一节课给学生放什么电影

❶ 适合给小学生放的电影

1、《木偶奇遇记》（美国）
通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。

2、《雪人》（英国）
朦朦胧胧的画面效果，令人有一种如真似幻的感觉，不知小男孩是在梦里，还是雪认真地从静谧的冰雪世界中走出来了？传奇的故事为孩子延伸了丰富的想像空间。

3、《丁丁历险记》（法国）
以冒险为主，辅以科学幻想的内容，内容幽默，同时倡导反战、和平和人道主义思想，在西方国家非常著名。更多学习资料请关注ABC微课堂

4、《小美人鱼》（美国）
本片是迪斯尼动画再造巅峰之作，开创了迪斯尼动画的第二黄金时代。

5、《没头脑和不高兴》（中国）
“没头脑”记什么都打个折扣，糊里糊涂的造了三百层的少年宫，却把电梯给忘了；“不高兴”任着自己的性子来，上台演《武松打虎》里的老虎，他不高兴了，武松怎么也“打不死”老虎。这两个形象生动的角色和里面生动的笑话让几代读者笑破了肚皮。

6、《龙猫》（日本）
日本在经济高度发展前存在的美丽自然，那个只有孩子才能看见的不可思议世界和丰富的想像。

7、《狮子王》（美国）
小狮子王辛巴在众多热情忠心的朋友的陪伴下，不但经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，历经生、死、爱、责任等生命中种种的考验，最后终于登上了万兽之王的宝座，也在周而复始生生不息的自然中体验出生命的真义。

8、《玩具总动员》（美国）
本片的人物不再是非黑即白的“木刻画”，而进入人性的灰色领域。胡迪的妒嫉和巴斯光年的傲慢是人所共有的弱点。编导没有简单区分谁对谁错，而是细腻地挖掘每个人心态的形成和发展。

❷ 上课时如何选择影片给学生看

随着互联网技术的发展，许多学校响应时代的感召，教室安装象征的先进科技的多媒体，教师也被要求更高的技能，除了口授、课堂讨论，还要适当安排为学生播放影片，丰富教学内容。一个事物的出现，必然伴随着一系列的问题，这就是在影片的选择上，何为适合学生观看的影片？教师上课该如何选择呢？不妨从以下几点因素来考虑。

3.广泛浏览评价

学生正处于道德观、价值观培养阶段，特别是中少年。在选定影片之后，在网上搜索网友的评价，以及豆瓣、爱奇艺等各个视频网站的评分，考虑这部影片是否值得播放，影片传达的某些观念是否与积极的道德观相符，预想学生的观后感受，以此来确定影片的观赏价值。

4.影片本身

在影片拿到班里播放之前，最好是先浏览一下，虽然我们不能老封建，不能允许接吻、拥抱等镜头的出现，但也不能太过暴露，有大量不适宜学生观看的情节，当影片的观赏价值远远小于不积极的因素趁早舍弃，另择优质的影片。

5.学生的意见

学生都有需求，可以列举几部优质的影片，让学生来投票选择，这样的投票结果，代表大多数人的意见，不致陷入教师片面的感受中，由于是学生投票选择的，他们更能全身心对待，让影片发挥价值，起到愉悦身心，活跃课堂氛围的作用。

教师传道授业，关系到一个人价值观、人生观的塑造，多媒体授课的出现为教师提出了更高的要求，也方便了教师的教学。观看影片作为必不可少的教学方式，优质的影片选取可以活跃课堂氛围，让学生爱上课堂，拉近师生关系。所以教师要慎重考虑何种影片适宜播放，为祖国塑造出更优质的人才。

❸ 上课时如何选择影片给学生看

上课给学生用放影片的方式教授学生，是很多老师会选择的调节课堂气氛的手段。那么如何选择影片呢？

首先是频率问题，有的学生会吐槽，上课全是在放电影或视频，老师都不讲课。这个其实还是看是什么类型的课程，比如一些理论性很强的课程，老师在教授一学期的课程当中，大概会选择一两次放与课程相关的影片来调整下课程的节奏，但是还有类似于影视编导类的课程，像这样的课程放影片就属于正常，放的频率方面，一般讲授一节课，选择一部影片来进行分析。

其次，选择影片时首先要注意影片内容的尺度问题，虽然18岁已经成人，但是毕竟是在课堂上，全班进行学习性观影，如果不适合学生观影的镜头过多，势必会带来不好的影响。虽然大家对接吻这样的日常化镜头已经司空见惯，但是即使是面对大学生，也要事先做一些说明，避免在观影过程中出现很奇怪的氛围。对待大学生以下的学生就更不用要注意尺度问题了。

再次，为什么而放的问题，很少有老师因为要放松了就随便选择一部影片给大家看，这样对教学内容起不到任何的效果，学生投诉也无可厚非，但是教学性影片，对于专业来讲，其实可以选择的影片都较为类似，这个时候就要能够做到旁征博引，把生活中或者一些影片片段相关的内容节选给学生看，之后进行细致的讲解。

但是，对于影视类课程，如果仅仅做片段性播放，又难以浸入其中的环境，所以基本都是全片播放，全片播放就很浪费时间，教师也是希望能布置影片作业下去给学生看，可是，当你面对问了大家看没看，什么感受时一片鸦雀无声，你的教学计划即被打乱，无奈只好课上播放。

最后，影片和学生的关系，现在给学生放影片想要调动起大家观看的兴趣已经不是很容易了，学生的观影量也在增加，放新片子有版权问题和大部分学生看过得问题，但是问问题又忘记细节，在看一遍不现实。而老片子会因为时间的原因效果的原因，能够全看下来的寥寥无几，当你看着课堂上放影片大家都还低着头玩吃鸡，你还会觉得这个问题很好解决吗？

❹ 适合高中学生一节课时间看的电影，喜剧的之类的，具有吸引力的。求推荐

我推荐几部我看过的吧

美国：宿醉（强烈推荐）、白头神探、辣妈辣妹（强烈推荐）、初恋50次（强烈推荐）、两杆大烟枪、公主日记、魔法奇缘、功夫熊猫1-2、怪物史莱克、我老婆是巨无霸、变相怪杰、超级奶爸、情敌大战（强烈推荐）、全民情敌、爱丽丝漫游奇境记、二流警探、小鬼当家、鬼马小精灵、糊涂侦探、外星人保罗、老友记、史密斯夫妇
法国：天使爱美丽、你丫闭嘴（强烈推荐）、终极快递、的士速递1-4
泰国：初恋这件小事（强烈推荐）

印度：三傻大闹宝莱坞（强烈推荐，这个有点长，你可以分几节课看完，但是真的很好看）
韩国：野蛮女友、我老婆是大佬、野蛮师姐、超速绯闻、朝鲜名侦探 、美女的烦恼
国产：周星驰系列（强烈推荐）、甲方乙方（强烈推荐）、不见不散、疯狂的石头、疯狂的赛车、人在囧途（强烈推荐）、夜店、志明与春娇、东成西就、赌神、最强喜事、八星报喜、黄百鸣的开心鬼系列、家有喜事系列、花田喜事系列、追女仔、最佳损友、闯情关；河东狮吼、笑侠楚留香、恋爱通告、武侠七公主、新绝代双骄、翡翠明珠、金枝玉叶、决战刹马镇、刀见笑、有话好好说、七十二家房客、七十二家租客、大笑江湖、武林外传、神奇侠侣、龙凤店、天下无贼、非诚勿扰1-2；让子弹飞、全城热恋、全球热恋、李献计历险记、幸福额度、失恋33天（强烈推荐）、大魔术师、开心魔法

❺ 适合在学校里放给学生看的电影

《光荣之路》与篮球有关

剧情介绍
《光荣之路》是迪斯尼公司根据真人真事改编的运动励志片，可谓《冲锋陷阵》(Remember the Titans)和《卡特教练》的综合体。故事发生在1965年的美国德克萨斯州，当时的美国社会面临着黑白种族冲突对立的状况。
唐·哈金斯(乔什·卢卡斯饰)是一个年轻气盛的白人篮球教练，由于他在掌管女子篮球队方面的出色成绩，领导决定安排他执教属于NCAA（全国大学生体育协会）的西德州联队 (Texas Western)。然而新官上任接到的是个烂摊子，这支篮球队不但基础很差，而且白人球员根本不听一个前女篮教练的指挥。哈金斯是一个具有坚定意志的人，他决心在NCAA里面闯出名堂，而且他的思想非常开明，他并不以肤色区分天才。
于是哈金斯组织了一群非常有篮球天分的黑人学生作为西德州联队的核心，开始了他艰苦的光荣之路。这些黑人球员连真正的篮球与街球的区别都不知道，而且他们对种族问题极度敏感，可是这些内部问题与外部的大环境相比根本算不得什么，整个学校的人从上到下都认为哈金斯疯了。
经过一个训练期的接触，哈金斯坚定的信心感染了球队里的每一个人，这支五名黑人先发的球队一路披荆斩棘，直指决赛，最后在马里兰大学著名的Cole Field House击败白人先发的肯塔基，获得了1966 NCAA篮球比赛总冠军，当时肯塔基先发球员里就有湖人、尼克斯和热火的教头帕特·莱利(韦斯·布朗饰)。这场比赛结果不仅捍卫了黑人的尊严，更具有划时代的意义，它使美国大学篮坛正式进入黑白共存的时代。

❻ 想在大学语文课上给学生放电影，请问放什么电影好呢

放一些近代作家的相关片子，适合于大一的学生，大二访琼瑶的片子

❼ 有哪些适合在课堂上老师给同学们放的英文电影

有哪些适合在课堂上老师给同学们放的英文电影：
以下电影主题励志向上、情节跌宕、语言幽默、思想深邃、台词精彩，适合大学生欣赏，练习听力，学习口语：
大学新生 （Sydney White）、春风化雨（Dead poets society）
心灵捕手 （Good will hunting）、Shawshank redemption (肖申克的救赎）
阿甘正传（Forrest Gump）、Sister Act (修女也疯狂）
Sense and Sensibility (理智与情感）、A Room with a view (看得见风景的房间）。

❽ 适合小学生一节课看的电影有哪些

迪斯尼动画电影吧类似《疯狂动物城》。。。不过一节课肯定看不完的。

❾ 教室放给小学生什么电影好呢，五年级

1.可以放轻柔的英语，比如钢琴曲，现在还有些的大自然的声音，比如风声，波涛声，笛子什么混合的这种。
2.可以放一些简单的英文曲。比如泰坦尼克主题曲啊， 这些经典的欧美老。
3，短片可以放狮子王，勇敢的心，等经典电影。
4，短片还可以放百家讲坛，或者什么于丹讲述的论语之类的，可以普及知识又引发讨论的讲座。

❿ 上社会学的课，可以给学生放什么电影比较好

中国的：
活着——中国社会发展的小野史；
阳光灿烂的日子——下乡时期的城里青年的社会体验；
盲井——人性反思；
可可西里——机制的缺失、隐藏的是上层社会的需求；
芙蓉镇——那段时期的人情缩影；
鬼子来了——同化殖民地的黑色幽默；
看上去很美——儿童视角反思社会化。

外国的：
撞车——社会的联系可见一斑；
无主之城（又叫上帝之城）——比较血腥暴力，反思贫民窟制度，社区建设；
美国往事——美国社会发展的小缩影；
搏击俱乐部——无政府主义的发难；
公民凯恩——不知道说什么了。
望乡——日本慰安妇的血泪史，战争的影响；

还有很多，一时想不起来。