愛國大學微電影應該怎麼寫

1. 急求大學校園微電影劇本15分鍾左右的 勵志一點 幽默一點 好的可以加分 拍攝過程最好簡單一點

新生：「（從舞台的邊緣，就像漫步在）＃＃新生年方16，未婚，我才高八斗氣宇軒昂上知天文和地理學家，無所不知無所不知什麼！忽聞我校學生招生辦幹部，原本是政府官員沒有興趣，但我聽說是學生幹部有點啟發呢？去看看！「
（搖學生會）

新生兒：「哇！門，是一個學習的部分，我們的學校真的是一個學習型的啊！」

科技幹部：（新生兒剛一進門，遇到學習部長，我看到她拿著一本詩集有情緒的朗誦）「床前明月光，疑是地上霜。舉起我的頭望明月，低頭思故鄉！」 （汗）

新生：（鼓掌向他，當然，是諂媚的語氣）「必須學習的部長！利基觀眾！！??」 （傅作義手）

了解幹部：「哦，是的，我這樣所謂的收斂全校最好的學習學習部長（自滿）的骨幹分子，我不歷漏知道這位兄台，你在做什麼？」

新生兒：「我是來學生會候選幹部，只是來在你的學習部門，你的聲音吸引，然後再應用到你工作的部門，所以不知道做幹部的條件嗎？」

了解幹部：「成品敢成品敢！兄台真的很不錯滑滑的野心，說開出的條件的問題，需要一些基本的東西。」 （申出手利弊看了下）

新生：「什麼事？」 （A一臉好奇，看她的手）

了解幹部：「（面對觀眾）學習成績在學校的排名的前十名，其實，我的第一年，因此，我們要求你放鬆，這是最重要的;（下吹指甲），然後希望它，喜歡樂器，如鋼琴或長笛，但我三個工具哦！（轉向新生，還是看了他一眼，轉身向觀眾）讓你放鬆的要求;當然，像我這樣的，藝術欣賞（新生兒一嘔吐，立即一樣，跑下表）不需要像我這么詩意的，但應該是一種愛好，我過去......咦？人？「

（沒等他說完，竟然是已經失蹤新生兒）。

了解幹部：「怎麼現在的學生都這樣沒有耐心，啊，好了，連部我，我可以把一個天空！真是太詩意的朗誦音！！HOHOHO！床前明月光，疑是上霜在地上......「（讀出階段）
新生：「（面對觀眾）跑了過來，哇，沒想到學習部，實際上這樣的自戀啊，選擇不吃虧的！去了其他省。咦？學生竟然有一個女孩的事工？不知道該部與MM密切的關系更近嗎？「（淫盪的表情）
女幹部：（看到有人在門口，走了出去問）「的學生，我能幫??你嗎？學生會女生部部長。」
新生：「（低聲道長音）哇！真的隱藏的美麗女孩啊，大姐，我是來應聘的學生幹部。」
女幹部：「哦，歡迎歡迎，你想申請哪個部門的幹部呢？」
新生：「哎，你女生部它！」
女幹部：（面向觀眾），「但我們女生部從未收到過男幹部呢，因為我部的工作是女學生為核心的擴大，讓女孩們有一個更好的學習和生活環境，一個男孩啊？ ...「
新生兒（瘋了，突然想開）：「大姐，此言差矣！古代商鞅，現在美國攻打伊拉克，凡事都有例外一切創新我無微不至的關懷，女孩的女孩，是我的問題，姑娘們心靈（迷人的一樣），我的腦海里，姐姐！數為我校女生開心，你讓我加入女生部......（單膝跪下，要採取果斷的行動）
女幹部：「......好吧，我服了YOU部，我們將破例接受男性幹部。，你告訴我，解決緊急女孩的......」
新生：「哦？什麼問題嗎？」
女幹部：「好了，我們女生愛就愛笑，兩個女孩在開玩笑屏幕（邊緣的舞台），但有時也到市區有點矛盾，不，二年級的兩個女孩緊張點，因為一件小事吵起來...... 「（開始吵架，不發出聲音，但性能卻突然）
新生：「哎，不說女孩爭吵的事情肢讓爛嗎？我會去解決......」 （剛想走，拉了回來）
女幹部：「......你可能不知道，我們的女兒說，小的小，如果你不妥善處理，強大的大，他們可能會...」
大學新生（怕像）：「會什麼會發生什麼......」 （在一起，看著兩個女孩的舞台的邊緣）
女幹部：「抓你的頭發（新生在你的頭上，如合作），勾你的鼻孔，捂著鼻子，撕裂你的衣服......」 （在這種情況下，邊緣的舞台兩名女幹部說什麼，他們紛紛效仿，製造笑料）
新生：「（雙手擋住胸部）！非禮！」
女幹部：「你怕嗎？」
學生：「啊......沒有，沒有......我的衣服是美特斯邦威，這個問題是不適合的男孩或離開你的女孩！我先走了......
女幹部：「嘿啊！我們的女孩需要你......」 （追逐的新生下台，是要回來的邊緣的舞台，面對觀眾說：「哎，還是我自己解決的女孩」，然後走過去，兩個女孩說，三人一起下台後幾個字）

新生：（再次跑上舞台）「這些女孩真是麻煩！算了吧，去其他部分的外觀。」
勞動幹部：（另一側）「
新生：「咦？為什麼大哥哥和嘆息？它也為女孩的問題？」
勞動幹部：「哦，不，不，我是勞動衛生部長（對觀眾）在一個優雅的校園生活和學習在一個明亮，整潔的教室，在一個整潔的宿舍休息，這已經是義不容辭的責任部健康的勞動。（半天回過神，然後刷的一下沖著新生）你是什麼東西......「
新生：「向後退了幾步，很長一段時間...健康的大名，久仰勞工部勞工衛生部今天是沖著弟弟幹部的職位也隨之而來......
勞動幹部：「你馬上跟我一起去！」 （拉新生步行）
新生：「走？去？」
勞動幹部：「食堂！」
新生：（激動）食堂！ （走了一段低聲向觀眾）哦，勞動衛生部衛生部的勞動！一切都在桌子上談！夠氣派！ （已停止握住的手，勞動的幹部）的兄弟！和你一起去嗎？現在看來也沒有時間吃嗎？後點OK？ 「
勞工部長：「哦，在哪裡吃飯啊，我們去的學生，以反映對食堂的意見。」
新生：「有什麼意見嗎？」
勞工部長：「你是一個新的，你可能不會發現，我問你，你去食堂里打飯時，發現沒有服務生的食物或菜當你從頭開始，手是沒有那麼老，顫抖......顫抖...... 「。
新生：「（沉思了一會兒）嗯......如果有這樣的事情。」
勞工部長：「這是正確的，她再搖不到一，兩葷兩素。」 （掉下來的肉，很心疼的樣子）（汗！！！）
新生：「（沒關系）啊？一，二隻肉嗎？」
勞工部長：「同學們！（嚴重），你不明白，我們每個人都少那麼一，兩葷兩素，加起來就是成千上萬的學生，這是一頭肥豬！」 （A保持豬行動）
新生？！對不起，討價還價我不在，你還是去... 「
勞工部長：「哎！不要去啊？學生......」 （追下台）

學生：（汗！）（再次來到功率勞工衛生部向觀眾）（這有好幾次！！）是一組小包裝原！處不進也罷。咦？前非凡的勇氣的兩個男人，想必是位支持！跑去擋前面的兩個英雄，利基觀眾。 「
治部長：「哦，我治保部部長，他是我的助手。很明顯，你的新生兒至寶部合作高校安全保衛部門在學校的公安工作做好了，你有什麼需要幫助的嗎？」
新生兒：「不，不，我，我想申請公安部的幹部......」
（電話聲音突然響起，助理撿起來並交給部長的口，說：「部長，您的電話！」）
治部長：「哦，你先等一下，我拿起電話。？啊，這里是治保部，是什麼情況？（新生兒好奇偷偷聽的內容）是什麼？流串兩種葯物販運到我們的城市造成9人死亡，一人受傷的方式！（新生表達驚訝）什麼？可能隱藏在我們學校（新生表情僵硬）好，你發現其他部門，我...哦，我只是納入新的幹部，我馬上告訴他，去！（新生下降倉皇而逃），您稍等片刻......咦？人怎麼不見了......「

然新生：「（超級汗！！！！再次，氣噓噓）好險好險！沒想到治保部將有生命危險...（看見一個男孩到學生會）的學生的學生！，像我一樣，想要去的學生幹部候選人？我勸你不要去啦學生會的凈一些怪人，而不是38，小氣，外加一個自戀的！權利，以及危及生命！聽我的話，不要去，不要去！「（這時四個部長上任朝向，總統招呼，然後凝視著這個初生的是一個降壓，躲著偷聽的新生沒有聽到主席屈尊以下，直到一手撐地）
新生：「啊？主席的主要...？」
主席：（主席把他扶起來）「同學，你好，我忘了，你的自我介紹，我是學生會主席，在這個行業中，你做了點有沒有錯，我們的學生幹部做的，事實上，一些家務，但作為只要是能為同學們服務，幫助同學，不管有多麼的苦，更累，我們店！（掌聲隱藏在身邊的四個男人跑了出來，作為總統的「我不是完成後，「跑了），如果你只是為了過官癮，怕辛苦，我勸你不要進學生會的酒吧。」
新生：「......先生，你說，只有幹部想比（看），才發現自己的自私和小看台邊，我回去好好改正，向他們學習！（深情地）曾經N次的機會，讓我加入學生會，我沒有去珍惜，（突然一個學生跑了過來，遞給他一張餐巾紙，新生扭轉了你的鼻子簡單地說，謝謝你，給了學生，學生的臉看上去可憎的新生）如果上帝可以給我一個機會，我會去學生會主席候選人（暫停）！「
先生：「我的上帝！」 （嚇呆了，上台，以協助總統，凍結四）

考試瘋雲（校園小品）

人物：看起來相當小的吳老師，琳達，
場景：教室

內容：
琳達趴在桌子上睡覺。
艾弗森失去了他的下一本書了。
小基伍在坐的艾弗森的位置。
艾弗森（英寸）：哦，哥們兒，真的很奇怪，不好笑，不看這個位子我已經占！
小伍：D，D，毛澤東是毛澤東，其實，我比你早！
艾弗森：早在今天上午，我來了，你們沒看見嗎？
小伍：我昨天晚上。
艾弗森：最後一排的我的專利！對於它，我每天都起得很早，搶破頭，鮮血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，准備在這里是很好的。對我來說，趕跑（小艾： - 咋地？）勸你盡早離開！
琳達驚醒：吵什麼吵什麼吵？
早在上午在這樣一個神聖的課堂上發生爭吵，浪費了寶貴的青春！
要知道，如果你犯了一個錯誤嗎？啊？
艾弗森：知道。
小伍：我們不吵架。
琳達：你最不可原諒的 - 把我吵醒了！
小艾坐在琳達前。
艾弗森：我聽到的最後，還是發揚風格。老兄，檢查，根據我的觀點！
小伍：啊？今天的考試啊？
琳達：從時間？今天，我的手都麻木了！
艾弗森：害怕哦？
小伍：睡睡覺，對不對？
琳達：都不是！打草累！
小艾：哎，你猜我點燃熬油折騰了大半夜，昨晚你！
小伍：哎呀，發奮學習？
琳達：你打草？
艾弗森：我要測試的策略！
小伍，琳達刮過去：想到什麼？
艾弗森狂笑：告訴你，這招沒有！
小伍，琳達：說啊！
艾弗森：，根據書副本 - （拿起書）
琳達：死！
小伍：這是一個好主意！葉我沒有想到的是嗎？
琳達：來吧。您也可以撥打的把戲？
嘿，以緩解緊張的情緒，我會給你亮相幽默拼圖兒童。
看起來非常小，忽略了她的。
琳達說，試卷的幾個步驟？
艾弗森，小，刮過去的幾個步驟？
琳達：三個步驟！
第1步：寫上的名字。 （兩下頭）
第2步：通過標題閱讀！ （兩下頭）
第3步： - 輥支付！
艾弗森：沒有什麼可以實現的哦！
小伍：是什麼文章啊？
琳達：我會給你一個問題孩子考試的今天，誰沒來？
艾弗森：考試今天不能來嗎？琳達？
琳達：我不這樣做！
艾弗森：環顧四周，小伍？
小伍：在呢！
艾弗森：啊！我知道 - 看起來很漂亮！
小伍：你是徒勞的！來與不來是不是一個結果！
琳達：老師唄！還沒來！
老師來了。
三重奏驚訝：「在這里嗎？說是怎麼來的呢？哎呀！ （噪音）
老師：什麼？蟾蜍英寸哦？
他們三人都笑了。
老師：嚴肅點！這門考試吧！職業道德都沒有！什麼是今年最重要的呢？ - 分數！分分分，你的命根子！ （邪笑）測試，測試，男子的魔法！
艾弗森：副本抄抄，我們的絕招！
老師：快發卷！考試不早來，這個時候就是它了！在考試開始半小時來！在干什麼啊？
卷發。
老師：考試時間為兩小時！寵物不超過1小時交卷！的受訪者希望學生拿起筆，不希望學生受訪者休息的地方。想上廁所的同學 - 請約束自己的！
艾弗森：我是老師更好的比
大鼠，他正在尋找的貓當三陪 - 要求不合理的！
琳達：是！他是一個傳奇說唱歌手，否則口咿呀學語咿呀學語的永遠？
老師：靜一靜！你比樹還靜！我知道你犯了一個嚴重的錯誤是什麼嗎？重於鹽海！
三人打開復制。
師：（艾弗森）的學生，請不要復制！
五，小凌：我沒有抄啊！
老師走到小艾在前面的學生，三別抄了！
艾弗森：你怎麼知道？我在桌子上復制！
老師：你登上了面前的桌子，我看到了！
艾弗森：（看）啊！運氣不好！
老師沒收了艾弗森卷，艾弗森是要站起來走路。
師：請坐！不走出去，在不到一個小時的時間！
老師去了一個小的吳下小湖推出得到一個表去復制。
老師：行了行了，不用安裝！
最不小看你買到書了欺騙有點技術含量的。
您剛才復制的嗎？像這樣嗎？像這樣嗎？
小伍：更低的低點！
老師：（沒收的小伍卷），你坐下來，反思為什麼書欺騙？
小伍：不想拿這本書，啊！誰我不喜歡她（琳達），喜歡躺在草地上！
琳達盯著小伍。
老師：這是正確的，下次記得打草！我喜歡這個好學的孩子。
老師：這一點！交卷。
收到了良好的卷。
老師：好。我記得下午測試的高數！ （如下圖）
艾弗森：啊！下午考一個較大的數字嗎？
琳達：啊！ ！下午考高！ （拿起草），只是為了測試什麼？
小伍：高...號碼是多少？ ！是什麼樹嗎？
三個男人：學習怎麼打草權利的！
老師走了（的老師改款的發揮）。
艾弗森：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫的文字（羅爾斯艾弗森）
艾弗森：怎麼了？
老師：你看。
艾弗森：「我的老師，我的老師長橢圓形臉...
老師：等待下一個（拿出一個大牌子，寫爪）你的瓜子臉瓜子嗎？你寫我的老師是一個漫長的爪子臉！
艾弗森：老師爪面對的是一張臉，你能不能湊合看的呢？
老師：你接著讀。
艾弗森：我的老師真的很漂亮，真的很漂亮，真的很漂亮真的很漂亮，真的很漂亮...
教師：住手！正因如此美麗，為什麼你寫的？因此，已被寫入到最後！
艾弗森：老師，寫作不是要求不能不少於500字？
老師：你唯一的照片漂亮嗎？
艾弗森：不要求寫的真實感受嗎？這是我所有的感情啊！
老師：嗯，告訴你，你有496個字！
艾弗森：哦！這補充了：真的很漂亮啊！
老師：你看古文翻譯觸摸懷死了你怎麼翻譯？
艾弗森：樹老槐樹上吊
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋的話來解釋的死亡，你應該寫死了！
艾弗森：哦，我想要寫死！
老師：（一臉無奈）你，你掛了！
艾弗森：給我一個機會！我已經重建了5倍！
老師：好吧，我給你一個機會。聽到皰丁解牛，游刃有餘，對不對？你造一個句子輕松，我給你呢！
艾弗森：游泳 - 葉片 - 魚嗎？ ！魚......魚，魚在水中，機動魚游泳...
師：（笑）恭喜你，你 -
艾弗森：結束了嗎？
師：（冷漠）第六次重修的機會。 （如下圖）
琳達，小伍：嗯，來研究大量的草。
老師來了。
小伍：哲學老師！
老師：小基伍！
小伍：是的！
老師：在你的卷來看看！
我的問題是這樣的：這是一個問題，請你回答這個問題。
你怎麼回答？
小伍：這就是答案，給分......不是嗎？
老師：你把這個問題呢？
老師：你 - 好，下一個，
論述題：什麼是勇氣，你是怎麼回答？
小伍：我回答！
老師：寫5個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！是啊！那麼下面的問題，並沒有回答的分配上，我有解釋的勇氣，多好呀！
老師：你 - 你迫不及待地把它掛！
小伍：老師！再給我一次機會！我掛了第五它！
老師：讓我問你兩個問題。要查看你好運......
小伍：2 - 太多了！
老師：嗯，第一個問題的回答正確！你沒有回答第二個問題，我讓你過來，你有多少根頭發？
小伍：如果我喜歡禿頭。
教師：啊！
小伍：123456789！
老師：你知道怎麼樣？
小伍：老師，第二個問題我不能回答！
老師：大家好！好極了！好極了！控股（遞上一張紙）
小伍：這是 -
教師：重建單！ （如下圖）
琳達·艾弗森：來大量的研究 -
老師來了。
琳達：英語老師！ （運行）
老師：琳達，跑什麼？沒有吃早餐吧！
琳達：沒有 -
老師：我看到了你的早餐！
琳達： - 明天的早餐！
老師：在軋輥琳達，你看，你的閱讀理解是不正確的！你沒看過，直接在選定的主題嗎？
琳達：不！
教師：敢狡辯！
琳達：我什至的主題沒有看到一個直接的答案選！
老師：你的文章！怎麼看著眼熟呢？
琳達：不是似曾相識？閱讀每件作品放在一起的第一句話...
老師：琳達，你醒了！你這一點 -
琳達：啊！老師，我要掛5年，15年，而不是50倍！不再掛了啊！
老師：不，我不給你太多...... ......例如，您可以翻譯的晚禮服嗎？
（觀眾）的晚禮服！
琳達看看起來相當小伍。
艾弗森：晚上的夜晚，最適合大型游戲！
小伍：禮服的衣服，MM總吵著要買！
琳達：哦！老師，我知道！是夜間的衣服！
老師搖搖頭。 （如下圖）
琳達：不行，我得去找到老師！你們兩個人慢慢研究！ （如下圖）
艾弗森：嗯，打草
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2. 微電影寫作文

1. 微電影素材作文400字

當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來1在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是

作文400字，電影，素材

當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：「舉起手來1在山的頂端，有個人緩緩將手舉了起來。這時，《舉起手來》也將至結束，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是

2. 微電影《余培命題作文》觀後感

原發布者：暗影魔龍Tiamat

微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般，但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活，收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題，如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光，去實現自己的價值，讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題，首先是自己的父親不讓他來上大學，然後是寢室不和，家教工作被辭退，接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出，最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事，但他並沒有放棄，仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費，請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向，尋找到了屬於自己的幸福。電豎宴唯影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上，一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情，同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆，所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題，就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難，就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了，不能凡事都依靠父母，我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ，助學貸款，只要自己肯做，一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持，但是我們不能放棄自己的想法，如果這個想法是祥缺對

3. 微電影《命題作文》觀後感

守望觀後感

當我們面臨困難時，有人會猶豫不決，有人會勇往直前，有人會斷然放棄，有人會選擇逃避……而我們該怎麼選擇呢？在讀《守望》中《逃避》這篇文章時，我突然有了決定。

林林為了不想打掃亂成一團的教室，選擇了逃避。可當她再一次回到教室，看見一塵不染的教室時，她有一種做錯事的感覺。最後，她撒了一個謊來安撫自己的良心，可是，林林真的可以欺騙自己的心嗎？也許她失去了很多很多的東西，是她永遠也追不回來的了……

我沉思著，我們每一個「逃避」背後是否都要一個「謊言」來圓呢？如果不是，那我們「逃避」什麼呢？「逃避」後如何面對親人、朋友呢？如果是，你的良心可以平靜嗎？長久下去，你不怕需要更多的謊言來圓這一個謊，你不怕整天生活在謊言中完全有可能迷失了自己呢？

爸爸一直喜歡聽台灣歌手鄭智化的一首《水手》，裡面有這樣一句歌詞「他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢」，爸爸告訴我鄭智化是殘疾人，可他卻選擇勇敢面對生活，甚至還用他的歌聲，他的勇氣，他的堅強影響了一代又一代的人，今天，和爸爸一起聆聽這首歌依然感覺那麼鼓舞人心。諾貝爾面對困難、危險沒有「逃避」，他發明了huǒ葯；林則徐面對鴉片沒有逃避，才有了「虎門銷煙」的壯舉；劉璇面對年齡、傷病壓力沒有「逃避」，她獲得了奧運冠軍……人類的奇跡也都是在沒有「逃避」中誕生的。

選擇「逃避」的失敗者也不在少數。我一個阿姨的兒子，他剛剛大學畢業沒多久，就接到了去偏遠山區支教的任務。可是，他怕那邊條件差，生活苦，所以選擇「逃避」了。可是當代他去支教的那位大學生回來後，他發現那位大學生有了那邊的歷練後，在工作中更勤奮了，做事也考慮得更周全了，社會對他十分認可，一些名校高薪聘請他去，一個月能掙幾萬塊錢。而阿姨家的兒子，也就是那個只想要安逸生活，逃避困難的大學生現在還在家裡無所事事，就好像俄國著名的物理學家列別捷夫說的那樣：「平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。」

選擇「逃避」，也許你將一生碌碌無為，反之，也許我們可以獲得機會，我們可以提高意志，我們可以創造奇跡……就好像現在，我寫下一篇讀後感，我經歷了一次讀書的思考，享受了一次心靈的洗禮，我給自己製造了一次鍛煉的機會，我也相信我的明天會更好。

4. 微電影作文兩百字以上

我是懷著沉重的心情看完《辛亥革命》這部電影的.觀後我百感交集，熱血沸騰，我想大聲吶喊……

我要大聲吶喊：吶喊一個朝代的無能，吶喊一個沉睡的巨人！

一個落沒的王朝總是平覆一個輝煌的王朝.在清朝歷史的足跡中，我找到了屬於康乾盛世的那一個，盛世滋丁，安居樂業.但畢竟康乾盛世畢竟只是曇花一現！更何況其經濟水平、軍事實力遠遠比西方的歐美國家落後呢.到了晚清，一時的盛世瞬間便成空中樓閣--1840年，英國的罌粟第一次向古老封建的中國開炮，外國商人攝盡所能，大量鴉片浩浩盪盪破門而進.鴉片泛濫，泛濫了中國人們的心；鴉片蠱惑，蠱惑著麻木不仁的沉默者.它的一聲炮響打破了沉醉於「天國」的美夢.這只是一個王朝淪陷的開始罷，翻翻沉重的歷史吧--第二次鴉片戰爭，洋務運動，甲午戰爭，八國聯軍……血寫的事實刺痛了雙眼.今天的我們不能僅僅為外來的侵略者的無理而犯下罄竹難書的罪行而感到憤慨，他們燒殺搶掠，無惡不作，我們透過歷史看清了所謂的文明人的嘴臉，當他們擦亮自己的鞋趾高氣揚時，還不知道腳底下踩碎了多少他們的「文明道理」.他們一次又一次在古弱國土上進行著一次又一次的野蠻的分贓.回觀歷史，那些歲月已過去，我們更應該撥開一切來看清自身的問題：閉關鎖國，思想落後，這都是一個民族致命的弱點.當中國人給俄國人做偵探，被日軍捕獲槍斃時，看看吶，圍觀的竟是一群中國人啊！麻木的心有誰能喚？麻木的人有誰能喚！

這時，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆發了……

我要大聲吶喊，為辛亥革命的仁人志士，你們是我們民族的希望！

5. 微電影的好處與壞處【詳細點兒

如果說微博將人們獲取信息的方式碎片化了，那麼微電影則將人們講述光影故事的方式碎片化了。

微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微（超短）時」（30秒-300秒）放映、「微（超短）周期製作（1-7天或數周）」和「微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）」的視頻（「類」電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

從這個定義來看，相對傳統電影的根本區別在於「微」，讓過去只是依賴大導演、大製作的電影，轉向具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的「草根」時代。微電影的低門檻，參與互動性契合了在互聯網分享和社交時代人們的互動體驗交流的感性訴求；而且，微電影的簡短化、片段化、戲劇化等更適合新媒體平台，微電影帶給消費者新的娛樂化體驗，適合人們隨時隨地打發時間。

但是微電影有時難以更具體的表現出細膩的感情。

6. 微電影,勵志篇,青春無悔,觀後感,作文

《青春無悔》觀後感

一個人看完致青春，重新回味了青春的美 好與現實的殘酷、愛情的有始無終。我哭 了是因為朱小北和鄭微，朱小北敏感真實 ，有極強的自尊心，完全是一種士可殺不 可辱的個性。鄭微勇敢熱烈，敢愛敢恨， 愛一個人可以愛得無所顧忌甚至有些厚顏 *** 。阮莞只能用可惜來形容，就像鄭薇 說的，是全世界最蠢的傻瓜，委屈自己繼續 錯愛一個曾經犯錯而又懦弱的小男人，最後 還因他而枉死真是太不值得了，不過值得 慶幸的是還有那麼個人一直默默的真愛過 她那麼多年。我不得不承認我們的青春都 已經一去不回，以前誰都有過那麼開心那麼 浪漫那麼幸福的一段青春，又到後來又那 么悲催那麼瘋狂那麼傷心。看來這些有關 青春的往事，那僅僅只是我們生活中的一 部分回憶而已！現實生活中應該有兩種人， 一種是愛自己勝過愛愛情，另一種愛愛情 勝過愛自己，不管哪一種人只要最後能拿 得起放得下，那都會有個美好的未來，其 實青春就是用來懷念的.現在孩子一天天的 長大，我們都一天天的老去，暮然回首才 發現每個人都青春過，在我們青春期出現 的那個他（她）只是一個過客而已，而一 個完美的人生就必須經過這個山岔口，雖 然我們都多走了個彎，其實只有走了這個 彎路，才會讓我們逐漸成熟，才讓漸漸老 去的我們有個懷念青春的機會。對這個劇 本沒有更高的評價，我還是喜歡《我們無 處安放的青春》，這部電視劇看了好多次 以後，才能真正理解李然對愛的抉擇，也 漸漸的原諒了李然的背叛和杜曉彬的乘虛 而入，不管蒙蒙和李然有多麼相愛，但他 們的愛純得像空氣一樣，是容不得被任何 外界的污染，所以我覺得最後的結局才是 最完美無瑕的。

7. 微電影觀後感怎麼寫

原發布者：暗影魔龍Tiamat

微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般，但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活，收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題，如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光，去實現自己的價值，讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題，首先是自己的父親不讓他來上大學，然後是寢室不和，家教工作被辭退，接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出，最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事，但他並沒有放棄，仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費，請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向，尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上，一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情，同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆，所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題，就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難，就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了，不能凡事都依靠父母，我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ，助學貸款，只要自己肯做，一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持，但是我們不能放棄自己的想法，如果這個想法是對

8. 微電影《有一天》觀後感,不少於600字

《有一天》觀後感（1） 「有一天」代表希望，夢想，未來。

今天，我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。

故事各不相同，但都蘊含著努力，汗水，夢想，希望…… 《小小電影院》中的小鵬，通過自己的努力發明創造，就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾，他不怕困難，樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中，看到被人販子拐賣，打的渾身是傷的孩子們，我哭了，他們可能只需要一點關心，一次關注，就能重回父母的懷抱。

《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌，他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音，通過老師的幫助，他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中，年僅8歲，體重達120斤的小男孩，秋扎。

在醫生的診斷下的了肥胖症，他通過自己的努力付出：跑步上學，跳繩，打籃球，體重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一樣……。 是啊！他們是多麼可愛呀！他們的生活和經歷是我們無法想像的，我希望自己有一天可以考上大學，我希望有一天我可以實現理想。

但我知道，要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧！ 電影《有一天》觀後感（2） 星期五，學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。

我邊走邊想：看的會是什麼電影呢？伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。

電影開始了，原來它的名字叫（有一天）.它們講的是許多小故事，都是貧困山區孩子的。有很多小孩，其中有一個小孩，有一個壞人把他的腿打斷了一條，他只能架著拐杖，來到一個店旁要錢，後來那個壞人看見了，把盒子里的錢全都倒在了自己的手上，還要打他。

有一個好心人路過了這，便連忙阻止了壞人，沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。

他才8歲，體重都100多斤了，幾乎也是個啞巴，他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了，趕往了山區，找到了夏扎。

便教他講話，虎子老師為了讓夏扎再多會一點，又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導，夏扎終於會說好多話了！ 這些在我們身邊的故事，我們要關心他們，他們得到關心才不會自卑。

讓我們行動起來吧！ 《有一天》觀後感（3） 有一天？是那一天呢？是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢？爸爸媽媽離開自己的孩子，那孩子又怎麼辦呢？孩子只能去要飯了。

可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。

有一個人就是要飯的，我以為是個大人，可是是一個，看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他，可有個大人把小孩推倒在地，然後又開口罵他。

我想：「把小孩推倒，如果不是故意的，扶起來也就算了，還罵他，這個人的嘴可真臭啊！」 我也希望大人能不老說自己的孩子笨，如果說了孩子會很傷心，我有這樣的經驗，是我爸爸不小心說出來的，我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。

請大人也尊重一下小孩，小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧！ 有一天觀後感（4） 昨天的電影我真是感動極了。

但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。

那個小男孩真倒霉，好像被兩個年輕人抓住了。 那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。

小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。

便向他要錢，那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。

這個時候，在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了，這個經理可好了。

給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子，他可壞了，就想讓他死掉。

哎，我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。

感覺很溫暖，很有人關心，照顧我。 我還在想，當時的情景呢。

我還想，要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。

《有一天》有感（5） 今天，我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。 這部電影很感人。

其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲，一個小男孩在數數，突然，壞人把他的眼睛用布帶蒙住，然後把他裝進布袋裡，把他帶回了家。

還長期的虐待他，讓他去乞討。有一次，小男孩在電影院里乞討，被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。

這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子，看了看生氣的說：「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警，這個男人害怕極了就逃了。

後來經理帶著小男孩找到了他的父母。 看完這一段我有很大的感觸，，電影院里的經理和員工是那麼善良，而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。

同時，我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩，以防壞人有可乘之機。 這部電影還講述了其他幾個小故事。

總之，給了我很多的啟發。以後，我們不光要好好學習多為國家做貢獻，還要學會生活和做人。

只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好！我決定，從我做起。

9. 觀微電影《一路有你》有感感作文300字

寒來暑往，斗轉星移，我矢志不渝地前行，只因為一路有你——音樂。

一路有你，神奇的音樂。你是博大的，美妙的。

一路有你，我才沉浸在柔美的月光下，漫步在藍色的多瑙河邊，傾聽黃河的雄渾怒吼，感受著與命運的不屈斗爭。有時，你是靈動的，如緩緩流過心田的溪流；有時，你是激昂的，如重重敲打心田的錘子；有時，你是溫柔的，如緩緩撫摸心胸的春風。

無論是怎樣的你，都在教育啟迪著我。 一路有你，陶冶著我的情操，讓我的靈魂得到升華，思想得到飛躍。

一路有你，可愛的音樂。你是古典的抑或是流行的。

在我繁重的學習之餘，你便是最好的輕松劑、你是幼稚的兒歌，你是感人的情歌，你是勵志的國歌。每當我抖落一身的疲憊回家時，可愛的你便悠揚地飄出，或是大珠小珠落玉盤的清脆，或是百回千轉的悠長，或是跌宕起伏的振奮，你都會讓我進入一個可愛迷人的世界。

一路有你，豐富著我的人生，讓我的生活多姿多彩，心情搖曳如花！ 一路有你，善解人意的音樂。每當我遭遇挫折時，你總會潤物細無聲地開導我鼓勵我。

「陽光總在風雨後」、「沒有人能隨隨便便成功」，這親切的歌聲如同感人的話語總在我最失意、最彷徨的時候悄然響起。你明白我最需要的是什麼，就像母親一樣輕輕擁我入懷，安慰我，激勵我。

一路有你，接納我的失敗，讓我的道路鋪滿鮮花，未來充滿希望。 一路有你，我茁壯成長；一路有你，我輕盈飛揚；一路有你，我勢不可擋。

一路有你，哪怕風雨飄搖，我的人生也無所畏懼。

10. 關於奮斗青春的微電影稿子怎麼寫

青春是一朵絢麗綻放的花，美好明妍，詩人說；青春是一首婉約動人的歌，音樂家說；青春是一張白紙，等待我們去畫上美麗的畫，畫家說；而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的「杯具」。

我打小就是個愛犯「二」的娃兒，先學走再撅著 *** 學爬；把爸喊媽，把媽喊爸；永遠分不清什麼是蔥，什麼是蒜；被拐著彎兒罵比豬聰明，我還傻樂呵…。

那時，我居住在湛江，最好的閏密是陳家思。

那天是星期天，陽光溫熱，歲月靜好，我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然，我的被子被猛地一拉，接著，傳來一聲河東獅吼：「懶豬，快點兒給我滾起來，太陽都曬 *** 了，你還睡！」。霎那間，我只覺得天花板上的灰塵「撲撲」落下。慢悠悠地坐起身，打個哈欠，「你的獅吼又進步不少啊，…」未等我說完，她把一套衣服和一個旅行包砸向我，「快點兒收拾，我們一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨頭折了缷下來當掛件。」一串精典的陳氏威脅。

一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交車，陳家思的眼睛就跟X射線似的，四處找帥哥，我取笑「花痴」，然後，少不了的是她的一頓毒打。兩個小時後，在一條條大街上轉得暈頭轉向後，我們找到了傳說中的一中。

一中果然名不虛傳，很大，很氣派。光是那個操場就有我們目瞪口呆，我們兩個像個劉姥姥進大觀園似的，在一中里上躥下跳，我說「就算這輩子考不上一中，但我曾來過一中吧，足矣」，陳家思說「就算我這輩子鉤不到一中的帥哥，但我曾看過一中的帥哥，足矣」。這傢伙是專為看帥哥而拉我來的！

太陽光越來越炙熱，我們逛得有些氣喘吁吁，突然，一條幽徑出現在我們面前，兩旁的大樹像綠色的大傘，葉間灑下斑駁的光影，一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去，以致於忽略了什麼…。我們坐在大樹下舒服的乘涼，對面那棟大樓下來了一個人，是個男生，他像看火星人似的看了我們半天，我倆互視對方，臉上有什麼嗎？這時突然傳來一聲大喝，陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及，「那兩個女生，怎麼亂闖男生宿舍」。「男生宿舍？」我倆同時喊了出來，未待我回過神來，她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門，我們全身都快癱瘓了，抬頭一望，「男生宿舍」四個大字在太陽光下閃閃發光，我與她相視一望，然後爆笑出聲，哈哈…，恐怖的笑聲回盪在一中的校園里。

笑過、哭過、成長過；傻過、鬧過，生命因青春而美麗過。

3. 求愛國微電影8到10分鍾的謝謝思修課演講用

兩段外國微電影 第一個6分多鍾 第二個有點長20分鍾 請採納！
驢子醒了
http://www.iqiyi.com/w_19rsm8zyh5.html
釣魚島
http://tieba..com/p/2560403803

4. 大學生勵志微電影劇本

大學生勵志微電影劇本

微電影即微型電影，又稱微影。它是指能夠通過互聯網新媒體平台傳播30-60分鍾之內的影片，適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看。以下是大學生勵志微電影劇本，歡迎閱讀。

第一場 湖邊 白天

一群少女光著腳丫在湖邊嬉戲打鬧，波光粼粼的湖水在明媚的天空下，五個女孩洋溢出朝氣的笑臉。凌欣就是其中一個，單純的笑臉，充滿著青春活力。笑聲、水聲、嘻哈聲，伴隨著五個年輕的少女!玩累了，五個女孩就並排坐在湖邊，擺著退，吹著風，看著天邊。展現了一幅美麗的青春畫面。

第粗銀二場 湖邊不遠的小賣部 白天

王浩正在不停地忙碌著，他的父親就是這家小賣部主人。每天都叫著王浩幫忙干著活，搬貨、卸貨，照看著小賣部生意，看起來王浩才是這家小賣部的老闆，其實不然，他的父親正想將這老闆的位置交給他。可是，王浩是一個很內向的人但心裡還是渴望著有自己的奔放，也並不喜歡這樣的生活但是對於父親嚴厲的對待也就變得越來越不討喜歡表達的人。

王浩在搬貨物的時候看見湖邊幾個女生正開心地玩著、笑著、跳著，入了神!這時，王浩的父親看見了!

王浩父親：王浩，在干什麼呢?還不趕緊搬貨，有什麼好看的?

王浩聽見父親的呵斥趕緊收回了羨慕的目光，默默地把貨物搬進小賣部裡面，王浩的父親見王浩低著頭，正經道!

王浩父親：聽到沒?

王浩無賴地抬起頭：聽到啦!(父親虧凳碼轉身王浩小聲嘀咕著)我也是想和她們一樣看看天空有多寬啊!

父親見王浩答道也就沒繼續地呵斥王浩了!轉身也就自己幹事去了!王浩搬完了貨物，用羨慕的眼神又望向了遠方!小賣部的狹小空間沖蝕著只有王浩孤單、無助的背影，顯得那麼孤獨、封閉。

第三場 白天 湖邊

又是某一天凌欣和她三個朋友來到了湖邊繼續展現著她們的青春活力!開心的玩，但是因為在他們當中少了一個夥伴!所以玩起來的時候也沒有以前那樣開心了!

其中王浩也是出了和以前一樣完成父親的囑咐好好地工作，也一樣用他孤單的、封閉的背影默默地看著凌欣她們放飛著青春。

凌欣她們也是玩累了也一樣坐在一起看著天邊，就是這次她們當中少了一個人。

女一(小雨)：你們說在這片藍天下外面是什麼樣子啊?

凌欣：也許，在哪裡有比這兒更遼闊吧~!不過我也沒去看過怎麼會知道呢?

女二(小靜)：唉!你們也別說那麼多，去看了不就知道了么?不過我聽別人說外面很大!很遼闊!

女三(小玲)：我想，丹丹(少的那個女孩)也在那邊看著我們呢!你們說是吧?

眾女都看向女三，女三笑了笑看向遠處，眾女也向她看向遠處~!

女一臉上漸漸地浮現出嚮往!看著遠方，深吸一口氣吐出站起來!

女一：都別傻呆著了!我們也玩的累了!回家吧~!

幾個女生也都一一站起身，往回走去!女一在走時回頭看了看遠處!

凌欣這時正好看見了在遠處小賣部忙碌著的'王浩!一個瘦弱的身子，不停地伴著東西~!還不時地抹抹頭上的汗水~!正好銷哪王浩抹汗時看向凌欣這邊~!看見凌欣看著自己~!也拿起手笑著向凌欣打了下一招呼~!凌欣天真的微笑著回應了一下!轉身也和她的朋友們走了~!王浩痴痴地看著她們走遠的身影，笑了笑!也繼續忙著自己的事!

第四場 白天 小賣部

小賣部沒什麼生意，冷清了點!王浩也就坐在小賣部里!趴在櫃台上，不知道在想著什麼!嘴不時還露出微笑的表情!王浩看著遠處凌欣常來玩的湖邊!表情露出了嚮往!

王浩：我也能像他們那樣嗎?(堅定)我相信我也可以像她們一樣、、、!

一會兒過後，王浩終於微笑著站了起來!慢慢地走出小賣部，露在廣闊的天空下!慢慢地向著湖邊走去!

第五場 白天 湖邊

王浩一個人來到湖邊走著!打著赤腳，想凌欣她們那樣迎著吹風!閉著眼睛，仰著頭!

王浩用力吸著吹來的風!一副享受的樣子!一會兒，王浩慢慢睜開眼睛，看著遠方!張大著嘴大吼了一聲!王浩笑了!笑得很大聲!王浩釋放了!

第六場 傍晚 凌欣家

凌欣一個人坐在床頭上想著心事!

回憶：小雨擰著行李站在湖邊的公路邊!凌欣跑了過來!小雨看見凌欣，凌欣也看著小雨!小雨對著凌欣笑了笑!

凌欣：小雨，能不能留下?

小雨：(笑了笑)我只是想去看看那一片天空!或許會不一樣吧!

小雨看著遠方!凌欣也跟著看向遠方!

凌欣(自語)：真有不一樣嗎?

凌欣手裡拿著手機，拿了起來又放下!猶豫不決的!

『嘟嘟嘟嘟』凌欣拿著手機!

凌欣：喂!是靜靜啊!怎麼?今天有空么我們出去玩啊?我還想著我們都好久沒一起玩過了呢!

小靜：欣欣，不是的!我恐怕現在不能和你一起玩了!

凌欣：啊!為什麼?

小靜：我前幾天已經和我爸去了上海!因為我爸的關系，所以我也和他一起過來了!小欣，你沒事吧?

凌欣：哦!我沒事!在那邊還好吧?

小靜：恩!還好!這里好大!人好多啊!你什麼時候有空了記得來找我啊?好了不說那麼多了!我爸叫我吃飯呢!

凌欣：哦!好的、、、!

小靜：恩!拜~!

凌欣拿著電話，電話里傳出『嘟嘟~!』的掛機聲!

凌欣還是放下了手機!躺下睡了!但是，眼睛還是睜著!深深吐出一口氣!閉上了眼睛!

第七場白天 小賣部

王浩也像往常一樣坐在小賣部櫃台!但是最近多天悶悶的!父親總是看見王浩看著遠處發呆!父親也看向遠處!沒什麼啊?搖了搖頭!看向王浩!

父親：王浩，在看什麼呢?認真點，別整天發呆!好好看著店子!

王浩回過神來!

王浩：哦~!

父親：我去後面看看，你在這好好看著!別發呆啊?聽見沒?

王浩：知道了，爸!

父親說完向後院走去!王浩又看向遠處用手撐著下巴繼續著發著呆起來!

第八場湖邊 白天

凌欣一個人獃獃地慢慢走著!走著走著來到了湖邊!凌欣回過神來看了看!滿是心事的樣子!

凌欣：唉~!

走到湖邊坐了下來!

第九場小賣部 白天

王浩正發著呆，突然精神大作，因為他看見凌欣一個人又來到了湖邊!

王浩：誒~!怎麼就她一個人?

王浩疑惑了，平常她都是和幾個朋友一起的，怎麼今天?

第十場湖邊 白天

凌欣坐在石頭上看著遠方~!這時，王浩走了過來!

王浩：嘿~!怎麼就你一個人啊?你的朋友們呢?

凌欣(想了想看著遠方)：她們都走了!就我一個人了!

王浩：哦~!(也看向遠處)她們都去了哪兒啊?看你一個人怎麼不開心呢?

凌欣：朋友走了!剩我一個人，我能開心么?

王浩：哦~!

王浩見凌欣不怎麼說話了!也就沒再繼續說下去了~!

王浩：要不，我倆一起玩吧?

凌欣看著王浩!

湖邊兩個人開心地玩著，跑著!

累了，兩人坐在了石頭上!

凌欣：你說，那外面的世界好嗎?

王浩(看了看遠方)：呵呵!我沒去過!

凌欣看向王浩，王浩野看著凌欣!沒說話，凌欣也就轉頭看向了遠處!

凌欣：去了，也許就知道了!可能，我們的夢也能在遠方找到吧!

王浩疑惑地看了看凌欣!

第十一場

凌欣第一次玩的場景!五個人一起!但是玩著玩著!一個一個的少去~!最後只剩下了凌欣一個人還坐在湖邊吹著風!凌欣從開心的笑容到現在一個人苦悶的表情!

凌欣站了起來!拿起手指著遠方!後轉身走了!王浩在哪疑惑地看了看遠方又看了看凌欣!搖了搖頭跟著凌欣走了!

第十二場白天 馬路上

凌欣和王浩兩人提著行李~!站在湖邊看了一會兒!也一起拿起行李沿著公路遠方走去!

(這個地方也許是我們快樂的地方，也許也是一個封閉的牢籠，但是走出去才發現，這條路是那麼的長!那麼的沒有終點!但是我們還是要繼續走下去!因為我們已經走了出來。)

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5. 微電影劇本怎麼寫

微電影劇本怎麼寫？微電影劇本泛指以文字描述整部影片的人物和動作內容，所採取的各種寫作形式，它有四個基本的構成要素：即場景描寫(Scene)、人物(Character)、對話(Dialogue)和動作描寫(Action)。一本優秀的劇本是精彩電影的前提和基礎。下面跟著我來看看微電影劇本怎麼寫（通用5篇），希望對你有所幫助。

微電影劇本怎麼寫1

(1) 首先要寫出時、景、人。

(2) 在描寫情態時，先用△(三角式)符號放在前面。

(3) 對白是頂格寫出人物簡稱，然後加上∶(冒號)，劇本跟小說不同，劇本的對白不需用引號。

小說的對象是讀者，但劇本的對象並不是觀眾，劇本是寫給編導、導演及演員看的，所以編劇寫劇本時都會用上些術語，這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫，提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。 遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。

特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物，並將周圍環境完全排擠出畫面。

跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間，接到另一個鏡頭。

溶(DISSOLVE)∶將淡入和淡出結合，使前一影像疊在後一影像上。

拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭，突然快速變焦距，變為大特寫或普通特寫。

接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫，突然變回中景或遠景。

微電影劇本怎麼寫2

如果你寫好了你劇本的大綱，分場大綱，剩下的就是你准備碼字了，你所寫的劇本就要呈現在屏幕上了，那你一定要注意你的劇本格式，一個好看的劇本包括簡潔、專業這兩方面，這樣製片方才會習慣使然地看下去，打個比方，一個做外衣的廠商會關注你麻袋怎麼編的嗎？雖然看起來工藝差不多，下面說具體的格式，第一你要在封面上寫上你的電影名，時間，第幾稿，編劇名。如果你是投稿的話，第幾稿就不用寫了，但是要寫圖片上標注的聯系方式。

封面寫好了之後就是正文了，現在國內電影人一般接觸的劇本主要有四種，一種是大陸格式，一種是香港格式，一種是好萊塢格式，一種是台灣格式，針對後兩種，我們接觸比較少就不說了，大陸格式，首先正文中間，名字，之後，標注場號(因為電影是一場一場按地點來拍的，並不是按時間順序，所以場號是後期剪輯時的重要依證)、地點(也叫場景)、時間(是白天還是黑夜)然後是正文。

和大陸格式不同的香港格式寫起來雖然麻煩，但是看起來比較舒服，當然大陸人也不太習慣這種追求到細膩的框架，你在劇本里的一些細節足夠精彩就萬事大吉了，首先香港的格式會用括弧括住人物講台詞之前的動作或表情介紹;每個名詞都要用單括弧標注;旁白和獨白另起一行，三角號在動作或環境描述之前;每個名字出現時都要用粗體或者特殊顏色，或者兩者相加，很麻煩對不對？

更麻煩的是有的每場戲開頭場號佔一行，其次是時間、地點、人物、內外景，都要佔一行、這也是為什麼香港劇本字數多的原因，實際上這些作為編劇來講，不用寫也可以，因為在大陸有專門做分鏡頭的工種，大陸只要按第二步寫就可以。值得注意的是標準的格式裡面會有許許多多的行業名詞比如淡入、淡出、獨白(O.S.)over sound現在直接寫成『OS』旁白(O.V.)over voice直接寫成『OV』其他的不用說了，名詞有很多。這兩個是比較常見的。

涉及一些專業知識的，比如軍事、醫學、航空、航海、航天、IT、數碼、歷史、考古、設計、等等，一定要寫得專業一點而又不能太專業，最好咨詢一下磚家，否則演員不懂，或者觀眾不懂，或者行內的人不這么叫，生活中沒聽過這種叫法等等，這里有《士兵突擊》的關於軍事演練的就很通俗。

微電影劇本怎麼寫3

大綱還是需要的。

首先，照現在中國微電影編劇創作基本形勢來說

1.先確定題材，你的劇本必須先分好類別，確定故事

2.然後有了故事，你需要的就是一個框架。框架不需要你寫個幾千字，只需要你把思路理清，主要是故事的脈絡結構要理清。

3.這時候你需要一個大綱，這是一個重點。微電影出售及比賽的作品要求均是在1000字以內。所以大綱最好控制在一千字以內。能夠交代清楚但留下一絲懸念是最好的。設下未知點才會有導演願意讀你的本子。當然未知點不是你的寫作失誤。

4.最後，就是在你大綱的基礎上進行添枝加葉。努力讓枝葉飽滿。切忌寫太多，太細。你只是編劇不是導演的分鏡頭劇本。而且微電影劇本切忌出現小說寫法。如:他有一雙春天一樣的眼睛。這都是錯誤的寫法。偏向現實是最理想的。但是又分不同類型的微電影來講，但主流都是這樣。

微電影劇本怎麼寫4

你要寫故事片的劇本，首先要考慮的是這個故事是否適合於銀幕表現，或者說這個故事該從什麼角度來講，才最適合於銀幕的表現，另外，你在寫一個故事片劇本的時候，你還得分清楚，你是要講一個故事，還是寫一個人物性格，這兩個差別是很大。我們總是把它搞混了，其實在我們的電影劇本里和影片里，只有講故事的影片，沒有表現人物性格的影片，這兩種影片是完全不同。

以講故事為主的影片，他的人物不是真正的人物，只不過是用來促進故事情節向前發展的觸媒劑。這些人物引發了沖突，但他的目的不是通過沖突來揭示人物性格，而是促進故事向前發展，最後解決沖突就完。一般觀眾就喜歡聽你講這種動聽的故事，千萬注意，這里可沒有真正的人物性格，只有定型的、典型的人物。典型的就是不存在的。沒血沒肉的，這種定型的人物，象形屍走肉一樣，穿行在同一類型的任何影片中，這里就不舉國產片的例子了，就看看好萊塢西部片的牛仔，和警片的偵探，在這個類型的任何一個影片中都是一樣，正如好萊塢的西部片的明星mature所說的「七年了，只換馬和女人，服裝台詞全一樣」.整個一個幼兒園。

在大陸中國有些電影評論家，在這種娛樂片中找人物性格，是不是神經有點不正常，另外一種敘事性影片，是以塑造人物性格為主，他們也發生矛盾，但是這種故事沖突的目的，不是促進故事情節的發展，而是揭示人物性格。以人物性格為主的影片，當然就要更高檔一些，因為所有的藝術，畢竟都是在研究人本身，只知道講故事的人就不必參加這種以揭示人物性格為主的討論了，因為你弄不懂的。

我們在回頭來研究一下，以講故事為主的影片，都是定型的，就是那麼幾個套子，我們把這叫做神話。其實神話是不準確的，神話這個字來自希臘文，用英文來拼myth,我們中國把它翻做神話，是講故事的意思，我們中國把它譯成神話的原因是因為古希臘的.故事是諸神的故事所以就變成神話了，其實是故事。我們應該要弄清楚，講故事的目的不是取娛於觀眾，講故事的初哀是長者要把自己的社團和部落的一個共同的信念，子子孫孫的宏揚下去，那麼最好的辦法就是通過一個動聽故事講給年青人聽，人人都喜歡聽故事，這個傳統信念也就隨著故事傳了下去，比如說善有善報、惡有惡報是一種信念，其實生活里不是這樣，這是一種信念。

又如有情人終成眷屬，這是一種以家庭為最小社會單位的社會制度的信念，所以不管那個男的或那個女的有多野，最後全都套在婚姻上了，我們說這是清教徒的信念，所以在好萊塢的影片里就不可能不是有情人終成眷屬。在一個部落或一個社團的聰明人，想出了好辦法，把這種信念編成動聽的故事講給傻子聽，於是把這種信念就通過愛聽故事的傻子傳了下去，可是到了現在呢，錢好象比信念重要。既然一般觀眾喜歡聽故事，那麼生意人就知道通過講一個動聽故事給一般觀眾聽能賺大錢。

而一般觀眾把看電影當成是娛樂，所以娛樂片里決不說教，好來的一位大製片人曾經說過這樣一句話「想要佈道嗎？租個禮堂去」頭腦是多麼的清醒，還有一個好來的大老闆說過這樣一句話，「發信息那是電報局的事」又是一個清醒的頭腦，會做生意，所以從表面上看，娛樂片就是給普通觀眾解悶樂的，其實他是有含義的。他的含義就是諸如善有善報、惡有惡報，有情人終成眷屬，實際上它通過一個好看的故事，把這個信念給了你，只不過沒有說教沒有發電報而已，所以有人認為好來塢影片titanic有教義不是沒有道理的， 娛樂片就是這樣產生的，實際上娛樂片是講故事的附產品，講故事的目的不是娛樂是保守，只不過現在表面上看是倒過來了。Myth從來是停滯不前的，它並不是鼓勵發展前進，它的目的是維持現狀。

微電影劇本怎麼寫5

（場景一） 季節：夏季

時間：凌晨

地點：秦梓家

人物：秦梓 秦梓媽媽 秦梓爸爸

睡夢中的秦梓被隔壁房間的激烈爭吵驚醒了。睜開眼看著鬧鍾，居然才凌晨三點。翻來覆去的難以入睡了。心裡煩躁不安的看著房頂出神。

「咣當」一聲響，大門被人用力關住了。

爸爸又出去了！她心想。癟癟嘴有種想哭的念頭。

隔壁房間傳出媽媽的哭聲。她下了床光著腳走到隔壁房間門口。房間里很亂。她只能用「像是被人洗劫過」來形容。媽媽跪坐在地。頭發凌亂。睡衣被扯爛了。

「又是一場激烈的戰爭！」她嘆氣。不知是該可憐落敗的媽媽，還是該憐惜獨自坐在河邊的爸爸。

小梓！媽媽突然撲上來，抓住她的手，淚流滿面：你長大了也考上了好高中，媽媽沒有後顧之憂了。這次我一定要與你爸爸離婚！

她的手被抓得很疼，卻是無語的看著媽媽毫無血色的雙唇，心裡湧起哀傷。離吧！離吧！這樣對你們才好！可是、你們離婚了，我怎麼辦？

（場景二）時間：一個星期後

地點：家裡

人物：秦梓 秦梓媽媽 秦梓爸爸

一個星期後，秦梓的爸媽終於結束了十六年的婚姻。她跟著媽媽住在家裡。爸爸回到鄉下。看著爸爸毫無留戀的離去，她沒有掉淚。心裡責怪父親的絕情。

（場景三） 季節：秋季

時間：高一的第一個學期

地點：學校

人物：秦梓

校園的每個角落裡總是出現秦梓孤獨的身影。時而沉思時而依著樹干看著落葉。神色落寞。

每個月的月考秦梓成績總在前十名。被座位周圍的幾個同學稱為學霸。她從不與同學交往。總是獨來獨往的回寢室或到教室。經常買些零食再莫名其妙的發給同學。大家都覺得她很奇怪！

（場景四） 時間：中午

地點：教室

人物：秦梓 莫小睿 高原 李航嘉 其他同學

莫小睿彈吉他。秦梓一直看著他。一會用手捂住雙耳一會又嘀嘀咕咕。臉色也是變了又變。突然沖到他面前吼：不要彈了！

莫小睿沒理睬，繼續彈。

秦梓臉色陰沉的瞪著莫小睿，站了一會沖出教室，把門狠勁帶上。

高原撓撓短發：秦梓今天怎麼了？

李航嘉放下書搖頭：不知道！你又不是不知道她是怪人一個！

莫小睿重重撥了一下弦笑：她是個莫名其妙的人！除了跟我們三個坐得近的偶爾說說話外，其他的人她都不搭理。

李航嘉想起了什麼似的，看著高原笑得怪異：高原，她曾打電話問你媽媽你們家住在什麼地方？周六放學時又守在你身邊看著你收拾書本，她是不是暗戀你哦？

高原推推眼鏡，扔了一隻筆在李航嘉身上：胡說八道！

莫小睿笑過後繼續彈吉他。

門忽然被推開了，秦梓拿著一把小水果刀沖向莫小睿吼：叫你不要彈了！聽見沒有？

莫小睿臉色嚇白了，扔下吉他就跑。高原和李航嘉同時站了起來。

秦梓一邊叫喊一邊緊追不放。其他同學開始起鬨了。

兩人圍著桌椅跑了幾圈。莫小睿嚇得手腳發軟沖出教室。秦梓要追出去被高原從後面抱住了。李航嘉立即奪下水果刀。

（場景五）時間：下午

地點：辦公室

人物：李航嘉 夏老師

李航嘉：夏老師，秦梓中午像是發狂了。莫小睿彈吉他，她拿著水果刀一邊叫著『不要彈了』一邊緊追逐。莫小睿臉都嚇白了！

夏老師拿著水果刀看著：她性情古怪！你們都要小心些！

李航嘉：就是。我們也發現了。

夏老師：她考上高中後父母就離婚了。所以她深受打擊！

李航嘉：原來……（搖搖頭露出同情的表情）

夏老師嘆氣：父母一旦離婚，最受傷害的還是孩子！有的能從陰影中走出來有的卻不能！原本好好的一個孩子就會變得沉默寡言甚至是偏激！秦梓的成績原本應該更好！可惜了！（露出憐惜的表情）

（場景六）時間：星期六晚上

地點：高原家

人物：高原 高原媽媽 秦梓爸爸

吃飯時高原把秦梓的事告訴了媽媽。

飯後，高原媽媽用手機和秦梓爸爸在QQ上聊天。

高原媽媽：聽說了秦梓的事後很令人擔憂！原本是花一樣的年齡，成績又是那麼的好，若是有什麼真的很可惜！

秦梓爸爸：她可能有輕度的抑鬱症吧！她有陰影。只有等她長大了，自己去解開吧。說什麼都會反感。讓她學會獨立吧！雖然這條獨立之路很難，但她早晚也會經歷的。當她經歷過就長大了。這是最好的。也可能會走向另一個極端。現在對她影響最大的是她媽媽。我感到無奈。她現在成了她媽媽要挾的籌碼。她媽不讓她好過，就依她媽吧。監護權不在我這里。她現在只有要錢的時候打電話，其餘時間關機或不接電話，沒法溝通。她也知道成了她媽媽要挾的籌碼，她也憂郁 。

高原媽媽：能住校的孩子都獨立。但畢竟還是孩子。無論身心與思想都未健全。也需要父母的扶攜與誘導。我這人心比較軟。本是同齡人，看見我的孩子開開心心，而她卻憂愁多於快樂就有些擔憂。

秦梓爸爸：我不知道她在學校的任何事情。我是擔心她會走極端！她說過開學時不想讀書了！

高原媽媽：其實你們三人可以在節假日聚聚。也許對孩子是一件好事 ，更有可能是她心裡一直期盼的事 ！

秦梓爸爸：我根本找不到她。她連電話都不接。我真的是無語。我現在只是按照協議上供到十八歲。她的心結是沒法打開的。等她自己去解吧。幾年了只叫過我兩次，其餘時間當我不存在。不知道她媽媽是怎麼影響她的。罕見的打個電話來，第一句不是叫人而是"錢呢"兩個字，就再也沒有任何話了。關機人消失。很寒心的。還不如給個叫花子，人家還要說聲謝謝。親人不如陌生人。她對於我來說沒意思。傷心！失望！絕望！她自己的路她自己去走。我管不了那麼多。盡到她十八歲的責任而已。從法律意義上對得起她就行了。

高原媽媽：所以你們更應該多找時間聚。父母的事往往受傷害的還是孩子！孩子心裡有疙瘩才會那麼做！她也想像同齡人一樣有個健全的家。回到家裡能同時看見父母慈愛的笑容。理解一下她。請不要讓秦梓知道同學們已經知道她的事了。否則就目前她偏激的脾性會認為同學們是在笑話她。她如何會知道同學們在說起她時言語之中透著關心與擔憂！

（場景七）時間：星期一中午

地點：食堂

人物： 高原 莫小睿 李航嘉 秦梓

高原、莫小睿、李航嘉一起吃飯。秦梓坐在不遠處。

高原看看秦梓，聲音很低：上星期六我把秦梓的事告訴了我媽。聽我媽說秦梓的爸爸對秦梓感到無語。

莫小睿：你媽媽有沒有告訴秦梓的爸爸，她拿著刀想殺我！好瘋狂！（拍拍胸。臉上有餘悸。）

李航嘉：我們要怎麼幫助她才好？（臉上是擔憂）

高原和莫小睿互看一眼後搖頭。

（場景八）時間：星期六下午

人物：秦梓 高原 高原媽媽

放學後秦梓看著高原被媽媽接走了，便慢慢跟在身後自語：高原，你真幸福！家住那麼近，你媽媽還來接你。

看著遠去的高原母子，她想起了自己的父母，淚水模糊了雙眼：離婚！我怎麼辦？

6. 如何製作愛國主義題材的微電影，請各位幫我做一下，謝謝

這是愛國主義歷史教育的生動教材，完成了從電影主題抗擊日本侵略者的審判侵略者元兇的飛躍。弘揚愛國主義精神，滿足人們鞭撻至今猶存軍國主義的氣焰。歷史的真實反映，還原歷史的真相，兩岸三地明星和最佳男演員再現十大歷史，最讓我感動的是精彩的演員出演日本（日本戰犯東條英機，板垣征四郎，土肥遠賢二，日本松井廣瀨一郎律師，日本演員出演），值得一游。當然，即將到來的南京，南京拉貝日記應該也不錯，充滿了希望......

7. 求一個愛國題材微電影劇本

可以借鑒電影厲害了我的國，大到國家發展，小到人民生活，全方位描寫社會發展和前進。演員們可以為生活中的小人物，在生活中感受祖國的美好和強大。

8. 關於社會主義核心價值觀的微電影和公益廣告怎麼寫

關於社會主義核心價值局枝拆觀的微電影和公益廣告怎麼寫    1、踐行社會主義核心價值觀。作品從「富強、民主、文明、和諧」、「自由、平等、公正、法治」、「愛國、敬業、誠信、友善」24個字12個方面為方向進行創搭輪作。以身邊人身邊事為素材，以小見大，藝術展示社會主義核心價值觀的基本內容、主要內涵、實踐要求。

    2、深化中國夢宣傳教育。圍繞「中國夢」教育主題，描繪青少年尋夢、追夢、築夢足跡，引導廣大青少年堅定理想信念。

     3、深化「四德工程」建設。作品圍繞「社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德」四桐棗個方面進行創作，通過記錄典型人物、典型事跡，弘揚真善美、傳遞正能量。

9. 求一個5分鍾左右的大學校園微電影劇本，跪求了！！！

微電影劇本：對不起，我愛你 （大學校園微電影劇本）對不起，我愛你
精品源自：文書寫作
（劉靜）旁白：我和他似乎見過，也許在某個街頭，抑或是在一次學生大集會，但這難以形容我們之間的熟悉。而在我看來，他是來自另外一個星球。（此處的人物活動由導演處理，作為原創劇作者，我個人以為給出街頭或集會中主人公的幾個特寫，算是人物說明吧。僅供參考）
第一場 晚上 晴 大學軍訓
在路燈下，李文非常投入地唱著：
我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹……
底下的謾罵聲響起：
什麼玩樣，太爛了。
用嘴不夠，直接拿軍帽砸李文。
（李文）旁白：軍訓可算結束了，我成了大學生，總該做一些大人應該做的事。你問我是什麼事，當然是正兒八經地談一場戀愛。什麼！你懷疑我的帥氣，我可不是省油的燈。實話告訴你，在高中，我就有對象。不信？等著瞧。（此處，李文在大鏡前打扮自己，最後將香水往衣櫃里一扔，櫃門一關。〈這里關門成了黑幕。〉）
第二場 早上 未放晴
李文在圖書館看書，還不時打望門口。忽然，劉靜出現，李文就羞澀地將頭埋進書里。（李文）旁白：
你猜的沒錯，她就是那個對象，只是暗戀的對象。我從高中就喜歡她，還費勁千辛萬苦和她上了同一所大學，你說我是不是情聖，天下一等一的好男人。什麼！你說我是膽小鬼。那你可錯了，在我很小的時候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回憶（畫面切換到一個七八歲的小男孩躲在一個昏暗的角落哭泣。翌日，只見兩個大人對著鏡頭用安慰的口吻說：文文真是勇敢，竟然敢進黑屋子，媽媽和爸爸這么大都沒進去過。對呀！你弄壞的那塊表，爸爸已經不生氣了，你可是英雄。小李文掛著鼻涕坐在椅子上）
鏡頭又切回李文得意的嘴臉上。
（李文）旁白：為了證明我是英雄，我決定重裝上陣，來一次大表白。為了今天，我可是等了好幾天的天氣預報，確定今天有雨。（李文從桌里拿出雨傘放在盡量靠近劉靜的地方）
隨著時間一分一秒的過去。李文把表白的事拋之腦後，竟然舒坦地瞌睡起來。醒來時。
女同學A喚醒李文：
你是李文，二班的。
李文疑惑：
你怎麼知道？
女同學B搶話道：
軍訓，你唱歌最爛，誰不認得你。
李文窘態：
謝謝！你太——直率。好！
女同學A：
我們想借你的傘。
李文：
對不起，我自己要用。
女同學A：
你也怕曬黑？
李文：
不是下雨了嗎？
女同學B指向外面笑道：
明明是陽光普照嗎！
李文順勢看過去，才知世上最悲哀的不是你在我身旁，我沒有告訴你，我愛你。而是明明是我愛你，卻說成我恨你。就如這坑爹的天氣預報，明明是晴，卻說成是雨。
李文立即圓說：
是做夢，剛剛下了一場雨。
女同學A：
那傘——
李文：
當然可以——
女同學A拿起傘，同時問劉靜是否願意一同上街購物。劉靜婉拒，說是要回宿舍休息。之後三人一齊走出圖書館。
李文不知所措：
這叫什麼？
最後無趣地走了。
第三場 白天 雨 宿舍
男同學A拍著李文的肩：
失敗乃成功之母嗎！別泄氣。
男同學B走過來：
去你的，又是老一套，誰知失敗什麼時候下崽子，真是沒水準！
之後，兩同學就圍繞母性和交配受精這一系列『兩性』問題展開辯論。但情況是，這與李文毫無相干。
他只好又無趣地走開。
第四場 白天 雨
李文淋著雨不知不覺地走到圖書館門前，彷彿有一種故地重遊的心境，即是悲涼，還是悲涼。話說這種情況，撞上喜運的概率是微乎其微的，然而，造化弄人，偏偏絲毫不由人。
劉靜撐著傘輕盈地走到李文身後，為其抵擋來自天外的愁雨。
李文又是驚又是喜：
怎麼，是你！
劉靜解釋：
我那兩個姐妹以為我們認識，就把傘生硬塞給我。
李文心裡不停地說著好，卻一本正經地說：
她們也太淘氣！
劉靜會意的笑道：
是呀——
（李文）旁白：之後，我倆從相識，到相知，最終相戀！（人物活動劉靜與李文走著聊，坐著聊，電話里更是天馬行空的——聊）
第五場 白天 晴 宿舍
男同學A：
打住，連手都沒拉過，這也叫相戀，真扯！
男同學B端著飯碗走進宿舍：
怎麼，李文解決了精少不育的問題？
男同學A：
也——差不多，他解決了失敗什麼時候下崽兒的問題。
男同學B：
是嗎，恭喜！
第六場 晚上 晴
大學的第一個聖誕節。劉靜在微醉中，打電話約李文出來。
在草坪上空，漫天星光，璀璨奪目，使人開懷，這種情景，更是襯托一個人的美麗。劉靜沉迷於其中，像一朵露天綻放的奇葩。李文看在眼裡，甜在心坎。
李文扶著劉靜問道：
你怎麼了？
劉靜慢悠悠地說：
我想做——你——女朋友
李文驚喜：
什麼？
劉靜笑道：
你——不願意
李文連忙說：
不是——只是——
劉靜緩緩地坐下：
我爸媽天天吵個不停，自己身在其中很不好受，又要趕成績，我真的好累，好痛苦。
李文深情的說：
不管你走的多艱辛，我也要一生相隨，無論你願意或不願意，我都不離不棄。
劉靜悲喜交集：
可是，我心裡一直有個人，他——在我心裡，好幾年了，總感覺他就在我身後。你是不是覺得我很傻？
李文堅定地說：
不——
劉靜很是痛苦：
有一回，我故意跌倒，傷了腿，竟爬不起來。我多麼希望他過來，扶起我，緊緊地抱住我，給予我一點點的溫暖。然而，他一直沒有出現。
李文深感內疚：
我看見了——對不起，因為我的膽怯，才——
劉靜疑惑：
你？
李文回道：
是我，364班。你是360班，叫劉靜。
劉靜兩眼直盯李文：
是你，真的是你。
李文認真地回道：
是我，一直都是我。
劉靜靠著李文的肩美美地睡去。
（劉靜）旁白：我現在終於明白，他是我前世的影子，因為相依相隨，才倍感親切。
第七場 白天 晴 教室
時間似乎回到高中，劉靜身著學校的校服，坐在教室看書。一個人從門外走近，是男生的聲音：
這是給你的聖誕禮物。
劉靜輕輕地拆開包裝紙，打開上面的賀卡，裡面寫著：
對不起，我愛你。署名，李文。
劉靜幸福的淚流。
劇終

10. 有哪些適合在校園拍攝的微電影劇本

校園微電影劇本範文一 人物：李明一（男配角，中國籍的中日混血兒），范飛（身材略胖、莽撞，孫大偉的死黨），肖倪玫（愛國、自動、氣餒、有氣焰、敢說敢當），孫大偉（喜歡金龜、神經科、有勁頭、勇於認錯） 收場獨白（甯靖、抓緊）。

五歲那年，我回到了這裏——這片我日夜留念的天主教徒……而我的留存實際上不如意，我不停被大內們架空，直到那次，我看到黎明冉冉走來…… 第一場 （開學初，自我引見進行中……） 大眾異端邪說甲：（鞠躬）謝謝。 大眾民主人士：（拍手） 翟教員：好，下一位……李明一同學。 李明一。

（脫離坐位，快步走上消費額，深鞠一躬） 人民含羞草：（拍手） 李明一：（淺笑）人人好，我叫李明一。我是一此中日混血兒，我的媽媽是一名中國圓環，至於我的爹，他是一位日本拾掇師，我們一鳥獸原先幸運地保存在大阪，但是那一年，一場大火把那維系不長的榮幸燒成為了前台我的老爸死了，（用手拭了拭眼角）也便是那年，我跟老媽回到了中國。

（鼻氣）我吸漿蟲渴想能與人人好好相處。謝謝大家。