冷水江电影院排片表

① 冷水江师范的入学考试内容是什么

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到一般在8月底至9月上中旬，各个学校不一样。请考生按照入学通知书（录取通知书）要求在规定的日期（时间）去学校报到，不要太早也不要晚了。早了学校没有人接待，即使有人接待，接待你的老师也嫌烦，对你以后的学习不利，给自己和学校带来不便；晚了，有些活动就参加不了了，认识同学也晚了，影响以后同学感情。去报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：

1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。

2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。

3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。

4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。

5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。

6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。

7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。

8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。

10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。

11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。

12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。

13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。

14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！

15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

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③ 湖南省冷水江市第六中学的校史概述

（1980.5—2007.6）
冷水江市第六中学地处世界锑都冷水江市的集中新区教育路26号，前瞰东西大道湘黔，西接波光潋滟资水，北倚省道通衢1808线。
该校创办于1980年，是一所年轻的全日制普通高级中学，占地面积80多亩，建筑面积2万余平方米，现有高中教学班59个，在校学生3900余人，教职工272人。经过20多年的艰苦创业，积极开拓和改革发展，已建设成为一所校园布局合理，环境幽雅，各种教学设施完善，教学手段先进的地市级示范性高级中学、省级园林式学校。
学校分两期征地进行建设。1980年5月经湖南省人民政府批准征用土地52.6亩作为学校校舍基地。1980年8月破土动工，至1981年8月底完成一期工程，建成主教学楼1栋，学生食堂1栋及其它辅助用房，共计建筑面积2700余平方米。实现市委和政府要求六中先年创建翌年招生的目标。
1982年9月，建筑面积为1178平方米高四层可供500多人住宿的学生宿舍竣工，1984年9月与此规模相等连体为一的宿舍扩建完成，至此学生宿舍可供1000多人住宿。
1983年元月，由市统建安排的第一栋教工宿舍交付使用。
1983年9月，礼堂建成，该建筑兼作餐厅和室内运动场。
1985年11月建筑面积为2560m科教楼大楼建成，该楼是当时全市第一幢科教大楼，主楼四层，有仪器室、实验室、梯形教室。
1985年1月动工的行政综合楼于当年底竣工，该楼建筑面积为2500m，主楼六层，内有各部门办公室、各教研组办公室、图书室、阅览室、医卫室等。
此后，1986年，扩大征地21亩。1991年和1995年先后新建教工宿舍楼2栋。2002年新建了拥有25个教室的教学大楼。2003年，为适应学校扩容提质和创建省、市重点中学的需要，投资600余万元，新建了面积为6100平方米的学生公寓、500平方米的多功能食堂和澡堂、4000平方米的教师公寓楼，该三项工程均于2004年建成并投入使用。
2006年元月，我校与原涟邵二中实现合并，学校规模进一步扩大，教育资源得以优质整合。教职工总数增加到271人，校园总面积扩大到102241平方米， 校舍总面积增至37034平方米,为创建省级示范性高中奠定了坚实的物质基础。
建校后，陆续购置图书2000余册，仅供教师借阅。1987年，图书增至10000余册，报纸杂志增至百余种，设置了110平方米的学生阅览室。到2002年，图书增至40000余册，除购置常用工具书外，订阅报刊杂志150余种。
建校之初，没有专门的实验室，实验课以演示实验为主，教学大纲规定的实验不能全部进行，1985年科教楼建成后，共有仪器室、实验室8间，教学大纲规定的实验能够全部进行，而且部分演示实验可改为学生分组实验。1995年建立计算机室，先后购置各种型号的计算机140台，并配置了辅助设备。1997年建立语音室，同时各科根据教学需要，不断完善收录、放映设备，补充音像资料。2002年，多媒体教室建成，2003年，为满足高考需要，电子监控系统和可寻址广播系统建成。2006年，耗资巨大的多媒体设备已装备到班，并已正式启动与湖南长郡教育集团的远程教育合作。
1983年开山凿石，铺平了运动场，建成了250米环形跑道，1984年新建了水泥灯光球场两个，使运动设施不断得到改善，现有体育运动场地9块，人均面积达4平方米。
建校20多年来，先后产生了三任学校领导班子，1980年5月，黄长清同志担任学校首任校长兼党支部书记；1987年8月，学校党政领导班子进行了较大幅度的调整，苏瑞祥同志任校长，黄长清同志保留党支部书记职务至1992年3月退休；1992年3月以后至2002年8月，由苏瑞祥同志担任学校的党政一把手；2002年8月，通过竞聘选拔，龙拔中同志担任学校党政一把手至今。
学校办学历来注重教书育人、管理育人、环境育人，适应基础教育特别是高中教育改革和发展的需要，以优化学校资源配置，做大教育蛋糕为办学理念，大力推行素质教育，从教育设施、师资队伍、制度建设、常规管理等方面实施学校资源的最优化配置，扩大教学规模，突出办学特色，力创重点名校。
学校历任领导班子始终把教师队伍建设列为提高教学质量，办好学校的关键。重视建设一支师德良好，知识扎实，严谨求实，谦虚进取的教师队伍，鼓励敬业奉献精神，提倡自尊、自重、自爱、自强，着力抓好培训、进修工作；不断提高教师的思想、业务素技和能力；建校初期，从全市各市属中学和乡镇办抽调教师27人作为各科教学骨干，陆续吸收高校优秀毕业生到校任教，教师队伍逐渐壮大和加强。学校历来重视青年教师的培养提高，以“充分信任，大胆使用，热情关怀，严格要求”为指导思想，通过在职进修、离职进修、新老挂钩、教育教学实践等多种形式，努力提高教师的政治、业务水平和工作能力，一般要求在三至五年内，达到“教好一门课，带好一个班，指导好一个课外活动小组”的水准。通过教学实践和学习，全校教师都能胜任本职工作，其中有罗因、邹应世等老师成了全市的名牌教师。
进入21世纪，新的历史条件对教师的知识水平和教育教学能力提出了更新更高的要求。为适应新的形势，该校采取了一系列措施，着力提高教师的综合素质，优化师资队伍。首先，学校实施了“十个一”工程，即要求教师要有：一个好形象，一口普通话，一手工整字，一手简笔画，一手好电脑，一手好文章，一套好教案，一流好口才，一颗慈母心，一脑好思想。通过创建形象工程，塑造了良好的师德形象，大大提高了教师队伍的思想素质和业务素质，大大增强了工作的责任心和使命感。其次，加强培训，提高教师综合素质。通过每周一的例会和每周一次业务学习，学习研究新的教育理论，自觉更新教育观念，强化现代教育意识，树立以素质教育理论为核心的教师观、学生观、教学观、质量观、人才观、始终把提高教师的教学水平摆在重中之重，有重点地选派一些骨干教师和教学管理人员参加一些高层次的学术活动；要求教师在教学过程中加强学习和探索，不断改进教学方法，充分运用现代教学手段，找准传统教法和探究式教法的结合点，使两者有机地联系起来，取长补短，以全面提高教育教学质量；根据高考试题贴近社会热点、现代生活的特点，鼓励教师关心时事和科技新动态，研究新问题，创立新方法，始终抓住时代脉搏，站在时代前沿。第三，知人善任，健全教师成长机制。学校领导坚持深入教师，深入学生，深入教学过程的各个环节。大胆起用德才兼备的教师，充分利用教师在不同层次的优势、在不同领域的专长安排课程，安排工作。尽量做到人尽其才，各得其所。在教学上，坚持以老带新，以新促老，提倡老教师上好“示范课”，中年教师上好“研究课”，青年教师上好“试验课”，全体教师上好电教课。与此同时，把师资队伍建设与公开课、教研活动、教改实践等结合起来，通过组织各种教研比赛活动，如优质课竞赛、教学比武、说课比赛等，使教师的教学水平适应了新的需要，教学质量得以不断提高，一大批中青年教师迅速成长为骨干教师。
1981年以来，有253人次评为市级优秀教师，22人次评为地级优秀教师,4人评为省优秀教师，142人次评为市级优秀班主任；32人次获得市教学能手称号,11人被评为市级骨干教师，8人被评为地级骨干教师，5人被评为省级骨干教师；历年来，有3人获得全国先进称号，2人评为特级教师，3人获得省级先进称号，96人次获得市级嘉奖，26人次荣立三等功，9人次荣立二等功。1987年至2004年，共有53人被评为高级教师，现有职教职工155人中，有特级教师2名，高级教师27名，一级教师68名。
学校历来重视制度建设，把健全的制度看作学校的重要资源之一，学校开办之初，学校领导就狠抓校风、教风和学风建设，结合学校实际，制订了一套切实可行的规章制度，经常检查、评比、督促，使学校形成了安定团结，生动活泼的局面。进入20世纪90年代，学校领导更加注重管理的规范化和制度化，校长兼党支部书记苏瑞祥亲自主持各项规章制度的修订工作。除学校各常设处室正常履行各自职责外，还在校内先后成立21个相关工作领导小组，工作内容涉及学校教育教学后勤服务各个方面，明确各个领导小组的权限和职责，使各项工作做到有规可循，学校进入良性循环的轨道。2002年8月，现任校长龙拔中同志履任后，锐意创新，从本校实际出发，大胆地进行了一系列的制度改革和优化。以人事制度改革为核心，逐步建立和健全了一套责权清晰、配置合理、管理科学、符合教育教学规律的学校内部管理体制和运行机制，促进了学校各项工作的开展。先后推行了校长负责制、全员聘任制、绩效工资制。明确了从校长到教师到职员的岗位职责。将教职工履行职务的情况与其经济收入挂钩，极大地调动了广大教师的工作积极性，强化了他们的工作责任感。制度的优化带来学校工作面貌的巨大变化，在六中，全体教师都怀着极高的热情工作，学校变得团结、有序、高效。
学校历来重视德育工作，长期以来，以“文明、团结、勤奋、进取”为校训，认真贯彻党中央对学校德育工作的意见和精神，积极探索德育工作的规律，以培养“四有”人才为目标，以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线，以中学生日常行为规范教育为重点，加强校风、教风、学风建设。同时，建立“学校、家庭、社会”三结合教育网络，促进教育社会化风气的形成，取得明显的效果。学校历届培养出许多有理想、有抱负的优秀学子，成为社会发展的建设者和栋梁之材。学校曾多次荣获省、市表彰,先后被评为省级文明卫生单位、安全文明校园、治安模范单位。二十多年来，学生中被评为地市“三好学生”342人，地市“优秀学生干部”309人，省级“三好”、“优干”45人。
学校坚持教学工作为中心,紧紧抓住提高教学质量这个龙头，采取一系列措施，优化教学常规管理，努力实现课堂教学过程的优化，促进教学质量的提高。学校领导深入教师，深入学生，深入课堂，对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导等教学的各个环节进行详细的了解和督促，及时发现问题、解决问题。建立完整、科学、操作性强的教师业务考核评价方案。这些方案对教师的师德情况、工作量、业务素质、教学水平、工作实绩、学生的反映与社会的评价进行全方位的考察，并予以量化，做为教师评优、评先、晋职等的依据。也直接与教师的工资收入挂钩，极大地调动了教师的积极性。与此同时，积极开展教改教研，鼓励教师树立科研意识、开展课题研究，在实验中探索规律，促进教学工作的开展。2005年，我校数学教研组主持的湖南省重点教育科研课题“中学数学学习策略研究”子课题“高中数学开放型问题与创新能力培养”荣获一等奖。2006年，“提高中学物理教师教学设计水平的措施”已在娄底市立项。全校教师正以前所未有的热情投入到教研教改当中，科学研究蔚然成风。
对学生实行全封闭管理，确保师生学习、生活环境的安定。加强自习和课外活动的辅导工作。多年来，学校形成了教师全程坐堂值班的制度，定点、定班、定人对学生进行课外辅导，已形成常规管理的特色，对良好学风的形成和教学质量的提高起到了至关重要的作用。扎扎实实的常规管理带来的是教育教学的丰硕成果。学校历年会考合格率达95%以上。高考成绩斐然，1984年，首届毕业生参加高考，即上线73人，大大超过预期和上级下达的指标，以后逐年增加，近几年更是上了新的台阶，2002高考上线首次突破100人大关，2003年高考，本科上线259人，2004年高考，本科上线287人。自2005年起，连续三年高考本科上线突破三百大关 实现历史性突破。2007年高考继续攀高，盛况空前，本科上线489人，其中重本51 人，二本136 人 ， 600分以上9人，音体美特长生上线39人。来自潘桥中学的李雅婷同学以中考成绩686分、 全市第230名考入我校，高考以645分的纯文化成绩扬帆夺魁，荣中我市理科状元。
建校27年，学校共开设班级222个，培养了25届高中毕业生，人数达12000余人，其中，3400多人被各级各类高校录取，校友遍布世界各地。据初步统计，从六中毕业的学生，已有40余人获得博士（博士后）学位，10多人在国外从事科研或作访问学者，段献中、潘家永等成为国内各该领域的顶尖人才，更多的成为各业精英和岗位能手。
在长期的教育教学实践中，冷水江市六中形成了鲜明的办学特色。1987年以后，市内招生一改计划体制下的划片招生政策，实行根据考生志愿的市场化招生。六中领导审时度势，根据自己的生源特点和办学条件，确立了大力兴办音体美特长教育的思路，既做到因材施教，又适应了素质教育的要求。从1993开始，学校开始开设音体美特长班，加强特长班教学，大力培养特长生，为高校输送艺术专业人才，成为学校特长教育的重要任务和工作重点，十多年来，学校在特长班课程安排、教学内容、教学方法上都进行了大胆的改革、尝试和创新。初步建立起了适合本校特点的特长班教学模式。在教学内容上，坚持两个并重：文化课和专业课并重，理论和实践并重。在教学方法上，坚持大班授课和个别辅导相结合的方法，既坚持统一要求，又做到因材施教，促进学生各自的体、艺特长和创造才能的发展。在课程安排上，在重视课堂教学的同时还开设了活动课，让学生通过实践活动，开拓视野，陶冶情操，培养才干。通过抓好特长教学，既培养了大量特长人才，又对整个学校的体育、艺术文化氛围的形成发挥了很好的龙头作用。十几年来，学校在特长教育方面花费了大量心血，也取得了丰硕的成果。自1993年创办特长班以来，每年都有体育、艺术生考入北京体育学院、武汉体育学院、中央美术学院、上海音乐学院、湖南师范大学等高等学府，2003年艺术类本科上线15人，体育类上线13人；2004年高考，有36人被体育、艺术本科院校录取。2005年，音体美本科上线35人，2007年特长生本科上线39人。同时，学生美术、书法作品以及音乐、舞蹈节目等多次参加各级各类展览、调演和比赛，屡屡获奖。从1993年开始，学生田径队连续15届获得冷水江市中学生田径运动会团体总分第一名；学生男子篮球队和男子排球队勇冠冷水江市和娄底市，并分别代表娄底市参加省运会，取得好成绩。
“石蕴玉而山辉”。多年来，冷水江市六中以雄厚的师资力量，良好的办学条件，以及科学的管理、严谨的教风、良好的学风、一流的质量而得到社会和家长的广泛赞誉，近十年学校先后受到省、地、市级表彰五十多次。曾被评为精神文明建设银杯奖、学校综合治理先进单位、省级“文明卫生单位”等。2002年开始，学校积极改善办学条件，努力实现扩容提质，创办省、市重点高级中学（现改称示范性高级中学），2003年10月，顺利通过娄底市示范性高级中学评估验收。2005年娄底市示范性高级中学正式挂牌。自2006年起，正式启动创建省级示范性高中的筹建工作，全力打造冷水江教育航母。已建成新校门、新教学大楼、新学生公寓和生活服务中心。作为明日省级示范性高中主体的今日六中，正以矫健的雄姿显示出飞动的气势，以前所未有的自信迎接冷水江教育的春天。 校长
黄长清 1980.8--1987.7
苏瑞祥 1987.8--2002.7
龙拔中 2002.8--
副校长
朱中 1981.5--1984.7
苏瑞祥 1984.10--1987.7
张君异 1984.10--1987.7
陈绿波 1985.9--1987.7
邹海澄 1986.3--1995.7
曾文林 1987.8--1991.7
伍蔚起 1991.10--1995.2
曾广资 1992.3--1995.2
潘传照 1995.3--2000.9
张共长 1995.5--1996.7
陈立君 1995.5--1998.5
潘焕平 1998.5--
李继荣 2001.10--
朱光峰 2001.10—
张意祥 2006.10__
办公室主任
唐颂风 1991.10--1998.7
邹应世 1998.8--2003.9
张意祥 2003.9—2006.10
潘学交 2006.10___ 1.1984年9月19日冷水江市政府下文宣布学校由副局(科)级升格为正局(科)级，下设教导处、总务处；
2.1985年9月原教导处分设为教务处和政教处；
3.1991年9月始设学校办公室；
4.2004年4月始设教研室。
5.2006年10月保卫处从政教处分离.
6.2007年9月保卫处并入政教处。
7.2008年4月始设学校电教中心

④ 娄底冷水江市2015事业单位招聘教师岗45人公告哪里能看到

您好，中公教育为您服务。
娄底冷水江市2015事业单位招聘教师岗45人公告
为加强我市专业技术人员队伍建设，全面实施“人才强市”战略，经市委、市政府同意,报娄底市人力资源和社会保障局核准，2015年我市面向社会公开招聘54名事业单位工作人员。现就有关事项公告如下(本公告同时在湖南省人才网http://www.hnrcsc.com、冷水江市人民政府门户网http://www.lsj.gov.cn、冷水江市人力资源和社会保障局门户网http://www.lsjrsj.com和冷水江市电视台等媒体发布)：
一、招聘原则
公开招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持德才兼备标准，采取考试、考核、审批相结合的办法，严格公开招聘程序，严肃工作纪律，确保公开招聘质量。
二、招聘条件
(一)基本条件
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守中华人民共和国宪法和法律;
3、具有良好的品行和职业道德;
4、具备岗位所需的专业或技能;
5、具有适应岗位要求的身体条件;
6、具备岗位所规定的其他条件(见附件一《2015年冷水江市教育系统公开招聘岗位条件一览表》、附件二《2015年冷水江市其他事业单位公开招聘岗位条件一览表》)。
(二)有下列情形之一者不得报考
1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;
2、未转正的特岗教师;
3、冷水江市在职普通中小学教师不得报考教师岗位;
4、在各级公务员考录、事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违反录用、聘用纪律行为尚在禁考期限内的人员;
5、现役军人;
6、普通高校全日制在读的非2015届毕业生;
7、录用、聘用后与服务单位约定的最低服务年限未满的公务员、事业单位工作人员;
8、具有法律规定不得聘用的其他情形的人员。
三、招聘计划与岗位
(一)此次面向社会公开招聘54名事业单位工作人员，其中：教育系统45名普通中小学紧缺学科教师(采取定岗到校，按照需求计划岗位直接招聘至我市普通中小学)，民政局下属事业单位殡葬管理办公室2名，冷水江市电视台5名，城市建设投资开发有限责任公司2名，均为全额拨款事业单位编制岗位。具体招聘单位、岗位名称、数量与资格条件要求详见附件一、附件二。
(二)本次招聘的拟聘人员实行事业单位合同聘用制，其岗位待参加单位的岗位竞聘后确定(需达到竞聘条件)，如该单位无对应职数，则高职低聘。
四、招聘程序
发布公告→现场报名→资格审查→领取准考证→笔试→面试→体检→考核→拟聘人员名单公示→审批聘用。
(一)报名时间、地点及方式
1、报名时间：2015年7月30日至8月1日
上午8:00-12:00，下午15:00-18:00(双休日不休息)。
2、报名地点：冷水江市人力资源和社会保障局
3、报名方式和开考比例：报名采取现场报名、现场资格审查的方式进行，每人限报一个岗位，同一岗位招聘计划数与报考人数的比例不得少于1:3;对达不到该比例的特殊岗位，经市招聘领导小组同意，报娄底市人社局批准，可适当降低开考比例。对开考时比例达不到1：3的岗位，设置笔试合格分数线，本次公开招聘笔试合格分数线为60分(含60分)。
4、报名程序：报考人员按照填表申请、资格审查、缴费、摄像、登记输机的先后顺序进行报名。
(1)符合报名条件的人员必须由本人携带《冷水江市事业单位公开招聘人员报名表》(见附件三，一式二份)及承诺书(附件四)、有效居民身份证(二代)、近期同底免冠1寸半身彩色照片2张、毕业证、学位证、教师资格证及其他所需证件的原件及复印件，到报名地点现场报名，并现场摄像。往届毕业生报考须提供带二维验证码的《教育部学历证书电子注册备案表》1份，供信息网上查询。在职人员须提交所在单位及主管部门同意报考的有效证明材料。2015年应届毕业生可凭学校就业推荐表报名。(报名表和承诺书自行到市人社局门户网下载)。
(2)资格审查。根据报考条件审查考生资格，通过资格初审的报考人员凭本人填写好的报名申请表进行缴费、摄像、登记。资格审查通过人员凭现场通知单领取准考证。普通全日制学历的认定以网上打印的“教育部学历证电子注册备案表”为依据，专业审查以《2015年湖南省考试录用公务员专业目录》为依据。
(3) 报考人员应诚信报考，如实填报个人信息，确保材料真实性和来源合法性。对违反诚信报考规定，有弄虚作假、提供虚假信息、伪造变造相关证件、证件来源不合法等恶意获取考试资格的行为，一律取消考试和聘用资格，并视情节轻重给予相应处理。
5、领取准考证时间：另行通知
6、报名费用：200 元/人
7、咨询电话：0738-8990083 0738-8990076
(二)考试
考试包括笔试和面试。考试总成绩按满分100分计算，其中教师岗位笔试成绩、面试成绩各占50%合成考试总成绩;播音主持岗位笔试成绩占40%、面试成绩占60%合成考试总成绩;其他岗位笔试成绩占60%、面试成绩占40%合成考试总成绩(所有单科、合成成绩和考试总成绩按四舍五入均保留小数点后两位，下同)。
所有考试成绩在冷水江市人力资源和社会保障局门户网公布。
1、笔试
(1)笔试时间和地点
①时间：2015年8月8日
上午 9:00-11:00 教师岗位：专业知识
其他事业单位岗位：公共基础知识
下午 14:00-16:30 其他事业单位岗位： 申论
②地点：以准考证为准
(2)笔试科目和内容
笔试成绩满分100分，笔试内容如下：
①小学普师岗位的笔试内容为湖南省普通初中语文(语文版)、数学(湘教版)现行教材，语文、数学各占50%;
②初中、高中各科目教师岗位的笔试内容为冷水江市普通高中对应学科现行教材(人教A版必修)。
③其他事业单位岗位的笔试科目为公共基础知识和申论两科，各科满分100分，笔试成绩按公共基础知识和申论各占50%的比例合成。
2、面试
(1)面试成绩满分100分
(2)面试对象
所有面试人选按岗位招聘计划与参加面试人员1:2的比例，从报考同一岗位的人员中按笔试成绩由高分到低分确定。录取计划的最后一名笔试成绩相同时：①教师岗位的考生同时进入面试;②其他岗位按申论成绩由高分到低分确定。对达不到该比例而出现1:1的比例参加面试的，须经娄底市人社部门同意，但其面试成绩低于60分的(不含60分)不得确定为体检对象。
(3)面试
面试工作分为4个组，分别是：①教师岗位小学普师说课面试组;②教师岗位初、高中说课面试组;③播音主持岗位专业技能测试面试组;④结构化面试组。
①小学普师教师岗位面试采取说课形式，面试者在规定的时间内完成备课和说课(备课1小时，说课10分钟)，面试内容为考生任选小学五年级小学语文或数学科目参加面试。
②初、高中教师岗位面试采取说课形式进行，面试者在规定的时间内完成备课和说课(备课1小时，说课10分钟)，其内容为对应层次对应学科现行教材(初中为八年级教材、高中为高一教材)。
③播音主持岗位面试为专业技能测试，即新闻稿件的播报，主要是测试考生的音质、普通话的标准程度、语言的流畅性及节奏感;上镜形象测试，主要是现场试镜，注重气质、形象和仪表。
④其他岗位面试实行结构化面试，主要测试考生的综合分析能力和解决实际问题的能力。
每组面试评委 设为7人，其中设主评委1人(所有评委都异地聘请)。考生面试结束后，当场公布成绩。
(4)面试时间和地点另行通知。
3、同分优先处理办法
如考试总成绩相同的，按下列方法处理：
1、教师岗位按面试成绩从高分到低分排名确定。
2、播音主持岗位以面试成绩较高者优先;面试成绩相同的，具有广播电视播音员主持人资格考试合格证者优先;再相同的，以普通话水平测试等级较高者优先。
3、其他岗位以笔试成绩较高者优先;笔试成绩相同的，以申论成绩较高者优先;再相同的，以专业技术职称较高者优先。
(三)体检
体检对象确定，在报考同一岗位人员中根据考试总成绩从高分到低分按招聘计划数1:1的比例等额确定。体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》和《关于印发<公务员录用体检操作手册(试行)>的通知》执行。体检合格人员作为考核对象进入考核程序，体检不合格出现空缺的在报考同一岗位参加了面试的考生中按考试总成绩从高分到低分依次递补参加体检，体检合格后为考核对象，如考核对象因考核不合格出现空缺，按上述体检递补办法确定体检对象，体检合格后递补为考核对象。每个岗位递补总次数不得超过二次。
(四)考核
体检合格人员确定为考核对象，考核的重点是思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况，考核时对拟聘人员报考资格条件进行复审，考生应积极配合考核组的考核工作，在规定时间内提供本人档案毕业证、学位证、计划生育证明等考核所需相关材料，应届毕业生须提供学历证、学位证，否则取消资格。有下列情形之一者为不合格对象：①受纪律处分在处分期内的;②受过刑事处罚的;③因犯错误曾被工作单位开除公职的;④违反计划生育的;⑤有弄虚作假行为的。⑥因违纪违法被政法机关或纪检监察部门立案审查尚未结论的。⑦有其它不宜聘用情形的。
(五)公示
根据考试、体检、考核结果择优确定各岗位拟聘人员名单，拟聘人员名单在冷水江市人力资源和社会保障局门户网和市教育局网站进行公示，公示期为7个工作日。接受社会监督和举报，对有实名举报且经查实，存在不符合招聘报考条件的，取消其聘用资格，该岗位出现的空额不再递补。
(六)审批聘用
拟聘人员名单经公示期满无异议后，由用人单位填写《湖南省事业单位聘用人员名册表》和《湖南省事业单位聘用人员登记表》，经冷水江市人力资源和社会保障局审核，报娄底市人社部门备案后，办理聘用手续。拟聘人员试用期一年(已参加了工作的在职人员试用期三个月)，试用合格者与用人单位签订聘用合同，合同须明确新聘人员在聘用单位服务期限不低于5年(含试用期)，不合格者取消其聘用资格。
四、纪律要求
招聘工作按“公开、平等、竞争、择优”的原则进行，由纪检监察部门全程监督。对违反纪律和弄虚作假的报考人员，一经查实，在公开招聘的任何阶段均可取消其报名、考试或聘(录)用资格，五年内禁止其参加冷水江市范围内的招聘考试;对徇私舞弊或参与弄虚作假的工作人员，按相关规定进行严肃处理。
监督电话：0738-5317311
原标题：2015年冷水江市公开招聘事业单位工作人员公告
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2015湖南冷水江市事业单位招聘岗位表.docx
更多湖南省教师招聘考试信息及备考资料见：湖南教师招聘网（http://hn.zgjsks.com/?wt.mc_id=bd11862）
冷水江市人力资源和社会保障局
2015年7月20日

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

⑤ 湖南冷水江红日小学一年级语文考试试卷2016

小学六年级语文试卷学校班级姓名小学六年，你一定学到了很多知识，读了很多书籍，请仔细读题目，按要求完成练习。一、读书能力（18分）1、在我国文学史上，唐诗的成就很高，很多的诗人既是诗人，又是画家，他们的诗歌是充满着诗情画意。请根据拼音，认真规范地书写诗句。（3分）、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2分）3、将下列词语补充完整。（3分）神机（）算心悦（）服阴谋（）计滔滔不（）走（）无路斤斤（）较4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。（2分）汉字是、、、的文字。A、凝聚了高度智慧的B、经历了后人不断完善的C、科学而又实用的D、我们祖先创造的5、《三国演义》是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。比如写了关羽“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关关羽的故事吗？（2分）()()6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗？（2分）7、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你积极思考，在自己的记忆中还有哪些这样的诗句。（2分）8、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（）（2分）A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。良好、规范的语言交际是我们必备的一种素质，在我们的学习生活中离不开语言交际，认真读题，测一测自己的语言交际能力。二、交际能力（12分）9、如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请选择较好的说话方式（）（2分）A、你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。”C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”D、路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗？”10、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（）（2分）A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。B、张老师很爱自己可爱的小女儿。C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。D、张老师可爱的小女儿爱画画。11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分）独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。12、班主任王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的社区活动安排，她将活动安排计划交给班长。如果你是班长，你怎样说明情况并做布置？（2分）活动计划：（1）早上8：00在学校门口集合；（2）统一穿校服；（3）配戴校徽。13、据报载，我市磁湖周边居民非法开塘围堰捞鱼异常猖獗，影响了鱼类的正常生长，破坏了渔业生产秩序。就这一现象，请你发表自己的意见。（3分）老师的话：你一定觉得疲劳了，别泄气，继续努力，你会有美好的收获的。三、阅读能力（25分）（一）阅读下面一篇短文,开动脑筋，积极思考（13分）埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。于是我捡了许多片叶子，（qiancheng）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。（那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我（zhedang）着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。）那一件事，我为之自豪一辈子……种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。14、根据拼音写出词语。（2分）qianchengzhedang15、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：（2分）16、结合语境，模仿“燕子衔泥”，“杨柳吐芽”的句式仿写两句：（2分）17、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢？请结合上下文意，写出“我”当时的心理（2分）18、“心中的大树”是指在我们心中要永存（）。（2分）A、童心B、信念C、理想D、美梦19、体会文中划线句子的含义（3分）（二）阅读文章《我们班的“可乐”老师》，仔细体会，认真揣摩（12分）你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。他确实“可乐”。他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。他会在小公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“Whocanhelpme?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去KFC；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girlfriend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’lltellyouagoodnews,canyouguess?”“Goodnews?”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。“InMay，”他怡然自得地娓娓道来，“MygirlfriendandIhaveavecation,We’llgoto——”他在黑板上写下几个大字：“NewOrleans（新奥尔良）”“Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。每当“可乐”老师布置完homework，我们总要抗议：“Toomuch!”他大喝一声：“Stoptalking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦！抄写再多也没有用，重要的是提高效率。”那胸有成竹的样子，让人一听便觉得是真理。我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬！20、“不胜枚举”的意思是（2）。第二自然段在文章结构中的作用是21、“他会在小公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中，“偷”和“贿赂”本是贬义词，文章这样运用，表达了作者什么情感？（2）22、文中划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解？）（3）23、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师性格（2）24、在我们的学习生活中，我们也希望一些“可乐型”的老师。本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬！”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。（3）你就要接近胜利了，别松懈，一鼓作气，胜利将属于你四、写作能力（45分）（一）文章修改（5分）后来，我加入了时毛的上网热潮。先是玩OICQ——“网上聊天”，但不知是我缺乏语言细胞，还是性格太不开郎，不久我就发现“聊天”其实很无聊。于是性格直爽的我立即改了“行”，开始了网上阅读。（许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光）。这些大都是我喜欢的科普知识网站，妙趣横生，让我看不够，想象不尽，想入非非……从无限广阔的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等，五花八门，简直是应有尽有。读着这些知识，心里真是高兴。25、文中有两个错别字，请指出并改正：（）改为（）（）改为（）26、文中划线的句子语义不连贯，请改正：27、文中有个成语用法不当，应去掉，这个成语是：28、“读着这些知识，心里真是高兴”一句较为抽象，请改写这句，使之丰润具体。（二）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。（体裁不限，诗歌除外）（40分

⑥ 有雅号的世界名城介绍 长一点

泰国有“黄袍佛国”的称号，全国有90%以上的人口信仰佛教。它的首都曼谷，是世界上佛寺最多的地方，有大小400多个佛教寺院。漫步城中，映入眼帘的是巍峨的佛塔，红顶的寺院，红、绿、黄相间的泰式鱼脊形屋顶的庙宇，充满了神秘的东方情调。每天早晨，全城香烟袅袅，钟声悠悠，磬专用清脆动听，涌经之声不绝于耳。寺庙里的和尚、尼姑在街上慢慢行走，逐家化缘，成为曼谷街头的特有景观。
曼谷众多的寺院中，玉佛寺、卧佛寺、金佛寺最为著名，被称为泰国三大国宝。玉佛寺是专供曼谷王朝历代王室举行宗教典礼和礼佛的地方。玉佛寺浮坛的墙上和寺四周的矮墙上，各嵌有一列绘着牡丹、莲花、小鸟图案的彩瓷。据说，这些彩瓷还是我国明朝航海家郑和第二次航海时带过来的。玉佛是由整块碧绿剔透的翡翠玉石雕而成的，高66厘米，宽48厘米，被供奉在黄金制成的宝座上面，价值连城。泰国人认为玉佛是镇国之宝，他的神灵威力无边，就连历届泰国政府的内阁组成之后，总理和全体内阁成员也都要到玉佛寺向玉佛宣誓效忠国家和国王。老百姓有升学、婚姻、生育、就业等切身大事，也都要去那里祭拜祈祷。两个人打赌起誓，也都请玉佛作证。每到换季的时候，都要举行盛大仪式，由国王亲自为玉佛沐浴、更衣、更换头饰。
卧佛寺里供奉的是一尊长48.7米、高12.2米的巨大卧佛，佛全身包金，占地面积有一座篮球场那样大，比四层楼还要高。卧佛是泰国不和睦或不生育夫妇膜拜的的偶像，这里经常能看到青年夫妇虔诚跪拜祈祷的场面。金佛寺里供奉的是一尊5500公斤重的纯金大佛，它分为五个部件铸造，再拼装成为一个整体。
曼谷不仅以寺院僧尼众多，寺院遍布而被誉为“佛教之都”，而且事实上也确实为佛都：拥有32个成员国的世界佛教徒联谊会的总部就设在这里。