北京电影学院2016年没美术校考考题

㈠ 【北京电影学院】历年、电影美术专业【研究生】命题创作考题是什么

一、 基础知识：
1、 罗伯格里耶是 的创始人
2、 《伊豆的舞女》《雪国》《古都》的作者是
3、 《约翰。福特和，<少年林肯>》一文的作者是
4、 《主要电影理论》作者
5、 广岛之恋导演
6、 ***的导演
7、 东京物语、晚春的导演
8、 《后理论：重建电影的研究》主编：
9、 郑正秋编剧的中国第一步短故事片 （1913年）
10、 林家铺子的导演
11、 《谢晋电影模式的缺陷》作者是
12、 《机械复制时代的艺术作品》作者
13、 早期法国先锋派电影三个主张：卡努杜 路易.德吕克 和 《论纯粹电影》
14、 《轻蔑》（《蔑视》）的导演 （1963，由莫拉维亚小说改编）
15、 《扎齐在地铁》（1960年富有达达精神和间离效果）导演
16、 《猪和军港》（1961年）导演
17、 《鸟》的导演（1962）
18、 1922年，张石川和郑正秋等五人（号称“五虎将”）创办了明星影片公司。将大量新鸳鸯蝴蝶派的文学作品搬上荧幕，其中改编了张恨水的小说
19、 根据赵树理作品改编的电影有 、
20、 著名杂志Cahiers de Cinema的中文译名是 、列举两部日本电影专业刊物 ，美国影评杂志Varieties的中文译名是 ，导演Akira Kurosawa的中文名称是
二、 名词解释：
1、 连续性剪辑/连戏剪辑
2、 文华影业公司
3、 无声源音乐
4、 法国电影新浪潮
5、 大观楼影戏园
6、 间离效果
7、 画外空间
8、 黑色电影
9、 电影的文学性
10、 《视觉快感和叙事电影》（劳拉�6�1马尔维）
三、 论述题
1、 本雅明说了一通电影演员对于表演的透彻问题。要求运用麦茨的电影第二符号学“缺席”和“在场”的相关知识重新分析。
2、 “我把1920年到1940年的电影导演分为具有完全对立倾向的两派，一派相信影像，一派相信真实”要求扩充基本思路对这句话予以相应评价。
3、 结合中国电影史的片例，简单申述对中国传统戏剧和中国电影艺术发展的关系的思考。
四、 选做题（4选3来答）
1、综述心理学与早期电影的关联性。
2、数字技术对电影生产和传播带来巨大影响，数字拍摄和数字物流手段可以在电影中产生和消费中提供难以想象的文化多元化和个性化空间。自己的理解。
3、比较分析80年代中国大陆、香港、台湾“电影新潮”
4、结合电影的叙事、故事和情节剧等概念，综述和分析中国电影发展中80年代后期“第五代”崛起对于中国电影自1978年以后的发展、变革的影响状况。
导演剧作

1.写一部人物传记的故事梗概或纪录片构思2.上海杨哥袭警案的起诉书 根据内容写5个场景的分场景剧本（这纯属基本功练习）

大题：（这题也太与时俱进了）

奥运为个主题拍两个5分钟短片，要求有主题意义上的联系，写构思 50分 希望你能通过上述试题分析出命题方向，这样也是对你专业知识的自我检测了。

㈡ 北影美术校考考什么

每年报考北京电影学院的人不少，其中的表演系几乎是国内最热门最抢手的专业。这么多人挤北影表演系这根独木桥，竞争之惨烈可想而知。然而，有很多考生指导考试前夕才知道考什么题型，根本没有时间备战，失败的结局是理所当然的了。后来的考生不愿重蹈覆辙，他们也许会迫切地问：北影表演系到底考些什么啊？怎样才能有效备考呢？别急，现在，我就向大家介绍下北影表演系的考试流程，每年的考试流程可能会有些变化，但大同小异，有相关志向的艺术考生可以把它作为参考，先心里有个底，肯定会大有收获。
一般说来，北影表演系考台词、表演、形体和声乐等几个大项，分为初试、复试和三试这几个阶段完成。
第一阶段是初试。在初试中，考生首先需要作简单的自我介绍，报考号，身高，来自哪里等。在这个过程中，考生声音要响亮，吐字一定要清楚。简单的自我介绍后，真正的考核开始了。
台词：考生朗诵自己准备的小说，散文或者寓言，题材最好是关于亲情，爱情或友情，要健康，至于选什么体裁倒没有严格限制，只要考生擅长就好，但文章长度最好控制在三分钟左右。
表演： 也许是命题，也许是规定情境，一组人一起做， 无论怎样考，考生都要认真地听好老师的要求，表演时从心出发，力求真实、自然，切忌矫柔造作或卖弄。
声乐：考生唱自己准备的一首歌，老师主要考查考生的声音和音准，唱错词了也没关系，声音条件好就行。
形体：考生跳一段自己准备的舞蹈，什么都行，自己准备伴奏，跳舞时注意表情和眼神。
接着就是复试。这个阶段，考生的简单自我介绍、台词、声乐和形态和初试差不多，而表演题型一般是集体小品。老师会把人分成几组，然后出题，出去准备五分钟左右，这个时间内，考生之间可以抓紧商量，以求在表演中达到协调。在发挥集体合作的凝聚力的同时，考生也要发挥自己的不要才能，给评委老师留下印象分，但不要过于关注个人得失而损害了整体的协调性。
最后一个阶段是三试。 到了三试，考生更应该放松去考，发挥出自己的潜质，注意与考试相关的配备一定要带齐。
形体：老师先会放段音乐让你放松，接着做出规定动作，然后让你跟着学，只教几遍，如果不会也别紧张，认真跟着学，要自信些。这个形体考试往往是做些简单的动作，努力去做不会太难的。
台词：和前面考台词的形式差不多，考生按照评委老师的要求去做发声，注意对发声吐字、气息、节奏等方面进行适度的把握，特别是要自信，有底气。
表演：这次考核的内容可能会多点，时间也会给考生更多时间。在这个阶段，命题小品、 规定情境、即兴小品都有可能考到，管它考什么，只要平时下功夫训练，身上有货，肯定可以从容应对，百变不离其宗嘛。需要注意的是，编小品时别跑题，演小品时要认真，努力让老师注意到你，但千万别笑场，别背台或者哗众取宠，声音也一定要响亮。
三试阶段还有口试和体检。 口试一般是很简单的聊天，老师会问考生一些常识性的问题，考生这时用不着紧张，事实求是地回答就行了。而体检这一关，考生除了有合格的体质外，身上最好别出现纹身之类的装饰。
最后，我提醒考生，表演考试时的形象很重要，衣着千万别弄得很夸张，大方、得体就行。尤其是女生，如果要化妆，千万别涂眼影和口红，头发梳理整齐，长发最好扎起来，最好别挡着脸。
北影表演系每年的考试流程不一定是固定的，但即使调整，幅度也不会很大，有这个志向的艺术考生可以认真研究下考试程序并找到对应的备考策略，最好是通过艺术名师来加强自身专业素质的训练定受益匪浅。相信考生只有认真付出了，肯定会得到应有的回报/ 祝你能圆自己梦

㈢ 北京电影学院美术考试要求

北京电影学院美术考试要求：
报考条件

1. 符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者均可报考

⑴ 遵守中华人民共和国宪法和法律；

⑵ 高级中等教育学校毕业或具有同等学力；

⑶ 身体健康。除符合教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》外，还须符合我校专业特点要求：

报考各专业的考生均要求听力正常；

报考戏剧影视导演专业的考生要求无色盲；

报考表演专业、影视表演专业的考生双目视力均应在5.0以上（经佩戴隐形眼镜矫正4.8以上，新视力表）。男生身高不低于1.72米，女生身高不低于1.60米。无肢体畸形，体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤病；

报考影视摄影与制作专业、摄影专业各方向的考生双目视力均应在5.0以上（经矫正4.8以上，新视力表)且无色盲、色弱；

录音艺术专业、戏剧影视美术设计专业、动画专业、影视动画专业各方向的考生，均要求无色盲、色弱。

⑷ 凡报考我校各专业方向的考生，请提前向生源所在地省级招办了解报考艺术院校的有关规定，按照考生所在省的相关要求参加高考报名；

⑸ 现役军人经大军区政治部批准，开具注明“同意报考”介绍信方可参加报考。

2. 下列人员不能报考

⑴ 具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；

⑵ 高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

⑶ 在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试的应届毕业生；

⑷ 在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生；

⑸ 因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

四、专业报名及专业考试

我校属教育部批准独立设置的本科艺术院校。报考我校的考生均需参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试和我校组织的专业考试。报名分文化考试报名和专业考试报名。

按教育部有关文件规定，考生所报考专业属省统考范围内的，应按照省有关招生规定执行（具体规定请考生向所在省招办咨询）。

2014年我校（北京考点）不组织现场确认及现场报名，报考考生必须参加网上报名。

2014年我校动画专业各方向除北京考点之外，另设杭州、广州、成都考点。戏剧影视文学专业动漫策划方向只设北京一个考点。

㈣ 北京电影学院难考吗

北京电影学院的考试难度还是比较大的，以2016年北京电影学院考试为例，北影共开设10个艺术类本科专业，23个方向计划，共招生437人，比2015年减招52人。表演专业依然是竞争最为激烈的专业之一，报考人数高达7631人次，本科录取45人，报录比达到170:1。

2016年北京电影学院考试扩展为初试、复试、三试共三次考试,将朗诵(自选诗歌一篇，限定3分钟以内)单独设在初试中，表演学院三试考试中一共有16名考官。

(4)北京电影学院2016年没美术校考考题扩展阅读：

北京电影学院有文学系、导演系、摄影系、电影学系、影视技术系、表演学院、声音学院、美术学院、动画学院、管理学院、摄影学院、数字媒体学院、视听传媒学院、国际交流学院、高职学院和继续教育学院等15个院系及研究生院和基础部，涵盖了电影创作的每一个行当，囊括了电影创作的全部环节，是唯一能独立进行故事片长片、动画片长片创作的院校。

北京电影学院下属的青年电影制片厂既是学生电影创作实践的组织指导单位，又是教师艺术创新实践的生产单位，出品了大量优秀的影片和学生毕业作品。