考全校第一罚站三小时是什么电影

『壹』 《开学第一课》的观后感

当品味完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。观后感你想好怎么写了吗？下面是我整理的《开学第一课》的观后感450字（通用16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《开学第一课》的观后感1

开学第一课之中，主要讲了三要点，那就是我们每个人都必须知道的“信念不移，勇往直前，百折不饶”。伟大的红军战士就是有着这样的精神才走完二万五千里长征的。

看完《开学第一课》后，我深深地感受到了我不能输在别人的起跑线上。那就是信念不移，只有相信自己能当第一，就一定能当第一，所以我这个学期的目标就是拿第一。

勇往直前。我以前做奥数题时，只要看到很长很长的题型时，我就头昏眼花，天旋地转，立马翻页。就连一眼都不想看。现在的我深受启发，完全变了一个人一样，越长越难解的题，我越想去试一试，就这样，我不讨厌奥数了，成绩也较提高了，我希望大家和我一样——勇往直前。

信念不移和勇往直前中最不可缺少——百折不饶。没有百折不饶哪来的信念不移和勇往直前呢？就如“飞夺泸定桥”中那些勇士们，他们靠着自己的躯体搭建了一座人肉桥就是凭着那百折不饶的精神夺下泸定桥。取得长征中的一次决定性的胜利。这种种精神都是我们不可无的，只有做到了这三点，才必将成功。

通过看《开学第一课》我体会到了我身上的不足，我会永远带着这三种精神去开拓未来。

《开学第一课》的观后感2

昨天，我们看了一个节目，节目的名字叫做《开学第一课》，是这个节目，让我懂得了更多。

首先，两个主持人，也就是几个班的班主任，登上了舞台。讲了几句开场语，就上课了。

“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，一班的班主任是王小丫“老师”，一班班长是“喜洋”。让我印象最深的就是那两段。

他——很苦很苦，每要照顾奶奶。爸爸妈妈都不在了。

他——很苦很苦，每天只有一个小时三十分钟的看书时间。

他每天只做那几件事，而不像我们，可以在家里往沙发上一坐，看着电视，玩着电脑，都是爸爸妈妈照顾我们，而不像我他，每天都没有电视看，没有电脑玩，没有爸爸妈妈的照顾，只有自己照顾奶奶。

他——从来没过过一次生日，从来没有吃过一次生日蛋糕，从来没有人为他唱《生日快乐》歌，从来没有人送他生日礼物。可我们呢？每一次都有生日惊喜，爸爸妈妈从不忽略我们的生日，每一次都有许多人为我唱《生日快乐》歌。

哎——有时候，我们可真得改改自己的一些“问题”了。

通过这次的《开学第一课》节目，我还真学到了不少呀！

《开学第一课》的观后感3

今天，我在老师家看了“开学第一课”。

屏幕上有个叫刘浩的男孩引起了我的注意。他今年只有九岁，而且眼睛是先天性失明。虽然看不见，但是刘浩很有自信。因为他是盲人，看不见字，但他又很喜欢音乐，所以他妈妈用针在布上一针一线得绣盲语，让儿子可以练钢琴。自然而然的，妈妈成了他刘浩的“顶梁柱”。有了妈妈的关爱与帮助，刘浩四岁时就开始学钢琴，现在已经练得滚瓜烂熟了。就连著名的钢琴家郎朗，对刘浩的评价也是相当高的，这让他们母子留下了喜悦的泪水。

还有一个家庭也让我感动不已。故事说的是一位伟大的母亲，对抱养来的孩子尽心照顾，不幸却是这位母亲生病了不能动，仅受到三年哺育的孩子反过来照顾母亲十余年。这位母亲说道：“女儿给我买肯德基吃，可我不吃，让女儿吃。女儿就想办法让我吃，她对我说她都吃腻了，连看都不想看，可最后，她连肯德基是什么味道都不知道。”看着这位母亲留下幸福与心酸的泪水，我不禁感慨到：什么样的母亲才能教出什么样的女儿！女儿只是在跟着您的思想做啊！

节目的最后，主持人与同学们一起激昂地读了幸福宣言：我要乐观，每天发现一件新事，学会对压力说没关系。我要自信，相信并发现自己独特的价值……

《开学第一课》的观后感4

在军训期间，我上了我的开学第一课。这堂课使我受益匪浅，让我学会了正确地走路，学会了正确的读姿、写姿以及坐姿，也学会了管理好个人卫生，学会了与大家合作。总而言之，这堂课让我学会了许多。其中最大收获就是，我有了正确的时间观。以前，我的时间观念非常差，做什么事总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，课堂作业当堂做不完，上学经常迟到，为此没少挨老师和妈妈的批评。

上了中学后，仅仅10分钟的开门时间让我手忙脚乱，常把握不好时间。有时候早到，会被罚站，有时候又险些晚了，等上气不接下气跑到教室时，老师已经开始上课了。唉，郁闷！在开学第一课上，老师让我们自己充当时间计划师，设定了规定时间，写出出发地及交通方法，估算出一定的时间，保证在10分钟开门时间内准确到达。我按照老师的要求对自己的上学路线及时间做了详细规划，并试验了两天，找出了最佳方案。在此之后，我每天按时到达，轻松地掌握了时间，做了时间的主人，真为自己感到高兴！

在开学第一课中，我学会了许多许多，给了我莫大的帮助，我将以此为标，在今后的生活中能更好地管理自己的生活。做一个独立自主、有良好生活习惯的人。

《开学第一课》的观后感5

美丽无处不在，在我们身边。生活中的一点一滴都充满了爱与美丽，在生活中，大家都是美的：最美乡村教师、最美司机、最美军人。他们都用自己的爱去维护下一代的希望与梦想。

美丽各种各样：生活美、人物美、自然美，事件美……无论再平凡的事，也会有他美的一面，我们要用自己的眼睛去观察美、发现美、感受美。

美，是每一个人都可以创造的；最美司机，用生命最后的45秒撑起24人的一片蓝天。全城人送别一个人，一个人感动全地人美。这就是美，无止境的美。

美，可以用青春岁月；美可以用生命，美，可以用爱，美，可以用友谊！

最美同学，接连5年为残疾同学上下学作出帮助，这是友谊的美。

最美医生，7年在大山里无回报为乡村老人治疗。这是爱的美。

最美乡村教师，4年在大山里教导孩子们“每一个孩子都不笨”。这是青春岁月的美。

最美司机，用生命为24位乘客撑起蓝天，这是生命的美！

美，在我们身旁，从不曾远去，只是我们缺少了发现美的眼睛！

《开学第一课》的观后感6

在星期一的晚上，我们全班观看了中央电视台《开学第一课》这个节目，看完后，我常常的体会到了知识的重要性。

在5月12日，一场突如其来的可怕的四川大地震中，四川桑枣中学的全体师生运用他用的智慧和所掌握的应对灾难的常识，在短时间内顺利撒离，两千多人成功地躲开了这场灾难。

桑枣中学每间教室都有两扇门，一扇前门，一扇后门。每个班的同学在灾难突发的紧急时刻都非常镇定，在老师的指挥下，前面的同学排好队从前门走，后面的从后门走，做到了不拥挤，不吵闹，仅用了1分30秒的时间，全校两千多名师生就安全地撒离到了操场上。突然，有一位老师发现少了一名同学，又跑回教室寻找。原来那位同学被大地震吓倒了，她躺在墙角边上，不敢乱动，老师满头大汗地找到她后，拉着她迅速撒离到操场上，最后整个桑枣中学两千多名师生无一人伤亡！

看完这个故事后，我终于明白了“知识守护生命”这句话的真正含义。灾难是可怕的，但是当灾难来临时。只要你能保持冷静，认真思考应对方法，平时多注意掌握求生技巧，那么，你就一定能顺利地战胜它。

无论走到哪里，“知识守护生命”这句话我一定会牢记！

《开学第一课》的观后感7

开学的第一课，我们就在教室里观看了央视一套《开学第一课》——聚焦幸福。

幸福，渗透在生命，渗透在世界的每一个角落。幸福来源于心，幸福也是责任。

记得前不久电视里报道了一件事。一个10岁小男孩，生活在农村，在出生八个月之后，母亲就因一场大病，离开了人世。从此，他就和爸爸相依为命。爸爸打工挣钱，辛苦养家。但生活很不幸，父亲在他六岁时，被车祸夺去了两双腿。现在，他每天除了上课，还有照顾爸爸，每天给爸爸洗衣、做饭······他每天时间安排都很紧张，早上给爸爸洗脸，喂饭，喝······晚上写作业和看书，家离学校很远，于是他每天中午放学第一个跑出校门，回家照顾爸爸。这样的辛苦，我们从未有过经历，而他却承担得起这份责任，真厉害。

虽然我不能像他那样承担家里的一切，但我可以做一些小事，如拖地、洗碗······在学校里学好知识，作业写好，写得漂亮一些，争当三好学生，四好少年。

幸福是种感觉，一种声音，一种色彩，一种牵挂，一种信念，更多的幸福就在我们的身边点点滴滴，平平凡凡之中。让我们心中充满爱，把握幸福吧。

《开学第一课》的观后感8

9月1日，是我最高兴的一天，因为已经开学了！然而更令我高兴的是，我又能看每年都播的《开学第一课》。“什么是幸福”就是这次第一课的主题，许多令人感动的故事都一件件显现在我们的眼前，催人泪下。就如主持人所说，幸福就是我们班一个调皮的同学，怎么着也找不到他，然而却在不经意间，悄悄向我们走来了。幸福是一条走不完的路，幸福是无限的，多彩的。《开学第一课》中，最令我难忘的年仅25岁的王老师。

王老师是一位和蔼可亲，理解学生的好老师。他给予孩子们了一个欢快的童年，三个包子，一份短信，一次生日聚会，一次野炊，一张光盘……表面看似平凡，确饱满了浓浓的师生情。六一儿童节，他把一段热情的舞蹈献给孩子们，让他们深深的沉浸在美妙的舞蹈世界里。

幸福无处不在，幸福只要知足常乐，只要努力奋斗，有决心。幸福是快乐的分享，是无私的奉献，给予的越多，得到越多，分享越多，快乐越多。笑一笑，幸福就在身边。幸福不难寻找，它像一杯茶，需要慢慢品味，才能体会到什么是幸福。

《开学第一课》的观后感9

开学的第一天，我们在学校的微机室里观看了《开学第一课》。今年的主题是：美，就在你身边。

一望无际的草原美，飞舞灵动的蝴蝶美，飘扬纷飞的枫叶美，但让我感到最美的却是人类那美好的心灵。

吴斌叔叔——一名普通的大巴车司机，5月29日中午，驾驶着大客车途经沪宜高速时被一块从天而降、穿透挡风玻璃的金属片击中腹部，接下来的45秒钟内，性命攸关的他完成了一系列不可思议的动作：控制方向、停稳车子、打开车门、提醒旅客注意安全……他舍弃了自己，保全了24名乘客的生命。人们亲切地称他为“世上最美司机”。

其实美的又何止吴斌叔叔一个？奋不顾身勇救从10楼坠落的2岁女童的吴菊萍妈妈最美；把学生推向一边，自己却被卷入车下的张丽莉老师最美；无私给我们传授知识的老师的声音最美；早起第一个到校开启教室门的同学的身影最美……

太多太多的美在我身边，让我备感生长在这个时代的幸福。现在，全市上上下下都投入到“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的活动中，我也想做些什么：走斑马线、不乱扔杂物、讲礼貌……虽然细小，也会为这个城市的文明之美添上一抹明亮的色彩。大家一起来吧！

《开学第一课》的观后感10

我心中不禁涌起澎湃的爱国之情。

影片主要表现的是抗日战争时期的故事，但我仍感到书中的英雄们仿佛就站在我的面前，杨根思、邱少云、刘胡兰、董存瑞……面对敌人猛烈的炮火和威逼利诱，他们是那么勇敢、坚强，甚至不惜牺牲自己年轻的生命，他们这种舍生忘死，与敌人同归于尽的大无畏英雄气概，时刻激励我，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大了立志报效祖国。

《开学第一课》是我们小学生的良师益友，在它博大的胸怀里，我不仅知道了钱学森、李四光、邓稼先、袁隆平爷爷等爱国、爱党的科学家，更结识了白欣鑫、张敬知、练靖雯、李典怡等一大批新时代红旗下的好少年，他们的故事，时刻都在感染着我，教育着我。要热爱党，热爱自己的祖国。

中国共产党就是一面最光辉、伟大的旗帜，它经历了血雨腥风的考验，还有什么能让这面光辉的旗帜倒下？它经历了曲折道路的考验，还有什么能让这面光辉的旗帜偏向？我坚信拥有13亿人民的支持，我们伟大的党会高举着这面光辉的旗帜，引领着我们中华炎黄子孙去创造更加辉煌的胜利。

《开学第一课》的观后感11

昨天晚上，我观看了《开学第一课》，里面总共有四讲，其中令我最感动的是第三讲“爱”。

第三讲的主讲老师是秦勇。因为他的儿子大珍珠被诊断出重度感统失调，秦勇放弃了自己的黑豹乐队，回家教大珍珠。秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易。仅系鞋带这样简单的事情，大珍珠就需要比别的孩子多几千倍的时间，当秦勇得知骑自行车是对感官协调能力最好的训练。他便陪着大珍珠开始了练习，用了一年多的时间过去了，当大珍珠可以自己骑一小段路的时候，秦勇高兴的流下了眼泪。

其实，每个父母给我们的爱都是最无私地，我们的学习、健康等都与他们息息相关。比如每当我快到考试的时候，准会让我做许许多多的试题，因为他们想让我考的好，我知道他们是对我好，所以我接受父母的好意。其实，在我的生活和学习中每时每刻都倾注着父母的心血。比如我上幼儿园的时候妈妈教我拿钥匙开门，用了好长时间我还是没学会，妈妈总是耐心的一遍一遍的教我，给我做示范。我学的都没信心了，还是学不会。妈妈任然鼓励我，在我和妈妈的共同努力下我终于学会了。那一刻我感觉好开心。

父母对我的爱无时无刻的存在我的生活中。我一定要好好学习，努力做好每件事，不辜负父母对我的期望。

《开学第一课》的观后感12

今天看完《开学第一课》，心里不禁有很大的触动。

抗日战争波澜壮阔，小小英雄光照河山。抗日小英雄谁曾见过？——我见过，我见过。

在电影《鸡毛信》中，海娃以放羊作掩护，将情报送给八路军从容不迫；电影《小兵张嘎》中，嘎子机智勇敢从敌人手中把枪缴获，还配合游击队，端掉了日本兵的老窝……

抗日小英雄的故事，你们可曾听过？——我听过，我听过？

儿童团长张六子，在敌人面前毫不畏缩。鬼子要他说出粮食藏在哪里。还把刺刀放在他的前额。“粮食是乡亲们的，决不喂狗！”张六子的回答惊心动魄。儿童团长王璞，为掩护伤病员壮烈牺牲，他们的事迹可歌可泣四处传播……

抗日小英雄的歌曲，有谁唱过？——我唱过，我唱过。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”王二小把敌人带进我们的埋伏圈，自己却被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲，千人唱来万人和……

抗日小英雄的事迹，牢记在我们的心窝；小英雄雨来的那句话，更是把一代代少年的心炙得火热：“我们是中国人，我们热爱自己的祖国！”

《开学第一课》的`观后感13

在第一课里，讲了许多关于美的事物，如“创造美”、“探索美”、“团结美”。给我印象最深的是于丹阿姨给大家讲的“传递美”，她说：“同学们可能遇不到像最美的司机、最美的妈妈这些道德行为中的大美，也不可能为大人承担这么多的责任，那要看我们平常能不能融合在别人之间，在这个社会里面让自己有一种爱和美的融合传递力。”是啊，像吴斌叔叔那样的好人我们固然要去学习。

但是，在生活中，在班级中，就要全身心投入到这个大集体中，哪怕是一件小小的事情：主动把地上的小纸团扔进垃圾桶里；下课帮学习不好的同学讲题等等，这都是爱和美的融合传递力。还有于丹阿姨讲的生活的比喻：生活就是一锅滚开滚开的水，放一个生鸡蛋，扔一根生的胡萝卜和一把干茶叶。盖上盖子，在同样的时间沸腾它们，揭开以后，生鸡蛋会被煮得硬邦邦；那根胡萝卜经过煎熬会成了一团胡萝卜泥；可是在锅里煮着的茶叶，他在沸腾中自己变的舒展了、丰美了、滋润了，同时，他还把无色无味的水，变成了一锅香茶，它是在煎熬里成全了自己，同时把它的美，它的爱，它的能量传递了出去。

《开学第一课》的观后感14

9月1日晚上8点我和妈妈一起观看了中央电视台播出的《开学第一课》。

第一堂课的主题是“信念不移”。讲的是99岁的王正先老红军以前是通信员，他背着沉重的发报机爬雪山、过草地，看见战友倒在自己身后，丝毫没有畏惧。正是这种信念才使老红军们战胜了重重困难。

第二课的主题是“勇往直前”，讲述的是贺炳炎将军被子弹打碎了右臂，当时没有医疗器械和麻醉，就绑在木板上用做木工的锯子锯了两个多小时，贺龙元帅举着锯下的骨头对战士们说：“这是贺炳炎的骨头，这是红军的硬骨头”。

第三课的主题是“百折不饶”，在长征时最艰苦的时候，老红军们一人一天只吃一颗黄豆，以超人的意志力创造了“人间奇迹”的故事。

第四课的主题是“坚持不懈”由王亚平姐姐讲述了新时代航天人不忘初心，为祖国奉献一切的新长征精神。

通过观看使我更加珍惜我们现在的幸福、美好生活，感谢、感恩以前的老红军战士所做出的牺牲和贡献，没有他们的付出和坚持，就不会有我们的今天。我们要继续发扬信念不移、勇往直前、百折不饶、坚持不懈的长征精神，我们要学习航天人的不忘初心，为祖国奉献一切的新长征精神，做一个对祖国、对社会有用的“长征人”。

《开学第一课》的观后感15

《开学第一课》在中央一台终于开播啦！我和爸爸妈妈早就在电视前等了好久。

《开学第一课》放映了许多节目：成龙叔叔为追寻梦想的付出；解海龙爷爷记录生活困难的孩子们；王桐晶阿姨超能珠心算；王源实验“无壳蛋生鸡”……其中，最让我深受感动的是解海龙爷爷拍照的故事。

他专为努力学习的孩子拍照。其中，“大眼睛”苏明娟的照片中，她的眼里洋溢着对学习的向往，痛苦的往事，梦想的渴望，坚定的目光。在她的瞳孔中，有一架照相机，照相机里面是一个个单纯的小孩儿，他们为梦想学习，为未来铺路，为青春奋斗，为世界贡献。这些照片的意义是深刻的、美丽的、纯洁的，善良的，让人们充满感动。

看到他们，我开始反思：我在努力吗？我在为梦想之旅做准备吗？我真的在进步吗？在老师面前那个“努力”、“善良”、“乐于助人”的我真的是我吗？

我想起了我练钢琴的时候：不是弹错，就是看错，不是认错音符，就是不会认音符。最后，我变得特别烦躁，差点想把钢琴书给撕了。这或许就是真正的那个我吧？我抚摸着当初被扔到最不堪的角落里的钢琴书，感到无比惭愧。

如果为青春奋斗是为了梦想，那我就会为梦想而奋斗青春。

《开学第一课》的观后感16

今天下午，学校的多媒体播放了《开学第一课》，本来的我，以为这是一个极为无聊的节目，可是当我看完过后，给我心灵带来了极大的震撼，我感动得流下了泪水。在节目中，令我印象最深刻的是舞蹈老师廖智。她在08年的汶川大地震中失去了双腿。要知道，一双腿对学舞蹈的人多么的重要啊！她为了继续当舞蹈老师，坚持戴假肢学习走路，可是还是失败了。她靠着墙壁继续练舞，踮脚、转圈、滑步有一天，连走路都还不会的她，竟然可以走出家门了！看到这里，我的眼泪哗的一下流了出来。廖智在舞台上，还表演了轮椅舞，她看起来非常漂亮。

我抹掉眼角的眼泪，开始深思：这个特别的课堂上，让我体会到梦想是前进的动力，廖智为了完成自己的舞蹈梦想，努力的学习用假肢跳舞。我们也一样，心怀梦想并努力完成它是多么美好的事，当然，梦想还需要坚持，只有做梦想的实践者才能梦想成真。为了让自己的梦想开花，为了让自己有收获果实之时，每个人都应该有自信能坚持下去并找出适合自己发展之路，这才会有梦想的开花与结果的收获的机会！

『贰』 有个把学生都关在一所学校里出一题答对不杀错了杀一人 从第一名开始 是什么电影 好像是韩国的 谢谢啦

血的期中考试（考死）
http://ke..com/view/1724989.htm
剧情简介在距考试还有170余天的一个星期六，全校从第1名到20名的成绩优秀学生们参加的特别精英考试正在进行。当时校园里只有24人，他们是仗义的女高中生伊娜、校内叛逆王子姜贤，会又嫉妒又羡慕伊娜的好友明孝、一心想拿全校第一的偏执狂惠莹、患有幻觉和妄想精神分裂症的赵范、受失眠症困扰的全校第二东赫、处处小心翼翼的全校第三在旭、有神经病倾向的秀珍等20名有问题的模范碧银生，和学校最有人气的老师昌旭、新来的负责精英班的英语老师素没慧肢灵、及学生主任志勇。考试正在进行中，教室里的电视和校内喇叭突然响了起来，传来“为考死：血之期中考枯世试剧照(3张)了精英”的声音，同时画面上出现全校第一名惠珍被关在渐渐漫起的水槽中浑身发抖的模样，一个声音对学生们宣布了关系到惠莹性命的期中考试题目。无处可逃，全学校里只有24名师生。就这样特为他们准备的“血之期中考试”卷土重来。

『叁』 女子学院学生违规被处罚，凌晨被叫起来罚站什么电影

就是那些师兄觉得看你不爽，晚上蹲你宿舍门口抓你玩手机，还是例行查房时候偷偷扔包烟到你抽屉。你就算知道自己没有错，也要低着头跟各个相关的老师检讨，跟师兄道歉。

至于老师方面，这么说吧。不需要罚什么值日，晚上让你在值班室外面站到三点，第二天早上交5000字检讨已经算很平常的惩罚了。

『肆』 句号演老师罚站学生是什么电影

《面 具》是由楼健、顾国良、谷石军执导，祖峰、侯勇、梅婷领衔主演的年 代 谍 战剧 。
该剧讲述了潜伏在哈 尔 滨 十年的国 民 党 特 工李春秋被上 级唤醒并要求他执 行“黑 虎 计 划”，已经过上了幸福平凡生活的李春秋弃暗 投明，展开反 戈 一 击的故事。

『伍』 我才不要和你做朋友呢

分享截图

三对CP：

独步凌霄CP：李进步和段霄（最甜）

梧桐树CP：李青桐和吴智勋（be)

河童CP：李青桐和陈君何（he)

好吧，看截图就知道了我最偏爱的一对CP就是梧桐树CP，如果看完了这部剧就知道结局是李青桐怀了吴智勋的孩子但是和陈君何领了结婚证。（没有结婚证，孩子办不了户口本，之后俩人朝夕相处，日久生情，又因为误会离婚，之后照剧情应该又复婚了，不过此剧主要是讲年轻的时候，就是读书时代，高中和大学）

这对CP是学渣和学霸的关系，学霸一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。学渣只知道吃吃喝喝快快乐乐。为什么会这样呢？

分析如下：不同的性格是跟他们的原生家庭有很大原因的。

李青桐生活在一个虽然不富裕但是极其温馨有爱的家庭，妈妈就是典型的刀子嘴豆腐心，表面上很嫌弃她，实际上是这个世界上最爱她的人。生活在一个每天吵吵闹闹但是又充满快乐的家庭里，所以李青桐的前期性格是大大咧咧想吃就吃想喝就喝想笑就笑想干嘛就干嘛，她还有一大群小伙伴，可以陪她疯陪她闹，晌轮一起吃火锅一起吃烧烤，哪怕成绩不好，父母也不会过分责怪，可能觉得只要能好好读书只要能考上大学就可以了，别的只希望她快乐健康成长。（这个家庭我真的很喜欢，爸爸非常宠她，妈妈非常爱她，只是嘴上喜欢与她吵闹，而且这个家庭的教育方式我特别喜欢，不是强迫性逼迫式的那种，父母并没有给孩子很大的压力，只希望她能快快乐乐健健康康的成长，凡事尽力就好。）所以，我觉得李青桐简直就是一个快乐小仙女元气小姐姐，善良可爱勇敢活泼的小姐姐我太喜欢了。[Tongue]

只不过后期开始变得不那么乱花钱，也开始认真学习，想让自己考上大学，努力变得更好。因为她发现已经下岗了的爸爸为了不让她担心依旧早出晚归（工厂倒闭，每天都是去工地接活儿），家里的经济条件其实大不如前，但她发现这一切时就开始在慢慢改变。但是她就是一个这样一个普普通通平平凡凡充满活力的元气少女，即使中年后过着看似辛苦但依旧很保持乐活的心态，虽然依旧过着普通人的生活，但是很自由很自我也没什么不好。

而吴智勋的原生家庭就跟李青桐刚好相反，他的父母都是知识分子，尤其是爸爸差点儿就隐谨做要当上教授了，可能是因为遗憾没有成为教授，所以在对待他的学习上特别严格，吴智勋在这种没有很明显的幽默甚至温馨的家庭里，他的性格比较冷漠甚至没有人情味儿，父母不允许他在学校交朋友，甚至连学校的文艺活动体育活动都不让他参加，任何跟学习无关的都拒绝。即使他每次都是全年级第一，但是在他父亲眼里依旧不够好，明明是第一回到家里却还要罚站三小时，生活中这样一个只有学习只有未开的家里，他怎么可能快乐，他已经变成了一个学习机器考试机器，而对于同学而言，他基本上是不存在的，只是一个霸占考试成绩排名榜第一名位置的透明人而已。他没有朋友偷偷跑去看别人打篮球但是从来没有打过可能没有时间也可能是父母不允许。他从来没有像李青桐一样可以和一大群好朋友吃过火锅吃过烧烤，甚至都不敢都没有喝过碳酸饮料，一部分是来自心理的扭曲，一部分是不被父母允许。

后来因为李青桐一点儿一点儿的主动，她成为了他的光，他那扇紧闭的心房从来没有因为任何人打开过。他第一次笑也是因为她，他为她制定75页学习笔记，见她喜欢王力宏的专辑，便给她买了最灶衡新的专辑，一个去书店只会买书的人会想起李青桐喜欢的东西。李青桐喜欢看皮皮鲁，他便视它为宝贝，每次都会偷偷地把它拿出来瞧一瞧，最后也把它送给了她。因为她，他愿意融入她的好友圈，请他们吃烧烤喝饮料，甚至帮大家补课。这些事情如果没有李青桐，他是绝对不可能会做的。

一个常年生活在只有学习成绩才是一切的原生家庭，注定了他性格里的悲剧。即使他最后反抗了，因为想报复他的父亲，而没有参加高考。而且开始喝酒玩游戏把自己以前不敢做没有做过的事情都统统做一遍。那些在父母眼里碰不到的事，他都想去做，因为那就是反抗那就是报复。

他帮李青桐考上了大学，李青桐也在他自甘堕落的时候敲醒他，但是李青桐忘记了一个现实。凭吴智勋的成绩，只要想考就能考上，他之所以在复读的时候逃课旷课，就是不想做以前的自己，但是李青桐接受不了屋子乱糟糟，桌子上一堆空酒瓶的他，接受不了逃课旷课整天沉迷于电脑游戏的他，在她心里他勇敢是那最闪亮的一颗星，最好最优秀的那一个，我甚至觉得她对他的喜欢甚至对于对他的仰望。所以她和他说话相处的时候都是努力让自己看起来不那么迷糊不那么笨，小心翼翼地维持着和他的关系。她和陈君何相处就不是这么相处的，她在他面前就没有那么多的小心翼翼，也不不会那么温柔，说话随意，不会刻意拘谨，简直是李青桐本桐，完全是在做自己。当然，如果说你可以在一个人面前那么自由自在的做自己，多半因为你不喜欢他或者是你知道他喜欢你。大多数人只有在自己喜欢的人面前才会小心翼翼刻意拘谨。很多人为了喜欢的人而选择不去做自己，但其实我们只有做自己的时候才是真的自己，也会真的开心，如果你面前的这个人能让你开心的做自己，能让你想哭就哭想笑就笑想吼就吼而不是忍住自己隐藏自己。这个人即使你现在不喜欢，只要时间久，日后也能相爱，而且这张感情能维持得更久，不像前者那么脆弱，极其容易分裂。

但不管怎么样，我个人还是很喜欢梧桐树CP，吴智勋就是东北版的江直树，但是人设确实没有江直树好，江直树的原生家庭很和睦很温馨，而且江直树是天才，全能型，太理想了。现实中可能根本就不存在。但是吴智勋是可以有的。吴智勋的原生家庭直接导致他性格上的自私甚至会为了自己更好的未来而放弃他和李青桐的感情。吴智勋跟陈孝正很像（电影致我们终将逝去的青春里的男主角陈孝正），最后都因为自己的前途而舍弃好不容易得来的感情。如果说郑微是陈孝正唯一真正喜欢的人，唯一的光，之后所遇到的所有人所有事都都利益有关。（郑微是这部电影的女主角）。那么李青桐对于吴智勋就是这样的一个存在，之后的吴智勋会在整个家庭的影响下，和不断地结交上流人物，会不断地往上爬。吴智勋有想过反抗自己的父亲，不想成为他父亲让他成为的人，但是他从小所生活的家庭环境以及围绕着这个家庭展开的其他人物关系，可能都是一些跟他父亲一样都是有文化甚至有地位的人，他父亲推荐他认识的人不是教授还是教授，只要他没有办法逃开这个家庭所带来的关系线，那么他肯定回受这些关系所影响，人都有欲望和自尊心都不想比别人低一等，他吴智勋当然不想让父亲甚至看中他的人失望。他肯定是真心喜欢李青桐的，这一点儿无需质问。虽然在他写给她的一封信里说找不到哪一条证明他爱过她，但其实发生在高中时期的感情却是非常真诚的。而且很戳我的心，一个很自私的人可以为了喜欢的人可以帮很多人复习功课，要知道时间对他而言是多么重要。他确实因为李青桐改变了很多，与其说他是为了她改变，还不如说这是他遵循自己的内心，做自己想做的事，只不过李青桐刚好是这个引子。他也想快快乐乐的打篮球也想和大家一起吃烧烤吃火锅，也想逃课旷课，想尝试所有正常高中生都想做的事。只不过对于吴智勋来说，他还是过于极端，为了报复自己的父亲，居然放弃高考，其实我觉得放弃高考是没有必要的，他所谓的报复方式其实是自我毁灭，这种是不可采取的。你可以偶尔逃学或者逃课，因为我们都有想要逃离一个地方的时刻，可以适当地逃离，调整之后再次回来，以更好的状态。你也可以大口喝酒大口吃肉，只是可以找一群好朋友一起，一个人吃烧烤只会把肉烤焦，越吃越落寞。可能对于吴智勋来说，他只能这么做吧！他没有朋友，就像他说的，他只有李青桐一个朋友，确实也只有李青桐这样锲而不舍的女孩子才能温暖他那颗快腐烂的心。

我很喜欢他为李青桐所做那些小事情，可能大家觉得只会做小事有什么用，还不是没有担当没有守住承诺前途第一的渣男。要记住每个人在承诺的时候我相信都是真心实意想这么做的，至于做不做得到那真的是另一回事。

梧桐树CP高中时期还是很甜的，而且那种微妙的情感变化也是非常令人心动的。吴智勋没有和李青桐在一起确实让我很意难平。

这里我很想给编剧寄刀片，为啥给吴智勋这样一个人设。但是话说回来他终究是影视剧里的一个人物是作者是编剧创作的一个人物而已。可能现实里的人没有那么糟呢，但是像陈君何这样为了自己喜欢的人可以生下顺顺利利地生下她和另一个人吴智勋的孩子而愿意与她结婚（这样孩子出生才有户口，结局是吴智勋去美国的之后，李青桐发现她怀了他的孩子）这样的人我觉得在现实里勇敢不存在，绝对的稀少，这样的人也太好太伟大了吧。

其实我是很心疼吴智勋这个人设，我们生活中肯定是有这样的人存在，有时间的话我再来分析分析另一对CP：河童CP（元气少女和超级校霸）这俩人最后是Be结局（happy ending），大部分人最后都会选择时刻陪伴在自己身边的默默守护自己的那个人，即使一开始不喜欢，但是有一种感情叫日久生情，其实这种感情不一定就是将就，可能当我们稳定后，才会发现只有这种感情才会更牢固更经得起时间的考验。可能每次想起高中时期或者大学时期自己曾经那么喜欢过一个人，虽然最后没能和自己很喜欢的那个人在一起，可能现在陪伴在自己身边的这个人就是曾经很讨厌但是却很喜欢自己的人，可能因为某个时机某件事俩人的关系一下子就改变了，缘分有的时候确实很奇妙，不到最后一步确实无法知晓自己和会哪个人在一起。而对于自己曾经很喜欢的人，也只是笑笑而已、可能是遗憾可能是庆幸，那又怎样，我的青春要怎么选择还不是自己选择，而那已经过去了的青春真的只剩下回忆。

PS：我建议看不这部剧的话，看高中那一段就好了，因为高中这一段写得很细腻，无论是还没有开始的爱情还是分不开的友情和离不开的亲情，都写得很好，后面的大学生活虽然加了一些新人物，但我还是很喜欢破烂团里那些小伙伴。

很好看很有意思甚至能引发你很多思考的一部奇妙的青春剧，值得你拥有。

『陆』 叫我第一名的内容简介

布莱德（詹姆斯•沃克JamesWolk饰）患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。只有他的母亲一直是他的坚实臂弯，母亲的坚持与鼓励，让他能够在正常人的生活里艰难前行。

然而面对这个不能理解他的世界，布莱德一直在痛苦的漩涡里挣扎。直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了布莱德的真实情况，让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想，即使因为这个病症让布莱德在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，但他始终坚持着自己的这份梦想,为了找到一个愿意接受自己的学校，不抛弃梦想，不放弃信念，默默的努力。

而他曾经曲折的人生道路在他的坚持下也开始慢慢好转…

(6)考全校第一罚站三小时是什么电影扩展阅读：

主要角色介绍

1、布莱德——演员 吉米·沃尔克

布莱德患有先天性的妥瑞氏症，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，只有他的母亲一直是他的坚实臂弯，母亲的坚持与鼓励，让他能够在正常人的生活里艰难前行。

2、诺曼科恩——演员 特里特·威廉斯

布莱德的父亲，在布莱德小时候发出怪异的声音时，总是认为布莱德在捣乱。后来，儿子长大了，才理解他，最后和儿子的关系也变得融洽。

3、南茜拉撒路——演员 莎拉·德鲁

布莱德的女朋友，欣赏布莱德的乐观，并不在乎布莱德的妥瑞氏症，也帮助他克服病症，最后和布莱德很幸福地生活在一起。

4、黛安——演员 Kathleen York

布莱德的妈妈，从小就一直鼓励孩子坚强，并试图找到医治布莱德的良药，正是她对自己孩子的不放弃，才让布莱德没有放弃自己，最后成就了自己。

5、迈尔——演员 Mike Pniewski

迈尔是就读的初中学校校长。在一次音乐会上，他用平和的方式，让全校知道了布莱德的病症，这让布莱德感到无比温暖。他的做法为布莱德拨开了乌云，使得布莱德后来的学生生涯，充满了阳光。

『柒』 《地球上的星星》观后感

《地球上的星星》观后感

看完某一作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是我收集整理的《地球上的星星》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《地球上的星星》观后感1

你是否相信，每一个孩子都拥有这个世界独一无二的美丽?印度影星阿米尔汗自导自演的一部获奖电影：《地球上的星星》，用将近三个小时，讲述了一个学习态度很差的九岁儿童伊夏。

他所有的功课从来都是不及格，所有的字母和数字他都会写错，父亲对他呵斥他。而尼克老师却发现了伊夏的行为和作品，发现了他的独一无二并给予个性化教育，最终帮助伊夏获得成就。

尼克老师的思维模式和教育理念非常值得所有的父母们学习。

“世界上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，我们老师的态度有时真的会决定一个孩子一生的命运。每个人成长过程中，都有“犯错误-改正错误—到达成功”的经历，中国式教育可能就是这样吧，教不严师之惰，棍棒底下出孝子的这种教育吧，恨铁不成钢，影片开头有很多的惩罚，批评，被之前的老师罚站，后来住宿学校的让他找点的美术老师打骨关节，看着都痛，同时也对我进行了一个思考，有时候我们简单粗暴的教育方式会不会让他们缺少了兴趣，“金无足赤，人无完人”，每个孩子都会犯错，这就要求我们要有一双发现美的眼睛，读懂学生的真实思想，找到学生犯错的原因，并施与针对性的教育才会使学生真正意识到自己的错误，并努力改正。

《地球上的星星》观后感2

近期看了一部较老的印度电影—《地球上的星星》，相信很多老师应该已经看过了，但还是要把他拿出来与大家一起分享，这部电影很值得我们新老师深思与学习。

这部电影的男主角是一个八岁的小男孩伊夏，他的世界里是充满神秘色彩的，可他父母对家庭作业、分数和次序更感兴趣，并且他与他哥哥两个极端，一个学习优异，一个却是捣乱者，而伊夏在学校，总显得那么格格不入。他在学校总是在捣乱，甚至逃学，并让哥哥写假请假条，当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校并没有什么不同，甚至愈演愈烈，伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，学校来了一个新的美术老师尼克，他之前是在残疾学校教授，面对的是一群特殊群体，他用他的乐观与独特的风格正在改变他的孩子们。很快他便发现了伊夏这个不说话的特殊男孩，他深深被感触到了，因为伊夏是他小时候的影子，他很想去改变他。然后他开始找寻原因，他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。

《地球上的星星》观后感3

连续看了几部印度的电影，主角都是阿米尔，一次次的被剧情所感动。细腻的感情，平凡的生活哲理，往往暖风吹过被人们遗忘的角落，如同你心里最美好的愿景终被实现，暖暖，动情。

电影里的那个男孩，大大的兔牙，瘦小的身体，很清澈的眼睛，拥有最天马行空的想象和超乎现实框架的绘画天赋。一开始的他，如同一颗从未出现在夜空里的星星，虽然同样出色，却无人发现他的璀璨星光，因为做不到，所以抗拒，因为抗拒，所以被视为异类，从未有人认真倾听过他的心声，从未有人真正理解他的世界。

evermind，即使说出来的梦想被嘲笑，即使你的行为备受指责，即使你的世界得不到理解和认可，即使全世界的笑声淹没了你无力的呐喊和哭泣，即使此刻你身处黑暗，无助甚至绝望，请相信，你就是你，你独特因为你足够优秀，你的世界无人理解只是因为你还未找到正确路途引导别人进入你的世界，请相信，你的星光无法忽视，总会有一个人，走近你，慢慢的懂你，默默的陪着你，在你失意时给你双手；当别人都指责你时，替你给予回击，当你哭泣时借你双臂给你温暖！

《地球上的星星》观后感4

今天，伴随着笑和眼泪看完了《地球上的星星》这部影片，我被里面的剧情深深吸引，同时我也被震撼到了！原来不是孩子们不够优秀，而是缺少了发现孩子们真和美的眼睛。

刚开始，伊桑那灿烂的笑容感染了我，一个好奇心重的孩子，对这个世界充满了好奇，蓝天、白云、小鸟……甚至一个水坑，都能引起他的兴趣，可是他的学习非常不好，学校的老师们都批评他，否定他，但是我们还是能从他的脸上看到灿烂的笑容。那时候我觉得至少伊桑还有一个快乐的童年。

在伊桑送到寄宿学校的时候，他一个什么都不怕那么乐观开朗的人却陷入了深深恐惧中，脸上灿烂的笑容也被哭泣、流泪、沉默代替了，我觉得那个时候的伊桑失去了家给他的安全感，他一直承受的就是否定，批评，甚至体罚，感觉他都到了崩溃的边缘，幸亏这位美术老师的出现拯救了伊桑。

这部影片深深的`震撼了我，我觉得不管是家长还是老师，都应该善于发现孩子的闪光点，每个孩子都是不同的，他们都有自己的步调，让每个孩子感觉自己在被需要，让孩子自信强大起来，孩子们就像地球上的星星，他们也渴望被爱，需要自由和阳光，让我们成为一个伯乐，去发现我们身边的千里马吧！

《地球上的星星》观后感5

晚上，我看了印度电影《地球上的星星》。我觉得它很像我以往看过的一本书《窗边的小豆豆》。电影说的是一个九岁的小主人公对学习毫无兴趣。经常因为走神、发呆、考试零分被教师惩罚，父母也经常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。

其实，这个孩子的内心世界是五彩的，他对事物充满了好奇，只是很少有人去关心他、理解他、包括他的父母。

幸运的是，在这所寄宿学校里，一位美术代课教师用他阳光、乐观的心感染了不爱说话、自卑的小主人公伊夏，让他重新找回了自信。对学习产生了兴趣，尤其是画画。在学校的画画比赛中取得了第一名，成为全校最棒的学生。

由此可见，一个人再差，他也有自我的长处，我们要用爱心去发现。在人生这个舞台中，谁都有可能成为主角，成为地球上一颗耀眼的明星。

《地球上的星星》观后感6

《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩……伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，教师眼中的好学生。

之后，来了一位代课教师，这位教师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。之后又展开了一次“画画比赛”。教师和伊桑的画不相上下，但最终还是伊桑的画，赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是教师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。

孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有本事去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。

《地球上的星星》观后感7

今天我和妈妈、舅舅一起观看了《地球上的星星》这部印度电影，讲的是一个小男孩伊桑的故事，他这么小就能拍好这么完美的电影，我非常喜欢这部电影。

开始那个小男孩不好好学习，光在班里捣乱、逃学，爸爸妈妈只好送他进了一个寄宿学校，幸亏遇到了一位新美术老师，他把伊桑的学习教的很好，我妈妈说这个老师是很难遇到的。我看了这部电影后，我感动的哭了。刚开始进这个学校的时候伊桑怎么努力都赶不上别人，总是把字母写反，这是因为他在识字和阅读上有困难，并不是他不努力。最后在美术老师的帮助和指导下，伊桑的学习越来越好了。

而他在美术方面很有天赋，像爱因斯坦一样，我要向他学习美术，还有努力的精神。我还喜欢他在做算术题3＊9的时候，他把9这个“星球”撞开了，他得到答案是3，虽然答案不对，但是他的想象力很有创意。

《地球上的星星》观后感8

“他们的思维很独特，常常让人难以理解，一旦他们的成绩被世人知道，大家都震惊了。”

——《地球上的星星》台词

电影《地球上的星星》关注了学习障碍这一类儿童。

学习障碍，已被归为特殊儿童的分类，但是目前仍没有被大众所理解，甚至有的老师都不能理解何为学习障碍。

学习障碍不是智力障碍，学习障碍儿童的平均智商在95-100之间，甚至有的学习障碍儿童表现出了高智商。

学习障碍是一种内隐性障碍，是由中枢神经系统的个别差异引起的。我们不能直接观察到大脑，能直接观察到的是外在的学习过程。学习障碍最突出的表现是学习成绩差，语文、数学、英语等。这些差的成绩都与听、说、读、写等基本学习技能缺乏有关。

对于认识学习障碍儿童，如果只有一个信息点大家能记住的话，我想传递给大家的是：学习障碍儿童是真正学不会看不懂，而不是不想学不想看。

天赋，不可测量；梦想，不可毁灭。

《地球上的星星》观后感9

幽默风趣的基调里展开人性的课题，印度电影的诠释依旧这么轻快又深刻。一个孩子天马行空的世界，透过画画的窗子表现得淋漓尽致，可人们却无视他的天才，甚至不明他是因为读写障碍而学业落后，父母的忽视，同学的歧视，这个天才在被推进寄宿学校之后，便彻底关上了那个奇幻又纯净世界，直到他的到来。阿米尔汗饰演的美术老师用他独特自由的教学方式和热情细致的开导，再次打开了他的那个世界，也打开了那扇艺术喷流的窗

当思想不被束缚，当一切都是开始，当还是孩子的时候，世界的斑斓是由我们涂抹的，请不要扼杀那些离奇的创造，不要忽视流露的才华，因为那展露的是世界的真挚。每个孩子都是天上的星，闪亮着微弱的光，却有着不可置否的独特。也许，我们历经风雨拼命找寻的，不断仰望的，正是那个孩子的自己。

《地球上的星星》观后感10

看了《地球上的星星》，让我明白了一句话的真正含义：“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，也许我们的态度会决定一个孩子一生的命运。

“每个孩子都是地球上的星星”，他们都将会在一个特定的时间里散发出属于他们璀璨的光芒，但前提是要有一个会识千里马的伯乐。每个孩子都有其独特的美丽，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化！也永远不要将自己的期望强加给孩子！

更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他们一些鼓励，如果我们无法发现他们潜在的能力，至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康（包括身体上的和心理上的）要重要得多！不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们！

另外，我们的社会在教育方面也存在着很多的问题，我想在以后的教学中，我要学会因材施教，并关心呵护每一位学生，充分挖掘他们的潜能，毕竟每个人自出生起都是一颗独特的星星，虽然不是每个人都能在这个竞争疯狂的社会里得到第一，但是，只要是星星，就一定会发光。

《地球上的星星》观后感11

星期五，老师组织我们在学校观看了一部电影——《地球上的星星》。

《地球上的星星》这部电影里主要人物有两个，一个是夏伊同学，一个是尼克老师。夏伊是一名小学三年级学生，可是他已经上三年级两年了，总是期末考试不及格，于是他爸爸便让他转到了另一个有名的学校就学，在这个学校他遇到了尼克老师，于是便开始了一段感人的故事。

当尼克老师看到这位学习不好的夏伊同学时，不但没有嫌弃他，还总想想方设法地帮助他，尼克真不愧是个好老师，他仔细检查了夏伊同学以前的作业，一眼就看出了毛病，夏伊同学不是笨、不是懒，而总是把字写反，比如把“b”写成“d”,把“p”写成“q”，知道了问题所在，老师有针对性地对他进行了耐心地开导、启示，之后又教他语文、数学、英语，在不断的学习中，夏伊同学的成绩渐渐提高了，成了班里不错的学生。

影片中的故事告诉我们，“世上没难事，只怕有心人”，在我们学习的过程中，只要认真发现自己的错误，并不断地改正、提高，再做到自立、自强、自信，就一定能成为一名出色的好学生。

《地球上的星星》观后感12

地球上的星星》是一部温暖而又感人的电影，电影中，伊夏是一个患有阅读障碍却拥有五彩斑斓想象力的小男孩。在伊夏的生活中，写在书上的字都是在跳舞的，生活中看似平凡的事物，在伊夏的眼中却是充满色彩的。然而他眼中的美以及他所做的一切却都不为人所理解。

最终有一天，他被送去了寄宿学校，天马行空的伊夏在这里被压迫，被嘲笑，变得越来越沉默不语。直到有一天，学校来了一个不同以往的美术老师尼克，他不会死板的教导学生画直线，而是让孩子自己创造，发挥想象力画画，去观察大自然的美好。尼克老师从伊夏空白的画纸以及作业本发现伊夏有可能是阅读障碍的可能，由此开始了他对伊夏爱与理解的“治疗”。

在尼康老师的帮助下，伊夏在画画方面的天赋得到了发挥。

他的学习成绩也在不断的提升，老师和同学为此非常吃惊。在尼克老师举办的一个画画比赛中，伊夏那双善于发现美的眼睛让他画出了一幅精美绝伦的画作，最终获得了比赛的第一名，伊夏的父母也终于知道自己的儿子有多么的优秀。

《地球上的星星》观后感13

《学记》曰：知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。

电影《地球上的星星》讲述的是八岁小男孩伊桑有些许自闭，在认读和记忆方面也存在一点缺陷，他在学校在家庭显得尤为孤独，大家包括父母在内没人理解他，他喜欢乱写乱画，喜欢天马行空，喜欢胡思乱想，喜欢沉浸在自己的奇妙世界里，因为与周遭一切的格格不入，即使心疼她的母亲也无奈于父亲的决定毅然将他转学，从此以后，他也将自己的内心封闭起来，所幸他遇到了特立独行的尼克老师，他鼓励孩子去思考，去想象，最终经过一系列的特殊教育帮助伊桑打开心结，找回快乐与自我。

长善救失，一个富有爱心的老师，真心走进学生，打动学生，感染学生，特立独行，因材施教，帮助孩子找回自我。伊桑是幸运的，他能遇见这样一位富有仁爱之心的尼克老师；尼克也是幸福的，在他的教学生涯中能帮助孩子找回属于自己的快乐。于是，关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积勃发。

每一个孩子都是地球上的星星，而每一颗都有着自己的运动轨迹，

有的星星并不是为闪光而生，有的星星因为存在而可爱。

《地球上的星星》观后感14

从小到大，我们每个人周围总会有这么一两个同学——上课的时候，他们要么扭头对着窗外看风景，要么转着铅笔神游，唇边总是挂着自己才能领会的笑意，有时甚至还“大逆不道”地跟老师顶嘴，甚至逃课。课堂上老师回答的问题他们总是回答不出来，课下老师安排的作业他们也总是完不成。他们是老师眼里“烂泥扶不上墙”的坏学生，是家长眼里“恨铁不成钢”的熊孩子。

从小到大，我们大概也都遇到过这样的老师——上课开小差?给我回答一下这个问题。回答不出来?给我站到教室外面去。扰乱课堂纪律?放学叫你家长去我办公室。这个题讲了几遍了，你还不会?你长脑子干嘛使的。算了吧，你就别考了，你考不上的......

影片中的小主人公伊夏就是我们看来那样的孩子，不上学，不学习，调皮捣蛋，每天就知道胡思乱想，成绩在班里永远是垫底的，他最开始遇到的老师也是上文中提到的老师，他们也认真负责，完全按照学校的教育制度来教学，只不过很少从学生的角度来看待他们真正的需求，他们也付出了很多，都是在用统一的模式化的教学方式来教育每一个学生，却忽略了学生的个体性，他们也很苦恼，却不知道真正的原因出在那里。

《地球上的星星》观后感15

星期五，老师让我们看了一场名字叫《地球上的星星》的电影。电影讲述的是：一个名字叫伊夏的小男孩，因为活泼好动，读书写字也有一些障碍，让老师和他的爸爸妈妈对他十分失望。后来他的爸爸把他给送到寄宿学校，离开了家人的伊夏，性格从活泼好动变到了沉默寡言。从不和同学说话。后来他的救星来了，那就是他的美术代课老师——尼克老师。

尼克老师教学时可以带动课堂，让大家活跃起来，只有伊夏没有动。尼克老师注意到伊夏后，为了了解伊夏，他去了伊夏的家，了解到伊夏十分爱画画。尼克老师又找到校长，说他要为伊夏补课，校长同意后，尼克老师牺牲他的周末，为伊夏补课，伊夏的功课越来越好，后来尼克老师举办了一项画展，伊夏报了名，经过激烈的角逐，伊夏当上了冠军。

这部电影告诉我们，人要尽力改掉自己的缺点，发扬自己的优点。

『捌』 叫我第一名观后感

叫我第一名观后感(15篇)

当观看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，是时候静下心来好好写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的叫我第一名观后感，希望能够帮助到大家。

叫我第一名观后感1

很难想象，一名患妥瑞症患者男孩，是怎样克服重重困难，成为一名站在讲台上的老师并最终成为“美国最佳教师”。《叫我第一名》向我们讲述的就是这样一个传奇。

主人公布莱德。科恩，一名妥瑞症患男孩，妥瑞症让他被同学们视为笑柄，甚至被父亲视为耻辱，妥瑞症无情地剥夺了他本该拥有的和我们一样快乐无忧的童年。尽管任课的老师经常会认为他在上课的时候发出的怪声，认为他是在捣乱而将他赶出教室，尽管他的异常经常让同伴们嘲笑他戏弄他远离他，但他从未被妥瑞症打败。布莱德的一席话一直感动至今“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会轻易地被打败！”正是这样顽强的信念，让想要成为一个教师的种子一直在布莱德的心里生根萌芽，历经重重艰难，从不妥协从不放弃，直至最后收获累累的硕果。

影片中，我看到了坚强乐观的布莱特。他，面对上天的不公，从不妥协绝不放弃永不言败。他一次次跌倒一次次失败又一次次重新站起，最终，战胜妥瑞症，战胜世俗，战胜自己，创造了属于自己的一个传奇！看完影片，我懂得我们可以没有很多东西，但不能没有梦想不能没有希望不能没有信念。心揣信念，它能给我们无坚不摧的前行力量，心有梦想，一切皆有可能。

影片中，我看到了坚韧伟大的母亲！她给布莱德莫大的力量，让他在成长的路上不感孤单，温暖他一路前行。我明白了———有一种母爱叫无私！

我也看到了一位优秀的校长。简短的话语，简单的教育，却魔幻般给布莱德开了一扇心窗，让他自卑的世界阳光灿烂，在他幼小的心灵里播撒种子，并开花结果。

我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自强不息”。

叫我第一名观后感2

今天我给大家介绍一部美国励志大片---《叫我第一名》。主人公布莱德·科恩在六岁时得了一种怪病，这种怪病会让他不由自主的发出怪声和不停地抽动，越紧张，越频繁。不过，他很乐观，爱打棒球，听音乐，对别人异样的眼光从不放在心上，还把怪病称为“同伴”。

因为怪病，布莱德没有朋友，别人都嘲笑他，离他远远的，还给他起绰号：怪物，怪胎……他不能去公共场所，连老师和他爸爸都不能理解他。但是他学习还不错，只是别人一小时做完的事，他通常要两三个小时，只要一专心，他的“同伴”就会捣乱。

虽然布莱德认真学习，但校长老师还是不能容忍他，最后让他退学。伤心的妈妈带他四处求医，都没有结果，妈妈从医学书上查到了这种病，教“妥瑞症” ，而且无药可治。布莱德没有被打倒，他继续学习，以优异的成绩获得了学士学位。

布莱德的理想是当一名好老师，就算学生与众不同，也要给他学习的机会，除了教知识以外，更重要的是做好自己。但他在面试时，大家还是无法接受他的病，处处碰壁，他的爸爸妈妈劝他放弃，他没有。在失败了数次后，下了狠心，坚决不做无用的人，不做自己不喜欢的事。他在地图上圈出每所学校的位置，他要逐个去面试。功夫不负有心人，他终于成功了!山景小学感觉他很优秀，让他当了二年级的老师，同时还获得了硕士学位，几个月后被评为优秀教师。

他从未抱怨过自己的疾病，而是感谢它，从疾病里明白了：坚持到底就会胜利;不让疾病阻止你，千万不要让任何事阻止你追求梦想。

叫我第一名观后感3

今天我看一部电影——《叫我第一名》，看完这部电影后，我的心情久久不能平静······

《叫我第一名》是一部励志电影，故事主人公布莱·科恩从小患了一种罕见的病——妥瑞氏症，因为当时这种病症并无有效疗法。于是布莱·科恩从小就被排挤，同学们称他为怪胎，老师认为他上他发出的叫声是上课故意捣乱，医生也曲解他的意思，甚至连他最亲的父亲都认为他不正常。可就是在这样的情况下，它却一步步的克服着妥瑞氏症给他带来的不适。成功当了老师。

在布莱·科恩的成长经历中，也有许多对她好的人：一直为科恩求医问药的科恩母亲;在打高尔夫球时被人轰走时，挺身而出的弟弟。为了让同学们不再嘲笑，并把它引上正路的校长，丝毫不嘲讽科恩妥瑞氏症南希，慧眼是真金的招聘校长。正式因为他们的存在和帮助，布莱·科恩才如愿以偿当上老师。

看完这部电影后，我感悟很深。一个人只要有了坚定的意志和信念，就会不惧困难险阻，努力的去克服它，上帝给你关上门的时候，却为你打开了一扇窗。妥瑞氏症让他学会了坚持不懈去做任何事情的精神。任何事情都拥有两面性的，我们不能只看见他的其中一面。

在生活中，我们人人平等不能歧视他人，面对那些特殊人群，我们要学会去关爱。作为一个残疾人都那么努力，更何况我们这些健全人呢?我们也要向他学习。做出任何事情，都要付出全身心的精力。

叫我第一名观后感4

人生总会遇到一些挫折，但我们不应该从此低头，我们更应该昂起头，迎接灿烂的阳光，走向漫长的人生路。

《我叫第一名》讲的是一名叫乔·赛佛中年失意男子，一直在明尼苏达州一家制药公司工作，他的妻子和他离婚了。乔的生活越来越糟，他的同事马克还霸占他的停车位。乔忍无可忍，决心跟马克决斗一场。决斗的消息和新形象令乔在公司人气直升。当乔陶醉于自己的新生活时，娜塔丽却说，她更喜欢爸爸以前的样子。女同事梅格也有同感。决斗日期到了，乔终于凭自己的努力赢了马克。

当我看了《我叫第一名》，乔坚持不懈的宝贵精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年级的时候，我不知怎地，总想学会骑自行车，于是就恳求妈妈给我买一辆。妈妈同意了，我如愿以偿，不多说了，快练。刚开始，我还不能掌握平衡，只能让妈妈在后面一边扶我，一边推我。可这辆自行车偏偏不听我使唤，硬要左拐拐，右拐拐，好像在说：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下来快下来！”我却语气坚定地对它说：“哼！小小的自行车也敢叫我下来！自不量力，看我怎么摆平你。”可它却更用力，把我甩了下来。我泄气了，跑回屋里赌起气来，妈妈走过来，说：“不要放弃，相信自己，这样才会换回胜利。”我点了点头，跑下楼骑上自行车，跌倒，站起来！跌倒，站起来！跌倒，再站起来！……经次次努力，我终于成功了。

我想：一个人要想成功，就要经过不懈的努力，进行不断的拼搏，才能使自己昂起头，勇敢地走向灿烂的明天。

叫我第一名观后感5

在寒假期间，我和妈妈在学校老师的推荐下看了一部电影，名字叫《叫我第一名》。这是一部美国励志电影。我看过以后非常感动，故事是根据真人真事改编的。

故事内容主要说了一名患了妥瑞症的男孩，经常不由自主的摇晃脑袋，还不是发出怪声，他的爸爸和学校老师一直认为他是故意的，他经常被老师赶出教室，同学也经常欺负他，戏弄他，远离他。而他的妈妈认为是病导致的，便带他四处寻医。有一次，妈妈带他去教堂参加一个互助会，让他知道其他患了妥瑞症的人是怎么融入社会，但结果令人失望，这些互助会的人都是妥瑞症的俘虏，他们不敢和正常人交流，但布莱德却说：“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会被轻易打败!”这句话令我十分感动。然而，转折点出现了，他的校长给了他在众人面前解释的机会，布莱德终于被大家接受了，也正是这样，布莱德也有了前进的动力。

然而，长大后的他阳关帅气，他一直想应聘教师职位，但妥瑞症一直成为了他求职的障碍，屡屡受挫，但他不愿被疾病打到，对梦想永不放弃，终于在经历了20多次的面试后，他如愿以偿，得到了教师的职位。有句话说的好，成功总喜欢眷顾那些肯努力付出的人，他不但得到教师的职位，还取得了年度最佳教师奖。他不但战胜自己，战神疾病，还战胜了许多正常人!

看了这个影片，我觉得自己很惭愧，和他相比我是一个多么幸运的人，我不像他那样有疾病的困扰，我从他身上找到了不被打败的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到选择放弃或另辟蹊径，怎能和他的困难相比呢?他让我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想就能实现，也让我敢于做不一样的自己!

叫我第一名观后感6

人的一生总是道路坎坷的。有的人生来幸运正常，成长道路坎坷，但有的人生来不幸，道路更是坎坷。就像电影里的男主角，生来就得了妥瑞症，因为大脑抽搐发出怪声，影响周围的人，更是引来了异样的眼光，和旁人的嘲笑。在学校里没有朋友，遭人欺负，这何尝不是一种悲哀。和常人异样的人都会遭到常人的排挤。但他那种乐观的人生态度和坚持自己的理想的行为深深打动了我。他用自己的实际行动让嘲笑他的人心服口服。

在这样的人生悲观中，他没有说过一句放弃，坦然地面对一次次的拒绝。他接受着母亲不断地鼓励，更是向父亲证明他的实力，让他父亲知道残疾并不会阻碍他追求理想。他坚持着自己的信念，终于找到了认可他的学校，找到了认可他的女朋友，找到了认可他的学生。世界上没有绝对认可你的人，但还是会有不少人支持你，爱着你，承认你……找到工作后的他没有放松，不断努力地工作，不让妥瑞症成为他的障碍，最终得到大家的认可，获得“最佳教师”。他的成功并不是偶然而是必然。因为他有付出，而且付出的比别人多。

身体障碍并不可怕，可怕的是你心里是否有障碍。只要心灵不放弃，坚持对理想的执着，不管怎么样的人都会成功。看完这部电影后，让我意识到坚持和执着是成功必不可少的条件。为了别人的看法而活，必不成功，因为现在社会可怕险恶的人太多，不能接受他们的嘲讽。

第一名永远属于最最努力，坚持理想的人，第一名属于成功的人。

叫我第一名观后感7

最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，——源于一项目前无可医治的疾病。

他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业——教师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，终于取得了最佳教师奖项。

布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败：他参加面试，可是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：“NO！”但他没有放弃，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一所学校录取了他，他成为了教师，成就了自己一生的梦想！

布莱德的成功，不光取决于他对人生的.乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有现在的成就。

成功，不仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑——我们的家长！家长现在是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们一定要做以回报！一定！

叫我第一名观后感8

暑假，我看了一部电影，名叫《叫我第一名》，电影主要讲述了主人公布拉德·科恩从小患有妥瑞症，却坚持用乐观、积极与顽强的精神面对讥笑与嘲讽，并梦想做一名教师，后来终于成为当地最优秀的小学教师，历经坎坷铸就传奇的故事。

布拉德上小学时，因为无法控制自己发出的怪声，而被认为是不受管教的坏学生，直到上中学后，一位校长打开了布拉德的心扉，于是布拉德便从小立志做一名教师。长大后布拉德为了这个梦想，接二连三的参加了25次面试，这其中，有歧视、有眼泪、有愤怒、也有笑容、有支持、有欣赏，但更多的是布拉德坚持的毅力，这使得他最终成为了一名优秀的教师。他把自己的故事与学生们共同分享，不仅教授学生们知识，还教会他们如何做人。

在学习中，我遇到困难时却经常退缩，比如说，做数学作业的时候，遇到一些难题，我就去问妈妈，妈妈让我反反复复的读题，当我认真读完题后，难题自然而然的就解决了；再比如碰到考试卷上稍难一点儿的附加题，我就不想做了，总想偷懒，得过且过。今后我要克服困难，遇到难题要迎难而上，坚持不懈的努力下去。

这部电影告诉了我：别让困难挡住你追求梦想的脚步。是啊，梦想总是遥不可及，但无论发生了什么，无论遭受多么大的挫折，都不能放弃自己的梦想，一定要坚定信念，别让困难挡住你追梦的脚步，这样才能让自己在困难的迷雾中坚定梦想的方向，并坚持奋斗，最终走向成功的彼岸。

叫我第一名观后感9

过年都在走亲访友的，闲暇的时间观看了一部电影《叫我第一名》。这部电影看完真的很有感触，励志又精彩。

主角是一个患了妥瑞氏症的小男孩，身体会不由自主的抽搐，时不时会发出怪声。六岁时这个病就开始与他如影随行，他无数次的被自己的这个病折磨，而最后他竟然将这个病当作终身伴侣、当作朋友、而不是憎恨它、厌恶它。他乐观积极的向上的生活态度，让我真的很佩服。并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上这个怪病，每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声，受到大多数人的不理解与嘲笑，并不是普通人就可以随便接受的。而他做到了，不仅没有因为这个去自卑去愤恨，而是更加坚强的活着，更加坚强的去追求自己的梦想。

长大后，一心想成为一名教师的他，虽然处处碰壁但还是碰到了成功，成为一名教师，而且赢得了沙利美新晋教师评选的年度最佳教师奖，其中所付出的努力绝不是一般的艰难，可他还是走过来了。学校里孩子们的喜欢与热爱、也是对他的付出最好的报答与奖励。之所以能成功，也就在于他的坚持信念、永不服输。

看到主角如此向上的生活态度，即使有着怪病依旧热爱生活，努力去追寻自己的梦想，身为健全人的我们又有什么理由和借口去懈怠呢。有时候想想，做一件事的困难就那么大，办法总比困难多，希望能像主人公那样拥有积极向上的生活态度，新的一年越来越好。

叫我第一名观后感10

今天和往常一样看了一部电影，这部电影的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。

这不电影的内容是：有一个男人在回忆他的小时候，他的名字叫布拉德。在他小的时候就患有妥瑞氏症，这种病那是一种不治之症。这种病会让人发出一些奇怪的声音，还会让脖子抽筋。

因为这个病他在学校多次被老师请到教室外罚站，还被请到了校长室。直到他转到了另一个学校，同样他还是被请到校长室，不过那个校长并没有责骂他，而是让他拥有鼓励和自信。也就是这个校长感动了布拉德，使布拉德有了一个梦想就是当一名老师。

不过在这之前他的爸爸离开了他的妈妈，后来就是他们一家三个人相依为命(布拉德还有一个弟弟)。他的妈妈在上班之余的时间便跟布拉德找治病的的方法。

后来布拉德把他的精力都放在了找工作的上面，他面试了很多家学校，但是都因为他患有妥瑞氏症而拒绝用他，因为学生都是十分调皮的怕学生们利用他的这个病来取笑他，来捣乱课堂。但是他并没有因为这个原因而放弃寻找这个工作。从此以后他经历的失败是一次接着一次，不过上天还是眷顾着他的。没想到有一个小学聘用了他，虽然只签了一年的合同，但是他会用实力来证明自己的。

看到这里我为他感到高兴。不过从这部电影我懂得了一个道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困难都要勇敢面对，遇到困难不要退缩要坚持不懈。

叫我第一名观后感11

观看了《叫我第一名》之后，心情很是复杂，这部感人的励志电影给了我巨大的震撼。

影片的主人公叫科恩，他是一个不幸的孩子。六岁那年，他得了妥瑞症。这是一种奇怪的病，得了这种病会发出怪叫以及会抽搐。这让他在学校里受尽的嘲讽，从校长到同学没有一个能理解他。一次与妥瑞症患者群体相聚，却让他受到了鼓励，从此起信心决定与这个病症为成为终身伴侣。而不影响他人生的道路。这一点让我很是敬佩，因为从这里我知道了：面对困难不应该放弃，也不要在意他人的言行，而是去乐观面对现实。

长大后他的梦想是成为一个老师，他四处寻找学校，然而却最终以失败告终，他很是悲伤，我也很为他同情。然而我还在为他的不平等的遭遇而感到不满时，他却已经重新变得愉快。从这里我又学到：对于你认为正确的事情，就不要过于在意他人的言论，而是把你自己认为正确的是做底。

然而，他的不懈努力最后终于获得成功，他被一所小学录取，从此看出了他的教书生涯。虽然有很多家长一开始不赞同让这个老师去教，但最后所有学生都一致喜欢他。他获得成功的原因更是因为他善于抓住学生们的优点，各有让他们各自发扬光大。这也更让我明白：人是各有所长的，应该抓住自己的优点，而不是只看着自己的缺点。他也因此一举成功，最终成为了优秀教师。

看完之后我很是感动。我很高兴看到科恩能完成他的愿望。但我又想：他的成功是因为只他患有妥瑞症吗？我认为不只是这个，更是因为他的不懈努力乐观的心态。正是这种精神值得我们每个人去学习；而且，我们也要去关爱身边的残疾人士，让他们能获得自信与关爱。

叫我第一名观后感12

看完了《叫我第一名》，确实有很多感慨，影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。

我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。对于孩子的教育也应该如此，每个孩子的自身情况不一样，如果我们过多的去强加给孩子一些东西，未必是好事，往往会适得其反，首先孩子遵从自己的内心，按照自己的理想目标去奋斗，我们最多在身边起到辅助作用，毕竟未来的路是他们自己在走。

布莱德称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演。一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，去选择看到些什么？我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它？我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？

叫我第一名观后感13

11月2日晚上，我们观看了美国教育电影《叫我第一名》，在这部影片中，主人公布拉德从六岁开始很不幸地被一种叫“妥瑞氏症”病纠缠着，从那个时候起，这种病如影随同，伴随着布拉德的一生，严重影响着他的学习、生活乃至后来的工作。随着情节的进展，我的心情也此起彼伏……我为主人公的遭遇同情，更为影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!

在这部影片中，布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厌恶时，这位校长以一颗宽阔的心接纳了他，还毅然决然地邀请他参加学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德毁灭的危险邀请的，也是在这场音乐会上，布拉德实现了“被平等对待”的愿望。看到这里，我从心底对那位校长充满了敬佩之情，不禁感慨：这才是真正的教师、是真正懂得教育、懂得学生的校长!同时，也是因为校长的这一举动，让布拉德产生了对教师职业的无限向往并为之努力，尽管在寻找教师工作的过程中也是历尽艰难，但最终也得以实现并获得了“年度年轻教师最佳奖”的殊荣。

我很欣赏主人公在的获奖感言：“无论遇到什么障碍，都挡不住追求梦想的脚步。”“无论什么样的孩子，都要给他学习的机会。”是啊，教育是育“人”的事业，在我们的教育生涯中，不管遇到怎么样的孩子，都应该以一颗博大的心胸去接纳他，用平常的心态去对待他、尊重他，让他们也拥有平等的学习、教育机会，也许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。

叫我第一名观后感14

今天我看了一部电影——《叫我第一名》。这个名字听上去自信而坚定，这部电影使我产生了很大的感触。

主人公是一位名叫莱德克的小男孩，他聪明可爱，但却得了一种名叫妥瑞氏的怪病，这种病表面上看不出来患者和正常人的差别，但由于大脑传达了混乱的信息，患者总会无法克制的发出怪叫或做出怪异的动作，这种病给莱德克带来了极大的困扰，不论是小时候还是长大后。

面对老师的厌恶，母亲的劝导，父亲的怒吼以及其他人怪异的眼光，莱德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不错的工作，这是为什么呢？

我认为来得克成功的原因有两个：

一、执着：

无论幼小的他肩上的担子有多么重，他都咬咬牙，擦擦泪水和汗水，然后继续拼命的向前奔跑，成年的他一次次投简历、找工作被拒绝，都仍然抱有希望，不放弃，朝着自己的目标努力奋斗。

二、乐观：

官方对于这部电影的定义是喜剧，一个个滑稽可笑的镜头下，藏着的却是一个特殊的孩子的委屈和艰辛。但是他总是朝着这个冰冷的世界露出最灿烂的笑容，以一颗乐观的心去面对种种不公。

莱德克教会我执着与乐观，但那需要无比强大的心理，他总会告诉想要脆弱的自己，不能流泪，不能流泪，没有人会同情你。这部电影是一个可怜孩子的奋斗史，也是一个正常人的成长史。

叫我第一名观后感15

电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。

在观看电影的过程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸，这时候的故事基调是带有悲情色彩的。我们在看的过程中内心是沉重的，感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。

但是从学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。故事发展到这里，让我们看到了希望，有如一缕温暖的'阳光，照耀着每个人的心灵，这也是让我感动落泪的地方，因为在印象中校长应该是权威的代表，应该是高高在上的，但是他却给予了科恩宽容和大度，他把话筒交给科恩一问一答的过程中，我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。

当然从这个故事的喜剧结尾来看，映射出来的还是整个西方社会的大宽容。科恩虽然患有妥瑞氏症，但是最后还是有学校接受了他，他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱，获得了大家的肯定。如果没有一种大宽容的社会环境，我想科恩是没有机会证明自己的能力的。

看了这部电影，我们原本紧绷的心也越来越放松，主人公身上不屈不挠的神感动着我们。他周围人的宽容、理解和接受，温暖着主人公同时也温暖了所有观看者的心。我想这就是电影本身所具备的感染力，通过艺术手段的渲染，浸润这我们的心灵。

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『玖』 一个人抄同桌的卷子考了98分考了全班第一是什么电影

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