電影紅纓槍2017的作文

❶ 紅孩子300字作文

紅孩子

今天，學校組織觀看老電影《紅孩子》，是解放前革命戰爭時期蘇區兒童團的孩子們與白匪英勇斗爭的故事。電影中的故事非常感人讓我心情起伏跌宕，影片結尾：一隊兒童團員們唱著這首歌「准備好了嗎？時刻准備著，我們是共產主義兒童團。將來的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀……」，在田野中愈走愈遠。電影結束時，同學們還沉浸在劇情之中，意猶未盡。
看完電影，我的心情也久久不能平靜：今天平和舒暢的生活原來是革命先輩們用艱苦的斗爭，用生命和鮮血換來的，作為一名小學生---國家將來的主人，我們都應該珍惜今天的幸福生活，勤奮學習各種科學文化知識，用優異的學習成績來回報革命先烈。
我們不要忘記過去，讓它成為我們前進的動力，要想使我們的祖國繁榮富強成為世界上最強大的國家，我們不能等待，要像電影中的孩子們一樣去奮斗，長大後用我們的知識和汗水建設中國。
同學們，讓我們把握現在，刻苦學習，不斷奮斗吧！

❷ 雞毛信電影觀後感630字作文

《雞毛信》觀後感

今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛 信》影片，它講的是12歲的海娃突破層 層困難送一封雞毛信的故事。他那意志 堅強的精神，深深地記在我的腦海里。 《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的 小八路——海娃在抗日戰爭時期，他一 邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給 他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸 囑咐他：「你可千萬別弄丟了，這是非常 重要的一件事，你要把它送到山王村指 揮部，一定要親自交給那裡的張連長。 」海娃堅定地說：「爸爸，你大可放心， 我一定能順利地完成任務！」於是他選了 一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正 好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想 到雞毛信：「呀！那可怎麼辦呀？」他心 亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會 兒藏在褲袋裡，最後，他靈機一動，撕 下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用 力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日 本鬼子看見了，說：「小孩，你的小八 路，嘶拉嘶拉地。」海娃心驚膽戰地 說：「什麼小八路，我不懂，反正我是放 羊的。」日本鬼子沒辦法，可是想到要吃 烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃 想：「如果正好被抓到藏了雞毛信的那隻 羊可怎麼辦呀！」就在這最關鍵的時刻， 海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人 拚命地逃命。但海娃無論怎麼跑最後還 是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八 糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力 盡，多想睡一會兒，可是他想：「過了今 晚，可就沒有機會再逃跑了。」於是，他 趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出 去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回 來。最後，當海娃把雞毛信送到的時 候，他再也堅持不住了，昏了過去。 看完了這部影片，我深深地被海娃的機 智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英 勇地完成了黨交給他的任務。我們現在 的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現 在的生活，回顧以前革命烈士的事跡， 領會他們的精神，再接再厲，為我們新 時代的生活增添一份樂趣，為社會增添 一份力量。

❸ 閃閃的紅星400字作文

故事發生在1932年初冬。在中國革命的紅色搖籃江西，有一個叫柳溪的山村裡，居住著幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，飢寒交迫，生活在水深火熱之中！

年僅八歲的潘冬子就是窮苦人家一個普通的孩子，他和小夥伴椿伢子天天眺望南山盼望著當了紅軍的爸爸早日打到柳溪，除掉胡漢三，為被胡漢三殘害的奶奶和伢子媽報仇。
胡漢三聞知紅軍就要打過南山，驚慌失措，准備倉惶逃命。臨走前惡狠狠揚言:就是走，也要殺了冬子母子，斬草除根！

胡家大宅前，冬子和媽媽被五花大綁在柱子上。胡漢三惡聲叫道：「誰家男人要是再敢當紅匪，潘家娘倆就是下場！開槍！」千鈞一發之時，吳修竹、潘行義率一隊紅軍打進村子，爪牙束手就擒。

紅軍浩浩盪盪開進了柳溪村，椿伢子奔來跑去在紅軍的隊伍里卻沒有看到自己日思夜想的父親宋大光。潘行義告訴宋爺爺，椿伢子的父親在最近的一次戰斗中英勇犧牲。宋爺爺強忍悲痛叮囑潘行義，不要讓伢子知道。

紅軍解放了柳溪，久受胡漢三奴役和壓榨的柳溪百姓喜氣洋洋。鞭炮聲中，柳溪蘇維埃政府宣告成立。柳溪同時成立了赤衛隊和婦救會，冬子媽被推舉為婦救會主任。

冬子和椿伢子、細妹、胖仔背起書包和柳溪的孩子們入了列寧小學，紅軍女戰士柳琴成了他們的老師。孩子們手拿紅纓槍成立了兒童團，冬子在夥伴們的掌聲中，戴上了兒童團長的紅袖標。

胡漢三被關進了自家的地牢，赤衛隊隊員派人輪流看守，只等公判大會一開，就將作惡多端的胡漢三當眾槍決。由於冬子的小夥伴胖仔的父親羅麻子做了「內奸」，胡漢三逃離了柳溪。正帶著孩子們做游戲的冬子發現胡漢三逃跑，勇敢地與胡漢三搏鬥。……

轉眼幾個月過去，已到了深秋。潘行義隨部隊一起開始了第五次慘烈的反「圍剿」戰斗。為了配合紅軍前線作戰，柳溪村男女老幼全都動員起來，胡家大院的蘇維埃政府里，人們騰屋挪房，建起了臨時紅軍醫院，吳修竹帶擔架隊運送從前線撤送下來的受傷的戰士。冬子媽領著姐妹們做起了護理員，給傷員們喂湯喂葯。

冬子和小夥伴們商議要給和敵軍戰斗的紅軍叔叔送食物。當孩子們爬溝翻梁進山之際，突然迎面的山谷里有一隊敵軍跋涉而來。機智勇敢的冬子帶領小夥伴們給敵人設下了「斗笠陣」，破壞了敵企圖偷襲紅軍後路的計劃，紅軍聞聲趕來圍殲了敵人。

由於「左傾」路線的錯誤指揮，第五次反圍剿失敗了。潘行義和中央紅軍一道開始了艱苦卓絕的二萬五千里長征。柳琴也和孩子們揮淚告別。百姓與紅軍依依惜別。臨別前，潘行義送給冬子和椿伢子兩顆紅五星。

紅軍秘密撤離柳溪的消息很快傳到胡漢三的耳朵里。磨刀霍霍的胡漢三,成立了「還鄉團」,殺回柳溪，開始了瘋狂而又血腥的殘酷報復。一場血洗柳溪的慘案發生了……

冬子媽和宋爺爺帶著紅軍傷員和孩子們上山與吳修竹領導的游擊隊匯合。經過戰火的考驗，冬子媽光榮地加入了中國共產黨，隨即便潛入柳溪組織群眾籌糧支援游擊隊，由於羅麻子叛變，投靠了胡漢三，冬子媽為了掩護群眾脫離險境，英勇犧牲。

胡漢陰毒地實施 「封山」計劃，在各個山口設立關卡，嚴禁任何人私帶糧米食鹽和葯品進山。企圖不費一兵一卒就將紅軍游擊隊「困死」。為了給游擊隊運鹽，冬子機智巧妙將鹽水浸在棉衣里，帶著椿伢子躲過了敵人的盤查。

1937年的春天，冬子他們和南山游擊隊一起度過了二年多的艱苦鬥爭歲月。敵人改變了「清剿」策略，由胡漢三「保安團」押著村民進山「引蛇出動」，讓村民充當炮灰，中央軍隨後入山，分塊包圍，迫使游擊隊無立錐之地。游擊隊奉上級指令，待敵進山，後防空虛，伺機襲擊敵人的老巢。

游擊隊即將行動，吳修竹和宋爺爺將孩子分頭送出山外安置，派趙排長帶著細妹以父女的身份進入南山縣城，既可以刺探敵人情報，也能照料細妹，把椿伢子送到親戚家撫養。冬子卻始終不肯離開游擊隊。

胡漢三之子胡萬福已經開始部署囤積軍火，統購軍糧，一場大規模的進山「清剿」紅軍游擊隊的行動就要開始。

地下交通員送來情報，城裡的 「茂源」米店招收小學徒，椿伢子已經入了米店。吳修竹當即決定由宋爺爺送冬子去縣城。途中宋爺爺為掩護冬子慘遭胡漢三的殺害，英勇就義。冬子改名換姓，他們將仇恨的火種埋在心裡，擦乾眼淚，毅然投身到與敵人的斗爭中，他們在米店卧底，成為了敵人眼皮底下的小偵察兵，刺探敵人軍糧計劃，潛入河中沉了敵人的糧船。一步步經歷生與死的考驗，最後機智勇敢配合游擊隊端了敵人的老巢。血雨腥風的斗爭，在閃閃紅星的照耀下，冬子和伢子成為了一名真正的紅軍小戰士。他們從吳修竹手裡接過槍，將父親留給他們的紅五星戴在了頭頂。

父親潘行義終於從延安回來了！父子相見感慨萬千，他們面對青山，心潮澎湃，深深懷念犧牲的親人們。紅軍奉命改編為新四軍，父子倆一同奔赴抗日前線，踏上新的激情征塵。

❹ 閃閃的紅星觀後感400字作文四篇

電影里的歌曲《紅星閃閃，放光彩》、《送紅軍》，曲調優美。唱起這兩首歌，電影中的鏡頭在我面前閃過，鼓舞人心。下面是我為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。

閃閃的紅星觀後感400字

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代!”這是電影《閃閃的紅星》主題曲《紅星歌》的歌詞。我懷著對革命烈士的無限敬意觀看了《閃閃的紅星》這部紅片。

電影講述了一個叫潘冬子的小男孩從小立志做紅軍，臨危不懼，面對困難堅韌不拔，與敵人鬥智斗勇，最後取得勝利，成為了一個小小紅軍戰士的故事。

看完這部影片，我心裡久久不能平靜。我們今天幸福的生活來之不易，是紅軍戰士用生命換來的，所以我們應該倍加珍惜。當遇到困難和挫折的時候，我們要像東子爸爸那樣不向困難低頭，以頑強的毅力和堅定的意志去戰勝它;在遇到困難或危險時，我們要像東子媽媽那樣挺身而出，獻出自己的一切;在生活的道路上，我們要像東子一樣，時刻不忘自己肩負的重任，嚴格要求自己，從點滴做起，從自己做起，以頑強拼搏的精神，爭做一名新時代的小英雄!這部革命影片，像導航的燈塔，照亮我們前進的道路;又如戰斗中的號角，催促我們奮發向上，勇往直前。它，就是我心中的一顆星!

閃閃的紅星觀後感400字

今天早晨，老師帶領我們在教室看了一部電影——《閃閃的紅星》。這是一部催人淚下的愛國電影，電影中的主人公潘冬子勇敢、堅強、不怕吃苦，希望有朝一日能成為像他爸爸那樣的紅軍戰士，親手殺死壞蛋們。

我痛恨貪財的地主和殘忍的日本軍，他們不分晝夜地搜刮無辜的老百姓們，只要老百姓有一點兒違抗，不管老人孩子，一律嚴刑拷打。

當潘冬子的媽媽為了掩護鄉親們而被日本軍用大火燒死時，鄉親們哭了，我也哭了，日本軍全是豬狗不如的人!不，他們不是人!潘冬子的媽媽在臨死前唱的那首《映山紅》和那熊熊燃燒的大火，我一生都不會忘記!

最讓我難忘的，是紅軍們再次來到潘冬子家的情景。當戰士們排著整齊的隊伍來到映山紅的花海時，鄉親們都從花海里竄了上來，手捧映山紅，涌到紅軍面前，那熟悉的歌兒再次回響在我的耳邊……

潘冬子最終實現了自己的夢想，把那閃閃的紅星戴在了自己的帽子上，並親手砍死了地主，我在心裡歡呼!鄉親們終於消滅土匪，討還血債了!

看完電影，我深有感觸，也深深明白，我們今天的幸福生活是無數戰士用血肉換來的，我們應該珍惜今天幸福的生活，努力學習，共同建設偉大的祖國!

閃閃的紅星觀後感400字

首先，小主角潘冬子很勇敢。他被胡漢三吊在大樹上，爸爸媽媽去叫了紅軍叔叔過來救潘冬子。當紅軍叔叔出現的時候，那顆閃閃的紅星頓時照亮了潘冬子的心。爸爸去參軍，潘冬子捨不得爸爸走就對爸爸說長大後我也要參軍幫你們一起打白狗子。後來爸爸參加戰斗中子彈受傷了，衛生員幫爸爸取子彈。爸爸叫潘冬子出去玩，手術快好了的時候吳大叔問潘冬子;你怕不怕，潘冬子很勇敢、很堅強地說;爸爸不怕我也不怕!

其次，潘冬子很獨立。媽媽給潘冬子做兒童團員章，爸爸給潘冬子做紅纓槍。然後潘冬子把兒童團員章帶上、把紅纓槍帶上、媽媽從紅旗的一角剪了一條紅領巾給潘冬子，潘冬子帶上紅領巾高高興興的獨自上學去了。

第三，冬子媽的信念。冬子媽吩咐大家聽黨的話讓大家行動轉移。為了保護同志們的安全，她自己留在原地與胡漢三開展不屈不撓的斗爭，憑著對共產黨必勝的信念和對美好生活的期待，冬子媽英勇的犧牲了。

最後，唱紅軍歌曲，傳承紅軍精神。電影里的歌曲《紅星閃閃，放光彩》、《送紅軍》，曲調優美。唱起這兩首歌，電影中的鏡頭在我面前閃過，鼓舞人心。

在國慶62周年之際，我做為新時代的少先隊員，我要好好學習紅軍精神，做一個勇敢、堅強、獨立、奮斗、講文明，對祖國有用的人。我要成為新時代的紅軍!

閃閃的紅星觀後感400字

在美麗而富饒的中國，我們沿黃子孫無人不知無人不曉紅軍戰士們，《閃閃的紅星》講的就是關於紅軍戰士們的一部電影，我懷著無限的敬意觀看了這部感人的戰爭片。

這部電影的主人公是一個潘東子的小男孩，他從小就立志當紅軍，有高尚的紅軍氣勢，面對困難從不退縮，堅強的面對，敢於挑戰。最後用自己的勇敢取得了勝利。成為了一個樂於助人的小小紅軍故事。故事中，東子的父親被子彈打中，醫生堅持要用麻葯再將子彈取出，東子的父親堅決反對，拒絕用葯，把葯留給了他人，這種精神是多麼的寶貴啊!不久，東子的媽媽也入了黨，身為黨員的她，為了人民的安全，竟捨身被胡漢三活活燒死。這樣的精神讓我及為震驚!從止，東子牢記自己父母是紅軍，是黨的人。自己就是共產黨的兒子，也要向父母一樣，聽從黨的指揮，為人民做出貢獻!他幫助了紅軍，讓老百姓過上了好日子。打死了胡漢三，終於把他夢寐以求的紅星戴在了自己的帽子上，成為了一個真正的小紅軍戰士。

看完了這部電影，我的眼角濕潤了，這一個小男孩竟有如此強大的智力!為了老百姓貢獻了那麼多，這種精神值得我們學習啊!我們也要向東子一樣，才能克服重重困難，成為一個小英雄。

這部電影讓我受益無窮，這顆閃閃的紅星永遠活在我的心中!

閃閃的紅星觀後感400字

在學校，我看了1973年中華人民共和國黨員共同出了一部關於戰爭的電影——《閃閃紅星》。

話說在抗日戰爭初，潘東仔在上山砍柴被狗腿子捉住。紅軍第一次起義，占據了被奪的地方。在紅軍長征路，有一部分人留了下來。就這樣，仗一直打來打去，長征的紅軍准備返回時，潘東仔正在租界里生活。晚上他給紅軍寫信，偷襲租界地。過了一會兒，潘東仔提著油燈，帶著火柴，打著一根約四十厘米長的鐵棍，最後點火。等紅軍開槍時，潘東仔早就砍死可惡的狗腿子了。

看了這部電影，我被潘東仔的機智，深深吸引。一個才十一、二歲的孩子，為了順利除掉狗腿子，居然抱著連大人都難有的決心：百姓們買米，都聚著狗腿子的米糧店。當晚上把米放在船上時，潘東仔很生氣，覺得租界里的人真可惡，就把“今日無米”改成“今日有米”，就盜走了船上幾千斤的糧食，窮人的孩子早當家，這機智、樂觀、勇敢的潘東仔那種“抗日援朝”的戰火童心時時激勵著我，讓我知道成大器，依靠的是不折不撓。

戰爭中的孩子是不幸的，戰火是無情的。可是，世上無難事，只要肯攀登。潘東仔在戰爭中堅持不懈的愛國精神時刻激勵著我，點亮生活中的黑夜!

❺ 非遺文化作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我收集整理的非遺文化作文，歡迎閱讀與收藏。

非遺文化作文1

2xxx年，青奧會在南京成功舉辦。青奧是青少年的舞台，每個運動員都會在賽場上一展風采，實現各自夢想。我想為青奧「盡點力，做點事」的願望，終圓於7月27日。

我有幸參加了由青奧組委會主辦的「非遺文化,獻禮青奧」活動.參與者每人製作一件有南京手工特色的精美工藝品送給參賽的海外運動員。那天，我懷著激動的心情早早來到現場。哇！廳內人頭攢動，交談聲、嬉笑聲交織在一起，此起彼伏，好不熱鬧。一會兒，喇叭里傳來廣播：「同學們，請就坐於相關的區域內……」

我的「任務」是製作「風箏」。我懷著為實現夢想的心願認真製作：要把最好的禮物送給海外運動員，為青奧做貢獻！首先，我精心挑選了幾支色彩鮮艷的水彩筆，小心翼翼地為風箏著色，並在「風箏」雙翅分別寫上「南京青奧」和「China」。至此，一個栩栩如生的平面風箏誕生了。然後，我又將其粘在塗了乳膠的竹架上。瞬間，一個惟妙惟肖的風箏呈現在眼前！接著，我把它輕輕地固定在帶有玻璃面的方盒裡，並在盒蓋內面寫上了祝願語：願青奧精神伴隨著我們，願友誼萬古長青！「多精緻的'風箏啊！」我愛不釋手地端詳著它：風箏啊，載著我的夢想啟航吧！飛向祖國大江南北，飛到世界各國各地！

製作完畢，我立刻把它交給了組委會，願它早日載著我的夢展翅飛翔！

我要為實現中國夢，青奧夢，我的夢盡一份力，讓世界人民團結起來，共建和諧世界，共創美好未來。讓世界充滿和平、充滿愛！

非遺文化作文2

此時此刻，我以采訪非物質文化遺產的項目永嘉昆劇團為對象，了解永昆的唱腔，現場體驗永昆的藝術魅力的小記者的身份而來到東南劇院。

到場後，我細心地聽著老師的講解。在講解中，我知道了永嘉昆劇也稱「南戲」， 永嘉昆劇歷經800年變革、磨難，南戲漸漸消亡了；同時崑曲也是我國傳統戲曲中最古老的劇種之一；崑曲的伴奏樂器，主要以曲笛，輔助以笙、簫、嗩吶、三弦、琵琶等等……還有永嘉昆劇的最主要的一點就是昆劇的速度比其他什麼劇都要快一點，腳步也稍微快一點。 大致的了解了一些基本知識後，幾位演員給我們表演一段。雖然沒有穿上表演服，也沒有發出聲音來唱，有點遺憾，但是我也可以看出演員在十分認真的表演。我最欣賞一位女演員耍起紅纓槍來英姿颯爽。她轉紅纓槍的速度快極了，轉的時候眼睛沒有看著紅纓槍而是平視前方。這位女演員她練了半年才練成了。

接下來是采訪時間，我還沒想好問題，只好聽其他同學問演員們。同學們有的問演員們的基本信息，如姓名，年齡，聯系方式；有的問他們練了幾年了；有的問他們的家人贊不贊同自己唱昆劇……如此諸多的問題受訪者則耐心地回答。有些同學還讓演員們簽名呢！這些演員擺poss的時候眼睛會突然變大和發光，估計是他們唱都唱習慣了。 這時我發現，有些人帶了照相機、錄音筆。我只帶了筆和紙，不能拍照片了。下次我再參加這些活動時會早點准備好，不像今天一樣了。

非遺文化作文3

暑假爸爸媽媽都要上班，我住到了姥姥家，姥姥家在北鑼鼓巷社區。六朝古都老北京在不停的變化和更新，我姥姥家那裡的胡同也正在進行拆違改造，放眼望去，青磚灰瓦小胡同的院子錯落有致，綠草花壇大槐樹的道路映入眼簾，平房胡同小區充滿溫馨和諧，與水泥林立的樓房小區完全不同，多了幾分皇城文化的氣息，還有不同國家的人們在胡同里游覽參觀，好不熱鬧。

今天姥姥、姥爺要帶我去參加社區舉辦的非遺文化活動---「彩拓」

這次活動是在皇城古老的「京師公立第一中學校」書法教室進行，北京一中是姥爺的母校，姥爺的父親也曾在一中教書。北京一中有二百年的歷史了，這座學府原名叫「宗室覺羅八旗高等學堂」。姥爺家是滿族人，姥爺還和我開玩笑的說，要是在那個年代我就是個正宗的小格格了。

我們走進大門，磚雕的校門很古老也非常漂亮。來到學校的書法教室，教室里座無虛席，牆上掛滿了各朝代名家的書法作品（印製），讓我流連忘返。接下來非遺傳承人王老師給大家講了「彩拓」這一項非物質文化遺產技術。我認真的聽著，感慨中國文化的魅力真是博大精深、源遠流長。製作開始了，這看似簡單做起來也不容易，一個不小心就拓出了邊，整幅作品就作費了，還有力量的大小也要掌握好，這可直接會影響色彩的深淺。經過了一個多小時細致製作，終於大功告成了，姥姥姥爺拓印的是一幅「瓦當朱雀圖」，我拓印了一張康熙皇帝書寫的「福」字，老師告訴我這個「福」字里包涵著：多子、多財、多福、多壽、多田、五個「福」，所以叫「五福臨門」。

啊！中國的書法文字能這么巧妙的運用，古人的智慧讓我贊嘆。回家的路上姥爺還答應下周帶我去香山「拓印」石碑！把這門新學到的古老的非遺技術方法付之於行動。

❻ 《紅纓槍》觀後感作文300字

四年級下學期，我看了一本書《紅纓槍》。書中寫道：紅纓槍，紅纓飄飄一桿槍。紅纓槍，紅纓槍，我的英雄槍。不玩變形金剛，不玩網路游戲，我要學習當年小八路，站崗放哨紅纓槍。別看我年紀小，我練得本領強。從小我就學武術，踢腳打掌耍木槍。出槍一聲吼啊！槍刺一道光，紅纓槍出一朵花，人人都說是好槍！別說是小玩意兒，我可有大志向--做一名愛黨的好孩子，長大扛槍保祖國！
是呀，書中的小朋友都把自己最喜歡的變形金剛和網路游戲都給戒了，為的是學武保衛祖國。雖然我不用扛槍保衛祖國，但是我可以努力學知識，長大後成為作家報效祖國。於是，我除了學習課內知識外，還多讀課外書籍。把家裡和班上的書都讀完了。為了省錢和讀書方便，一有空我就到新華書店和圖書館去借書看。等將來，我寫好多好多的書給已以後的小朋友看，讓全世界的人都知道我這位兒童作家！
這就是我的感想，雖然我不用扛槍，但是我想通過努力學習的方式，做一名新時代的小八路，用知識報效祖國，回報祖國母親！

❼ 地道戰觀後感大學生

電影的主要 故事 內容是冀中游擊隊英勇抗日的德故事，1943年夏，日軍對冀中抗日根據地發起大規模掃盪，當地的老百姓得知鬼子開始了侵略行動，就開始與游擊隊聯合起來抗日，大家一起行動起來挖地道，戶戶相通，每個地方都設置了攻擊口，整個冉庄成了地道庄，只要鬼子進得來、就別想活著走出去，做好了充分的作戰准備。下面為大家精心整理了一些關於地道戰 觀後感 大學生，歡迎查閱。

地道戰觀後感大學生1

「地道戰，嘿地道戰，埋伏下神兵千百萬……」這熟悉的旋律又在耳邊響起，它鏗鏘有力，極富有感染力，使我聽後頓時熱血沸騰，冥冥中產生了一種沖動，一份渴望，一絲感動，愛國情結又一次在心中湧起。

今年是中國抗日戰爭勝利90周年。在這個意義重大的年份，媽媽和我利用暑假的一天，一起又一次的觀看了愛國主義影片??《地道戰》，讓我們有一次重溫了舊日歷史的殘酷，再現了日本侵略軍在中國這片富饒廣袤的土地上犯下的滔天罪行……

1942年，日寇對我冀中根據地進行「大掃盪」，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，准備戰斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人，採用了不少巧妙的戰法，地道戰就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵?長高傳寶的帶領下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇!

1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復，但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗後，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設法要撲滅這股抗日的火焰。

不好!地道口被狡猾的敵人發現了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去，競用幾台抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道!別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數，幾經改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音「水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。」鬼子已經沒有了花招，咱們要開始動手了!整個高家莊，村裡村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的大海，房上房下，火坑上，灶台下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現已抱頭鼠竄……我們勝利了!振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。

地道戰觀後感大學生2

作為反映中國人民抗日戰爭的影片，《地道戰》上映已經整整四十年了。這部影片在幾代人的成長過程中可以說是久演不衰，其原因何在?研究這一問題，對於我們今天電影事業的繁榮，可以說是不無裨益。

要細究《地道戰》青春永葆，魅力永駐的原因，我看主要還在其傳統的「寓教於樂」的審美價值取向。

首先，從它的「樂」，也就是營造其娛樂功能的因素來看，不外乎三點：一是有一個波瀾迭起，引人入勝的故事。《地道戰》主要表現的是抗日戰爭相持階段，冀中人民在中國共產黨的領導下，與武裝到牙齒的日本侵略者進行的英勇游擊戰爭，這個大題材並不容易駕馭;而作為一部「教學片」，它主要的任務又是介紹地道戰的 方法 、特點，弄不好就極易流入解說、詮釋的枯燥。影片的製作者明智地以「一斑窺全豹」的方法，從高家莊群眾與黑風口據點敵人斗爭的視點切入，運用傳統的「以小見大」的表現手法，這就為沉悶的教學找到了一個鮮活的載體，並由此而生發出動人的故事。交錯其間的老村長報警，敵人喬裝武工隊等一系列的驚險情節的安排，即我們傳統戲劇中「戲眼」的運用，便使影片產生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引導觀眾思維的投入和參與，從要不要挖掘地道到地道如何挖，從被動挨打到主動出擊，從村落地道到地道網路，這些問題隨著故事的展開一個個提出，讓觀眾和劇中人一道思考，共同解決，使觀眾不由自主地身臨其境，獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個性鮮明的人物和優美動聽的音樂，大大強化了影片的藝術感染力。諸如三田隊長、湯司令的一些台詞，鬼子進庄的音樂，影片的主題歌等，都給人以深刻的印象，四十年來一直為人們所熟悉和傳唱。

其次是《地道戰》的「教」。孔子有「詩、觀、群、怨」說，中國歷來重視文學的 教育 作用。《地道戰》的教育作用，即我們今天所說的社會效益又是什麼呢?一是讓觀眾全面學習和具體了解當年地道戰的作戰方法(在科學高度發展的現代戰爭中，地道是否仍有當年的地位和作用顯然值得研究);二是使今天的人們對中國人民艱苦卓絕的抗日戰爭歷史，對中國共產黨領導下的人民戰爭威力，對兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行，對我們不畏強暴，不屈不撓的民族精神有了深刻的認識，呼喚人們時時記住這段悲壯的歷史，受到形象、生動的愛國主義、革命傳統教育。在我們今天紀念抗日戰爭勝利六十周年時，組織群眾來觀看這部影片，就有其更為重大的現實意義。

時代的發展也決定了某些一成不變的傳統審美趣味的落後，再加上四十年前那種「左」的思維定勢的制約，像《地道戰》這樣嚴肅的戰爭題材用類似輕喜劇的方式處理，淡化戰爭的殘酷，淡化我方的慘烈犧牲和代價，對人物高大全的 臉譜 、程式化的表現，影響了人物的立體塑造，影響了人們對歷史客觀、全面的認識，今天看來，不能不說是影片的一些遺憾和缺陷。

「越是民族的，就越是世界的」，中國老百姓有其喜聞樂見的東西。對於當今在洶涌的商品經濟大潮沖擊下困惑、迷惘的中國電影，如果能從自己幼稚年代產生的《地道戰》等一批受到起觀眾鍾愛的作品中，冷靜地 反思 得失成敗，認真地 總結 、揚棄，那麼必定能走向清醒，走向成熟。

地道戰觀後感大學生3

相信大家一定聽說過許多英雄與日本鬼子鬥智斗勇的精彩故事吧!前不久，為了配合教學，老師讓我們觀看了影片《地道戰》，我真是感觸甚深呀!

《地道戰》講述的是許多村民與日本鬼子鬥智斗勇的故事。他們利用村子巧妙的地勢，挖出了許多地道，其出入口更是隱蔽，有的在床下面，有的在井底下，更有的在灶台里。除此之外，他們還設置了不少陷阱，讓敵人紛紛落網。有時還趁敵人尋找地道入口時，鑽出地道打他個出其不意。

這部影片充分反應了抗日人民的機智與勇敢。就說那地道入口吧，竟能想出在灶台下這個點子，他們的聰明真是太令人佩服了。不僅如此，他們的勇敢更是顯而易見，能一下子冒出地道英勇 射擊 。雖然敵人隨時可能發現他們的舉動並擊中他們，可他們沒有一個人感到害怕，仍堅持作戰。盡管中國現在已經沒有戰爭，可象《地道戰》影片反映的人民的智慧被用在了科學研究上，用在了航天事業上，用在了保家衛國的准備工作上。如果真的有一天外國侵略我們的祖國，我們一定會用高科技擊敗他們，我相信，象《地道戰》那樣與敵人鬥智斗勇的故事仍會上演!

「地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬……」當電影里傳來堅定並雄壯的旋律我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……

《地道戰》這部影片講訴了1942—1944年間日本鬼子在冀中平原上進行「大掃盪」，以搞垮中國人民的抗日武裝。為了粉碎敵人的「掃盪」大夥全結一心，同心協力，在黨的領導下，創造了新的戰斗方式——挖地道。他們在平原的地下開鑿地道;家家相連，戶戶相通，地上地上連為一體，為鬼子布下了天羅地網。利用百里長的地道和冀中人民的智慧。勇氣和力量，把鬼子打得片甲不留。

百里地道蜿蜒曲折，埋伏著充滿智慧的神兵，是什麼讓他們如此機智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，使他們機制的頭腦，是他們團結的力量。

雖然他們沒有高科技的武器，但是他們有最聰明的「土」辦法——地道，他們有共同的民族魂——愛國情，一個偉大的民族一定會扞衛自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多麼強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利!

看完《地道戰》後，我想：我們多幸福呀!豐衣足食，還有書讀，再想想日本入侵那會兒，向我們這么大的孩子，忍飢受餓，無家可歸，我們還生在福中不知福，真是慚愧!現在我要好好學習准備將來報效祖國。

地道戰觀後感大學生4

這次看的電影《地道戰》是一部1965年的經典老電影了，講述了抗日戰爭時期中國民眾並沒有向殘忍掃盪的鬼子屈服，他們這群「土八路」用自己強烈的愛國情操和一種你能夠為玉碎不為瓦全的精神，運用自己的智慧，團結一致，不斷改進他們的地道戰戰略，就像電影中說的「他們有他們的一套打法，我們有我們的一套打法。」事實也證明了，這精妙的地道戰讓鬼子進來了，一個也出不去。

正如我們在電影中所看到的，地道戰這個方法並不是一開始就有如此神奇和令人驚嘆的效果的，第一次地道戰是失敗的，被進村的鬼子弄得一塌糊塗。可是村民們並沒有因此而氣餒，反而他們越挫越勇，經過改良和設計，終於完成了進可攻退可守，地上地下都能作戰，從單一的躲藏成為了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，並逐漸形成了房連房、街連街、村連村的地道網，形成了內外聯防，互相配合，打擊敵人。冀中地區高家莊人民，在黨支部書記高老忠和民兵隊長高傳寶的帶領下，和日寇巧妙周旋，終於打得日軍節節敗退，落花流水，最終成功佔領黑風口據點。

電影中最讓我感動的人物是高老忠，雖然他在整部電影中出現的時間很短，可他的大義凜然，無懼生死深深的震撼了我。在夜晚獨自一人去散步的高老忠意外發現了來偷襲高家莊的日軍，他奮力奔跑，只為了搖響警鍾，告訴村民日軍來了，快躲進地道。即使被日軍發現，即使知道自己會死，他也那麼毫不猶豫地，用力地去敲響警鍾。身中數槍的高老忠依舊沒忘向日軍擲去一枚炸彈，死得何其悲壯，何其令人動容。

電影中提到一句話，「分不清哪個是百姓，哪個是八路軍。」這句話是漢奸對日軍首領說的，這句話應證了軍民一家，這也正是共產黨的特點。全國民眾都在思想的帶領下，勇敢地迎擊敵軍，發揮自身的優勢來對抗對方的劣勢。哪個時候的中國並不強大，也沒有先進的作戰武器，但是我們有全民一心的意志力，精神的強大使得八路軍最終戰勝了日軍，贏得了勝利。

這部電影使我對於抗日戰爭，對於當時的「土八路」有了更深刻的理解。中國抗日戰爭的勝利是用所有愛國軍民的血和汗，還有決不放棄的精神和智慧換來的偉大勝利，每一個流淌著中國血液人的炎黃子孫都應位置深深驕傲，我們有了不起的先人!

地道戰觀後感大學生5

那天，在老師的帶領下我們觀看了抗日戰爭影片《地道戰》。當那「地道戰，嘿!地道戰……」這首結束曲響起的時候，我不禁再一次回盪在那戰火紛飛的時代――

在冀中平原上活躍著一支領導的敵後游擊隊，他們在根據地領導著廣大農民群眾，在敵眾我寡、敵強我弱的形勢下利用地下巷道巧妙地利用有限而又低劣的戰鬥武器――紅纓槍、鐵鍬、鋤頭、火銃把用大炮、機搶武裝著的日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。那些地下巷道真是神通廣大、神出鬼沒，你看這頭連著東家，那頭連著西家;那一個個的「煙蓋」的作用更大了，當發現敵人往地道里放毒煙時，地道蓋子一下子全都蓋上了，敵人放了煙也是白放的，絲毫傷不到裡面的群眾，而且那些煙還會自動往回倒流，從而讓敵人自討苦吃。地道的作用並不只有這一些，它還具有戰鬥力呢?你睢，若是哪個地道被敵人發現了，那它就變成了敵人的墳墓――敵人一進入地道，不是掉到深深的水坑被淹死，就是摔落到插滿鋒利竹簽的土坑被刺死，或是被埋伏在旁洞的游擊隊員殺死，那個場面真是讓人好開心。

如果說萬里長城是古代人民留給後人的琦麗的瑰寶，那麼我們可以說冀中平原下那一條條四通八達的地下巷道就是我們抗日戰爭時期以少勝多，以弱制強的最有力的見證。它們是廣大勞動人民的智慧結晶，是敵後根據地人民群眾的辛勞的結果。他們憑借自己的雙手，一鍬一鍬地挖，一擔擔地挑，一寸一寸地推進，硬是在地下創下了如此宏偉的抗敵工程，這不得不讓我們肅然起敬――他們明知強敵當道，明白敵人裝備精良，但他們卻巧妙地利用自己的力量給敵人予以迎頭痛擊。

閉目反思，在當今各種物資充沛、設備齊全的飛速發展的經濟時代里，我們的國家面對周邊紛繁復雜的國際社會，我們的民族又該怎樣面對著世界烈強的窺覷?鉤魚島的紛爭、台海的風雲無一不在警示著我們的國人絕不能安於現狀，而要像冀中平原根據地的群眾們那樣居安思危，要不斷增強國力，加強國防力量，絕不能讓歷史重演，要讓我們的祖國矗立在世界之巔。

我們作為新一代的少年 兒童 ，生活在這和平的時代，沐浴著美好的時光，但我們也同樣不能忘記歷史，不能忘記恥辱，我們要以光烈為榜樣，增強知識，學好本領，才能真真正正地挑起建設祖國的大梁，才能把我們的中華民族那不屈不撓的勤勞的民族精神再次發揚光大，才能讓我們的祖國更加昌盛強大。

回想起《地道戰》中的一幕幕，再聯想現在的國際風雲，我覺得自己的擔子好重好重……

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❽ 我真了不起作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家收集的我真了不起作文，歡迎閱讀與收藏。

我真了不起作文1

我一直有一個願望：自己能有一部手機。但是，家長們就是不同意。爸爸說：「有了手機，你還會有心思讀書嗎？還不是如痴如醉地玩網路游戲？」媽媽更是直截了當地說：「小孩子不準玩手機！」看著他們態度堅決的樣子，我知道沒戲了，但是我心裏面還是一個勁兒地想著擁有手機。

有一個周末的早晨，媽媽的手機放在桌上。我趁爸媽不注意，拿起手機就玩起來。才一會兒，我就熟練地用指頭摁鍵，給爸爸發了幾條簡訊，並且還變換了中英文片語。當爸爸看到了幾條簡訊後，他大為驚訝，就問我：「誰教你發送簡訊的？」我就簡單地講了一下：怎樣開機，怎樣點開信息欄，怎樣寫信息等等。爸爸聽後豎起大拇指表揚我：「珺珺，這么復雜的手機，這么復雜的信息，你竟然能夠無師自通，真了不起！」

我頓時興奮地跳躍起來說：「那就買一部手機給我吧！」爸爸說：「聽我把話說完。真正了不起的孩子，不僅能發信息，而且是在功課做完後才玩一玩家長的手機！」我點點頭，同意了。爸爸是教授，能得到他的表揚，我感覺真好！於是，我情不自禁地自誇了一句：「嘿，我還真了不起！」

我真了不起作文2

很多人都覺得滑真冰很難，而我卻覺得滑真冰很簡單，甚至還無師自通，我想，這可能跟我的滑雪經歷有關吧。

去年寒假時，我們去了堯山滑雪，盡管我們去的是最簡單的練習場，但我們還是感到寸步難行。

一進入室外，就有好斜的一個坡，我們幾個團的人，有大部分人還沒穿上滑雪板，比如說我們，我們是好好的走下去的，而那些心急提前穿上滑雪板的人，大多數都是發出一陣尖叫，然後就「滾」下去了，練習場就是很大的一個坡，可這個坡，可這個坡不怎麼斜，而旁邊有一個可以上去的電梯，由於穿著滑雪板，很難「走」上去，不穿滑雪板，滑雪板又太重了，所以大家都往電梯處擁去。為什麼說寸步難行不進反退呢？因為穿著滑雪板非常的「滑」，假如你要穿著滑雪板走上去，真是比爬上去還難，而且，你在上坡時，滑一步，退兩步，滑兩步，退五步，滑五步，退二十步，滑二十步……我們一共滑了三個小時，我摔了一又一次，滑了一遍又一遍，終於滑熟了，我周圍的人都被我超越了！

後來有一次，我們去滑真冰，我們滑了一個小時，我無師自通，一穿上冰鞋就會滑，而且一圈比一圈快。

當我看見朋友們向我投來贊賞的目光時，我覺得自己真了不起。

我真了不起作文3

人生會有很多事情令人難忘，只有經歷過才會明白自己有多麼的了不起！

說起這件事，要從四年級時說起，至今我還心有餘悸。那天下午，春風拂過，給人帶來了一絲暖意。我走在回家的路上，靜靜的走著。突然，在我面前出現了一位二十來歲的年輕人。他留著一頭散發，穿著一件陳舊的夾克衫。此時，他滿臉堆笑的說：「小朋友，我是外地來的，幫幫忙。請問一下，金源路怎麼走啊？」聽了，我毫不猶豫的給他指路：「你一直往前走，過兩個紅綠燈後再左，就到了。」「謝謝」於是，我又重新啟程了。

剛走了兩步，我聽到身後有人叫住我「等一下！別走」我停下了腳步。年輕人氣喘吁吁的對我說：「我是剛來上海的，我不認路，能不能帶我過去？」聽了他的話，我眉頭一皺，計上心來，心想：「嗯？青年身上一點兒也沒有樸素的氣質，而多了一份狡詐，估計是……」我冷笑一聲，見到對面正在指揮交通的警察叔叔，心中冒出了一個辦法。於是，我對對面的警察打叫：「叔叔，這位哥哥要去金源路，你能不能帶他去一下。」青年人聽了，趕緊逃之夭夭了，漸漸消失在人流中……

我真了不起作文4

每當做一件事，我就覺得自己很了不起。其中，讓我印象最深刻的是那年七歲學會騎自行車的事。

那一天，爸爸突然買來一輛自行車，說讓我學習騎自行。我一聽爸爸的話，就很不愉快地對爸爸說：「我不學，不學！您不記得去年我學騎自行車摔傷的事了嗎？」不過看到爸爸那堅定的眼神，我還是硬著頭皮去學了。

剛開始學時，我身子一向前，車子就倒了，要不然我就被摔個跟頭。我哇哇大哭起來，委屈地說：「我不......不學了！」我垂頭喪氣地坐在路邊。

「不經歷風雨，哪能看到彩虹？學什麼不都有一段經過嗎？放輕松，會成功的！」爸爸這樣安慰著我。

這時，我的心似乎不那麼委屈了，我感到自己真的可以學會。爸爸也不那麼嚴厲了，他在背後幫助著我，扶著我的自行車，讓自行車保持平衡。他還讓我眼睛看前方，抓住車頭，要勇敢。

經過一次次摔倒，一次次站起，我騎自行車的技術越來越好，甚至可以在公園里溜達幾圈。

之後，我常常和爸爸比賽騎自行車，我的騎自行技術比爸爸還好了呢！

通過這件事，我感到自己很了不起！

我真了不起作文5

「千萬人的失敗，在於做事不堅持，往往做到離成功只差一步就終止了。」這句名言一直刻在我心中，那一次，我覺得我真了不起。

那次爸爸媽媽都出去有事了，只剩下我和妹妹在家。當時我和妹妹覺得很無聊就看了會電視，可惜好景不長，不一會兒，妹妹覺得餓了，我的肚子也「咕咕」地響。於是，我決定自己給妹妹做飯吃。我先去樓下的小超市買些胡蘿卜、白菜、西紅柿......回到家我就打開煤氣，把菜洗洗。然後蒸了一些米飯，開始做蛋炒飯。我先倒了些油，又把蒸好的米放進鍋里，然後把切好的胡白蘿卜、青菜、西紅柿放入鍋里，最後放了些鹽。但是我放的鹽太多了，吃起來有點想吐。但我吸取了上次的教訓，先倒了些油......最後放了小半勺鹽，這次的味道比上次好多了，但跟媽媽做的飯相比，味道還差很遠呢！這時，媽媽回來了，看見我做的飯說：「孩子，你真是個小大人啊！你真了不起！」

通過這次經歷，我深深地理解了「世上無難事，只怕有心人」這句話的含義，原來只要自己努力，沒有克服不了的困難！我也覺得自己很了不起。

我真了不起作文6

以前，我覺得了不起就是很厲害：像孫悟空一樣騰雲駕霧，像諸葛亮一樣足智多謀，或者游戲打得比所有人分數都高，那樣才叫了不起，所以我覺得自己沒有什麼了不起的地方，可是媽媽說我很了不起。

媽媽告訴我，在我三歲的時候，爸爸媽媽帶我去杭州西湖玩。我們走在蘇堤上，我一邊津津有味地聽媽媽講白娘子的故事，一邊東張西望。我們走著走著，突然看到一桿紅纓槍，我就問媽媽：「你能給我買那把紅纓槍嗎？」媽媽回答說：「我們再往前面看看，如果你有更喜歡的就去買其他的，如果沒有就回來買。」我答應了。於是我們繼續往前走。可是走到蘇堤的盡頭還沒找到我更喜歡的玩具兵器，我們就要往回走。你可知道，走回去需要一個小時的路程。媽媽讓我選擇回去還是不回去，我有些猶豫，因為要走很多路。但是我決定還是往回走，為了那桿紅纓槍。我們走呀走呀，終於到了賣紅纓槍的地方，我買了紅纓槍高高興興回家了。

媽媽說，三歲的孩子，為了自己的目標，能這么堅持，就叫了不起。哦，原來不是偉人才了不起，也不是事事比人強就了不起。現在我覺得我自己就是個了不起的孩子。

我真了不起作文7

俗話說得好：「生命在於運動。」雙休日的一天，在哥哥的指導下，我學會了雙飛，真了不起！

「雙手握緊繩子，跳得高一點，用力甩兩次繩子。」在哥哥的關注下，我用盡全身的力氣使勁兒地跳了起來，可是連著幾下都失敗了。調皮的繩子每次都等不及讓我躍過去就停在我的腳下了。我有點泄氣了，把繩子一扔不練了。哥哥撿起繩子笑眯眯地鼓勵我：「剛開始都這樣的，多練練就好了，來，我們一起。」說完，他連續跳了好幾個雙飛，一下子激起了我的鬥志。

「不就是雙飛嘛！難不倒我！」拿起繩子，我又一次開始了挑戰。這一次，我吸取了剛才失敗的教訓，不但人跳得高，繩子也甩得又快又有力。我先跳了三個單跳，然後使盡全身力氣猛地向上，就像裝了一個彈簧似的跳到了空中，接著飛快地甩了兩下繩子，兩次都甩過去了才落在了地上。

勝利的果實真香甜。有了這次成功的先例，我越練越順，居然能一下子連跳3個雙飛！我真了不起！

我真了不起作文8

我們每個人都有自己了不起的事，但我感到了不起的該是我當升旗手了。

那次，我榮幸地被選為一周的升旗手。星期一的早晨，我很早就來到學校，做升旗前的准備工作。兩個同學擔任護旗手，分別站在我和陳佳的`身後。鈴聲響了，庄嚴的時刻到來了，同學們迅速地在操場站好隊，靜靜地等著進行升旗儀式。金色的陽光撒滿了校園，小樹披著金紗，挺立在操場旁邊，好像也要同我們一起參加升旗儀式似的。一切都顯得那麼庄嚴。肅穆。此時此刻，我感到非常自豪，非常了不起。我們四位同學走到旗桿前，隨著一聲「升旗，敬禮」，我將擎著國旗一角的手鬆開，紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起。國旗升起來了，我不由得挺起胸膛，屏住呼吸，凝視著冉冉升起的紅旗，我不由想到：這冉冉升起的國旗，正像我們國家一樣一天天在騰飛，人民的生活在一天天地提高。

我迎著晨風，仰望著在國歌中徐徐升起的五星紅旗，一種豪邁。幸福。了不起的感覺湧上心頭；今天我沐浴著朝陽，親手緩緩升起了五星紅旗，心中激盪起一種神聖的責任感。

我真了不起作文9

那是20xx年的春節。我和爸爸媽媽去北京旅遊。到了北京就一定要去登長城。不僅如此，媽媽還選擇了最險峻但景色最美的司馬台長城來攀登。

北京的冬天非常寒冷，更加不巧的是纜車也不開放。媽媽看到這種情景，泄氣地說：「算了，淳淳登不上去的，我們就在這里拍張留念照片回去吧。」不等爸爸回答，我就搶著說：「我可以自己走上去的，媽媽，今天都已經來到這里了，我們就登長城吧。」

於是，我走在爸爸媽媽中間向長城進發。一開始，我還沒有覺得吃力，沿著山路轉了幾個彎後，我漸漸感覺上氣不接下氣了。又走了幾個彎，我覺得雙腳像被繩綁住，每一步都要花九牛二虎之力，真恨不得這里有個椅子馬上坐下。這時，我想起自己在山腳下說的話：「一定要走上去。」我深吸一口氣，又加快了腳步向上攀登，很快就到達了長城。

從長城向下望去，我終於看到了雄偉壯麗的景色。啊，真是不到長城非好漢！如果你不堅持到底，就無法想像這一美景！我自豪我做到了！我真了不起！

我真了不起作文10

今年春節，我們全家到新加坡過年。因為弟弟是第一次離開阿姨跟我們出去玩，所以一直粘著媽媽，她也一直陪著他。她那幾天睡覺睡不香，飯也吃不好，只想把弟弟哄好。所以，她非常累。

在最後一天的中午，我們到酒店樓下吃飯，一條長龍似的小吃攤在我面前出現。我們找一個空位坐下，媽媽就急急忙忙地買了一份叉燒飯喂給弟弟吃，然後又給了我一些錢並對我說：「你現在是哥哥了，要學會照顧自己。媽媽給你這些錢，你自己去找自己喜歡吃的吧！」我只好懷著忐忑不安的心情去找吃的了。

因為我既怕自己不會買，又怕自己選不到好吃的，所以我特別忐忑。看著這么多好吃的，真是眼花繚亂，這些選擇有海南雞飯、印度咖喱、日式板面、中式水餃、泰式烤魚、馬來沙嗲……應有盡有。於是我圍著檔口走了一圈，突然，我發現了媽媽最愛的「肉骨茶」。因為媽媽經常在家裡說要喝「肉骨茶」，說這肉骨味道香濃可口，好喝極了。所以媽媽愛喝，我就買一碗給媽媽喝。我用8元新幣買好後，就馬上端給媽媽喝。她邊喝，邊誇獎我道：「你現在不僅會照顧自己，還會照顧媽媽了。你真棒！」

我現在已經能照顧媽媽了，我真了不起。

我真了不起作文11

想必許多人都有自己的閃光點，我也有自己的閃光點，那就是跳繩。

四年級時，我的體育老師要求我們學會跳繩，因為我的學校要舉辦一場跳繩大賽，當全校老師聽到這個消息時，就讓學生們拚命地練習，爭取獲得個第一，為班級爭光。

我們的老師也不例外，有時候連其它的音樂課、道德課……也都改成體育課。可想而知，我們學生又要倒霉了。那一天，我得知老師把我的名字填在參賽表格里，我是既緊張又生氣，生氣是因為我要比別人下更大的勁，緊張是因為這是我第一次參加比賽。

比賽的前一天晚上，我還在院子里心煩意亂地練習著，就在這時，媽媽走過來讓我早點睡覺，我說：「好，這就去睡覺了。」可我心裡還是一直忐忑不安，雖然不想參加，可已經這樣，不能丟人啊！不能讓之前的努力白費啊！

第二天，我終於要上場了，就在評委的一聲令下，我開始以百米沖刺的速度飛快地跳繩，也顧不得看他人，只知道一個勁地跳，使勁地跳。當評委說停的時候，我還以為自己輸了，可當評委說「李政軒，第一名」時，我愣了一會兒，又歡呼起來，在其他人羨慕的目光中，我回到了自己的位置繼續觀看比賽。

是的，只要努力，就會得到相應回報。我想說：「我真了不起！」

我真了不起作文12

每當我看見那隻魚燈籠時，心裡就立刻開心起來，把所有不愉快的事都仍在了一邊。那是我即將在幼兒園畢業時發生的一件事。

那天，園長來到我們班，為「六一」兒童節的慶祝會挑選小主持人。除了我以外，其他同學都舉手了。因為那時我心裡想：「如果我主持得不好，回去肯定會辜負媽媽的期望，還不如不舉手呢！」但我還是難逃一劫，被園長選上了。

回到家，我就小聲地把這件事告訴了媽媽。只見媽媽臉上露出愉快的表情，高興地對我說：「一定要珍惜這難得的機會，好好鍛煉啊！快去背台詞吧！」「媽媽，我怕。」「不用怕，只要你真的努力過，即使主持得不好，媽媽也會為你感到驕傲。」可我還是堅持不參加，「如果你真的不去，媽媽不會怪你，但媽媽會很傷心的，給你一個晚上考慮。」媽媽嚴肅地對我說完後，再沒有跟我說一句話。於是，我心裡就開始默默地背起了台詞，因為我看得出來媽媽是很想讓我去當小主持人的……

我真了不起作文13

在上次數學考試中，我取得了96分的好成績，你們想知道我是怎樣獲得這來之不易的進步嗎?那麼就請你繼續往後讀……

在數學考試前幾天，倪老師都會布置這樣一條作業：復習……單元，准備測。而那天正好作業很少，我一回到家，就立刻沖進房間，先做好了作業。然後，我以迅雷不及掩耳之勢，拿出了我的數學專用錯題本，把一道道記錄下來的錯題認真地看過去。可有道題把我難倒了，我絞盡腦汁，卻怎麼也想不出來。我像熱鍋上的螞蟻，急沖沖地去找"保鏢"媽媽請教。媽媽耐心地給我講解，等我明白後，她又給我出了幾道類似的題。我小試牛刀，心想：這些題簡直是小菜一碟，果然都做對了。

每天早晨，當別人還在睡懶覺時，我已經像一隻早起的鳥兒，把數學公示熟記於心;每天中午，當別人還在嬉戲打鬧時，我已經做起了《每日五分鍾速算》;每天晚上，當別人還在趕學校作業時，我早已完成，讓爸爸給我出數學題進行鞏固、拓展。

在考試的時候，我全神貫注地做題目，做完後還認真地檢查，才取得了好成績。與此同時，我也明白了：一分耕耘，一份收獲。

在明白道理的同時，我也為自己的了不起感到自豪!

我真了不起作文14

那天，趙老師帶領我們美術小組去參加繪畫比賽。我激動極了，因為這是我第一次參加繪畫比賽。

趙老師說：「本次繪畫的主題是圍繞核心價值觀畫一幅畫。」老師話音剛落，我便陷入了沉思，猶豫不決，不知道畫什麼才好……看著別的小朋友都開始勾線了，我的紙上還一片空白，頓時心急如焚。

趙老師走到我身旁，看著我空空如也的畫紙，摸了摸我的頭，十分有耐心地對我說：「你的班主任不是葉老師嗎？你可以畫葉老師和你一起唱歌的情景呀！」「對呀！我怎麼沒有想到呢？」我恍然大悟，這樣畫不是正好可以表現「和諧」這個主題嗎？於是，我拿起畫筆，猶如神助攻般地畫了起來……終於畫完了，我拿起畫紙自己先欣賞了一番，只見畫上和藹可親的葉老師正在彈奏她心愛的尤克里里，一旁的我正用崇拜的目光望著葉老師……此時，我的耳邊彷彿又聽到了那優美的琴聲……我滿意地將作品交給了評委老師。

片刻休息過後，評委老師開始公布比賽成績。當評委老師宣布我得了一等獎時，我抑制不住內心的激動與喜悅，情不自禁地喊出了「耶！」

「梅花香自苦寒來」，我努力學習繪畫終於得到了回報。此刻，我覺得自己真了不起！

我真了不起作文15

了不起的事可能有很多，但最令我感到了不起的就是給學習比自己好的人講不會的題目。

有一次，在中午的時候，老師過來了，手中拿著一本教科書，表情嚴肅地走到了講台上，拿起一支粉筆，打開教科書，我們就知道了老師要做什麼了。只見老師把教科書上的內容工工整整地抄在了黑板上，我們紛紛從書包中拿出本子，開始抄寫。

「啊！終於抄完了，要開始做了！」我說。「請問一下，這一題怎麼寫？」她問。我轉過身來一看，原來是一直排在我們班學習前三名的唐瑞文呀！等一等，我心想：不應該是我們主動向唐瑞文問問題嗎？我不會是在做夢吧！我看了看題目，原來是：「海力布想了想，他可以發誓，他說的話千真萬確。改為直述句！」我想了想，我回答她：「這一題，它原本是一個轉述句，就是把它給變回來就行了，首先把逗號改為冒號和上引號，再把兩個『他』都改為『我』，結尾再增加一個下引號，你試一試吧！」「答案是海力布想了想說：「我可以發誓，我說的話千真萬確。」是不是這樣的？」她問。「是的。」我回答。「你真了不起呀！」她用感激的眼神望著我說。我驕傲極了！

我感覺學習好的人誇我、認可我，讓我打心裡覺得自己了不起。

❾ 紅崖村的孩子們觀後感怎麼寫

今天，我在學校看了一部《紅岩村的孩子們》的電影，這個故事發生在抗日時期，是一部宣傳愛國教育的電影，看了讓我受益匪淺。

這部電影描寫的故事是這樣的：抗日時期，鐵蛋的媽被日本人害死，讓鐵蛋及他的朋友立下「精忠報國」的信念，為了讓抗日前線的戰士得到武器的補給，鐵蛋製作了三百個紅纓槍頭，想盡千方百計，終於將武器送到戰士們手中，讓反圍剿獲得勝利。

電影中，鐵蛋與他的朋友有著精忠報國的信念，他們用自己的聰明機智，報效祖國，使得反圍剿勝利，為祖國作出重大貢獻，可以說他們非常熱愛祖國。

現如今，香港頻頻暴亂，是因為什麼呢？就是有許多人不愛國。而據統計，暴亂者一般都是年青人，為什麼年輕人要施暴呢？是因為他們缺少愛國理念，缺少愛國教育，心中沒有國。作為學校、父母應當將他們引入正道。

不過也有好的一面，在澳門濠江中學有一位校長杜嵐，在1949年10月1日新中國成立那天，在學校升起了澳門第一面五星紅旗。

在日後每年的10月1日堅持升國旗，當時澳門尚未回到祖國懷抱，杜嵐扛著別人的冷嘲熱諷，給學生貫徹愛國理念，一位身在異地，卻仍記得祖國的人，可謂是「身在曹營心在漢」呀！

通過觀看電影，讓我深深地感受到香港應該在教育學生這一方面必須進行加強教育，教育他們從小熱愛祖國，培養他們的愛國情懷，祖國不僅要把香港奪回來，更要把香港人民的心奪回來。

我相信，只要愛國人士齊心協力，香港一定能將暴亂平復，讓香港人民過上安穩生活，讓祖國能一直向前邁進，讓一國兩制這門艘戰艦能劈波折浪，勇往直前。

觀後感寫作技巧：

1、簡述原文內容。

可以先交代所讀書或文章的篇名、作者、寫作年代，以及原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文提出自己的觀點作好鋪墊。

這部分一定要突出一個「簡」字，盡量不要大段地敘述所讀的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

2、亮明自己的基本觀點。

選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來，這樣的句子可稱為「觀點句」。觀點句表述的是文章的中心觀點，它在文中的位置是靈活的，可以在篇首開門見山，也可在篇末深化主題。

3、圍繞基本觀點擺事實、講道理，並注重聯系實際。

讀後感的重點部分是對自己的觀點進行闡述，通過擺事實、講道理，證明觀點的正確性，這樣比較有說服力。

4、把握好「讀」與「感」的關系。

首先，先「讀」而後「感」。寫讀後感首先要讀懂原文，准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

❿ 紅纓槍觀後感

今天，學校組織三年級以上同學去九華電影院，看一部關於兒童抗日的電影《紅纓槍》。
這部電影講述的是身為兒童團員的鐵蛋，一心想要打鬼子，於是偷偷計劃著參加了八路軍的一次埋伏行動。因為自己的魯莽險些打亂了八路軍的埋伏行動，八路軍只好提前展開戰斗。正當八路軍凱旋而歸時，因為鐵蛋擅自行動被紅槍寨土匪抓住做人質，導致八路軍繳獲的武器被紅槍寨奪走一半，還險些讓爺爺喪命。在八路軍馮先生的引導下，鐵蛋逐漸成長，最後幫助八路軍收編紅槍寨並將縣城的日軍一個大隊全部殲滅的故事。我很欣賞鐵蛋，因為他一心想打鬼子！當日本鬼子襲擊紅槍寨時，他還勇敢地送信給紅槍寨！
觀看過程中，同學們目不轉睛地盯著屏幕，被生動感人的電影情節所吸引。時而歡聲笑語，時而默默沉思，時而鼓掌歡呼。
影片中的鐵蛋具有知錯就改的品質。一次戰斗中，由於鐵蛋魯莽，不守紀律，不聽從命令非要參加八路軍打鬼子的伏擊戰斗，讓八路軍損失了一半武器，還差點讓爺爺喪命。他難過極了，在八路軍和兒童團團長的幫助下認識到了自己的錯誤，變得聰明冷靜。在今後長期對敵斗爭中讓他漸漸地明白了遵守紀律的重要性，真正意義上做到了令行禁止！
看了這部電影，同學們深刻地意識到美好生活來之不易！暗自思忖，我是多麼的幸福，生活安逸，要什麼有什麼，可是不懂得珍惜。有時上課開小差，造成有些知識沒聽明白，成績提不高；有時不聽話，遇到困難就退縮；平時很懶惰，什麼事都指望父母包辦代替——唉，我真的不應該這樣！影片中的那些孩子生活那麼艱難，卻積極樂觀，一邊讀書、一邊習武，為八路軍站崗放哨、送信，真是太勇敢了。今後我要在課堂上遵守紀律，專心聽課，認真完成老師布置的每項學習任務，做一個品學兼優的好學生，長大後立志報效祖國！