該有的年齡中擁有天真，擁有童趣，卻感受到童年的快樂。

我是炅媽 育兒 ，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

❻ 龍貓這部影片表現的藝術形式是什麼

友情 親情 魔幻
對現在社會人情冷漠和快節奏生活方式的控訴
對美好溫馨生活和大自然環境的嚮往

❼ 對於《龍貓》如何評價

《龍貓》這部作品是在1988年上映的，現在距離《龍貓》上映已經過去了31年了，可是《龍貓》這部影片並沒有因為時間而被沖淡在人們心中的分量。龍貓這個形象更是動畫史上的經典形象，完全可以說是無人不知無人不曉了。

《龍貓》其實就是一個簡單的故事，講述的就是五月和梅與龍貓的相遇還有她們之間發生的故事，沒有那些令人惶恐的反派角色。而觀眾就跟隨著五月和梅的腳步，一起感受大自然的優美風光，鄉間的恬靜，還有孩子們眼中的美妙世界。

豆瓣的超高評分，和大眾的一致好評，還有它強大的影響力，我想足以證明這部片子的優秀。不僅僅是因為宮崎駿的畫面有獨特的沒，也不僅是因為音樂足夠的優秀，甚至就單單說這個劇情，是不出彩的。但是就是這樣一部看起來平平淡淡的作品，卻總能讓你在不經意間咧嘴一笑，那麼我想，這就是這部影片最出彩和最特別的地方，也是它足夠優秀的強有力的證明。

❽ 龍貓：這部電影為何被稱為神作

《龍貓》是宮崎駿執導的一部動畫電影，在1988年上映。雖然相隔的時間已經很久了，但是大家對這部電影的評價一直沒有掉過。今天小編就跟各位小夥伴分享一下我個人對《龍貓》的看法和感受。

充滿溫情

在看完《龍貓》以後，小編的第一個反應就是感覺心裡暖暖的。整部電影的氛圍一直是那種令人舒適的溫暖之感，不管是從畫風還是背景，亦或是故事主線都刻意凸顯了溫情。

對於《龍貓》你們有什麼看法呢？其實我覺得這部電影被譽為神作一點都不過分，不管回頭看幾次，都會很有感覺。歡迎在下方評論區留言分享哦，也給小編來個點贊加關注吧，謝謝你們啦。

❾ 動畫片《龍貓》中有哪些典型的日本文化符號

我覺得在這部動畫中最典型的日本文化符號就是裡面的櫻花。櫻花是日本的文化代表。還有就是她那住日本性的歌曲。聽上去就是很凄涼的感覺。除此之外，就是特別有鮮明的飲食風俗。都是吃一些生魚片或者是三明治之類的食物。