1. 我想问一下北京电影学院导演系的课程安排,就是他们在大一大二大三大四分别都学哪几门课程,在下感激不尽
你好 不同的学校对课程开设也不同 所以,遗憾我不能给你提供很具体的课程表。
但是,大学专业有一些课程是必修的,导演专业的必修课程有:自然科学、人文科学、数学、英文、外语和艺术等非常广泛的内容,而不是限定在某一特定的专业。除了学习相应的表演艺术外,还有艺术史、导演、文学、艺术批判、灯光、服装设计、剧本写作、艺术管理等。
2. 普通人去北京电影学院学习导演课程,有什么条件明星去学导演的挺多
明星是明星,你普通人就不一样了
可能需要高考考进去相关导演专业,现在这类普通培训班可能并不多,培训几个月也学不上东西呀
自己网络学校官方网站看招生介绍去为准
3. 在南加州大学电影艺术学院上导演课是种怎样的体验
首先该校是全美电影排名TOP1 在中国申请的学生多但是录取的并不是那么多(我所知道的数据)其二这学校其实学影视镀金真是大好了~ 第三你要知道你去这个学校可是要你的影视作品集的如果你没有大师指导 或者在你录制的DEMO上进行修改润色 你申请该校也是很难的~同时你也可以选择其他美国的电影学院 AFI等~~~~ 如果你想知道导演课体验在这里遇到学长还是比较难的 但是我能告诉你的基本就是上面这些 你也可以看看影视留学的一些小结
你可以搜索Mrart艺术先生
4. 导演必修书籍
关于如何成为一个著名的导演,有很多这样的书籍,在这里给你举几个例子吧。
1、《新教伦理与资本主义精神》
德国 韦伯 著
2、《资本主义文化矛盾》
美国 丹尼尔 贝尔 著
3、(导演必修课程)镜头语言的基本知识
作者:燃烧灵魂的寂寞
一、电影、电视的景别
景别,根据景距、视角的不同,一般分为:
极远景:极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。
远景:深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。
大全景:包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面,通常用来作影影视作品的环境介绍,因此被叫做最广的镜头。
全景:摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面,相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。
小全景:演员“顶天立地”,处于比全景小得多,又保持相对完整的规格。
中景:俗称“七分像”,指摄取人物小腿以上部分的镜头,或用来拍摄与此相当的场景的镜头,是表演性场面的常用景别。
半身景:俗称“半身像”,指从腰部到头的景致,也称为“中近景”。
近景:指摄取胸部以上的影视画面,有时也用于表现景物的某一局部。
特写:指摄影、摄像机在很近距离内摄取对象。通常以人体肩部以上的头像为取景参照,突出强调人体的某个局部,或相应的物件细节、景物细节等。
大特写:又称“细部特写”,指突出头像的局部,或身体、物体的某一细部,如眉毛、眼睛、枪栓、板机等。
二、摄影、摄像机的运动(拍摄方式)
推:即推拍、推镜头,指被摄体不动,由拍摄机器作向前的运动拍摄,取景范围由大变小,分快推、慢推、猛推,与变焦距推拍存在本质的区别。
拉:被摄体不动,由拍摄机器作向后的拉摄运动,取景范围由小变大,也可分为慢拉、快拉、猛拉。
摇:指摄影、摄像机位置不动,机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动,使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。
移:又称移动拍摄。从广义说,运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。但在通常的意义上,移动拍摄专指把摄影、摄像机安放在运载工具上,沿水平面在移动中拍摄对象。移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。
跟:指跟踪拍摄。跟移是一种,还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等,即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起,同时进行。总之,跟拍的手法灵活多样,它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上。
升:上升摄影、摄像。
降:下降摄影、摄像。
俯:俯拍,常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。
仰:仰拍,常带有高大、庄严的意味。
甩:甩镜头,也即扫摇镜头,指从一个被摄体甩向另一个被摄体,表现急剧的变化,作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。
悬:悬空拍摄,有时还包括空中拍摄。它有广阔的表现力。
空:亦称空镜头、景物镜头,指没有剧中角色(不管是人还是相关动物)的纯景物镜头。
切:转换镜头的统称。任何一个镜头的剪接,都是一次“切”。
综:指综合拍摄,又称综合镜头。它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。
短:指短镜头。电影一般指30秒(每秒24格)、约合胶片15米以下的镜头;电视30秒(每秒25帧)、约合750帧以下的连续画面。
长:指长镜头。影视都可以界定在30秒以上的连续画面。
对于长、短镜头的区分,世界上尚无公认的“尺度”,上述标准系一般而言。世界上有希区柯克《绳索》中耗时10分钟、长到一本(指一个铁盒装的拷贝)的长镜头,也有短到只有两格、描绘火光炮影的战争片短镜头。
反打:指摄影机、摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。例如拍摄男女二人对坐交谈,先从一边拍男,再从另一边拍女(近景、特写、半身均可),最后交叉剪辑构成一个完整的片段。
变焦拍摄:摄影、摄像机不动,通过镜头焦距的变化,使远方的人或物清晰可见,或使近景从清晰到虚化。
主观拍摄:又称主观镜头,即表现剧中人的视觉的镜头主观视线、,常有可视化的心理描写的作用。
前景:镜头中靠近前沿或位于主体前面的人或物。在镜头画面中,用以陪衬主体,或组成戏剧环境的一部分,并增强画面的空间深度,平衡构图和美化画面。
后景:镜头中靠近后边或位于主体后面的人或物。后景在镜头画面中,有时作为表现的主体或陪体,但大多是戏剧环境的组成部分,有时直接构成背景。
中景:处于画面中间的部分。一般主体会出现在中景或前、中景之间的部位。
前景、中景、后景是摄影构图的基本层次,它们可以使画面富于层次感、纵深感。有些画面的层次作了更细致的划分,如斯皮尔伯格《拯救大兵瑞恩》的许多画面构图,可达七八个层次。
内景:也称“棚内景”。指在摄影棚内搭置的场景(包括室内景或户外景)。
外景:摄影棚以外的场景,包括自然环境、生活环境等实景,以及在摄影棚外搭建的室内景。优点是真实、自然,具有生活气息。
摄影棚:专供拍摄影视作品使用的特殊建筑物。较大的摄影棚面积一般在400平方米以上至1000平方米,高度为8米以上。棚内四周有为绘制背景用的天片,装有各种照明设施、音响条件,以及隔音、通风、调节气温、排水等设备。棚内可搭建供拍摄的各种室内外布景。
造型语言:传统意义上指绘画、雕塑等艺术门类用一定的物质材料塑造视觉直观形象的手段和技法的总和。对于影视而言,各种视觉造型艺术的手段和技法(如线条、色彩、光效、影调、构图、透视规律、材料结构、空间处理等)与声音造型诸因素(音量、音色、音调、运动、方位、距离等),共同形成了它们的造型语言体系。
画外音:指影视作品中声音的画外运用,即不是由画面中的人或物体直接发出的声音,而是来自画面外的声音。旁白、独白、解说是画外音的主要形式。音响的画外运用也是画外音的重要形式。画外音使声音摆脱了依附于画面视像的从属地位,强化了影视作品的视听结合功能。
银幕:一种由反射性或半透明的材料制成、其表面可供投射影像的电影放映设备。
宽银幕电影:本世纪50年代兴起的新型电影,采用比标准银幕宽的银幕,可以使观众看到更广阔的景象。目前,最普遍的方法是采用横向压缩画面的变形镜头来拍摄和放映宽银幕影片,使放映画面高宽比由普通银幕电影的1:1.33,变成 1:1.66至1:1.85,故称之为变形宽银幕电影。
遮幅宽银幕电影:也称“假宽银幕电影”,使用35毫米胶片,拍摄和放映时,在摄影机和放映机片窗前加装格框,遮去画幅的上下两边,以压缩画面高度,但不改变画面宽度,能得到与变形宽银幕电影相同的银幕效果。摄制这种宽银幕电影的方法较为简便,已得到广泛采用。
声画同步:也即音画同步,指影视作品中的对白、歌曲和声响与画面动作相一致,声音(包括配音)和画面形象保持同步进行的自然关系。
声画平行:影视作品声画不同步的一种情形,也称声画并行、声画分立,指影视作品中声音与画面所表现的思想感情、人物性格、艺术风格和戏剧性矛盾冲突相互贴近,但速度节奏并不同步,声音与画面各自按照自己的逻辑展开,互相补充,若即若离。其基本特点是声音(尤其是音乐)重复或加强画面的意境、倾向或含义。说明性音乐、渲染性音乐都属于声画平行的音乐。
声画对位:影视作品声画不同步的另一种情形,包括两种艺术处理方式:(1)声画对比。声音与画面的内容和情绪一致,但存在量度、节奏的反差。 (2)声画对立。声音与画面的形象和情绪完全相反。
5. 导演要学表演么
是的 导演专业之前不一定要你有多高的专业性,但你必须有一定的能力才能考到这个专业,所以学专业是一定的。
导演专业考试主要考文艺生活常识,朗诵、口试和集体小品,写影评、编讲故事、视听语言分析、口试以及体检等
导演专业主要课程:导演基础、电视节目制作、戏剧、戏曲及电影表演学、导演艺术、电影电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等
导演方面专业的业务培养目标:培养具有-定的马克思主义基本理论素养,并具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识,能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。
导演专业出头很难,建议考取编导专业,专业范围广一些,就业也相对容易。
6. 影视编导专业学的都是什么
编导考试内容具体的科目如下:
1、文艺常识
文艺常识总分100分,几乎全是选择题,考察的是学生对古今中外文学、电影名人及其作品,以及人物角色、文学作品的综合考察,范围远比学校的语文课更广泛。文艺常识大部分是要依靠理解性的记忆来完成,对学生的记忆力要求很高。
2、影评分析
影评又被称为“影视批评”,需要运用电影学的综合知识,包括从角色选取、色彩搭配、镜头运用、剧情结构、声光电的运用、音乐配乐等各方面对电影进行评述。
3、故事写作
考察的除了学生的想象力,也对学生的电影知识综合运用能力提出考验。有的学生的故事具有很强的可拍性,但有的学生故事很美,要拍摄就显得非常困难。
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7. 中央戏剧学院导演专业学的科目是什么
中央戏剧学院戏剧影视导演专业(戏剧影视导演方向)的主要课程科目是:导演、表演、舞台语言技巧、舞台形体技巧、舞台美术基础、美学基础、编剧基础、影视导演基础、戏曲导表演基础,公共必修课等。
导演专业(戏剧影视导演方向)的课程科目细致可分为四部分:
1、导演基础:导演元素训练;导演舞台事件、舞台调度、舞台音乐音响、文学片断改编;表演元素训练;表演片断。
2、导演创作:导演片断。
3、导演艺术:多幕剧排演、多幕剧排演。
4、导演理论:导演基础理论、导演创作理论、导演美学、戏剧美学、编剧技巧、舞台美术基础、舞台美术基础、影视导演基础、戏曲导演基础、舞台语言技巧、舞台形体技巧。
8. 长春哪可以学导演专业课详细!
首先,一楼的,长春根本没有你说的“长春艺术学院”。
其次,吉林艺术学院本科就有;东北师范大学传媒学院本科只有广播电视编导,硕士研究生有导演这个专业。
最后,留给你这两所学校的地址和办公室电话:
东北师范大学
吉林艺术学院,长春市自由大路695号 0431-86900963/86900904
东北师范大学,传媒科学学院在净月校区(博硕路与净月大街交汇处),这是他们教务处的电话0431-84536486