北京電影學院紀錄片導演知乎

⑴ 編導系學生考北京電影學院導演系

錄取北京電影學院
規則

我院面向全國歷屆高中生和社會青年招生，但必須具有高中畢業文化程度，具備參加當年全國高等學校統一考試資格（應屆、往屆高中畢業生以及具有同等學歷的中專、高職畢業生等）。已經獲得學士或學士以上學位的非在校生也可以報考，但必須參加當年的全國高考。詳細規定請見當年招生簡章。

2006年獲得參加電影學院文化考試通知單的本科考生，在高考成績達到我院各專業錄取分數線後，本科各專業錄取辦法分為：按專業考試成績順序錄取；專業成績（佔60％）與文化考試成績（佔40％）綜合排序錄取和文化考試成績順序錄取三種。

1. 按專業考試成績順序錄取

表演專業文化考試成績要求達到當年北京市普通高等學校藝術類專業錄取分數線後，按專業考試成績排名，擇優錄取。

錄音藝術專業（錄音藝術方向）文化考試成績要求必須達到當年北京市本科第二批錄取分數線後，按專業考試成績排名，擇優錄取。

導演專業（紀錄片方向）、攝影專業（電影攝影方向）、攝影專業（圖片商業攝影方向）、戲劇影視美術設計專業(影視人物造型方向）、戲劇影視美術設計專業(影視虛擬空間設計方向）、廣告學專業（影視廣告方向）、錄音藝術專業（影視音樂錄音與創作方向）、動畫專業（動畫藝術方向）、動畫專業（漫畫方向）達到我院錄取分數線後，按專業考試成績排名，擇優錄取。

此外，導演專業（紀錄片方向）要求英語分數不得低於90分（滿分150分），擇優錄取。

2. 專業成績（佔60％）與文化考試成績（佔40％）綜合排序錄取

戲劇影視文學專業（劇作方向）專業考試成績占錄取總分數60％，文化考試成績占錄取總分數40％（計算公式如下：總分（百分制）=考生文化課成績 ÷ 750×100×0.4+考生專業課成績（百分制）×0.6）。擇優錄取。

3. 按文化考試成績順序錄取

攝影專業（多媒體影像創作方向）、攝影專業（圖片攝影方向）、公共事業管理專業（影視管理方向）、動畫專業（游戲設計方向）、動畫專業（電腦動畫方向）按考生參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績排名，擇優錄取。

此外，攝影專業（多媒體影像創作方向）要求必須達到當年北京市本科第一批錄取分數線後，擇優錄取。

高職錄取辦法為：影視表演專業(表演方向)、影視動畫專業（動畫藝術方向）、影視動畫專業（電腦動畫方向）文化考試成績達到我院錄取分數線後，進行德、智、體全面審核，按專業考試成績排名，擇優錄取。

文化事業管理專業（影視管理方向）按參加全國普通高等學校招生考試中的文化考試成績排名，擇優錄取。

本科、高職考生均必須參加高考的語文、數學、外語和綜合文化課考試，凡有科目缺考者（無成績或成績為0分者均視為缺考），一律不予錄取。

同等成績下，優先照顧邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區和西部省份的考生和歸僑、華僑以及台灣省籍考生、榮立二等功以上的退役軍人、烈士子女、有特殊貢獻的優秀青年。

⑵ 上北京電影學院導演系要多少分

不知道你是哪個省的,也不知道你要報考哪個系,都給你寫出來了

北京電影學院
2006年本科錄取分數線
表演專業(表演方向)：文化考試成績要求達到當年北京市普通高等學校藝術類專業錄取分數線，文科、理科均為286分。
錄音藝術專業(錄音藝術方向)：文化考試成績要求達到當年北京市本科第二批錄取分數線，文科、理科均為476分。
攝影專業(電影攝影方向)：文科、理科均達到350分。
攝影專業(圖片商業攝影方向)：文科、理科均達到358分。
戲劇影視美術設計專業(影視人物造型方向)：文科、理科均達到310分。
戲劇影視美術設計專業(影視虛擬空間設計方向)：文科、理科均達到370分。
廣告學專業(影視廣告方向)：文科、理科均達到290分。
錄音藝術專業(影視音樂錄音與創作方向)：文科、理科均達到320分。
動畫專業(動畫藝術方向)：文科、理科均達到324分後，。
動畫專業(漫畫方向)：文科、理科均為366分。
導演專業(紀錄片方向)：文科、理均達到455分，對於文化過線的專業合格的考生，要求英語分數不得低於90分(滿分150分。
戲劇影視文學專業(劇作方向)：總分按考生專業成績(佔60%)與文化考試成績(占 40%)綜合成績排名[計算公式如下：總分(百分制)=考生文化課成績÷750×100×0.4+考生專業課成績(百分制)×0.6，達到綜合成績文科、 理科均為63.86分。
攝影專業(圖片攝影方向)：按考生高考成績排名，文科、理科考生達到408分。
公共事業管理專業(影視管理方向)：按考生高考成績排名(男女生比例各佔50%)，達到分數線男生文科、理科均455分，女生文科、理科均為475分。
動畫專業(游戲設計方向)：按考生高考成績排名，文科、理科均達到427分。
動畫專業(電腦動畫方向)：高考成績達到384分。
攝影專業(多媒體影像創作方向)：文化考試成績達到當年北京市本科第一批錄取分數線(文科為516分，理科為528分)。

2005年錄取分數線
系所及專業名稱 文科 理科
最高分 最低分 最高分 最低分
文學系影視文化與傳播 539 445 570 477
導演系剪輯 554 448 548 477
表演系表演 472 235 493 251
攝影系電影攝影 551 329 487 410
錄音系錄音藝術 567 476 529 416
影視音樂錄音與創作 396 279 444 295
美術系戲劇影視美術設計 462 335 543 463
新媒體藝術 496 333 422 357
管理系影視管理 567 437 539 437
文化經紀人 494 381 499 382
攝影學院圖片攝影 557 363 548.59 411
動畫學院動畫藝術 475 279 474 302
游戲設計 555 325 411 341
漫畫 512 298 368 228
電影學系影視媒體理論 578 473 559 482
影視技術系網路游戲 507 458 507.85 428

2004年
一、本科錄取原則，以下分專業說明錄取原則：
1、 導演專業、戲劇影視文學（電視劇作方向）：文科（不含數學）達到348分，理科（含數學）達到433分。
2、 攝影（電影照明設計方向）、攝影（圖片攝影方向）、公共事業管理（影視管理方向）、動畫（電腦動畫藝術方向）：文科（不含數學）需達到208分，理科（含數學）需達到260分。
3、 動畫（動畫藝術方向）、戲劇影視美術設計（特技方向）、廣告學（影視廣告方向）：動畫（動畫藝術方向）、戲劇影視美術設計（特技方向）、廣告學（影視廣告方向）要求語文不低於90分，外語不低於55分。
4、 錄音藝術（音樂錄音方向）、表演：文科（不含數學）需達到208分，理科（含數學）需達到260分。
5、 錄音藝術（不含音樂錄音方向）本專業要求學生高考分數達到北京本科第二批錄取分數線，即文科435分，理科433分。
二、高職專業
我院共有四個高職專業（4個專業方向），分別是錄音藝術、動畫（電腦動畫製作方向）、公共事業管理（影視管理方向）、表演。以上專業須達到北京市藝術類專業（其它專業）最低控制分數線要求（文科不含數學175分，理科含數學206分，對於個別省市文理不分的學生根據有利於考生的原則，分別以文理標准要求，只要符合文理分數線之一，即視為文化過線）。

關於2007年本科、高職招生答考生問

問：北京電影學院今年招生有無新的舉措？
答：為了能給廣大考生提供一個更加便捷的報考渠道，更廣泛的選拔具有動畫創作潛質的人才，今年我院從動畫學院動畫專業開始試行網報、函報以及面報三種形式，考生可通過網路或郵寄的方式提交初試作品（詳細請見《簡章》），省去考生來京參加初試等費用，這一舉措將推動我院今後招生考試形式的改革。

問：北京電影學院今年設幾個考點？
答：今年僅設北京電影學院一個考點。在此我們提醒考生注意：2007年報考我院的考生在參加我院專業考試前，必須在戶口所在地參加當地高招辦組織的「藝術類考生參加全國高等學校統一文化考試」的報名，取得生源所在地的報名證，憑此證件參加我院組織的專業考試。考生所報考專業如屬省統考專業范圍，考生還須按當地省招辦的有關規定參加省組織的聯考。有關藝術類高考報名和省統考相關規定，請考生向所在省（市）高招辦咨詢。

問：2007年招生簡章及專業介紹及考試輔導如何購買？
答：北京地區的考生可到我院收發室直接購買（為方便考生，周六、周日不休息），外地考生可匯款到「北京市海淀區西土城路4號北京電影學院招生辦公室 郵編100088」。匯款時須寫清楚您的姓名和地址，我們收到匯款會及時寄發。《北京電影學院2007年本科、高職招生簡章》含一份報名表12元（含郵資），《北京電影學院專業介紹和考試輔導》為25元（含郵資）。我院招生簡章的主要訊息已在我院網站上公布，並將於近日全文發布。

問：專業考試中，可兼報幾個專業？
答：考生在考試時間不沖突的情況下，可以同時報考我院兩個專業（報名資料請自備兩份）並參加該兩個專業的專業考試。

問：今年的錄取分數線是多少？
答：2007年的錄取原則在招生簡章中有詳細說明，具體的錄取分數線待高考結束後根據具體專業考生的整體分數情況確定。想了解去年的錄取分數線，可登陸北京電影學院主頁，點擊「招生信息」一欄，在「2006年本科、高職錄取原則」中將有各個專業的錄取詳細情況，只供考生參考。

問：報考貴校有身材限制嗎？
答：除表演專業在身高上有特殊要求（男身高不低於1.73米，女身高不低於1.62米），其他專業均無身材限制，具體各專業的報考條件要求請關注當年招生簡章。

問：文化考試對語種有限制么？
答：對報考我院的考生，文化考試無語種限制，但入學後一律學習英語。

問：有些院校在專業考試期間不允許家長陪同進入校區，貴校是怎樣規定的？
答：由於專業考試期間正處於寒冷的冬季，我們考慮到報考我院的考生來自全國各地，且年齡較小，很多問題需家長協助。為此，我院在校園環境有限的情況下，開辟家長休息室及考生候考區，為考生和家長提供最大的便利。

北京電影學院2007年本科、高職招生簡介

一、本科招生專業及人數

序 號 系 別 專 業 （ 方 向 ） 學制（年） 人 數
1 文學系 戲劇影視文學 （電影劇作） 4 20
2 文學系 戲劇影視文學 （影視文化與傳播） 4 20
3 導演系 導演 (故事片) 4 15
4 表演學院 表演 4 30
5 攝影系 攝影 （電影攝影） 4 12
6 攝影系 攝影 （多媒體影像創作） 4 6
7 錄音系 錄音藝術 4 15
8 錄音系 錄音藝術 （影視音樂錄音） 4 12
9 美術系 戲劇影視美術設計 （電影美術設計） 4 12
10 美術系 戲劇影視美術設計 （影視特技） 4 10
11 美術系 戲劇影視美術設計 (影視廣告導演) 4 12
12 美術系 戲劇影視美術設計 (新媒體藝術) 4 10
13 管理系 公共事業管理 （影視管理） 4 25
14 管理系 公共事業管理 （文化經紀人） 4 25
15 電影學系 戲劇影視文學 （影視媒體理論） 4 11
16 攝影學院 攝影 （圖片攝影） 4 15
17 動畫學院 動畫 （游戲設計） 4 20
18 動畫學院 動畫 （動畫藝術） 4 30
19 動畫學院 動畫 （電腦動畫） 4 30
20 動畫學院 動畫 （漫畫） 4 15

⑶ 陳苗的個人介紹

陳苗，電影導演，編劇，資深紀錄片人。北京電影學院導演系，美國俄亥俄大學電影系（MFA）畢業。 曾在美國好萊塢製作公司Fox World Wide以及全美體育電視網ESPN擔任製作經理和聯合製片。她拍攝的故事片電影有《星星的孩子》、《十三歲女孩》、《米尼》。身為資深紀錄片人，她的作品中最著名的是被稱為「上海三部曲」的《夜上海》、《我屬蛇》和《上海恰恰》。陳苗導演的作品兼具好萊塢敘事的流暢和國際化的全息視野。
2005年，陳苗導演的故事片《米尼》拍攝完成，影片融會了王安憶小說的積淀，由李心潔,、劉燁主演；2006年她又執導了成長電影《十三歲女孩》，參賽60屆嘎納影展青少年競賽單元，並在2007年北京大學生電影節和烏拉圭青年電影節上獲獎。她的電影作品具有流暢和多線索的敘事風格，以及現代和國際化的視角。2011年，製作完成故事片《星星的孩子》，獲得2011中美電影節傑出新晉導演「金天使」獎，並獲得上海市宣傳部重大題材新人新作獎。
她是資深紀錄片人，製片人和導演，製作了一系列長篇文藝類紀錄片，《夜上海》、《我屬蛇》、《上海恰恰》被稱為上海三部曲，在鳳凰衛視、中央電視台、上海電視台播出，並獲得2003年聯合國教科文組織優秀紀錄片論壇獎。她曾經與美國國家地理頻道、美國公共電視網、上海文廣紀實頻道有過多方面的合作，2010年5月完成了大型紀錄片《江南造船廠》。同時，她還在上海戲劇學院擔任導演、紀錄片課程的老師。

⑷ 北京電影學院研究生導演系有哪些專業方向和要考的科目，參考書目

北京電影學院2003年導演系研究生入學考試指定的參考書目

《世界著名導演藝術家研究》

《構築現代影像世界——電影導演藝術創作理論》

《藝術風格的個性化追求——電影導演大師創作研究》

《銀幕追求——與中國當代電影導演對話》

《電影導演的藝術世界》

【以xxx籍為中國電影出版社出版】

《華語電影十導演》 浙江攝影出版社

《中國電視劇發展史綱》 北京廣播學院出版

《電影藝術詞典（2005年修訂版）》；

《演員自我修養》（俄）斯坦尼斯拉夫斯基；

《表演藝術心理學》（美）格林·威爾遜；

《表演藝術教程—演員學習手冊》林洪桐

《銀幕技巧與手段》林洪桐

《電影表演藝術》林洪桐；

《中國電影美學1999 》胡克 等主編

《新中國電影五十年》胡克 等主編

《於是之論電影表演藝術》中國戲劇出版社

《論北京人藝演技派》 北京出版社

《新世紀電影論壇》上、下 中國電影出版社

《談演員的矛盾》（法）狄德羅；

《電影表演》（美）奧勃萊恩；

《文藝心理學》朱光潛；

《電影表演藝術概論》李苒苒、劉詩兵、馬精武、張建棟

《好玩的游戲與好看的藝術》齊士龍；

《電影戲劇中的表演藝術》齊士龍

《明星之門—電影表演藝術論集》錢學格 【學苑出版社】

《影視表演藝術講課筆記》劉詩兵 【南海出版公司】

《石揮、藍馬、上官雲珠和他們的表演藝術》

【過影吧】是由北京電影學院在校研究生創辦的一個電影主題吧，主要經營電影

周邊禮品、圖書、飾品、海報、玩具、休閑。

店面就位於北電對面過兩天橋的薊門橋北車站往南150米路西。

歡迎熱愛電影，對電影學院感興趣的朋友前來交流。

我們會免費給你提供一下考電影學院本科、研究生方面的復習資料哦。

⑸ 語路計劃的導演簡介

賈樟柯導演更是以監制身份與尊尼獲加合作，親自挑選6位新銳導演和被采訪對象，並與他們共同拍攝此系列電影短片，記錄並呈現來自各個領域人物追逐夢想的故事和影響他人的話語，同時以此鼓舞更多人參與到分享夢想和激勵的隊伍中來。
這六位新銳導演正在處在事業的上升階段，此次獲得尊尼獲加的支持拍攝紀錄短片，相信會為他們的職業生涯帶來新的動力，這六位新銳導演分別是：衛鐵、陳濤、宋方、陳摯恆、王子昭和陳翠梅。
馬來西亞新銳導演陳翠梅在馬來西亞獨立電影界非常活躍，是近年來勢頭強勁的馬來西亞電影新浪潮的骨幹。她畢業於馬六甲多媒體大學，做過記者、老師、導演、製片、演員等，執導過四部短片，一部長片。她的長片處女作《愛情征服一切》參加了數十個電影節，於第11屆釜山電影節上獲新浪潮獎。
陳濤，畢業於北京電影學院文學系，2007年劇情短片《入道》，獲得法國嘎納電影節「電影基石」單元第二名。2008年長片計劃《夏日天長》入圍釜山國際電影節「釜山發展計劃」，並獲鹿特丹國際電影節「休伯·巴爾斯基金」劇本發展獎。
陳摯恆畢業於中央戲劇學院導演系影視導演專業，後獲得巴黎索邦大學第一大學電影導演和電影美學碩士，曾獲諾曼底安德磨房基金會獎。他的短片《比利時巧克力》調度精準，觀念融合了很多法國電影的素養，曾獲漢城電影節短片單元競賽，中國DV大賽評委會大獎。如今，陳摯恆最主要的工作，就是為歐洲的電影節做中國的選片人、策劃人，讓中國的影片通過電影節進入歐洲市場。
宋方曾就讀於比利時國立高等觀賞藝術與傳播技術學院電影導演專業，後畢業於北京電影學院導演系。她從2003年開始創作紀錄短片與故事短片，2008年拍攝的畢業故事短片《告別》獲得第11屆韓國首爾國際女性電影節亞洲短片競賽單元大獎及第62屆法國戛納電影節基石單元二等獎。
王子昭，1988年出生。2010年畢業於北京電影學院導演系紀錄片方向。編劇及導演作品有十分鍾故事短片《馬丁長眠》、二十分鍾故事短片《一隻搖滾樂隊的誕生》、三十分鍾偽紀錄片《權威人士》和九分鍾故事短片《大無畏》等。他的作品充滿了年輕人的沖勁，成為一顆耀眼的新星。
衛鐵，北京電影學院碩士；2001年帶著處女作《黃石大道》參與澳門中國新生代導演展；他的作品以紀錄片為主，角度真實，顯示了國民性，如2005年《長江上的人》（紀錄片）；2008年 《人間童話》（紀錄長片）等。

⑹ 北京電影學院的編導研究生考試一般都考哪些專業

文學系有電影劇本創作及理論、電視劇創作及理論、中國電影史、電影文化傳播專業。導演系有電影導演創作及理論和紀錄片導演創作及理論，考的都不太一樣。

北京電影學院的前身是1950年創建的中央電影局表演藝術研究所。該所1951年更名為中央文化部電影局電影學校，1953年更名為北京電影學校，1956年改制為北京電影學院。

北京電影學院佔地主校區達105畝；懷柔校區（在建）佔地面積667畝，總投資約28億元，首期工程預計將於2019年投入使用。全日制在校學歷生近3000餘人，成人教育本專科生、留學生、在職研究生和研究生課程班、進修及培訓生3000人左右。

有教職工527人，其中專任教師287人。下轄19個教學實施單位，涵蓋了電影創作的每一個行當，囊括了電影創作的全部環節，是唯一能獨立進行故事片創作的院校。開辦19個本科專業，具有3個一級學科博士學位授權點、3個一級學科碩士學位授權點、2個碩士專業學位授權類別。

⑺ 我喜歡電影拍攝 請問導演專業好考嗎北京那裡有培訓的呀

藝典藝術培訓班，學費不貴，老師教的很好的
很有耐心的，
，那裡的環境什麼都挺不錯的

⑻ 關於北京電影學院

以往考生的咨詢中，各種各樣問題都有。如考什麼、怎麼考、怎麼准備、有沒有輔導班等等。其實，答案都在簡章里，上面寫得很詳細。許多考生，包括家長，卻沒有認真看，這里給廣大考生和家長提個醒：每一年的招生簡章，需要仔細閱讀。比如，電影學院各專業招生報名條件，報名考試時間、地點和考試內容，在招生簡章上都寫得清清楚楚，可就有人不認真看，影響了自己的正確抉擇。

2005年電影學院的招生情況，考生還可以通過網路，或打電話到學校招辦咨詢，或通過各省市的招生考試報查找，也可以寫信。在新一年的簡章出來前，可以參考以往的簡章，或通過招辦推薦的《北京電影學院專業介紹與考試輔導》書，也可以收集各系、二級學院為專業愛好者推薦的具有指導意義的資料，來了解相關信息。不過，現在由於升學的巨大壓力，家長不許孩子上網，許多信息就可能被忽略甚至漏掉了。考生應該學會收集和篩選信息，找出適合自己的目標，然後一步步努力實現。

電影學院不僅有培養演員的表演學院，還有文學系、電影學系、導演系、攝影系、攝影學院、美術系、錄音系、管理系、動畫學院共10個院系，還可以細分為36個專業方向。

北京電影學院是我國目前惟一一所專門培養電影電視高級專業人才、學科門類齊全的藝術教育高等學府。學院根據影視行業發展的需要，不同專業、不同專業方向每年招生人數不同，專業考試的內容也不同。具體招生情況，要以當年的招生簡章為准。

需要指出的是，有的考生對考試內容毫無准備，而是抱著僥幸的心理來考試。如果要在競爭中取勝，就必須要對考試內容事先有所了解，多收集材料，做好准備。

中國傳媒大學招辦主任張根興

藝術類專業的專業考試要求都會在學校當年的藝術類專業招生簡章上有較詳細的說明，但部分考生或家長在閱讀時不夠細心，以致做出不理想的選擇。簡章中所介紹的各種學科專業方向、培養目標、課程內容等都非常詳細，必須仔細閱讀，並弄清專業的特點及不同專業間的區別，某些專業在名稱上只有一詞或一字之差，實際上可能是完全不同類型的專業。

「網路」重要信息

專業和本、專科可以兼報

中央戲劇學院招辦主任趙虹

中戲的本科以精英教育為目的，同時設有專科(高職)教育，以普及藝術教育為主。中戲的6個系十幾個專業方向，80%都有專科(高職)，因為本科錄取的學生有限，而報考人數相對較多，為滿足考生的求學要求，中戲設立了專科。請考生在報名時，要客觀估計自己的實際情況，然後決定是否兼報專科(高職)。

此外，由於專業考試的科目是分開考，所以考生可以利用其時間差兼報其他專業，而且報多少沒有限制，只要考試時間不沖突，就可以兼報，有幾個專業通過三試，就發給幾個專業合格證。考生最後填報志願時，必須寫清志願順序。學院將尊重考生的意願，以考生的專業志向為第一依據來錄取。

北京電影學院招辦主任張二秋

在專業考試時間不沖突的前提下，最多可以兼報一個專業，多報也不太現實。因為專業要經過初試、復試、三試，時間可能有沖突，考生的精力也可能顧不過來。

但有的考生只沖著一個專業來，比如「非表演不讀」，根本就沒想到其他的選擇。其實，只要自己喜愛影視，平時有一定知識積累的考生，在得到05年簡章後，可以在考試時間不沖突前提下，多選擇一個專業參加考試，這樣可以多一次考上電影學院的機會。

此外，北京電影學院還設有學制兩年的高職專科。面對激烈的競爭，報考北京電影學院本科的考生應考慮本科和高職兼報的問題。高職與本科如果是相同專業，報名、考試時間、地點、內容與本科一樣，學院實行本科專業考試成績一試兩用。凡報考高職專業考試合格又填報了高職志願的考生，應關注高職的錄取辦法。

高職的錄取原則是文化成績達到錄取分數線後，均按專業考試成績排序擇優錄取。高職學生畢業後，學院為有志繼續深造的高職同學提供了成人高等教育和專升本普通高等教育學習機會。

北京電影學院05招生遇「大年」

北京電影學院招辦主任張二秋

每年電影學院招生，不僅專業方向有變化，專業數量也有變化，這就出現了招生「大年」、「小年」之分。「大年」就是專業方向多，專業較全，幾乎所有系、二級學院都招生；「小年」就是招生的系與專業相對少些。這個規律基本上是頭年「大年」，來年「小年」。2005年是「大年」。招生方面的這種一張一弛，一是適應社會需求的變化，二是受教學條件的限制。因前幾年擴招人數較多，學院的所有設施都處於飽和狀態。現在學院把創世界一流的電影學院作為自己的發展目標，改革的力度正在不斷增強，很多問題正處於探索之中，以利推動學院更好地發展。

至於每年招生條件等規律性的東西是不會改變，變化的是專業方向。比如說導演系04年招的是「導演方向」，05年招的是「剪輯方向」，都屬於「導演專業」。因方向不同，考試的內容不同，錄取的方法也有所不同。美術系04年招的是「廣告專業(影視廣告方向)」和「新媒體藝術方向」，05年就不招「廣告專業(影視廣告方向)」，改招 「戲劇影視美術設計專業」 和「新媒體藝術方向」等等。這些都是根據社會的需求而變化，因影視美術設計專業好幾年沒招生，目前社會上這方面的人才短缺，又如影視評論專業也是如此。此外，每個專業要求的重點不一樣。文化對學好任何一個專業，都是很重要的基礎。悟性要靠文化作為底蘊。所以考生及家長們要改變一些偏頗的思想和不正確的認識。

北京電影學院尤其歡迎文化成績好的學生

北京電影學院招辦主任張二秋

文化課水平高的考生不要一心只想到報考北大、清華。她希望有藝術愛好和潛質的考生，不妨也參加藝術院校的考試，多給自己一個機會。學院非常歡迎這類文化素質高的考生報考，因為高素質的藝術人才會創作出更多優秀藝術作品。有些影視作品被認為沒深度，如果能夠通過自己努力，使影視藝術作品更有審美功能，讓人過目不忘，回味無窮，那麼個人才能同樣得到了極大的發揮！她舉了這樣一個例子：一位同學本來已上了清華大學，兩年後，發現自己的愛好和潛能在藝術方面，便退學重新報考了北京電影學院。實際上，如果在高考前能早點發現並尊重自己的愛好，就不至於耽誤兩年時間。另外，她希望在填報志願時，家長盡量不要包辦、代替考生選擇，考生也不要完全從家庭的態度出發，而要多考慮自身特長、志趣和愛好，應該學會自己去選擇。

報考播音主持6個條件

中國傳媒大學招辦主任張根興

中國傳媒大學各個藝術類專業對於考生專業的要求各不相同，考生應按照當年招生簡章上的具體要求作好准備。就傳媒大學藝術類專業報考人數較多的播音與主持藝術專業的專業考試來說，其主要是考查考生基本的專業素質和能力，其報考條件概括起來主要有以下幾個方面：

1、標准、規范的普通話語音。

播音與主持藝術專業的學生畢業時要通過國家普通話水平一級甲等考試。因此，報考播音與主持藝術專業考生的普通話語音面貌應該是標準的、規范的，具體地說，不能低於一級乙等的要求。

2、發音器官正常、健康、有效。

即發音器官不能存在先天缺陷和整體上不利於發聲的情況。

3、清晰的口齒和圓潤的嗓音條件。

清晰的口齒 包括唇、舌、齒等運用的靈活、有力；發音部位、發音方法的到位、正確；發音咬字不含混、不脫嚕、不吃字等等；

圓潤的嗓音 包括音質悅耳集中且有一定的明亮度和聲音彈性，有較自如的氣息狀態，包括聲音不幹、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱等要求。

4、較好的語言感受能力和表達能力。

考生應具備透過文字語言表面感悟文字語言深層意韻的能力，對所播和所說的內容都能做到有感而發，情動於衷、聲情並茂地表達。

5、敏銳的思維能力和應變能力。

指定稿件朗讀是考查考生在短時間內迅速理解並駕馭文字語言的能力；

即興評述是考查考生在短時間內迅速組織語言、構成腹稿提綱，並狀態自如地加以表達的能力；

改編主持是考查考生在短時間內改編文字稿件並用口語加以生動表達的能力，以及在毫無准備的情況下回答考官的提問、靈活應變的能力和強行記憶的能力等等。

6、較好的形象、氣質和綜合文化素質。

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⑼ 幫幫我！我想考北京電影學院！

要看你想從哪方面發展，選好自己的方向，再好好努力吧！才藝肯定要有的，相貌也很重要哦！

表演學院簡介:
表演學院（原表演系）開創於1950年，前身是中央表演藝術研究所。2001年,北京電影學院在表演系的基礎上成立了表演學院。
表演學院下設：表演、語言、形體、聲樂四個教研室，師資力量雄厚。目前,正、副教授12人，講師、助教18人。50多年來，教師們結合自身的教學經驗和實踐經驗，為表演學院奠定了堅實的教學基礎。青年教師繼承了表演學院良好的教學思想與教學方法，發揮自身的創造性思維，為學科發展貢獻著自己的力量。在全體教師的不斷努力下，表演學院的教學將向新的領域發展。
表演學院開設了表演基礎課、表演專業課、電影基礎課、共同課以及實踐課等近四十門課程。50多年來，表演學院先後開辦了本科班、師資班、專修班、干專班、高職班、進修班等近50個班次，培養學生1500多名。1991年學院開始招收碩士研究生，並接納了來自世界各地的留學生。
表演學院在學術上積極開展對外交流，先後吸收了俄羅斯、美國、英國等世界上的先進的電影、戲劇教學實踐經驗和理論成果，並且結合中國的具體實際情況和影視劇的發展現狀，建立了我國現今的電影表演教學體系。十幾年來，共出版學術專著二十餘本，教材書十本，在全國專業學術刊物上發表學術論文數百篇，多次舉辦專業學術研討會。學院每學期都要安排學生在校內劇場進行匯報演出，並積極推薦學生參加各項藝術實踐活動，在影視、戲劇、藝術界產生了廣泛的影響。
表演學院是我國影視劇明星的搖籃，50多年來為我國培養了眾多的高質量的影視表演專門人才，創作出了許多優秀的影視作品，獲得了國內外多項大獎，為我院贏得了榮譽。展望新時期，我們將面對新的挑戰和機遇，表演學院的師生將以更加飽滿的精神面貌為中國電影事業的輝煌貢獻力量！
表演專業 本 科：學制四年 高 職：學制兩年
培養目標：為電影、電視部門培養能從事表演工作的德才兼備的高級專門人才。
業務要求：學生應掌握馬克思主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規；系統掌握電影、電視表演專業的基礎理論及電影、電視藝術基礎理論；具有獨立塑造熒幕（屏幕）人物形象的創作能力；初步掌握影視製作工藝過程；具有較強的外語水平，能閱讀本專業的外文書刊，同時具備初步的聽、說、寫的能力。本科生畢業要求具備本專業教學工作的能力。 主要業務課程：影片分析、戲劇名著分析、音樂作品分析、美術作品分析、文學作品分析、電影聲音、心理學、藝術概論、中國電影史、外國電影史、電影編導概論、影視表演分析、美學概論、影視製作、電影造型、語言藝術。音樂、形體、表演藝術等。結合教學，組織學生參加社會調查、表演業務實習等社會實踐活動。

導演系專業簡介：
在電影、電視劇以及各類視聽傳播產品的製作過程中，導演肩負著藝術創作和製作組織的雙重任務。在這個意義上講，導演的專業技能、藝術品位，文化根基、人文觀念以及溝通組織能力和個性修為，決定著每一部作品的最終形態。
作為電影教育的重點專業，北京電影學院導演系在50年的教學過程中，形成了完整的、系統的，科學的、具有中國特色的導演專業教學體系。靠著幾代教師的辛勤勞動，先後培養了不同層次的班次幾十個，電影電視導演專門人才600餘名，他們現已成為全國各地影視單位導演隊伍的中堅力量，其中有不少是在國內外有影響的導演藝術家。
導演系現有一支由多名教授、副教授和講師組成的、老中青相結合的教師梯隊。這些教師的顯著特點是既有藝術教育的豐富經驗和科研能力，又是卓有成就的導演藝術家，具有較高的導演創作水平。而貫穿在導演系各個專業教學中的一個基本特徵，也是始終把理論講授和創作實踐有機的結合在一起，學生通過多輪循序漸進的製作作業實踐，在走出校門前就基本掌握了本專業的實際操作本領，因而能夠較快的適應社會的需求。
同時，導演系倡導創新精神和個性發揮，在全球化的文化背景和行業態勢中，注意交流和引導，多年來始終保持在電影觀念和電影形態上的引領作用，使得學生除了具有熟練全面的專業技能外，更具有在電影創作上的前瞻意識。
導演專業本科的專業課程設置有：
專業基礎課：表演，劇作，視聽語言等。
專業課：導演創作，製作實習，畢業聯合作業等。
在專業基礎課中，系統講授影視藝術中劇作、表演和視聽語言這三門基礎支撐課程。涵蓋其中的基本理論知識和創作規律，每門課程分為多個單元，根據教程安排穿插並進，並通過大量循序漸進的寫作，排練和作業拍攝，使學生為進入後續創作課程打下全面堅實的基礎。
專業課中，"導演創作"課為學生進入高年級後深入掌握導演藝術創作技能和理論而設，其中包含導演構思、導演創作手段，風格流派研究等。"製作實習"課貫穿全教程，與其它課程呼應，進行多輪從DV作業、HDV作業，高清作業，16毫米短片、以及社會創作實踐直到35毫米"畢業聯合作業"的編、導、拍攝實習。這樣，學生從專業理論與實踐技能兩個方面都得到系統的教育和訓練，達到畢業後能獨立勝任導演工作的水準。
配合專業課程，導演系學生還將學習多門影視基本理論、相關專業和文學藝術修養課程，這是從事導演創作所必須具備的知識素養條件。此類課程有：世界電影史、中國電影史、名片解讀、電影美學等；電影造型、電影聲音、攝影、美術、錄音技術概論與操作、非故事片類電影創作等；文學作品賞析、音樂作品欣賞、美術作品欣賞等。
此外，各學年還開設政治、外語、體育，社會實踐及一些選修課程。為使學生成為德，智，體全面發展，全心全意為祖國和人民服務的專門人才，創造良好的成材環境。
順應大眾傳媒時代影視合流的趨勢和現代視聽藝術的發展，北京電影學院導演系的培養目標正在影視製作全方位領域內進行全方位和多層次拓展，近年來開設了以下專業方向。
1、 導演專業：本科，四年。 電影導演創作及理論碩士研究生，三年。電影導演藝術碩士研究生（MFA），學制三年。
2、導演專業（紀錄片方向） 本科，四年。 電影導演創作及理論（紀錄片方向）碩士研究生，三年。
3、導演專業（剪輯方向） 本科，四年。
4、導演專業（影視節目製作方向）本科，四年。
根據各專業方向的社會需求和培養規律，以上各專業方將實行不定期輪流招考。

動畫學院動畫專業介紹：
本科：四年
高職：二年
專科升本：二年
本科培養目標：
為電影、電視部門培養能從事電影、電視動畫編導的德才兼備的高素質專門人才。
業務要求：
學生應掌握馬克思主義的基本原理：熟悉我國有關的方針、政策、法規：具有專業繪畫能力；掌握動畫電影、電視動畫的藝術基本理論知識；系統掌握本專業理論，熟練掌握動畫設計及動畫製作的技能，具有影視動畫片的編導能力；能從事本專業的一般理論研究及教學輔助工作；在掌握外語工具方面，應具有一定水平的聽力和閱讀本專業外文書刊的能力以及初步的寫和說的能力。

漫畫專業介紹
學制：
本科：四年
本科培養目標：
動畫學院漫畫專業方向教學本著理論和實踐相結合，結合當代漫畫人才培養的常規模式，培養思想性和藝術性良好結合，具有實際操作能力的，能夠將民族特色溶入現代動漫產業的創新實用型人才。
業務要求：
學生應掌握馬克思主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規；具有專業繪畫能力；熟練掌握漫畫設計及漫畫製作的技能。有一定的計算機基礎知識，熟練掌握常用的計算機操作系統。熱愛漫畫行業並能夠從事本專業的一般理論研究及教學工作；在掌握外語工具方面，應具有一定水平的聽力和閱讀本專業外文書刊的能力以及初步的寫和說的能力。

游戲專業介紹
學制：
本科：四年
高職：二年
本科培養目標：
為電子游戲製作和發行單位培養優秀的游戲美術設計、游戲策劃、游戲製作人才。
業務要求：
學生應掌握馬克思主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規；具有一定游戲美術原畫能力；熟練掌握游戲美術設計及游戲動畫製作的技能。熟悉游戲開發流程，掌握一定的互動式設計、游戲策劃基礎知識，熟練掌握主流二維圖形、三維動畫軟體，進行電子游戲研發、互動式多媒體設計、虛擬現實製作等工作。立足實踐、富於探索和創造精神，致力於民族游戲產業，並能夠從事游戲美術設計、製作、一般的游戲理論研究及教學工作；在掌握外語工具方面，應具有一定水平的聽力和閱讀本專業外文書刊的能力以及初步的寫和說的能力。

攝影學院專業簡介：
培養目標：培養能從事圖片攝影藝術創作、新聞攝影、攝影理論研究、商業攝影、攝影教學及影像藝術創作的德才兼備的高級專門人才。
業務要求：學生應掌握馬、列主義的基本原理；熟悉我國有關的方針、政策、法規；具有較完善的圖片攝影藝術、電視攝像藝術基礎理論知識；系統掌握圖片攝影的基本技能和技巧，具有獨立擔任圖片攝影創作、電視攝像工作的能力和初步的科研能力；能從事本專業的教學工作；熟練地掌握一門外語。
專業方向：圖片攝影方向 圖片商業攝影方向
為加快教育體制改革的步伐，加強學科建設，北京電影學院於1996年2月成立北京電影學院攝影學院。攝影學院的前身是攝影系圖片攝影專業，該專業是在1986年成立及發展建設起來的。目前攝影學院己建立了一整套完整的教學體系和完善的科學培養方法，努力培養具備創新能力的高水平的圖片攝影高級人才，以保持自己在國內攝影教學和科研領域的領先地位。
一、培養目標
(一)熱愛圖片攝影藝術事業。
二)系統地掌握本專業需要的基本知識、基礎理論和熟練的專業技能，能從事圖片攝影藝術創作、平面廣告製作、攝影理論研究、攝影教學工作及攝影攝像藝術創作。
(三)具有較豐富的文化知識修養，掌握一至兩門外語。
(四)具有健康的體魄。
二、專業層次設置
碩士研究生學制三年
本科生學制四年
專科起點本科班學制二年
高等職業技術教育大專班學制二年
進修班學制半年到一年

錄音系專業簡介：
錄音藝術方向：
北京電影學院錄音系招收的錄音藝術專業方向是影視藝術中一個技術與藝術相結合、多學科交叉融會的邊緣性學科，也是一個很有趣味、應用性極強的專業學科。主要是為電影、電視以及廣播等各部門培養能夠從事錄音工作的德才兼備的高級專門人才；是為電影、電視等藝術創作單位輸送能從事電影電視藝術創作、特別是從事電影故事片（電視劇）聲音藝術創作的錄音師。學生在校期間應掌握馬克思主義、鄧小平理論的基本原理；熟悉國家方針政策和有關法律、法規；有較好的音樂修養、文藝鑒賞能力和電影電視藝術的基本理論及基礎知識；具有獨立進行電影（電視劇）錄音藝術創作的實際工作能力和初步科研能力；英語必須至少達到英語四級水平，並應具有閱讀本專業書刊以及交流的能力。
隨著科學技術的進步，錄音師進行藝術創作的設備迅速追蹤高、新技術的發展前沿。"聲音"製作中所使用的諸如：多聲道調音台、錄音機、混響器、延時器、降噪器、音（視）頻工作站等，更新換代的周期越來越短。計算機控制的光機電一體化的設備越來越多。作為一名錄音師，如果對自己進行藝術創作的設備沒有足夠的了解，就不能正常地使用它，更無法利用設備的"特長"，發揮它的"潛力" ……。這類似畫家與畫筆、演奏家與自己的樂器緊密相關一樣，錄音師也必須能夠熟練運用自己的創作工具。在這個行當里，參與影片藝術創作、塑造銀幕（熒屏）形象的錄音師應該是懂得運用高新技術設備的藝術家。要求錄音師在以下方面具有較好的知識儲備和訓練：一、聲音的聽辨能力和音樂修養；二、對聲源、聲場、聲音等特性的掌握；三、電子技術、電聲技術和應用聲學知識；四、錄音製作設備的基本原理和操作；五、影視藝術特別是其中聲音的創作能力。
為了培養這方面的專門人才，我系設置了以下課程：高等數學、電路基礎、模擬與數字電路、計算機基礎、音樂、影片賞析、電影技術概論、外語、專業外語、鄧小平理論、大學生修養、法律、大學語文、藝術概論、美學原理、中外電影史、導攝美概論、電影劇作、錄音環境聲學、電聲學、電影聲音分析、音頻設備（調音台/專業錄音機/音頻信號處理設備）、音頻工作站的使用、電影錄音工藝、錄音技巧、電影聲音剪輯、音樂錄音、電影聲音創作以及軍訓、社會實踐、實習等課程。隨著影視業的發展，課程也會不斷地進行調整。
影視音樂錄音與創作方向：
為了彌補我國音樂及電影音樂的錄音製作和研究等方面高級人才的缺乏狀況，我系在錄音藝術專業的基礎上，於2002年增設了音樂錄音專業方向。音樂錄音方向的課程，是在原有錄音藝術專業知識結構的基礎上，加強學生在音樂理論及創作、演奏和對計算機技術、數字技術及多媒體技術等方面知識的學習，使學生在實踐中能將新技術熟練地運用到音樂錄音創作中。培養能夠獨立完成音樂及電影音樂的錄音藝術創作、研究和製作，並具備較系統的音樂理論和電影理論知識，能在影視行業、廣播、音像、網路媒體、藝術院校、科研機構以及出版部門從事教學、研究、編輯等方面工作的專業人才。

美術系專業簡介：
北京電影學院美術系創立於1959年。建系四十多年來，美術系從過去單一的"戲劇影視美術設計方向"發展為全院專業方向設置最多、規模最大，以培養影視美術設計、影視特技設計與製作、影視廣告導演與製作、影視人物造型設計、新媒體藝術等影視與傳媒為主的視覺造型藝術與技術的教學機構。
現有專業方向：
1、戲劇影視美術設計專業（電影美術設計方向）
2、戲劇影視美術設計專業（影視特技方向）
3、戲劇影視美術設計專業（影視人物造型方向）
4、戲劇影視美術設計專業（影視虛擬空間設計方向）
5、戲劇影視美術設計專業（影視廣告方向）
6、戲劇影視美術設計專業（新媒體藝術方向）
7、人 物 形 象 設計專業（影視化裝方向）（高職）
8、多媒體設計與製作專業（鏡頭畫面設計方向）（高職）
以上專業（方向）都是目前國內藝術界和影視界人才急需的專業。美術系放眼國際、著重未來，建立以當代藝術與數字技術相結合的邊緣新興學科和新專業，以適應當前和未來、國內和國際社會對人才培養的需求。
五十多年來，北京電影學院美術系"影視美術設計專業"不但培養了眾多優秀的電影美術師，他們是歷屆中國電影"金雞獎"的主要得主。而且，他們當中許多成為優秀的電影、電視劇導演。影視廣告方向的歷屆畢業生大都成為中國影視廣告界重要的廣告導演、創意者、策劃者等，在國內、國際廣告節頻頻獲獎，引起廣告界的矚目。
北京電影學院美術系的教師始終關注國內外藝術思潮和影視發展的最新趨勢，不斷調整課程設置，深化教學改革。他們站在國內影視美術、當代藝術和影視廣告教學、科研和創作的最前沿，形成了較為系統的"電影美術"、"新媒體藝術"和"影視廣告"教學理論體系，建立了先進的教學設備，積累了豐富的教學經驗。
美術系現有"電影美術設計教研室"、"影視廣告教研室"、"影視特技教研室"、"基礎繪畫教研室"、"新媒體藝術教研室"和"影視人物造型設計教研室"。配備了設備領先的電腦教學機房、影視特技實驗室、新媒體藝術實驗室、多媒體階梯教室以及專業繪畫教室，教學設備不斷更新。師資隊伍更加年輕化，撰寫、出版了多部教材和專著，具有豐富的教學、創作、科研經驗和嶄新的知識結構、教學理念。
美術系的戲劇影視美術設計專業（電影學）招收博士研究生，其他專業方向招收碩士研究生。美術系現有教授5人（其中博士生導師1人）、副教授9人、講師17人。他們全部畢業於國內、外著名藝術院校，均獲得博士學位和碩士學位。

例子：
2002年2月，寒風依舊凜冽，北京電影學院的報名又開始了，零下3度的寒風也抵擋不了這股排山倒海的報考熱情。那年的報考隊伍從招生點的辦公桌前排到了學院的大門外，一眼望不到頭，浩浩盪盪的隊伍里除了考生，還有同樣焦急的家長。4年過去了，我始終難忘他們臉上的表情，伴隨著結果的公布，前一秒的躊躇滿志，下一秒也許就是垂頭喪氣。
對於表演專業，經過一輪又一輪的競爭和淘汰後，勝出的機率只有千分之幾。

夢圓北影
"我做夢都想考北京電影學院！"在面試的那天下午，我站在15位可以決定我命運的考官面前，清晰地說出了這句話。
老有人問我是怎麼考上電影學院的？說起來很離奇，考上電影學院不僅是因為我的舞蹈基本功，還因為我在二試小品表演中的不言不語。這倒不是因為怯場緊張說不出來，也不是神經短路上場忘詞，更不是欲擒故縱的有意安排，而是由於同組的演員進行了堪稱密不透風的表演，根本沒跟我留下說話的機會---
一試過後，眼看浩浩盪盪的報考大軍被涮去了快一半，於是二試中的每個人都雄心滿滿，我也不例外，鉚足了勁兒要好好表現一番，准備在一群帥哥美女中先聲奪人、脫穎而出，大家都十二萬分精神地准備著各自的台詞。湊巧我被分到的那一組就我一個女孩。我心想，若不以一個集溫柔、賢良、善解人意等所有中國傳統女性優點於一身的光輝形象出現，怎對得起場上其他十來位男同胞呢？
在十分鍾的預備時間里，我已經想好了一出離別的煽情戲，准備在15位考官面前好好表現一把。但實際情況是，當所有的男生的身材都比你高大，當所有的男生的嗓門都比你嘹亮時，你不像是百草園里的一朵花，倒像是草叢里不小心長起來的一個蘑菇，因為你根本沒機會表現。直到我們組的表演結束，我事先想好的一籮筐台詞甚至連一句都沒機會念出來，都在喉嚨里打了好幾轉兒，眼巴巴地咽回了肚子里。所以在整場表演中，我只得盡量把握一切機會，用傷懷的表情和依依的眼神默默送別我那位即將別離的"男友"。
考完一想，這一句台詞都沒有的小品能算是小品嗎？這回肯定沒戲了，只有明年再戰北影了！我沒有料到，正是想要有聲卻不得不無聲的表演打動了台下的幾位老師，我的二試成績出乎意料地得到了整場的最高分。我欣喜地想，表演學院的老師們可真是有眼光啊。
我就這樣一跌一撞地通過了專業課的考試，進入了表演學院老師們的視野。如果說專業課考試是十年磨一劍的話，那文化課考試就相當於囫圇吞棗了。過了專業課的火焰山，文化課考試已經迫在眉睫了。由於上藝校每天練功而耽誤了文化課的學習，所以我要用兩個月時間，補上別人六年正規中學的學業。臨陣磨槍吧，不發狠是不行了。好不容易已經通過了專業課考試，怎麼能被文化課拉後腿呢。於是，我請了家教老師在家"開小灶"，每天只睡四五個小時，連吃飯都捨不得挪開書桌一步。那時我才知道要在如此短時間內突擊文化課比練舞還困難，幾乎每天都是拿木棍支著眼皮撐過的。就這樣，體重掉了十斤，外加一對大熊貓眼，我終於度過了這漫長的黑色七月。
九月，夏天的北京還殘留著悶熱的余溫，我從家鄉踩著雲朵輕飄飄、一路歡歌笑語地過來。很多看著我從小跳舞跳大的朋友問我，為什麼不繼續跳舞呢？不是因為不喜歡，而是想讓自己的藝術生涯更加長久，而且日後的演出也證明我的舞蹈功底確實派上了大用場。

考試啊考試 ！
如果說高考是千軍萬馬擠獨木橋，那麼電影學院的入學考試就是要求在擠獨木橋的時候還得玩雜技。這么一說，沒經歷過的人恐怕會心生畏懼，很多人或許會因此而喪失信心。其實不然，考電影學院雖然看上去驚險萬分，但對於真正的藝高膽大之人，對於真正熱愛電影的人，考場則是他展示自我的舞台。在這個舞台上，你不必擔心自己與眾不同的創意和想法是否能夠被接受，因為電影學院的老師比你的想法更精彩。
考試最重要的是信心，記得我當年考電影學院的時候心中充滿了自信，因為我覺得只有自信才能正常發揮，把自己真實的一面展示出來，能做到這一點，即使是失敗了也是實力問題而不是心態問題，那我也沒什麼可懊惱的，回去好好准備，明年再戰。當然啦，信心源自實力，如果光有信心沒有真才實學，那就不是自信而是自負了。在來電影學院考試之前，我在家做了充分的准備，基本的電影知識是必須具備的，而且還要有一定的觀片量。從學校的角度上，除了簡單的《考試指南》以外學院沒有其它指定的考試資料，這也說明學校的選材宗旨絕不是看學生死記硬背了多少書本上的知識點，而是看學生的理解和稟賦。我當年考試前看的書和碟有很大一部分都是從網上買的。比如當當網、上海書城等等，這些網站的書籍多而且全，是我當年考電影學院的重要資源庫。因為還要准備高考，所以從時間上來講特別緊張，專業課和文化課的准備都必不可少。我復習的時候，每天抽出一到兩個小時來看專業課方面的書籍，一周內至少看兩部有名的電影。量雖不大，但是久而久之就積少成多，到專業考試的時候，准備的知識對付考試已經游刃有餘了。
春節剛剛過去，我就坐上了來京的火車。由於自認為准備比較充分，所以我把這次專業考試當成了一趟旅遊，心態很不錯。電影學系的初試是筆試，有兩項內容，一個是寫影評，一個是命題創作。對於影評，我還是比較熟悉，來考試之前，《看電影》雜志我每期都看，上面的影評我尤為關注，曾經模仿著寫過若干，這對於影評寫作的考試有很大的幫助。影評考試結束後，接著就是命題創作。題目給的很大，完全自由發揮，比寫高考作文舒服多了，這不是考試，完全是一種思想和情緒的表達，很是舒服。
正常情況下，對於做過認真准備的人來說，闖過初試不太困難。初試通過後面對的是復試，前者是考筆力，後者就是考反應和口才了。我一進考場就看見有三名老師坐在那兒，出於緩解考生壓力的目的，老師主動對我說："不要緊張，就隨便聊聊。"我當時一點都不緊張，所以這話對我是浪費了，但是我相信對於稍微有些緊張的考生是會有幫助的。復試的內容很廣，什麼都會涉及到，也沒看出有什麼固定的模式，很有可能在問完了"法國新浪潮"以後，接著問寫《包法利夫人》的是不是戈達爾。那兒跟那兒呀！我就遇上了類似的問題。我決定跟老師來一個鬥智斗勇的大比拼。我很清楚，面對老師提出問題，千萬不能只是簡單地問什麼答什麼，那樣就很容易被老師牽著鼻子走，你根本不清楚他的下一個問題是什麼，是不是你最擅長的，萬一碰上自己不熟悉的豈不麻煩。所以，我打算把話題引到我擅長的東西上來。記得我在回答完了關於宋詞的一道題後，就主動說詩詞對於後世，尤其是明清小說的創作產生了深遠的影響，其中在《紅樓夢》上體現的最為突出。結果，老師果然按照我的設想，問道："那你談談《紅樓夢》與詩詞吧。"《紅樓夢》是我最喜歡也是最熟悉的小說，這種問題千萬還是讓咱來答吧！謝天謝地，後面的談話基本上就是圍繞著《紅樓夢》展開的！我相信，那天狂談《紅樓夢》對於我能考上電影學院起到了很大的作用。
後來我才知道，並不是我有多高明，對於學生熟悉的話題，老師願意讓學生多談一些，以便掌握這個學生到底了解到怎樣的深度。
復試順利通過後，就說明專業考試通過了。當然，還得去體檢一次才能拿到文考證。不要小看體檢，我就記得當年有兩個考我們系的同學因為體檢不合格而沒能拿到文考證，他們失落的表情我至今記憶猶新。所以在准備考試的同時，體育鍛煉也是很重要的。
終於啊，拿到了文考證了，我就馬不停蹄地往家趕。回到學校，就是簡單的一件事了--文化考試。想想將近一個月的專業考試，雖然辛苦，但好歹也順便旅遊了，比起其他同學那可強多了，這時候就是一心一意來准備文化考試的挑戰了。專業考試的通過不僅使我的自信心簡直爆棚，還為我對文化考試的准備提供了極大的動力，想想離自己心儀已久的學校越來越近了，能不興奮嗎！--北京電影學院，我來了！

⑽ 有上過北影導演進修班的人嗎感覺怎麼樣

進修班還是相當不錯的，都是導演系老師親自授課，學習內容也很實用。

教學特色

要求學生具備文學藝術的理論修養和歷史知識，有較高的美學鑒賞能力和藝術品位；系統掌握電影、電視導演創作的基本規律和熟練的視聽表達能力，在創意、敘事、造型、聲音等方面都有很好的綜合運用技能和較強的組織能力。

課程及教學要求

劇作、表演、視聽語言、導演藝術、紀錄片理論與製作等專業課；電影攝影基礎、電影錄音基礎、電影音樂基礎、電影造型藝術、電影聲音藝術、影視導演大師研究、中外電影史、影片分析、美術作品分析、音樂作品分析、文學作品分析、美學原理、藝術概論等基礎課。

學生在學習期間，要結合課程，獨立或聯合其他專業同學，用DV、錄像和膠片手段完成3－30分鍾的作業多輪，作業難度和規模逐步加深加長。

在課程教學的同時，學生的學業還有：

1、社會實踐；

2、觀摩活動；

3、研討與交流。