舟舟電影觀後感

㈠ 舟舟觀後感200字

在孩子們的嘲笑和無知者的欺凌中，胡厚培、含琴夫婦和兒子舟舟一起承受。痛苦的承受的那些日子裡，舟舟將來靠什麼自立於社會，成為父母心頭不能承受之重。或許是父親的遺傳，舟舟對指揮有著執著的追求和熱愛。從此，舟舟不顧刮風下雨路途遠近，都會隨著父親所在的樂團排練演出形影不離……。

時間孕育著天才，也見證著天才，終於有一天，舟舟在樂隊枯燥排練的間隙，應叔叔阿姨玩笑般的邀請，一本正經地拿起指揮棒，用嫻熟、優雅、准確的指揮，征服了在場所有的人。一位電視導演發現了舟舟的天賦，中國殘疾人藝術團向舟舟發出邀請……。從此，舟舟，這個深受人們喜愛的弱智「指揮家」的世界五彩繽紛。

舟舟的媽媽在生命的最後時刻，用捐獻眼角膜來回報社會對舟舟的關愛。作為「名人」的舟舟，全身心陶醉在音樂帶來的快樂、激動和興奮之中，用指揮棒下流淌的音樂，告訴那些還在為有著和父親一樣痛苦的家長：「愛，是可以改變命運的！」。

㈡ 《舟舟》500字觀後感，幫幫忙

看了《舟舟》這部真實的電影我感慨萬千 ，被舟舟父母那無私而偉大的愛深深震撼，也被舟舟對音樂的痴狂深深所打動。

這個孩子出生的時候醫生就宣判他是個腦癱兒。面對這殘酷的打擊，他的父母不離不棄，給他的孩子起名為舟舟，希望他想一個平凡而快樂的小舟在茫茫大海上緩緩行駛。但身邊的人都認為舟舟永遠都是一個弱智兒，認為他無可救葯，沒有人願意跟舟舟做朋友……舟舟成為了孤獨的漂流在無邊無際的大海上的一隻孤獨的小船。在那些孩子們的嘲笑和無知者的欺凌中，舟舟的父母和兒子一起承受。在痛苦的承受的那些日子裡父母苦苦思索：舟舟將來靠什麼自立於社會呢？或許是父親的遺傳，舟舟對指揮有著執著的追求和熱愛。從此，舟舟不顧刮風下雨路途遠近，都會隨著父親所在的樂團排練演出形影不離…...時間孕育著天才，也見證著天才，終於有一天，舟舟在樂隊枯燥排練的間隙，應叔叔阿姨玩笑般的邀請，一本正經地拿起指揮棒，用嫻熟、優雅、准確的指揮，征服了在場所有的人。一位電視導演發現了舟舟的天賦，中國殘疾人藝術團向舟舟發出邀請……。從此，舟舟，這個深受人們喜愛的弱智「指揮家」的世界五彩繽紛。

當我看了這些後，我淚流滿面……舟舟的智力還不如常人的30%但是他對音樂很痴迷，對音樂不放棄，能夠冒著風雨前去演出，那裡有音樂哪裡就有舟舟。看看舟舟再想想我，四肢健全腦袋發達，卻碌碌無為。我整天的生活懶懶散散，在家裡只懂享受，從來都不幹活，當媽媽叫我做事的時候我總是找理由推辭不做，整天都是「學習」，可是成績還是那麽一丁點怎摸也提不高。我曾經立過多少誓言說要認真學習不讓父母、老師失望，可是這些誓言都只是嘴上功夫，根本沒有實際行動，媽媽給我說的很多話我總是一個耳朵進一個耳朵出，把媽媽的或當作耳邊風，現在的我生活就像在演戲，說著言不由衷的話，帶著偽善的面具，總是拿著微不足道的成就來騙自己。舟舟的成功讓我震驚，我也要成功，我要發揮自己最大的潛力，改掉缺點，一個弱智兒都能成我音樂家，那麽正常人只要付出一點努力再加上父母和老師的教育，不就可以穩拿狀元了嗎？有人說：成功=九十九分的努力+一分的天分，這一分的天分就是父母給的，我們不應該讓父母失望，加油吧。

有些人他相信命運，認為命中註定的就是無法改變的，認為命運主宰人的生命，其實不是這樣的，命運就像一堵高牆，聽天由命的人到不了那繁榮昌盛的大地方去，像井底之蛙---坐井觀天， 俗話說：人無完人。每個人都有自己的長處和短處，讓自己的長處幫你走向成功，讓自己的缺點就在你努力的同時默默地改掉吧，只要你相信「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」這一句話，你就一定會成功的。

㈢ 舟舟讀後感的題目

1.看《舟舟》有感
2.一切生命都是有尊嚴——《舟舟》讀後感
3.一個天才的成長——看《舟舟》有感
4.看《舟舟》，感悟人間真情
你也看過《舟舟》嗎？還是老師的作業，反正以上是我看了之後的感想，那個挺感人的，樓主你真應該好好品味一下

望對你有幫助^_^

㈣ 求《舟舟的世界》影片分析

在紀錄片《舟舟的世界》的開篇，導演張以慶醒目地打出一行字幕：一切生命都具有尊嚴。每次拍攝舟舟指揮，哪怕舟舟是躲在幕布後面， 導演張以慶的鏡頭都給了舟舟近景或者特寫，這是一種對生命個體的尊重。

導演張以慶在選材方面確實有過人之處，而舟舟這個題材也確實有他本身的承載能力。在該片中，音樂更是一個重要元素，多次出現的優美音樂使作品滲透著人性的光輝，使該片在平凡中具有一種高貴的格調。與導演張以慶執導的另外兩部紀錄片《幼兒園》、《英和白》相比，《舟舟的世界》在節奏上缺乏一種整齊性 。

《舟舟的世界》的拍攝由來

《舟舟的世界》是由張以慶執導的紀錄電影，於1998年在台灣國際紀錄片節上映。該片講述的是一個弱智兒童舟舟追求音樂夢想的故事。

1995年，張以慶來到了武漢交響樂團，其實他當時是為了拍另一部紀錄片。 而在他來到樂團之後，他發現指揮台下有一個弱智的孩子聽著音樂煞有介事地指揮，雖然揮舞著的「指揮棒"是一隻鉛筆，但孩子的神情熱情生動，非常投入。

而音樂停下來之後，他的臉上就恢復了蒼白呆滯的本色。 在自己沉迷的音樂世界與無法理喻的現實世界自由出入，這令張以慶深深震動。張以慶決定拍攝舟舟，便有了紀錄片《舟舟的世界》。該片的拍攝周期片歷時10 個月。

以上內容參考：網路-《舟舟的世界》

㈤ 舟舟觀後感

果然，當哥轉到CCTV6時，電影《舟舟》剛開始，以前聽到看到過有關舟舟的信息，知道他是一個智障的著名音樂指揮家。當然有興趣要看下去。我現在的心情很復雜，感動、振奮、驚訝、高興。突然覺得生命真是不可思議，上天有時還是挺眷顧某人的，他會先讓你吃些苦頭，然後你堅持了自然而然就成功了。所謂「天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨」就是這個意思。原來古人說的都是真理啊！

其實我覺得是舟舟很可愛的，當然，他現在是名人，大家都認同他，如果他是我身邊一個普通的智障人士，沒有今天的名氣，我可能不會覺得他可愛，應該也會像大多數人一樣投以異樣的眼光，或是不願和他來往。看了這部電影之後，我明白了，人人都是平等的，不管是強者還是弱者，都是大自然的一份子。

我覺得像舟舟這樣的人，反而活得簡單快樂，是人性最最真實的一面。

第二個領悟是，舟舟父母的不離不棄。知道舟舟是智障兒童時曾經也旁徨過，但是最終選擇了舟舟，對他不離不棄，無微照顧，給他鼓勵，給他營造良好的環境，給他最好的。我想任何人都會感動他的父母，而且佩服，讓人尊敬。每次看到這樣偉大的父母時，我都會情不自禁的想起自己的父母，他們也是偉大而又可憐的人，為了我和哥哥那是受盡了人間的苦難。特別是我，每次說到我，村裡的人，家裡的親戚無不感概母親當初為了我到處找人，求醫，起早貪黑，蹲在別人家的牆角躲雨，還要一邊工作一邊照顧我們兄妹，往往從田裡幹完活回來看見我們從床上摔下來抱起我們就痛哭。而我每次聽到都會心酸，替母親不值得。當初她在時，我沒有好好讀書，也沒有盡到孝道，如今我也活得不像樣，整天抱怨這抱怨那，一點成就沒有，真是愧對母親。

第三，這個社會上還是好人多的，比如：那們戴眼睛的大哥，陪舟舟玩，鼓勵舟舟指揮。還有舟舟奶奶。

㈥ 看完《舟舟》的感受

電影舟舟下載 劇情介紹 觀後感 在線觀看

在孩子們的嘲笑和無知者的欺凌中，胡厚培、含琴夫婦和兒子舟舟一起承受。痛苦的承受的那些日子裡，舟舟將來靠什麼自立於社會，成為父母心頭不能承受之重。或許是父親的遺傳，舟舟對指揮有著執著的追求和熱愛。從此，舟舟不顧刮風下雨路途遠近，都會隨著父親所在的樂團排練演出形影不離……。

時間孕育著天才，也見證著天才，終於有一天，舟舟在樂隊枯燥排練的間隙，應叔叔阿姨玩笑般的邀請，一本正經地拿起指揮棒，用嫻熟、優雅、准確的指揮，征服了在場所有的人。一位電視導演發現了舟舟的天賦，中國殘疾人藝術團向舟舟發出邀請……。從此，舟舟，這個深受人們喜愛的弱智「指揮家」的世界五彩繽紛。

舟舟的媽媽在生命的最後時刻，用捐獻眼角膜來回報社會對舟舟的關愛。作為「名人」的舟舟，全身心陶醉在音樂帶來的快樂、激動和興奮之中，用指揮棒下流淌的音樂，告訴那些還在為有著和父親一樣痛苦的家長：「愛，是可以改變命運的！」。

精彩視點：

本片根據具有傳奇色彩的指揮家舟舟的成長經歷改編。作為一部「獻給為撫養殘疾人付出艱辛代價的父母」的作品，影片寫實性地、以舟舟的成長經歷，贊頌天下父母的含辛茹苦。影片截選的舟舟成長的幾個生活片段，凝聚著天下父母和社會的寬厚與仁愛，感動之餘，更給與舟舟的父母有著相同不幸的家長以信心、鼓勵。

在影片中扮演兒時舟舟的魏凱來自武漢，外表頗像舟舟；舟舟本人在影片中擔當男一號，本色出演成年舟舟；著名演員馬曉偉、周潔分別扮演舟舟的父親、母親。1997年，湖北電視台編導張以慶製作的、一部長達60分鍾的電視記錄片《舟舟的世界》，是關於舟舟的第一部影視作品。和電視記錄片相比，本片中記錄舟舟特殊的心智結構、艱難痛苦的成長經歷、淡然的表現手法，都蘊藏著創作者深厚的人文關懷。

㈦ 舟舟觀後感怎麼寫

愛，可以改變命運

今天學校組織我們觀看了電影《舟舟》，這部電影令我很感動。音樂聲想起一位美麗的孕婦邁著輕盈的步伐走向鏡頭。她輕輕的撫摸著圓鼓鼓的肚子，臉上露出幸福而自豪的笑容 ：她要做媽媽啦!孩子終於降生了，醫生的話卻把她帶進了地獄：孩子是弱智!千難萬難他們選擇了孩子，隨著孩子的一天天長大，夫妻倆無意間發現孩子竟有指揮的才能，當舟舟冒著狂風暴雨沖進演播場而陶醉於音樂中時，爸爸震撼了。他終於知道了音樂對於周周的重要性，知道了兒子心中對音樂的渴望與追求。於是爸爸每次演出都帶著舟舟。正是爸爸的這種愛，讓舟舟漸漸走向了成功。音樂因的叔叔阿姨們也並不歧視舟舟，他們讓舟舟在指揮台上指揮，給了舟舟一個展示自己的舞台。在舟舟忘我的指揮下，叔叔阿姨們不由自主地演奏起來，與舟舟成功地完成了合作，現場的人們都發出了由衷的掌聲。這一切恰好被電視台的一個攝影師拍到了。他將資料提供給了國家音樂團團長。團長被舟舟那種忘我的精神所吸引，在他的幫助下，舟舟終於踏上了他的音樂之旅。他來到北京，成功的完成了大型音樂會的演奏。而舟舟的媽媽卻也在此時去世了，她在生命的最後叮囑女兒，要捐獻她的角膜，回報這些給予舟舟愛的人 們。

這部電影讓我知道了：舟舟的成就首先得益於他的家庭，如果當時任何一方放棄了他，那他有今天。我也深深體會到：人人都是平等的，不管是強者還是弱者，天才還是弱智，都是大自然的一份子，是我們中的一份子。

這部電影傳遞著人間的關愛。詮釋了「愛可以改變命運」的真諦，告訴我們「一切生命都是有尊嚴的，殘缺是生命的遺憾，但不能成為漠視他人乃至粗暴拒斥的理由。」

㈧ 誰有舟舟的觀後感

一切生命都是有尊嚴
——《舟舟》影評
鬱郁蔥蔥的樹林，溫和的太陽光束透過枝葉灑在林間小道上。一位漂亮的孕婦輕輕撫摸著圓鼓鼓的肚子，邁著稍有笨拙卻也輕盈的步子，滿面憧憬和喜悅地向鏡頭走來。這是由徐松子導演的電影故事片《舟舟》的開頭一幕。
這部影片很具有真實性，不是去刻畫細節。用平凡的事例給人們以啟迪，給人們以共鳴。它拍攝的很簡單，簡單的音樂，隨意的場景，簡單的拍攝方法，沒有任何修飾。就像舟舟本身一樣的簡單，但是正是這樣的一部意識流的片子確深深的打動了觀眾。
首先故事的本身是一方面，舟舟是一個先天愚型患者，一個數數都有點困難的人，但是卻對指揮有著一定的天賦。在這一方面就深深的抓住了觀眾的心，一下就把觀眾的胃口吊了起來，而且在片子的開頭就直接的點明了，舟舟是一個先天愚型患者，但是卻用了一句「一切生命都是有尊嚴」來幫助舟舟解圍，既沒有傷害到舟舟，而且引人入勝。
其次，在故事情節上，舟舟的生活上面來寫文章，「上班」，逛街，家中，而且直接點名了舟舟是一個閑不住的人，指揮，朗誦，唱戲等等，雖然不能說樣樣精通，但是至少也是略知一二。
該片利用了蒙太奇手法，用了四個畫面體現出他的性格。該記錄片也體現出了敘事蒙太奇。舟舟一直都徘徊於武漢樂團排練場，那彷彿就是他的家，在那他有屬於自己的地方，可是他跟正常人一樣，不滿足於現狀，總是想更上一層樓。他的存在是自然和和諧的。每一次樂團成功的演奏之後，雖然台下的他也在為其指揮，陶醉於中的人，雖然成功與他無關，可是他也在分享著掌聲。每個人都不會看他的笑話，更不會讓他出醜，總是給他更多的愛 。
最後講到了舟舟與一個德國樂團的接觸，雖然最後的結果並是這么的理想，而在看演出的過程中舟舟還睡著了，但是導演卻用了一句「其實舟舟是一個什麼樣的人並不重要，最重要的是別人是否能把他當自己來對待」這一句話直接幫助舟舟解圍，而且給影片最後畫上一了一個圓滿的句號。
這部片子沒有用到過的拍攝技巧，大多就是固定鏡頭，幾個移動鏡頭和一組仰拍，但是有一些特寫上面運用的十分到位，刻畫人物心很深刻。但是讓我感到最吸引人地地方就是影片的剪輯，一個鏡頭是舞台上的指揮家，一個鏡頭是幕後指揮的舟舟，兩個鏡頭的對比，兩組人物的刻畫，指揮家在舞台上激情澎湃的指揮換來台下的陣陣掌聲，舟舟在後台自娛自樂的指揮，讓自己玩的是不亦樂乎,但是他卻不知道台的掌聲卻不是給他的……
「一切生命都有尊嚴，一切生命都是平等的，都應該得到他們應該得到的而不是額外的尊重，殘缺是生命的遺憾，但不能成為他人漠視乃至粗暴拒斥的理由。」

㈨ 誰知道有關舟舟電影的讀後感

我很喜歡舟舟，關於他的視頻和文章我基本上都看過！但是不是很喜歡舟舟電影裡面的演員（除啦舟舟），如果你有興趣，我推薦你去看一下紀錄片《舟舟的世界》，那是他成名以前的生活寫照，很真實，很感人！！

㈩ 舟舟觀後感作文

今天一直想著晚上要看電影頻道，總覺得會有什麼好看的電影。果然，當哥轉到CCTV6時，電影《舟舟》剛開始，以前聽到看到過有關舟舟的信息，知道他是一個智障的著名音樂指揮家。當然有興趣要看下去。我現在的心情很復雜，感動、振奮、驚訝、高興。突然覺得生命真是不可思議，上天有時還是挺眷顧某人的，他會先讓你吃些苦頭，然後你堅持了自然而然就成功了。所謂「天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨」就是這個意思。原來古人說的都是真理啊！

其實我覺得是舟舟很可愛的，當然，他現在是名人，大家都認同他，如果他是我身邊一個普通的智障人士，沒有今天的名氣，我可能不會覺得他可愛，應該也會像大多數人一樣投以異樣的眼光，或是不願和他來往。看了這部電影之後，我明白了，人人都是平等的，不管是強者還是弱者，都是大自然的一份子。

我覺得像舟舟這樣的人，反而活得簡單快樂，是人性最最真實的一面。

第二個領悟是，舟舟父母的不離不棄。知道舟舟是智障兒童時曾經也旁徨過，但是最終選擇了舟舟，對他不離不棄，無微照顧，給他鼓勵，給他營造良好的環境，給他最好的。我想任何人都會感動他的父母，而且佩服，讓人尊敬。每次看到這樣偉大的父母時，我都會情不自禁的想起自己的父母，他們也是偉大而又可憐的人，為了我和哥哥那是受盡了人間的苦難。特別是我，每次說到我，村裡的人，家裡的親戚無不感概母親當初為了我到處找人，求醫，起早貪黑，蹲在別人家的牆角躲雨，還要一邊工作一邊照顧我們兄妹，往往從田裡幹完活回來看見我們從床上摔下來抱起我們就痛哭。而我每次聽到都會心酸，替母親不值得。當初她在時，我沒有好好讀書，也沒有盡到孝道，如今我也活得不像樣，整天抱怨這抱怨那，一點成就沒有，真是愧對母親。

第三，這個社會上還是好人多的，比如：那們戴眼睛的大哥，陪舟舟玩，鼓勵舟舟指揮。還有舟舟奶奶。