電影影子觀後感

❶ 電影我的影子在奔跑觀後感

《我的影子在奔跑》

影片聚焦艾斯伯格綜合症者（輕度自閉症），講述單親媽媽田桂芳獨自撫養患有艾斯伯格綜合症兒子修直的故事。
但是由於各種原因，一直遲遲未能與觀眾見面。五年之中，《影子》參與了國內外大大小小的電影節與電影展，製片人丁文劍在首映現場數度哽咽：「五年，對於我來說時間太長了，在我最迷茫與彷徨的時候，正是大家對於《影子》的認可讓我看到了方向。不管今後的票房如何，我都無愧於心了。」
導演方剛亮也表達了對電影的信心：「《我的影子在奔跑》能經得起時間的檢驗。

❷ 我和我的影子觀後感 200字左右=2頁左右=28列30行

今天，老師帶我們去南匯藝術中心，觀看了兒童劇《我和我的影子》。
劇中的男主角給我留下了深刻的印象。李大米原來是一個學習很差的學生，別人都嫌棄他，連他的媽媽也叫他「木頭腦袋」，他對自己也失去了信心。後來在他的影子的幫助下，學習成績直線上升。不但學習成績提高了，人也有了自信。
話劇《我和我的影子》中的李大米就是一個很好的例子，他一直對自己沒有信心，不敢做任何事，不敢說出自己正確的意見，就連同學欺侮他也不敢還嘴。因此，在同學中竟得了個「木頭腦袋」的臭名。為此，他的媽媽很傷心，一直罵他，恨鐵不成鋼。有一天，他看見了自己的影子。從影子身上，他找回了自信。從此，他敢想，敢做，努力學習，終於他成功地當上了「金牌小學生」。是什麼鑄就了李大米的成功？沒錯，就是自信。
看完了這個故事，我想到了我自己，和李大米比起來，我真是不值得一提。有一次暑假，媽媽讓我去學書法。一開始，我寫得字就和家長口中的「狗爬字」沒什麼區別，簡直是一摸一樣。經過一段時間後，我寫的還是和當初的一樣，沒什麼進步。怎麼學了那麼久還是這樣啊！我是不是天生就沒有學書法的天賦呢？看著止步不前的書法我被來就不多的自信心也被磨掉了稜角。於是，我就放棄了，沒有去上課 ， 「學書法」這件事也漸漸被我淡忘了。現在回想起來，真是羞愧不已啊！也許當初只要我堅持下去，並給予自己足夠的信心，就一定會成功的。
「相信自己，你將贏得勝利創造奇跡，相信自己，夢想在你手中就是你的天地，相信自己，你將超越極限超越自己！」讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天。 命運在向你關上一扇窗的同時也會向你敞開另一扇窗。請堅信，「陽光總在風雨後」，請相信「風雨過後有彩虹」，請相信你會創造屬於你自己的輝煌！
這部精彩的話劇讓我們感受到了很多，懂得了很多，帶給我的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們要學習李大米，戰勝自我，樹立自信心，做一個陽光向上的好少年！
今天，我們到文化館看了盼望已久的兒童劇《我和我的影子》，表演真精彩！
剛開始，那主人公一會兒哭，一會兒笑，好玩極了。不一會兒，他的影子出來了，幫他做了很多事，讓他成為一個堅強的男子漢，還鼓勵他說他是班裡最聰明的學生，他聽了這句話後感動得熱淚盈眶，也就對自己充滿了信心。他開始努力、自信起來。奇跡發生了，他的作文真的得了市二等獎。
我多麼希望我也有這樣一個形影不離的好影子，做我的夥伴，做我的助手，給我鼓勵，給我力量，給我信心。
今天，我們到兒童影劇院觀看了一部富有教育意義的話劇《我和我的影子》。
這部話劇主要寫了膽小成績又差的李大米同學，在自己影子的幫助鼓勵下，克服了種種困難，終於變成了一個自信勇敢的金牌學生。
看了這部話劇，我明白了，做人要自信，只有自信才能成功．這讓我想到了自己，比如，明明會的題，卻不舉手，老師叫我起來回答，我聲音小的像蚊子一樣，現在我決定要自信，只有自信才能成功，我以後一定要積極舉手回答問題。
劇中的李大米還是個勇敢誠實的人。他們的班得到了衛生獎，卻是弄虛作假的，李大米就勇敢地向老師承認錯誤。
我也很喜歡劇中的胡老師，他善於發現學生的優點，善於鼓勵學生的好老師。大家都嘲笑李大米是木頭，可是胡老師卻表揚他寫的作文有真情實感。
我非常喜歡這部話劇。.

回答者： 咪咪嘎三 - 二級 2010-10-31 11:12

今天，老師帶我們去南匯藝術中心，觀看了兒童劇《我和我的影子》。
劇中的男主角給我留下了深刻的印象。李大米原來是一個學習很差的學生，別人都嫌棄他，連他的媽媽也叫他「木頭腦袋」，他對自己也失去了信心。後來在他的影子的幫助下，學習成績直線上升。不但學習成績提高了，人也有了自信。
話劇《我和我的影子》中的李大米就是一個很好的例子，他一直對自己沒有信心，不敢做任何事，不敢說出自己正確的意見，就連同學欺侮他也不敢還嘴。因此，在同學中竟得了個「木頭腦袋」的臭名。為此，他的媽媽很傷心，一直罵他，恨鐵不成鋼。有一天，他看見了自己的影子。從影子身上，他找回了自信。從此，他敢想，敢做，努力學習，終於他成功地當上了「金牌小學生」。是什麼鑄就了李大米的成功？沒錯，就是自信。
看完了這個故事，我想到了我自己，和李大米比起來，我真是不值得一提。有一次暑假，媽媽讓我去學書法。一開始，我寫得字就和家長口中的「狗爬字」沒什麼區別，簡直是一摸一樣。經過一段時間後，我寫的還是和當初的一樣，沒什麼進步。怎麼學了那麼久還是這樣啊！我是不是天生就沒有學書法的天賦呢？看著止步不前的書法我被來就不多的自信心也被磨掉了稜角。於是，我就放棄了，沒有去上課 ， 「學書法」這件事也漸漸被我淡忘了。現在回想起來，真是羞愧不已啊！也許當初只要我堅持下去，並給予自己足夠的信心，就一定會成功的。
「相信自己，你將贏得勝利創造奇跡，相信自己，夢想在你手中就是你的天地，相信自己，你將超越極限超越自己！」讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天。 命運在向你關上一扇窗的同時也會向你敞開另一扇窗。請堅信，「陽光總在風雨後」，請相信「風雨過後有彩虹」，請相信你會創造屬於你自己的輝煌！
這部精彩的話劇讓我們感受到了很多，懂得了很多，帶給我的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們要學習李大米，戰勝自我，樹立自信心，做一個陽光向上的好少年！
今天，我們到文化館看了盼望已久的兒童劇《我和我的影子》，表演真精彩！
剛開始，那主人公一會兒哭，一會兒笑，好玩極了。不一會兒，他的影子出來了，幫他做了很多事，讓他成為一個堅強的男子漢，還鼓勵他說他是班裡最聰明的學生，他聽了這句話後感動得熱淚盈眶，也就對自己充滿了信心。他開始努力、自信起來。奇跡發生了，他的作文真的得了市二等獎。
我多麼希望我也有這樣一個形影不離的好影子，做我的夥伴，做我的助手，給我鼓勵，給我力量，給我信心。
今天，我們到兒童影劇院觀看了一部富有教育意義的話劇《我和我的影子》。
這部話劇主要寫了膽小成績又差的李大米同學，在自己影子的幫助鼓勵下，克服了種種困難，終於變成了一個自信勇敢的金牌學生。
看了這部話劇，我明白了，做人要自信，只有自信才能成功．這讓我想到了自己，比如，明明會的題，卻不舉手，老師叫我起來回答，我聲音小的像蚊子一樣，現在我決定要自信，只有自信才能成功，我以後一定要積極舉手回答問題。
劇中的李大米還是個勇敢誠實的人。他們的班得到了衛生獎，卻是弄虛作假的，李大米就勇敢地向老師承認錯誤。
我也很喜歡劇中的胡老師，他善於發現學生的優點，善於鼓勵學生的好老師。大家都嘲笑李大米是木頭，可是胡老師卻表揚他寫的作文有真情實感。
我非常喜歡這部話劇。.

回答者： 糖果盒319 - 一級 2010-11-4 17:57

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回答者： 龍龍2035 - 二級 2010-11-6 09:14

❸ 影子夢工廠觀後感

董卿是我最崇拜的主持人之一。最近迷上了她主持的節目：朗讀者！
印象最深的有這樣的幾個人：童話大王鄭淵潔。他的童年，老師對他的態度和爸爸對他的態度。才有今天的童話大王。印象中，父子深情的朗讀。更加真情的詮釋了父母對孩子無私的愛。倪萍阿姨也是我最愛的主持人。每當看到她主持的節目：等著你！我總是淚流滿面。為那份親情，那份愛。親人之間的堅守。那麼多志願者的默默付出，才有今天更多的親人團聚。她的孩子無私的愛，以及姥姥的話：黑夜了就睡吧，明天還有好多的事情要做呢。意思是一切困難都終將過去。
北大教授博大的愛：把財產捐給需要幫助的人：子女不如我，留下財產是禍害。子女強於我，留下財產干什麼。在生命最後的日子裡，他把自己的遺體捐獻出去。讓我流淚不止。這樣的人，雖然離我們而去。但他仍然活著。
朗讀者至今已經播出了四期。每期我都會反復的看。受到教育的同時。還能提升自己的品質。滿滿的正能量鼓勵著我。
活著的每一天，都要努力去珍惜。在過去的一年裡，遭受過的一切痛苦，我都將忘記。在這個塵世里，我會努力的活著，做一個有用的人。

❹ 觀後感怎麼寫

觀後感，就是看了一部電影或電視劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
要「會看」電影
要寫觀後感，首先要「會看」電影。也許有人會發笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會看電影？可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢？更不必說寫出感想了。因此，老師在此提醒各位同學在看電影時要「投入」，要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡，與主人公同悲歡、共休戚。同時，還要並用眼、耳、腦各種感官，留意細節。
所謂細節，就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程，其實就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的過程，也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚「睛」會神，我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀後感就更有基礎。

要將重點放在一個「感」字上
寫觀後感，要從自己觀賞影片的感受出發。可是，不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。應強調以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

感」是重點，不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

要聯系實際而「感」
要寫好觀後感，就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感，即對影片發表評論，抒發自己的感受和見解。它又有別於影評：影評--重在「評」，在挖掘了主題之後，應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實，人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述；觀後感--重在「感」，表達方式以抒情、敘述為主，內容多為電影對觀眾的啟發，觀眾看了影片後的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手；就多部影片來說，有的側重於思想內容，有的側重於表現形式，有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇，各具特色，可資借鑒。
寫電影觀後感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感，容量很小，而一部電影所牽涉的內容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點放在一個側面上，這就叫「口子要小，挖掘要深」。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好，對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應，有利於把觀後感寫好。
第三、厚積薄發，調「兵」遣「將」
寫電影觀後感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語：「不是蜜，但是它可以粘住一切。」高爾基也說過類似的話：「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」電影是一種藝術，電影觀後感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語言儲備，就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀後感；有了真切而深刻的感受，如果語言貧乏，同樣也寫不好電影觀後感。
針對這樣一篇觀後感，作者盡管記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求和語言要求上看，都是不合格的。全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，語言平淡無味，很難吸引讀者的眼球。

正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

7
找准寫作的切入口。
一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將「簡介－評論－感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法：
1、選擇一個人物。一部電影看完，有的同學對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內心，由此而發表評論，抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中，表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯系實際談感受。
3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發自己的情感共鳴，進而談體會說感受。

❺ 《影子》讀後感

影子講述的是一個名字叫劉豆豆的男孩子。

劉豆豆是育民中學高一年級的學生，他的學習成績非常好，常常能拿全班第一，他長得也很瀟灑挺拔。可是誰也沒有想到那麼優秀的一個孩子家裡卻那麼的貧窮，他每天只喝一碗很淺的粥就上學去，家裡更不用說是一台彩色電視機，連僅有的一台黑白電視機也在爸爸病重的時候也給賣掉了。看到這里，我想：原來我們是多麼的幸福啊！我們早上吃的是豐盛的早餐，晚上看著大彩色電視機，卻還要埋怨什麼，我們要向劉豆豆一樣，懂的吃苦，也學會吃苦，不亂花錢，知道錢是很難賺到的。

有一天，劉豆豆在房間里復習功課，就聽見有人喊著：'『買名字了！買名字了！「劉豆豆很好奇，走下樓去，就聽見有人問他：」小夥子，你賣名字嗎？「劉豆豆很好奇，問：」要我名字名字有什麼用？我賣你們給我多少錢？「那人給劉豆豆20元，說是將來你可以賺大錢呢！劉豆豆半信半疑，但是因為家裡實在是非常缺錢。於是簽了名，把名字賣給了陌生的叔叔。讀到這時候我明白了，不能和陌生人接近，要提防，小心遭到後患之憂！

把名字賣給陌生人後，第二天後，廣告牌上紛紛寫著劉豆豆的名字，劉豆豆抬不起頭來，想破壞合同，擦掉在紙上簽的名字。可是他用橡皮擦，卻怎麼也擦不掉，只擦掉了字的影子，劉豆豆的靈魂被出賣了，再也要不回自己的影子。

我懂得了：我們是多麼的幸福啊！我們早上吃的是豐盛的早餐，晚上看著大彩色電視機，卻還要埋怨什麼，我們要向劉豆豆一樣，懂的吃苦，也學會吃苦，不亂花錢，知道錢是很難賺到的。不要與陌生人接觸。

❻ 英雄戟之影子戰士的觀後感450字

今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，央視一年一度的大型公益節目《開學第一課》將以「英雄不朽」為主題，圍繞「愛國」「勇敢」「團結」「自強」4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。

日前，由四位主持人董卿、王小丫、何炅及撒貝南錄制的宣傳片在網路曝光。這也是董卿從美國游學歸來後首次拿起話筒主持大型晚會，回歸主持人「老本行」。據悉，今年的《開學第一課》將於9月4日20點在中央電視台綜合頻道首播。
015大型公益節目《開學第一課》，將圍繞「銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來」的精神指導，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。節目中將選取與抗戰時期少年兒童有關的故事，增加孩子的心理情感的貼近性，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰精神。

重溫國歌的背後故事
《開學第一課》將在晚會的第一篇章重點呈現國歌的故事，邀請93歲的老藝術家秦怡老師登台講述。秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還將透露自己與國歌之間的「特殊緣分」。晚會現場共邀請了三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。《開學第一課》將以「搶救式」的態度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。

❼ 影子保衛戰讀後感

有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。
愛情里最需要的，是想像力，每個人必須用盡全力和全部的想像力來塑造對方，並絲毫不向現實低頭，那麼當雙方的幻想相遇........就再也沒有比這更美的景象了。
人要學會克服恐懼，面對現實；才會成長。預知深愛的人的未來，其實並不一定快樂。
最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美的時光
一部分的自我遺落在離開的人身上，就像愛情 憂愁，這是友誼的愁緒，千萬不要跟別人產生牽絆，風險太大了。
「你偷走了我的影子，不論你在哪裡，我都會一直想著你」。
生命中某些珍貴的片刻，其實都來自於一些微不足道的小事。
成長中的子女出於一種近乎純然的私心，對父母總是不太熱絡。
大城市讓人抓狂，它榨乾i的靈魂，又像吐口香糖般把它吐出來
人們常常把一些小事拋在腦後，一些生命的片刻烙印在時光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
好好享受青春吧，你不知道它流逝的多快速

❽ 影子大地觀後感

《影子大地》是理查德·阿滕伯勒導演的傳記影片，由安東尼·霍普金斯、德博拉·溫格主演。該片講述了英國文學家克萊夫·斯特普爾斯·劉易斯與美國女詩人喬伊·格雷沙姆相戀的故事。是一部難得的電影，充滿英格蘭和牛津風物、人生哲思、格言警句，值得再看一遍。

影片中體現了不少英美之間的互看互動和刻板影響。比如，其中一位牛津同事對於女性的看法，被喬伊直接鑒別為傲慢或愚蠢。某種程度上，男女主人公之間的關系，尤其是二者的互助，有英美關系的一點隱喻，也是一種集體無意識。

通過電影《影子大地》，我們了解了一段凄美的愛情故事。我們發現，在現實中有的愛情平淡，有的愛情絢爛。有的愛情持久，有的愛情短暫。有的愛情安逸，有的愛情患難。而所有的真正的愛情都有一個共同的特點：當它到來的時候，你聽得到它的聲音。

❾ 我和我的影子觀後感誰能幫我寫，500字的拜託各位了 3Q

＜我和我的影子＞ 昨天在二手書店買的書 看了之後 覺得真的要活在當下 凱若（作者／主角）２３歲就發病了 在她飛往裡約的途中（她是位空姐） 頓時間生活全變了 書中記錄她當時祈求男友（克磊）可以和她討論病情，相互面對這件事 然而克磊卻有不同的見解 其實闔上書本 我自己反覆想了又想 哪天若我也發病了 我有什麼權利與義務要求我男友和我一起面對 畢竟我們沒有任何法律關係啊 再說 克磊也是第一次面對這樣的事 往後的變化誰都不可預知 很多時候 人們都顧著探討病人的心境 卻忽略了身邊親友的感受 輕舞之前服務於某大型精神科醫院時 在那學到 精神個案與一般的內外科病患不同 他們身邊的支持系統比任何人都來的重要 所以我們很強調整體的照護 周遭每個人的身心靈都要照顧到 若有機會 我希望爾後可以在坊間看到一本 也將身邊親友納進來的書 雖然發病者面對病魔的摧殘是很值得效法的 但最後留下來面對傷痛的卻是身邊的親友呢！ 自己摘抄一些

❿ 《影子》讀後感100字字

影子講述的是一個名字叫劉豆豆的男孩子。

劉豆豆是育民中學高一年級的學生，他的學習成績非常好，常常能拿全班第一，他長得也很瀟灑挺拔。可是誰也沒有想到那麼優秀的一個孩子家裡卻那麼的貧窮，他每天只喝一碗很淺的粥就上學去，家裡更不用說是一台彩色電視機，連僅有的一台黑白電視機也在爸爸病重的時候也給賣掉了。看到這里，我想：原來我們是多麼的幸福啊！我們早上吃的是豐盛的早餐，晚上看著大彩色電視機，卻還要埋怨什麼，我們要向劉豆豆一樣，懂的吃苦，也學會吃苦，不亂花錢，知道錢是很難賺到的。