電影麥豆的下天觀後感

Ⅰ 《胖胖的夏天》四年級400字觀後感

今天上午，我們在學校錄播室里看了一場電影，名字叫《胖胖的夏天》。
其中我最喜歡的就是馬小胖幫助別人，一開始，他急於求成，覺得這是不可能完成的事情，但後來，王小湖教給他怎樣幫助人，怎樣去做好事，他就有了很大的進步，順利地幫助別人，並得到了老師的表揚。其實每個人的內心都是善良的，胖胖的內心是善良和堅強的，他雖然沒有媽媽，但他很堅強，他努力去做好事，去幫助別人，每個人的心都有善與惡兩個面，怎樣做人，就看你選擇了什麼。
其中有一段讓我流下了感動的淚水，講的是馬小胖和王小湖幫助秦奶奶的故事，秦奶奶很慈祥，他們幫助她完成了心願。我覺得秦奶奶很可憐，她的兒子在海上失蹤了，但她並不想說他去世了，她只是對他們說她兒子生氣走了，這句話讓我很感動，秦奶奶對生活抱有希望，她是一個善良的老人，因為她期待著有一天，她的兒子還 會回來看她。這一段讓我記憶深刻。
看了這部電影，我明白了：愛，可以讓一個人變得幸福；愛，可以讓一個人變得友好。愛能使人團結，愛能使友情長久，我們需要愛，世界也需要愛，讓我們從身邊的小事做起，多去幫助別人，多去關愛別人吧！

Ⅱ 讀後感，觀後感。300字左右的，急需。你們就幫幫忙吧！、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

掌聲讀後感

今天，我們學習了一個感人的故事：英子因為一次小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾，不願意讓同學看到她走路的姿勢。一天，他們班舉行講故事比賽，輪到英子了，她很猶豫，不去吧，怕被老師批評；去吧，又擔心會被同學嘲笑。但在同學們的注視下，她終於一搖一晃地走上了講台。這時，教室里響起了一片掌聲，她的腳步加快了，終於走上了講台，開始講述起自己的小故事。故事講完了，教室里又響起了掌聲，這次，英子走回座位的腳步更輕快了。從此以後，英子變得活潑開朗，再也不像以前那樣自卑。

學完這篇課文後，我想起了那件事。記得我剛學游泳的時候，我不敢下水，既怕被水淹到，又怕游不好，被別人取笑。這時，教練走過來，摸著我的頭，親切地說：「孩子，不用怕，有我在呢！」我抬起頭，看到教練那雙充滿鼓勵的眼睛，心裡想：教練這么相信我，我怎麼能讓他失望呢，我一定能行。於是，我邁開了腳步，走向游泳池。雖然在學習的過程中，我不知被水嗆過多少次，也曾經有過放棄的念頭，但每一次，教練都沒有放棄我，而是想盡辦法幫助我，為我建立自信。在教練的耐心指導下，我終於學會了游泳。

在這里，我懂得了，一陣掌聲，一句鼓勵的話語，一個真誠的微笑……都能使自卑的人不再自卑，能使失意者重燃希望的火苗！

電影《阿凡達》觀後感



過年的時候，媽媽帶我去看4d電影《阿凡達》，可好看了！

主要講的是幾個地球人要去打外星人。那時候地球人已經很先進了，還有可以把地球人變成外星人的儀器和很多先進的武器。而外星人卻很原始，他們長的很像地球人的祖先：人猿，不過他們是藍色的，是普通人類的十倍大小。

上校在他們的人手中挑出幾個人當卧底，但是其中一個叫傑克的人墜入了愛河，愛上了外星人公主。而且他還參加了當地的一個專門為男人舉辦的特殊儀式，他並且成為了最榮耀的魅影騎士（當地的一種最厲害的龍的主人，能駕馭這種龍的人就能成為國王）。後來，傑克和他的朋友們一起把所有外星人聯合起來，打敗了地球人。最終，他們過著無憂無慮的生活。

我們人類要保護好地球，不要等到一天我們失去的時候才知道後悔。我們也不能去搶占別人的地盤。 【這些都是300字左右的】

Ⅲ 《夏天的使命》讀後感怎麼寫

《夏天的旋律》是青春的旋律，是生命的旋律。夏天是一首歌，一首生命之歌！讀完全文，讓我明白，人生如夏，它是那樣的短暫，是那樣的熱烈，是那樣的鮮美！《夏天的旋律》以節氣為章節，描繪了夏天各階段的美麗景緻，反映了自然界中萬物的生長過程及各種物候的季節律動。我們從中可以充分感受夏天的季節特點，了解更多更廣的自然物候知識，從而激發我們熱愛生活、熱愛大自然的美好情操。其優美生動的語言、別具匠心的布局又能給人以美的熏陶，是學習散文的優秀篇目，也是我們積累詞彙、培養朗讀、訓練寫作的典範教材。

文章分章節把夏天的自然景象描繪一番，寫出了不同節氣里自然景色的不同特點，看來作者是經過了長期的精細觀察、琢磨後運思成文的。

文中有許多詩化的語言，尤其是許多比喻句、擬人句值得認真品味，比如：「光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香，就把時間和空間擠得窄窄的了。」

「孔雀正在開屏，大自然也在開屏。」

「挖馬齒莧的小姑娘，收割著後羿射日的傳說。」

它們好像不合語言規范，以最後一句為例，可以簡化成：小姑娘收割傳說。很顯然，這里的`詞與詞搭配「不當」，但這是採用形象的說法，在這特定的語言環境里，不但不算語病，反倒顯得精彩，有個性。

Ⅳ 麥豆的夏天（電影新片）

電影《麥豆的夏天》是一部製作精良的兒童電影作品。影片主要講述了城市兒童麥豆暑假來到農村奶奶家發生的一系列趣事。他在現代城市獨居文化下養成的性格和生活習慣與傳統家文化熏陶下的狗蛋、翠翠等農村兒童相互沖突、碰撞、最後達到相互融合，結下了友誼，收獲了成長。

Ⅳ 胖胖的夏天觀後感400字，急急急!!!

下午，我們在學校的階梯教室看了一場叫做《胖胖的夏天》電影。 電影講的是人和街五年級三班的王小湖幫助她們班的搗蛋鬼馬小胖在暑假裡做好事完成作業的故事，剛開始馬小胖每次都急於求成，經常把好事變成了壞事，氣的班長王小湖都不想和他一起做了，但是經過一些事情之後，他們終於圓滿完成了任務，馬小胖在思想和行動上也改變了很多，明白了很多道理。 這部電影反映出社會有很多需要我們幫助的人，見到他們，我們一定要伸出充滿愛心的手，即使是非常簡單的事情，比如：幫助盲人過馬路、在公交車上給老人讓座等等。電影還教給我們無論做什麼事情都要先想想，想清楚怎樣做是對，怎樣做是錯，怎樣做才能最好，這樣才能不像馬小胖剛開始一樣，成事不足敗事有餘。 在看電影時我發現王小湖的家庭很不富裕，她的爸爸還拋棄了她和媽媽。在這樣的家庭環境下，王小湖的學習絲毫沒有受到影響，每年都是全班第一還是班長。想想我自己，我的條件比王小湖好多了，我更應該努力學習，學習王小湖那種對學習的專注精神。 《胖胖的夏天》觀後感 五年級二班 李涵 今天，我們看了一部電影，名字叫《胖胖的夏天》 ，這部電影的主角 名叫馬小胖，馬小胖是一個名符其實的搗蛋鬼。 這部電影主要講了： 馬小胖因為亂寫作業而被老師罰他在暑假中做十 件好事並寫成日記，要求馬小胖最討厭的班長王小湖監督他。在暑假 的剛開始，因為馬小胖把做好事當成一項作業來完成，所以沒有做成 一件好事，慢慢地，他受到班長的影響和自己內心的反省變成了一個 真正熱愛幫助別人的好孩子。 我看了這部電影，我知道了：每一個人都需要別人的幫助和關愛，其 實做好事簡單，只要用心去幫助別人就可以了。這個世界需要愛，愛 可以讓一個人變得誠實……我還懂得了：做什麼事都不能應付，不能 急於求成，用心去做才能獲得成功。 看《胖胖的夏天》有感 五年級二班 管雅雯 今天下午我們 4-6 年級觀看了一場電影名叫《胖胖的夏天》 ，這部電 影主要講的是人和街小學五年級三班的學生馬小胖和王小湖在暑假 經歷的事情。 馬小胖機靈調皮、成績很差，而王小湖聽話老實、每次考試都是第一 並且還是班長， 在放假前老師要求王小湖監督馬小胖做十件好事從而 完成好事日記的作文。剛開始馬小胖急於求成結果總幫倒忙，後來他 在班長王小湖的幫助下思想和行動都發生了改變， 不僅順利完成了做 好事作業也和王小湖成了好朋友。 看完這部電影，我覺得其實每一個人都是心地善良的好人，即使他學 習不好或者調皮搗蛋，但是他的本性是好的。他的那些壞習慣可能只 是因為家庭或者其他的環境導致的， 只要我們能夠給他足夠的關愛有 耐心的幫助他，每一個人都可以做到最好。 《胖胖的夏天》觀後感 五年級二班 齊龍躍 這一天，老師組織我們到樓下的階梯教室看電影，當我們四年級至六 年級的學生都到齊後，電影就開始了。 這個電影叫《胖胖的夏天》 ，主人公是馬小胖和王小湖，他們都是五 年級三班的學生， 也都是單親家庭。 但是馬小胖很頑皮， 很愛惡作劇， 而且學習也很不好，而王小湖學習非常好，在班裡名列前茅，是個心 地善良的好學生。在暑假期間，他們兩個彼此有了更深的了解，在共 同經歷過一些事後，馬小胖逐漸發生了改變，成了一個懂事聽話、樂 於助人的好孩子。馬小胖和王小湖也成了很好的朋友。 看了這個電影，因為馬小胖沒有媽媽和王小湖沒有爸爸的痛苦，我都 深深的體會到了，我也知道了父母的不容易，所以我以後要好好孝順 父母，不讓他們生氣、受累。看了失去兒子的秦奶奶，我也知道了父 母失去小孩是多麼的傷心，所以我以後再也不會晚回家，讓爸爸媽媽 著急了。 在馬小胖做好事完成作業的過程中， 我明白了無論什麼事情都不能急 於求成，因為急於求成只會一無所有，白忙一場，所以每一件事都要 專心致志做到最好。 《胖胖的夏天》觀後感 五年級二班 陳康寧 下午，我們在學校的階梯教室看了一場叫做《胖胖的夏天》電影。 電影講的是人和街五年級三班的王小湖幫助她們班的搗蛋鬼馬小胖 在暑假裡做好事完成作業的故事，剛開始馬小胖每次都急於求成，經 常把好事變成了壞事，氣的班長王小湖都不想和他一起做了，但是經 過一些事情之後，他們終於圓滿完成了任務，馬小胖在思想和行動上 也改變了很多，明白了很多道理。 這部電影反映出社會有很多需要我們幫助的人，見到他們，我們一定 要伸出充滿愛心的手，即使是非常簡單的事情，比如：幫助盲人過馬 路、在公交車上給老人讓座等等。電影還教給我們無論做什麼事情都 要先想想，想清楚怎樣做是對，怎樣做是錯，怎樣做才能最好，這樣 才能不像馬小胖剛開始一樣，成事不足敗事有餘。 在看電影時我發現王小湖的家庭很不富裕， 她的爸爸還拋棄了她和媽 媽。在這樣的家庭環境下，王小湖的學習絲毫沒有受到影響，每年都 是全班第一還是班長。想想我自己，我的條件比王小湖好多了，我更 應該努力學習，學習王小湖那種對學習的專注精神。 我喜歡這部電影，它是我明白了很多道理。 《胖胖的夏天》觀後感 五年級二班 馬碩 今天下午，我們學校組織看電影，電影的名字叫《胖胖的夏天》 。主 人公是頑皮學生馬小胖和班長王小湖。 電影講述了馬小胖和王小湖在 暑假一起完成來時交給他們『幫助別人』的任務，並上演了兩個敵人 成為好朋友的事。 在電影的最後， 馬小胖不僅完成了老師布置的作業， 而且還在思想行動上有了很大的進步。 這部電影的內容很精彩，同時也給我很大的感觸：我從馬小胖的身上 學會了正直——放大膽量走進鬼屋只為幫班長拿回發卡； 學會了樂於 助人的精神——幫助老奶奶洗衣服、打掃衛生等等；學會了做事情要 有頑強的毅力——作業再難也要努力的完成。 我還從班長王小湖那裡 學到了寬容——一直原諒馬小胖並且幫他完成作業； 還學到了善良— —讓馬小胖把小烏龜放生…… 也許很多同學都會覺得馬小胖是一個學習不努力、 不聽家長話的壞孩 子，但是我覺得他們都錯啦，其實馬小胖是一個好孩子，他是披著狼 皮的羊，他因為媽媽生他時去世很傷心所以把自己偽裝的很壞，但心 底里卻是充滿善良的好孩子。如果不是，他怎麼可能會因為王小湖的 幫助而改變吶？對於生活中這樣的人，我們要耐心幫助他，幫助他成 為一個道德品質高尚的人。

Ⅵ 電影《劉小亮的夏天》觀後感500字

暑假裡，我看了電影《小亮的夏天》，感觸很深。
影片的主人公「網聖」劉小亮，家庭條件優越。可是，他自己卻無法體會到這是一種幸福。他逃學、厭學，迷戀網路。用他自己的話說,不在網吧，就在去網吧的路上；不在教室上課睡覺，就在去教室上課睡覺的路上。在父母和老師的眼裡，他是一個叛逆、冷漠無情的壞孩子。當他離開繁華的城市，走進山村、住進窯洞、喝著村民從幾公里外挑回來的水時，他慢慢地體會到了珍惜和關愛他人所帶來的快樂。
這部影片最讓我感動的是：剛到農村時，小亮餓了，李爺爺給他做了一碗刀削麵。小亮只吃了一口，然後就吃起了自己帶來的餅干。李爺爺為了能給小亮洗一次澡，到很遠的地方去挑水，結果把腳給扭了。小亮不但把李爺爺背回了家裡，還到工地去干苦力活，掙了二十元錢，給李爺爺買來了治傷的葯膏。最後，小亮的生活體驗快結束了，他獨自一個人到幾公里外的地方去挑了一擔水給李爺爺。小亮也學會了關愛他人。
看完電影，我的心情久久不能平靜。我突然感覺到，爸爸媽媽對我們的關愛是那麼的無私和偉大，而我們卻身在福中不知福。吃穿挑挑揀揀，一遇到不順心的事，就對父母發脾氣。我暗暗下定決心：從今以後，自己的事自己做，不讓爸爸媽媽勞累；改掉任性的壞毛病，不讓爸爸媽媽操心；好好學習，爭取長大後成為有用的人才，來報答父母。

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正文第一章
麥豆一個響當當的名字，但這可不是《麥兜響當當》，噓.....這里可是大學。麥豆一個即將踏進大學的90後，他可不是電影里整天吵著要吃快快雞的幼稚小豬仔，最起碼這里的麥豆不會整天吵著吃快快雞。他只是現實生活里的一個普通人而已，但又有點復雜，怎麼說呢，因為他總是讓人琢磨不透。有人說人可以分成各種顏色的性格，當麥豆吃完用這個月最後的零花錢買的炸屁股後（炸雞的屁股），放下了關於人的性格與顏色的書，內心久久不能平靜，無奈的嘆息一聲：看來我的性格註定是一個雜色啦。不會麥豆又有點悻然：但比雜種要好得多。但在這之前麥豆還是考慮了下該不該預支下個月的零花錢啦，以便來犒勞剛才自己思考三秒鍾所消耗的能量。
麥豆高中時曾經立下了一個每個人在小學時代都曾立下過的spuer夢想，（註：古語中曾有記載spuer為「超級」的意思。）那就是讓所有的學生都不再受考試的煎熬。而這個夢想無論從廣度還是從深度上所產生的影響都是空前絕後的。可惜，……
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