电影英雄的观后感400字左右

1. 英雄1500字观后感

对于《英雄》这部电影，我想开门见山的说：好，但只差一点！

先说几句谦虚的话，本人不是电影的内行，对于影片的什么拍摄呀、服装呀、武美呀不是很懂，所以也就不想在这些方面丢人了。

——好！好在哪里，我有这样一个理由。

有句话叫：作品出来以后就不再是作者的作品。还有句话说：作者已死，读者万岁。我在这里也想发扬一下这样的“精神”，谈谈我个人的看法。

表面看来，这部电影好象是部现代人理念里的“刺客列传”，在我这看则不竟然。以我个人的看法，侠和刺客在影片的地位就是一个符号，导演是借了这个符号在给另一批人做传。

真正的“英雄”是谁？影片中回答的很清楚，心怀天下者乃真英雄！

那谁又真正做到了心怀天下呢？翻翻中国的历史，把天下怀成影片中描述的那样的只有一个群体——知识份子阶层！

对！在我眼里，这部影片好就好在：张导演借“侠”为中国的知识份子做了个很悲剧的传！中国有句老话：侠以武乱法，儒以文干政。

在该片中武侠符号后的人就是“儒”，也就是我说的知识份子阶层。心怀天下可以说是中国知识份子阶层的'一个共性，远的不说，近代的仁人志士哪个不是出自这个阶层。康梁变法、科学救国、甚至后来的两弹一星等等，多少知识分子把捐弃个人做为代价换来一个心怀天下的美名！个人在天下的眼里是渺小的，甚至在知识分子个人的眼里也是渺小的，为了天下，个人是最不足惜的。

当然，中国还有句话说：天下兴亡，匹夫有责。那是不是按这个前提推理，匹夫们也是英雄了呢？

我想先阐述一下我的对匹夫的个人理解。大体上说人分这几类：当权者、无知匹夫和知识分子。我节外生枝的说明一下，三者之间可以不是截然对立，当权者可以下台成匹夫或是知识分子、匹夫也可以混进知识分子和当权者的队伍。

匹夫即百姓，也就是天下中最最最无辜而且总是被践踏的人。这些人是兴亡的主体，但对兴亡无责。当权者弄天下，也对天下兴亡不感兴趣。惟有知识分子这个“不识时务”的群体对天下的兴亡念念不忘，说“天下兴亡、匹夫有责”的绝对是个知识分子而不是真匹夫！

能为知识分子做传做的这么好、挖掘的这么深的影片我觉得是好影片、至少是个我这样的人看的比较顺眼的影片。

可是，就象我题目说的那样——好，但只差一点！差哪一点呢？

个人以为，学学影片中的台词，它高“看”了一个人——秦王！

如果，影片老老实实的写出秦王这两个字，它就一点都不差了。可是，它画蛇添足的给王字加了个点：王成了主。差就差在这一点上了！

又回到我刚才说过的那句话上去：天下兴亡、匹夫有责。何为责，义务也！政治课本上早就说过，有权就有责，那反过来有责就意味着有权，至少是“应该”有权。

假设一下，“匹夫有责”这句话要是正确的话。那么，匹夫有了责也就应该有权，而“责”是天下这么大的责，那“权”也应该是天下这么大权。

汉字造的非常漂亮，一个“王”字、一个“主”字，不少就差一点。正常的逻辑是，循序渐进，那就先王而后主。如果不能王，当然就没有办法主了。

——那我们就先来看看这些王

《庄子.杂篇》第一论“庚桑楚”里阐述了这样一个观点：天下乱，因为谁？不单因为有桀、有纣这样的暴君、也是因为有秦皇、汉武和“鸟生鱼汤”！

我想把这个观点再推大一点，天下乱，除了权者弄权而坏天下之和谐，更因为人人都想成为“主”。在这种利益驱使下人人都想通过先“王”的方法而后“主”，天下人心乱、则天下自然就乱。

——所以乱在何处，乱在人心！

前面我提到过，张导演为知识分子的悲剧作传，让我觉得顺眼，现在我要解释这句话中的另外两个字——悲剧。

知识分子们傻傻的为天下匹夫舍生取义，希望能够平“兼济天下”、“平天下”，可是，他们轻信了弄权的王、怜悯着想通过先王而后主的乱之源头匹夫，即百姓。如此南辕北辙、轻生取义，可怜又可笑，当悲剧二字无愧！

所以说《英雄》好，但只差一点！

——最后说一句，行文混乱希望大家谅解！

2. 革命前辈影片或抗日英雄影片观后感400字！

今天上午我看了一部50年代的电影——《董存瑞》，给我留下了深刻的印象。
故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。
面对敌人碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。
看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自己的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞，在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难，但他还是通过自己不懈的努力，使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时，那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。
想想现在的我们，衣食无忧，在老师、家长的关爱下成长，我们没有经历过董存瑞那样的困难，也没有为中国奉献出什么。但我们也应该为中国、为人民作出奉献，现在我们既不用去炸碉堡，也不用我们奉献出自己年轻的生命。我们现在唯一能做的，只有好好学习，才能对得起董存瑞为中国的发展奉献出的生命；才能对得起那些为革命事业、为我们现在的社会主义的美好生活付出生命的战士们。
想想董存瑞吧，想想那些革命战士吧！是他们为我们建立了社会主义付出了宝贵的生命，为我们现在的美好生活献出自己年轻的生命。想想他们，谁不愿意在家中和亲人一起享受幸福，但他们还是为了中国的发展、为了人民的幸福而去上战场、打硬仗，也不惜献出自己宝贵的生命。想到他们那奉献精神，我们还有什么理由不好好学习，不为中国、为人民做奉献呢？
从这部电影中，我深刻的体会到一个人就应该向董存瑞那样，为祖国、为人民奉献，有一种无私的爱国精神和奉献精神！

3. 英雄的观后感

电影课老师说她不喜欢这部电影，但是它却那么重要。

武侠片？艺术片？无论归为什么题材，[英雄]都可以算是“华语电影的经典”，在此并不想单纯的褒贬、追捧抑或泄愤，只想讨论一些从电影里看出来的东西。

作为导演，张艺谋聪明地抓住了中国人的文化本质，升华了道家“无为”的哲学根基，将武术侠义与哲学摆在一个对中国历史影响最为深远的时代背景下——秦国即将一统天下，片里可谓每样元素都是以中国文化为出发点。利用插叙的手法，故事情节的铺陈也极具戏剧性，充满了矛盾冲突与悬念感，整个故事可以概括为剑客无名由于除三名刺客而获得在大殿内与秦王对饮的机会，在秦王与无名的一问一答之下，秦王逐渐识破无名编造的谎言，无名也亮明了自己周国刺客的身份，在二人的思想博弈中，长空，残剑和飞雪这三名剑客的故事也由刺杀秦王的重任而交织串联，不得不感叹导演运用故事节点手法之娴熟。

故事其实就是这么简单——刺杀，那何以体现出种种中国文化的奥妙精深？这归功于导演对中国文化种种意象与元素的熟稔把握。

五行

金木水火土，相生相克，金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。

金。 金在电影中的表象化身为兵器，严格地讲，分别是无名使用的快刀，飞雪使用的飞雪剑，残剑使用的一把残剑，和长空使用的枪，再来是秦王身边的佩剑和侍女如月的两把弯刀。这几种兵器不断碰撞，利刃之下折射出的是冷兵器时代武侠精神的格斗艺术和多情剑客的沧桑情怀。

木。 木的意象是箭，书简，落叶。秦军的必杀技——剑阵，一声令下，数以万计的箭支在弓弦迸发的推力下，朝着未知的目标飞，纵使单只箭错失目标，但剑阵则如同网般罩下百米开外的目标。无名为了体现其十步之内的快刀绝技，立于书房中用竹简堆砌而成的圆周之中，纵身破竹简与顷刻间，看官在惊讶之余又一次体验到什么叫做武侠。落叶的意象出现于飞雪与侍女如月的打斗之中，实则是为衬托二者相峙时翻身带动的气流，也把武侠精神裹入了浪漫主义色彩中。

水。 第一场打斗中，无名与长空，阖目立于雨中，慢镜头中，雨水拍打在剑戟之上，彷如时空停滞，实则意念中已然是你来我往。再后来，无名与残剑在湖上蜻蜓点水般刀锋相向，施展开用剑锋刺入水中技能跃起的极致轻功，相信这足以挑战世界观众的想象力了。

火。 火的意象落在了蜡烛身上。无名与秦王对饮时，秦王面前的十几排蜡烛烛焰的朝向不断向其提示着身前这名剑客的杀气，成为秦王识破无名身份的重要因素，再次挑战国际观众的想象力，对于不了解中国文化的人来说，“气”总是难以理解的。

土。 土的意象则化身为沙，作为在书法中悟出精深剑道的'残剑大侠，在沙盘中习字，气定神闲，沙盘成为了他与内心较量的沙场，在一次次地推翻一次次地修改之后，他才悟出了什么是“剑”。影片后部残剑赠予无名“天下”二字也是他用那把残剑在沙地上写下的，虽未在镜头前出现，但已写入观众的心。

除了五行之外，张艺谋在影片的打斗中运用了以静衬动的手法，不失为一次极富创造力的举动，事实证明，他完美地做到了这一点，同时，这些宁静也是有附着物的。

古琴。 老翁挽袖抚琴，失聪则不暇，无名与长空的意念之争便是在琴声的跌宕之中展开较量，真正地打斗则开始于琴弦崩断之时。

书法。 书法是对心灵的诉求，出现书法的场景，不得不让人屏住呼吸，随书者一勾一提中领略书法艺术的静谧之道，即使在乱箭交加的境地，老者亦能视若无睹，专心习字，动静冲突之强，实在令人心跳不已。

丝绸。 残剑曾有一次近距离刺杀秦王的机会，不料殿内悬满大片丝绸，也因此令刺杀行动难上加难，一阵生死打斗后，绸帏缓缓落下之时，飞雪的失望来自于残剑在秦王项上划下的浅浅血痕，殊不知，这一划，道出了电影即将阐发的哲学寓意。

以上诸多意象皆代表着各自的文化内涵，再深入的探索本片，就能发现一些哲学原理隐藏在只言片语之后。

剧末秦王道出了残剑悟出的剑道与天下之道，最上乘的剑道实则以心御剑，即用心博弈的智慧，而非血刃相向的霸蛮，不断地复仇也只是为洗刷民族耻辱，但是非凡的宽容心让残剑悟出了“天下”二字，只有天下一统，才能结束这残酷的厮杀，进入一个新纪元，秦王眉头一皱，为找到知己而落泪，转身让无名自己抉择，无名在强大的感召下忽然觉得历史使命感沉重地压在了身上，十年习武，为的就是这十步之内的一剑，纵身一跃，手起刀落，竟没有血迹，这实在出乎秦王预料，无名必须刺下这一剑，但是为了茫茫大地饱受战乱之苦的百姓，这一剑只刺穿了秦王的甲衣，他的要求很简单，只希望秦王铭记残剑所悟之道，其实，乃道家“无为”之道。

无为而无所不为，用安民养身取代征战杀戮，用和谐治理取代开疆拓土，这样才能达到真正的大同，得到真正的“天下”

无名以刺客的身份得到乱箭穿身的下场，却以英雄的荣誉隆重下葬，故事便这么结束了。

4. 致敬英雄电影观后感

看完致敬英雄电影后，又让我对消防员这一职业更加肃然起敬。这是一部2019年全国消防月重点宣传影片，改编自父子两代消防人的真实故事，记录了转制后综合性消防救援队伍的精神风貌，演绎了“烈火蓝军”的英雄情怀。

该片总监制柴俊介绍，电影从2018年初开始策划，主创团队及演职人员大部分来自退伍兵。柴俊先生表示，希望通过小团体的力量影响更多人，让公众了解消防知识，关注消防群体，支持消防事业。同时提高环境保护意识，从源头上保护自然，让消防救援防患于未然。

2019年11月5日，由浙商总会影视文化娱乐委员会主办的《致敬英雄》电影公益点映礼在浙江杭州举行，多位影视人“西湖论戏”，以该影片致敬消防救援英雄。

活动现场，电影官方预告片首次亮相，电影真实还原了一幕幕消防救援现场：塌方泥石流、烈焰火场、冲天爆炸扣人心弦，亲情、爱情、战友深情交织感人……“大爱”和“小情”间再现了英雄群体背后的矛盾和取舍，形成了丰富的戏剧张力。

5. 关于革命烈士的影片观后感400字左右

在看了2010年的革命先烈影片中，我感到心痛。影片中讲的是一些革命烈士的朋友，亲人看望时的表现。一位曾经是革命队伍里的白衣天使。她曾经发过誓的人，那是一个年纪的大哥哥曾发誓要给她那个人姨妈弹亮小台灯，可是在他没有实现那个人诺言就牺牲了。那位阿姨哭喊说她不需要什么，只要他能平安回来就好了。还有很多的革命烈士的亲人纷纷在自己的儿子墓碑前大哭，看到这里我很心痛，和她们不停的流泪。 我的心就像被别人拉住似的，有一种说不出来的悲伤。我不停的流泪，我不停的流着，心里好空好空。当再次看到一幕感人的画面，心里就会有一种说不出不想法，到那里去纪念那些为新中国奋斗而牺牲的革命烈士。 我看到日本侵略我国的而被打回去。我国赢得胜利，心里就涌高兴的心情，为我国的胜利而高兴，在视频中我看到了因黄河的崩裂而造成黄河水灾，但是我知道是将介石让黄河水冲走房子的。我变恨死蒋介石，为什么就要和红军作对呢？我实在不明白。 在看了两部影片后，我知道在和日本抗战胜利后，是多少革命英雄为新中国的奋斗而牺牲自己宝贵的生命。我也明白了为什么四月四日是清明节，因为是为了纪念那些为新中国而牺牲的革命烈士。

6. 电影英雄观后感九百字左右

今天，我闲来无事，便翻开了一本少儿读物，当读完了《英雄杨靖宇》这篇文章后，我不禁大为震憾，我实在是佩服他顽强的偏偏和爱国的热情。

东北是日本人入侵中国最早的地方，在东北抗日军队是影响最大的就是东北抗日联军。在杨靖宇的领导下东北抗日联军给日军以学生的打击。日军海派大部队进行“围剿”，杨靖宇带着部队转移到了长白山的丛林中，在高寒缺氧、粮食、服装、药品完全断绝的情况下，坚持同日寇日夜鏖战，最后，只剩下7个人，结果还是被敌人发现。可杨靖宇以顽强的毅力同敌人周旋，直到最后无情的子弹穿透了杨靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的热血染红了这块黑土。他死后，残暴的敌人剥开他的腹部，发现他肚子里竟只有野菜、树皮和棉絮。就连凶残的日军也感到震惊。

在抗日战争时期，有多少中华儿女为了祖国前赴后继，献出自己宝贵的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和坚贞不屈的雨来，他们都是令人尊敬的抗日英雄!是什么力量让他们如此勇敢坚强?当然是强烈的爱国之情!

国家兴亡、匹夫有责。面对处于危难之中的祖国。中华儿女没有屈服，为了保家卫国而英勇战斗。让我们永远记住他们，让我们每个人都有一颗爱国之心，好好学习，为祖国贡献一份力量吧!

2.

《鸡毛信》的大概内容是：华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲让海娃送一封鸡毛信给八路军的王连长。海娃以放羊作掩护，带着信上路。突然，西山山顶的“消息树” 倒了，敌人进山了。海娃急中生智，用布条将信绑在老绵羊的尾巴下，瞒过敌兵。敌人逼海娃带路。晚上，海娃趁敌人熟睡时，取信逃跑。但又被抓回带路，机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途。至此，敌人才知中计，拔枪打伤海娃的手。千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃送完信后晕倒了。八路军根据信里提供的情报，炸毁敌人炮楼，

并活捉了猫眼司令。

《鸡毛信》观后感

晚上，我上网看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事：在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。海娃坚定地对爸爸说：一定完成任务。在送信的过程中，海娃遇上了鬼子，便把信捆在羊的尾巴下面，可他和羊都被鬼子抓走。 后来他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，经过千辛万苦终于把鸡

7. 电影英雄观后感

对于《英雄》这部电影，影片的拍摄，服装，武美都十分出色，让我不仅视觉上震撼，也让我感触颇多，受益匪浅，英雄观后感 (包炀)。

电影以两条主线贯穿，一明一暗，明是剑客无名要刺杀秦王，暗线是秦王要统一天下，而秦王统一天下是必然趋势。剑客无名原是赵国人，只是普通百姓的孩子，其父母在秦统一天下中，在秦王攻打赵国时死于战乱，无名从此流落街头，被秦国百姓收养，他怀着为父母报仇的梦想不断努力，全心全意地投入，为实现刺杀秦王的目标，干出了惊天地泣鬼神的壮举。十年磨一剑，最终成为身怀绝技，天下无敌的知名剑客。而天下知名的三大刺客长空，残剑，飞雪，得知他的坚定目标后，都不由自主地选择了支持他，并以命相许。但残剑最后却阻止无名刺杀秦王，可无名还是走近了成功的殿堂。他的努力得到了回报，这告诉我们有志者事竟成，只要我们努力地去做一件事，即使在别人看来是多门不可能，我们也要努力去证明 它的可能性。坚定的目标和不屈的`毅力最终会把我们带入成功的殿堂，不断的去努力，为成功创造机会，不断提高自己，发展自己，观后感《英雄观后感 (包炀)》。才能十年磨一剑，最终展现光彩。

而对于秦的大一统，争议一直很多。中国有句古话叫：天下兴亡，匹夫有责。而匹夫即是百姓，也就是天下中最最最最无辜，而且总是被践踏的人。这些人是兴亡的主体，但对兴亡无责。当权者玩弄天下，也对天下兴亡不敢兴趣。他们只为自己的利益着想。有权就有责，但反过来有责就意味着有权，至少“应该”有权。而匹夫有了责就应该有权，而责是天下那么大的责，那么权也应该是天下那么多大的权。秦王嬴政的目标很宏大，也很明确，也就是统一中国。中国统一的三大好处：1、结束了7国长年战乱2、修筑长城，抵御外来侵略3、统一了度量衡、钱币、文字，极大地方便了人民生活。但像修筑长城，也带来了生灵涂炭，还有焚书坑儒，为了自己的统治来愚笨百姓，而发展必定要有牺牲。秦的大统一奠定了中国两千多年的封建制度，也是中国人民长期领先世界人民的重要前提，更是华夏文明得以源远流长的一大重要基础。四大文明古国的中国之所以有着如此丰厚的文化底蕴，与秦王统一文字，方便后人文化交流，融合发展，各具特色，漠不相关。秦王统一的想法既是他的野心的表现，也是历史的必然趋势。即使他的方式不完全对，但他的创举无法磨灭。我们应全面的角度看待事件，没有什么事实十全十美、完美无缺的，把握主要方面做出的判断才是理智的想法，遇事应全面思考。 总体来说，《英雄》是部相当不错的电影，它的文化价值远远超越电影本身，我们应借鉴历史，放眼未来。汲取有利部分，不断丰富、发展自己。

8. 烈火英雄电影观后感400字

烈火英雄电影观后感400字

烈火英雄电影观后感400字，观看完一部电影以后，心里面是有很多的感谢，这个时候是可以写下一些观后感的，我为大家整理好了烈火英雄电影观后感400字的相关资料。

烈火英雄电影观后感400字1

作为一名五年的消防老兵，来谈谈我的感受。

作为一部主旋律电影，传播正确的价值观和能量，那就是一部很不错的电影。

电影运用了夸张的表现手法，这是艺术的表现。

真实的火场就是这个样子，有人说故事情节里面有一些不必要的牺牲。但是真实的火场中，不必要的牺牲更多，这都是牺牲。

有些不严谨的地方，比如，杜江是中尉，但是已经是特勤中队中队长，一般来说，特勤中队中队长是少校或者上尉。

杜江带领兄弟们组成人墙保护化学品灌，的确有点问题，虽然没水，但是可以换一种做法，指挥中心完全可以派出其他救援力量来援助，不可能放任不管。我在火场里面，被火烤的滋味很难受的。

郑智牺牲的时候，的确很可惜，这么多人看着却没有办法，其实可以利用灭火战斗服铺在地上。

我认为的瑕疵的确有，但是不可否认，这是一部好电影。

烈火英雄电影观后感400字2

公司搞观影会，本着选个孩子会少一点的电影，选了这部，没成想还是来了至少1/4的孩子，果不其然，孩子是一个家庭的希望和未来。

电影题材本身很现实也很催泪，经过《战狼2》的大获成功，中国电影在题材上呈现百花齐放，不再拘泥于古装大片，最终票房走势很好的都是能把电影拍出国际范儿的，比如事实票房前三的《战狼2》、《流浪地球》和正在火热上映的《哪吒：魔童降生》，如此相比《烈火英雄》还是有一股子“土味”，并不是说土味不好，而是经历过好莱坞大片的不断洗礼，一部电影想要在票房上获得成功，国际范儿必不可少，或者换个专业术语，电影制作的要走工业化流程，最终呈现在电影的节奏上张弛有力。

电影全部看完后觉着电影对于灾害残酷的描写还是太温柔了，影片中只展现牺牲了3位消防员，实际上我们知道在天津港的爆炸当中牺牲的消防员远远不止3位，电影可以展示的更残酷，让更多人真的感受到因为有人替我们负重前行，我们才能享受这岁月静好。

影片打分85分，评级推荐。

烈火英雄电影观后感400字3

昨晚上看的，每一次火灾的爆炸我都要起一身鸡皮疙瘩，尽管灾难面前，人都是脆弱的，可是他们让我们看到了勇敢的力量。

年轻陌生男女的大声呼救，大爷大妈们的细心关怀，面对镜头露出笑容的消防员战士，这每一个画面都让人泪流不止。

是啊，灾难面前，陌生人之间开始有了零距离，大家可以放心大胆丢掉以前揣在手里的东西，人间自有真情在，因为我知道，善良是选择。在我们跟父母的关系里，从小到大都是依靠撒谎来维持的，看过一篇文章，成年人是靠撒谎维持关系。临近死亡了，他们还不愿意把自己的负面情绪暴露出来，希望用笑脸面对家人，这一刻是最让我动容的，他们本可以大哭一场的。看过一篇文章，写到的一句话，报喜不报忧，是成熟的亲情关系里，最常见的状态。

灾难面前，人人平等，消防员战士也是有血有肉的，因为选择了这个职业，所以必须迎难而上，我们作为人类，首先得记住自己是人，但是作为消防员，他们首先记住的是他们的`职业，再就是他们的下一个身份人类，然后儿子等等，同样的，作为母亲，他们首先记住的是自己是孩子的母亲，才知道她自己也是一个需要关心的女人。杨紫最后听到自己男朋友死亡的消息始终没有离开自己必须坚守的岗位，当跑出帐篷的那一刻，那伤心的表情太打动人了，整部电影这又是一大泪点镜头。

最后一个镜头，像极了电影《我不是药神》里面，两旁的群众，中间的英雄。我们作为人，要永远怀揣自己那颗勇敢善良的心，好好保护它。太阳升起来了，希望也就来了。最后看到太阳那一刻，整个人都暖了。我希望，这个社会是勇敢的，我希望，这个社会是善良的，愿我们都能找到属于我们自己内心该有的东西。

9. 写一篇英雄电影括电视剧的观后感作文

电影《英雄》观后感
早就听说张艺谋导演的《英雄》是一部很经典的影片，尽管拍摄出来已经有几年了，但是由于各种原因我一直没有看，今天晚上终于有时间和精力把这部影片细细品味了一番，这部电影时间并不长，仅有短短地92分钟，但秦国宫殿的阴森，野外山景的秀丽，塞外大漠的辽阔加上演员的英气、豪气、霸气、义气，无一例外的在我的心中留下了很深的印象，更使我重新理解了英雄的含义。真正的英雄不是建立在利而是建立在义的基础上，重情重义，为了一个共同的目标不惜牺牲一切乃至生命；真正的英雄不是为了情谊一味顺从迎合，而是在对方误入歧途之时诚恳坚决地提出；真正的英雄在关键时刻为了大局不惜放下个人的恩恩怨怨，用宽容与大度化解仇恨；真正的英雄会慧眼识英才，虚心接纳他人的意见。
影片从无名与秦王的对话展开，从无名的话中回放他和赵国三大刺客长空、飞雪和残剑的刺杀秦王的全部准备工作和心理活动。片中的这些主要人物，都是英雄。无名的剑法非常厉害，十步之内能够置人于死地，而秦王的宫殿戒备森严，按大秦法规臣子与秦王隔百步之遥，无名要想刺杀秦王成功，就必须距秦王10步之内。秦王下过赏令，刺杀长空成功者可走上20步与他独饮，刺杀飞雪残剑一人成功者可上前10步，这样才能达到“刺杀距离”，为了助无名刺杀成功，长空，飞雪，残剑故意让无名刺伤自己，让他带去他三大刺客已死的消息，谎称长空的剑法不如他，飞雪残剑死于两人的感情不和，心胸狭隘。这样骗取秦王的信任，使得他获得接近秦王伺机下手的机会。这个过程中，我感觉他们三个很重情义，我看不到一点个人私利，为着一个目的团结起来甘于奉献，甘于流血忍受肉体上的痛苦。不过无名的话很快被秦王识破了，因为残剑和飞雪曾与秦王交过手，秦王认为他们两个气度非凡，绝不是心胸狭隘之辈，在关键时刻，残剑放弃了刺杀秦王，这让飞雪和无名都很难理解，同时残剑也不让他们去刺杀秦王，在无名临行之前，残剑送给了他两个字：天下。残剑无疑是很有长远眼光的，更是心胸非常宽广的，谁都知道，秦王是他们最大的敌人，但是残剑清楚地看到了虽然秦王一心想吞并六国，给六国带来威胁，但是在这六国连年征战，百姓处于水深火热之时，也是只有秦王实现天下的统一，才能够解救万民于水火，换来天下之太平，他们的刺杀行为仅仅是为了报个人的家仇，而同千万百姓的生活相比，这些个人的恩怨其实算不了什么，应当放下系万民于心中。当无名将残剑的意思告诉给秦王时，秦王也不由得对残剑肃然起敬，真正理解他的居然是刺杀他的，和他素昧平生的朝廷重大通缉犯，就连他的侍卫也认为他是一个暴君，同时，看着残剑写的“剑”字，也悟到了剑的最高境界，是手上无剑，胸中也无剑，有的只是一颗大的胸怀，用大胸怀包容一切，为的是日后天下的和平与安定。残剑也最终使无名放弃刺杀秦王，弃剑而去，并让秦王永远记住这剑的最高境界。当得知无名主动放弃刺秦时，飞雪不能理解，与残剑在大漠中展开决斗，为了让飞雪知道残剑的此举用意，残剑任飞雪的剑刺向自己，当飞雪流着泪抱着垂死的残剑问为什么没有挡她的剑时，残剑只是说了一句话：为了使你相信。最后飞雪也一并殉情，虽然我很难推测飞雪最后是否明白了，但是残剑的大度与远见确实给我留下了很深的印象，飞雪的殉情，也足见其对爱情的忠贞。至于秦王，在本片中一改人们对他的暴君的印象，他是勇敢的，当他识破无名的谎言，在宫殿中透着灯火隐隐感到无名的杀气时，依然脸上毫无惧色；他又是心胸宽广的帝王，面对威胁自己生命的敌人，能说出与残剑那样的人结为知己，我死也无憾；他又是爱惜人才的，当众武士要求杀掉无名时，他是那么矛盾，他不想杀无名，却又因自己立下了法令不可更改而迫不得已，用最隆重的葬礼厚葬了无名。并且在统一六国后爱民保民（虽然影片最后说的有些夸张）同时长空为了纪念三位兄弟也放弃了习武。
我不禁想到了当今这个复杂的社会，我们也要向文中的这些人物学习，有句俗话说的好：没有永远的敌人也没有永远的朋友，只有永远的利益。我感觉友谊是不能建立在利益的基础之上的，一定要真心对别人好，不要用的着人就烧香，用不着人拿棍邦，真心关心别人帮助别人，不要认为自己对别人没有关心和帮助的义务，有时为了朋友要甘于奉献，不怕吃亏。别人取得荣誉感到快乐时学会赞美和分享，而不是嫉妒怨恨，更不是阿谀奉承，别人失势悲伤时学会安慰和鼓励，而不是置之不理，更不是冷嘲热讽，只有这样才能换得长久的友谊。真正的友谊也不是为了对方高兴一味地迎合奉承，要真心赞美对方的优点和长处，还要委婉指出对方的缺点和不足，帮助他改正。因为自己的朋友也不是圣人，他们多多少少会有一些缺点，可能一时他们不会理解，但是日子久了他会明白自己的真心。另外，“多个朋友多条路，多个敌人多堵墙。”有的人可能脾气秉性和我们不投合，有的人可能脾气很暴躁，有的人可能毫不留情的当着很多人的面批评过我们，甚至有的人可能不喜欢我们。在这种情况下，更要有宽广.

10. 革命英雄故事的观后感400字

读《狼牙山五壮士》有感
星港学校一（2）班 谢逸顺
我读了《狼牙山五壮士》,觉得五壮士很勇敢。
他们为了掩护主力部队和军区机关转移的更远一些，更安全一些，坚守到了太阳落山，直到子弹打光。本来他们可以早点走的，不用牺牲，可为了更多战士的安全，他们留到了最后。为了不成为日本鬼子的俘虏，跳下了悬崖，连日本鬼子都佩服他们的顽强。
狼牙山五壮士他们的勇敢和顽强斗争的精神是值得我们学习的。

读“小萝卜头”的故事有感
星港学校一（2）班 沈睿怡
小萝卜头——宋振中的故事让我非常感动，他是中国革命年龄最小的烈士，从小跟随母亲在监狱中长大，非常懂事，经常体贴照顾妈妈。在艰苦的环境中小萝卜头学习非常刻苦、记忆力很强、也很懂礼貌、尊敬老师。同时他还利用自己人小，不被特务注意，帮助狱中同志放哨、传递信息。
今天我们有这样良好的环境更应刻苦学习、尊敬师长，珍惜革命先烈为我们创造的幸福生活。

读“刘英俊”的故事有感
星港学校一（2）班 王倚天
英雄刘英俊是黑龙江省佳木斯市部队炮连的一名小战士．在一次训练中为了不让受惊的炮车的马冲向人群，他用自己的身体阻挡马车，更为了六个吓呆在马车前方的儿童而奋不顾身的踢倒马车，最后自己被压在车下由于伤势过重而光荣牺牲了。
我读了这个故事非常非常感动。我觉得他是那么勇敢那么伟大。他用自己年轻年轻的生命换来了大家的生命安全，我们都要好好学习他舍己为人勇敢的精神，他永远是我们的好榜样！

读<<小萝卜头>>有感
星港学校一（2）班 钱奕欣
今天,我读了<<小萝卜头>>这个故事.故事主要讲述了中国革命年龄最小的烈士宋振中在狱中生活的故事.他八个月的时候就和父母一起被国民党反动派关进了监狱.小萝卜头从小就很懂事,在狱中学习非常刻苦,还经常帮助大人做秘密工作.在反动派溃逃之前,特务们杀害了小萝卜头。
读了这个故事我很感动.我应该珍惜现在的学习环境,要向小萝卜头一样刻苦学习,将来要做一个有用的人。

读《刘胡兰》有感
星港学校一（2）班 彭思曼
今天,我读了革命英雄刘胡兰的故事,她宁死不屈,英勇就义的精神深深地打动了我。
刘胡兰出生在山西一个贫苦农民的家庭，从小就接受党的教育，参加了革命，十四岁就入党了。1947年，敌人突然攻击他们的村庄，刘胡兰镇静地站在敌人面前说：“只要一口气活着，就要为人民干到底，决不投降”，牺牲的时候只有15岁。毛主席为她题词“生的伟大，死的光荣”。
我要学习她勇敢、不怕死的精神，平常的学习、生活中要不怕困难，坚强一点。
还要学习她为别人着想，不考虑自己安危的精神，对待同学、朋友要真诚，不能自私。
我还要好好学习，天天向上，学好本领，长大当个有出息的人，为祖国争光！

读“黄继光”故事有感
星港学校一（2）班 凌毅诚
我今天和爸爸一起看了朝鲜战争中英雄黄继光的故事。1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战役中，黄继光所在的营奉命夺取某高地，当连续攻下敌人数处阵地后，被敌人一个集团火力点所困。黄继光挺身而出，要求担负爆破任务，勇敢地冲向敌人地堡。当他掷完手雷，打垮几个火力点后，发现还有一个火力点在顽抗，就忍着重伤巨痛，跌倒了爬起来，毅然直扑上去，以胸膛堵住敌人正在扫射的机枪射孔，保证部队完成攻克高地的任务，全歼敌人两个营，自己壮烈牺牲。
读了这个故事，我很感动。黄继光以自己的生命保证了任务的完成，他的勇敢无畏的精神激励着我们，我们要向他学习，在自己的学习生涯中，要不畏艰难，勇敢的面对遇到的任何困难。要认真学习，掌握真本领，做一个对社会有用的人。

读“小英雄王璞”故事有感
星港学校一（2）班 卫芷歆
周六晚上，我在网上看了小英雄王璞的故事。他年纪和我差不多大，却担任儿童团团长。他帮大人们站岗放哨，查路条，办事认真、细致，绝不放过一个可疑分子。他和小伙伴山虎、二兴等学做地雷。虽然和大人们做的不太一样，但威力也很大，把三个坏蛋（一个鬼子、翻译官和汉奸）炸成了大花脸。他也很能干，晚上独自一人把一个八路军护送到了安全的地方。后来由于内部叛徒的告密，鬼子来到了他们藏身的山沟里，逼他们说出八路军的去向、藏的枪支弹药和粮食。但王璞和妈妈以及118名乡亲宁愿抗日死，也不愿当忘国奴，最后都惨死在鬼子的屠刀下。
我们现在的幸福生活是由像王璞一样千千万万的革命英雄用生命换来的，小朋友们要珍惜，努力学习，掌握真本领以后建设强大的祖国，不受外国的欺凌。

读《小兵张嘎》故事有感
星港学校一（2）班 金劼言
小兵张嘎这个故事描写了在抗日战争时期,小男孩张嘎为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员的故事。
张嘎子的机智、勇敢给我留下了深刻的印象。嘎子与我们年龄相仿，但他面对敌人，却一点也不害怕他的那种的为了新中国，为了革命胜利,顽强的斗争精神值得我们好好学习。
看了故事，我知道了：我们现在的生活来之不易,我要好好珍惜,努力读书,长大了也要保卫自己的国家!

读《英雄的儿童团长--李爱民》有感
星港学校一（2）班 张辰韵
我看了《英雄的儿童团长--李爱民》,我知道了李爱民是一个佃农家的孩子,1930年生于山西武乡县白家庄。抗日战争后任本村儿童团长，积极为抗战工作。
1943年，他和各村民兵到日本鬼子据点附近抢收庄稼.返回路上，与日本鬼子的巡逻兵相遇。为了掩护民兵和乡亲的安全，他挺身而出，被鬼子逮捕。在鬼子的威吓和毒打下，他坚贞不屈，被打得皮开肉绽、双脚骨折仍痛斥敌人，最后牺牲在鬼子的刺刀下，年仅13岁。 13岁的年纪,为掩护民兵和乡亲挺身而出,为坚守抗日的秘密忍受毒刑拷打,真是动人心弦.气壮山河!
我觉得李爱民很勇敢，我们要向他学习。我很讨厌日本鬼子,因为他们杀害了许多中国人.李爱民为了村民们安全自己却牺牲在日本鬼子的手里。所以我们要认真学习,珍惜生活,长大后建设强大的祖国!

《董存瑞的故事》读后感
星港学校一（2）班 史庭立
战斗英雄董存瑞在1948年5月25日解放隆化的战斗中，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，当时他才19岁。
我读了战斗英雄董存瑞的故事后，非常感动，觉得董存瑞叔叔真是一位了不起的英雄，我们现在的美好生活都是革命英雄们用生命换来的，我现在就要抓紧好好学习，学了本领，将来为社会多作贡献。

读《歌唱英雄少年王小二》有感
星港学校一（2）班 董柯成
这几天，我读了很多抗战英雄少年故事，都被每个故事里的英雄少年所感动。其中放牛娃王小二的故事最让我难忘。
王小二知道，要是把日本鬼子引进村子，他父母和乡亲们都要被鬼子杀死。要是不带鬼子进村，鬼子就要杀死他。为了乡亲们的安全，他不顾自己的生死，把日本鬼子引到八路军的埋伏圈。鬼子气极了，就把小二杀死了。
王小二的那种不顾自己生命的忘我精神是我们每位小朋友都要学习的，同时我们更应珍惜现在的和平生活，这是无数革命先辈用生命换来的。
我一定要学会《歌唱二小放牛郎》这首歌，让小二的英雄形象一直在我心中。

读《黄继光》故事有感
星港学校一（2）班 舒佳
朝鲜战争的时候，敌人的机枪挡住了志愿军前进的步伐，黄继光看着一排一排的战士倒下，他就奋不顾身的用胸膛顶住了枪口。
我们要向英雄黄继光学习，学习他把自己的生命换取了战斗的胜利。我们要向他学习，不怕苦难，不怕牺牲，顽强斗争的精神。我们要以他为榜样，认真学习，长大了为祖国、为人民服务。