2018陕西语文高考有声电影

❶ 法国有哪些经典的动画片值得一看

法国经典的动画片有

《机械心》是一部极具法式浪漫的成人动画，因为在那天马行空的奇想以及夸诞化的风格交融下，电影所一展的爱情是绝望的，而在绝望之中电影却又有着希望的微光，只有经历过爱的成人才能读懂主人公杰克，才能真正走进这场关乎爱的悲剧。文/梦里诗书

❷ 马嘉祺高考成绩

马嘉祺的高考成绩总分是365分，其中语文达到了92分，数学仅有40分，英语的话有68分，综合是165分，这样的分数对于马嘉祺来说，已经过线了。
对于只管关注马嘉祺的粉丝来说，这是一个非常好的事情了，自己喜欢的明星通过自己的努力取得了相应的成绩，这样的事情对于粉丝来说也是一种动力，我们看到有些粉丝也会说因为喜欢某个明星，而带给了自己力量，通过观察到明星的努力与他们的不懈毅力，也会感染到自己的，这就是明星的力量。

❸ 上高中前最好预习什么

高中生课前预习的方法一：

预习不简单是提前看一看书而已，预习能让同学们在听课的时候有目的性。预习听课的重点，可以使同学们更从容地听课，因为一部分老师要讲的内容都已经理解了，听起课来当然会轻松。此外，预习会让学生获得一种心理上的优势，这种优势会转化成为信心，从而超越其他学生。

1、关于时间

预习不可以是“三天打鱼，两天晒网”，也不可以“半途而废”，更不可以“轻言放弃”。预习久了成了习惯，你就会习惯优越。课前预习很重要，俗话说“23天养成一个习惯”，建议大家首先尝试每次学新课前预习的方法，坚持至少23天，坚持下来你成绩上可能会有较大提高，课堂上学起来也会变得更容易，学习心态上也会更放松。

2、关于过程

在预习的过程中先找出自己认为是重点、难点的地方，这本身就是提高自己分析能力的过程。有遇到疑难和问题时，力求自己独立思考、解决疑难，对于无法弄懂的地方，就用铅笔画上记号，提醒自己在上课时注意听老师在这一点上的讲解。预习时的思考是预习过程中最重要的环节，如果预习不思考就等于没预习。预习时要把精力投入在对知识的思考上而非仅仅对书上知识的浏览、记忆，这样对知识的理解就会更加深刻。在预习的时候，把所有不太懂的地方全部找到，在上课或课下的时候，把还不太懂的地方赶紧找老师或同学询问，消灭这些学习上的障碍。

3、关于侧重点

文科：对于文科生，预习的时候要注意理解、搞清楚问题的实质，文科性质比较高的科目(需要大量记忆背诵的科目)要通过看书本，了解文章的内容、概要和观点等实质性问题。英语科目除了看之外还要听配套的朗读磁带，并朗读课文，要掌握文章的中心思想，并能用自己的话来复述，达到灵活应用的程度。

理科：作为高中理科生，需要积极主动的学习，培养自学的能力。而锻炼这种能力的重要途径就是预习将要学习的功课。预习时重点通读课本，把自己认为重要的内容划在书上。不一定要把所有内容完全弄懂，不懂的地方做上记号。对于知识点繁杂的章节，在纸上列一个图表，分层次地将这章的知识点列举出来，这不仅可以在听课时头脑清晰，还会降低复习时的难度，一举两得。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。

高中生课前预习的方法二：

学期预习,简而言之,就是在假期中预习下学期的内容。这种学习方式一般在寒暑假进行,预习的范围涉及到整本教材。这种预习的主要任务是了解一下新教材的知识体系,了解一下自己在新的学期可能会遇到的知识障碍,以便在假期内做好知识上的准备工作。

著名的剧作家关汉卿曾说过:“笨鸟先飞早入林。”这句话给了我很多启示,不仅督促我在生活和工作中要做到事事早时时早,而且使我找了辅导学生的有效方法。在教学过程中,我经常对学生说这样一句话:“同学们不但要养成课前预习的习惯,还要有学期预习的意识,做一个有学期预习习惯的人—因为笨鸟先飞早入林,早起的鸟儿有虫吃。”

一位采用了这种超前学习方法并尝到甜头的同学曾说过：

“还记得我在高一时,化学成绩不是很好,后来我在高一暑假对下学期将要学习的内容提前进行了预习,到了高二,我的化学成绩明显有了质的提高。”

看完这位同学的分享,你可能会在心里想:超前学习对成绩的提高真的能起到如此大的作用吗?我经常听到有的同学诉苦说，自己明明知道上课要认真听讲，却总是不知不觉地走神，每次课后都自责、后悔。

为什么会出现这种现象呢?关键在于少了预习这一环节。预习就像军事战略中的侦察活动一样，要战胜对方得先了解人家的底儿。同学们听课也一样，必须通过预习来知己知彼，从而提高课上的听课效率。如果我们不曾预习，在上课时就等于没有目标牵引或任务驱动，缺少主动性，注意力肯定会不集中，很容易就会有上课走神的现象。

一位一直有学期预习习惯的同学这样说：

“有同学曾问我：“你都预习了，上课还用认真听吗?”这是对预习的一种很大的误解。预习是自己对知识掌握的一种提前准备，期间肯定有很多搞不懂的知识点，需要认真听老师讲解。其实，在听课的过程中，预习者与没有预习者最大的区别是：预习者是带着疑问主动去听课，听课既轻松又能抓住重点;而没有预习者则是眉毛胡子一把抓，即听的吃力，听课的效果也不会高。”

学习是一个程序，环环相扣，事先做好了预习工作，听课才有主动性，效率才会提高。正如一位同学所说：“预习是合理‘抢跑’，一开始就‘抢跑’领先，争取主动，当然容易取胜。”

既然学期预习取得良好的学习效果，那么应如何进行预习呢?在预习的时候，又有哪些关键步骤呢?

在预习的3种类型中，学期预习是预习的最高境界。这种预习方式对时间的要求更多，对自学能力要求更高，需要预习的内容也更多。所以在进行学期预习的时候，我给同学的要求是，立足整体，高瞻远瞩。即集中一定的时间通览新的教材，进行较为系统的自学，从整册教材的角度了解学科的知识体系。

高中生课前预习的方法三：

1、要选择合适的课前预习方法

课前预习的方法基本上有两种，一种是按章节预习，一种是每课提前预习。

按章节预习的优点能较为系统的学习和掌握知识点，可以每周进行一次。缺点是间隔时间稍微长。

每课提前预习的做法是当天晚上吧老师第二天在课堂上讲的内容预习一下。这种方法是前后衔接较为紧走，缺点是课前预习系统性不够，比较零散，这不利于对知识点的掌握。

这两种课前预习的方法都是同学们常用的方法，各有利弊，我建议同学们最好采用按章节预习的方法，他的优点要多一些，当然，已经习惯于进行每日课程提前预习的同学除外。

2、首先要把握好度

在课前积极预习的过程中，既不能太细，也不能太粗，太细没必要，因为许多知识老师还要在课堂上具体的降到，这样既浪费时间，有不利于专心听课。可是太粗了也不行，就会造成自己在课堂上不知道具体要去听什么，从而在听课中没有针对性。这就有一个度的问题，那么怎么把握合适的度呢?建议大家在课前积极预习中只要做到点到为止，既只要把重点，难点和疑点在课本上用不同的记号标出来，以及对哪些知识点还要在课堂上深入细致的了解做到心中有数即可。

3、课前预习不能过于超前

在课前预习一定要走在老师的前面，但是也不恩能够太超前了，只要时刻保持领先一步就可以了。否则就会脱节，因时间拉的太长，预习的内容就在脑海中淡忘，预习的效果就会大大下降。

高中生课前预习的方法四：

一、要妥善安排时间。

最好前一天晚上预习第二天要上的新课，这样印象较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力，又轮到讲新课的科目进行重点预习，其它的科目大致翻翻即可。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲的课程，以减轻每天预习的负担。

二、要明确任务。

预习总的任务是先感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务，要根据不同科目、不同内容来确定。一般有：①巩固复习旧概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的记下来。②初步理解新课的这部分基本内容是什么?思路如何?在原有知识结构上向前跨进了多远?③找出书中重点、难点和自己感到费解的地方④把本课后面的练习尝试性地做一做，不会做可以再预习，也可记下来，等教师授课时注意听讲或提出。

三、要看、做、思结合。

看，一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上重要的内容，需要查的就查，需要想的就想，需要记的就记。做，在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思，指看的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。预习以后，还要合上书本，小结一下，从而使自己对新教材的“初步加工”有深刻印象。

做好预习工作，还要注意几个问题。如果以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，一下子全面铺开，科科课课都搞提前预习，时间就会不够用，弄得十分紧张，质量也未必能够保证。解决的办法是：先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点，等尝到了甜头，取得了经验后，在时间允许的前提下，再逐渐增加学科，直到全面展开。二是预习应在当天作业做完之后再进行。时间多时，就多预习几门，钻得深一点;否则就少预习几门，钻得浅一点。切不可每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。前面讲过，预习、上课、整理、作业四个环节组成了每课时的一个圆环，只有当前边一圈滚过之后，方才能滚下面一圈，不能因重视一个环节而打乱了圆环滚动“轨迹”，影响其它环节的运行。三是学习差的同学，课前不预习，上课听不懂，课后花大量时间补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出时间预习。其实，这种同学差的根本原因可能就在“不预习”上，因为前面一个圆环“欠债”，而影响了下面环节的顺利运行。这些同学在短时间内要多吃点苦，在完成每天学习任务之后，加班个把小时预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，花在课后整理消化、作业上的时间也可以减少了许多，时间一长，运转正常了，学习的被动局面改变了，就不需要再加班了。四是根据学习的惯性理论，在各门学习成绩都很好的情况下，有特殊原因，时间太紧，对于自己擅长也不一定要课课预习，不是重点、难点和关键的章节也可以不预习。思路照样联系得上，好像铁轨上留有缝隙，火车照样通过一样，但是距离不能太远，否则就会造成“翻车”。

❹ 《有声电影》出自老舍的哪部作品

《有声电影》是老舍的一篇短篇小说。
这篇小说呈现了老舍先生作品的突出特点:一是用犀利睿智的目光观察世界,谈社会、谈人物往往有所喻指,有独特而深刻的社会映射,令人深思;二是笔触幽默,老舍的幽默是市民式的幽默,不同于赵树理的农民式幽默,也不同于钱锺书的文人式幽默.老舍不愿意声色俱厉地教训人,总是喜欢旁敲侧击,在生动形象的逼真描写中,给人以欢笑,又引人深思,甚至令人脸红.

❺ 编导专业需要注意什么

1、编导专业的考生属于艺考生吗？
答：编导类专业考生和美术、音乐、舞蹈、表演、播音主持考生一样，属于艺术考生，编导类专业属于艺术考试当中的一类专业。和音乐美术等专业不同，编导类专业属于速成专业，一般学习两到三个月就可以通过专业课考试。

2、参考报名编导高考需要什么条件？
答：一般情况下没有特殊的要求，普通高考生在填高考信息的时候，选择参加编导类专业艺考即可。但在参加考试的时候要看清楚一些院校招生简章上的要求。

3、文化课多少分可以学编导？
答：对于大多数省份来说文化课达到320分以上就可以学编导。但是如果想要考入名牌大学如北京电影学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、武汉大学、南京大学等顶尖的院校，文化课分数最好达到420分以上，甚至480分以上。不同高校的录取方式不同，文化课低并非不能报考重点大学，有些大学是按照专业课排名的方式录取，文化课要求相对就比较低。

4、编导类高考包括哪些专业？
答：编导高考可以理解为艺考中所有的影视传媒类专业的统称。所以编导高考也叫影视高考，或者叫影视传媒类高考。因为影视传媒类专业招生的院校大部分都是以招收广播电视编导专业为主，一般把影视传媒类的专业统称为编导类专业。编导类专业包括广播电视编导专业、文艺编导专业、影视编导专业、影视后期制作专业、导演专业、编导制作专业、广播电视新闻学专业、广播电视编辑专业、网络编辑、数字媒体创意、多媒体教育、戏剧影视文学、影视剧作、影视制片管理等专业。

5、编导类专业的考试内容是什么？
答：编导类专业考试都分为笔试和面试。笔试包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、广告策划、文化热点分析、散文写作、节目策划写作等。面试主要包括自我介绍、自选朗诵、特长展示、即兴评述、编讲故事、命题小品、回答考官提问等。

6、所有的院校都会考到笔试和面试的科目吗？
答：不是的，有的学校只考其中的两门或者三门。还有的学校只有笔试而没有面试，具体的考试科目要看当年招生院校发布的招生简章上面的说明，对于2018届的考生，在2018年艺考招生简章发布之前可以参考上一年的招生考试科目。

7、招生院校一般在什么时候发布招生简章？
答：一般会在每年的12月以后开始陆续发布，个别院校在11月份发布，晚一些时间考试的在元旦以后发布招生简章。

8、艺考生去哪里查询招生简章？
答：所有艺术院校的招生简章都会在每个学校的官方网站招生栏目发布，要查询权威的招生简章最好到学校的官方网站查询。中艺纵横教学研发部会及时整理每年最新完整版简章供考生使用。

9、参加学校单独组织的考试以后，什么时候可以查询专业成绩？
答：校考成绩一般在3月中旬以后发布，每年没有固定的成绩发布时间。

10、在专业考试中会考到文化课的内容吗？
答：大部分院校不考文化课内容，只有北京电影学院、中国传媒大学这两所院校等几个学校会考到语文、数学、英语等方面的知识。

❻ 西藏大学2020年报考政策解读

第一章 总则

第一条 为确保我校2020年招生工作顺利进行，进一步提高生源质量，依法维护学校和考生的合法权益、依法规范招生工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《西藏大学章程》和教育部、西藏自治区的有关规定，结合我校实际，制定本章程。

第二条 学校全称：西藏大学；英文名称为Tibet University。注册地址：西藏自治区拉萨市江苏路36号。现有四个校区：河坝林校区、纳金校区、罗布林卡医学院校区、罗布林卡财经学院校区。

第三条 办学类型：公办，学校是西藏自治区所属综合性大学，是国家“211工程”重点建设高校，2004年9月成为西藏自治区人民政府与教育部共建高校，2013年5月列入“中西部高等教育振兴计划”，2013年7月成功获批为博士学位授予单位，2017年9月进入世界一流学科建设高校行列，2018年2月成为教育部与西藏自治区人民政府合建高校。

第四条 我校招生计划是贯彻落实教育部、区党委、政府及自治区招生委员会的部署要求，坚持统筹入学机会与公平，以社会需求与就业为导向，结合学校办学资源的实际，统筹、平衡后制定公布的。

第二章 组织机构及职责

第五条 学校根据教育部和自治区的有关规定，成立由校长、相关分管校领导、相关部门负责人及学院院长组成的招生工作领导小组，负责研究、制定学校招生工作的政策和规定，审核招生计划，讨论和决定招生工作中的重大事宜。

第六条 西藏大学招生办公室是学校具体负责普通本科招生等工作的常设机构。

第七条 西藏大学招生办公室主要职责是：

（1）执行教育部有关招生工作的规定，以及主管部门和省级招委会的补充规定或实施细则；

（2）根据国家及自治区核准的年度招生规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划；

（3）制订本校招生章程；

（4）组织开展招生宣传工作；

（5）组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题；

（6）履行高校招生信息公开相应职责；

（7）支持有关招生管理部门完成招生方面的其他工作；

（8）根据考生或者其法定监护人的申请，对高校有关招生录取行为进行调查、处理并给予答复。

第三章 招生计划

第八条 学校根据办学条件等实际情况，统筹考虑各省情况、区域协调发展等因素，同时结合近年来源计划编制情况，综合分析，确定分省（市）分专业招生计划（即招生来源计划）编制原则和办法。来源计划经教育主管部门、教育部审定后，通过各省级招生管理部门向社会公布。

第九条 我校执行国家和各省（市）招生管理部门制定的录取政策及有关规定。

第十条 我校在西藏自治区外各省（市）投放的计划，非艺术类专业均为本科二批次 [其中计算机科学与技术（机要班）为提前单独本科录取批次]，艺术类专业按照计划投放的省、市安排的批次招生。

第十一条 西藏自治区内投放的计划中，艺术类专业执行西藏自治区划定的艺术体育控制线，为提前单独录取批次，非艺术类专业有提前单独录取批次、重本批次、普通本科批次等（具体批次详见西藏自治区公布的普高招生计划）。

西藏自治区的提前单独录取批次为传统投档模式，重本批次、普通本科批次为平行志愿投档模式。

第十二条 我校国家专项计划、地方专项计划、计算机科学与技术（机要班）、中国少数民族语言文学（师范类）和临床医学（免费医学生）均为提前单独录取批次。

国家专项计划、地方专项计划执行所涉专业正常批次的省控线；计算机科学与技术（机要班）执行相关省份普通本科控制线；中国少数民族语言文学（师范类）和临床医学（免费医学生）执行西藏自治区重点本科控制线;

西藏自治区重点本科批次的所涉专业有：中国少数民族语言文学、生态学、信息工程、建筑学、城乡规划、临床医学、口腔医学、行政管理、经济学、法学、计算机科学与技术、金融学、会计专业。

口腔医学专业实行西藏大学和四川大学“联合培养模式”。

部队专项计划、计算机科学与技术（机要班）和那曲专项计划招录的新生在入学前须签订“定向协议书”，学校对未签订“定向协议书”者不予办理报到注册手续，并按放弃入学资格处理。
第四章 录取规则与办法
第十五条 我校招生工作遵循“公平竞争，公正选拔，公开透明，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则，大力推进招生“阳光工程”，为学校选拔优秀人才。
第十六条 我校在西藏自治区外相关省（市）的招生录取均执行平行志愿录取模式；西藏自治区内提前批次执行传统投档模式，重本批次、普通本科批次以执行平行志愿录取模式。
第十七条 我校按各省级招办提供的投档成绩（含省级招办确认的全国性高考加分项目）提档。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
第十八条 我校认可各省（市）加分以后形成的投档成绩，并作为录取和安排专业的依据。进档考生专业安排遵循“分数清”的录取原则。即以分数优先方式排队安排考生专业（专业之间无分数级差），有单科成绩要求的专业，在单科成绩符合条件后，按投档成绩安排专业；专业志愿相同的同分考生，若有单科要求，则按单科高低安排专业，若无单科要求，理工类的科目顺序依次为数学、理科综合、语文，即特征总分相同，先看数学成绩；若数学成绩也相同，则看理科综合成绩；若理科综合成绩也相同，则看语文成绩；文史类的科目顺序依次为语文、文科综合、数学，即特征总分相同，先看语文成绩；若语文成绩也相同，则看文科综合成绩；若文科综合成绩也相同，则看数学成绩。对无法满足所填报专业志愿又不服从调剂者，作退档处理。分数相同的调剂考生，按相同办法执行。各个专业志愿录取线均未达到的进档考生，我校将服从专业调配的考生按“分数优先、结合志愿”的人性化原则，调剂到未满额的专业中。录取过程中，凡达不到录取条件且不服从专业调剂的考生，均按退档处理。
一经省级招办审核后的预录结果不因补投考生而改变。
第十九条 我校对部分专业有单科成绩要求，具体如下（表述方式为:区内/区外）。
汉语言文学：语文或汉语文≥100分/语文≥110分;
中国少数民族语言文学:藏语文≥100分且汉语文≥90分（仅区内）;
物理学、数学与应用数学：数学≥60分/≥90;
英语：英语≥60分/≥90分。具体要求详见各省（市）公布的招生计划。
第二十条 艺术类专业录取规则一般为：考生思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，专业考试成绩和文化考试成绩达到自治区普高艺体类控制分数线的情况下，参照考生所报志愿顺序，按专业考试成绩从高分到低分排队依次录取，录满为止。考生所在省招办另有规定的，按省招办要求执行。
第二十一条 区外各省市考生报考我校艺术类专业，须参加考生所在省(区、市)组织的2020年艺术类专业统考（联考）且成绩合格，若所在省(区、市)没有组织相关专业的统考（联考），考生则需参加31所独立设置的本科艺术院校或13所参照独立设置本科艺术院校（详见附件）的相关专业考试，且成绩合格。
西藏自治区内考生需参加西藏自治区2020年艺术类专业统考且成绩合格，个别专业须参加西藏大学校考且成绩合格，具体为：
音乐表演专业按照校考专业成绩（80分以上）为依据依次录取；
作曲与作曲技术理论专业按照校考专业成绩（50分以上）为依据依次录取；
美术学、视觉传达设计专业按照省级统考合格成绩为依据依次录取；
音乐学、舞蹈表演专业按照省级统考合格成绩为依据依次录取(西藏自治区舞蹈表演专业男女比例：10男，10女)。

第二十二条 学校按英语为外语安排教学，建议非英语语种考生慎重报考虑。

第二十三条 计算机科学与技术（机要班）专业为免费定向培养，计划40人，具体为：青海10人、西藏自治区10人、四川8人、云南、甘肃、陕西、河南各3人；青海计划生源毕业后定向青海工作，西藏、云南、甘肃、陕西、河南和四川（3人）计划生源毕业后定向西藏工作，四川（5人）计划生源毕业后定向四川工作，详情请考生登录西藏大学官网了解，也可电询各省党委机要局。

西藏党委机要局咨询电话：0891-6317631

青海党委机要局咨询电话：0971-8482997

四川党委机要局咨询电话：028-63090170

第二十四条 学校招生时严格执行教育部、卫生部和中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

建筑学、城乡规划、交通运输、资源勘查工程、土木工程、美术学、视觉传达设计专业因培养性质和教学、就业等要求，请色盲、色弱、弱视、残疾考生慎重报考。

第五章 其他

第二十五条 坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则，用于解决各省（市）之间生源不平衡问题。

第二十六条 新生入学后，我校将根据教育部有关文件规定进行3个月的德、智、体全面复查，复查不合格者，我校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡在复查中弄虚作假者，一经发现，一律取消入学资格。

第二十七条 学校通过奖（奖学金）、贷（助学贷款）、助（勤工助学）、补（困难补助）、减（减免费用）等措施，帮助经济困难的学生完成学业。

第二十八条 根据《中共西藏自治区委员会 西藏自治区人民政府关于促进高校毕业生就业创业的若干意见》（藏党发〔2017〕9号）精神，普通高等学校招收学生毕业后按照“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业”的方针，双向选择、自主择业，政府引导、市场为主。
第二十九条 我校按自治区物价局核定的收费标准收取学费和住宿费等学杂费，公布招生计划同时公布学费标准。根据藏教委字〔2000〕39号文件规定，我校住宿费为800元/学年，学费标准参看《西藏大学2020年普高本专科招生计划表》。
根据自治区教育厅、财政厅《关于印发<西藏自治区师范及农牧林水地矿类相关专业本专科生免费教育实施办法>的通知》（藏教厅〔2009〕45号）规定，自治区对师范类专业、农牧林水地矿类相关专业新生实行免补（补助）政策，免费（补助）标准为每生每学年学费2800元、住宿费800元、生活费3000元。
第三十条 根据（发改社会〔2010〕198号）、（中办厅字〔2011〕17号）文件规定，临床医学（免费医学生）和计算机科学与技术（机要班）专业录取学生须与相关委托单位签订定向培养协议；在校期间免收学费、住宿费，并发放一定生活补助。
第六章 附则
第三十一条 依照教育部相关要求，学校各类招生录取结果等相关信息在教育部阳光高考信息平台和学校信息公开网上进行公示。
阳光高考信息平台: http://gaokao.chsi.com.cn
学校信息公开网站：http://www.utibet.e.cn
第三十二条 联系方式
地址：西藏拉萨市江苏路36号 西藏大学招生就业处
邮编：850000
咨询电话：0891—6405900
第三十三条 学校纪检监察部门监督举报电话：
0891—6405101
第三十四条 本章程由西藏大学招生办公室负责解释。

附：

一、31所独立设置的本科艺术院校

中央戏剧学院 中央美术学院 中央音乐学院

中国音乐学院 北京电影学院 北京舞蹈学院

中国戏曲学院 天津音乐学院 天津美术学院

鲁迅美术学院 沈阳音乐学院 吉林艺术学院

上海音乐学院 上海戏剧学院 南京艺术学院

中国美术学院 景德镇陶瓷学院 山东艺术学院

山东工艺美术学院 湖北美术学院 武汉音乐学院

广州美术学院 星海音乐学院 广西艺术学院

四川美术学院 四川音乐学院 云南艺术学院

西安美术学院 西安音乐学院 新疆艺术学院

解放军艺术学院

二、13所参照独立设置本科艺术院校

清华大学 中国传媒大学 中央民族大学 东华大学

江南大学 北京服装学院 天津工业大学

北京印刷学院（仅限艺术设计本科专业）

上海视觉艺术学院 苏州大学（仅限艺术设计本科专业）

浙江传媒学院（仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、录音艺术等4个艺术类本科专业）

浙江理工大学（仅限艺术设计本科专业）

内蒙古大学（仅限音乐表演、表演、音乐学等3个本科专业）

❼ 有哪些值得高考完后的学子刷的电影

主要推荐四部电影：《羞羞的铁拳》、《春天不是读书天》、《绿皮书》和《中国合伙人》，涉及搞笑、成长、温暖和励志四个主题。

一、《羞羞的铁拳》——释放压力、开怀大笑

高考结束，首先看一部喜剧片放松紧绷的神经，放松心情。《羞羞的铁拳》正是一部可以让人开怀大笑的喜剧电影，开心麻花出品，马丽、艾伦、沈腾爆笑主演，笑点密集不尴尬，绝对的减压神片。

《中国合伙人》讲述的就是由梦想的年轻人热血奋斗的故事，在影片中，你可以看到他们为梦想而努力的样子：在读书馆看书、在晨间早读、积极参加实践活动、为了公司业务四处奔波......他们虽然经历过很多挫折，但是有着不言败的精神和肯吃苦的毅力——因为是为梦想拼搏的人，所以他们是幸福的。

不论高考成绩如何，永远保持开心快乐的心情，永远心怀梦想，在人生的各个阶段，都会有光彩，最后，祝大家都有一个理想的成绩，永远为梦想奋斗。

❽ 高考时间是哪几天，全国统一吗

高考的考试日期为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

根据《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》第十七条全国统考的科目和时间,由教育部公布。各省（区、市）考试科目名称与全国考试科目名称相同的必须与全国考试时间安排一致，有关科目考试时间安排应报教育部备案后再向社会公布。

第十八条根据教育部的部署，各省级考试机构在当地政府与招生委员会的领导下，组织实施和管理在本地区的考试工作。

(8)2018陕西语文高考有声电影扩展阅读：

《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》第二十八条用汉语文授课、学习的考生，参加全国统考（除外语科外），笔试一律用汉文字答卷。用本民族语文授课的高级中等教育毕业生，报考用汉语文授课的高等学校，在参加全国统考时，汉语文由教育部另行命题，不翻译成少数民族文字，并用汉文字答卷；

其他各科（包括外语试题的汉语部分）可翻译成本民族文字，用本民族文字答卷。有关省（区）在考汉语文的同时，也可以考少数民族语文，并负责命题（试题、答案及评分参考报教育部备案）。

第二十九条跨省借考考生的答卷要单独装订、密封，由借考地省级考试机构于考试结束后立即通过机要部门寄送考生户籍所在省级考试机构。上述考试机构应指定专人（2人以上）负责借考考生答卷的收发与保管。

❾ 2021安徽高考分数线

安徽2021年高考各批次录取控制分数线公布。

其中安徽理科分数线：本科一批分数： 488 位次：22182

本科二批分数： 415 位次：51799

专科批分数： 200 位次：195661

艺术类理科分数线为：艺术A类(本科) 分数：374 位次：184000

艺术B类(本科) 分数：311 位次：208000

艺术类(高职专科)分数： 160 位次：——

体育类理科分数线为：体育类(本科)分数： 270 位次：218029

体育类(专科)分数: 200 位次：——

艺术C类(本科)分数：291 位次： 213860

艺术类本科分数线分为艺术A类和艺术B类。艺术A类包括模块一、模块二(广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、艺术史论、艺术管理等)本科专业；艺术B类包括模块三、模块四、模块五、模块六、模块七、模块八等统考模块对应的本科专业。