俄罗斯电影大象

⑴ 电影《大象》的结尾是什么

不算是 互相残杀吧

其中一个突然开枪打死了另一个 而不难看出这完全是始料未及的，
也许一开始就没有原则

关于这个电影 你可以去这看看：
http://www.mtime.com/movie/10428/

⑵ 求电影名 一部国外的电影，开头是几只巨大的大象攻打一座城堡，大象

亚瑟王：斗兽争霸。今年的一部大片，挺好看的，节奏挺快的。

⑶ 电影《大象 Elephant》（2003）为什么叫《大象》啊

两说：

1.大象，来自一个西方的谚语。就是当大象走进卧室里的时候，人们不是认为大象是假的，就是觉得卧室是假的。通常用来形容人们认为不可能发生的事情却发生了。

2.大象这个名字出自古代那则盲人摸象的寓言, 即每个人的所见所知都是片面部分的,每个人都只能摸到象的一部分

⑷ 一群蚂蚁疲一只大象吸着是什么电影

黑海夺金 国语

科幻 / 动作 / 剧情
年代：2016
地区：俄罗斯 / 美国 / 英国
演员： 裘德·洛 茱蒂·威泰克 本·门德尔森 斯科特·麦克纳里 Tobias Menzies
导演： 凯文·麦克唐纳

⑸ 《大象》这部电影为什么叫《大象》

楼主所讲的《大象》就是那部描述美国/加拿大某中学枪击案的电影吧? 导演好象叫格斯范桑特,2003年的戛纳金奖。
大象这个名字出自古代那则盲人摸象的寓言, 即每个人的所见所知都是片面部分的,每个人都只能摸到象的一部分...
电影里面也没有用全知视觉(看上去是全知视觉,但实际上观众们所看到的也就是事件本身,对那两个少年为什么会杀人或是心理演变也不知道)电影里的每个人都经历了这个事件的一部分,每个人都参与到"摸象"的事件中,但无法知道整个事件,只是被动的去参与其中.电影大量运用长镜头。每个参与其中的人的出场都以长镜头来表现，尽可能地展现人物与周围环境的关系。但是每个人物带出的视角所见又是不同的，长镜头也只能展现局部的真实。这正是该部电影值得反复回味的地方.

⑹ 微电影《大象》观后感

在毫无背景的情况下观赏这部电影，肯定会对《大象》的名字产生疑问。明明讲述的是校园枪击事件，为什么会冠上这样一个让人不解的片名？除了影片海报上出现的大象身影，以及主人公A和E房间墙壁上出现的大象素描，好像整部片子中再无大象的身影。关于片名的一种说法是导演参考了1989年BBC摄制的描写爱尔兰政治暴力的电影《大象》，认为这两部影片在故事和风格上有相像之处。另一种说法则是从大象这种动物的天性出发。而我则更倾向于后者。大象作为一种比喻，它代表着集温顺和暴躁于一身。青春期的大象是最危险的，它有可能就静卧在哪里甚至让你感觉不到它的存在，可是一旦爆发就具有毁灭性的力量。青春期的大象，乍一想来好像特指的是两个杀手A和E——他们在校园里只是众多学生中的普通二人，却制造了这场悲剧性的震惊世人的案件，就像突然间爆发的大象。使他们爆发的原因，可能是同学对他们的欺负，可能是他们对于纳粹的形象和暴力电子游戏的沉迷，也可能叛逆的心理甚至是同性恋情。但是细细想来，难道同样的悲剧就没有可能出自于其他人之手吗？逃课未果，被父亲逼着回到学校上学，面临拘留管制的J；由于外形而受到嘲笑和冷落的M；为了友情和爱情分配不公问题而争执不休，采用极端方式催吐减肥的三个女生；在露营时有过性行为并有可能导致怀孕的C和她的男朋友N；以及未被明确说明的其他一些人，难道就不会成为悲剧的制造者么？我们习惯于忽视，就像大象出现在起居室，人们要么假装它不可能在那儿，要么以为它不是真的大象。其实我们身边的每个人都有毁灭美好的能力，每一件细小的事情都可能成为他们毁灭美好的理由——大象无处不在。

⑺ 从视听语言的角度分析一下《大象》这部影片拜托了各位 谢谢

也许特雷泽变成了爱丽丝只是个意外的误译。但Alex和Eric的行为似乎是难以避免的。 贝多芬在1810年4月27日创作了一首曲子，同年，这首曲子被他送给他的学生特雷泽·马尔法蒂。1876年，曲子在经历了马尔法蒂的转送和另一位德国音乐家之手后公布于众。名字叫《致爱丽丝》。据考证，曲名是误译。 今天，人们已经无法知道这首曲子原来的名字。就像人们无法知道Alex和Eric原来的样子。 电影的开始的是天空，固定画框下时间以超过平日数倍的速度进行着，却依然波澜不惊。大片的云朵仿佛水一样的淌过去。不着痕迹。只是太阳沉了下去。 电影中手持机器的跟拍让人丝毫感觉不到摄影机的存在。电影的中心就是人。除了人还是人。 这一天。John开车载着酒醉的父亲到学校等他的哥哥。Elias找到了一对模特准备他的摄影作品集。Michlle在帮老师整理阅览室的图书。这一天。醉酒的父亲在车里等待儿子。年轻的情侣在一起等待报道。这一天。三个女孩在一起没完没了的抱怨。黑白毛色的小狗在金发少年面前高高跃起。这一天。有更多的学生在学校里过着平静的生活。 范桑特在电影里陈列了数量多到让人发指的运动长镜头。他似乎并不害怕观众在影片前半段时睡着。 影片前面的一大部分都让人觉得如同电影开始的那个空镜头般波澜不惊。影片的叙事结构复杂精巧同时充满张力，不同人物的视角不断重复叙述枪杀开始前的那段时间，丝毫不显冗长的展示了一所普通高中和平常的一天。先是John，然后是Elias。人物一个一个的换，时间却始终是一个时间。手持机器特写人物头部跟拍运动长镜头在这段时间中所占的比例达到了无比巨大的程度。观众只能看清演员的脸甚至后脑勺。周围的空间全是虚的。范桑特用这种极端的拍摄方法告诉大家。主体是人。是人。是人！人！人！每一个人的名字在屏幕上被打出。如果这是电影主角的待遇的话，那么枪杀开始前观众已经记住了不下五个主角。范桑特也是用这种方式来告诉人们每一个人的重要性。他们有亲人，朋友。每个人都有自己的生活。而范桑特也特意渲染了“每一个个体”和“每一个个体”在生活中相遇甚至仅仅是擦肩时的瞬间。John在碰到Alex和Eric前逗狗的时候，Jordan和三个女孩擦肩而过的时候，摄影机的升格拍摄刻意个强调了人和人的相遇。而Elias给John拍照，同时Michlle从两人身边跑过的镜头，导演更是分别用三个人的视角拍摄三遍。这也是整个电影最让人赞叹的地方，这段过程中，影片叙事结构组合的复杂和巧妙让人兴奋不已。John，Elias，Michell是三条相交的线。也是叙事结构中最主要的组成部分。一个是学习糟糕的金发少年。一个是热爱摄影的英俊小伙。一个是不默默无闻惹人注意的普通女生。如果让我打个牵强的比喻。我想我们可以说成绩糟糕关心家人在房间里哭泣的John代表了少许的叛逆，内心的脆弱和对亲情的渴望。为了摄影集放弃音乐会的Elias代表了对理想的追求。稍带抱怨最终接受且热心帮助老师的Michell代表了最普通和默默无闻的人们。这三个人曾经相遇。叛逆和理想是好朋友。理想为叛逆少年照出他的样子，普通人低着头从他们身边默默跑过。默默无闻的人第一个死在枪下时，追求理想的人虽然同样丧生却在死前拍到了自己想要的照片。而看清了自己的少年，走出了学校。走向了安全且更加宽广的天地。我们可以说整部电影里所有人物，其实都是指向这三个人。三个不停抱怨的女孩和陷入甜蜜爱情的情侣本质上和灰头土脸的Michell是一样的。自以为是的叛逆或者甜蜜下，其实依然是默默无闻的人。而校长则是他们的一个成年人的版本。那个黑人和Elias一样，他想拯救大家，可是却因此壮烈的死在了枪下。被黑人救出的那个吻过John其实和John一样，他们给予别人爱，自己却同样无助脆弱，甚至不知道自己从就在边上的窗子里逃出。在说清了这些人同时，范桑特告诉了我们爱的意义。也正是这些人一次次的擦身，支撑起了影片前半段繁复庞大的骨架。三次拍摄在拍照时的三人相遇。两次拍摄在阅览室时的两人相遇。两次拍摄三个女孩和那个男孩在过道里的相遇。这些人的一次次错身让整个影片的结构异常的让人兴奋。 这个过程中，范桑特一直在强调，你生活中的每一个不起眼的人，都有自己的生活。 影片的主题是校园枪杀，但是枪杀直到最后小半部分才初现端倪。人们在Alex被同学用奶油砸了以后大多只会认为这是个可怜的软柿子。更不会知道，他在食堂里用小本记录的，其实是一套详细的杀人计划。 影片前半部分掩饰的太好，这平静的日子实在不像会出什么事。人们可能在John走出校园，碰到两个“装束奇怪”的人时才开始疑惑。而Michell抬头时听到的那一声枪械上膛的声音。又被范桑特的闪回用一个锁门的声音成功的掩饰了。Alex在房间弹琴，《致爱丽丝》的音乐响起。镜头三次掠过墙上的鲜红的涂鸦。琴声一直没有间断，可以听的出弹的并不娴熟，但却没有停下的意思，尤其当镜头对准了床上玩电脑游戏的Eric纵深推近的时候，钢琴在一旁响的异常坚决。而当镜头切到屏幕时，音乐又回到舒缓优美。而他们所玩的电脑游戏似乎也和我们平日里接触的第一人称射击游戏不同，你的敌人是一群完全没有反抗能力的人。Eric就在这样在音乐下，杀死一个又一个手无寸铁甚至不会逃命的人。 然后电影的主题开始显露。希特勒的头像，手举纳粹旗帜的人们，送来的包裹里拿出的不是一把玩具。充足的弹药，周密的计划。大家终于明白了枪杀即将开始。大家还知道两个人是GAY。如果回顾之前学校讨论时大家对同性恋问题的不理解。不知道算不算为两人的行为找的一个牵强的理由。 和父亲道别时Alex脸上闪过不易察觉的失落，但是这没能阻止什么。 “我们在学校一点也不开心”“最重要的是开心”Alex这样说。“对”Eric这样说。 Eric头上的头巾和电脑游戏中左下角的那个如此相似。而Alex反带的鸭舌帽让我想到了《麦田里的守望者》里的霍尔顿·考尔菲德。叛逆的霍尔顿变成了走向极端的Alex。帽子也从红色变成了黑色。 如我一开始的猜测，Michell第一个被杀死。然后一个一个的继续。镜头依然是手持机器特写头部，周围的一切包括那些被枪杀的人全部虚掉。那些之前还是“主角”的人，成了模糊的远处一个个倒下的身影。 那个黑人是个奇怪的角色，甚至让我一度产生了他的名字叫“大象”这样的想法。 Eric最后被Alex杀死，特写中的脸轰然倒下。Alex走进空洞的镜头。 电影最后的留白充满张力。我开始以为那只是一个调整节奏的空镜头。一直在等待一个最后的交代。而看到打出的字幕时。我怅然若失。 整部影片交代了的人物里。范桑特终于没有全部杀死，他让其中的两个幸免于难。就是一头金发的John和曾经在John哭泣时吻了他的那个女孩。这两个人也出现在电影的海报上。这也许就是范桑特的态度，爱带来的力量。我在想，如果也有人给Alex一个吻。那么是不是大家都能活下来？ 故事脱胎于1994年震惊全美的科伦拜恩校园枪案。两名学生带着一身的自动武器冲进学校，在杀死十二名学生和一名老师后两名学生饮弹自尽。电影的很多细节还原了当时的新闻。比如其中一名学生喝下死去同学喝剩的饮料这一画面就曾被学校监视器拍下。在这个基础上导演添加了很多元素。同性恋，校园暴力，枪支泛滥，毒品。这部平静的电影里包含了太多不能让人平静的元素。 而本片的片名也由此而来，“大象”一词来自爱尔兰作家Bernard MacLaverty关于“问题出现但是不去解决”的一个比喻，他说，“这就仿佛你屋里有头大象，它是如此巨大，以至于你不可能无视它的存在，但是，大家却都默契的从不谈论它，一起漠视它，很快就习惯了它的这种存在。”而这样的漠视甚至是歧视终究会让问题激化，哪怕是温顺如大象一般，暴怒后也会产生无法想象的巨大威力。 同性恋，校园暴力，枪支泛滥，毒品。这部平静的电影里包含了太多不能让人平静的元素。而范桑特一如当年的贝多芬，将这样一部电影，献给他的学生。献给所有的人们。

⑻ 电影《大象》表达了什么

大象其实是一个象征意义的元素。象征着不受控制狂野粗暴，与青少年时期难以控制的叛逆危险思想相吻合。告诫家长提高警惕。关注未成年健康成长。

⑼ {大象}这部片子主要讲了什么

电视剧 内容简介 相传二战结束前昔，曰军将一批从中国掠夺的黄金财宝带到湄南，后与国军押送队伍火拼，双方全军覆没，大批黄金因此埋藏在湄南雨林。有一头驮送黄金的大象在战乱中逃脱，传立象奴将黄金埋藏之地的地形刻在了象牙上...... 里克（连奕名饰）身份神秘，在湄南岘经营K吧来掩饰自己的身份。里龙和高原（高琛饰）和罗拉（莫小奇饰）一起进山探险寻宝。里克找到了那支刻有地形的象牙和一声金砖，各方面觊觎宝藏的人云集K吧，，岘当地帮派、曰本人、尼泊人，和顺利火拼一触即发.....胡帮抓住了高原和罗拉，利用两人性命，逼里克全数交出宝藏象牙和进山线路，里克利用曰本人瓦解了胡帮，救出了高原和罗拉。 高原随曰本人进入危机重生的雨林寻宝，觊便宝藏的各个黑帮势力再也按耐不住了， 为了独吞宝一路上铲除异已，在山林里展开连翻激烈残酷的克勤克厮杀，临近宝藏之地时，只剩下曰本人与胡帮，还有高原、里克、罗拉...... 这时出现了一头大象，一头老象，一头历以战火，历经一个世纪仍活的指引。里克和罗拉一起到达了藏宝之地，落入洞穴，他找到了那些掩藏在遍洞黄金中的牌位，这些牌位的另一部分，如今都存在曰本一个叫靖国神社的地方。里克要把他们带出去，但出去需要光亮，需要火把。罗拉点亮了第一支牌位，第二支，第三支..... 里克疯了，再次重生和执着旧事，撕扯着里克，他彻底崩溃.... 电影 影片揭开了美国一所高中里的平凡一日。像往常一样，这个平淡的日子里被家庭作业、足球、流言等等所填满。对于每位学生来说，高中生活都是一种独特的体验：刺激的，友好的，痛苦的，孤独的，或艰难的。 关于影片 这部电影聚焦校园暴力，风格上继承范·桑特的前作《盖瑞》。制作上比之还要低调，没有马特·达蒙这样的大明星，拍摄时也没有剧本，只使用一台摄影机。演员大部分是波特兰当地的高中生。向来喜欢欣赏美国独立电影的法国人当然不会错过，MK2公司已经买下其法国的发行权。

⑽ 有部国外的关于校园枪击的电影名叫大象,为什么叫大象

《大象》原名:The elephant
大象这个名字出自古代那则盲人摸象的寓言, 即每个人的所见所知都是片面部分的,每个人都只能摸到象的一部分...
电影里面也没有用全知视觉(看上去是全知视觉,但实际上观众们所看到的也就是事件本身,对那两个少年为什么会杀人或是心理演变也不知道)电影里的每个人都经历了这个事件的一部分,每个人都参与到"摸象"的事件中,但无法知道整个事件,只是被动的去参与其中.电影大量运用长镜头。每个参与其中的人的出场都以长镜头来表现，尽可能地展现人物与周围环境的关系。但是每个人物带出的视角所见又是不同的，长镜头也只能展现局部的真实。这正是该部电影值得反复回味的地方.