全國電影劇本徵文2017

A. 暑假讀一本書獲獎徵文

導語：暑假裡，閱讀吧!讀什麼，你的暑假就充盈著這本書的獨特氣息!下面是2017年暑假讀一本書獲獎徵文，歡迎參考。

篇一：2017年暑假讀一本書獲獎徵文

愛，其實沒有那麼多理由

——讀《雖然愛》有感

記得在電視劇中看到過這樣一段對白：

男生：我愛你。

女生：為什麼?

男生：沒有理由，要是我因為什麼理由愛你，那就不叫真愛了。

——題記

打開書，只見扉頁上寫著：「雖然你並不那麼可愛，但我依然愛你。」我想這就是雖然愛的新解，也是王秋珍老師的真實寫照。

的確，我們會犯許多錯誤，但是她從不會放棄任何一個，她常常掛在嘴邊的話，不是分數，而是「理想」「品行」之類。她喜歡隨時記下學生的話和有趣的事，《雖然愛》就是這樣創作出來的。

那裡面的小說，每一個都有著生活的氣息，不管是愛情的、親情的都像是親身經歷一般真實。

那我更要說的寫師生之間的那些事，它們就發生在我的身邊。每看一篇，我就回憶了一段往事，記憶猶如被擦乾凈的玻璃，一下子就透亮了。

讓我印象最深的是上《背影》的公開課的那一篇文章，那裡面記錄著每位同學的回答。

記得那節課上完後老師讓我們把自己的回答內容寫在紙上交給她，我可以想像她是怎樣一條條排序打到電腦上成了一篇文章。王老師很忙，要備課，批改作文，寫文章……她的那些時間都是一點一點擠出來的，她的身體又不好，我想，她的每一個文字，都是艱難的。

書中最有趣的是那些小片段，一些好笑的事，總能讓人感受到愉悅，比如那個關於眼鏡與眼睛的片段：

那次的作文王老師讓我們以眼鏡為話題寫文章，許多同學就寫了自己或家人朋友與眼鏡的故事，但寫作文時會出現筆誤，把眼鏡寫成了眼睛，於是出現了「踩壞了眼睛」「摘下了眼睛」之類讓人毛骨悚然的文字。那節作文點評課，王老師將那些句子讀給我們聽，所有人都笑成一團。

還有那節有關孔子的課，王老師說：「真理往往掌握在少數人手裡。」這話讓我至今記憶深刻，然後又引發了我的回憶。

王老師常常講著課就會講到報紙的新聞上，她好幾次提起一位老人，八十多歲了，還在學習考試。她說，生命不息，學習不止，勤奮就能創造奇跡。

最後是許多小說。

讓我最喜歡的是小說中主人公的那些名字：阿紫、小妖、毛巾、窗簾……這些名字總是帶著調皮的感覺，又帶著濃厚的生活氣息，好像那就是身邊的人。

每看完一篇小說，我都要靜下來想一想，因為裡面的奧秘，不是十分鍾的閱讀時間可以領略的。阿秋好像是主人公們心中的精靈，看著他們的故事，聽著他們的內心。這些事好像又是她的親身經歷，因為每一個字的體會都是那麼地真實。

看完了這本書，我總喜歡翻動書前書後，那裡有王老師的照片，我不知道她為什麼這么開心，每張照片上她都笑得很開心。也許就像某個人說的，心裡裝著什麼，眼睛就看到什麼，也許她處處都看見了愛。

其實，有時候，我們真的一點都不可愛，但她卻從不停止對我們的愛，她的愛，不為了什麼理由。愛真的沒有什麼理由，那才是發自內心的愛。

篇二：2017年暑假讀一本書獲獎徵文

讓夢想開花

——讀《駱駝祥子》有感

年輕力壯的農民祥子，失去了親人和土地後，被迫到城裡當上了車夫。要強勤勞的祥子夢想買一輛漂亮的洋車。但在經歷了好不容易買來的車子被搶，娶了自己並不愛的虎妞，賣車安葬難產而死的虎妞等事情後，他慢慢形成了很多壞習慣，得了一身臟病。

祥子的夢想是擁有一輛屬於自己的洋車。他買車又丟車，又買車又賣車，最終還是一無所有，從而喪失了夢想和信心。每個人都應該有夢想。祥子也有夢想，但在經受了許多的挫折後，他放棄了自己的夢想，自暴自棄，惡習滿身，成了一個悲劇。

朱伯儒曾經說過，立志容易成志難。確實，要讓夢想開花，需要不斷地努力和經歷漫長的時間。期間，會遇到許多的挫折，但是我們不能輕言放棄，應該讓夢想激勵我們前行。不可否認，當時社會的黑暗是祥子很難逾越的溝壑，他在經歷了幾次買車丟車之後，對社會對生活再也沒有了希望，失去了心中的夢想。可見，讓夢想開花不是一件容易的事情，重在挫折後的堅守，堅守自己的追求，堅守自己的人格。

1952年，一個名叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個夢：超越貝多芬!他還把這個夢告訴了柴可夫斯基。沒有人相信他，認為他是在胡思亂想。

然而多年以後，他成功了，成了搖滾音樂的奠基人之一。夢想，成了他不懈努力的動力。沒有夢想，以及為之努力的行動，他就無法抵達成功的彼岸。夢想，會給我們明確指引奮斗的方向。

志不立，如無舵之舟，無銜之馬(王守仁)。沒有明確自己的夢想，就沒有了奮斗目標，只能碌碌無為，在社會上混日子，很難有成就。有夢想時，祥子非常勤奮，不怕困難;夢想泯滅時，祥子變得懶惰狡猾，極端自私，還耍無賴，逐步滑向墮落。那個像駱駝一樣勤勤懇懇地拉車的祥子完全消失了。祥子，不僅僅是被當時的社會打敗，更是被自己的放棄打敗。

實現夢想，重要的是堅守。有人在1850次遭拒絕後依然不放棄努力。當時，好萊塢共有500家電影公司，他拿著電影劇本一一拜訪，被一一拒絕。第二輪和第三輪拜訪，依然是500家拒絕。到第四輪，他拜訪到350家的時候，老闆破例留下了劇本。

這部電影叫《洛奇》，男主人公就是日後紅遍全世界的席維斯·史泰龍。

人生的夢想如同一座山峰,也許，我們窮盡一生的力量都無法達到頂峰,但只要頑強地接近,執著地付出，總會離頂峰越來越近。

由此，我想到了我自己。小時候，我有很多的夢想，當書法家、畫家、作家……隨著時光流逝，我的雄心壯志慢慢像被針扎了一下的皮球，我覺得成「家」太難，太辛苦，漸漸有了鬆懈之意。從《駱駝祥子》一書上，我明白了，夢想必不可少，守住夢想，踐行夢想更為重要。沒有夢想，就沒有希望，更談不上行動。那麼，人生就會變得蒼白。

我曾在報上看到這樣一件事情：在英國皇家博物館里收藏著一艘船，它自下水後，138次遭遇冰川，116次觸礁，27次被風暴折斷桅桿，13次起火，但它一直沒有沉沒。這一組數字，多麼像生命中的'變數!時光順流而下，生活逆水行舟。希望是隱約的光芒，唯有堅持夢想才可以創造奇跡。

祥子的悲慘命運固然與當時的黑暗社會分不開，但是如果要讓夢想開花，更需要不懈的努力，不畏挫折的精神。

篇三：2017年暑假讀一本書獲獎徵文

絕境中的生命傳奇

——《魯濱孫漂流記》淺嘗

世人的處境不管怎樣，總有一些消極的或者積極的好處值得感謝，即使在天下最悲慘的處境中，總可以找到聊以自慰的東西。

有這樣一本書，它敘述傳奇，詮釋生命;有這樣一本書，它啟示人們，怎樣活著;有這樣一本書，它語言樸素，卻處處透露出對生的思考。它，便是英國作家丹尼爾·笛福的著作——《魯濱孫漂流記》。

《魯濱孫漂流記》是英國現實主義小說的先軀，創作於一九一七年。寫這本書時，笛福已經六十歲了，生活窮困，但它卻堅持下來，文思如潮的他終於創造了這樣一部世界名著。

全書共分三部分，第一部分是說青少年期的魯濱孫三次離家航海，在摩洛哥淪為奴隸，逃出之後被一位葡萄牙的船長救起帶到巴西，在巴西開辟種植園。第二部分是小說的主體，講的是魯濱孫從巴西前往非洲販賣黑奴，流落到南美洲東北海岸大西洋中一座渺無人煙的荒島上，孤身一人生活二十八年，在島上營造住所，造船、打獵，從事農牧生產，同大自然進行艱苦鬥爭，最後救出了野人「星期五」，幫助一位英國船長制服反叛水手，最後幾經周折，終於回到了英國。

在笛福的筆下，魯濱孫是個時刻進取、熱愛勞動、百折不撓、足智多謀的英雄主義代表人物。他不安於現狀，幾次出遊，最後流落荒島。但他的那種堅強意志卻使他抵抗住了這大自然的看似不可戰勝的考驗。他並沒埋怨大自然無情地冷落了他，用自己的堅強意志活了下來，並且保持著一顆樂觀積極向上的心，再加上出色的動手能力，他自己造出了許多生活必需品，最後竟然收服了一些野人，他自己成了島主。這就是上天給他的回報。看來堅強的意志與樂觀的心態以及超強的動手能力是魯濱孫活下去的信心源泉。

保持一顆樂觀的心態，是我們在當今社會中做人處事的一個重要原則。樂觀的心態，真的可以使人活得更加輕松。俄國詩人普希金，在被沙皇關押期間，心情曾十分低落，但他很快又燃起了生的希望，並寫了《假如生活欺騙了你》來鼓勵自己。歐洲文藝復興時期作家塞萬提斯，在被教會污衊後服刑期間，仍保持著一顆積極向上的心，並毅然完成了偉大著作《唐吉珂德》。是一種什麼樣的精神使他們逆流勇進，頑強斗爭?正是一種樂觀的心態。如果全社會都保持著一顆樂觀心態的話，那麼那些為錢、為情所困去自殺的人就絕跡了。

魯濱孫那堅強的意志也是值得我們學習的。雖然中國人不支持大英雄主義，但堅強意志仍是我們通往成功的必備品質。中華民族也是一個有堅韌意志的民族，祖祖輩輩也有像魯濱孫那樣的人，百折不撓，勇往直前，不達目的誓不罷休。戰國時期著名的政治家、主張「縱合」思想的蘇秦，他嘔心瀝血，遊走於各國之間，竭盡全力想說服六國君主聯合起來攻秦，無奈無功而返。但他憑著自己頑強的意志，刻苦鑽研古代典籍，深夜怕自己睡著，就用針刺自己的大腿，最後終於說服了六國。同為戰國時期的著名軍事家孫臏，在魏國時因為能力勝過老同學龐涓，結果遭龐涓忌妒，設毒計讓人挖去了孫臏的膝蓋骨，但孫臏依然奮發圖強，最後成了著名的軍事家，打敗了魏國，後來還創作了一部十分有價值的著作《孫臏兵法》。

魯濱孫身上最大的閃光點，莫過於那超強的動手能力了。說來慚愧，我的動手能力相當之差，差到什麼程度呢?洗衣服不會洗，褲子也要讓人洗，就是房間整理都不是那麼得心應手。現代社會，越來越多的富二代、官二代，衣來伸手，飯來張口，花天酒地，奢侈至上，和魯濱孫自己勞動創造美好生活相差了十萬八千里。若讓魯濱孫見到了，准會笑掉大牙，而且他們竟然自高自大，絲毫沒有意識到這點!提高年輕人的動手能力，是社會與家庭迫在眉睫的使命!

一本《魯濱孫漂流記》，一本生命的傳奇。薄薄的紙張，承載了生命的啟迪!

2013暑期讀書徵文獲獎作文

B. 環保公益微電影劇本徵集，誰會寫劇本

微劇本
保護環境，從我做起
編劇：林閩
故事梗概：
蘇羽是一個11歲的四年級學生。父親是私營老闆。母親是一家公司普通行政人員。家裡有兩部汽車。蘇羽上學通常是父親或者母親開車送，返學則都是母親接。自從1月29日，中國出現大面積霧霾天氣之後，蘇羽就決心勸說父母放棄汽車而改乘公交車，為此，他和父親鬧了好幾天的變扭，父親一開始極力反對，但父母最後還是採納了蘇羽的建議，把家裡的出行由兩輛車改成了一輛車。
人物
蘇羽：小學生12歲
蘇勝利：蘇羽的爸爸42歲
韋燕：蘇羽媽媽34歲
薑蓉：蘇羽同桌12歲
班主任老師：女35歲
1、日 家
蘇羽在他的房間寫作業，書桌靠窗。寫作業間隙，他抬起頭，望了一眼窗外。窗外的天空是灰色的，黯淡得連對面的樓房都只能看見一個模糊輪廓。
蘇羽眉毛皺了起來，臉上現出思索的神情。
畫外音（電視新聞播音）：北京從1月11日起，連續四天空氣達到重污染級別，使得患呼吸道疾病者增多，尤其是老人和孩子。兒童醫院護士介紹，每天都有超過800個孩子來接受霧化治療，空氣污染最嚴重的12日更是達到900人。
畫面：戴上口罩鍛煉的老人們。
小患者在北京兒童醫院接受針對呼吸道疾病的霧化治療。
2、日 外
字幕：1月29日
畫面：清晨的城市，因為霧霾天氣，視線內的一切景物，高樓、馬路、車流、人群，都模糊不清。
3、日 家
蘇羽背上書包，套上圍脖，正准備開門。
媽媽拉了他一下。
蘇羽轉身。
媽媽遞給蘇羽一個小口罩：戴上這個。
蘇羽：我不想戴，
媽媽：你不戴，空氣中的小顆粒會被你吸進肺里的。
蘇羽：口罩也會讓我呼吸困難。
媽媽：呼吸困難比吸進顆粒強。來，戴上。
蘇羽：不戴。
媽媽取下包，穿上外套：這孩子。老蘇，管管你兒子。
畫外音（爸爸的聲音從衛生間里傳出來）：寶貝兒子，聽媽媽的話，戴上口罩，爸爸下班回家給你買變形金剛。
蘇羽：真的？
爸爸：真的。
蘇羽：那你給我買遙控賽車吧，紅色的。
爸爸從衛生間了走到門口，手裡拿著毛巾：好，遙控賽車，紅色的。爸爸點了點蘇羽的鼻子：必須戴上口罩，如果媽媽回來告訴我說你 在半路摘了，可就不會有賽車嘍，明白沒有？
蘇羽：明白！
蘇羽擺手跟爸爸再見。
4、日 外 門洞出口
蘇羽跟媽媽一起走出門洞，臉上戴著印有卡通人物圖案的口罩，他們朝小區車庫方向走去。
5、日 車庫
媽媽拉開車門，蘇羽熟練地拉開後座車門，小身子一拱，進了車。
6、日 馬路上
北京現代，三廂，淡金色車身。
車子在馬路上賓士。
鏡頭里是霧霾天氣中的馬路、高樓、車流、行人、高架、廣告牌等景物。
車內隱約看清是蘇羽和媽媽。
畫外音：
蘇羽：媽媽，為什麼天色這樣暗。
媽媽：這就是電視里說的霧霾，這種天氣對人體有害，所以必須戴口罩。
蘇羽：為什麼？
媽媽：因為霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒，這些微小顆粒能夠被人吸入肺里的，而吸入人的肺部以後，就會引起肺炎、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。
蘇羽：這些小顆粒哪兒來的？
媽媽：從污染了的空氣里來的。
7、日 教室內
講台上老師正在講課。
蘇羽在出神。
畫外音：
蘇羽：媽媽，這些小顆粒是不是從工廠煙囪排放的煙霧里出來的嗎？
媽媽：除了工廠的煙囪，還包括燃煤污染、機動車排放、工業揚塵等，因為這些污染源排放量過大，就造成了這樣的天氣狀況。
蘇羽：機動車排放？我們家的車也算嗎？
媽媽：當然算，它也是機動車啊。
畫外音：同坐薑蓉的咳嗽聲。
蘇羽不再出神了，他看了看薑蓉。
老師拋開書本，也望了一眼薑蓉，然後視線停留在教室外面的天空，片刻，她收回視線：同學們，今天的課就講到這里，下面還有一點時間，我們討論天氣。
底下有同學接著老師的話：老師，我知道，你是想說我們北京的天氣。
老師：是的。這位同學猜的很對。我們就是要說說北京的霧霾。
大家想一想，有誰知道，什麼是霧霾天氣？霧霾天氣到底是怎樣形成的？它的危害有哪些？
蘇羽舉起了手。
老師：蘇羽，你跟同學們講講。
蘇羽從座位上站起。
8、日 汽車內
蘇羽：媽媽。
媽媽：嗯。
蘇羽：我今天回答老師關於霧霾天氣的問題了。
媽媽：是嗎？表現怎麼樣？
蘇羽：老師說我的回答完全正確。
媽媽：你今天早上不是還似懂非懂的嗎？
蘇羽：可是你跟我一說，我再一思考，再結合平常的環境課一歸納，就知道霧霾天氣到底是怎麼一回事了啊！
媽媽：嗯，我們家小羽還真聰明吶！
蘇羽：那當然嘍！
9、晚 內 家 客廳
蘇羽家三人剛剛吃完飯。
媽媽幫助阿姨收拾餐桌。
蘇羽拿出了爸爸下班買回來的遙控汽車在玩。
爸爸坐在酡色皮質大沙發上的中央，看著蘇羽擺弄遙控汽車：蘇羽。
蘇羽：嗯。
爸爸：今天學校學新課沒有？
蘇羽一邊玩遙控汽車一邊回答爸爸：沒有。
爸爸：你表現怎麼樣？
蘇羽：我今天表現超好，老師表揚我了。
爸爸：表揚你什麼了？
蘇羽：我今天跟同學們講關於霧霾天氣的問題了，老師說我關心時事，對課外知識點的理解掌握很透徹。
爸爸：我以為什麼呢？霧霾有什麼值得說的。明天起大風，大風一吹，天不又是藍的了。
蘇羽：我們老師今天還向我們發出倡議了，說希望我們每個人為保護環境保護地球從自我做起從力所能及的事情做起，提倡綠色出行，號召有汽車的家庭，減少汽車出行率，如果方便的話，可以考慮乘公交或自行車。
爸爸：這個倡議擺明空話一句，現在城市這樣大，沒有汽車，豈不是寸步難行。
蘇羽：我決定從明天起，不坐你們的車了。
爸爸：為什麼不坐我們的車？
蘇羽：我坐公交上學。
爸爸：胡鬧，那你媽媽得早起好幾個小時侍候你。
蘇羽：保護環境，從我做起，地球只有一個，你們也有責任為保護地球不開車，減少廢氣排放。
畫外音（電視新聞播音）：據環保部遙感衛星監測：1月29日我國全國范圍內有130萬平方公里的地區被霧霾籠罩，空氣質量嚴重污染。
蘇羽：爸爸，媽媽，你們聽見了吧。
爸爸：光靠我們一個兩個有什麼用？
電視畫面：據專家分析報告，我國今年從1月7日起，中東部大部地區就出現持續霧霾天氣，大部地區霧霾日數都在3天以上。北京、天津、石家莊、唐山、邯鄲、保定等城市污染嚴重，部分城市重度污染持續時間達6天。其中，北京於1月13日10時35分發布了霾橙色預警信號，這是北京市在連續發布大霧黃色預警後所發布的氣象史上首個霾橙色預警。北京市環保監測中心主任張大偉介紹，本次污染過程具有影響范圍廣，持續時間長，濃度水平高三個顯著的特點，屬於近年來比較罕見。他根據分析表示，華北低溫導致採暖排放等污染物排放大、擴散條件不利以及區域污染和本地污染貢獻疊加，是造成此次重污染的原因。
10、日（早晨） 內 家
蘇羽：我要乘公交。
爸爸嚴厲的表情：不行，坐媽媽的車。
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽：扭頭，倔強的抿著嘴，不和爸爸說再見就拉開了門。媽媽只得跟著出門。
11 日 車內
媽媽：小羽這樣對爸爸不好。
蘇羽：爸爸不是好公民。
媽媽：為什麼這樣評價爸爸。
蘇羽：保護環境人人有責，他為什麼不讓我坐公交。
媽媽：爸爸是擔心你，你也沒坐過，不熟悉路線，再說，乘公交，路上時間也的確長了一點，怕到學校遲到。
蘇羽：那我們家也可以只用一輛車啊。
媽媽：那怎麼行，你爸爸工作很多，開車是為了方便。
蘇羽：媽媽，電視新聞這幾天都在報道霧霾天氣，專家說現在中國環境污染已經很嚴重了。
媽媽：蘇羽憂國憂民，是個好孩子，但減掉一輛車，我們也存在困難怎麼辦？
蘇羽不說話，撅著嘴，不高興的樣子。
媽媽看了一眼蘇羽：這樣，回頭我們再和爸爸商量商量，看減掉一輛車是否可行，
蘇羽：嗯。
媽媽伸手在蘇羽頭發上摸了摸：好了，別再嘟囔個嘴巴了。
12、晚 卧室
蘇羽已經睡著，窗外霓虹燈把床頭的窗簾映紅了一塊。
13、晚 卧室
韋燕：蘇羽這兩天都和你鬧別扭，我看還是順著孩子一點，我們開一輛車吧。
蘇勝利：你怎麼也像個孩子，一輛車，可能嗎？事情多得做不完，到時沒車你怎麼去接他，我哪能每天准點下班去接你們娘倆？
14、日（早晨） 內 家
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽：扭頭，倔強的抿著嘴，不和爸爸說再見。媽媽只得跟著出門。
15、晚 家 餐桌上
爸爸主動和蘇羽說話：寶貝，你看，今天有你最喜歡的基圍蝦，多吃點。
蘇羽耷拉著眼睛，不看爸爸，也不搭理爸爸，埋頭吃青菜，吃糖醋排骨，吃木耳炒雞蛋，就是不吃爸爸說的基圍蝦。
爸爸無奈的眼神。
16、日 內 家
媽媽：跟爸爸說再見。
蘇羽背上書包，倔強的抿著嘴，把手在身後晃了一下。
媽媽跟著出門。
爸爸在身後搖頭。
17、晚 卧室
韋燕：還是開一輛車吧，這樣他整天跟你擰巴著。
蘇勝利：行了，明天開我那一輛車吧，我送你們，誰讓他是我的小祖宗呢！我認輸！
韋燕：那樣你明天就得和我們一同出門了。
蘇勝利：有什麼辦法呢？我什麼時候輕松過？
韋燕感激的注視著蘇勝利：不行我辭職回家算了，咱們家也不缺我那點工資。
蘇勝利：這事。。。。。。
卧室燈光暗掉。
18、日 小區大門口
一輛銀色大尼桑穩穩地開出小區大門，隱約可見蘇羽在車內後排座位上的身影 。車前座位上是蘇勝利和韋燕。
19、日 外 學校門口
一群小學生，在老師組織下，在街頭做環境保護宣傳。蘇羽在其中。身後學校鐵柵欄上，拉著一條長橫幅，上面有八個大字：保護環境，從我做起。
接孩子散學的家長、行人及圍觀的人，一大群，人群中的家長，注視孩子們的眼睛裡，透著贊許。

C. 求原創劇本範文。

《真情》

編導：楊淑寧
主演：楊紅暾、楊亞麗
場務：
後台：
劇中人：
李阿姨——（下崗賣報人）； 小姑娘A、B——（看報紙的）；
楊 娟——（賣圍巾的小學生） ；過路女孩C、D、E、F— ；
張醫生 —— ；李小紅——（白血病患者）；老爺爺—— ；
娜娜——郵局營業員

（場務主持宣布開始）

李阿姨：（背一兜報紙上）（獨白）唉！下崗了，孩子他爸癱瘓八年了，家中還有八十多歲的公公婆婆，還有兩個上小學的孩子，這生活該怎麼過呀！沒辦法，只好到街上賣份報紙來維持家裡的生活。（拿出一把碎票）賣了半晌了，數一下，看看這一月賣了多少錢：一十、二十、二十五、三十五、八十五、一百二十。還好，夠我們全家一個月的生活費了。（吆喝）賣報了，賣報了，誰買報紙，誰買報紙了……
小姑娘A：妹妹，累了吧？
小姑娘B：逛了一上午的百貨大樓，腿有點兒酸了，還真有點兒累呢！走，看那邊有個賣報紙的，我們到那邊去看看報紙吧！
小姑娘A：好吧。
楊娟：（手捧圍巾上）賣圍巾了，賣圍巾了，誰買圍巾？誰買圍巾了……
小姑娘A：（對小姑娘B）哎，你看那邊有個賣圍巾的。
楊娟：賣圍巾了，賣圍巾了，（向小姑娘A、B）姐姐，你買圍巾嗎？
小姑娘B：多少錢？
楊娟：才十塊錢。
小姑娘A：太貴了，你看還沒我的好呢，我的才幾元錢。可能是騙人的，我們走吧！
楊娟：賣圍巾了，賣圍巾了，誰買圍巾？誰買圍巾呀？（走向李阿姨）阿姨，你買圍巾嗎？你買圍巾吧，你買圍巾吧，阿姨。
李阿姨：小姑娘，我不要圍巾，你到那邊去賣吧。
楊娟：阿姨，請你買下吧，求求你了，你就買下我的圍巾吧，（含淚）請你買下吧，求求你了，求求你了阿姨。
李阿姨：小姑娘，我不需要圍巾呀！你這么小，怎麼做起生意來了？
楊娟：我是沒有辦法呀！媽媽在我剛來到人世的時候就死了，我和爸爸還有年邁的奶奶一起生活。前些天，爸爸到城裡去蓋樓，臨走時 ，他答應給我買一條圍巾。（哭）圍巾是買來了，可爸爸在蓋樓時不小心從樓上摔下來，死了。我和奶奶哭成了淚人。奶奶病倒了，看病需要錢呀！最近學校又要交雜費，我家裡哪有錢呀！我還要上學呀，阿姨。請你買下這條圍巾吧，阿姨，求求你了，請你買下這條圍巾吧！求求你了，我要上學呀阿姨，求求你了阿姨！
李阿姨：原來是這樣啊，這孩子真夠可憐的。唉！（掏出剛才那把散碎錢）我把這些錢都給你吧，孩子！圍巾我不要了。回去給你奶奶好好看病，交上學費，好好上學。孩子，你叫什名字？家住哪兒？
楊娟：我家住在鄆城縣郭屯鎮邵集村，我叫楊娟。
李阿姨：孩子，阿姨供你上學。你上學的費用阿姨全包了，孩子，你要好好上學呀！
楊娟：謝謝你了阿姨，謝謝你了！你真是個好人啊，阿姨！我從小就失去媽媽，沒叫過一聲「媽媽」，我能叫您一聲媽媽嗎？
（後台漸漸響起歌曲《愛的奉獻》）
李阿姨：孩子，你就叫吧！（旁邊的小姑娘A、B受感動偷偷流淚）
楊娟：（跪下）媽媽……
李阿姨：孩子…… （音樂聲中扶起楊娟）孩子，別哭了，以後有什困難就來找媽媽。
小姑娘A：（與小姑娘B一同走過來，掏出一張百元票）小妹妹，剛才太對不起了，我兜里還有100元錢，都給你吧！
小姑娘B：（拿出30元）小妹妹，我還有30元錢，也都給你吧，
楊娟：（捧著圍巾和錢）謝謝你們，謝謝你們了，太謝謝你們了！
李阿姨：孩子，回去吧，回去吧孩子，趕快給奶奶治病，到學校交上學費，好好上學。
楊娟：太謝謝你們了，太謝謝你們了……媽媽，您放心吧，我會好好學習的我一定要考上大學，我考上大學一定會報答你們這些好心人的！（後台音樂達到高潮）
李阿姨、小姑娘A、B：再見！再見……（後台音樂漸停）
（場務主持出示「十年以後……」）
[舞台左設醫院門診室一角]
李阿姨：（背一兜報紙，舞台右側上）唉！這苦日子真難熬啊！沒辦法，今天我又來賣報了。（剛想吆喝）哎呀，我怎麼有點暈啊！（嘔吐狀）不行，我得到醫院檢查一下。（到門診室）張醫生，你好，我有點頭暈，請你給我看一下。
張醫生：請坐，我給你量一下血壓。（稍後）呀！你血壓太低了，低壓60，高壓80。必須抽血化驗一下。（稍後）結果出來了，你得了白血病，必須馬上住院。
李阿姨：張醫生，我沒事的，沒這么嚴重吧！
張醫生：同志。你的病很嚴重，如果不及時治療，會有生命危險的。
李阿姨：張醫生，謝謝你了，我改日再來看吧，我現在還沒事。再見，再見了。
張醫生：再見……（搖頭）
李阿姨：賣報了，賣報了，誰買報紙，誰買報紙了……
過路女孩C：多少錢？
李阿姨：五角錢一份。
過路女孩C：我買一張。（下）
過路女孩D：我也買一份。（下）
李阿姨：（白）天不早了。我得到郵局去一下。（到郵局，）娜娜，你好，麻煩你一下，給我拿張匯票。
郵遞員；阿姨，你每月都匯錢呀？給誰匯啊？
李阿姨：給我女兒呀，她在外面上大學。
郵遞員：阿姨，你真是不容易啊，你是一個好媽媽。
李阿姨：這沒什麼，應該的。娜娜再見。
郵遞員：阿姨再見。
楊娟：（獨白）唉！時間過得真快啊，轉眼間十年過去了，如今我大學畢業了，還找了一份當記者的工作，回想起來這些年生活的經歷，真是太不容易了，多虧了賣報紙的媽媽和那些好心人。如果沒有他們無私的捐助，哪有我的今天啊！尋找恩人快兩個月了，還沒有音訊。媽媽、姐姐，你們到哪裡去了？你們讓我好找啊！「滴水之恩應當湧泉相報，」無論你們走到天涯海角，我也一定要找到你們，來報答你們的捐助之恩。
過路女孩E、F、老爺爺：（依次從對面上）
楊娟：（對過路女孩E）姐姐，你好，你見過在這里一位賣報的阿姨了嗎？
過路女孩E：沒見過。
楊娟：謝謝！（對過路女孩F ）我問一下，大姐姐，你見過在這里一位賣報的阿姨了嗎？
過路女孩F：沒見過。
楊娟：謝謝了！（迎著老爺爺）老爺爺您好！
老爺爺：孩子，有什麼事嗎？
楊娟：老爺爺，我向您打聽一個人，你見過在這里一位賣報的阿姨了嗎？
老爺爺：（想了想）哦，想起來了，她有多大年紀？
楊娟：有五十歲左右吧！
老爺爺：唉，還真是她呀！她已經不賣報了。
楊娟：爺爺，她怎麼了？
老爺爺：她得了白血病住縣醫院了。唉！聽說看不好了，好人咋沒有好報啊！
楊娟：阿姨的病一定能看好的，阿姨的病一定能看好的，我一定要找到她。謝謝您了爺爺，謝謝您了。
張醫生：今天又該我值班了。
楊娟：叔叔你好。
張醫生：有什麼事，小姑娘？
楊娟：有位患白血病的人在這兒住院嗎？
張醫生：小姑娘，這兒的白血病患者有好幾個，你說的是哪一位？
楊娟：她前兩年在街上賣過報紙。
張醫生：哦，知道了，她在3號病房。
楊娟：叔叔，我媽媽的病情怎麼樣？
張醫生：唉，得了白血病，現在還沒事，只有做骨髓移植，才能救她的命啊！只是找不到合適的配型。
楊娟：叔叔，你看我的骨髓行不行？
張醫生：不行，不行啊，三十萬人才有一個配型一樣的，太難找了，沒有希望了。再說就是配型吻合，你的身體太弱了，不行，不行啊！
楊娟：叔叔，我行，我的身體挺好的，求求你了，你就抽我的骨髓化驗一下吧！如果我的骨髓不和媽媽的吻合，還有千千萬萬的白血病患者呀！我也要挽救他們的生命啊！叔叔，求求你了，你就給我化驗一下吧！我求求你了。求求你了。
張醫生：唉，好吧，就化驗一下吧。（准備器具）小姑娘，別害怕。
楊娟：叔叔，為了媽媽，為了全天下的白血病患者，你就盡管抽吧，我不會害怕的。
張醫生：好了，抽完了。
楊娟：叔叔，謝謝你了，叔叔再見。
張醫生：小姑娘再見！
[醫院病房外，休息亭一角]
李阿姨：（舞台左側上，獨白）唉！得了白血病，住了兩個多月的院，報紙也不能賣了，丈夫癱瘓在床，還有兩位年邁的父母和兩個上高中的孩子，這生活該怎麼過啊！真是煩透了，剛做完化療，我到院子里轉轉，散散心！
李小紅：（舞台左側上，獨白）我叫李小紅，今年十四歲，不幸患上了白血病，聽說這病很難治癒，經過多次的化療，我的頭發都脫光了，難看死了，我不知偷偷的哭了多少次，難道我這十四年短暫的生命，就這樣結束了嗎？我不想死，我想活啊，我還有那美好的理想沒有實現呢！老天爺啊，請你睜睜眼救救我吧，老天爺啊，請你救救我這個可憐的小女孩吧！叔叔、阿姨，請你們救救我吧！我會報答你們這些好人的！（走向李阿姨）阿姨，你也在這里休息啊！
李阿姨：小紅，你也來了，坐下吧。
李小紅：阿姨，最近身體怎麼樣？
李阿姨：還可以。小紅，你身體怎麼樣？
李小紅：你看內這不是很好嗎？李阿姨，你找到合適的骨髓了嗎？
李阿姨：沒找到。小紅，你找到合適的配型了嗎？
李小紅：也沒有。李阿姨，社會上那些好心人給你捐了多少錢？
李阿姨：快二十萬了。小紅，你呢？
李小紅：都十二萬多了。
李阿姨：這多虧了世上的好人啊！
李小紅：是啊，阿姨，等我病好了，我一定會報答那些好人的。
李阿姨：你說的對，做人是應該這樣的。小紅，我今天拿了一份報紙，咱們看會吧。
李小紅：好吧！
楊娟：（匆匆走過來）同志，3號病房在什麼地方？
李阿姨：（抬頭，驚訝地）這個人……這個人怎麼這么面熟？
楊娟：（同時，驚訝地）這個人……
李阿姨：你是……
（後台繼續播放《愛的奉獻》，漸強）
楊娟：（同時）你是……媽媽！媽媽……（跪下報頭痛哭）
李阿姨：孩子！孩子……別哭了，起來吧。
楊娟：媽媽最近身體怎麼樣？
李阿姨：媽媽身體還行。
楊娟：媽媽，你見過給我錢的那兩位姐姐嗎？
李阿姨：他們經常來看我。
楊娟：媽媽答應我，等我病好了，帶我去看看他們行嗎？
李阿姨：行，媽媽答應你。
張醫生：（匆匆上）同志，你是3號病房的李女士嗎？
李阿姨：是啊？
張醫生：告訴你一個好消息，你的合適骨髓找到了！
李阿姨：啊，太好了，真的找到了。是誰提供的？
張醫生：就是你女兒呀！
李阿姨：（愕然）我女兒？
張醫生：（指楊娟）就是她啊！
李阿姨：不，她的身體太弱了，不行。
楊娟：媽媽沒事的，我的身體挺好的，答應我吧，求求你了。
李阿姨：謝謝你，張醫生。
張醫生：不客氣。（下）
楊娟：媽媽，求求你了，您就答應吧！
李阿姨：唉，媽媽就是答應你，那三十萬元的醫療費那裡來呀？
楊娟：媽媽，我會想辦法的。
李小紅：李阿姨，我的合適骨髓配型還沒找到，我留下兩萬元做保守化療，剩下這十萬元給你用吧！我已經懇求媽媽多次了，媽媽快答應了，我媽媽她很善良，，她一定會答應的。
李阿姨：我不能要，你這么年輕，還得看病呢！
李小紅：求求你，阿姨，我是一個人，而你卻上有老下有小的，家裡不能沒有你呀。你就完成我這個小姑娘的心願吧。求求你了，求求你了，你再不答應，我就給你跪下了。
李阿姨：唉，好吧，阿姨答應你……（哽咽）
楊娟：小妹妹，謝謝你了，謝謝你了，你放心吧，我一定會想辦法的。我是一名記者，我一定把你的事跡登在報紙上，讓天下所有的好心人都來幫助你，你的病一定會治好的。謝謝你，謝謝你了……
張醫生：（匆匆上）5 號病房的李小紅，你該化療了。（下）
李小紅：阿姨，再見了。
李阿姨、楊娟：再見，再見！
楊娟；小妹妹，你是好人，好人會一生平安的。
李小紅、李阿姨、楊娟：再見，再見。
（場務主持在音樂聲中敘述《人間真情》的主題……）
（全體謝幕，音樂漸停。）

你可以自己修改點地方，讓他變成微電影啊

D. 求微電影劇本範文

摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...

地點：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。

李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。

高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。

隋波：

-

男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。

賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。

趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。

媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。

場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。

道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。

第一幕

燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。

音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室

趙凡：今天這節科學課真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！

隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？

賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）

李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！

隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。

賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！

李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！

賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）

本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。

隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——

李友：(接著說)半句多！(說完後笑)

(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)

賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？

肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？

李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。

高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了

李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？

肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？

隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？

高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？

(隋波聽完後竊笑)

李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！

賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！

肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台)

趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台)

燈光暗下

追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌

肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼

-

好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)

(媽媽上場，全場燈亮。)

媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——

肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！

媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)

肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……

（坐下繼續看電腦）

隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！

高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。

賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！

隋波：是呀是呀。

趙凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不語)

李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)

(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。

肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？

(媽媽指了指窗外)

(肖瑞來到窗旁，往下看)

李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。

李友：別想了，先去輕松一下吧！

賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！

肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁)

李友：哎，等等！

李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！

賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。

高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！

隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。

趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。

李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！

高傲：哼。

賈南：走吧走吧，我們去打球吧。

隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！

(眾人下)(配樂，音樂漸小。)

媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！

肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來)

肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！

媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。）

燈光暗下，退場

第三幕

暗場

畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。）

肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。

媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！

(此時，門鈴響起)

肖瑞：(興奮地)我去開門。

(同學們蜂擁而入)

李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑)

賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！

肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？

(眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？

肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？

眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑）

媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！

肖瑞：走，吃西瓜去！

眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！

(歡蹦亂跳地下場。)

E. 適合學生拍的微電影劇本

微電影劇本《夢想三公斤》

人物：亮子（校記者團團長），學生記者，接受采訪的學生等

地點：校園等

字幕（淡入）：夢想三公斤

獻給曾經有夢和正在為夢想而苦苦奮斗的你們！

第一幕

地點：校園人物：亮子，騎自行車遞信者

校園（全景淡入）

畫外音：大腳是某某大學學生記者團團長，肩負著宣傳報道本校事跡的重大責任。一天，他收到了一封奇怪的來信，這封信里寫了什麼？到底有著怎樣的玄機？

鏡頭一

學生（遞給大腳一個信封）：你的

亮子（接過信封，撓頭，疑問狀）：我的？

學生（騎車遠去）：自己看吧，沙揚娜拉！

信封封面（鏡頭特寫）年會小品

郵寄人：中－國大學生夢想協會（突出）

亮子撕開信封，開始默讀。然後，若有所思，微笑，漫步走開

鏡頭逐漸模糊

畫外音：一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑問，也陷入了沉思，原來信的內容是．．．．．．

第二幕

地點：會議室人物：記者團全體成員

信被列席者傳遞，大家都展現出一副奇怪的樣子

學生（小聲念到）：您好，這里是中國大學生夢想協會。我們正在舉行以為主題的全國性大賽。具體內容是徵集在校生的夢想，我們採取重量計量制。

凡目標清晰而且正在努力實施者，計如果您的夢想超過3公斤，請把它郵寄給我們，貴校學生將會有資格直接晉級到全國未來人才發展計劃中去。歡迎您的參與！

大家（議論紛紛）：好抽象啊，這么還有這么一個協會

我猜這個協會是騙人的吧，不過如果是真的，還是很有意義的

哈，才三公斤！隨便問上幾個人不就有了嗎

亮子：大家靜一靜！我們今天開這個會呢，就是要參加這一個評選，我已經想好，本次活動如果晉級，將有效促進學校評建工作的進行，還有利於擴大咱們社團的凝聚力。為什麼不圍繞這個主題開展一次調查采訪活動呢，你們有信心嗎？

議論紛紛：太容易了

好啊，可以試試看

沒問題

亮子：既然大家沒什麼意見，咱們現在就分工，明天八點求真大道集合，采訪活動正式進行。小敏，你先分一下組。

鏡頭淡出

第三幕

地點：求真大道

人物：學生記者a，b，c，d，e；男生1234；女生1

學生記者帶著記者證，開始是一群，大腳分任務，指點方向，大家分頭行動

片段一

求真大道，遇一拿書男生

a您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生1：夢想？我想當一個科學家，可那是小時候的事情啦，兄弟

a那現在呢？

男生1（搖晃課本）：看到了嗎？考試啊，先不要掛了科再說嘛！

片段二

餐廳

b您好我們是大學生通訊社的，我們學校正在參加一個評選活動想問您一個問題您的夢想是什麼？

男生2（誇張喝面狀）：先等我喝完好嗎？

男生2：問吧！哦對了，你問我的夢想是什麼對吧？

b恩呢

男生2：看到了嗎？夢想不能填肚子，還不如一碗米線來得實在。我以前一直活在夢想裡面，現在呢，人嘛，要現實些，走哪裡說哪裡，什麼夢想不夢想的，那都是哄小孩的

b那您還有夢想嗎

男生2：我姓曾，曾經的曾，不好意思，兄弟們還等著我聯盟，告辭！

拎包而走

片段三

自習室外

c同學你有夢想嗎

女生1：有啊考研唄考上研就是我的夢想

c那考完研呢，考完研

女生1：對不起，還真沒想過。目前就是想考研，考完就可以好好放鬆了

片段四

路上

男生3：很難說，我想賺很多很多的錢，算夢想嗎

(5)全國電影劇本徵文2017擴展閱讀

劇本分類

隨著微電影不斷的發展，微電影劇本的分類也越來越成熟，從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化，比較時尚的分類有愛情微電影劇本，勵志微電影劇本，感人微電影劇本，現實微電影劇本，廣告微視頻劇本，到越來越細化的單個分化，微電影劇本的不斷分化，也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化，正規化。

微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」（30秒－300秒）放映、「微周期製作（1－7天或數周）」和「微規模投資（1萬到數萬元／部）」的視頻短片，內容可單獨成篇，也可系列成劇。

F. 微電影劇本.五分鍾,內容不限!

大學校園微電影劇本《一見鍾情》

主角：小北、秦笑、增增、不知名女孩（陽光）。

第一場 乒乓球室 人物：小北、秦笑。

中景，小北擺弄著乒乓球拍，坐在球桌上看著秦笑，無聊地聊著有的沒的。

小北：我們先打會球，待會去剛開的那家蛋撻店嘗嘗吧。

秦笑：（安靜地拿著球拍）打球就打球，不要整天說這些浮誇的東西小北：浮誇？什麼是浮誇，單身著還不讓人開開玩笑，聊聊天了？（呵呵）特寫小北 ,看了一眼天花板，笑的有點失落。（說完，小北一躍而下，跳下球桌）

鏡頭轉，從乒乓球室門口走進來幾個人，邊走邊聊，好不開心。

小北口述：我叫小北，他是我的室友秦笑，也是我的死黨，他什麼事都幫我，我們沒有秘密可言，那怕是喜歡哪個女孩兒。

屏幕黑，出片名：幾個男孩和一個女孩

第二場 乒乓球室 人物：祁飛、秦笑和那群人

中景，乒乓球室里，小北和秦笑有說有聊的談著心打著球，鏡頭轉給小北和秦笑，兩人鏡頭，秦笑在邊聊天邊打球，小北看了眼那女生，（陽光下的那個女孩一蹦一跳的打著球，笑的很開心）小北：（用力地抽了一個球，可惜沒上桌），喂，笑，你看那個女生，你覺得怎麼樣？

秦笑（還是安靜地打著球）：下個月的考試是不是不想過了？整天就知道講這些沒用的。

小北：喂，我們是死黨哎，你不是喜歡打乒乓球的妹子么。

秦笑：（笑了一下）：對啊，以後要找一個會打乒乓球的女生，長得怎樣不重要，只要會打乒乓球，最好和我水平差不多，以後天天一起打球

小北：（用球拍指著秦笑）你確定？！

那個女孩的聲音（畫外音） 一陣嬉笑聲傳了過來，干凈還又甜美中景，鏡頭切給女孩，女孩一頭烏黑的長發，在陽光下透著迷人的氣息。

然後轉回來給小北

小北（驚訝的看著那個女孩）：她，怎麼樣？！

秦笑（指著女孩）：別說這些沒用的（一隻乒乓球從球桌飛了出去）

特寫給小北

小北（望著那隻乒乓球飛向那女孩那桌）：不是吧。

鏡頭切給小北，小北走向了那個女孩，拾起了那隻球。然後低頭偷偷看秦笑。

第三場 學校操場 人物：小北、秦笑

小北拎著一個單肩包站在那裡，表現出著急的樣子，這時，秦笑跑著進鏡頭， 小北（笑）：你可來了，都等你好久了？

秦笑（喘氣）：剛剛把上周的作業補好，不就來跑步了么小北：（一抱拳）笑哥！有此等毅力，以後一定非凡人秦笑：行了，別貧了，快走吧，天都快黑了。

小北放下了東西往跑道跑。（這時一男一女有說有笑的走過去，小北看了一眼）

特寫小北，擦擦頭上的汗，看了看天上的火燒雲，跑出鏡頭。

畫外圈（雲上又浮出了那個陽光女孩乒乓球室開心的笑，活潑的身影）

第四場 宿舍樓 人物：小北、秦笑。

近景，秦笑在宿舍陽台上晾衣服，瞟了一眼小北，小北又一次聊到了那個女孩，從上往下拍，小北背坐在電腦桌前，看著秦笑

這時增增從樓里飛沖出來，和小北抱在一起，（小北哥哥，一起去洗澡可好）

鏡頭特寫給秦笑，秦笑看著他們，微笑。

第五場 學校某處 人物：小北、秦笑、增增。

小北，秦笑，增增走在上課的路上，迎面走來一個的黑絲女，增增：你們看，（咽了口口水）這種女生是校園的一大風景線啊（往小北那邊走走）。

特寫小北鄙視看著增增，然後望向秦笑，我覺得還是上次看到的那個乒乓球室看到的感覺好點，秦笑嗯了一下，

增增：（不高興）喂，你怎麼這么沒品味。

小北：（做鄙視裝）就你這種品味，笑笑不說話了！（假笑幾聲）小北笑著跑出鏡頭，增增跟著追出鏡頭。

這時秦笑也笑了，跟了上去。

第六場 自習室 人物：小北、秦笑

自習室里，秦笑在寫筆記，小北在旁邊拿著手機樂，鏡頭切在小北拿著的手機上，上面是空間里一組秀恩愛的圖片。

秦笑：（轉頭拿筆捅了一下祁飛）喂，你的作業寫不寫了？

小北：（忙著看書，哄的語氣）：笑哥，再幫我次吧哈，幫我寫寫（把手機裝進口袋，快速收拾），這本書寫的真的很好，讓我看掉吧，明天就要還給別人了（對秦笑一個眼神，轉換出鏡頭）

秦笑看著小北的身影，嘆了一口氣，繼續寫。

第七場 步行街 人物：小北、秦笑、增增等

雙人跟隨鏡頭，小北和秦笑走在步行街上，

小北：笑哥，你說如果我最近都在想一個女生，該怎麼辦（伸了懶腰）。

秦笑：你都不了解對方了，你不知道她喜歡什麼嗎？

小北：唉，她給我一種神秘感，但很溫暖很陽光

秦笑（笑）：其實我覺得這種女生也不錯

秦笑突然停下來不走了，驚訝的看著前面。

小北：（發現秦笑不走了，也停下來）喂，怎麼不走了，看見哪個美女了？

（尋他的目光看去，一下子心跳加速，愣在那）鏡頭切換，遠景，遠處那個女孩和一個女生有說有笑的走著。

鏡頭切換給小北，特寫小北驚喜的表情，秦笑也一副很開心的樣子。

小北：（想掙脫秦笑的手）真是緣分！！

秦笑：（笑笑不說話）（秦笑目不轉睛的看著她）

小北手上的佛珠被拉斷了，散了一地，

特寫地面滾落的珠子

小北看了看前方，然後看了看走在傍邊的秦笑，"呵呵"了一聲，還來不及撿就走了。秦笑笑的捂著肚子，看了看那個女孩的背影，然後看著地面上散落的珠子。

字幕：一個月後

第八場 乒乓球室 人物：小北、秦笑 、那個女孩近景，秦笑在乒乓球室前低頭來回踱步。

這時小北跑進鏡頭，

小北（氣喘咻咻）：什麼事，喊我這么急。

秦笑：（低頭）祁飛，我想說，嗯…，（抬頭）我今天發現我也喜歡那個女孩了。

小北：（驚訝）什麼？你也是？！

秦笑：嗯。

小北：（失落的）哦，那，（笑）那你打算該怎麼辦。

（音樂）多角度重復拍攝，慢鏡頭，秦笑拉著小北走進乒乓球室，現在還沒想好，再看看吧。

特寫小北的手，猶豫了一下，但還是抱住了秦笑。

秦笑：（松開小北，低頭）我們是死黨，公平競爭吧。

小北：嗯，聽天由命唄。

小北：（看著那張空桌笑）。

鏡頭轉，（音樂）正面拍小北，和秦笑打著球。這時候那個女孩又一次出現了，（音樂高潮）小北盯著那個女孩。

特寫小北停住了，場景切換（回憶）上一次看到她在快樂玩耍的畫面，場景切回，小北拾起了落在地上的乒乓球，然後往窗外看去，那個女孩從窗外走過。

鏡頭慢慢模糊。鏡頭切換到乒乓球桌上，一串完好的佛珠。

屏幕黑，出字幕：有一種感覺叫一見鍾情，但怎樣把握，這要靠你自己決定。

微電影製作事項

1、主題定位

主題是一個片子的靈魂。首先要確定好製作一個什麼樣的微電影，有一個中心思想，才能朝著這個主旨不斷的努力，製作出理想中的微電影。觀眾在看完之後，才能有所思考，而不是雲里霧里。

2、器材准備

要製作成功的電影，好的拍攝器材是最基礎的保障。自己製作微電影，一般是採取租恁器材的方式，不僅要考慮到器材的性能，還要考慮到租用的成本問題。器材准備過程中，必須有專人跟蹤負責，以免器材丟失或出現其他意外情況。

3、進行拍攝

拍攝前，要做好拍攝日期安排和選擇好拍攝場地，才能保證拍攝過程中更加順暢。要實現對取景的地方進行踩點，不能臨時抱佛腳，那樣，只會耽誤或延遲拍攝的時間，一切要有計劃地進行。

4、後期製作

片子拍攝好後，要進行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的製作，讓整個片子有順利而不凌亂，並能夠帶給觀眾視聽結合的效果。就算再好的畫面，沒有聽覺上的效果，會遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個片子的所要表達的思想。

G. 電影劇本範文 電影劇本範文例子

1、電影劇本範文。人物：張軍：家境貧窮，高考沒考上，幫家裡開著機動三輪車在城裡賣水果。與李紅青梅竹馬，後來李紅考上大學，去了北京，從此便沒了聯系。後再張軍在一次趕集時，偶遇回家探親的李紅，但是，物是人非，那段愛情，已經遠去了。故事最後，張軍決定為李紅復讀，也再給自己一次機會。

李紅：與張軍青梅竹馬，後來考上大學，便與張軍斷絕聯系，在大學里認識了新的男友。一次回家，參加同學聚會時，在街上偶遇賣水果的張軍。

李紅的男女同學(情侶關系)：這倆同學被張軍誤會，以為男同學是李紅的新男友，並且以為他背叛了李紅。

李紅的大學男友：這一男友只在故事結尾出現，台詞兩句。

2、電影主題：逝去的青春，遺落的愛情。

天真無邪的童年總是稍縱即逝，怦然心動的青春面對無奈的現實時，留下的也許只有脆弱的回憶。

這個小故事選取青春成長中的一個小片段—純真愛情。這種愛情，或許正切切實實的發生在我們的身邊，你我都有可能是故事中的主人公。沒有虛情假意，沒有矯情造作，只有質朴的人，只有純朴的情感。

最後，正是因為結局的不完美，才有了值得我們刻骨銘心的眷戀。故事中無所謂誰對誰愛情的背叛，更不可嘲笑誰的痴心地等待。命中註定的分開，與其說是對過去的逃避，倒不如看成是主人公對各自未來的執著與堅守(張軍不在意尊嚴擺地攤是對家庭的擔當，李紅「遠走高飛」則是對自己夢想的追求)。

青春美妙，愛情殘酷，當青春靜悄悄的遠去，愛情的象牙塔早已顛覆，誰說這不是另一段人生的開始呢?

3、故事梗概：(無畫面)「對不起，您所撥打的號碼已停機。」(旁白，無畫面)：當我對你的愛杳無音訊後，也為你流幹了最後一滴眼淚。

某個小縣城，熱鬧非凡、極具地方特色的趕集場景(鏡頭簡單概過)。

張軍也在集中，他擺了一個水果地攤，正在低頭整理水果。一漂亮女孩來到攤前，問：「這蘋果怎麼賣的?」張軍抬頭，那一瞬間，四目相視，短暫的靜默後。女孩先說「好久不見了。」「是啊，兩年了…我去你家找過你，沒有你的聯系方式。」女孩無語。這時，一小孩跑向張軍的懷里，張軍忙解釋說「這是一大姐讓我先幫忙看著的…」女孩笑。張軍「我還沒處對象呢。」女孩又無語。(故事中，張軍、李紅的對話用的都是方言)

這時，一時尚帥氣的男生叫女孩，「小紅，快點，大家都等著呢。」李紅說聲「再見」就跑開了，李紅跟男生走進了一KTV。

KTV內，一群同學正在慶祝相聚(鏡頭簡單概過)。

張軍坐在水果攤前，目無表情的盯著KTV的入口，發愣的盯著。張軍忙著賣水果時，爛醉的李紅和她同學們走出了KTV，從另一個方向離開了，張軍沒看見，忙完後，又愣愣的盯著KTV的入口。天黑了。集市沒人了，只有張軍還在。

某天中午，某路上，張軍騎著機動三輪車在街上賣水果。無意間看到了之前在KTV遇到的的李紅的男同學在與另外一個女生親熱呢。張軍產生誤會，與那男同學爭吵起來，李紅及時出現，化解誤會，李紅和那男同學不是情侶，只是大學同學，男同學和另外一個女生才是情侶。

張軍開著機動三輪車，載著李紅，慢悠悠的穿過街道(畫面唯美)，來到了一小河邊(這是張軍和李紅曾經來過無數次的小河)。他倆坐在河邊的長凳上，就這樣看著流淌的河水，沒有過多的交談，只有風的聲音。最後，張軍問李紅「是幾號的火車。」(張軍曾試圖在長凳上去牽牽李紅的手，但自己的手又黑又臟，終究沒有勇氣再去碰李紅的手)。

黃昏時，張軍開著機動三輪車，飛快的行駛在路上，風吹散他的頭發，眼中閃著淚珠(不知道是眼裡吹進了沙子，還是…)

晚上，明月很圓，張軍躺在家裡的床上(鏡頭展示家裡很窮)，猛地抽著煙，回想著與李紅美好的曾經(穿著校服的張軍和李紅相互依靠著坐在小河邊的長凳上說情話;他倆躺在草地上看書，李紅問張軍「我要是沒考上大學，我們還會在一起嗎?」張軍用英文對李紅說「I love you， forever」)。想著想著，張軍又流出了淚，他熄滅燈，煙頭落在地上，(鏡頭定格)煙頭火星漸漸地熄滅，一片黑暗。

某天中午，張軍匆匆忙忙的趕到火車站，把機動三輪車停在車站入口不遠處。張軍跑到火車旁四處尋覓著，終於看到了已經登上火車李紅和她的一男一女倆同學，張軍透過車窗朝李紅大喊，「紅紅，再等我一年。」李紅在車上，大聲的對張軍說，「你要加油，不為別人，也為了你自己，你要好好地，再見了!」

張軍失落的走出車站，看見幾個城管局的正在推自己的三輪車呢，城管輕蔑的對張軍說，「這里禁止擺攤，馬上開走，否則給你沒收了!」張軍怒視瞪著城管，開著三輪車走了。

晚上，張軍的爸媽、小妹正在吃晚飯(晚飯非常的簡朴)，張軍突然進來，斬釘截鐵地說「我要復讀，我一定要復讀，爹，娘，我再試一次。」

(鏡頭)李紅和她的倆同學在火車上嬉笑著。(鏡頭)李紅的倆同學相互倚著頭睡著了，李紅默默的看著窗外的風景，回想著一幕幕(一小男孩一小女孩高興地在一塊玩耍，玩著玩著，一轉身，便一塊上學了(鏡頭要剪輯好))。眼中流出了淚。

北京車站。李紅拖著行李走出車站，一男生急忙走過來，替李紅拉著行李，李紅給他一個擁抱(他是李紅的大學男友)。男生說「你回來的正巧，明天學校里有名師講座呢…」(聲音淡出，鏡頭定格他們遠去的背影)。

(旁白，無畫面)小男孩說：「我不想長大。」小女孩：「為什麼呀?」「大人們說，長大後，就沒有城堡了。」「啊，那我也不長大了」「咱們拍手吧」「你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機」「你拍二，我拍二，兩個小孩兒梳小辮」「你拍三，我拍三…」(聲音淡出)。

H. 微電影劇本範文

摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...

地點：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。

李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。

高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。

隋波：

-

男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。

賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。

趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。

媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。

場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。

道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。

第一幕

燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。

音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室

趙凡：今天這節科學課真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！

隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？

賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）

李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！

隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字「人」演化而來的。

賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！

李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！

賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）

本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。

隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——

李友：(接著說)半句多！(說完後笑)

(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)

賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？

肖瑞：(猛然驚醒，一愣)啊？

李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。

高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了

李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎？

肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發現，在大型活動的現場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中，使某項機械能轉化為電能，那豈不是既環保又節能？

隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？

高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？

(隋波聽完後竊笑)

李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任，「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛，怎麼能說不關咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯， (思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！

賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現在，做夢時間結束，走，上體育課去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let's go！

肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現實的吧！(活蹦亂跳地下台)

趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ，我一定要試試！不成功……(堅定)便成仁！(堅定地下台)

燈光暗下

追光燈亮起，肖瑞在自己的房間里上網查資料，做筆記，媽媽在廚房裡忙碌

肖瑞：(離開電腦，在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼

-

好呢？……有啦，自行車！(激動地)我國是自行車的王國，用自行車提供能源，即環保又健康，還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了！(坐回電腦旁，自言自語)那麼該用哪種發電機呢？我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)

(媽媽上場，全場燈亮。)

媽媽：肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧！(沒有回答)……這孩子，又入迷了！(推開門，在門口喊)肖瑞——

肖瑞：(驚喜地)好，就是它了！

媽媽：(嚇一跳，捂著胸口出門，走到客廳，邊搖頭邊說)唉，這孩子呀，跟他爸一樣，做起事來，天塌下來都不知道！(嘆氣)

肖瑞：（站起身來）嗯，每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特，那麼，只需要50名騎車人騎健身自行車發電，就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……

（坐下繼續看電腦）

隋波：這肖瑞也真是的，好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把這小子揪出來不可！

高傲：說不定，人家現在正陶醉在自己的白日夢里，沒空理我們呢。

賈南：高傲，你就少說兩句好不好？再怎麼說，肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長，可不想看到你們起內訌！

隋波：是呀是呀。

趙凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不語)

李友：哎，到了！(扯著嗓子喊)肖瑞！

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！

媽媽：哎喲，這是怎麼了？(來到肖瑞的房間，從窗戶往下看)

(拍了拍兒子的肩膀)兒子，你同學在樓下喊你呢。

肖瑞：(猛一驚)噢？喊我？在哪裡？

(媽媽指了指窗外)

(肖瑞來到窗旁，往下看)

李友：(揮了揮手中的帽子，喊)肖瑞！快下來，打籃球去！

肖瑞：不行呀，我不能去！我還沒有解決掉上次那個問題呢。

李友：別想了，先去輕松一下吧！

賈南：是呀肖瑞，放鬆一下才能做得更好嘛！

肖瑞：對不起啊，等我完成了我才能去。你們去吧，我要去找資料了，拜拜！(回到電腦旁)

李友：哎，等等！

李友：(生氣地)這小子，我去把他揪下來！

賈南：(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道，別上去了。

高傲：(嘲諷地)是呀，他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了，真不知道他在堅持些什麼！

隋波：嘿嘿，肖瑞還真是有毅力呢。要是我，別說三個星期，三天我就放棄了。

趙凡：現在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，這些日子的付出不就白費了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。

李友：(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴！

高傲：哼。

賈南：走吧走吧，我們去打球吧。

隋波：(歡快地)噢，打球去嘍！

(眾人下)(配樂，音樂漸小。)

媽媽：(進來，來到肖瑞的身旁)孩子，來吃點東西再寫吧！

肖瑞：(聽而不聞，雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能，完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶！完成了！(猛地跳起來)

肖瑞：(發現媽媽在身旁，便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽，媽媽，我的研究設想終於完成了！

媽媽：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子！看把你高興的，累了吧，快休息吧。）

燈光暗下，退場

第三幕

暗場

畫外音：轉眼間，一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定，被授予科技創新獎。（燈光亮起。）

肖瑞：(跳起來，高舉雙手沖進客廳，手裡拿著獎狀，又叫又笑)我成功了，媽媽，媽媽，我成功了！（媽媽上場，肖瑞打開獎狀），您看到了嗎？我的方案，我的方案終於獲得大獎了！噢耶。

媽媽：(高興地接過獎狀)這孩子！

(此時，門鈴響起)

肖瑞：(興奮地)我去開門。

(同學們蜂擁而入)

李友：(第一個進入，狠狠地摟住肖瑞)好小子，真有你的！我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀，讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎，全國少工委頒發！(肖瑞傻笑)

賈南：沒想到，真讓你研究出名堂來了！ 恭喜你啊！

肖瑞：(調皮地)呵呵，人小鬼大嘛！

隋波：(搞笑地敬軍禮)對不起，長官！上次說你不現實是我不對，還請長官原諒！

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的頭)就你搞笑！

高傲：(慢慢走上前來，不好意思地)肖瑞，以前，我說的話很難聽，還請你別在意！

肖瑞：咦，你說什麼了嗎？我怎麼都不知道？

(眾人鬨堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，這回，你總有時間和我們一起打球去了吧？

肖瑞：(撓了撓頭)當然，明天我們一起去打球！哎，同學們，我有一個建議，我們組成一個創新團隊，共同研究發明創造，為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量，怎麼樣？

眾：好，遵命，我們的大科學家！（笑）

媽媽：（走上前）孩子們，快去廚房吃西瓜嘍！

肖瑞：走，吃西瓜去！

眾齊：噢——，吃西瓜去嘍！（向台下觀眾揮手）拜拜！

(歡蹦亂跳地下場。)

I. 請問影視編劇如何投稿

影視公司選用劇本沒有什麼固定的標准，主要是看你的劇本的完整程度。不過一般投稿被採用的機會很少，影視公司一般都是有一個想要做的題材，然後找職業編劇撰寫。
如果你手頭有很好的電影劇本可以投稿到電影頻道，他們比較容易接受業余作者的劇本。
還有一個途徑就是參加夏衍電影劇本徵文，如果能入闈的話，一般能夠投拍。
或者投稿給廣電局劇本中心，他們如果採納，會幫你代理劇本銷售。
這幾個地方都是比較容易接受業余作者的劇本的地方，而且他們有專人專門負責看投稿的劇本，和作者聯系還有指導修改。
一般情況直接給電影公司投劇本，幾乎都不會有人去看。
這時，就可以操作了，如果你沒有圈裡熟人，可以直接送到北京電影製片廠，不在北京的，通過網上傳，或者郵寄都可以，北影廠很缺好本子的，但是要確保你的本子沒有泄露，這就是為什麼不要全部發到網上的原因，法律問題哦！
之後，就靜靜的等著北影廠的大師們審本子吧，是否徵用都會通知你的！

J. 求一微電影劇本，主題中國近代史 或者求詳細的中國近代史1500字左右

中國近代史論文2008-12-23 11:25《「回眸」中國近現代史》
中國近現代史，就其主流和本質來說，是中國一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；尤其是全國各族人民在中國共產黨的領導下，進行偉大艱苦的斗爭，經過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史；經過社會主義革命、建設和改革，把一個極度貧弱的中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。
近代，西方列強掀起了瓜分中國的狂潮。不僅從軍事、經濟對中國進行侵略，還從政治文化加以侵略控制，人民陷入了水深火熱之中，民不聊生，經濟凋敝，一片國將不國的慘狀。壓迫侵略，必然導致反抗，中國人民積極開展了各中形式的反抗斗爭。
三元里人民的抗英斗爭，台灣高山族人民的英勇抵抗等，無不體現了在民族存亡的危機關頭，中國人民強烈的愛國主義精神。尤其是太平天國起義，極大地打擊了清王朝的封建統治，使得統治中國幾千年的封建君主專制制度受到了極大的沖擊，加速了清王朝的滅亡。同時它提出了均分制度，在一定程度上具有一定的先進性。更重要的是在太平天國並不承認清政府簽訂的喪權辱國的賣國條約，在面對列強的侵略與壓迫時，並沒有採取像清政府一樣懦弱的外交政策，而是積極同外國侵略者展開了斗爭，並取得了巨大的勝利，這是極其鼓舞人心的。雖然太平天國由於內部的種種原因失敗了，但它卻對中國近代史的發展產生了極大的推動作用，它是中國農民起義戰爭史的最高峰，它建立了屬於自己的政權，曾經在一定程度上代表廣大農民群眾的利益。
帝國主義的侵略給中華民族帶來了巨大的災難。但是，列強發動的侵略戰爭以及中國反侵略戰爭的失敗從反面教育了中國人民，極大地促進了中國人民的思考、探索和奮起。鴉片戰爭以後，先進的中國人開始睜眼看世界了；他們翻譯外國書籍，學習西方先進的現代科學知識，在一定程度上推進了中國的現代化。
甲午中日戰爭以後，中國的民族意識開始普遍覺醒，開始有了較為強烈的民族危機感。於是出現了早期的維新思想，出現了一大批以救亡圖存和振興中華為己任的仁人志士。甲午戰爭以後的戊戌維新、辛亥革命，都是在救亡圖存、振興中華這面愛國主義大旗下發生的。這些斗爭和探索，使中華民族燃燒起了新的希望，標志著中華民族的進一步覺醒。
五四運動是在新的社會力量成長壯大的基礎上，在新文化運動掀起的思想解放潮流的思想基礎之上發生的反帝反封建的愛國運動，這次運動表現了反帝反封建的徹底性，是一次真正意義上的群眾運動，具有廣泛的群眾基礎，促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動的結合。它標志著工人階級作為一支獨立的力量登上了歷史的舞台。從此中國革命真正找到了它所必須依賴的力量基礎，五四運動具有劃時代的歷史意義。在「五四」以後，中國產生了完全嶄新的文化生力軍，即中國共產黨所領導的共產主義的文化思想，即共產主義的宇宙觀和社會革命論。五四運動發生在一九一九年，中國共產黨的成立和勞動運動的真正開始是在一九二一年，均在第一次世界大戰和十月革命之後，即民族問題和殖民地革命運動在世界范圍內改變了過去面貌之時，五四運動的歷史意義以及其在世界歷史中的的地位都是十分明顯的。
農村包圍城市、武裝奪取政權是被歷史證明了的馬克思主義同中國實際相結合的典範。取得了巨大的勝利！ ...