Ⅰ 小學三年級觀後感作文
觀《我的兄弟叫順溜》有感
懷著一份火一般的熱情，懷著一份淡淡的憂傷，我目睹了一位英雄的成長歷程。順溜——一位平凡而偉大的英雄，他的經歷，認同一根針深深地刺進我內心深處。
雲霧繚繞的山間，一聲槍響驚醒無數飛鳥，也拉開了故事的序幕。司令員陳大雷和神槍手順溜，從相識到相知，他們經歷了無數磨難，跨過了無數坎坷。順溜是故事的主人公，他是一位朴實可愛的新四軍戰士，自小便練得一身好槍法。投身革命後，在艱苦的抗日戰爭中，他更是憑著一手好槍法縱橫沙場，殺敵無數。再一次又一艱苦的次訓練下，順溜從一個倔強稚氣的小兵，一步一步，成長為一位英雄。
作為一名戰士，必須經歷千錘百煉才能成為英雄。的確如此。順溜的一生充滿著挑戰與考驗。他的身旁，倒下了一位位戰友，一位位親人：三營長，老排長……他們的死給了順溜一份份感悟與堅強。然而，一次特殊的任務卻徹底改變了順溜的一生。在奉命伏擊華東日軍軍區司令石原的過程中，他親眼目睹了自己的一家人慘遭日軍迫害，但他仍然想石頭一般卧伏在草叢中。這一張堅強的臉背後，蘊含的悲痛使我們永遠無法想像的。
報仇！是啊，經歷了如此的傷痛，又有誰不會懷著滿腔怒火？於是，順溜走上了報仇的道路。經歷了千辛萬苦，他終於來到了南灣碼頭——日軍投降後回日本的碼頭。他登上了水塔，看到了那張熟悉的面孔。他的狙擊槍時刻瞄準著那個日軍，那個與他有著血海深仇的鬼子。只要槍聲一響，血仇便能報。然而，他哭了，他的內心在經歷著我們常人永遠無法想像的痛苦掙扎。一面是國共相持的對峙局面，是內戰一觸即發的危機，一面是深仇大恨，讓他如何抉擇？槍聲響了，一面面太陽旗飄落海中，可他就是沒有射出那顆復仇的子彈，也永遠不會開出那一槍。槍林彈雨中，他坦然地放下了手中的槍，就像一位英雄放下了他永遠無法釋懷的仇恨。最終，在國民黨軍的狂轟亂扎中，水塔塌陷了，一位英雄的一生就這樣悲壯地終結。那一刻，我看到的是一個偉大的靈魂在朝所有人微笑，笑得那麼純朴，那樣憨厚。
順溜，短暫的一生，卻完成了從平凡到偉大的蛻變，從一次次磨難中。我想在順溜放下槍的那一瞬間，他就註定成為一名英雄，不僅因為他的豐功偉績，更因為他在生命的最後一刻完成了一次思想的飛躍，一次理性的升華，這就是英雄，在磨難中磨礪出的英雄。
回顧順溜的一生，時起時落，或喜或悲，對我們未嘗不是一種啟發。人的一生短暫而又漫長，在匆匆流過的歲月里，如何讓我們的人生有價值，有意義？或許不同的人對於人生價值有著不同的詮釋，但我認為充實就是人生最基本的准則。做好每一件自己該做的事，這就夠了。人生本就是一條路，只有平穩地走好每一步，才能快過坎坷，實現人生的價值。而人生更像一條帆船，航行在蒼茫的大海上。多少人在追求著不切實際的夢，祈禱著大風大浪的來臨，因為往往有極少數的人在風浪後能僥幸得到令人發狂的寶藏。但他們殊不知，又有多少人在風暴中沉默，匿跡。只有在平靜的海面上前行的人，才能到達最終的「聖地」。正如順溜，他沒有做什麼轟轟烈烈的大事，只是忠實的履行每一項任務，於是，他便成了英雄。
一部電視劇，演繹著震撼人心的故事，一個人物，展示著非凡的經歷與體驗，我在思考，什麼是人生的價值。
Ⅱ 三年級看電影觀後感怎麼寫
看電影的觀後感主要分成三部分。
第一段寫時間地點，和誰一起看看什麼電影。簡單的寫一下感受。
第二段主要復述電影的情節。或者說是電影的內容。要分清主次寫。
第三段簡單的寫幾句感想。
觀後感的寫法都是這樣進行的。
Ⅲ 三年級作文電影觀後感怎麼寫
昨天觀看了最近網上一直熱評的印度電影——《 摔跤吧，爸爸》，有些觸動，寫來激勵自己，也希望與身邊的朋友共勉。
電影講述了「馬哈維亞（爸爸）曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤。他希望讓兒子可以幫他完成夢想——贏得世界級金牌。結果生了四個女兒本以為夢想就此破碎的辛格卻意外發現女兒身上的驚人天賦，看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過一生。於是開始讓兩個女兒：換掉裙子 、剪掉了長發，讓她們練習摔跤，並贏得一個又一個冠軍，最終成為了世界摔跤冠軍，成為了千千萬萬女性勵志的榜樣…」的故事。
這個故事是根據印度一位女摔跤冠軍的真實事跡所演繹，劇中的爸爸為了讓女兒，逃離出早早結婚的命運，逼迫她們接受摔跤訓練；而女兒們也在艱苦的訓練中變得自信和強大。當然，在那個只有男孩才能成為摔跤手的落後村莊，全家人忍受了多少人的嘲諷與奚落？又忍受了多少經濟上的貧窮？甚至沒有錢買摔跤墊，爸爸就把全家睡覺的床墊拿來做摔跤墊……
清晨5點，當別人還在夢鄉的時候，小小年紀的她們便開始了接受獨裁爸爸的非人訓練。而爸爸也一樣，一直全程指導，陪練，自己想盡辦法來為孩子們創造訓練的條件。這個期間，孩子們揮灑了多少汗水，受了多少次傷，才一步步打敗男摔跤手，成為全國冠軍，進入國家隊。而後又經歷了怎樣的魔鬼訓練，最終一步步成為世界冠軍。當然在訓練中，孩子們迷惑過，叛逆過…..是這個堅韌的爸爸一次又一次的帶著她們重拾信心，一步一步的變得自信與強大。
Ⅳ 電影《母子情深》三年級觀後感為題
一大早躺在床上，感覺窗外不象往日那樣陽光明媚，起來站在陽台從窗口向外望去，外面下著小雪加雨。
已經是4月天了，早春白楊的枝頭，嫩芽是多麼渴望這雨水的滋潤呀。估計這場雨雪過後，北方的大地，那熟悉的青綠，即將鋪滿在田野、鄉村、小路旁。
此時此刻，我是那麼明顯的感覺到這春天的氣息，就在我的身旁，她是如此的接近我，讓我感覺到是多麼的親切；她是那麼的沁人心扉，別樣的泥土的芳香，令人陶醉其中。
這種體會，平常在城裡生活，是很難體會得到的。
窗外遠處縣城中學的操場上，孩子們在戶外活動，爽朗的笑聲從濕潤的空氣中傳來，若隱若現。
我很想與人分享我此時的感受，可我環顧四周，卻發現自己顯得那麼孤單。那麼，寫一小段文字，自我傾訴，心情，開始逐漸的好起來，今天的工作，也可以有序的展開了。
Ⅳ 《愛的奉獻》觀後感400字
周五班會，班主任王老師為我們班同學播放了一部微電影——《愛的奉獻》。
這部影片主要講述了一班同學為殘疾兒童捐款的故事。影片里老師在一次上課前號召同學們為殘疾兒童捐款，同學們紛紛響應，並積極行動起來，把自己的零花錢、壓歲錢、家長資助的錢都拿出來了，尤其是郭月月和劉靖涵表現最為突出。為了更好更多地幫助殘疾兒童，郭月月還利用課余時間賣報紙去掙錢，酷暑難耐，烈日炎炎，她汗流浹背，卻依然堅持著。還有劉靖涵撿到一個裝滿現金和證件的錢包，及時交給老師以聯系失主，還把自己吃早餐的錢省下來捐給殘疾兒童。助人為樂，拾金不昧，這兩位同學都有一顆金子般的心，都是愛的天使。
看看她們，再想想我自己，爸媽每周都給我零花錢，我不是用它們去買校門口那些垃圾食品，就是去買一些不必要的小玩意。有一次，僅僅是為了好看，我花了幾十元錢買一盒聖誕節平安果的包裝盒，被媽媽狠批一頓。甚至有時，為了面子，讓爸媽為我買一些價格昂貴但不實用的東西，與他們相比，我是多麼的無知與渺小呀！
我決定從現在開始，接過他們手中的愛的接力棒，突破以自我為中心的狹隘觀念，從身邊的小事做起，力所能及的去幫助別人，關心別人。
Ⅵ 求小學生愛國主義電影觀後感300字左右
愛國電影觀後感作文：《紅孩子》觀後感
戰火紛飛的革命戰爭年代，雖然離我們已經十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》彷彿把我們帶入了那個英雄輩出的時代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕犧牲，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業，他們是那個時代的小英雄，是我們學習的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學習的良好環境，倍加珍惜安定的社會環境，學有所成，學有所長，學有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會主義建設，為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設日新月異，祖國建設一日千里，幸福美好的未來需要我們去開創，我們要爭做祖國建設的英雄，無愧於先輩們的殷殷期望，無愧於我們這個時代。春天的花朵為我們開放。
空中的白雲向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學習生活，我們要珍惜；小小英雄的優秀品質，我們要繼承和發揚。珍惜現在，珍惜未來，德智體美勞全面發展，肩負起祖國建設的重擔。
Ⅶ 小學生三年級電影有什麼觀後感
《小兵張嘎》觀後感
前幾天，學校組織我們三年紀的同學，去小禮堂觀看一部抗戰電影，名叫《小兵張嘎》。我深深地被張嘎勇敢地精神所感動。
這個電影的故事內容大約是：在1934年，有個名叫嘎子的小朋友，親眼看見自己的奶奶為掩護八路軍被日本鬼子殺害，他懷著為奶奶報仇的願望，跟游擊隊一起生活，一起戰斗，配合游擊隊打敗敵人。
嘎子小時生活很苦，少年時就參加了紅軍，他給紅軍帶來了快樂，多次完艱巨的任務。有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追上去，聰明的小腦袋用一隻假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功，當時我不僅很佩服嘎子，他人小膽大。
還有一次，為了打探敵情，嘎子和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販，捉了胖翻譯，並繳了他的槍，為了不讓隊長把槍收回去，他竟然把它藏到了鳥窩里，因而受到了批評並關了禁閉，經過隊長的教育，終於認識了錯誤。在一次戰斗中，嘎子受了傷在老鄉家裡休養，可他知道有任務，就偷偷地跑回參戰，不幸被捕了，可他面對敵人，剛強不屈，並配合部隊，是戰斗取得了勝利，終於成了一名出色的小偵察員。
張嘎子的確是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，犯了錯誤及時改正，在戰場上英勇地去戰勝敵人，勇敢機智。剛強，吃苦耐勞，敢於斗爭，我想他這種精神也可以用於現在的生活和學習中，不怕困難，不怕挫折，用於挑戰，我要以嘎子為榜樣，發奮學習，取得好成績也是對老師，家長的一種回報。
Ⅷ 親子電影觀後感350-500
這是一部關於二戰期間德國納粹迫害猶太人的電影，戰爭前的義大利小鎮，一個猶太青年基多在叔叔開的餐館里遇見了美麗的女教師朵拉，他們結婚並有了一個可愛的男孩， 。五年後第二次世界大戰爆發，因為基多是猶太人，納粹將他們一家抓到了集中營，在集中營里，為了保護孩子，基多受盡了折磨，最終被打死，而他的兒子卻因為被他欺騙而健康快樂的活了下來， 最讓我難忘的是：影片的最後部分，不幸發生了，他被納粹發現了。納粹分子押著他經過兒子藏身的櫃子，他故著瀟灑地大步向前，還向兒子的方向揮揮手。孩子那透過鐵箱子的縫隙看到的最後一眼的父親是那麼的開心，所以孩子也很開心，他被押到了一個角落處，兩聲槍響。然後納粹兵單獨一人從牆角拐回來。一切似乎什麼都沒有發生過。 這是一部讓人嘴上想笑，鼻子卻很酸的影片，爸爸說他不愛看這樣的影片，因為看完後心情會變得很沉重，我不是太看的懂，不過我深深的感到了生命的珍貴，生活的美好和父愛的偉大，我想這就是這部電影想告訴我們的含義吧。