微电影大鞋

A. the other pair是什么意思

你好！
the other pair
另一对

B. 如果看待获奖作品埃及微电影《另一只鞋子》

真的好暖心的一个小短片，超级无敌值得推荐。

这支短片的灵感应该是来自甘地的故事。短片虽然很短，但传达的信息呼之欲出。就我个人从整体上看《另一只》，影片最终明确的落脚点，点在了愿望的对称上；而对称最终的促成则来自同理心的交汇。

影片里的主要人物的社会身份并不对称。一个是衣着脏兮兮穿破人字拖的孩子，另一个则干净整洁穿着新鞋。但两个孩子都是一样珍视自己现在拥有的东西。出场的小男孩即使在人字拖已经无可修复的情况下还在一次次不断尝试修补它。

而在屡试屡败的实况里忽然在车站人群中望见一双踏着新鞋的双脚，而鞋子的主人却一直拿纸巾不断擦拭鞋面，小男孩满眼羡慕目光地一直跟随着这双新鞋流动，又时不时看看自己脚下的人字拖，表情既羡慕又失落，患得患失。但由此可以看出两个孩子的珍爱之心是相同的。

在车子立即发动的时候，拥有新鞋的孩子不小心在人潮中将一只鞋子挤掉，但鞋子的小主人依旧恋恋不舍的回头期望能拾回这只遗落的鞋子。

而人字拖已经损坏的男孩看见并上前捡到了这只新鞋，端起来满足得只看了一会儿，又望向火车上的男孩的表情，他毅然拿着鞋子追了上去，期望能将鞋子归还到它主人手中，但车子速度太快，孩子的步伐太小，两个人只能错失机会。

这里可以得到的信息就是：同理心。穿人字拖的孩子心思单纯又细腻，即使也有想要穿新鞋的渴望，但同理心从一开始就折射到了一直在擦新鞋的男孩身上。所以他根本也没来得及多想，一看到火车上的男孩对新鞋的可惜，他就义无反顾的追上去。

转折在于穿新鞋的孩子得知自己无法拾回另一只鞋子，却最终选择了将脚下的鞋子脱下来扔出车，其实这个与其留着单只鞋子不如成全一双鞋子的行为行为既包含了成全，也包含了感激。成全了一双对称的鞋子，也无意中成全了想要穿上新鞋的男孩的梦。

所以一个完整的善意举动应该是双方促成的，缺了任意一方的参与它都不构成圆满的句点。

同时，也可以看出同理心其实不分，也不该按阶级区分。不论富贵贫穷与否，保持它，就可以为匆忙的世界留出温柔的一隅书写和谐的人文关怀。这大概就是我们经常说的：同呼吸，共命运的体现之一。

C. 短剧《TheOtherPair》的启示

埃及微电影《The Other Pair》，翻译成中文意思是《另一只鞋子》，短剧仅仅四分钟，却感动了世界上不同年龄，不同肤色，不同阶层的人们，并荣获了埃及卢克索电影奖。

一座熙熙攘攘的火车站里，一个衣衫不整的小男孩的人字拖突然坏了，他捡起来，走到墙角的一块的石头旁坐下，试着自己修理好，经过几番努力，毫无效果。

孩子满脸茫然与无奈，一筹莫展。突然，在人潮中，他发现了一双精致闪亮的小黑皮鞋，一个和他差不多大的小男孩正只拿着纸巾擦拭皮鞋，他好像是和家人一起出行，还背着时尚的小包，走到旁边的长椅上坐下后，还不停的擦拭自己的小皮鞋，看的出来，他是真心喜欢。

修鞋的孩子眼巴巴地看着这双皮鞋，满眼的喜爱与渴慕。

火车进站了，穿皮鞋的孩子随家人一起上火车。在拥挤的人群中，他的一只皮鞋被挤掉了，而此时火车已经启动，已容不得他回去捡。

那个修鞋的孩子因对这双皮鞋念念不忘，一直在盯着看，他发现了被挤掉的小皮鞋，迅速跑过去，小心翼翼地将鞋捧起，眼睛里流露出兴奋。

短暂的犹豫后，他迅速地去追已经启动的火车，要将鞋子送还它的主人。

此时，丢鞋的孩子正站在还没关上的车门前，焦急地回望，试图寻找那只鞋。

他忽然看到一个小男孩，光着一只脚，正奔跑着追赶火车，手里拿着他那只鞋试图递给他，但车速太快，始终不能如愿。

最后，他用尽全身力气企图把鞋子抛到车厢里，然而鞋子掉了下来，两个男孩都很沮丧。

片刻，车上的男孩知道自己再也捡不回鞋子了，索性脱下另一只鞋朝站台上光脚男孩扔去。

车下的男孩，小心翼翼地捡起皮鞋，捧在手里，与车上的男孩，互相挥手告别，两个小男孩都开心地笑了，满脸幸福。

影片至此，戛然而止。这部短片四分钟，没有华丽的幕景，甚至没有一句台词，简简单单的几个人物、几个情节，却感人至深，诠释了人间最美的部分，捕捉到了人类最崇高，最善良的一面。

修鞋的孩子对那双皮鞋的喜爱与渴慕是毋庸置疑的，当面临唾手可得的诱惑时，他战胜了物欲，坚守了人性的善良。捡到不属于自己的东西，即使是自己最需要的，最渴望得到的，也一定要还回去。

丢鞋的孩子钟爱自己的鞋子，并对其珍爱有加，但当确定无法得到失去的那一只时，他果断地成全了对方。

正所谓：如果不是我的，我会把我得到的，还给你。如果我无法得到，我会把我有的，送给你。

他们都选择用放手来成全彼此，把最需要的抛给对方。

人世间的大德莫过于成全对方，有时候成全对方就是成全自己。正所谓，赠人玫瑰，手有余香。

善良是世界上最好的语言，当善良遇到善良，一定会开出最美丽的花。