A. 春風化雨觀後感
春風化雨——聽到就有一種親切的感覺，何止是親切，更讓我感受到其中飽含的濃濃真情。
這或許算是我看到的第二部感人影片了。如果說上次播放的《草房子》表現了人世間的親情、友情和愛情，那麼影片《春風化雨》則蘊涵著不同於而又超越了《草房子》中所有的感情，那是人與人之間最無私、最真切的關懷與愛。雖然他們之間並沒有血緣關系，看上去也只是師生關系，但他們就像是家人，更勝於家人。那是一種對社會的愛與責任。
影片中給我印象最深的是一個叫金悅的女孩。雖然片中的每個孩子都有著令人憐憫的不幸，但我覺得金悅是最讓人揪心的。同樣都是留守兒童，同樣住在一個大祠堂里，同樣期待著父母的電話，可她畢竟與同伴們不一樣。別人的父母至少還壞抽空過來看看，至少還會打個電話，至少還會寫封信，可對於父母離異的她來說，為什麼這一切都成了奢望？在一次次苦苦的寂寞等待之後，孩子丁點的希望怎能不被磨滅；孤獨中生活了那麼久，渴望父母的探望那麼久，等來的卻是父親無奈的絕情，進而成為每夜的傷心淚水，這樣幼小的心靈怎能不被傷害？
我腦海里總是揮不去那一幅畫面：母親終於來看她了，可由於離開了那麼久，傷心與絕望已陌生了她的母親。想認想叫，卻叫不出口，只能放聲地大哭，躲到別人的身後，不知怎樣去面對。
父母外出打工，孩子只能當著留守兒童。這對於父母來說，是一種生活的無奈；對於正在成長的孩子來說，是一種無法彌補的親情缺憾。他們多希望父母能夠陪在自己身邊，能夠經常看到父母，可是不能，他們只能一天又一天的在孤獨中度過。日久天長，別人的歡聲笑語在他們耳中竟有了一點嘲笑的味道。這時候，孩子們想的最多的，也是最希望的一定是父母在身邊的關懷。
留守兒童的傷悲成了擋在成長路上的一堵厚重的圍牆。推到這圍牆的是影片中的張運爺爺，沙柳老師，還有三嬸奶奶，還有更多關心留守兒童成長的人。是他們的無私愛心，使他們的艱辛辦學，讓我們勇敢地面對生活，健康地成長。
我多麼渴望能有更多的張運爺爺，來關心更多的留守兒童
B. 看<春風化雨>有感
看《春風化雨》有感
《春風化雨》講的故事雖然國外的故事，但對於目前的中國教育確有這更現實的意義。
在基丁的世界裡，我們看到的是一個育人者如何在體制和教條下成為放逐者的故事。如果說，這部片子里有兩個截然不同的世界，一個是象徵著束縛和壓抑的現實世界，另一個是體現了自由和激情的夢想的世界，那麼，基丁就是這兩個世界的聯系點。他是現實世界裡的老師，是擁有現實世界裡諸多光環的人，但他更是指引著學生發現並珍視內心夢想的舵手（船長？），幫助學生坦然面對自己，面對生命的友人。他教會他們用不一樣的眼光看世界，做不一樣的自己，挑戰那些在別人眼裡是金科玉律的教條，走真正自己想走的路。無論是讓學生撕掉權威關於詩歌的評價用自己的心去品讀，還是讓他們看到自己是如何隨著別人的腳步改變自己的步伐的，基丁用他的人格魅力感染著這一群在禁錮里壓抑太久的年輕人，讓他們恢復了飛翔的勇氣和嚮往飛翔的激情。但，屬於基丁自己的結局是被校方因為「毒害"學生思想為名趕走了，似乎和遙遠切近的時空里，那些個挑戰者，背叛者的悲劇式命運無奈地呼應了。 盜火者給人們光明，而自己卻永遠只能背負著盜者的惡名，默默走開。
教改喊了幾年了，可真正改革的只有越來越高的學費，重修費，教材費……當然，還有越來越重的學業負擔。教改和教育的現狀可以說是完全對立的。一個學生，如果他喜歡書本以外的東西，比如說他想成為一個職業球員。那麼他幾乎就必須放棄受到良好文化教育的機會。同時，職業球員的成才率實在是太低了，一旦無法進入職業隊，那就面臨著喪失謀生本領的危險。同樣的悲劇還在其他領域發生著，慘酷的現實逼迫學生不能擁有並充分發展與高考無關的愛好。
同時，現階段用人單位對學生的評價很大部分取決於學生的學校成績，社會，家長對學校教育質量的評價，學校對教師教育水平的評價，也完全依賴於高考的成績，而這一切都與當事人的經濟利益密切掛鉤教，這不得不逼迫學校，教師屈服於高考的指揮棒。
另一方面，也是最根本最致命的一個方面，教改政策的制定者就是掌握教育現狀的實權者。要徹底教改，就必須徹底否定高考，否定現階段的中學教育乃至業已腐朽不堪的高等教育讓他們否定高考，否定自己過去的一切。更要命的是，這種改革很可能會傷害到他們即得的豐厚利益，因此，改革幾乎是不可能的，只有革命才能改變教育的現狀。
不是願意選擇隱逸，而是慘酷的現實讓你稍有動作變將你排擠出這個圈子。結尾還是一句套話，黑夜來了，黎明還會遠嗎？但願吧！
C. 電影春風化雨 觀後感
選擇影片的時候按照得獎情況來判斷，是聰明而省力的做法。但是在評委目光所不能及的角落裡，一樣有多張膠片在閃閃發光。很多影迷可能會立即舉出《肖申克的救贖(THE SHAWSHANK REDEMPTION)》作為例證，而在我看來，還有一部片子也和《肖申克的救贖》一樣偉大而動人。
影片《生命因你而動聽》英文原名為Mr. Holland』s Opus，這是我見過最貼切而典雅的譯名之一。它還被譯做《春風化雨1996》——想一想《肖申克的救贖》當年被為莫名其妙地翻譯為《刺激1995》，則兩片難兄難弟的情形可想而知。
在所有的學科中，有一樣東西最沒有實用價值，也最難教，這就是美。因為美不能被寫在教案上，擁有它與否不能改變麵包數量的多寡。而且，一個人進了美的殿堂後，往往變得拙嘴笨舌，或者自私無比，他很難退出來拉著你的手，帶你進去一起參觀，告訴你如何去欣賞。
幸運的是，我們有《生命因你而動聽》里的霍蘭德先生。聽古典音樂打瞌睡？那麼他會在鍵盤上敲擊出爵士樂來刺激你萎靡的精神，然後一點點告訴你，這曲子和巴赫的名曲之間的關系。告訴你，你喜歡的流行音樂和那些你所畏懼的嚴肅音樂之間的傳承關系。
喜歡演奏卻沒有天分？吹單簧管就像個肺癆患者一樣四下走風變音？來，看看霍蘭德先生是怎麼教他的女學生的：他搶走了樂譜，告訴女孩說曲子都在心裡，不需要再看了。當女學生依然毫無進展時，他問女孩子一個非常奇怪的問題：「你最喜歡自己臉上的哪一部分？」女學生回答是頭發，因為她父親說她的頭發像是日落黃昏。於是，霍蘭德先生在女學生耳邊低語：「那麼，吹奏日落吧！」這一次，女學生真的做到了。
而在一開始，霍蘭德先生只想著盡快結束他的教學生涯，以完成他的作曲，成為一名偉大的作曲家。但是他最終沒有那麼做，卻成為一名中學音樂教師，一生如此。他用音樂改變了無數學生的命運。更重要的是，他教會了他們什麼是音樂之美，使生命不再是一個枯燥乏味的循環，而是閃爍著音樂的點點燭光。
生命如歌，如果說美也可以被教授和傳承，霍蘭德先生告訴了我們其中的一個原因：憑著愛。
D. 國產電影<<春風化雨>>觀後感
《春 風 化 雨》觀 後 感
蘇紅中心小學四年級 黃子軒
我叫黃子軒，是蘇紅中心小學「留守兒童」之家的一名寄宿學生，我從二年級開始住進「留守兒童」之家，至今已整整三年了。最近聽老師說有一部電影叫作《春風化雨》，講的就是我們留守兒童的是怎麼生活和學習的故事的，我特別想看到這部電影，看看電影里像我們一樣的小朋友是怎樣生活和學習的，是不是和我們一樣。
機會終於來了，十一月二十一日，當老師說帶我們四年級到電教室看《春風化雨》時，全班立即沸騰起來了，我更是迫不及待，像箭一般地沖向電教室。電影看到一半，我的眼淚就情不自禁的流了下來，電影中有個叫金悅的女生思念爸媽守著親情電話的表情和神態就像是我自己在那打電話一樣。我的爸媽都在上海打工，一年回來不了兩次。每當我想他們時，我就默默的守著我們寢室的親情電話機旁。只要電話鈴一響，我就會立即拿起話筒，希望從電話那頭傳來的是爸媽親切而溫柔的聲音。雖然金悅最後是被爸爸接走了，但是我還是為她感到傷心。和金悅相比我就幸福得多了，我不但得到了爸媽的愛，我們留守之家中的老師、保育員阿姨也都十分關心和照顧我們，我覺得「留守兒童」之家也是我的另一個家。
看完電影，我深深地記住了一個人----沙柳老師，我覺得沙柳老師不但是老師，更是一個關心和照顧我們留守兒童的保育員阿姨，影片中她為藍涇雨鋪床疊被、為金悅穿鞋梳頭的鏡頭在我的腦海里留下了深刻的印象。這讓我不由自主的想起了我們的保育員阿姨關心我的一件事。三個星期前吧，一場大雪覆蓋了校園，我們可高興啦！班主任張老師看出了我們的心思，下午的最後一節課把我們帶到操場讓我們玩雪，我們像瘋了似的在操場上堆雪人、打雪仗。鞋子濕了不管，褲子濕了也不管。可是玩過之後，就覺得腳和腿濕漉漉、冷嗖嗖的。我這樣子被保育員阿姨看到了，阿姨立即給我換了褲子和鞋，晚上又把我得褲子和鞋烘得乾乾的，第二天早上，當我穿上這干凈的褲子和鞋時感覺特別的溫暖，要不是阿姨，我又得感冒了，說不定還是H1N1流感哩！
電影中的張運老爺爺、沙柳老師像春風、像雨露滋潤著留守兒童的心田，他們像爸爸媽媽一樣關心照顧著那些孩子，讓他們感受到家的溫暖、父母的疼愛。我覺得：我們「留守之家」的老師和阿姨們，一個個都是張運老爺爺、沙柳老師！
E. 孟津二高春風化雨讀後感
春風化雨》觀後感
《死亡詩社》，或者說《春風化雨》，在觀賞完畢後使我印象最深的便是這句話了——「哦！船長，我的船長」。這是Mr. Keating在離開校園所聽到的最後一句話，也是印在所有學生心裡的那聲忠誠——對自己忠誠，對自己的一生忠誠。
在上課的前不久，我恰巧看完羅賓·威廉姆斯主演的《心靈捕手》，當《心》裡面感化天才的Mr. Sean化身為《春》裡面的靈魂導師Mr. Keating，不得不說，一股熟悉感迎面而來。這也許可以看作，好的、影響後人的教師總是相似的。
在他的課堂上，他帶領著學生聆聽死亡的聲音，反思生的意義，他告訴學生「seize the time」；在他的課堂上，他鼓勵學生撕去傳統束縛的思想論述；在他的課堂上，他帶著學生來到操場，大聲宣讀自己的理想；在他的課堂上，他說要用新的視角俯瞰世界，於是學生們站了起來，站在了以前的自己之上；還是在他的課堂上，他用齊步走的實踐生動的展現了保持個體獨立性之難，卻也激勵他們走出自己的步伐。課下的他，是傳說中的詩社成員，是自由與靈魂的代表，他可以吹著口哨緬懷任性有趣的過去，他也可以微微笑接受現在的平凡，說「我喜歡教書」。不難發現，Mr. Keating從始至終都在做自己，做自己喜歡的事情，說發自內心的話，幾乎沒有保留的展現著自己。
之前思考過一個問題，如何算作「適合從事教師這一職業」。如果說Mr. Keating是適合的，那麼一名教師需要有自己的個體性，能夠清醒的明白自己想要什麼，需要做些什麼。當然，教師還應當有足夠的執行力，使得以上的事情都能實現。不難想像，這樣的一名教師才能夠使學生信服，使學生自願以老師為榜樣。從而，使其不僅能更好的學習課程，還使在其內心深處會悄悄的發生一些好的變化。例如尼克堅定的參與話劇演出，納克斯得到了克瑞絲的愛„„
然而，就在所有人都以為事情都會這樣鼓舞人心的進行下去的時候，尼克自殺了。這個情節我是萬萬沒有想到的，這樣一個積極向上的成長教育型電影，為何會出現這樣急轉之下的劇情？這個時候，我才想到，因為Mr. Keating鼓勵他們追尋的是夢啊，而他們卻生活在現實。理想和現實的沖擊必然會出現某些矛盾，而尼克卻選擇成為了這種矛盾的犧牲品。在那樣一個夜裡，也許他在想Mr. Keating的指引，也許他在想生與死的意義，也許他也不想就這樣離去„„無論他當時思考了什麼，抑或是否猶豫過，結果就是他離開了，在完成了自己的演員夢後，離開了。
在西方的角度看來，生生死死並無差別，但是就這樣讓我去接受尼克的離開，我是無論如何都做不到的。生與死，縱然在那一瞬間對於他本人沒有太大區別，但是對於他的父母、朋友、老師呢？父母奮斗一輩子的希望，朋友得以依靠的大哥，老師欣賞愛憐的門生，還有，擁有一個更好的未來的自己。可惜啊，多麼可惜啊！追尋自己想要的東西並沒有錯，看淡生死也並沒有錯，與父母爭取更沒有錯，然而，Mr. Keating忘記告訴他們了一句話——生便是希望！我想，這句話應該是作為一名教師首先需要告訴學生的
F. 我需要兩篇關於電影的觀後感，要英語的大概150-200左右
阿甘的愛情
2008-07-12 14:22:51 來自: kino (一將功成萬骨枯)
Forrest Gump / 阿甘正傳的評論
一個南阿拉巴馬州的傻子阿甘，一輩子喜歡的一個女人就是珍妮，珍妮做過很多對不起阿甘的事情，從小到大阿甘和珍妮就是好朋友，他們一起上學，一起長大，最後雖然相隔很遠但是阿甘始終愛著珍妮，不管她做什麼，不管她是誰，不管她變得多老多醜，不管她身在何方，阿甘始終在哪個南阿拉巴馬的家裡，日夜思念他的姑娘，日夜等待著珍妮的歸來。
這就是阿甘，這就是他的愛情，這就是他的珍妮。
我們回想第一個場景，阿甘在珍妮的宿舍，珍妮問他將來要成為什麼樣的人，阿甘楞了一下，說：我不是做我自己嗎？珍妮說她想成為一個歌手，成名，阿甘還是不懂，說他只想成為他自己。
我被這個場面深深打動，因為阿甘雖然是個傻子，但是他明白自己真正需要的是什麼。成名，賺錢，成為一個成功的人，這些都不重要，重要的是我們要做好自己，我們為什麼值得讓別人尊敬？是因為我們的職業？地位？還是家產？如果這樣，那人的本身才成為這些頭銜的附屬品，我應該成為我，而且我只想成為我，對於阿甘來說，他只想做他自己，只想愛一個女人叫做珍妮。
在華盛頓的那一場，珍妮問阿甘為什麼他對她這么好，土鱉一點的男人會拉著珍妮的手，含情脈脈的說因為我愛你。阿甘不是，他又擺出那個招牌一樣的白痴表情，對這珍妮說： you are my girl（因為你是我的女孩）。
為什麼不是I love you ？為什麼不是我愛你？因為我愛你已經無需多言，如果我愛你，而你不愛我，那麼對於我來說這就不能承受，我可能會找另外一個女人去愛，但是因為你是我的女孩，所以我可以承受你的背叛，你的逃離，我也可以忍受孤獨，忍受沒有你的日子，重要的不僅僅是我愛你，而是因為從我看見你的那一刻起我就知道，你是我的女孩，你是我的姑娘。
如果有人仔細想想這句話，看看阿甘那張單純的臉，那雙眼睛，就能體會到什麼是愛一個人，什麼是喜歡一個人，什麼是認識一個人，什麼是放棄一個人。
我常常會遇到這樣的事情，戀愛中的男女，不管他們究竟為了什麼戀愛，不管他們付出了多少，在付出較多的一方經常會抱怨，說自己付出的太多，或者回報很少。於是第三個聲音就會告訴你：不要把男人（女人）太當回事，你越把他（她）當回事，他（她）越不把你當回事。
在我看來，這些都是懦弱的人，愚蠢的人，因為你們其實根本沒有在戀愛。你們只是在愛情的稱呼下自我陶醉，卻在付出回報的時候露出了真正的不足。
因為愛情本來就是奢侈品，你不能因為孤獨尋找愛情，你不能因為貧窮尋找愛情，就好像你不能因為自己還是一個處男（處女）而跟別人上床一樣。愛情的價值在於當你的生活本來就已經很豐富的時候，突然你想找一個人來分享這一切，在你本來幸福的時候，愛情會讓你更幸福。
所以這個時候的你根本不需要從對方身上獲得什麼，你有的就是付出的慾望，這才是愛情。
沒有束縛，不要求回報，在愛對方的同時能夠承受住他（她）的背叛和逃離。這才是真正的愛情。
愛一個人很容易，但是能想阿甘那樣承受所謂的痛苦卻非常難，因為這些不是愛，更像是對自我價值的證明。
那個南阿拉巴馬的傻子阿甘，最終娶了珍妮，生了一個小阿甘。他們快樂的生活在一起。在影片最後，當阿甘站在珍妮墓前，用南阿拉巴馬的口音說：我愛你珍妮。這是我們的眼裡才會閃爍著淚花，為的不是這個傻子終於娶了珍妮，而是因為這個傻子擁有許多聰明人沒有的感情：愛情。而那些自以為擁有了愛情的聰明人其實並沒有得到愛，也不知道什麼是愛。
這樣來說，阿甘並不是一個傻子，至少不是一個普通的傻子。
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值得思考一生的問題
2008-02-09 03:17:52 來自: Tommy (總有些事，是聰明如你也不能預言)
The Bucket List / 遺願清單的評論
The Bucket List，中文譯名：遺願清單
前幾天在上班的地鐵上看到它的預告片，Freeman說，有人在1000個人中間做過一個調查，問你是不是願意提前知道你准確的死亡時間，答案裡面96%的人選擇不願意。我對這種人生類題材的東西一向沒有抵抗力，於是回家以後迅速的下載了。
影片講述的故事是兩個瀕臨死亡的老人去完成他們在病床上擬下的遺願清單的故事。影片風格很簡單很樸素，沒有過多的環境和氣氛的渲染，只是非常寫實的敘述了這樣一個簡簡單單的故事。但是看完之後，我相信每個觀眾都會在思考這樣一個問題，自己的Bucket List是什麼。
其實遺願清單並不是一個新鮮詞，很多時間管理類的書籍都曾經講述過這樣的東西。比如我以前看的《How To Get Control of Your Time and Life》中，作者就要求讀者分別列出六個月，半年，以及終生的願望並且按照優先等級排列下來並且在以後的生活中優先的去完成。影片中的遺願清單其實也就是一個特殊場景特殊時間下的願望清單。問題是往往人們很容易認識到問題，但是做起來確不那麼簡單了。人們總是給自己找各種各樣的借口來拖延自己本來最應該做的事情，直到生命的最後時刻，卻發現自己長期以來做的都是不重要或者次重要的事情，而對自己最重要最想要完成的事情卻被遺忘或者耽誤了。用《春風化雨》裡面的話說，就是在死的那一刻發現自己沒有活過。這是多麼可怕多麼可悲的事情啊。
有一個小故事，說從前有一位貴婦人，花重金買了一條很pp的項鏈，愛不釋手，然後想一定要等到一個重要的特殊的日子戴上它來使自己在眾人中熠熠生輝。但是可惜的是直到她去世的那一天，她都沒有找到這么特別的一天來戴上它。其實，我們不能總是想著等到我以後有了錢，有了時間，或者什麼其它的條件成熟了以後，再去做一些我們早就想做的事情，因為你永遠不知道你是不是一定能夠看的到明天早上的陽光。從這個意義上來說，每一天都是那個特殊的日子，每一天我們都應該去做那些我們覺得最重要的事情，說我們想說的話。
去愛吧，像不曾受過一次傷一樣
跳舞吧，像沒有人欣賞一樣
唱歌吧，像沒有任何人聆聽一樣
幹活吧，像不需要錢一樣
生活吧，像今天是末日一樣
G. 急!需要電影<春風化雨>的觀後感`````
當大部分的人都說自己喜歡看日出的時候，請問，你有勇氣說你喜歡的是日落嗎？
當身邊的親朋都說這樣走比較理想的時候，請問，你有信心走你原來想好的路嗎？
當你處於苦難而身邊缺乏幫助支持的時候，請問，你有能力很好地走出那困境嗎？
在我們的生命歷程中，我們會面臨很多這樣的情景，那時候我們需要勇氣，需要信心，需要能力，更確切地說，我們需要獨立。
獨立是比金子珍貴的意志品質。只有獨立，我們才能夠成為一個真正意義上的人；也只有獨立，我們才有足夠的勇氣、信心和能力應對所有困難。
以上是電影《春風化雨》帶給我的心靈觸動。
《春風化雨》是一部純粹的教育電影，但它帶給我的思考和體會還讓我想到了生活的方方面面。靜靜地察看身邊的人和事，察看我們自身，便會驚奇地發現：我們是那麼容易地依賴別人，又是那麼容易地受人影響；我們很少能夠不用接受別人的幫助就能輕輕鬆鬆地把事情做好；我們也很少能夠不需聽取別人的意見就能順順利利地作出決定。生活裡面，我們容易迷失在人群當中。
當然，我們一個人的能力有限，所以必須尋求合作；我們一個人的智慧有限，我們必須集思廣益。但是，我們要認真地拷問自己， 我是否正在用自己的方式做自己喜歡的事情？
在電影裡面，基丁老師帶領學生撕毀里查特有關詩歌欣賞的生硬說教，鼓勵學生用自己的心靈去感受，並嘗試寫出自己的詩歌。他讓學生意識到有節拍與否對走路的影響 ，從而明白生活中無處不在的從眾心理。他用鮮明而又貼近生活的例子讓學生們明白：一個人最寶貴的品質是獨立。
「不要管別人怎麼說，你是怎麼想的，你的聲音就是什麼。」基丁老師對學生們說。他熱切地希望學生能聆聽自己內心的呼喚。
「世界上沒有兩片相同的樹葉。」我們每一個人就像自己的指紋一樣，是世界上獨一無二的。每一個人都會有自己的想法和追求，其他人沒有權力要求別人跟自己一樣。羅素說，「參差多態乃是幸福本原。」一個幸福的世界應該能夠接納差異和特別，我們有權利也有必要堅持自己的想法和道路。因為只有這樣，最終得到的幸福才是我們自己的。人生最大的悲劇也許是一個人到了垂暮之年，回首時竟發現自己一輩子都是按照別人的方式來生活。
「走你自己的路，讓別人去說吧！」但丁的詩句我們已經耳熟能詳。我們開始慢慢明白，踏著別人的路，只能永遠跟在別人的後面，無法超越。所以我們應該嘗試走自己的路，按照自己的方式走下去。莎士比亞說，「我們就像沒有準備好就被拉上舞台的演員，沒有提詞人告訴我們應該怎樣做，我們必須得自己決定應該怎樣活。」
是的，我們應該自己決定！
H. 高分！！英語好的進！電影春風化雨觀後感 、要英語的、一百二字以上就中、、謝了
你可以參考這個
Dead Poets Society was a movie that took some in depth realization. Robin Williams did a fantastic job depicting indivialism and how to walk on your own. He realized that these young men were going to be shaped in either a bad way or could shape themselves into the type of men they wanted to become.Sure, everyone around them were jerks and stiffs but that is the environment of the school. People just didn't go up against all odds, and everything was OK. That is exactly what Dead Poets Society was showing. Even though there were consequences to the boys being inspired and re-forming "Dead Poets Society" they still learned to march to their own drummer. They could be boys and go for their own dreams and ambitions. This movie showed Williams in a different light and i have so much respect for his character. He believed enough in these boys to loose his job. Standing on desks may not make everything better, but it shows the real meaning of the movie. These boys had been taught to conform and put their beliefs aside, but Williams opened up their hearts and made a lot of people, whether they liked it or not, realize that tradition is not always the way to push your children. If all you can look at is the expression on Neil Perrys fathers face, when he realized what his son had done, then you really didn't get the point. This was not Mr. Perrys life, and Williams knew that and was not about to cover up Neils dreams and tell him exactly the opposite of what he had been teaching him all along. Dead Poets Society was an unbelievable movie that showed how this teacher believed so much in his students, that it changed their lives.