有關孩子的中國電影觀後感

❶ 紅孩子觀後感350字

《紅孩子》觀後感
今天，學校組織觀看老電影《紅孩子》，是解放前革命戰爭時期蘇區兒童團的孩子們與白匪英勇斗爭的故事。電影中的故事非常感人讓我心情起伏跌宕，影片結尾：一隊兒童團員們唱著這首歌「准備好了嗎？時刻准備著，我們是共產主義兒童團。將來的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀……」，在田野中愈走愈遠。電影結束時，同學們還沉浸在劇情之中，意猶未盡。
看完電影，我的心情也久久不能平靜：今天平和舒暢的生活原來是革命先輩們用艱苦的斗爭，用生命和鮮血換來的，作為一名小學生---國家將來的主人，我們都應該珍惜今天的幸福生活，勤奮學習各種科學文化知識，用優異的學習成績來回報革命先烈。
我們不要忘記過去，讓它成為我們前進的動力，要想使我們的祖國繁榮富強成為世界上最強大的國家，我們不能等待，要像電影中的孩子們一樣去奮斗，長大後用我們的知識和汗水建設中國。
同學們，讓我們把握現在，刻苦學習，不斷奮斗吧！

❷ 小兵張嘎觀後感300字

《小兵張嘎》讀後感
這本書講的是一個小英雄事跡：十三歲的小兵張嘎離開自己的親人，到白洋淀當小八路。他用自己的智慧，智斗可惡的日本法西斯。他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的，其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個幸福快樂的童年，怎麼去當抗日英雄呢？這個問題使我深深陷入了沉思。
張嘎的童年與我們的童年是一樣的，大家的童年都是充滿了快樂與歡笑，張嘎的微笑是因為某次戰斗勝利，而我們的微笑並不是因為某次戰斗勝利啊！特別是本書的第十八章，更清晰生動地表現出了張嘎的機靈勇敢。張嘎在「紅眼兒」面前裝瘋，說自己要抽煙，「紅眼兒」才不把他當成回事，把一根抽過的煙頭給他，「紅眼兒」哪想到張嘎竟敢把煙頭放進「太君」的口袋裡，弄得自己差點被肥田一郎吊梁燒死。你說張嘎可愛不？
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實在拉得太大了。張嘎敢於做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業已經九點多了，可媽媽還要我做家務。我想：明天還要值日呢！於是我睡覺去了，現在我一想起這件事情，我就感到羞愧。
小兵張嘎的故事永遠值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學習。
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❸ 孩子那些事兒電影觀後感

電影孩子那些事兒講述的是老師與學生之間發生的一些令人感動的故事。

該片中是由邱文熠和劉繼勛以及鄒涵虹等人主演的一部有關於教育的影片，主要講述了五年級四班這樣一個問題頻發的班級里，新來的老師與孩子們之間發生的一些小摩擦和小感動的故事。

片中的老師林冬青是剛畢業的大學生，他有著不服輸不怕苦的精神，但是面對五年級四班這個問題班級，他卻也曾經產生了猶豫。這個班級里有的孩子習慣性偷東西，也有智力有問題的，還有的父母離異導致性格怪異的，另外也有家庭優越而性格嬌縱的。

這些問題學生都成為了林冬青要面臨的困難，對於一個剛剛畢業的學生來說，他只能憑著沖勁兒去與孩子們相處，他接手了這個班組。從最開始被孩子"整"，到後來與孩子們成為真心的朋友，他的真誠，耐心和溫暖感動著每一位觀眾。

❹ 當家的孩子電影觀後感怎麼寫

摘要 星期五我和爸爸去農業路上的奧斯卡豐業影城看電影《寶貝當家》。電影講的是胖嘟嘟的小公主寶兒，她和爸爸、媽媽、保姆琴姐住在一座城堡里。這次，爸爸媽媽去很遠的地方出差了，就剩下寶兒和琴姐兩個人在家。

❺ 小小心願國產兒童勵志片——觀後感

電影《小小心願》中講述的是李小媛想給媽媽買輪椅的心願。

李小媛只有11歲，她出生在一個不幸的家庭里，她的爸爸得了重病去死了，媽媽下肢癱瘓不能勞動，家裡的擔子全落在她一個人身上。

有一天，李小媛放學回家看見一位老爺爺坐著輪椅在馬路上來去自如，她心想：要是媽媽也有一輛輪椅，就可以看到外面的世界了。可是，輪椅要450元錢，家裡僅靠社會低保金和媽媽做手工活這點錢為生那有錢買輪椅啊。於是，她決定撿易拉罐攢錢，好不容易攢到了450元，她高高興興地坐著公共汽車去給媽媽買輪椅，可是到了商場錢丟了，李小媛傷心地哭了，她想給媽媽買輪椅的心願破滅了。

李小媛的成績很好，特別是畫畫，還得過市一等獎。暑假的時候她決定辦一個小蝸牛畫屋，想盡快掙錢給媽媽買輪椅。小蝸牛畫屋一開辦，引來了很多小朋友，她白天當小老師教小朋友們畫畫，下課後撿易拉罐，心裡甜滋滋的，可好景不長，因為年齡太小沒有辦學資職，政府不讓她辦學了，李小媛的心願又一次被破滅了，她傷心、難過，禁不住潸然淚下。但是，李小媛與殘疾媽媽相依為命的感人事跡經電視台報道後引起了社會的關注，大家買了一輛嶄新的輪椅, 完成了李小媛的小小心願，她的媽媽坐在輪椅里露出了幸福的微笑。

看了這個故事，讓我受益非 。我要向聰明懂事的李小媛學習，學習她孝順、好學的優良品德；學習她「弱勢」不「弱志」，堅強自信的精神；也要向社會的好心人學習，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美麗的人間！

❻ 電影 念書的孩子 觀後感,急需，一天之內。700字左右

《念書的孩子》觀後感（三）

《念書的孩子》這部電影主要講的是關於一個留守兒童路開的故事。

觀看電影時，周圍有許多同學都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺並抱住他時，我哭了；第二次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚；第四次是爸爸把開開帶到城裡上學，把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著大巴車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。

開開很愛學習，經常給爺爺念書，雖然他經常把字讀錯，但是他認真專心給爺爺讀書的態度，深深地打動了我，爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。

回到家後，我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛母愛之中……

所以，我今後決心好好向路開學習，珍惜我所處的優越條件，把學習成績提上去，不辜負社會、老師、家長對我的期待。

念書的孩子——動人的故事（四）
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個叫開開的小孩和一隻叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進城打工，上車後，開開就在車後追著哭，當時我忍不住落下了眼淚。其實，我和開開的遭遇是一樣的，只不過開開是被留在了農村，而我，是被留在了這個城市。

接下來的情節，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會到開開要為此忍受多麼大的痛苦，更可以想像一個人生活在村子裡，是多麼的可怕啊！

電影的最後，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個選擇，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會怎麼選擇呢？

我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎？

做一個堅強孩子

在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的「知心朋友」——小膽兒。

路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧！

開開是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市裡的孩子學習。

我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心裡。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶裡打轉，我彷彿看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望！

看到開開的童年是那麼悲慘，我一下就聯想到自己。家裡的條件那麼好，而開開呢？我讀書的環境那麼好，而開開呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學習，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架鬥嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都後悔，家長為我付出了這么多，我還……開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我，今後我要像他那樣奮發向上，努力學習。

看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以後不管遇到什麼困難，我也要學著自己面對，不再依賴他人。我一定也要做一個堅強的孩子！

學會
堅 強

今天，我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關於一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：

一個九歲的男孩，他的父母要到城裡打工掙錢，家裡只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫「路開」。隨後，路開拾了一隻流浪狗叫「小膽兒」，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好「小膽兒」聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險。可是，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最後，爸爸帶他到城裡去，他離開了同學，離開了老師，最後，連自己的唯一一個朋友「小膽兒」都失去了。

看了這個電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多麼的可憐呀！然而，路開聰明、好學，充滿孝心，非常渴求得到父母的愛和保護，在這同時他也得到了老師、同學、鄰居的關心。我們身邊有很多愛我們的人，他們默默的保護著我們，讓我們快樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多！「陸開」你一定要勇敢！要堅強的面對一切！

理 解 萬 歲

今天，老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內心孤獨，需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一隻名叫「小膽兒」的狗。

看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們現在的生活環境跟開開比起來我們已經很幸福了，難道我們還不知足嗎？每當我看見一個個孩子盛氣凌人，每天被家長寵著慣著，都不理解我們的生活已經很好了。仍然，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你開心，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢？他什麼都不要，只求獲得父母的愛和上大學的機會，成為一個有出息的人。

當老師念到開開的作文時，我明白了「小但兒」對他是多麼重要，寧可放棄去城裡上學的機會，也不要拋棄「小膽兒」。可他的父母不懂得開開心裡想什麼，不懂得小膽兒在開開心中的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什麼嗎？你們只知道忙東忙西。當一個孩子在屋裡面對黑夜，面對孤燈，心裡有多麼害怕，你們不知道，你們只知道給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學習，我們就很滿足了。

當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的「小膽兒」，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解，理解萬歲。

❼ 電影可愛的中國觀後感

如果你問我：「世界上最親近的人是誰？」我會毫不猶豫地回答：「是媽媽」。是媽媽用乳汁把我養大，媽媽時刻關心著我的冷暖，是媽媽把我掛在心尖上。但你想過沒有，我們還有一個共同的媽媽——親愛的祖國。
革命烈士方誌敏同志在獄中寫的《可愛的中國》用最美好的語言描繪我們的祖國：「中國是生育我們的母親，她是一個身體魁偉、胸寬背闊的婦女。美麗的母親，可愛的母親！」
方誌敏為了拯救祖國，他參加了革命，不幸被捕。在獄中寧死不屈，並且寫文章號召同胞們起來保護「母親」。「從崩潰毀滅救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死母親」。千萬個方誌敏為國捐軀了，他們用生命換來了祖國的解放，用鮮血染紅了五星紅旗。
六十年過去了，祖國有很大的變化，實現了方誌敏同志夢寐以求的願望：「到處是活躍的創造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲傷，笑臉代替了哭臉，富裕代替了貧窮，祥和代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！」但是我們在世界上還比較落後，我們想讓祖國快快富強起來，還需要努力。不是嗎？
方誌敏烈士對祖國深情的感受打動了我的心。烈士啊，對祖國我和您一樣愛。您在苦難中奮斗，我在蜜水中長大，您獻給母親的是鮮血和忠骨，我要把全部的力量和指揮獻給我們親愛的母親。
我們要像烈士一樣，緊記毛主席的教誨：好好學習、天天向上。長大以後，報效我們、養我們的、最親愛的祖國媽媽。
可愛的中國啊，我永遠愛你！

❽ 中國電影《小神來了》觀後感200字

《小神來了》觀後感
在開始說電影《小神來了》之前，我們要討論另一個問題：中國還有小孩子嗎？

不用說，越來越少了，在目前中國越來越功利化的社會里，到處都充滿了人精，他們的共同特點是擁有和自己年齡不相符合的世故，就像當初頗惹人疼愛的小童星小小彬，現在再見到他，真是讓人感概：人生若只如初見！是啊！我們要是和小小彬，人生若只如初賤！那該多好。

小人精們還有另一個共同點：在很多節目里，他們以故作單純狀積極表現，對很多問題都是你猜之類模稜兩可的回答，而實際上是在裝可愛，在其他人說話的時候，不時打斷他們的話，換取更多的注意力。

這些還是小孩子嗎？場面話一套一套的，任何事情都滴水不漏，一副浪盪江湖老棒子的樣子，更多還有無恥家長的協助，憑借互聯網等媒體，妄圖一炮而紅的家長比比皆是，美其名曰：「出名要趁早！」真可謂世態炎涼，人為刀俎我為魚肉，管你怎麼想，老子豁出去了的潑皮姿態。

接下來說說電影《小神來了》，本片導演是拍攝了有形式無內容電影《火鍋》的杜鵬，再看看演員們：柳岩、錢楓、邱啟明、張一山。。。。我要笑了！對於一部喜劇片來說，看到它的演員表觀眾就想笑，不得不說也是一種成功。

柳岩同學大有追趕賣肉爛片專業戶趙奕歡的架勢，還好她憑借多出的那一點點肉，出演過《二逼神探》等還算可以看的電影，而向來以頭大闖盪江湖的錢楓同學，可就沒有那麼幸運了，作為天天兄弟中的一員，作為同一個台的競爭對手，錢楓同學有著名的一參演便爛透頂的快樂家族作為鋪墊，他現在參與電影拍攝，可謂不看就有爛的的節湊。

邱啟明不好好主持，偏偏來這里參合一腳，跟著大頭來秀下限，你說你何必呢？還有，張一山長大了是誰？文章唱：你長大後，也就成了我。

事實勝於雄辯，本片給我們的真理：凡是主持人參加的電影，都是爛片。

最後，電影《小神來了》是否值得去影院消費？答案：《死神來了》你TM在哪裡，還不將這些貨帶走？

❾ 電影孩子那些事兒觀後感作文800字

我們學校組織大家一起觀看了教育片《孩子那些事兒》。電影看完了，但林老師可愛、偉大的形象確深深地印在了我的腦海里，使我特別感動。我們學校組織大家一起觀看了教育片《孩子那些事兒》。電影看完了，但林老師可愛、偉大的形象確深深地印在了我的腦海里，使我特別感動。
電影里講述了一位剛從師范大學畢業的年輕教師林冬青，到銘師小學擔任五（4）班的班主任。校長向林冬青介紹五（4）班的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加註意。可初出茅廬的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰滿懷鬥志，准備大展身手。然而，班裡狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負責學生心理輔導的丁老師的協助下，林冬青在尊重和愛護學生的基礎上，針對每個學生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時，他也與孩子們成為朋友，一起成長。
在我心目中林老師既可愛又偉大。為了讓假小子變淑女，他能為她花第一個月的工資買裙子當生日禮物，但被扔到垃圾堆時他憤怒至極；他能為學生洗大便褲子，但也被熏得幾乎要暈過去；在和家長談話時，面對家長的拒絕，面對家長的振振有詞，他也無可奈何……電影中這些感人的場景還有很多，我太佩服這位林老師了。
我想對五（4）班的同學說：「你們太幸福了，因為你們擁有了天底下最偉大的老師，你們一定要努力學習，不要辜負林老師的一片心意，加油，五（4）班！
其實在我們學校，許多老師都像電影中的林老師一樣。尤其是我們的班主任王老師和數學姜老師對我們更是無微不至的關懷。同學生病了，他們噓寒問暖；同學在學習中碰到難題，兩位老師耐心解答，直到我們弄懂為止；誰家裡有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，在我們心中，王老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關懷著我們，我們一定要好好學習，長大也要做一名優秀的教師，為祖國培養更多的人才