鄉村女教師電影觀後感

『壹』 鄉村女教師的影片評價

該片用詩一樣的語言，向觀眾展現了一個平凡鄉村女教師的不平凡精神。該片不僅在蘇聯電影史上佔有重要席位，在國際上包括在中國都曾影響過一代觀眾。許多年輕人在看過影片後，毅然自願上山下鄉，從事教育事業，為掃除文盲和愚昧落後作出了貢獻。

『貳』 誰知道《一生只為一事來》觀後感謝謝

《一生只為一事來》電影里描述的是一位城裡的女青年來到江西山區支教的故事，這女主角在影片中就姓支，叫支月英。通篇看完，也沒明白她為何要去山區支教。她在山區小學支教的過程中受到種種懷疑和山區孩子們的非難，吃盡了苦頭。當她實在忍受不了艱苦環境的困擾准備離開山區時，又被孩子們的真誠所打動，又回到了那簡陋的泥洋小學。
有關鄉村教師的事跡聽說過不少，過去也看過一部蘇聯的電影《鄉村女教師》，我至今還記得那個女教師的名字叫瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜。這兩部電影里都有一個相似的情景：支老師親手種植一棵棵小松樹來紀念已經畢業的孩子們的人數。而《鄉村女教師》里，村邊有三棵松樹成長的過程，這些都揭示著「十年樹木，百年樹人」的深刻道理。
由穆婷婷主演的支月英來到山區的泥洋小學時，看到那裡非常簡陋教學環境不由地感到非常的驚訝。在與孩子們相處的開始階段，她所表演的女青年的表情拿捏得不怎麼出彩。而當她表演中年以後及華發早生的姿態時還是比較到位的。王姬扮演支老師的媽媽似乎就是個打醬油的角色，觀眾很想知道她女兒為什麼一意孤行要來山區支教的緣由卻並沒有交代清楚。
電影里反映的是山區里孩子們在支老師精心培養下成長的過程，孩子們的表演各具特色。徐梓涵飾演的童年董大山，怎麼看也不像是個山村裡的孩子，完全是一個城市裡的熊孩子。而宋心鈺飾演的羅如意卻是充滿了山區小孩的純真，盡管她也有點野性。當她因為家裡窮而放棄了學業到城市裡的建築工地打工，讓人看了鼻子發酸！整片看完，給我印象最深的不是鞏漢林扮演村支書形象，而就是這個小如意！
這部電影里雖然沒有驚天動地的故事情節，但是一個城裡來的女教師能夠在山區紮根三十多年，為了那裡孩子們的未來獻出了她質朴的年華就足以讓人欽佩了！電影中支老師說過的「若是心裡存了條上山的道，那就什麼也擋不住我的路」以及「我們不是因為看到了希望才去堅持，而是我們堅持了才有希望」這兩句話充滿了正能量。
在全國很多發達城市都有響應黨的號召去偏僻的山區和邊疆投身教育事業的動人故事，我市也有很多優秀教師一批又一批地奔赴新疆、青海、西藏、貴州、雲南、河北等地區支教，其中就有海安赴滇支教團隊在雲南寧蒗支教也已經三十多年了。他們的事跡雖然也很平凡，但是他們給那些貧困地區送去了希望的火種，像支月英老師那樣，在貧瘠的山區堅守，從青春年華守到滿頭白發，他們就是了不起的大寫的人！

『叄』 鄉村女教師觀後感

鄉村女教師是前蘇聯的一部經典影片 故事講述一個平凡的女教師··············故事生動感人··值得一看

『肆』 望月觀後感

為深入貫徹落實教育規劃綱要，進一步弘揚社會主旋律，謳歌廣大青年教師對中國農村教育事業的偉大奉獻，以及他們頑強堅守的高尚情操，中影集團北京九州同映有限公司、河之南（河南）影視文化傳媒有限公司和鄭州市電影電視家協會聯合攝制了大型教育題材主旋律電影《望月》。該片以周口東新區許灣鄉希望小學校長李靈為原型，真實再現了一個平凡的鄉村女教師為創新山村教育模式付出的艱辛努力，著重刻畫了主人公在個人發展與社會需要發生沖突時犧牲小我，最終選擇留在農村，繼而鼓勵並帶動更多青年人投身到祖國鄉村教育的宏偉事業中來，譜寫了一曲鄉村教師的頌歌。
電影《望月》立意深刻，主題積極向上，情節感人肺腑，使人振奮，弘揚了「積極進取，開拓創新」的主流價值觀，能引發面臨抉擇的中國當代大學生的共鳴，對推動我省教育事業發展具有積極的社會意義，也是對廣大青年教師的鼓勵和鞭策。為充分發揮該片的宣傳教育作用，現將有關事宜通知如下：
一、各級教育部門要提高思想認識，切實重視發揮影片的宣傳教育作用。該片真實呈現了我省廣大青年教師紮根基層邊遠艱苦地區的奉獻精神和感人事跡，這對於引導廣大青年教師堅定信念，甘為人梯，增強教書育人的榮譽感和責任感具有重要意義。
二、各級教育部門要認真組織幹部職工和廣大師生觀看影片， 組織學生觀看優秀影視作品，是培養和造就未成年人健康人格的時代需要，是生動形象地引導未成年人健康成長的有效途徑，是進一步豐富學生德育教育內容和教育形式的重要舉措，尤其對教育、啟發學生加倍珍惜今天的美好生活和學習環境，激發其勤奮學習的熱情有著積極的作用。電影《望月》不僅闡釋了教育工作者為做好教育工作而竭盡全力的奉獻精神，也積極引導青年人投身農村從事基層教育工作，同時也有著師生不懈追求夢想的理想主義精神，這對於老師、學生以及相關教育工作者都具有教育意義。各級教育部門要把組織觀影活動作為開展職業道德教育和素質教育的方式之一，通過召開座談會、組織專題討論、撰寫觀後感或影評等方式，發揮好影片的教育激勵作用，強化廣大教師愛崗敬業、立德樹人的根本任務，引導廣大教師特別是青年教師紮根基層，服務基層，推動教育事業全面發展。

『伍』 蘇聯電影巜鄉村女教師》裡面的挺起來胸堂向前走,天空樹木和沙

蘇聯電影《鄉村女教師》台詞：挺起了胸膛向前走，天空樹木和沙洲。崎嶇的道路。讓我們緊緊拉著手。露著胸膛，光著腳，身上披著破棉襖。向前看，別害臊，前面是光明的大道。

《鄉村女教師》是由蘇聯兒童電影製片廠於1947年出品一部劇情片，由中央電影局上海電影製片廠於1950年7月譯制。該片由馬爾克·頓斯柯伊執導，薇拉·馬烈茨卡雅、德·薩迦耳、普奧烈聶夫、德·派符洛夫等領銜主演。

幕後花絮

影片中女教師瓦爾娃拉的扮演者薇拉·馬烈茨卡雅拍攝該片時已經41歲，然而在片中飾演剛從學校畢業時完全沒有用替身，只憑借自己過人的演技，把小姑娘的天真稚氣表現得淋漓盡致，被影壇傳為佳話。薇拉本人更是因在該片中的出色表現而成為蘇聯的功勛演員。

『陸』 暖春觀後感

整部片子有幾個意象一直在我腦海揮之不去

那個被嬸娘一腳踩爛的風車 撕心裂肺的痛哭 我不自覺地哭 由無聲到大聲 奶奶的風車 小花和親人唯一的聯系 就在這殘酷的一腳下粉碎了 風車啊 風車啊 上面有著奶奶的體溫 有著奶奶的愛撫 風車啊 風車啊 為何你是紙做的 為何你要那麼容易就從生活中消失 而又是那麼不願意從孩子的記憶中離去 你有留戀嗎 是牽掛嗎

那隻被小花異常疼惜的小白兔 「根娘，我覺得小白兔是最可憐的動物。」「怎麼這么說，我的孩子？」「因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。」小花懷抱著自己的小白兔 想著爸爸媽媽和奶奶 淚在掉 我不能說她在賺取我的眼淚 曾經的我也是這么傷心地哭過 而我的親人還在我的身邊陪伴著我 小花如同小白兔 有苦說不出 只是靜靜地默默地品味著人間的悲苦 假若兔兔能夠說話 能夠叫喚 小花你是否能夠開心一點呢

那雙看見腳踏車頓時閃亮的眼睛 原以為只是一次出遊 卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊 看著她坐在嬸娘的車後開心地哼著歌感受著自然的氣息 我的心猛然落進了冰窖 這么一個天真的孩子 從此就要見不到爺爺了 「嬸娘，我聽話，再也不坐腳踏車了！嬸娘，帶我回去，我會聽話的！」一直一直追著嬸娘和腳踏車 一直一直哭著 直到摔倒 直到精疲力盡……

「我最愛的人是我爺爺！」「老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。」「這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。」那雙讓人憐惜的眼睛 那顆疼惜爺爺的心 是不是只有在那種困境下 我們才能真正發現親情就在身旁？ 是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節？

傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條 為的是能夠編更多的竹筐 攢更多的錢給小花上學 在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上 爺爺一步一步地在泥濘中走來 我默默祈禱 低聲念著 爺爺小心 一定要小心 小花不能沒有你 小花不能失去你 爺爺 慢點 一定慢點 本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們 導演卻讓我第一次在影片中破涕為笑 爺爺活下來了！我不曉得該用什麼詞去形容當時自己的感覺 只有欣慰 只有開心 我的爺爺

這些已經很感人了 已經讓我的心臟承受不起了 卻沒料到最後還有讓我忘乎所以不顧一切的放聲大哭的鏡頭

一切的一切 原來寶柱也是爺爺抱養的 原來爺爺一直是個單身 原來爺爺一直這么疼愛孩子 他一直管寶柱叫「寶寶」 他一直為沒能讓寶寶上學走出大山而遺憾和自責 我不能自已的喊出「爺爺 我的好爺爺 你是我們的好爺爺！」窮盡一生 為的都是孩子 為的都是那些從小就苦命的生命

寫了這么多字 流了這么多淚 我的心終於沒有最後一道防線了 它自由了

不曉得該說些什麼了 用小花的一句話帶我們回到那個無盡的空間中

「是愛 讓我成長 讓我明白 生活中不止是血是濃的」

暖春——在冬季與夏季的過渡中，累積一絲一縷的溫暖

很久很久沒有被感動的心，漸漸的冷漠了下來。再次的熱騰就是因為一部影片，的確它加上了特意的煽情鏡頭，的確它畫面樸素簡單。在觀賞它的時候，我真真切切的被感動，數次的眼淚奪眶而出。這不是刻意的矯柔造作，不是無端的故作多愁善感，我只是覺得心一陣陣的顫動，就像櫻花的花瓣飄落在水面，輕輕的，卻泛起了漣漪。

暖春的畫面並不算美，但是它在闡述著人性的美，撇開了外表的虛無，讓我們觀賞到了愛的美。這部電影究竟說了哪種愛？是爺爺對於小花的憐愛？是小花對於所有人的愛？小花是怎麼做到不去怨恨別人，用誠懇的愛去對待所有人的？她只是個七歲的小女孩，我不想說這只是拍戲，她的懂事實在讓我震撼，這是一種怎麼樣的寬大的心，就和收養她的爺爺一樣，他們的心都是如此的寬大。能夠坦然面對別人的閑言碎語，別人的怨恨的人，在這個社會實在是找不到。
愛，愛心，慈善，這些詞原本是那麼的高尚，但我在這樣的社會里混了那麼久了，這些詞似乎和名聲，利益掛起了勾。《暖春》的出現，就如同潔凈的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，愛心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心，這個女人其實並不壞，她有點自私，她像我一樣不能相信，無法認同，真的會有人不貪圖自己家的什麼。這種毫無根據的想法，不但傷害他人，連自己都不會好過，最終嬸娘還是不再執著於自己的自私想法，這段真是可喜可賀。也就在嬸娘讓小花叫她「娘」的那刻，我流下了淚，我思考著這眼淚為何而流，為小花而喜，為自己還保留著善良而喜，為自己打破虛假的面具而喜。物慾，是目前我面對的最可悲的東西，也只有靠多體會人間的真情，相信人性的善良，才能對抗它。
這部並不跌宕起伏，它朴實的美感動了很多人。血濃於水，而愛卻比任何物質都來得濃烈，它是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己。

『柒』 電影鄉村女教師的介紹

《鄉村女教師》是Mark Donskoy執導，Vera Maretskaya、Pavel Olenev主演的劇情片。影片講述了瓦爾瓦拉隻身來西伯利亞一個鄉村當教師的故事。

『捌』 贊揚老師無私奉獻精神的影片

1、《鄉村女教師》

《鄉村女教師》是由蘇聯兒童電影製片廠於1947年出品一部劇情片，由中央電影局上海電影製片廠於1950年7月譯制。該片由馬爾克·頓斯柯伊執導，薇拉·馬烈茨卡雅、德·薩迦耳、普奧烈聶夫、德·派符洛夫等領銜主演。

影片時間跨度很大，經歷了第一、第二次世界大戰及蘇聯衛國戰爭，講述了一名平凡的鄉村女教師在經歷了大半生的時間最終桃李滿天下，展現出的不平凡的精神。

2、《燭光里的微笑》

《燭光里的微笑》是上海電影製片廠拍攝的兒童故事片，由吳天忍執導，宋曉英、丁嘉元、楊津主演，於1991年在中國上映。該片講述女教師王雙鈴在平凡的崗位上辛勤耕耘，以感人的人格力量教育和影響了一個又一個天真無邪的孩子，使他們健康成長的故事。

3、《一個都不能少》

《一個都不能少》是1999年上映的一部劇情片，根據施祥生小說《天上有個太陽》改編，由導演張藝謀拍攝。故事講述了一名河北省赤城縣鎮寧堡鄉中學學生魏敏芝，被任命到一間偏遠學校去做代課老師。前任老師臨走前吩咐魏敏芝不要失去任何一個學生，最後一個都沒少。

4、《熱血教師》

《熱血教師》是由Randa Haines執導，普林斯通·特那、瑪瑞薩·維加等人主演的一部劇情片。2006年上映。影片講述了羅恩·克拉克在紐約哈萊姆學校教學取得巨大成功的故事。

5、《放牛班的春天》

《放牛班的春天》是2004年3月17日上映的一部法國音樂電影，由克里斯托夫·巴拉蒂執導，傑拉爾·朱諾、讓-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。

講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院，面對的不是普通學生，而是一群被大人放棄的野男孩，馬修改變了孩子以及他自己的命運的故事。

『玖』 鄉村女教師電影

是下面這部電影了。

片 名： Meili de dajiao

譯 名： 美麗的大腳

導 演： ( 楊亞洲 Yazhou Yang )

主 演： (倪萍 Ping Ni) (袁泉 Quan Yuan) (孫海英 Haiyin Sun) (許亞軍 Yajun Xu) (戈治均 Zhijun Ge)

上 映： 2003年05月02日

劇情介紹：

影片講述了因愚昧無知而失去了丈夫和孩子的農村婦女張美麗（倪萍飾），為了村裡的孩子們不再愚昧下去，開辦了一所鄉村學校。在北京過膩了養尊處優生活的夏雨（袁泉飾）報名成為了一名志願者，來到了這個偏僻的小山村，她的到來讓這個原本平靜的地方變得燥動起來。山村以外的世界讓孩子們包括張美麗感到因惑與茫然，山村貧窮而乏味的生活讓夏雨感到辛酸與難熬，張美麗與電影放映員王樹的偷情也即將暴露……在夏雨因山村生活過於艱難而即將選擇離去的時候，山裡人淳樸的性格感動了夏雨，她說服有錢的丈夫出資贊助，帶著張美麗和孩子們來到了北京想讓他們見見世面，可是這又能改變什麼呢？最終張美麗死在一場意外的車禍中，夏雨開始了她自己新的生活，孩子們回到學校繼續他們的生活和夢想……

影片關注的是西部窮鄉僻壤里的鄉村女教師的個人命運,挖掘的是人性中最為可貴和永恆的母性.片中為農村教育事業而傾心竭力的張美麗的形象,成了打動我們的第一因素.她把學校里的每一個"娃兒"當作自己的"娃兒",他把女性所特有的母性延拓開來,溶滴到自己所從事的農村教育事業中,這完全是其美麗心靈的彰顯.物質經濟的發展,大大滿足了人類的需求,同時,一些弊病也紛至沓來.單元樓代替了筒子樓,卻丟掉了那股"親勁兒"；電話、手機交談代替了串門,卻淡化了"人情味兒".處於最內層的人性因為被物慾所掩蓋而越顯欠缺,需求旺盛.《美麗的大腳》所宣揚的母性恰恰迎合了這種市場,打動了我們的心靈.張美麗傾心於學生、傾心於學校建設,她能為來了有知識的老師而歡欣雀躍,也能為買一台電腦而猛灌一瓶白酒.這樣的"母親",這樣的老師,誰能不為所動?
《美麗的大腳》全片洋溢著淡淡的詼諧,但詼諧背後卻是無盡的酸楚.從把"千里迢迢"念為"千里召召",到將皮衣水洗；從給電影配音到王大河學驢叫；從王樹的葷段子到孩子們搶橘子皮,影片處處有詼諧幽默,也不免使受眾發笑.但靜心而論,又不免發生幾許酸楚.這就是他們的生存狀態碼?這就是我們西部鄉村的小學教育嗎?當他們為存一點水而搬盆運罐時,我們又在干什麼?思考…… 思考 ……
片中"城裡人"與"農村人"有著明晰的界限.張美麗一直想"成功",希望他的"娃兒們"能像城裡人一樣,這也許是所有"農村人"的理想.夏雨的到來使兩種人、兩種思想碰撞在一起.兩種思想極力妥協,但始終未能合拍,農村在接受城裡的一切時,都是那麼的困難,那麼的小心.唯一使他們產生共鳴的就是農村的教育,就是那所小學校.只有通過教育才能改變愚昧落後的生存狀態,才能使每個"娃兒"都"成功".影片最後,電影放映員王樹將光束打到小學校舍上,把學校裝點成了一座庄嚴的聖殿,這也許是影片主題的最大體現.
《美麗的大腳》無疑是一部優秀的故事片,但白璧微瑕,影片的剪輯及鏡頭的轉換,些許讓人感到不順暢,有些讓人摸不著頭腦.好的影片也許不能盡善盡美,但終會留給人磨礪不掉的印象.我們記下了那雙美麗的大腳,也看到了那顆美麗的心靈.

影片女主角張美麗語錄:
1、我有兩個不成功:第一,我的腳太大了;還有我這個名字,也不成功.你說吧,長得不好看吧,又叫個美麗,不成功啊,不成功……
2、我這一輩子啥都不成功,我可就是希望我的娃將來都是成功的.
3、咱們來到這個世上是哭著來的,我走的時候啊,要笑著走.

『拾』 電影鄉村女教師的推薦語

在《鄉村女教師》這部分教育電影中，女教師的愛心不僅讓她的學生開始喜歡學校，而且讓部分村民由敵視學校轉變為支持教育。瓦爾瓦拉隻身來西伯利亞一個鄉村當教師。開學那天，瓦連卡准備上課，可教室里一個學生也沒有，空盪盪的。她有些失望，但試著對心目中的孩子們說：「孩子們，現在開始上課，我叫瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜……」門外竟有幾個孩子在聽，後來學生越來越多，學校辦起來了。一年年過去了，通過瓦爾瓦拉的努力，學校越辦越好，部分學生也學有所成。然而，學校和她遭到了一些頑固勢力的仇恨和報復。經歷了數次戰爭的考驗，學校逐漸壯大，瓦爾瓦拉也沉浸於桃李滿門的幸福之中。這部電影的經典台詞是：「孩子們，現在開始上課，我叫瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜……」