金雞百花電影節口號

Ⅲ 第15屆金雞百花電影節之第28屆大眾電影百花獎

最佳故事片獎
《張思德》
最佳導演獎
尹力(《張思德》)
最佳男主角獎
吳軍(《張思德》)
最佳女主角獎
劉若英(《天下無賊》)
最佳男配角獎
謝霆鋒(《新警察故事》)
最佳女配角獎
元秋(《功夫》)
最佳新人獎
孫儷(《霍元甲》)
優秀故事片獎
《功夫》《生死牛玉儒

第15屆中國金雞百花電影節將於10月在杭州舉行。9月21日，本屆電影節新聞發布會在京召開。中國影協分黨組書記康健民、杭州市委副書記葉明等出席新聞發布會。會上揭曉了根據觀眾投票產生的第28屆大眾電影百花獎的各獎項提名名單。《張思德》、《功夫》等5部影片提名影片獎，尹力、周星馳等5人提名最佳導演，吳軍、成龍等5人提名最佳男主角，張瑜、劉若英等4人提名最佳女主角，謝霆鋒、劉德華等5人提名最佳男配角，李冰冰、柏青等4人提名最佳女配角，溫桂鈺等3人提名最佳新人。

本屆電影節將揭曉第28屆大眾電影百花獎的各個獎項，它首次推出了由觀眾組成的終評評選委員會。據康健民介紹，在北京市第二公證處的監督下，組委會分別於5月31日、6月28日、7月29日、9月14日分四批從所有投票觀眾中抽取了觀眾評委候選人160名，經過資格審查，最終確定了101名觀眾評委，由他們組成的第28屆大眾電影百花獎終評評選委員會，將在第15屆中國金雞百花電影節期間對候選片目進行再次觀摩和討論，在頒獎典禮現場，以按表決器的方式當場投票，評選出第28屆大眾電影百花獎各個獎項的獲獎者，投票過程將公開透明。

本屆電影節還將首次設立國產新片推介首映活動，為電影的製片、發行、放映提供交流平台。另外，為了「吸引群眾參與，方便群眾參與」，本屆電影節執委會將在電影節之前在杭州舉辦電影節吉祥物、主題口號和電影海報徵集活動，中國電影「百花使者」評選及中國「十佳電影拍攝基地」評選活動，2006中國杭州大學生電影節，夏衍研究論文徵文等十幾項豐富多彩的活動，點燃群眾對電影節的熱情。

據悉，電影節期間，除了精彩的開幕式和閉幕式暨頒獎晚會，金雞國際影展、港澳台地區影片觀摩展外，還將舉辦以「中國電影新紀元發展前景研討會」為主題的中國電影論壇。

Ⅳ 新聞稿怎麼寫

你說的也太朦朧了吧、、基本上先寫時間、地點、人物
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第一、思想角度，有啟發性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強思想上的力度是最重要的新角度。如一個班級的黨章小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學習的角度來看，卻又有報道的價值。

第二、特色角度，有些節日的慶祝活動每年都大同小異，但我們如果找准了該年活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，選擇發生在師生學習、生活中的「小事」，以小見大，才能增強新聞的吸引力。作為一個大學生記者，只要經常深入到同學們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學習和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關心、最想知道的內容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發生一定的變化。有的事實發生在去年算不了新聞，但發生在今年卻要算新聞了；有的事實發生在A學院算不了新聞而發生在B學院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內迫切需要解決，對實際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內成為師生關注的焦點。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關鍵

記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：

第一、基本掌握標題的製作技巧。標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學會寫導語。導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導語是「抓心的手」這就是極言導語吸引作用的。沒有好的導語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結構。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應手地進行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的「身價」

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業不可代替的價值所在。初學新聞的記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現什麼、反映什麼，若是心中無數，勢必信筆塗鴉，不知所雲。如果要反映記者對生活現象和社會問題的基本態度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對「主題思想」的問題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫「一貫」，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在「為中日友誼寫下了新篇章」、日本姑娘嚮往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏於新聞素材之中，一旦我們把它發掘出來，它就會統領全篇，成為整篇報道的中心內容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

作為記者，由於缺乏對新聞知識較為系統的學習，新聞寫作經驗更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。要使新聞稿基本上達到發表的水平，最便捷的途徑，就是虛心請教、不恥下問。一是向有一定經驗的記者請教。從事過一定新聞采訪寫作實踐的記者，具備了一定的新聞實踐經驗，能夠比較有針對性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問題，使初學新聞的記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫作的基本技巧。且記者之間朝夕相處，便於接近，易於溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時間；一是向編輯、新聞學專業老師和社會媒體的老師請教。編輯老師能夠按照報紙的報道思想和基本要求，根據自己所體驗的讀者心理和新聞寫作體驗，校正和知道記者的新聞采訪和寫作。新聞專業老師則可以主要從新聞寫作的一般規律和技巧上加以指導，使寫出來的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。社會媒體老師更是能全面的站在社會時間實踐的角度來指導寫作，為以後從事新聞工作大好基礎。

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。

一篇新聞概寫好後，還得大膽投稿。有的初學新聞的記者，或者認為自己的作品羞於出手，即使寫好了，也不敢或不願寄出去，或者總是過分要求稿子的質量，一而在，再而三的修改，結果錯過了報道的時機。如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無准備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一個記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結構、專欄設置、報道風格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構成、編輯姓名及聯系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創作思路和方法，對寫作內容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之後也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率（或播出幾率）。

總之，作為初學新聞的記者，只有勇於實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品
個人體會：寫好新聞，主要是寫好消息。因為，消息，是新聞的主體。
那麼，消息，按具體行業或具體事件來分，有政治、經濟、會、文教、科技、體育、政法、國際等新聞。
按各行各業新聞報道的共性來分，有動態消息、綜合消息、典型報道、調查報告、新聞述評等。

怎麼寫最好？格式如何？簡單地說：一篇消息通常包括導語、主體、結尾三部分。或者，形象的講，一篇消息要求達到「鳳頭、豬肚、豹尾」。
1、導語：消息開頭的一段話。作用有兩個，一是用最簡明的語言把消息的基本的、核心的內容告訴讀者；二是它應當像誘餌一樣把讀者吸引住，使他們有興趣往下看，欲罷不能。因此，一篇好的消息，在導語上是要很下功夫的！所謂「鳳頭」。
2、主體部分。要毫不矯柔造作，極少形容雕琢、清晰無誤地把事情說清楚； 內容要足，信息量要大。所謂「豬肚」。
3、結尾部分。結尾，對消息來說不是很重要。正象美國作家馬克吐溫說的：「故事一講完，文章即結束。」所謂「豹尾」。但是，對有些消息來說，寫一個或者發人深省、或者催人振作、或者給人希望的結尾，也很有意義。

新聞稿，一定不要過多引用晦澀難懂的「專家語言」、「專業語言」或大話空話套話，否則，讀者不買帳。
消息導語，即消息的開頭部分。一般指開頭部分的頭一句或幾句話，或第一個自然段。消息導語是消息這一文體特有的概念，是消息與其他文體區別的重要特徵。
重視並研究消息導語的寫作，歷來是新聞工作者的一個重要任務。導語的撰寫能力通常是作為選擇記者的主要標准之一。美國現代新聞學家麥爾文．曼切爾說：「寫作過程中的第一步，也是最重要的第一步，那就是寫好導語。」「寫好導語相當於寫好了消息。」
如何寫好消息導語，許多新聞工作者從不同的角度提出了許多不同的要求。筆者認為，在談論這一點時，首先應弄清楚，一條好的消息導語應具有哪些品格，然後才是考慮寫作中如何實現這些品格。
一條優秀的消息導語須具備的品格是：
第一，開啟全篇，吸引讀者；
第二，包含並突出了新聞最有新聞價值的內容；
第三，表現新聞事實的時新性；
第四，簡短。
－如何開啟全篇吸引讀者－
任何一篇文章的開頭，都應具有開啟全篇吸引讀者的品格，消息導語尤其如此。從詞義的角度來看，英語中的「導語」一詞的意思是引導、引入；漢語中的「導」字，也有誘導、指導、引導之意。導語的一個重要的作用就是能吸引讀者往下讀，最好是非讀不可。美國新聞學者傑克．海敦說：「導語需要你付出最大的力量。它是促使讀者讀下去的誘餌。」

如何在「導」上做文章，至少有三個方面應予以注意。
第一，要吸引讀者，首先要在導語的內容上努力考慮如何去接近讀者。一些高明的記者常常善於把他所報道的新聞事實與普通讀者聯系起來，設法點明前者對後者的影響。請比較下面兩條導語的寫法：
你的財產稅終於減不成了。
市議會昨晚決定，保持稅收率不變……
——轉引自（美）威廉．梅茨《怎樣寫新聞》
為確保飛行安全，中國民航總局日前做出決定，從今年4月1日起至6月30日止，北京首都國際機場東跑道將關閉整修。為此，中國民航總局要求有關航空公司盡量將被調整的航班安排到天津濱海國際機場或石家莊正定機場。
（新華社1996年3月11日電）
在第一條導語中，作者著意用了第二人稱「你」，並且提到與「你」生活息息相關的內容。這兩點都無疑是接近讀者的橋梁。它將一件看上去似乎很遙遠的新聞事實與讀者的利益直接掛鉤，讀者讀這條消息時，與其說是關心政府出台的新政策，還不如說是在關心自己的事情。而第二條導語只是直接陳述一項「決定」，未考慮這項決定與讀者有何種聯系。如果是從讀者的角度來表明這將對讀者產生什麼影響，如讀者在這段時間內若乘機到北京，有可能發現飛機只是降落在天津或石家莊等等，這對吸引讀者無疑是有益的。
第二，手法上不拘一格，努力把導語寫得生動活潑。這一點，在第三代導語身上表現得尤為顯著。在導語發展史上，第一代導語追求對事實的完整概括，通常是要素齊全而主次不分，重點不突出。第二代導語改變了這一情況，重點突出新聞中主要內容，以朴實見長。第三代導語則既要突出新聞的主要內容，同時又要在表現手法上突破單一的寫作形式，以多姿多態的面孔吸引讀者。例如：
全國財貿大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進出口公司床上用品組的職工，救活了兩只「鴛鴦」，換回一大筆外匯。 （1978年6月25日《人民日報》）
這條消息是報道上海服裝進出口公司的職工如何設計出一種更新更美的印有鴛鴦戲水圖案的床單，打開對外銷路的。鴛鴦戲水的圖案在「文革」中曾被斥為「鼓吹談情說愛」而被判了死刑。導語巧借這一事實，用比喻手法生動地突出了新聞中最有價值的內容。
要使導語寫得生動活潑，記者得有敢於創新的勇氣。多年來，有關追悼會的報道，幾乎成了一個固定的模式，但女記者郭玲春的報道《金山同志追悼會在京舉行》卻突破了以往寫作的老框框：
新華社北京1982年7月16日電 鮮花、翠柏叢中，安放著中國共產黨黨員金山同志的遺像。千餘名群眾今天默默走進首都劇場，悼念這位人民的藝術家。
這里，作者僅用52字就把一個最重要的新聞事實交代出來了，而且一反陳規，用描寫式導語報道名人逝世，令人耳目一新。
第三，語言表達應努力做到明晰易懂。如果讀者要費很大的勁才能把導語讀完，或者讀後不知所雲，那麼十有八九要把讀者的閱讀興趣沖走。
一些初學寫報道的人，總是千方百計想把消息導語寫漂亮些，結果是或堆砌辭藻，或雕琢生造，把本來可以表達得明曉的內容弄得晦澀費解，這就起不到誘導的作用。
－讓導語包含並突出新聞中最有新聞價值的內容－
首先要考慮導語中是否包含了最有新聞價值的內容。美國亨特學院新聞學教授詹姆斯．阿倫森曾應中國外交部新聞司邀請來華講學，他舉例說明導語應有實質性內容：
我們訪問了中國科學院遺傳研究所植物細胞遺傳學研究室主任、副研究員陳英。
阿倫森認為，這樣的導語「只會令讀者望而生厭，不願再看下去。其結果是，往往由於導語的緣故，就使讀者錯過了一些重要人物的有趣的新聞」。所以，他主張改為：
植物遺傳學家陳英在1973年和別人合作，在世界上首次培育成功兩個水稻新品種。
其次，有些導語其中雖包含了最有價值的新聞事實，但並沒有將它放在突出的位置。試比較曾報道過去我國計劃生育工作的兩條消息的導語：
我國政府新近頒布了一項計劃生育的新政策，即一對夫婦只准生兩個孩子，最好只生一個。
一位外國記者寫法不一樣，他寫道：
生兩個好，生一個更好——這就是中國政府和中國共產黨制定的生娃娃的新政策。
第一條導語雖然也將計劃生育的新政策內容包含其中了，但兩相比較，後者則更加突出了，自然更受讀者歡迎。
要做到既「包含」又「突出」，在寫作時就要考慮三個方面的要求：
第一，學會用比較的辦法確定新聞六要素中哪些是最重要的。
請看關於擴建運動場報道的四條導語：
請看關於擴建運動場報道的四條導語：
昨天，西南大學校長宣布，由於上一季度數以千計的球迷沒有座位，學校的足球場將擴大50%，工程費用將靠增加學費解決。
西南大學校長昨天宣布，由於上一季度數以千計的球迷沒有座位，學校足球場將擴大50%，工程費用將靠增加學費解決。
西南大學將通過增加學費籌集資金，把足球場擴大50%，這是因為數以千計的球迷上季度沒有座位。該校鄉長昨天宣布說。
西南大學足球場將擴大50%，因為上季度數以千計的球迷沒有座位。大學校長宣布說，工程費用將靠增加學費解決。
這四條導語所包含的新聞要素一致，但排列時卻有差異。這差異實際上反映了作者對各新聞要素的價值衡量。第一、二條導語強調的是新聞要素中的「為何」，第一條導語還特別把「何時」放在最突出的位置。但這些並不是新聞的重要部分。第三條導語強調的是怎樣籌集資金的，突出的是「怎樣」這一要素，也不算最好的導語。第四條導語突出「何事」，開門見山地直接提出足球場擴建這一新聞事實。這才是最重要的內容。

第二，從讀者的角度去考慮，什麼要素是讀者最為關心的。毫無疑問，讀者最為關心的內容，理所當然是記者在報道中應特別加以突出的。但在一些報道中，二者並未取得一致。
1994年11月24日《長沙晚報》頭版發了一條消息，主題是《電影盛會已落幕 無名英雄始登台》，報道「第三屆中國金雞百花電影節進行總結表彰」。從標題和報道的目的看，主要報道電影節組委會總結半個月前在長沙召開的電影節上社會各界作出的貢獻，表彰了一批「無名英雄」。這些「無名英雄」是誰，這當是讀者最為關心的問題，但這條消息的導語是這樣寫的：

本報訊 第三屆中國金雞百花電影節組委會昨日在湖南賓館舉行總結表彰大會，省市領導和電影節組委會負責人XXX、XX……等出席。
「無名英雄」何在？直到文章的結尾才「始登台」。這種不分主次的錯誤做法成了某些會議新聞報道的模式，反映了在一些人心中的「官本位」觀念，關心的是誰出席了會議，而不是去滿足讀者的興趣。范長江說，「新聞就是廣大群眾欲知而未知的重要事實。」越是群眾關注的，越應加以突出。
第三，在表達上應做到開門見山，力避空泛。導語寫作貴在開篇有物，切忌空洞、充滿概念和口號。前面提到的一些優秀導語，都是這方面的範例。然而在某些新聞導語中，空泛的語言、抽象的概念、流行的口號，往往擠掉了重要新鮮的事實。如：
XX市XX學校深入開展「五講」、「四美」、「三熱愛」活動，廣大師生精神面貌煥然一新。

Ⅳ 世界幾大電影節以及對應的電影獎項的名稱，解釋，由來

柏林國際電影節
Berlin International Film Festival
1951年創辦於當時的西柏林，每年一次，原在6～7月間舉行，後為與戛納國際電影節競爭，提前至 2～3 月間舉行，為期兩周。其目的在於加強世界各國電影工作者的交流 ，促進電影藝術水平的提高。
柏林國際電影節的主要活動有 ：① 舉行影片比賽評獎，設有金熊、銀熊獎，評委會特別獎，分別授予最佳影片、導演、男女演員、編劇、攝影等；②舉行會外放映；③舉辦回顧展；④開設電影市場；⑤舉辦宣傳品展覽。80年代後，平均每年有30～40個國家參加，放映影片近 300 部。1988年，中國影片《紅高粱》獲金熊獎。2006年，中國導演王全安的《圖雅的婚事》再獲金熊獎；2008年，中國王小帥導演憑《左右》斬獲銀熊。
原名西柏林國際電影節，歐洲第一流的國際電影節之一。五十年代初由阿爾弗萊德·鮑爾發起籌劃，得到了當時的聯邦德國政府和電影界的支持和幫助，1951年6月底至7月初在西柏林舉行第一屆。
主獎有「金熊獎」和「銀熊獎」。「金熊獎」授予最佳故事片、紀錄片、科教片、美術片；「銀熊獎」授予最佳導演、男女演員、編劇、音樂、攝影、美工、青年作品或有特別成就的故事片等。此外，還有國際評論獎、評委會特別獎等。80年代，每年30～40個國家和地區參加，放映影片200～300部。電影節每年舉行一次。1978年起,為了和法國的戛納國際電影節競爭，提前至2月底到3月初舉行，為期兩周。
柏林國際電影節於1951年在美國或者從更寬泛意義上說在三個西方盟國的倡議下創立。這以後的十年內，電影節已經確立了在柏林文化生活的重要地位。英格瑪·伯格曼、薩蒂亞吉特·雷伊、米開朗基羅·安東尼奧尼、羅曼·波蘭斯基和法國「新浪潮」導演讓-呂克·戈達爾、弗朗索瓦·特呂弗、克洛德·夏布羅爾都以他們的影片在柏林電影節上獲得了巨大的國際性的成功。
從六十年代中期開始了一個明顯的停滯時期。1971年，在傳統的影片競賽之外創立了新電影國際論壇。1974年，電影節上出現了第一部蘇聯影片，一年後，東德影片也加入進來。政治氣候發生了變化，西德和東德簽署了條約。從此，柏林電影節把自己重新定位為國際電影生產的一面鏡子，使電影節在東西方之間的匯合與調停中扮演了更重要的文化和政治角色。
如今，柏林國際電影節已與戛納、威尼斯等電影節一道成為最主要的國際電影節。它的意義不僅在於吸引了大量觀眾，而且還吸引了許多電影製作人。超過60個國家的報紙、雜志、互聯網、電台、電視台的將近3000名新聞記者蜂擁而來，每年僅公開的電影放映就吸引了超過35萬賓客。
柏林電影節最重要的部分是有全世界范圍電影參與的競賽單元，在競賽結束，由國際性的評委會頒發電影節主要獎項。
柏林電影節「發現」了一大批電影導演，如今他們的地位已經寫進了電影史。柏林國際電影節的獲獎者包括賴納·維爾納·法斯賓德、米開朗基羅·安東尼奧尼、讓-呂克·戈達爾、英格瑪·伯格曼、西德尼·呂美特、克洛德·夏布羅爾、羅曼·波蘭斯基、薩蒂亞吉特·雷伊、卡洛斯·紹拉、李安、張藝謀、羅伯特·阿爾特曼、約翰·卡薩維茨和其他許多人。

戛納國際電影節
Festival De Cannes
亦譯作康城或坎城電影節，世界最大、最重要的電影節之一。1939年，法國為了對抗當時受義大利法西斯政權控制的威尼斯國際電影節，決定創辦法國自己的國際電影節。第二次世界大戰爆發使籌備工作停頓下來。大戰結束後,於1946年9月20日在法國南部旅遊勝地戛納舉辦了首屆電影節。自創辦以來，除1948年、1950年停辦和1968年中途停斷外，每年舉行一次,為期兩周左右。原來每年9月舉行。1951年起，為了在時間上爭取早於威尼斯國際電影節,改在5月舉行。1956年最高獎為「金鴨獎」，1957年起改為「金棕櫚獎」，分別授予最佳故事片、紀錄片、科教片、美術片等。此外，歷年來還先後頒發過愛情心理電影、冒險偵探電影、音樂電影、傳記片、娛樂片、處女作、導演、男女演員、編劇、攝影、剪輯等獎。
戛納電影節因大海、美女和陽光(Sea Sex Sun)而被稱為3S電影節。每年盛事期間，在著名的海濱大道及附近的海灘上都會有眾多美女雲集，期待著影界大腕、星探們的發掘，一圓她們的明星夢。
電影節的活動分為六個單元：「正式競賽」、「導演雙周」、「一種注視」、「影評人周」、「法國電影新貌」、「會外市場展」。有兩組評審委員分別評審長片和短片，「正式競賽」的部分由各國電影文化界人士組成，其人選都是頗有聲望的導演、演員、編劇、影評人、配樂作曲家等，而其中一名擔任主席。非競賽部分以提拔新人為主，其中「導演雙周」及「一種注視」發掘了不少頗具潛力或業有成就的導演。
戛納電影節自創辦之日起，就得到法國外交部、教育部、國家電影中心的支持和資助。除了1981年第34屆電影節，因法國政局變動以及教皇保羅二世在電影節開幕這天遇刺的原因，法國政府當局無人參加開幕式外，一般每屆電影節的開幕式上，都有一名法國部長級的官員親自出席並致辭。在戛納50歲的大典上，法國總統希拉克專程從巴黎飛抵戛納致賀。這是戛納半個世紀的歷史上，第一次有總統大駕光臨。
1993年陳凱歌導演的中國電影《霸王別姬》獲金棕櫚獎。
1997年香港導演王家衛執導的電影《春光乍泄》，入選影展競賽單元，王家衛並奪得最佳導演獎，成為首位獲得此獎項的華人導演。
2002年伍仕賢導演的電影短片《車四十四》成了入選戛納電影節「導演雙周」單元的首部華語短片。
第60屆法國戛納電影節將於5月16日開幕，組委會19日公布了角逐「金棕櫚獎」競賽單元的21部入圍影片名單，王家衛導演的英語新片《藍莓之夜》成為唯一入圍的華人導演作品，這部影片也同時獲邀作為電影節開幕影片在16日舉行全球首映，這是戛納電影節60年來第一次由華人導演的電影作為開幕影片。遺憾的是，在今年這份大牌導演作品雲集的參賽名單上，曾經熱炒有望入圍的姜文新作《太陽再次升起》，以及侯孝賢的《紅氣球》均抱憾出局，華語影片提前告別本屆「金棕櫚」競逐。

卡羅維法利國際電影節
官方網站：http://www.iffkv.cz/
捷克斯洛伐克第一個國際電影節，世界上歷史最久的電影節之一。1946年(第1屆)至1949年(第4屆)在捷克斯洛伐克的馬里安溫泉舉行。 1950年(第5屆)起改在療養地卡羅維發利舉行。1958年以前，除1953年和1955年未舉行外，每年舉行一次。1959年蘇聯創辦莫斯科國際電影節後，為了與之交替舉行,便改為兩年一次,在6～7月之間舉行，為期兩周。電影節的主要目的是為和平、為人類幸福、為各國自由而斗爭，同不道德的影片作斗爭。1948年起正式授獎。最高獎為「水晶地球儀」（分為大獎和主要獎），其次有評委會特別獎、「利迪策玫瑰獎」。此外，還有導演獎、男女演員獎，編劇獎、攝影獎、榮譽獎、世界進步獎、為新人斗爭獎、自由斗爭獎、國際友誼獎等。

莫斯科國際電影節：

俄羅斯（前蘇聯）最大的國際電影節，世界上最重要的國際電影節之一。由前蘇聯電影委員會和前蘇聯電影工作者協會創辦於一九五九年，兩年一次，一九九九年起改為一年一屆，原定七月舉行。一九七九年為了紀念蘇聯電影事業誕生六十周年，改為八月舉行，為期兩周左右，地點在莫斯科市。電影節的主要目的是通過放映具有藝術價值和思想內容的影片，促進各國電影工作者交流經驗和相互合作。最高獎名稱為「聖 喬治獎」，靠政府撥款。該電影節向來是規模大，參加國多，而且東西方客人並重，亞非拉國家也很踴躍，七十至八十年代，常有一百多個國家，五百至六百多部電影參展或參賽。世界上最重要的國際電影節之一。主要活動項目有：一由三個評委會分別對故事片、兒童片、短片進行評獎。二舉行會外演映和專場演映；三分別召開各種專題討論會；四舉辦回顧展；五開設電影市場。故事片獎項原來分為大獎、金質獎、銀質獎三種。一九六九年起取消大獎，相應增加金質獎和銀質獎的數量。以上獎項授予最佳故事片、兒童片、短片。此外，還有最佳導演獎、男女演員獎、評委會特別獎、榮譽獎、紀念獎等。

蒙特利爾國際電影節：

創辦於一九七七年，於每年的八月二十五日至九月四日舉行。最高 獎名稱為「美洲大獎」。蒙特利爾世界電影節於每年八月在加拿大的魁北克省蒙特利爾市舉行。主辦者希望從電影中看世界，所以稱謂「世界電影節」。此電影節的活動有很多。有故事片和短片的比賽；而且獎項名目繁多，但每一屆實際評出頒獎的項目不多。電影節每年對本國參賽的影片都要頒發「國際電影評論獎」。除比賽外還有各種專題展映和研討會。一九九五年為了紀念世界電影誕生一百周年，該電影節邀請全世界最具影響的一批影評人評出本世紀世界十大最具成就的電影導演給予表彰，舉行表彰大會，在這十名導演中我國著名導演張藝謀名列第七，也是亞洲唯一獲此殊榮的電影導演。

威尼斯國際電影節：

世界上第一個國際電影節，號稱「國際電影節之父」。一九三二年八月六日在義大利的名城威尼斯創辦。主要目的在於提高電影藝術水平。一九三四年舉辦第二屆後每年八月底至九月初舉行一次，為期兩周。一九四三年至一九四五年因第二次世界大戰一度停辦。大戰結束後於一九四六年恢復舉行。一九三二至一九四五年獎項分為最佳故事片、紀錄片、短片、義大利影片、外國影片、以及最佳導演、編劇、男女演員、攝影、音樂等獎。此外，還有特別獎、綜合獎、「墨索里尼杯」、「雙年節杯」等。一九四六年至一九四八年，取消了「墨杯」。一九四九年增設「聖馬克金獅獎」、「聖馬克銀獅獎」、「聖馬克銅獅獎」等。參加該電影節第一屆活動的只有幾個國家，二十幾部電影參賽。義大利政府撥款資助，還專門為電影建造了電影宮，所以規模逐漸擴大。二戰始，義大利政府走上法西斯道路，使其評獎活動附上法西斯色彩，讓德國和義大利的影片頻頻得獎，引起英、美、法等國家電影界的強烈不滿。反法西斯國家的電影工作者紛紛拒絕參賽。電影節不得不停辦。直到一九四六年才恢復。威尼斯國際電影節和其它大型電影節一樣，都有自己的宗旨：獎勵世界各地有價值的、有創造性的、並且適合進行國際發行放映的優秀影片，促進世界各地電影工作者之間的交往和合作，並為發展電影貿易提供方便。同時根據形勢的不同，每屆電影節還提出不同的口號。

聖塞巴斯蒂安國際電影節：

西班牙第一個，也是該國最大的電影節（全稱為多諾斯蒂亞 聖 塞巴斯蒂安國際電影節），被稱為「西班牙國際電影節之父」。創辦於一九五三年，於每年的9月21-30日舉行，最高獎為「金貝殼獎」。電影節的主要目的是支持世界各國電影界人士進行合作，以促進世界電影藝術和電影事業的發展。電影節規定，凡參賽或參展影片都要打上西班牙字幕，並經電影節主席及選片委員會批准。獎項設正式獎和非正式獎二種。正式獎以「貝殼」命名，分金貝殼獎（大獎）、銀貝殼；非正式獎有雅典娜獎、西班牙旅館獎、堂 吉訶德獎等。

東京國際電影節：

創辦於一九八五年，於每年的10月28日至11月5日在日本東京舉行最高獎名稱為「東京大獎」。它起步較晚，但是由於財大氣粗的日本財團和政府的資助，電影節的經費富足，所以規模大，起點高。每兩年舉行一屆，活動內容豐富，僅電影節大賽就有二種：國際電影節大賽和青年導演作品大賽。國際電影大賽設：電影節大獎、最佳導演獎、最佳男女演員等。而表年導演作品獎設：金櫻花獎、銀櫻花獎、銅櫻花獎。獲此三獎同時還頒發巨額獎金。由於獎金豐厚，青年導演作品大賽更具吸引力。但此項大獎規定，凡參加比賽的導演年齡要在三十五周歲以下，作品不滿五部。所以青年作品大賽在發掘青年導演人才方面，作出了貢獻。

洛迦諾國際電影節：

瑞士第一個國際電影節，世界上最早的國際電影節之一。創辦於一九四六年（另一說是一九四八年），每年七至八月間舉行，為期兩周。每年有二三十個國家參加，放映幾十部影片。電影節的主要目的是放映瑞士從來沒有看過的外國影片，鼓勵各國青年導演或新導演拍攝具有新風格的新內容的影片。

英國電影學院大獎（BAFTA）：

在英國的地位等同於好萊塢的「奧斯卡」，故此亦被稱為「英國奧斯卡」地位同樣崇高。英國電影學院創建於一九四七年，一九五九年與電影製片人和導演公會合並，改名為電影和電視學會，一九七五年又改名為英國電影與電視藝術學院（British Academy of Flim and Television Arts,BAFTA).一九四七年開始評獎，每年一次，2月25日開獎。首屆設最佳影片、最佳英國片、最佳紀錄片等。第二屆增設最佳專題片獎。第三屆增設聯合國獎。第六屆增設最佳英國男女演員、最佳外國男女演員獎，最有前途新人獎等五項。第八屆增設最佳動畫片、最佳電影劇作（英國）兩項獎。第十三屆增設最佳短片獎。第十七屆增設最佳英國片攝影獎。第十八屆增設了最佳英國片藝術指導、最佳英國片服裝設計兩項獎。第二十由增設最佳英國片剪輯獎。第二十二屆增設最佳導演、最佳男演員、最佳男女配角；一九六七年前，電影和電視分開授獎，一九六八年起，每屆同時授獎。原主要表彰對象是英國電影及由英國籍演員演出的外國影片，但近年來提名較開放，只要在英國正式上映的影片都可獲得提名，獎項敢改為面向世界各國的影片進行評獎，使之產生了更大的影響。現在的獎項設置已與奧斯卡類似。

歐洲電影獎：

一九八八年在瑞典電影大師伯格曼倡議下設立的歐洲電影獎。其宗旨是永久樹立歐洲各國都遵循的電影的藝術精神。當時柏林是電影獎的永久舉行地。進入九十年代後期，歐洲電影獎打破了地域限制，把十年慶典移師倫敦。2000年歐洲電影獎在法國的巴黎舉行。

開羅國際電影節：
由埃及電影作家與評論家協會主辦，創辦於一九七六年，於每年的11月七日至18日舉行，最高獎名稱為「金字塔獎」。該電影節的宗旨是：發展世界電影事業，促進各國之間的互相了解和經驗交流。它規定，凡是不帶政治色彩的純藝術性的故事片、紀錄片、短片均可參展、參賽。電影節設立的獎項以古埃及阿米諾菲斯國王的王後娜菲蒂蒂命名，娜菲蒂蒂以美貌著稱，開羅博物館里至今仍保存著她的塑像。此金獎為大獎，授予最佳故事片、最佳短片。最近開羅又把大獎改為金字塔金像獎。金字塔銀像獎分別授予最佳導演、最佳男女演員等。

上海國際電影節：

電影節由國家廣播電影電視總局和上海市人民政府主辦。創辦於一九九三年十月，成為中國唯一的一個國際A類電影節，即非專門類競賽電影節。最高獎名稱為「金爵獎」。根據國際製片人協會的章程，每屆上海國際電影節由四個主要活動組成：「金爵獎」國際電影評選、國際影片展映，國際電影交易市場以及國際電影學術研討會。電影節的口號是：團結、友誼、進步

Ⅵ 中國最權威電影節有哪些

金雞百花電影節
中國金雞百花電影節創辦於1992年，是由中 國文學藝術界聯合會和中國電影家協會聯合 主辦的中國電影界的盛大節日。每年一屆， 為期5天，在全國各地著名大、中城市輪流 舉行。舉辦地人民政府也是電影節的主辦單 位之一。自創辦以來，金雞百花電影節影響 力不斷擴大。目前，它與長春國際電影 節、上海國際電影節、珠海電影節並稱「中 國四大電影節」。
長春國際電影節
中國長春國際電影節，創辦於1992年，是 經中華人民共和國廣播電影電視部批准舉辦 的具有國際性的國家級電影節。電影節每兩 年舉辦一次，口號是「電影搭台，經貿唱 戲」，內容上集電影、文化、經濟、貿易、 科技、旅遊於一體，藝術上強調「弘揚時代 主旋律」，追求「電影文化大普及，經貿活動 大豐收」和「質量高、效益好、影響大」。自創 辦以來，長春國際電影節影響力不斷擴大。 目前，它與上海國際電影節、金雞百花電影 節、珠海電影節並稱「中國四大電影節」。
上海國際電影節

上海國際電影節（Shanghai International Film Festival）創辦於1993年 ，是中國國內 第一個國際電影節，在中國有很高的重要 性。 上海國際電影節是經國務院批准、國際 製片人協會同意的中國第一個的國際A類電 影節，由國家廣播電影電視總局和上海市政 府主辦，上海電影節組織委員會承辦。上海 電影節始辦於1993年10月，每兩年一屆。 電影節宗旨是：增進各國、各地區電影界人 士之間的相互了解和友誼，促進世界電影藝 術的繁榮。從第5屆（2001年）起改為每年 舉辦一屆。經世界國際製片人協會的嚴密考 查和論證，已被列入世界九大國際電影節之 列。
珠海電影節
中國珠海電影節創辦於1994年，每兩年一 屆，原名「中國珠海海峽兩岸暨香港電影 節」，由珠海市人民政府主辦。從1996年的 第二屆起改為「中國珠海電影節」。1998年因 中宣部整頓電影節市場而決定停辦。電影節 設最佳故事片獎、最佳編劇獎、最佳導演 獎、最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳男 配角獎、最佳女配角獎、最佳攝影獎等獎 項，分別頒發獎杯和獎金。
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Ⅶ 新聞稿寫起來真難,怎麼破急求大神幫助

新聞稿寫作技巧

有許多人正在從事或有志於從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業的等。俗話說：「萬事開頭難」，作為有志於從事新聞工作的的人來說:寫好第一篇新聞稿件十分關鍵。結合具體實踐經驗，本文將對次做如下論述：

一、培養新聞觸角和新聞敏感

什麼叫新聞敏感或新聞觸角呢？簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。美國新聞學家卡斯柏.約斯特在《新聞學原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對於記者的重要性。他說：「一個不善於辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家；一個沒有『新聞敏感』的人，也不能成為一個新聞記者。」(1)培養新聞觸角和新聞敏感，善於發現新聞線索，就能夠當事情還在「風起於清萍之末」時，就敏感地察覺到它，並預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。

具有了一定的新聞觸角和新聞敏感，就不會感到「巧婦難為無米之炊」，就會興奮地發現「生活處處皆新聞了」。在上班下班、吃飯、出差旅遊、住宿乘車等看似沒有新聞的場合，都能發現新聞線索。發表在《人民日報》通訊《新風飯館有新風》(2)，就是記者吃飯時發現的新聞。寫出這騙通訊的記者哪天外出采訪，中午趕不回報社吃飯，於是順便走進北京西單新風飯館。飯館里早已擠滿了人。記者正站在飯桌邊躊躇，一位熱情的老服務員笑著招呼，並且很快幫助記者找了座位。對比另外的一些飯館服務態度不好的情景，記者立即感到這里有新聞。經過一番采訪，記者寫出了這篇通訊，為飯館樹立了一個好榜樣。

當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養訓練獲得的。新接觸新聞的記者，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，他們經過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學習，勤奮筆耕，最後才能成為有一定新聞敏感和寫作能力的記者。

二、積累新聞素材，選好新聞題材，找准新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

人民藝術家老舍曾經對初學寫作的年輕人說過：「先收集材料，越多越好。」周立波也認為「材料少了不好辦。」有個外國記者說：「你要有作為嗎？*8小時寫稿不行，要做24小時的記者。」這些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學寫作的記者，更應該重視積累新聞素材。新聞素材是進入記者視野並被記者所意識，所採摘的生活現象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的「筆記本」。法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。他說：「一個作家。應該象畫家一樣，身上經常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。」每一個記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養成隨得隨記的習慣，把所看到的一切相關、有可能產生新聞的素材積累起來。一個記者在幾年的采訪過程中積累起來的「筆記本」，將成為他從事新聞寫作和研究工作的「萬寶囊」。

新聞素材經選擇、集中、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品。我們常說：「收集材料要以一當十，使用材料要以十當一」。采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現象。但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料「爛」在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費。初學新聞報道的記者，最常犯的一個毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對大量的新聞素材，不知如何下筆。那麼怎樣才能提高新聞素材的利用率呢？一個重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉化為新聞題材。要選擇那些真實的、有較大新聞價值的、符合新聞政策的材料作為新聞題材，要使選擇的材料新穎、生動、有特色，能夠有助於說明、烘托和突出新聞主題。而沒有被選為新聞題材的素材，也不是全無用處。它還可以作為新聞背景，加強新聞報道的縱深度；或者作為新聞記者的生活積累，幫助記者捕捉和深化主題；或者應用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。

角度，是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各「側面」把握水平的綜合反映的結果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢？找出它之所以構成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門；同時，找出最便於讀者接受的角度，實質上是對材料的歸納和梳理，並對讀者認識、接受事實起到了一個「導讀」的作用。

生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。同樣一個新聞事實，選擇不同的角度進行報道就會起到不同的效果。特別是在學校里，它以學年度為單位，許多教育教學活動、文化活動以及生活學習方式，從時間上來說，都帶有周期性循環的特點。如每年上半年是畢業生就業的時期，每年秋季是學校招收新同學的時間，每年都有教師節，每年都有學生到工廠、學校、機關和農村實習等等。如果每年的新聞報道，都僅僅報道活動本身，而不的選擇一個新的角度和切入點，找出一個觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個側面入手，給讀者以新的信息，那就勢必使寫出來的新聞失去心意，似曾相識，讀者就會失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時間失去報道的必要性。角度是選擇的恰當與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第一、思想角度，有啟發性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強思想上的力度是最重要的新角度。如一個班級的黨章小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學習的角度來看，卻又有報道的價值。

第二、特色角度，有些節日的慶祝活動每年都大同小異，但我們如果找准了該年活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，選擇發生在師生學習、生活中的「小事」，以小見大，才能增強新聞的吸引力。作為一個大學生記者，只要經常深入到同學們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學習和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關心、最想知道的內容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發生一定的變化。有的事實發生在去年算不了新聞，但發生在今年卻要算新聞了；有的事實發生在A學院算不了新聞而發生在B學院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內迫切需要解決，對實際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內成為師生關注的焦點。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關鍵

記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：

第一、基本掌握標題的製作技巧。標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學會寫導語。導語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導語是「抓心的手」這就是極言導語吸引作用的。沒有好的導語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結構。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應手地進行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的「身價」

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業不可代替的價值所在。初學新聞的記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現什麼、反映什麼，若是心中無數，勢必信筆塗鴉，不知所雲。如果要反映記者對生活現象和社會問題的基本態度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對「主題思想」的問題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫「一貫」，袁枚認為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在「為中日友誼寫下了新篇章」、日本姑娘嚮往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏於新聞素材之中，一旦我們把它發掘出來，它就會統領全篇，成為整篇報道的中心內容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

作為記者，由於缺乏對新聞知識較為系統的學習，新聞寫作經驗更是微乎其微，因此，寫出第一篇新聞稿難免不盡如人意。要使新聞稿基本上達到發表的水平，最便捷的途徑，就是虛心請教、不恥下問。一是向有一定經驗的記者請教。從事過一定新聞采訪寫作實踐的記者，具備了一定的新聞實踐經驗，能夠比較有針對性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問題，使初學新聞的記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫作的基本技巧。且記者之間朝夕相處，便於接近，易於溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時間；一是向編輯、新聞學專業老師和社會媒體的老師請教。編輯老師能夠按照報紙的報道思想和基本要求，根據自己所體驗的讀者心理和新聞寫作體驗，校正和知道記者的新聞采訪和寫作。新聞專業老師則可以主要從新聞寫作的一般規律和技巧上加以指導，使寫出來的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。社會媒體老師更是能全面的站在社會時間實踐的角度來指導寫作，為以後從事新聞工作大好基礎。

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。

一篇新聞概寫好後，還得大膽投稿。有的初學新聞的記者，或者認為自己的作品羞於出手，即使寫好了，也不敢或不願寄出去，或者總是過分要求稿子的質量，一而在，再而三的修改，結果錯過了報道的時機。如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無准備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一個記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結構、專欄設置、報道風格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構成、編輯姓名及聯系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創作思路和方法，對寫作內容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之後也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率（或播出幾率）。

總之，作為初學新聞的記者，只有勇於實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品
個人體會：寫好新聞，主要是寫好消息。因為，消息，是新聞的主體。
那麼，消息，按具體行業或具體事件來分，有政治、經濟、會、文教、科技、體育、政法、國際等新聞。
按各行各業新聞報道的共性來分，有動態消息、綜合消息、典型報道、調查報告、新聞述評等。

怎麼寫最好？格式如何？簡單地說：一篇消息通常包括導語、主體、結尾三部分。或者，形象的講，一篇消息要求達到「鳳頭、豬肚、豹尾」。
1、導語：消息開頭的一段話。作用有兩個，一是用最簡明的語言把消息的基本的、核心的內容告訴讀者；二是它應當像誘餌一樣把讀者吸引住，使他們有興趣往下看，欲罷不能。因此，一篇好的消息，在導語上是要很下功夫的！所謂「鳳頭」。
2、主體部分。要毫不矯柔造作，極少形容雕琢、清晰無誤地把事情說清楚； 內容要足，信息量要大。所謂「豬肚」。
3、結尾部分。結尾，對消息來說不是很重要。正象美國作家馬克吐溫說的：「故事一講完，文章即結束。」所謂「豹尾」。但是，對有些消息來說，寫一個或者發人深省、或者催人振作、或者給人希望的結尾，也很有意義。

新聞稿，一定不要過多引用晦澀難懂的「專家語言」、「專業語言」或大話空話套話，否則，讀者不買帳。
消息導語，即消息的開頭部分。一般指開頭部分的頭一句或幾句話，或第一個自然段。消息導語是消息這一文體特有的概念，是消息與其他文體區別的重要特徵。
重視並研究消息導語的寫作，歷來是新聞工作者的一個重要任務。導語的撰寫能力通常是作為選擇記者的主要標准之一。美國現代新聞學家麥爾文．曼切爾說：「寫作過程中的第一步，也是最重要的第一步，那就是寫好導語。」「寫好導語相當於寫好了消息。」
如何寫好消息導語，許多新聞工作者從不同的角度提出了許多不同的要求。筆者認為，在談論這一點時，首先應弄清楚，一條好的消息導語應具有哪些品格，然後才是考慮寫作中如何實現這些品格。
一條優秀的消息導語須具備的品格是：
第一，開啟全篇，吸引讀者；
第二，包含並突出了新聞最有新聞價值的內容；
第三，表現新聞事實的時新性；
第四，簡短。
－如何開啟全篇吸引讀者－
任何一篇文章的開頭，都應具有開啟全篇吸引讀者的品格，消息導語尤其如此。從詞義的角度來看，英語中的「導語」一詞的意思是引導、引入；漢語中的「導」字，也有誘導、指導、引導之意。導語的一個重要的作用就是能吸引讀者往下讀，最好是非讀不可。美國新聞學者傑克．海敦說：「導語需要你付出最大的力量。它是促使讀者讀下去的誘餌。」

如何在「導」上做文章，至少有三個方面應予以注意。
第一，要吸引讀者，首先要在導語的內容上努力考慮如何去接近讀者。一些高明的記者常常善於把他所報道的新聞事實與普通讀者聯系起來，設法點明前者對後者的影響。請比較下面兩條導語的寫法：
你的財產稅終於減不成了。
市議會昨晚決定，保持稅收率不變……
——轉引自（美）威廉．梅茨《怎樣寫新聞》
為確保飛行安全，中國民航總局日前做出決定，從今年4月1日起至6月30日止，北京首都國際機場東跑道將關閉整修。為此，中國民航總局要求有關航空公司盡量將被調整的航班安排到天津濱海國際機場或石家莊正定機場。
（新華社1996年3月11日電）
在第一條導語中，作者著意用了第二人稱「你」，並且提到與「你」生活息息相關的內容。這兩點都無疑是接近讀者的橋梁。它將一件看上去似乎很遙遠的新聞事實與讀者的利益直接掛鉤，讀者讀這條消息時，與其說是關心政府出台的新政策，還不如說是在關心自己的事情。而第二條導語只是直接陳述一項「決定」，未考慮這項決定與讀者有何種聯系。如果是從讀者的角度來表明這將對讀者產生什麼影響，如讀者在這段時間內若乘機到北京，有可能發現飛機只是降落在天津或石家莊等等，這對吸引讀者無疑是有益的。
第二，手法上不拘一格，努力把導語寫得生動活潑。這一點，在第三代導語身上表現得尤為顯著。在導語發展史上，第一代導語追求對事實的完整概括，通常是要素齊全而主次不分，重點不突出。第二代導語改變了這一情況，重點突出新聞中主要內容，以朴實見長。第三代導語則既要突出新聞的主要內容，同時又要在表現手法上突破單一的寫作形式，以多姿多態的面孔吸引讀者。例如：
全國財貿大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進出口公司床上用品組的職工，救活了兩只「鴛鴦」，換回一大筆外匯。 （1978年6月25日《人民日報》）
這條消息是報道上海服裝進出口公司的職工如何設計出一種更新更美的印有鴛鴦戲水圖案的床單，打開對外銷路的。鴛鴦戲水的圖案在「文革」中曾被斥為「鼓吹談情說愛」而被判了死刑。導語巧借這一事實，用比喻手法生動地突出了新聞中最有價值的內容。
要使導語寫得生動活潑，記者得有敢於創新的勇氣。多年來，有關追悼會的報道，幾乎成了一個固定的模式，但女記者郭玲春的報道《金山同志追悼會在京舉行》卻突破了以往寫作的老框框：
新華社北京1982年7月16日電 鮮花、翠柏叢中，安放著中國共產黨黨員金山同志的遺像。千餘名群眾今天默默走進首都劇場，悼念這位人民的藝術家。
這里，作者僅用52字就把一個最重要的新聞事實交代出來了，而且一反陳規，用描寫式導語報道名人逝世，令人耳目一新。
第三，語言表達應努力做到明晰易懂。如果讀者要費很大的勁才能把導語讀完，或者讀後不知所雲，那麼十有八九要把讀者的閱讀興趣沖走。
一些初學寫報道的人，總是千方百計想把消息導語寫漂亮些，結果是或堆砌辭藻，或雕琢生造，把本來可以表達得明曉的內容弄得晦澀費解，這就起不到誘導的作用。
－讓導語包含並突出新聞中最有新聞價值的內容－
首先要考慮導語中是否包含了最有新聞價值的內容。美國亨特學院新聞學教授詹姆斯．阿倫森曾應中國外交部新聞司邀請來華講學，他舉例說明導語應有實質性內容：
我們訪問了中國科學院遺傳研究所植物細胞遺傳學研究室主任、副研究員陳英。
阿倫森認為，這樣的導語「只會令讀者望而生厭，不願再看下去。其結果是，往往由於導語的緣故，就使讀者錯過了一些重要人物的有趣的新聞」。所以，他主張改為：
植物遺傳學家陳英在1973年和別人合作，在世界上首次培育成功兩個水稻新品種。
其次，有些導語其中雖包含了最有價值的新聞事實，但並沒有將它放在突出的位置。試比較曾報道過去我國計劃生育工作的兩條消息的導語：
我國政府新近頒布了一項計劃生育的新政策，即一對夫婦只准生兩個孩子，最好只生一個。
一位外國記者寫法不一樣，他寫道：
生兩個好，生一個更好——這就是中國政府和中國共產黨制定的生娃娃的新政策。
第一條導語雖然也將計劃生育的新政策內容包含其中了，但兩相比較，後者則更加突出了，自然更受讀者歡迎。
要做到既「包含」又「突出」，在寫作時就要考慮三個方面的要求：
第一，學會用比較的辦法確定新聞六要素中哪些是最重要的。
請看關於擴建運動場報道的四條導語：
請看關於擴建運動場報道的四條導語：
昨天，西南大學校長宣布，由於上一季度數以千計的球迷沒有座位，學校的足球場將擴大50%，工程費用將靠增加學費解決。
西南大學校長昨天宣布，由於上一季度數以千計的球迷沒有座位，學校足球場將擴大50%，工程費用將靠增加學費解決。
西南大學將通過增加學費籌集資金，把足球場擴大50%，這是因為數以千計的球迷上季度沒有座位。該校鄉長昨天宣布說。
西南大學足球場將擴大50%，因為上季度數以千計的球迷沒有座位。大學校長宣布說，工程費用將靠增加學費解決。
這四條導語所包含的新聞要素一致，但排列時卻有差異。這差異實際上反映了作者對各新聞要素的價值衡量。第一、二條導語強調的是新聞要素中的「為何」，第一條導語還特別把「何時」放在最突出的位置。但這些並不是新聞的重要部分。第三條導語強調的是怎樣籌集資金的，突出的是「怎樣」這一要素，也不算最好的導語。第四條導語突出「何事」，開門見山地直接提出足球場擴建這一新聞事實。這才是最重要的內容。

第二，從讀者的角度去考慮，什麼要素是讀者最為關心的。毫無疑問，讀者最為關心的內容，理所當然是記者在報道中應特別加以突出的。但在一些報道中，二者並未取得一致。
1994年11月24日《長沙晚報》頭版發了一條消息，主題是《電影盛會已落幕 無名英雄始登台》，報道「第三屆中國金雞百花電影節進行總結表彰」。從標題和報道的目的看，主要報道電影節組委會總結半個月前在長沙召開的電影節上社會各界作出的貢獻，表彰了一批「無名英雄」。這些「無名英雄」是誰，這當是讀者最為關心的問題，但這條消息的導語是這樣寫的：

本報訊 第三屆中國金雞百花電影節組委會昨日在湖南賓館舉行總結表彰大會，省市領導和電影節組委會負責人XXX、XX……等出席。
「無名英雄」何在？直到文章的結尾才「始登台」。這種不分主次的錯誤做法成了某些會議新聞報道的模式，反映了在一些人心中的「官本位」觀念，關心的是誰出席了會議，而不是去滿足讀者的興趣。范長江說，「新聞就是廣大群眾欲知而未知的重要事實。」越是群眾關注的，越應加以突出。
第三，在表達上應做到開門見山，力避空泛。導語寫作貴在開篇有物，切忌空洞、充滿概念和口號。前面提到的一些優秀導語，都是這方面的範例。然而在某些新聞導語中，空泛的語言、抽象的概念、流行的口號，往往擠掉了重要新鮮的事實。如：
XX市XX學校深入開展「五講」、「四美」、「三熱愛」活動，廣大師生精神面貌煥然一新。

Ⅷ 中國有哪些電影節

中國金雞百花電影節

中國金雞百花電影節由中國電影家協會和中國文聯聯合主辦 金雞百花電影節每年一屆，為期4天！在全國各大城市輪流舉辦！金雞百花電影節是我國歷史最為悠久，影響和規模最大，最專業，最具權威性的電影評獎活動！被外界譽為『中國奧斯卡』。同時金雞百花電影節也是我國唯一一個國家級的電影節！

長春國際電影節

長春國際電影節（CHANGCHUN INTERNATIONAL FILM FESTIVAL（C.I.F.F），創辦於1992年，是經中華人民共和國廣播電影電視部批准舉辦的具有國際性的國家級電影節。電影節每兩年舉辦一屆，口號是「電影搭台，經貿唱戲」，內容上集電影、文化、經濟、貿易、科技、旅遊於一體，藝術上強調「弘揚時代主旋律」，追求「電影文化大普及，經貿活動大豐收」和「質量高、效益好、影響大」。自創辦以來，長春國際電影節影響力不斷擴大。目前，它與上海國際電影節、金雞百花電影節、珠海電影節並稱「中國四大電影節」。

上海國際電影節

上海國際電影節（Shanghai International Film Festival）創辦於1993年，是中國國內第一個國際電影節，在中國有很高的重要性。上海國際電影節是經國務院批准、國際電影製片人協會同意的中國第一個的國際A類電影節，由國家廣播電影電視總局和上海市政府主辦，上海電影節組織委員會承辦。上海電影節始辦於1993年10月，每兩年一屆。電影節宗旨是：增進各國、各地區電影界人士之間的相互了解和友誼，促進世界電影藝術的繁榮。從第5屆（2001年）起改為每年舉辦一屆。

中國珠海電影節

中國珠海電影節創辦於1994年，每兩年一屆，原名「中國珠海海峽兩岸暨香港電影節」，由珠海市人民政府主辦。從1996年的第二屆起改為「中國珠海電影節」。1998年因中宣部整頓電影節市場而決定停辦。電影節設最佳故事片獎、最佳編劇獎、最佳導演獎、最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳男配角獎、最佳女配角獎、最佳攝影獎等獎項，分別頒發獎杯和獎金。

中國大學生電影節

中國大學生電影節，是個綜合性質的集合概念。具體是以高校為核心，相關機構聯合舉辦的電影文化評獎活動。目前主要以中國北京大學生電影節為時間最長。此外，著名的大學生電影節還有：中國杭州大學生電影節、中國天津大學生電影節、中國上海大學生電影節、中國南京大學生電影節、中國成都大學生電影節。

香港國際電影節

香港國際電影節（Hong Kong International Film Festival），香港市政局於1977年在香港大會堂創辦的綜合性國際電影節，是香港最大型的電影界盛事，每年電影節為期16天，每年一次，放映超過200部新電影及多個經典回顧節目。電影節是國際電影製作協會聯盟成員。自1978年起獲國際電影製片人協會聯合會的承認與支持，規模日益擴大。主要目的是把香港變成國際電影中心地之一，密切本港與世界電影工作者間的聯系與交流，並使香港電影界人士及觀眾了解世界影壇的發展。

中國國際兒童電影節

創辦於1989年的中國國際兒童電影節是經國務院批准在中國舉辦的國際性電影節，每兩年舉辦一屆。由小朋友們自己投票選出自己最喜愛的兒童電影。

中國國際微電影節

中國（北京）國際微電影節是當前影響力最大、參與人群最多、輻射范圍最廣的針對微電影創作、投資、傳播的高端品牌活動之一。該微電影節立足於中國首都北京，為全球華人電影愛好者搭建一個前期創意創作、中期投資拍攝、後期展示傳播的產業鏈式交互平台。已辦3屆。