关于电影和电视剧的论文

⑴ 如何写好电影电视剧影评

可以用以下几个方法：

1、历史方法。

在批评电影中，历史方法是最主要的方法之一，在运用这种方法时，会依据它们在电影史中的地位，从历史发展的角度出发进行分析，让读者了解当时的历史，以便更好理解影片的复杂性。

2、民族性格。

评写电影时，也可以从民族性格的角度来讨论电影，这种方法背后的假设是，电影文化通过相当数量的个体性来演化和获得理解。

3、类型。

类型是种类的意思，根据形式和内容的模式对电影进行分类。类型的讨论经常是检视一部电影如何组织故事和观众期待的有效方式。

4、作者论。

它通过将影片和导演或片中的主要人物相联系，来定义和检视一部电影。

看电影可以给人带来愉悦的享受，让人紧绷的状态缓解一下，也可以了解生活之外的许多事情。可看完电影，想要把自己的感受准确分享给别人，实在是一件非常难的事，我经常会用“好看极了”、“太吸引人了”这样的词把一部好电影介绍给朋友。

从来没有从专业的角度客观地评论过一部电影。

5、形式主义的种类。

主要是关于一部电影的风格和结构，或是有些电影技巧是如何在电影中呈现和组织起来的。

⑵ 电影与电视剧的区别论文 求开题报告 谢谢大神

论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。这个其实不难来拿即可。

⑶ 电影和电视类的论文都属一类吗

属于一类的。
从物质载体上来说，电视在家中客厅，卧室甚至厨房中被观看，它是日常生活的一部分，而电影，要特意离开家，到电影院中去看，它具有仪式性。以前，在学术界，电影被比作梦，精神分析的研究方法非常流行，电视，被类比为传统中的游吟诗人，讲故事者，家庭中的新壁炉，对观看的研究采用传播学的方法，研究观众反映。但是，随着录像带以来电影家庭观看方式的普及，甚至是今天人们更多地是在家中而非影院看电影，以及电影产业链的巨大变化--对好莱坞来说，利润的主要来源不是影院放映，而是从DVD到商品授权等一系例扩展窗口，电视和电影的这一区别开始模糊。还有，以前电影用胶片，电视用录像带，而今天，电影也很少用胶片，而是数码摄影机拍摄，从物质载体上，和电视剧差别变小，或者说，电影从物质层面上与电视剧差别变小。但是基本的原则仍然在，电影注重事件性，比如大制作，比如所谓艺术电影的探索，以及挑战伦理的题材，而电视剧，则在日常性，因为一家老小要围着看，血腥，色情什么的都不行，但电影尺度就大多了。即使在电影审查尺度比电视严的天朝，也是如此。

⑷ 要写一篇关于历史电视剧或者历史电影的感受的文章，要800字的

《英雄儿女》 观后感
在记忆中，《地道战》、《地雷战》、《董存瑞》、《小兵张嘎》的电影是熟悉的不能再熟悉的电影节目，好不夸张的说，就自己能在电视中看到这些的次数不少于十次，但你能完全复述这些电影吗？至少我不能，而且到如此也许要深深的怀疑一下自己的记忆。
以《英雄儿女》为例，电影的主角毫无疑问是英雄王成，我的意思是影片表现的全是英雄的活动：他们如何的为人民服务，如何的舍身忘己、保家卫国。而其他人物如王文清、王芳以及那首至今不衰的“风烟滚滚唱英雄……”都是电影的佐料，为这部激荡人心的电影增加一丝温馨和欢快的成分。
终于有机会将电影完整的看了一遍后，惊奇的发现我的记忆完全有错，《英雄儿女》并非在讲述英雄的儿子或者英雄的女儿，王成经典的“向我开炮”在影片的四分之一处就已经结束了。当时我都极其疑惑的盯着屏幕：这么快就牺牲了？难道这个电影这么短？牺牲之后的情节到底还要说些什么？
原来整部影片讲述的是一个“如何宣传英雄”的影片。在王成牺牲之后，除了妹妹王芳的眼泪外，马上进行的就是王文清下达师部的命令：要求宣传部和政治部马上对王成同志的英勇事迹进行宣传。对于王成同志的怀念并非是追悼会或思念，而是满墙的决心书；歌唱英雄的赞歌、宣誓。王成的父亲之所以来到朝鲜战场的原因也是师部的安排，为了是让参加新一轮战斗的战士们亲眼见到英雄的父亲，为士兵打气从而雄纠纠气昂昂的开向战场。
看到这里的时候，存在在我脑海中的记忆之墙瞬间从坚固转成了迷茫，如坠梦中，怀疑一切：《冰山上的来客》除了那两首经典的歌曲和一声“阿米尔”，还讲述了什么？《董存瑞》中除了舍身炸碉堡，还有什么？
原来这些老电影的影像是反反复复的通过片断不停的作用在我脆弱的理解力和记忆力上所形成的脆弱的残留，王成的高潮原来不在“向我开炮”，而是在其后的歌声和誓言中不断高大。据说在当年的朝鲜战场上，这些歌颂英雄的电影做为一种灵活的教育方式播放给战士们看，是否《英雄儿女》会事倍功半呢？

⑸ 写一篇关于电影或电视剧的的作文

对成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？追求卓越，成功往往会赶上你！这耐人寻味的一句话，让我对这部印度电影——“三傻大闹宝莱坞”久久不能忘怀！

悠扬的音乐引出了那华丽的篇章。影片从三个人寻找兰彻开始，回忆起和兰彻在一起的大学时光。兰彻刚进学校时，开始不被重视；而他用巧妙的电学实验惩罚了学长——那个歧视他的人。兰彻活学活用，最后成功以优异的成绩毕业。他和一个同学打赌：看十年后谁的成就大。兰彻不只是为了学习而学习，灵活地运用身边各种常识和他所掌握的知识进行创造发明。而那个同学只知道死啃书本知识。在当时，两个人的成绩不相上下，而十年后，影片以一种极其有趣的方式见证了兰彻的成功。

这部电影深深地震撼了我。为什么兰彻会有如此大的成就？应该是永远追求卓越的精神，往往成功会离你不远！在所有同学都屈服于学长，点头哈腰时，兰彻运用所掌握的电学常识，隔了一道门就电击了学长；当所有学生都在拘泥于背公式，读课文时，兰彻边做实验边理解知识；当同学们都讨厌机械学，抱怨没有好专业时，兰彻正专心地投入到发动机的试验运行中……这就是兰彻的过人之处，他会活学活用，运用各种常识解决身边的实际问题。他爱好机械，并用自己的方式理解机械。他会用最简洁的关系来概括齿轮传动等繁琐的公式。这些都是他追求卓越的关键所在。在此过程中，他收获了四百多项科学专利，而成功已经悄悄地降临在他的身上，在他运用的时候，在他理解的时候，在他喜爱的时候，在他追求卓越的时候！

大家都知道不读死书，不做书呆子。而学习的真正方法是活学活用，学以致用。二战时期，美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇；张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海；德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。他们都是运用所掌握的知识常识等，巧妙应用，为人类发明创造了最用价值的东西。我们也不能只是为了学习而学习，应该像兰彻那样，灵活运用自己所学的知识，不懈的追求卓越，才能成为有用的人！

⑹ 急求关于影视方面的论文题目。谢谢。

忘了

⑺ 我在写论文，请问电视剧和电影有哪些区别

电影院是造梦的地方，全场漆黑，只有一块发亮的屏幕，你的思想随着屏幕上的故事在黑暗中徜徉，你看不清别人在做什么，别人也不知道你在想什么，不管屏幕上在放映什么，漆黑的环境下，更让你有种窥私感，这是个人认为电视所不能达到的地方，而我们正需要这种快感。