電影導演方法思維導圖

⑴ 想要成為一名影視導演，需要怎麼做呢

想要成為一名影視導演，需要先進行培訓。

提到中國導演，最輝煌的當然是第五代，但是中國最好的導演卻不止於此，老一輩的中國導演們也有著可圈可點的成績，新聲代們也初露鋒芒。

從導演作為一種職業開始，分別論述了影視導演敘事基礎、敘事方法、創作原理和技巧以及電視劇、電視電影創作等各個方面。《影視導演》還附有大量圖片，並結合圖片予以論述，理論與實踐相結合，實用性強。《影視導演》可以作為國內各大專院校開設影視導演課程的授課教材，也可以成為欲報考藝術院校導演表演專業學生的輔導讀物，並且可供有志於影視導演的青年人以及相關專業工作者和教師閱讀參考。就目前而言，這類教材在圖書市場上還較為缺乏，而《影視導演》內容的系統性和專業性，能夠滿足這一需求

⑵ 電影和電視導演的區別，來點專業的分析

電影導演

基本信息

電影雖為一種集體創作的藝術，但從其發展的過程上看，不難發現個體的貢獻卻是形成電影藝術的主要關鍵。諸如梅利業之發現電影攝影機的種種魔力；波特之發展多線劇情的平行敘述；格里菲斯之發揮電影獨有的戲劇視點等，莫不都是打破傳統的戲劇時空。以創造另一個獨立藝術境界的原動力。這些個體所代表的就是電影導演。電影導演為電影製作的總監督，沒有他來指揮協調其他共同參與創作的諸種藝術家，把他們不同的藝術思想轉化成一種統整的藝術觀，而完成一部電影作品；往往反映出電影導演個人的獨特風格。這種藝術獨特風格之形成，端賴導演本身所具有的藝術修養，亦即學識經驗與表現技巧。
電影的導演方法，必須經過下列三個階段。一、籌備階段：在這個階段里，導演最主要的工作就是劇本的修整。無論是自己寫的劇本，或是別人寫的，或是與別人合寫的，都得在分鏡拍攝之前經過一番修整。其次就是演員的物色，工作人員的選定，場景的設計與勘查，工作日程的排定等。二、拍攝階段：在這個階段里，導演最重要的工作就是分鏡，沒有分鏡，電影就無從拍起。分鏡必須了解電影的特性，諸如電影的映像時空、音響、剪輯等，才能把劇本中的戲劇內容，用映像表達出來。正式拍攝時，首先根據預先分好的鏡頭，在實景中察看場面的處理與鏡頭的運用是否適當，然後再進一步地去指導演員演戲。一般而言，電影的演技遵崇自然，並且不連貫，與傳統的舞台演技迥然有異。至於如何指導演技，通常有兩個流派，一則讓演員自由發揮，一則硬性指導，兩者都有利弊，視導演本身的態度如何而定。拍攝的方式有二，一為主戲式，一為三迭式。前者將一場戲從頭到尾用一個鏡頭連續拍完後，再分別拍攝所需要的其他鏡頭。後者則將一場戲所需要的鏡頭，按分鏡表，或順序地，或跳拍地拍攝下來，但每個鏡頭與每個鏡頭之間的頭尾動作要重疊，以求剪輯後的流暢性。三、完成階段：在這個階段里，導演最重要的工作就是剪輯。經過拍攝下來的所有鏡頭，或由導演本身剪輯，或由導演在旁指導剪輯師剪輯，也有任由剪輯師剪輯後再由導演修正者。剪輯為電影映像與音響連接組合過程的總稱，包括剪接與蒙太奇兩種，前者為單純的時空層次連接，後者為使時空產生新意義的有機組合。無論用剪接或蒙太奇，其作用在於提供平滑的畫面轉移，以促成畫面的連續性與韻律感。根據剪輯的原則，把片子剪好了以後，導演就接著去指導影片的配音工作。電影的音響包括對白、音效、音樂等，為潤飾電影時空的無形媒體。音響如果不能適當地配合映像，就破壞了原由映像所造成的戲劇效果。配音完成後，導演的工作就告一段落，除非在沖印時還有特別要求。原引自國際君友會王愛君文集《電影導演》。
2 主要職能編輯本段
電影導演在電影製作中擔當的角色主要包括:
（1）體會電影的整個藝術風格，並加強或達到電影所需的藝術效果。
（2）依照電影劇本，控制電影劇情的細節和發展流程波蘭電影導演皮奧特爾·舒爾金。
（3）指導演員的演出，其中包括親自為演員設定拍攝位置及動作和協助演員培養演出的情緒 。
（4）組織和選擇電影拍攝場地 。
（5）管理技術方面如攝影機擺位、燈光、布景格局、配樂內容與時間配合等 。
在實際操作中，電影導演會把不少的工序分配給劇組的其它成員，例如他會把某組戲的要求告知劇組成員，由他們去尋找適合的拍攝場地或設定燈光效果。
中國電影導演
費穆、蔡楚生、李安、侯孝賢、吳宇森、張藝謀、陳凱歌、賈樟柯、田壯壯、馮小剛、謝晉、王立君、謝飛、王一持、王小帥、胡玫、姜文、鄭洞天、陸川、顧長衛、高希希、司馬瑞東、李少紅、張揚、寧嬴、章明、寧浩、李欣、黃建新、黃建中、康紅雷、莫到、華容、盧正雨、寇占文、徐錚、黃渤等

電視導演
基本信息

簡稱「導演」。各類電視節目藝術創作的總負責人。在電視劇等攝制組中，他的任務是將文學本所提供的信息內容轉換成「視聽語言」，並以電視劇或其它電視節目的形式搬上屏幕，展現在觀眾面前，其工作內容，首先是體現在「導演闡述」中的整體構思，這集中體現了導演本人在藝術創作上的美學傾向和個人風格，通訊對各專業部門的具體要求。導演要組織內各專業的創作人員，進行整體協調的創作工作。
他既要有總的藝術界定，又要充分調動各專業創作人員的發揮各自獨特藝術效益的組織能力。導演不僅是藝術創作的「頭兒」，他還是全組生活的軸心。一劇成敗在於導演的專業水準。更重要的是取決於他本人的吸引力，或稱為組織調動創作人員生產積極性的領導水平。
導演在接到文學本後，首先與製片主任一起籌建攝制組，籌備開拍前的各類工作。其中包括選定主創人員，選演員，組織全組創作人同體驗生活，研究各種資料，統一創作意圖，分鏡頭，作出拍攝預算，采外景等。開拍後，主要是指導演員創作、掌握表演分寸，統籌各專業在創作上協調性等。「停機」後，與剪輯一同剪出全部畫面，並與錄音師攜手完成全片的聲音創作、聲畫結構等任務，直至混合錄音，全片完成。
中國電視導演：張紀中 楊傑 都曉等

希望我的回答對你有幫助朋友！

⑶ 不是說思維導圖有很強的記憶性嗎為什麼我經常用思維導圖卻幾乎沒有一點效果

思維導圖的記憶能力是肯定的，之所以達不到它的效果，有可能是因為對它產生強記憶的原理不夠清楚，或者是製作思維導圖的時候，未能按其原理有效地組織出對你記憶有幫助的思維導圖。

下面給出一些常見的誤區供你自己對比反照：

1. 不夠重視「圖」這個部分
思維導圖其實是以圖為主，不是以文字為主，在附註文字出現前，其實就已經經過復雜的綜合編織在大腦內發生，你要思考如何用一幅恰當的圖來代表你的要表達的意思與內容。很多時候，有效的思維導圖所表現出來的圖形部分是菲兒所思的，因為構圖中的元素並沒有嚴格按現實中的邏輯呈現。例如你可能會見到一個原始人抬著火箭回家。這樣的構圖在大腦里形成的記憶是永久性的，因為它極具刺激性，越是荒唐卻越令人印象深刻，不用氣力便記了下來。而附上文字，則是再一次把你構思所能表現的核心用最簡短的關鍵字來「提煉」出來，它不旦引發了大腦進行了一次反向的濃縮思維運動，這已經相當於進行了一次 「復習」。前後兩個過程，或先或後，但都對大腦產生了一次印象深刻的，而且不同兩個角度方向的同一對象描述的綜合記憶。日後只要再見圖或字，甚至只是想起這樣的圖與文字，背後的擴展你是全部一目瞭然的。這也是思維導圖記憶強的原因。

2. 貪方便，以為電腦思維導圖可以代替手繪思維導圖，甚至不惜忽略圖形部分，只留下文字關系
目前電腦思維導圖軟體（我也是IT人），我認為存在著很多有待提高的地方，他們其實只將思維導圖對商業管理為主的表達效率作出了貢獻，但它沒有很好地把更多的精力為用戶帶來構思的靈活性與方便性，因此，如果說不能夠忽略圖形而又必須選擇電腦軟體製作的話，那麼你將會花至少是20倍甚至更多的精力去用其它的軟體來畫那幅構圖，或者折衷地使用相當相似點現成的圖。實際中可能你只用了不到1分鍾就繪出了你想要表達的內容，但計算機顯然達不到這個要求。這讓大部分用計算機製作的思維導圖呈現出降低質量的行為，去圖、降低構圖的維度（不合邏輯的因素數量）。這些圖，只能讓你或看你的圖的人更容易重新理解你表達的內容，但是記憶這塊便因維度不夠而質量大減。雖然可以用繪圖版向電腦輸入手繪圖形（這已經是最快的方式），但仍然不及手繪在紙上直接與迅速，而且既然已經用手繪了，又何苦浪費了一份可以記錄你自己路程的有紀念價值真實作品呢？

3. 組織關鍵能力不足
這才是思維導圖的關鍵，在紙上還沒有動任何一筆之前，其實在腦里就已經開始這一組織過程。如果你想製作出記憶十分強的思維導圖，除了要求你已經對你的描述范圍內的知識很熟悉外，還需要你有很好的從這堆知識里分解、歸類、裝拼、關聯等等的重組能力。重組得好的話，你就像是用手拿著衣領一樣，整件衣服就順了，拿不好的話，下面的關系就亂了，這樣的問題，同樣會導致大腦難以記憶，因為找不到一個統一的關系規律與延伸以及它的變化。

所以你再反照一下自己，在我說的這些點上，你哪一塊已經是做到極致的，便知道自己應該在哪方面加強，這種學習態度，比硬記方法記得更牢，因為是透徹。別人考試前緊張得要命，你卻可以輕輕鬆鬆去散步去野餐。

希望你有一天能夠這樣子，如果你能了，並且當你思考這樣做的意義是什麼的時候，歡迎你再次主動來找我討論。：）

⑷ 「」電影」思維導圖怎麼畫

簡單的畫一個主題，然後再畫上分值，按照電影的邏輯順序進行畫思維導圖

⑸ 包學習這個軟體怎麼樣

還行,裡面有群問，互助答疑，可提問也可回答問題，互助式的學習，編輯老師不定期在線答疑，完全免費開放，有舉報功能，審核不僅快而且嚴格，完全不用擔心包學習App上會有不利於學生成長不利的內容。

⑹ 在很多推理電影里，主角在白板上整理線索，用線連接有關聯性的線索，這種邏輯方式有什麼專門的科學依據

大概是一種思維導圖吧。
網路如是說:
思維導圖又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人資料庫。

思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激盪圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法；它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。

⑺ 思維導圖到底是什麼

思維導圖概念與結構

思維導圖，英文名：Mindmap，因翻譯不同，也被稱作心智圖或腦圖，它是一種有效的發散性思維工具。思維導圖實質是一種可視化的圖表，能夠還原大腦思考和產生想法的過程。通過捕捉和表達發散性思維，可以對大腦內部進程進行外部呈現。

發散型思維導圖，其特點可簡單概括為以下三點：

1、中心主題用於記錄主要內容，比如在使用思維導圖描繪某個實物，那麼就需要在中心位置放上該實物的圖像。

2、分支從這幅圖像向四周延伸發散。首先會被分成各個二級主題，與中心主題直接連接，然後三級主題和更多子主題也會以分支形式表現出來，並依附在父主題。

3、分支是由一個圖像或詞語，與線條連接，共同構成一幅思維導圖。

思維導圖的發展

近幾年，隨著社會的發展與進步，工作效率成為一項重要的技能指標。思維導圖，作為效率類傑出工具，備受矚目。在網路指數中搜索「思維導圖」一詞，思維導圖的需求逐年攀升，由此可預見未來幾年裡，思維導圖逐步成為一項主流工具，被大眾所接受。

為適應社會快速發展的需要，思維導圖的繪制方法也呈現出多樣化的形態。最早的思維導圖，皆需要使用筆和畫紙進行繪制；由於該方式的效率極其之低，便出現更多更高效的繪制方式。比如如今流行的計算機思維導圖，主要是通過計算機工具來協助繪圖。其代表的計算機繪制工具如MindMaster、網路腦圖、Edraw Max等。

科技的進步，必然會進一步推動思維導圖的繪制效率。聲音識別技術的的發展，可以實現聲控繪制思維導圖，不用手繪，也不用鍵盤輸入，直接語音輸入即可自由操作。另外，伴隨移動互聯網的成熟，不少繪圖軟體可以被搭載在移動端電子產品上，大大方便使用者繪圖，而隨時隨地創作和分享思維導圖成為一種可能。

思維導圖常用工具

思維導圖的手繪畫法是最原始的繪制方式，它更注重傳承和藝術；但對於實用性而言，採用計算機軟體繪制思維導圖，才是效率最高的一種方式。如今，許多軟體廠商紛紛開發研製思維導圖軟體，以滿足大眾們的繪圖需求，其中較為知名的軟體如MindMaster、Edraw Max、FreeMind以及網路腦圖等。因為軟體的開發方式和用戶對象不同，各個軟體之間存在一定的差異性。就操作及平台（在線版、電腦、手機）方便度而言，MindMaster是最合適的選擇。

用軟體怎麼繪圖

使用軟體繪圖之前，除網頁在線的思維導圖工具外，都需要提前安裝繪圖軟體。對於新手來說，在線版更為方便，可以試試使用MindMaster在線版網頁鏈接

具體操作可以訪問MindMaster官網的詳細教程。

思維導圖繪制要訣

想要進一步了解思維導圖的那些奧秘，十大要訣不可不知，這些將引導你對思維導圖有更深入的認識。

1、使用合適的繪圖工具

不論是紙筆還是軟體，要確保該工具能夠幫助你取得最佳的實用效果。在不同場景下，每個人對思維導圖的需求不一樣，如果偏重對文檔的存儲和分享，採用手工繪圖不是一種合適的方式，而用計算機軟體繪圖可以解決這項問題。

2、跟隨大腦給中心主題添加分支

中心主題會引發大腦生產更多的聯想，繪制過程中，務必要遵循大腦給予的層級。一般情況下，好的思維導圖結構只要遵循大腦的自由聯想就可以自然形成。

3、注意區分

主枝幹會包含你的基本分類標准，因此需要特別注意，各級主題需要使用不同的字型大小加以區分。

4、使用關鍵詞和圖像

事實證明，在分支上採用關鍵詞或圖像的形式，更有助於發揮左右大腦的協同作用。應特別注重將所有分支、文字和圖片看作一個有機整體。

5、建立聯系

使用關系線、概要、標注、附件等功能，將不同的內容進行連接，有助於大腦認知事物之間的內在聯系，便於理解。

6、享受樂趣

在思維導圖的創作過程中，要放下壓力和煩惱，盡情投入創作帶來的樂趣。因為放鬆積極的心態，更有利於管理信息，也有助於繪制出優秀的思維導圖。

7、拷貝周圍的圖像

學會復制或效仿身邊美好的圖像作品，讓自己的大腦不斷接受新的知識與理念。當自己在創作的時候，大腦就會自動檢索那些能改善你思維導圖技巧的信息。

8、做一個荒誕的自己

在創作的過程，不論大腦中產生多麼荒謬的內容，都要記錄下來。也許這些靈光一閃的內容，是一種會帶來重大突破口的東西。

9、准備合適的辦公環境

毋庸置疑，工作環境會影響一個人的工作狀態。創作思維導圖的時候，請確保所在的環境舒適，比如有足夠的新鮮空氣、舒適的照明和安靜的氛圍。

10、讓它難忘

對於美，大腦有自然的傾向。因此，在思維導圖上附有引人注目的色彩，就越能讓大腦記住更多東西。創作的時候，不妨在整幅作品裡添加一些層次和裝飾。

思維導圖在各領域的應用

學習思維導圖的最終目的，是掌握技能並加以應用，讓思維導圖這項技能真正去發揮它的價值。面對不同的領域，清晰認識它的作用與畫法，那麼離思維導圖大師水準，差距不再遙遠。

思維導圖的運用范圍，簡單概括分為這三個場景：生活、學習與工作。在日常生活中，我們可以利用思維導圖做計劃安排、清單和旅遊計劃等等。

⑻ 看一部電影怎麼畫思維導圖

MindManager 和xmind 這里都有下載製作思維導圖的軟體，一般使用Xmind的比較多