念書的孩子電影第一部完整版

A. 誰有《念書的孩子》電影的高清資源

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《念書念孫的孩子》是由原雅軒執導，江化霖、李佳奇、原明軒等主演的兒童劇情片，影片於2012年6月15日在中國大陸上映。該片描述了一個老人，一個小孩和一條小狗在農村相守相伴、共同生活的故事。

B. 念書的孩子的基本信息

片名：《念書的孩子》
出品單位： 河南金象影業有限公司
總策劃：王全書
總監制：敖麗蓉 張志陵神功 李新紅
出品人: 郭愛景 原雅軒
策劃： 司馬眾志 張桂枝 康華
監制：於明業 王宏曉 王魯明 張富國
總統籌：李亮汪禪大偉 黃天奇
統籌：張棟梁 原明軒 熊延江 安琪
藝術總監：韋廉
製片人：葉傳林
導演： 原雅軒
編劇： 孟憲明
執行敬塵導演：馮子華
演員副導演：王奇
主演：江化霖、李佳奇、原明軒
類型： 劇情 / 兒童製片國家/地區： 中國大陸語言： 漢語普通話上映日期：2012-6-15片長：90分鍾

C. 小膽兒和開開是什麼電影

小膽兒和開開是電影《念書的孩子》中的主角。

有一個小男孩叫開開，他的父母是在城裡面打工，而他是一個留守兒童，跟爺爺在農村生活相依為命。他撿了一條小狗，於是他就給這個小狗取一個名字叫小膽兒，因為這條小狗膽子特別的小，著開開來到他們家生活的時候從來都不敢叫喚。

爺爺最初認為這條小狗應該是啞巴不會叫，但是小膽兒卻特別的聰明，總是緊緊的跟著開開，就怕自己走丟了，後來小膽兒跟開開，終於成為了好朋友，之後爺爺因為有肺心病去世了，開開的父母想要帶他去城裡上學，但是開開卻拒絕了，因為他想在陪著小膽兒。

《念書的孩子》觀後感

《念書的孩子》有直面現實生活、關注弱勢群體、表達人性關懷的主題。影片以真摯的感情、豐富的細節、自然朴實的敘事手法，牢牢抓住了觀眾。

該片採用了自然朴實、近乎白描的敘事手法，不以復雜的線索和激烈的沖突來吸引人，而是以豐富的細節和真摯的感情來打動人。

開開的善良和同情心，與爸爸的粗暴形成了鮮明的對比。這些細節在塑造人物形象、傳達真情實感、升華故事主題方面發揮著重要作用。

D. 念書的孩子觀後感

念書的孩子觀後感（一）

3月3日，我在學校觀看了老師播放的《念書的孩子》這部影片，由於在校沒有觀看完，我是在媽媽單位又補看的，看完後媽媽問我喜歡《念書的孩子》這部電影嗎？我說喜歡，媽媽問我：「那你看到了什麼？」我沉默了一會兒，告訴媽媽：「開開的爸爸、媽媽因為要到外地工作，所以只有他和爺爺在家，由爺爺接送他上學，他還養了一隻非常可愛的小狗，叫小膽兒。我也非常喜歡小狗，媽媽，可不可以也讓我養一隻那麼可愛的小狗？」媽媽說我們不行，因為住樓房不能養。媽媽又問我：「那你看了這部電影學到了什麼？」我有些傷心的回答媽媽：「開開的爺爺後來死了，只剩下他自己在家了。可是他是一個很勇敢的孩子。」媽媽說：「媽媽覺得你也很勇敢呀，你也能自己在家。」「我沒有他勇敢，他自己在家能開燈、關燈，可是我自己在家不敢自己開燈、關燈，還有我不會做飯，可是路開卻會，而且他還能幫爺爺做許多事情」。「媽媽，我覺得路開比我棒，他是一個懂事的孩子。」

是呀，我從從影片中體會到了以往所沒有接觸過的一些感受，媽媽希望我能因此而成長，同時也能變得更勇敢與堅強。影片最後是開開離開農村要到城裡上學，因為車上不能帶小動物，於是爸爸只好將小膽兒留下，可是開開捨不得小狗，一邊哭喊著下車一邊讓小膽兒快跑追趕車輛。影片結束後，我對媽媽說，小膽一定能追上那輛車，和開開在一起了。也許媽媽不想讓我太失望，只好說可能吧。無論怎樣，我都善良地認為，勇敢的孩子一定都有一個美好的結局。

念書的孩子觀後感（二）

今天，老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內心孤獨，需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩--路開。 他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一隻名叫「小膽兒」的狗。

看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們現在的生活環境跟開開比起來我們已經很幸福了，難道我們還不知足嗎？每當我看見一個個孩子盛氣凌人，每天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經很好了。仍然，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你開心，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢？他什麼都不要，只求獲得父母的愛和上大學的機會，成為一個有出息的人。

當老師念到開開的作文時，我明白了「小但兒」對他是多麼重要，寧可放棄去城裡上學的機會，也不要拋棄「小膽兒」。可他的父母不懂得開開心裡想什麼，不懂得小膽兒在開開心中的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什麼嗎？你們只知道忙東忙西。當一個孩子在屋裡面對黑夜，面對孤燈，心裡有多麼害怕，你們不知道，你們只知道給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學習，我們就很滿足了。

當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的「小膽兒」，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解，理解萬歲。

念書的孩子觀後感（三）

《念書的孩子》這部電影主要講的是關於一個留守兒童路開的故事。

觀看電影時，周圍有許多同學都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺並抱住他時，我哭了；第二次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚；第四次是爸爸把開開帶到城裡上學，把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著大巴車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。

開開很愛學習，經常給爺爺念書，雖然他經常把字讀錯，但是他認真專心給爺爺讀書的態度，深深地打動了我，爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。

回到家後，我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛母愛之中……

所以，我今後決心好好向路開學習，珍惜我所處的優越條件，把學習成績提上去，不辜負社會、老師、家長對我的期待。

念書的孩子觀後感（四）

這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個叫開開的小孩和一隻叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進城打工，上車後，開開就在車後追著哭，當時我忍不住落下了眼淚。其實，我和開開的遭遇是一樣的，只不過開開是被留在了農村，而我，是被留在了這個城市。

接下來的情節，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會到開開要為此忍受多麼大的痛苦，更可以想像一個人生活在村子裡，是多麼的可怕啊！

電影的最後，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個選擇，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會怎麼選擇呢？

我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎？

念書的孩子觀後感（五）

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的「知心朋友」——小膽兒。

路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧！

開開是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市裡的孩子學習。

我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心裡。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶裡打轉，我彷彿看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望！

看到開開的童年是那麼悲慘，我一下就聯想到自己。家裡的條件那麼好，而開開呢？我讀書的`環境那麼好，而開開呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學習，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架鬥嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都後悔，家長為我付出了這么多，我還……開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我，今後我要像他那樣奮發向上，努力學習。

看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以後不管遇到什麼困難，我也要學著自己面對，不再依賴他人。我一定也要做一個堅強的孩子！

念書的孩子觀後感（六）

今天，我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關於一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：

一個九歲的男孩，他的父母要到城裡打工掙錢，家裡只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫「路開」。隨後，路開拾了一隻流浪狗叫「小膽兒」，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好「小膽兒」聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險。可是，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最後，爸爸帶他到城裡去，他離開了同學，離開了老師，最後，連自己的唯一一個朋友「小膽兒」都失去了。

看了這個電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多麼的可憐呀！然而，路開聰明、好學，充滿孝心，非常渴求得到父母的愛和保護，在這同時他也得到了老師、同學、鄰居的關心。我們身邊有很多愛我們的人，他們默默的保護著我們，讓我們快樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多！「陸開」你一定要勇敢！要堅強的面對一切。

E. 念書的孩子的影片榮譽

2012年6月25日，中央電視台電影頻道與河南金象影業簽約購買了少兒電影《念書的孩子》全球電視媒體和網路媒體的版權；
2012年8月16日，電影《念書的孩子》被中國國家教育部、國家廣電總局評為優秀影片並推薦給全國中小學組織觀看。
2012年8月18日，在美國第九屆聖地亞哥國際兒童電影節22個國家參評的389部影片中，《念書的孩子》獨攬兩項最高獎。影片榮獲「最佳影片獎」，九歲男主角李佳奇榮獲「最佳演員獎」。《念書的孩子》還被本屆電影節作為開幕首映片和閉幕式答謝影片，好評如潮。
2012年8月19日，《念書的孩子》被美國好萊塢製片商簽約購買了美國版權，中國影片在國際電影節歷史上被好萊塢製片商當場購買美國版權還是頭一次。
2012年8月22日，河南金象影業接到美國美亞文化交流集團的邀請，要為小演員李佳奇申請美國獎學金，資助這位深深打動美國觀眾的小明星李佳奇到美國讀書。

F. 念書的孩子演員表

念書的孩子演員表，開開—李佳奇，爺爺—江化霖，開開爸爸—原明軒，開開媽媽—毛智穎，王老師—徐巾琪，小燕子—房凱旋，林醫生—郭翠花，燕子姥姥—理敏，小亮—劉奇，小亮姥爺——王正勛，春兒—陳躍霖。
念書的孩子有直面現實生活，關注弱勢群體，表達人性關懷的主題。影片以真摯的感情，豐富的細節，自然朴實的敘事手法，牢牢抓住了觀眾。該片採用了自然朴實，近乎白描的敘事手法，不以復雜的線索和激烈的沖突來吸引人，而是以豐富的細節和真摯的感情來打動人。開開的善良和同情心，與爸爸的粗暴形成了鮮明的對比。這些細節在塑造人物形象，傳達真情實感，升華故事主題方面發揮著重要作用。

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《念書的孩子》是由原雅軒嫌頃旦執芹擾乎鋒導，江化霖、李佳奇、原明軒等主演的兒童劇情片，影片於2012年6月15日在中國大陸上映。

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《念書的孩子》
導演: 原雅軒
編劇: 孟憲明
主演: 江化霖、李佳奇、原明軒
類型: 劇情、兒童
製片國家/地區: 中國大陸
語言: 漢語普通話
上映日期: 2012-06-15(中國大陸)
片長: 92分鍾
又名: The Reading Boy
爸媽去城裡打工，家裡由爺爺照顧九歲的開開上學和生活。
開開撿了一隻流浪狗，取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小，平時不敢叫喚，爺爺以為它是啞巴狗。小膽兒很聰明，開開讓幹啥小膽兒就幹啥，開開走一步它就跟一步，生怕再走丟了。小膽兒成了開開最好的朋友。
爺爺有肺心病，拖垮了家裡的經濟，為了吃葯，連有線電視費也不交了。開開放學沒事干，爺爺怕開開空虛，就哄著開開念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預習預習。爺爺並不在意開開念得對與錯，只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時候，小膽兒就很捧場，坐在爺爺的鞋子上認真地聽。
老師開始表揚開開了，說開開的書念得好，作文也寫得好，將來一定能考上研究生甚至是博士生。開開念書更起勁兒了，念完了課內念課外，念完了岳飛念三國。
有一天，小膽兒突然叫起來，還咬著開開的褲腳往爺爺屋裡拽。開開連忙跑過去，卻發現爺爺躺在床上沒有...

I. 《念書的孩子》印象最深的鏡頭

《念書的孩子》這部電影反映了農民工留守孩子情節的電影，影片的意義是呼籲全社會以強烈的社會責任感關心這一龐大的弱勢群體。下面我給大家帶來《念書的孩子》印象最深的鏡頭，歡迎大家閱讀。

《念書的孩子》印象最深的鏡頭

父子倆帶著小膽兒到了村口汽車站。要上車的時候，爸爸卻突然說小膽兒不帶了，到城裡爸爸再給買個更好的。開開不同意。爸爸說火車上不賣狗票，帶著狗人家不讓上火車。開開仍然不同意，爸爸生氣了，說開開不聽話，把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拚命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。

《念書的孩子》基本信息

片名：《念書的孩子》

出品單位： 河南金象影業有限公司

總策劃：王全書

總監制：敖麗蓉 張志功 李新紅

出品人: 郭愛景 原雅軒

策劃： 司馬眾志 張桂枝 康華

監制：於明業 王宏曉 王魯明 張富國

總統籌：李大偉 黃天奇

統籌：張棟梁 原明軒 熊延江 安琪

藝術總監：韋廉

製片人：葉傳林

導演： 原雅軒

編劇： 孟憲明

執行導演：馮子華

演員副導演：王奇

主演：江化霖、李佳奇、原明軒

類型： 劇情 / 兒童

製片國家/地區： 中國大陸

語言： 漢語普通話

上映日期：2012-6-15

片長：90分鍾

《念書的孩子》影片意義

順應時代要求

黨的十七屆六中全會，是在我國進入全面建設小康社會的攻堅時期召開的一次極為重要的.會議，認真學習宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神，推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，是一項重大而緊迫的政治任務， 電影《念書的孩子》順應時代要求，符合我國國情，具有鮮明的隱叢中國特色和實踐特色。通過真實的描述，引導人們深刻理解社會主義發展道路的歷史必然性。

反映社會焦點問題

《念書的孩子》抓住當前我國文化建設中帶有全局性、根本性、戰略性的重大問題，抓住了當前亟待解決的突出矛盾和幹部群眾普遍關心的熱點問題，是深入推進文化改革發展的重要突破口，是實現社會主義文化大發展大繁榮必須抓緊推進的重大任務。

電影《念書的孩子》，分析當前形勢，既充分說明當前社會提供的有利條件和重大機遇，又實事求是講清面臨的困難和問題。

梳理社會矛盾

《念書的孩子》堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針。就如同本片在結尾講述的那樣：寬闊的大路上，飛馳的客車載著哭泣的開開繼續前進，路邊的風景來了又去，快速的在路的盡頭消失。有些事會成為我們心中永遠的傷痛和無奈！但這是社會前進過程中難以避免的，要前進就要有放棄。留守兒童的問題要放在社會轉型的大背景下來看待，只要全黨全社會高度重視，綜合運用行政的、經濟的、思想教育的多種手段，就一定能夠推動社會主義的大發展。

喜聞樂見形式

《念書的孩子》聯系實際、貼近群眾，切實增強宣講性，具有針對性實效性，是群眾普遍關注的熱點問題。其作品語言清新朴實，講的都是群眾看得懂、聽得進的話，運用生動真實的典型事例講清道理，運用群眾喜愛的接受形式闡明了觀點。

呼喚良知回歸

《念書的孩子》並不僅僅是在講述留守兒童的生活狀態。孩子作為社會的未來，更多的是需要理解。強勢的家長往往難以理解弱勢的孩子，很容易在不經意間就給孩子造成心理上永遠的創傷。爸爸來接開開進城，卻強硬的拋棄了開開收養的流浪狗小膽兒。社會的現實通過藝術的表現形式，深猜搭深地刺痛著人們的心靈，讓所有拋棄了寵物甚至烹食了寵物的人們從此終結殘忍的行為。

留守是整個社會變革道路中蹣跚前進的腳步。《穗攜拿念書的孩子》呼喚理解！呼喚關愛！呼喚良知回歸！關愛孩子，關愛老人，關愛動物，關愛讓一切變得溫暖！

推動先進文化發展

要建設社會主義文化強國，要推動社會主義先進文化更加深入人心並推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，就要不斷開創全民族創造活力持續迸發，就要加大財政投入，發展公益性文化事業，不能再繼續為純粹的吸引眼球而發展鬧劇、穿越劇和花費巨資打造的古裝武俠劇、神話劇。社會呼喚回歸現實！黨群呼喚關注民生！