狗十三电影观后感简单

⑴ 《狗十三》的观后感

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提取码:f271
《狗十三》
导演:曹保平
编剧:焦华静
主演:张雪迎、果靖霖、智一桐、代旭、黄诗佳、曹馨月、聂鑫、周珍
类型:剧情、家庭
制片国家/地区:中国大陆
语言:汉语普通话、西安话销空
上映日期:2018-12-07(中国大陆)、2013-10-11(华语青年影像论坛)
片长:120分钟
又名:狗13、爱因斯坦和爱因斯坦、Einstein & Einstein
13岁的少女李玩，由于父母离异，与爷爷奶奶生活在一起。正处于青春期的她渴望了解、陪伴和爱。在“要听话袜斗扮”的中国式教育里，李玩也完成了属于她的“成人礼”。电影中，父亲希望告灶通过一条宠物小狗完成与女儿的和解与沟通，李玩为狗取名“爱因斯坦”，暗潮涌动的青春因“爱因斯坦”意外走失，开启了它汹涌又无奈的成长之路。

⑵ 狗十三观后感

当认真看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。但是观后感有什么要求呢？以下是我精心整理的狗十三观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

狗十三观后感1

这个影片围绕着一个处于青春期的少女讲了一系列的事，首先是爷爷买菜把狗丢了，然后女孩子疯狂找狗未果，家人为了平息这件事买了一条狗说是原狗，女孩经过爸爸的教训接受了这个事实，再和另一条狗培养出感情后，因为弟弟的挑逗狗，导致狗的反击，从而第二条狗也被爸爸送走了，最终狗绝食而亡，还有一件事就是爸爸为了酒会而失信女儿没有去天文馆。

女孩一直不懂大人的世界，却一直被要求在大人世界的规则中选择妥协。最终，女孩在路上见到了她的原来丢的狗，却没有再去相认找回，因为她知道，她无力保护着它，带走可能是更大的伤害。全剧大人一直不懂的，原来有的东西，是不能被替代的，他们总以为狗就是狗，丢了买一条回来就好了，反正就只是一条狗，所以在剧的最后，第二条狗绝食死亡后说再买一条狗，就足够说明了这一切。孩子要的也不仅仅只是一条狗，还有那一指明个感情，所以才会在第二条狗来的时候要把狗送出去。全剧一系列的冲突细腻的体现了大人世界和孩子世界的认知冲突。

有时候就在唯配告想，大人们都是从孩提时光过来的，为什么不能理解孩子们的想法。我们的家长，老师们，他们都是从少年到青年再到中年的，为什么他们就不能理解，或者说不能去感受孩子们的感受，我们等大了总会对我们的小孩或者说别人的小孩说，我们也是从孩子时代走过来的，你们所做的一切我们都懂，其实，很多时候，我们人的记忆啊，总是容易丢失的，我们只记得自己从那个时候长大，却忘记了我们那时的思想和感受，这也就是我们为什么会有那么多的代沟，我们只记得我们从前是个孩子，却忘记了我们孩子时期的模样。还是说，我们在长大的过程中慢慢的在杀死从前的自己。

狗十三观后感2

这部电影是看了影评之后想看的，缓存在iPad里有段时间了。今天想看电影，打开看，没想到仿佛看到了我自己。应该也是很多人，我想。

有没有想过，你是从什么时候懂事的？

这部电影，讲的是主人公李玩如何一步步放弃自我，变成一个大人的。

喜欢物理，被爸爸强制改为英语学习小组。狗被送走，丝毫没有说话的权力。被迫参加饭局，被要求喝酒。坚持自我的时候，被家人问什么时候才能懂事。

现在看这些，我会想，为什么要懂事？孩子真的错了吗？还是大人错了呢？

从小，我就是个懂事的孩子。李玩身上发生的事情，很多我都遇到过。但基本没有反抗过，就是为了大人说的懂事。但我真的很难过。想起黑头，眼泪总会流下来。黑头也是一条狗，狼狗，从小在我家长大，我很喜欢它，爸妈不在家的'时候就放开绳子让它跑。每次放开绳子，它都要跑到筋疲力尽才停下。但是有一天，妈妈说狗吃太多了，卖了吧。那时候狗狗在我家应该有两三年了。我舍不得，妈妈骗我说，卖给看果园的，它会过的更好。当时的我真的好傻，就信了。长大后才明白，根本就不是，不可能，我家黑头那么老实，怎么可能看的了果园。妥协处处在，因为我很少反抗。小时候喜欢画画，妈妈说学艺术太贵了，又没前途。放弃的那么轻而易举。四五年级时，养了两只羊。放学就去放羊，在爸妈的帮助下，羊养的又肥又大，还生了小羊。升初中时，妈妈说学习紧，卖了吧，就卖给了隔壁家。还记得漂漂那双忽闪忽闪的大眼睛，多少次不开心的时候跟它诉说，它的眼睛仿佛能看到眼泪。

我活成了爸妈的骄傲，却丢了自己。

长大了，出来读书了，越来越发现妈妈也经常做错，为什么要那样要求孩子呢。

再往后，我开始越来越发现，家庭教育，对一个人影卖悄响有多大！

每个孩子刚出生时都是一张白纸，由父母来作画。

狗十三观后感3

去年有一部电影《狗十三》上映，但当时错过了电影院，没想到下档后，今年在视频网站看了几遍。真的是一部非常有感触的电影。

没有人的成长是不经历痛苦

电影中的李玩，经历了成长期的阵痛，被家庭逼着“长大”了，其实也看到了自己的影子。小时候我也经历过那个时期，可能比李玩更严重。当然我承认，初中时期的我没有李玩优秀，根本没有独立思考的能力，很多都是父母或者老师来决定，我自己没有什么想法，所以觉得自己更可悲，连反抗的基础都没有，全部都是父母或者老师说了算，怪自己不够勇气。

听话了也并不代表妥协

李玩最后吃下了狗肉，也成了大人眼中听话懂事的小孩。虽然大人眼中她是长大了，听话了，但是不代表她就真的妥协了。她只是选择把悲伤和不满深藏而已，她不想让长辈们再为她难过和操心，所以就算再爱狗再难过也还是随了大人们的愿。她真的长大了，她以后有能力也绝不会让自己的小孩再经历和她一样的经历。

多换位理解和共情，其实矛盾并没有那么大

电影中，父亲是爱女儿的，李玩也是爱爸爸的。但是，他们之间却经历了巨大的情感战争，女儿在父亲面前吹酒瓶，父亲不惜痛打了女儿，并且彻底压下了女儿的焰火。其实，他们之间只要站在对方的角度多想一想，其实冲突也是可以避免的。父亲也不容易，为了事业也得在老板面前点头哈腰，中年男人的压力可想而知，女儿如果早一点理解也就没有那么大的怨念了。同样，父亲也不能觉得子女就是自己能控制的，对于他们的承诺可以随时违反，或者认为子女的爱好和梦想没有自己的事业重要。中国式父亲都有这个毛病，但是子女应该有他们自己选择的权力，父母不应该过度干涉。

最后，李玩和爸爸在车内，响起了《再回首》音乐的时候，李玩爸爸痛哭说自己不是一个好爸爸，我也看到了做父亲的忏悔和悲伤。其实，父母也有父母的难处，小孩成长没有一个不经历痛苦，但是，人到中年，也没有哪一个父母是轻松的。

狗十三观后感4

前几天跟同学去电影院看了电影《狗十三》，我一般不太喜欢看国产电影，一开始对这部电影就抱有期待是因为另一个去看过的同学跟我说看了之后感觉很丧。电影没有跌宕起伏的情节，只是平淡的述说着发生在一个13岁的少女身边的事情，但却在中国千千万万的家庭之中不断的上演着。很多人说如果看完《狗十三》你没有找到共鸣说明你生活的很幸福。

电影中李玩是一个离异家庭的孩子，从小跟着爷爷奶奶一起生活。虽然爷爷奶奶很爱她，但他们关注的都是李玩有没有吃饱穿暖，从来不会深入孩子的内心关注她的内心世界，她的爸爸也是，遇到问题只会用吼的方式让她屈服。他们不理解一条狗对李玩的意义所在，甚至用成年人的方式又买了一条一样的狗来冒充爱因斯坦。当李玩发现这个“爱因斯坦”也像自己一样无助的时候最终接受了它，但爸爸确因为它不听话又要把它送去狗肉店。答应李玩要去天文馆却因为应酬而爽约，在打骂了李玩之后又给她道歉展现出慈祥的父爱，就像打了你一耳光又给你一颗糖吃。

很多父母尤其是父亲在孩子成长过程中扮演的角色是缺失的，给你钱花，要买什么都给你，但爱从来就不是如此的简单，爱是陪伴，爱是理解。小孩子也有自己的内心世界和想法，大人们总是习惯以自己认为正确的方式来解决与孩子之间的分歧，不懂得倾听，认为小孩子什么都不懂。

李玩在大人的世界中一次次的抗争，却一次次的以失败告终。慢慢的，她也开始改变，变成了大人眼中“懂事”的孩子，但她却再也不是那个为了找“爱因斯坦”而撕心裂肺痛哭的自己了。或许我们有一天会在这样那样的抗争与妥协中一步一步的长成了大人模样，但我却更希望我们永远都不要长大。

狗十三观后感5

每个人都有青春，由于生活背景的不同，青春也显得尤为不同。由曹保平导演的电影《狗十三》中就讲述了主人公李玩从一个13岁的少女到成年之间所经历的残酷变化，剧情引人入胜。这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！

花了六元钱在腾讯上看了部电影《狗十三》开始以为是写忠犬跟狗主人的故事，实际是一个13岁女孩养了条狗，后来狗丢了，一家人就帮忙寻狗，没找到就买了条差不多的狗代替。狗主人坚持要找到原来的狗狗，说狗可以换，与狗的感情是换不了的改不了的。

父亲恼火骂一顿女儿，觉得女儿不懂事，家里能做的就只能这样，这就是原来的那条狗，只能这样。骂完还跟女儿道歉说自己过分了，请求女儿原谅。还说揍她是为她好，将来小孩长大就明白了。这件事就这样不了了之！

后来爸爸和继母生了个弟弟，故意隐瞒她，有一次英语考试全年级得了第一名大家都很开心的时候，爸爸说奖励她带她看天文展览，兴致勃勃跑过去，爸爸却记错了时间还有一周才开，借机带她去认识并参加弟弟的两周岁生日会，整个场面很热闹唯独她被冷落。

弟弟跟父母经常来爷爷奶奶家玩，弟弟就是小皇帝人人宠着惯着，拿着衣服叉谁都打。

打破了奶奶的脑袋，狗狗被打得汪汪直叫，爸爸却说孩子还小不懂事，乖狗狗太凶。有一次弟弟又来打狗狗，被咬伤，继母要爸爸立刻马上把狗送走，送去狗肉店剁了，女儿再三恳求爸爸不用送走狗狗，爸爸头也不回义无反顾地送走了狗狗。小姑娘疯了似的满大街找狗肉店找狗狗。心碎了无痕，哀莫大于心死用在此处正合适。

狗十三观后感6

这是一部能引起很多90后女孩共鸣的电影。女主角“陈玩”出生在一个普通家庭，爸爸忙于工作，她从小让爷爷奶奶带大，身边很少有人关心她，唯一能陪伴她的只有小狗和电视。

女主角“陈玩”真是现实生活中很多孩子的缩影。父母给了她充足的物质生活，却很少耐心地对待过她的感受。“陈玩”最喜欢的小狗丢了，一家人面面相觑，却连找都没帮她找；“陈玩”父亲为了和领导喝酒，耽误了陪“陈玩”去看天文展的时间，结果她心心念念的天文展没看成；“陈玩”父亲为了在领导面前有面子，让不会喝酒的女儿给领导敬酒······这就是传统的中国式家长的作风，他们只管你吃饱穿暖，不管你心里是开心还是委屈，而且还一味地要求你懂事。

“陈玩“最后是懂事了，她懂得了怎么让爸妈开心，可是她自己却开心不起来了，因为她失去了最真实的自己。所以最后当她看见自己最喜欢的狗“爱因斯坦”时，她不想去触碰了，因为她的心里再也不是敢于提要求的小孩子了，而是能够委屈求全的“大人”。

“陈玩”所谓的懂事，只是形成了”讨好型人格“，这并非真的长大了。当我们自己的真实感受不被人重视时，我们就会把真实感受隐藏起来，转换成让别人能接纳的态度来面对别人，这样乖巧懂事的自己少麻烦了别人，却委屈了自己的真实需求。不敢对别人提要求，一味地委屈自己，这就是”讨好型人格“的典型。

成长就是在和自己“和解”的过程，我们出生的原生家庭可能让我们形成有缺陷的人格，比如“陈玩”的讨好型人格，但是我们不能就这么放弃自己。我们应该在意识到自己的人格缺陷后努力去纠正，学会照顾自己的感受，学会向别人提合理的要求，这样才能成为一个真正幸福的“大人”。

狗十三观后感7

这部片子在没开播之前，已经是好评不断了的。于是便买了一张电影票，独自去电影院看。

13岁的少女李玩，由于父母离异，与爷爷奶奶生活在一起。正处于青春期的她渴望了解、陪伴和爱。在“要听话”的中国式教育里，李玩也完成了属于她的“成人礼”。电影中，父亲希望通过一条宠物小狗完成与女儿的和解与沟通，李玩为狗取名“爱因斯坦”，暗潮涌动的青春因“爱因斯坦”意外走失，开启了它汹涌又无奈的成长之路。张雪迎是14岁的时候饰演的，那时还是挺清纯的演出了李玩的那种感觉。（虽然胡辣汤事件并不喜欢她，但这个演技还是值得肯定的）。

现在的生活中有很多像她这样的同学，这样的朋友，他们由于父母在外面打工，还可能是父母已经离异或是父母都不幸去世，而独自与爷爷奶奶或是外公外婆，甚至自己生活在家里。试问哪一个同学，哪一个孩子不想与自己的父母生活在一起呢？电影中的女主角，我相信他当然是希望与自己的父母生活在一起的。当然之后父亲也意识到了这一点。便开始通过一只小狗来与李玩，重新建立起感情联络。这也告诉我们那些留守儿童，不要太过多的去埋怨父母，为什么不去陪着你？也不要认为他们就不爱你了，怎么怎么样。其实他们也只是生活所迫。为为了你的学习，为了你的生活，为了你以后更好的成长，他们只能外出打工。我也想说的是父母生你养你，这不是天经地义的，但也是伦理吧。要相信世间有哪一个父母不爱自己的孩子呢？

电影中的女主角很让人心疼。但也同时反映，折射了我们的生活。或许，这就是最好的狗十三吧。

⑶ 《狗十三》这部电影带给你什么样的感受

这一次，看完《狗十三》，我只想说自己的感受。很神奇，两个小时的电影我哭的时间应该有一个小时甚至不止。如果一开始是因为李玩和狗，那么后来可能就是因为李玩和我自己。刚开携陵始给我的感触其实不是很深，甚至有一部分的情绪来自于我曾经也有过一只让我记忆深刻或者说感到沉重的狗，这个没什么好说的。

我好像放弃了，是的吧，当时看到过一句话，不要总是妄图去挑战父母半辈子建立起来的世界观，后来就沉默了拿大，是的，沉默。

⑷ 有一种好叫：我觉得我对你好（狗十三观后感）

          有一种好叫我觉得我对你好

                      ——狗十三观后感

  很好奇《狗十三》为啥被禁了多年，看了一下，影片就是描写了一个小女孩李玩的一段成长经历。13岁的孩子，正值青春期，又是离异家庭跟爷爷奶奶一起生活，正是一个人生的关键时刻。

  李玩喜欢物理，喜欢研究《时间简史》，爸爸却一定要女儿去补习英语，也对啊，学科全面发展，这样才全面发展，历漏各科成绩平均，以后考学才好嘛。女儿不开心，爸爸就给零花钱嘛，不喜欢，那再给个惊喜，买条宠物狗。

  李玩应该是个天生偏理性的孩子，开始并不喜欢小狗，但发现小狗的做培孤单无助，有点同病相怜，给它命名爱因斯坦，从此和它同吃同睡相依为命，偏偏爷爷出门买菜遛狗时，把狗丢了，这下李玩可炸了，不管不顾的满世界找狗，推到了爷爷，差点让慈爱的奶奶因此走失，自己又和同学喝酒消愁…，这当爹的还忍得了吗？就是一顿骂一顿揍呗，然后爹还是爱娃的，总少不了事后安抚：爹是爱你的，打你骂你都是爱你的…

  后妈出了主意，再买一只一样的狗吧，就说找到了，爹也答应一起陪李玩去看天文展，虽然李玩认出此狗非彼狗，但事算过去了。

  李玩的新弟弟在爸爸和后妈的安排下逐步走入了李玩的生活，但又是狗惹了麻烦，咬了弟弟，后妈一怒之下要把狗送火锅店，爸爸把狗抓走了，李玩求爸爸不要把狗送火锅店，但爸爸没有说话，开车绝尘而去，留下了痛哭流涕的李玩。

  李玩变了，拿纯烂唯手的物理竞赛取得了一等奖，可以直升高中，英语考试全年级第一，陪爸爸饭局，让喝酒喝酒，让吃狗肉就淡然的吃，冷静的表情有点冷漠，大家都说李玩长大了，这娃懂事了，以后有出息。但爸爸答应的天文展却不了了之了。

  补好了英语，物理竞赛一等奖的李玩参加英语演讲比赛，但她却没有激情讲出平行世界理论了…

  爸爸还是告诉了李玩狗的下落，为了狗好，把它送流浪狗收容站了，但当李玩找去，却听说狗来了之后就不吃不喝死掉了。

  一天，李玩和堂姐一起在街上看到了一条狗，李玩说，好像是爱因斯坦呢，堂姐拉李玩追过去，李玩却说是自己认错了，转头走了之后又跟堂姐说，那就是爱因斯坦，我最怕它认出我来扑过来，堂姐听傻了，堂姐见证了李玩养狗的整个过程…

  李玩真的长大了，她也知道为了狗好了。

  和李玩一样不喜欢喝牛奶的弟弟被逼着学溜冰。李玩楼上整天的鸟叫其实是个神经病哥哥的精彩口技，但带着大队长标识的哥哥是啥时神经的？怎么神经的？那个爱上了李堂纹个“堂”，爱上李玩纹个“玩”的小帅哥，还有那个一拍桌子暴怒的爷爷，这些小细节，留给观众胡思乱想去吧。

  有一种好，叫我觉得我对你好。

 

⑸ 看过电影《狗十三》你有什么感悟你又看懂了什么

这个电影里有三个人物要说，分别是小女孩、爸爸、爷爷。

电影里明、暗讲了两个故事。明里的就不说了，看过电影都知道。暗里的故事从开头爷爷面对新生男婴，说：“女孩李玩的名字是随便取的，到了男孩得郑重，叫昭昭……”开始，一直到电影结尾处，爸爸接李玩亲妈电话哭泣，并突兀的放了首歌曲《再回首》，把故事完整讲出。

爸爸当年和妈妈生了女孩，非常恩爱，但此后十来年没生出男孩，也许在爷爷的介入下，遂离婚，到电影开头娶了小新娘，生了个儿子。

其实，故事还有一个暗线，就是奶奶的人生与爷爷奶奶当年生下男孩——李玩的父亲的过程。不过这条线晦涩不明，不说了。

好了，说说感悟和结论。

电影里的两个父亲关键时刻都缺乏面对真相的勇气（包括奶奶与后妈）亩昌，比方说丢狗后爷爷的沉默，不敢亲自去和孙女解释，比方说李玩在狗死后在酒局上吃狗肉……

究竟是因为什么，也许是面子，也许觉得对方是小孩子……但我个人觉得有些牵强。对了，电影里还若有若无的唾弃了下挫折教育。

我的感悟，我的感悟不是中国式教育，或者中国式家庭关系，我的家长不缺乏勇气，不过和电影一样确实总觉得我是小孩子……所以，看电影时候，我的感悟与感触是怀念小时候。

同样，我其实不觉得李玩缺爱，从狗引出，到成绩进步希望引得爸爸的关心与爱，我觉得李玩转变的有些生硬，子不语怪力乱神，哪有什么一夜长大。也不知道是不是我看的是删减版，毕竟电影13年就拍完了。

所以，电影想表达的不一定是中国式教育与中国式家庭关系。从电影中附庸风雅的“成功人士”酒桌上大人不知《时间简史》上看，女孩也许也不懂父亲说的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”，联系到女孩一直喝牛奶呕吐，也许，我估摸着，大概曹导是其实在三代关系下表达对中国传统家庭与现代西化成长下的新矛盾呢？！导演在这里叙说着西方普世文化在中国的水土不服……

谈起中国式教育，人们总是记住了其刻板，守旧的印象。《狗十三》讲述了一个十三岁少女李玩因为其爱狗爱因斯坦走丢之后的种种故事，而一家人为了掩盖事实，而用另一只狗来蒙骗李玩的故事。通过讲述这样一个故事，来讽刺中国式教育。

1.李玩爸爸来到学校，竟然连老师姓氏都忘记

李玩爸爸因为李玩英语学科的薄弱，而被叫到学校来处理这个问题。却连老师名字都叫不清楚。许多家长何尝不是这样？平日里毫不关心孩子学业，整日忙于工作，无暇管理孩子学业，很少与孩子老师进行沟通理解。只会看到成绩，而忽视孩子的心理教育和陪伴孩子。

2.父亲用钱哄李玩开心

大人世界的观念普遍是金钱至上，以为金钱能买到很多东西，孩子不开心了则拿金钱来哄孩子，而从来不过问孩子真正想要的是什么。很多孩子根本不需要那么多钱，他们可能只是希望父母多陪自己几分钟，与自己多说几句话，多关心关心自己。

3.用另一只狗来骗李玩爱因斯坦已经找到

这是本影片的核心事件。大人世界无法理解小孩的世界。李玩经过多少与爱因斯坦的相处之后，已经对爱因斯坦产生了深厚的 情感 。尽管爱因斯坦只是一条小狗，尽管爱因斯坦与她银让没有任何的血缘关系，但是建立起感锋耐局情有时在小孩世界就是那么简简单单的一件事。以至于爱因斯坦走丢时李玩那么伤感。如同与一个相处多年的挚友离别一般。

而这时，“大人们”却合伙想了一个办法，想要瞒天过海。他们找来了一条新的小狗，并且将其说成是爱因斯坦。但是李玩哪有那么好骗，于是大人们就开始了洗脑模式，说教模式，欲图感化李玩。

但是李玩却很执着，一定要找到爱因斯坦，于是他白天寻找，夜里寻找，并且有一次夜间在外面喝酒到很晚，以至于爸爸忍无可忍，因为这件事，多年未出门的奶奶都出门寻找李玩。于是父亲迁怒于李玩，终于父亲的怨气爆发，对李玩大打出手。这也为李玩之后的转变埋下了伏笔。

在大人世界里，小孩们仿佛不应该有自己的 情感 ，小孩要无条件地服从大人，需要让大人少操心，这仿佛就是一个好小孩的标准。

4.李玩宴会吃狗肉，李玩遇见爱因斯坦却不认。

李玩终究是被大人们教化了。以前的那个富有生机活力，拥有无限思想的李玩，在大人们轮番的精神打击后，缴械投降了。只留下一个乖巧懂事的躯壳供大人们欣赏。她“成长”了。也不知道是什么时候开始。是在爸爸对她大打出手之时？是她吃下狗肉之时？是她不认爱因斯坦之时？还是亲眼目睹楼上的“鸟儿”被抓走之时？

畸形的中国式教育，带来的真的是成长吗?

其实说实话，这部电影要是只看一遍，是看不懂的，看第一遍的时候，会觉得这个小女孩特别的不懂事，不尊重家长，但是其实你细细品味，这是一部，揭露 中国式教育的电影，从中，我们可以了解到，一个原生家庭的悲哀。女主是一个正是青春叛逆期的孩子，可是一直得不到家人的理解和关爱，她变得非常孤僻，脾气暴躁，而且爸妈离异，爸爸娶了新的妈妈，并生了个儿子，所以对女主的关心更少了，李玩跟着爷爷奶奶生活，尽管爷爷奶奶对她很好，可是跟老人家总是有代沟和冲突，她唯一的精神寄托就是那条狗，所以当有一天自己的狗丢了，她非常的崩溃失控，她和家里人大吵一架，只想要找回自己的狗，看电影的我们看到这里就会觉着，这孩子也太任性了吧，爷爷奶奶那么宠她，还比不上一条狗吗，其实设身处地的为女主想一下，如果有一天，你的精神支柱塌了，你会冷静下来吗？其实这部电影想告诉我们的是，中国式教育应该随着时代的发展而改变，即使是一个孩子，她也有自己的想法，家长不要一味的把自己的想法和意见强加给孩子身上，要多倾听一下孩子的意见，要知道孩子需要什么，多给他们一些关心和爱，这样，孩子们才能 健康 快乐的成长。

01

电影《狗十三》的导演曹保平说：“没人注意到我们在什么时候忽然就长大了，一切好像自然地发生了，但那一天的到来其实是很残酷的。”

电影里很多的情节让我感同身受，成长中的那些小情绪、伤痛至今想起依然鲜活如昨。经常会想，很多事情倘若父母换一种处理方式，我会不会成长为一个更好的我。

有时候想想，我们能身心完整地长大成人，没精神失常、没报复 社会 、没自暴自弃破罐子破摔，真的挺不容易的。

02

影片中很典型的几个中国式家庭教育问题，在我们这一代很多人身上都发生过。

不顾孩子的感受和喜好，自认为是好的东西，孩子就得接受。

影片开场不久就出现李玩上学前，奶奶强迫她喝牛奶的情节。相处多年，奶奶不可能不知道自己的孙女喝了牛奶会吐，然而还是递给李玩一碗牛奶。因为在奶奶看来，牛奶是好东西。奶奶固然很疼爱李玩，但是却没有关心到自己孙女的喜好。

就如同你喜欢吃苹果，不喜欢吃香蕉。你的对象把他喜欢吃的香蕉匀了一半给你，他觉得把自己喜欢的东西给你，是爱你的表现，而你会觉得开心吗，不一定，自以为是的爱有可能是一种负担。

影片中还有一处让我感触颇深，李玩喜欢物理，英语是弱项，于是报了物理兴趣小组，爸爸知道后，强行改了兴趣小组，她爸和她说的话是“这也是为你好，你怎么还不高兴了呢”。

现实生活中多少父母打着一句“为你好”的旗号，强迫自己的孩子做自己不喜欢的事。想起上初中的时候很喜欢看书，经常去图书馆借名著回来看，有一次被我妈看到了，被她说了一顿“都初二了，不要看闲书了，影响成绩，下次再让我看到你看闲书，我可都烧了,我说的都是为你好，小小年纪要听话。”偏偏我那时候是个乖乖女，从此再很少看那些我妈眼中的“闲书”，时间久了，渐渐的从写作文时信手拈来变成了越发的感到黔驴技穷。这件事经常被我记起，倘若那时我妈不阻止我看书，我的初中生涯也许会因为那些名著，变得更丰富多彩。

03

大部分的父母对孩子的衣食住行很关心，对于孩子内心的想法却很少在意，也不懂得如何与孩子沟通。孩子的成长过程中，对孩子造成创伤与否与家长的沟通方式息息相关。而我们这一代人的父母普遍都曾在着沟通方式不对，沟通效率低，甚至对孩子产生伤害的问题。

为了帮李玩找狗狗爱因斯坦，爷爷的脚扭伤了，奶奶找不到回家的路。爸爸一改往日的慈眉顺目，面目狰狞的摁碎李玩手里的酒瓶，全然不顾自己女儿手上淋漓的鲜血，嘴上的训斥怒骂和手上的拖拽扭打没有一丝一毫留情。接着却又因为自己的暴躁和鲁莽伤害了女儿，硬要女儿接受自己的歉意，将她抱在腿上和颜悦色的安慰着。像极了一头野兽在发怒过后舔着自己身上被误伤的伤口，满是抱歉和遗憾。

想起我小时候也经常因为被父母责罚而含泪入睡，现在想来多想抱抱那个弱小的蜷缩在床上的小女孩。

微博上曾经有一个热门话题“被父母家暴时，你会原谅他们吗？”，话题下面有各种各样的回复。有一个网友的回复让我看得我直冒冷汗，“我小学三四年级的时候和我妹妹打架，其实我有理，但是我爸为了面子，把我一巴掌扇晕，一下子意识模糊，鼻子不停地流血，然后因为是关厕所里打我，旁边有个装水桶，直接用盆盛凉水把我泼醒。”

毋庸置疑，身边的人都遭受过各种各样的责罚，这样的责罚父母能达到他们的目的吗？也许会，然而对孩子造成的心理上的伤害却有可能是一辈子的。

《家是如何影响我们一生的》这本书里讲到，精神虐待或者体罚会让孩子生活在恐惧的氛围中，会影响孩子的情绪发展，甚至智力发展。如果经常对孩子进行精神虐待或者体罚，长此以往，孩子会对此加以模仿，可能发生在自己的同学、朋友身上，长大之后会对自己的同事、下属、甚至自己的孩子等采用这样的模式。

非暴力沟通，有与孩子共情的能力，聆听孩子的想法，是每一个家长都应该学习的课题。

04

网上有句话很火“父母在等着我们报恩，而我们还在等着父母道歉”。很多时候父母没有意识到自己的言行对孩子造成的伤害。

爱因斯坦因为咬伤了弟弟，而被后妈要求送去“狗肉店”，李玩哭得声嘶力竭请求他的爸爸不要把狗狗送去狗肉店，爸爸不忍，把爱因斯坦送到了狗狗收容所。后来李玩物理考了全省第一，可以直接保送上高中，爸爸知道后激动不已，说要满足李玩的一切愿望，李玩的愿望是想知道爱因斯坦被送到了哪里，听到爸爸说把爱因斯坦送到了收容所之后，想到爱因斯坦还活着，李玩眼睛都亮了。最后却得知而爱因斯坦因为拒绝进食而死，顿时呆若木鸡，痛苦、悲伤、愤懑......

不确定这件事日后会对李玩有何影响，但是可以确定的是，自己心爱的狗狗因为父母有了这样的结局，在她的心里恐怕一辈子都不会抹去。

想起上小学的时，我也有一只自己的狗狗，每天早上狗狗会送我上学，会在我放学的路上等着我，我的周末完全被狗狗占据了，最后狗狗还是死了，所幸的是奶奶为了安慰我，陪着我一起埋葬了狗狗的尸体，还立了一个石块在狗狗坟前作为墓碑。奶奶的一个小小的举动，让我日后再记起这条狗狗的时候，满满的都是美好的回忆。

这几年很流行“原生家庭”的概念，那些成长路上我们栽过的跟头、跳过的坑，希望将来在养育我们下一代时候能够有所觉察，尽量避免，不要把原生家庭带来的痛苦转嫁到自己孩子的身上。

中文名《狗十三》，英文名《EINSTEIN AND EINSTEIN》。

从电影名字就能大概看出主角是狗和13岁的女主。而爱因斯坦是狗狗的名字，另一个爱因斯坦或许是隐喻女主李玩自己。

看完了整部片子才知道，原来有两只狗。本来李玩不愿意承认第二只狗叫爱因斯坦，但或许是妥协了，或许觉得自己和这只狗狗一样可怜，或许觉得名字只是一个代称叫什么都可以，第二只狗狗也叫爱因斯坦。

我也刚为人父母，整部片子看下来最大的感触是当孩子长到青春期，家长眼中的叛逆，不懂事或许都是自己种下的因结下的果。家长一直都在以自认为对的方式对孩子好，但是却没有真正聆听孩子心里的真实想法。收不了场，所有一切靠暴力镇压以后，孩子彻底对外界封闭了心理，这时可能再也听不到孩子内心的声音了。

李玩有了同父异母的弟弟，家里大人想当然认为她接受不了，等弟弟2岁才告诉她，之前没有做任何铺垫，只是被告知。

奶奶觉得长身体的时候喝牛奶好，知道李玩不能喝牛奶也要强迫她喝一点然后吐掉，但其实为什么不改喝豆浆呢?

爸爸觉得以后不能经常陪李玩，想当然送她一条狗陪她，但并没有把这只狗当做家里的一份子。狗走丢了，只是怕李玩生气，却没有想着去找，其实这才是李玩最生气的地方。

不准李玩喝酒，但是却又让她给叔叔们敬酒，大人的世界总是矛盾的。

中国的父母很多不善于表达，爱孩子却不知如何与他们有效沟通。看完这部片子，我希望自己教育孩子的时候要多想想方式方法，真正高质量陪伴孩子成长。

表面上看是叙述主人公如何爱心小动物，其实想表达！单亲家庭里小孩内心的无助彷徨不安。希望家长能多抽出一点点时间多多陪陪小孩！让他们能 健康 得成长！让小孩树立正确的价值观，而不是像女主爸那样把女主带歪！

《狗13》片名又可以读为狗B，或许导演正是想骂这个 社会 某些狗B的观念和现象，对于一个孩子来说，成长和长大完全是两个概念。

狗它一直就是狗，而人有的时候不一定是人。

⑹ 这部被封杀至今的国产禁片，我看了三遍，你怎么评价《狗十三》这部电影

去年看了一部电视剧，整体素质乏善可陈，但是其中的一个女演员感觉很有灵性，但是一直不知道名字。直到看了这篇影评终于知道了，原来她叫张雪迎。这片子看的我心酸不止，尤其是最后狗肉煲端上桌，又想起小时候爷爷掐死并且吃了我的宠物荷兰猪。生怕自己有一天也变成逼着孩子吃宠物的大人，更害怕自己不知不觉已经变成了那样。

这个社会本来就没为每个人准备好完全自由发展的空间。各位嘴里的“父母皆祸害”只不过是让你提前适应了这个现实。教育要科学发展，而不是唯心进化。父母一顿打，没准打掉了一个堪比约翰列侬的音乐灵魂，也没准把一个街边落魄无人问津的歌手打到一家名企上班。

从中国目前的发展势头来看，中国教育系统与父母教育水平，在世界上至少是排前面的。但肯定尚有巨大的进步空间。这大概是摆在各位满脑子“自由思想，个性，自我”的小布尔乔亚们面前一道残酷事实。有时对一件东西讽刺挖苦，并装模作样反思，说出让人听来很正确的话很简单。就像摔掉一只看来很破旧的碗，谁都会。可是要把它补起来就难了。

⑺ 《狗十三》观影感

第一次听这个名字，以为是讲狗的故事，就像《忠犬八公》一样，讲述狗与人类温情的关系。真正观看后才了解其具体状况，其实我觉得自己是没有完全看你懂这部电影的，看的过程中有共鸣，但是我却说不出个所以然来，很多情绪交织在一起，不知道如何用文字去表达自己的感受。

这应该是思维深度不够，就像李笑磨局来老师在专栏说为什么一定要让大家去留言，除了锻炼自己的表达以外还有增加思维的深度，只有真正写出来的东西才是自己的。我想这和我参加007写作社群一样的道理，输入倒逼自己输出，正是因为自己还不会，思维深度还不够，所以更要去练习，不放过成长的机会。

以下将用自己稚嫩的思想，不成熟的观点谈谈对《狗十三》这部电影的感受。电影讲述了13岁的李玩由于父母离婚，在爷爷奶奶家长大，父亲为了安抚一下女儿内心的郁闷，带来一只取名叫爱因斯坦的狗，很快李玩就和爱因斯坦建立了身后的感情。不料爱因斯坦意外走失，李玩便开始了疯狂的寻狗模式，全家人也加入这场奋战中，爷爷摔到脚不能走动，奶奶差点走失，这时爸爸发脾气了，对李玩进行了严酷的训斥和怒骂，直到李玩答应不闹了，爸爸才肯放手。之后后妈买来一只假的爱因斯坦，刚开始李玩不接受，执意要把它扔出去，后来在大人沉重的压迫和强势下，李玩收起了带刺的外壳，放弃了自己的执拗，接受了新的爱因斯坦。

其实从电影中，我更多看到的是中国式的家庭给孩子带来的影响，大人眼中所谓的好不断灌输到孩子身上，“不让孩子输在起跑线上，”更是害了不少孩子，很多家长从小就让孩子学习各种兴趣班，我叔叔家里的小孩报了绘画班，口才课，游泳课，我当时就问了小孩子的想法，这些都是你愿意学的吗？他告诉我都是妈妈报的名，必须得去。我深长地叹了一口气。

所谓的都是为你好呀，打你就是爱你等就是爱的暴力，从小我爸也是这样教育我的，在李玩身上似乎也看到了我的影子，被大人的思想绑架着长大，总有那么一段孤独的岁月，没有人能听懂我们内心的声音。

可到了一定的时刻，我们也就慢慢地懂事了，可什么叫懂事？懂事的标准是什么？我也不知道。人的长大似乎是一瞬间的事情，在遭遇某个变故或是遇到人生的低谷，突然意识到自己长大了，不能让父母操心了，自己有更多的责任了。

你见过真正的大人嘛？可以告诉我他们是什么样子吗？

                                                                                                                                                                                                               悉稿                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            瞎陆让                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

⑻ 影评《狗十三》：所有的无理取闹都是事出有因

电影《狗十三》正在上映，大多数看过电影的人会被或多或少地唤起一些不那么愉快的青春记忆。你听说过“爱暴力”吗？

关于这部电影的评价几乎是两级分化，一面站在孩子角度控诉“父母皆祸害”，一面站在父母角度诉苦“家里有一个能吃能作的熊孩子是怎样的体验”。导演用艺术化的表演手法揭开那些你似乎已经遗忘的青春记忆,原来所有的无凳或败理取闹，都是事出有因。

故事围绕一条名叫爱因斯坦的狗展开，为了抚慰寄养在爷爷家的少女李玩，父亲买来一条狗陪伴她，狗狗的陪伴填补可隔辈亲人之间的情感空洞。

爱因斯坦在爷爷散步时不幸走丢，李玩随即开启熊孩子模式：哭闹、喝酒、夜不归宿、音量开到最大，吵得所有人都不得安宁。这些“无理取闹”的作，在大人们眼里被叫做“青春期的叛逆。

大人们为了制止这种叛逆，父亲在众目睽睽下动手打了李玩。为了哄她，买来一条和爱因斯坦相似的狗狗，骗她这就是爱因斯坦。”亲人们“以假乱真”的欺骗，让我们已经逝去的青春重新翻阅一遍，那些本以为忘记的事情原来历历在目。

你的青春“作”过吗？我想起另一部电影《无名之辈》里，一个失败的父亲无力交齐正在读高中女儿的学费，女儿自卑、任性、叛逆。对于这个不务正业的保安父亲有爱有恨，很多不满想脱之于口的时候，迎来的是父亲当着全校师生的巴掌......我也曾想心灵沟通，迎来的是父亲自以为可以息事宁人的巴掌，除了假装长大假装坚强，还能怎么办？

作为90后，很多人都有被寄养在爷爷奶奶或者外公外婆家的经历。大多时候我们像少女李玩一样按时吃饭按时上学，在大人眼里这就是“乖孩子”。但是乖孩子也是有底线的，我们鼓足勇气说的事情，大人没有重视；我们最好的玩伴不见了，大人们一心想隐瞒；甚至家里多了一位新成员，大人们自以为是地认为李玩接受不了，决定隐瞒她。

我有一个大学同学小A，每天都要画最浓的妆，穿最暴露的衣服去上课。有一次寝室卧谈会，她说“我爸妈在我3岁时离婚，我一直在外婆家长大。女孩子爱美嘛，隔壁姐姐穿了一件吊带花裙子我特别喜欢，吵着我外婆也要买一件。我外婆骗我说，那种裙子是不正经人才穿的，正经的女孩子都穿裤子。我怕外婆以为我是坏女孩，不再吵着要裙子了，但是心里还是喜欢那件裙子。直到大学她才能能选择自己穿什么......"

于是李玩开始喝酒、大吵大闹、音量开到最大......一切的“作”，都是反抗，只是没人读懂那个青春期的少女。她像一条孤独的鲸鱼，不停地嘶喊，却得不到同伴的回应。

中国式的教育最大的问题就是遗忘。我们做孩团启子的时候厌恶“家长式关怀”，等我们做家长以后却忘得一干二净，重新用“家长式关怀”对待我们的孩子。

你一定听过“都是为你好”，你也一定对你的孩子说过“都是为你好”。

初二的时候我疯狂迷上了看小说，父母说看小说耽误学习。我偷偷攒下一周的午饭钱，买了一本金庸的《天龙八部》藏在枕头下面，晚上在被窝里开着小手电偷偷地看。有一天家里来了一群客人，母亲在未经我允许的情况下征用了我的房间。整理床单的时候，发现了我的“秘密”。当我放学回到家里时，迎接我的是一屋子人的注视以及父亲把那枣颤本撕烂的《天龙八部》扔在我脸上，伴随着恨铁不成钢的嘶吼“混蛋玩意儿，家里辛苦供你念书，你却在看小说！”从那以后，我再也没让别人进过我房间。

不知为什么，父母总是喜欢“苦情教育”。同事每月工资5K,薪资已经高于本地的平均薪资水平。她坚持“男孩穷养”的教育方式，每天都对已经青春期的孩子说“爸妈上班不容易，家里给你补课不容易，你一定要好好学习。家里已经没钱了，你不好好学习的话将来只能捡瓶子......”

当我有机会接触这个青春期的男孩，我发现这个男孩敏感、自卑。因为不知家里的财富情况，每天生活在“金融危机”之中产生的敏感，因为家庭“贫穷”而自卑。我想给他买一双名牌球鞋，他拒绝了，他说“几十块钱的鞋和几百块钱的鞋一样穿”。我不知道怎么接他的话。

我完全能想起我青春期的时候，为了一件衣服一双鞋犹豫很久才鼓足勇气向家长开口，最终以一声嘶吼、一顿胖揍而结尾。任何形式的反抗，都会被家长武力镇压，之后会以一包巧克力一件玩具的形式“哄”好。

青春期，很尴尬的年纪。成人未满，稚气已退。

如果父母真的听到了孩子的心声就会知道，每一次无理取闹都不是空穴来风，我的任性是因为你不懂我。

⑼ 电影《狗十三》观后感

偶然间看到的这部电影，挺喜欢这种克制而平淡的叙事手法的，通篇也没有几处激烈的矛盾冲突。女孩在家庭的各种变故中，慢慢适应，慢慢忍耐，慢慢隐忍，慢慢转变，慢慢的成长。

父母的离异，本身已经伤害到了女生的内心。母亲通篇都没有出现，没有问候，直到女生得奖颂宽，才来了一个电话问候。父亲也很忙，基本上也没有怎么关心过女儿在他们离婚之后，心里的感受，以及情绪的变化。爷爷奶奶虽然也爱孙女，可也无法理解年轻人的内心和世界。这让女生从一开始就一砖一瓦的在慢慢建立一座心墙。

直到“爱因斯坦”的出现，敲开了女生封闭的心门，可偏偏爷爷一个不小心却把爱因斯坦弄丢了。谁也不理解，为什么一个小孩子会因为一只狗的走失，而情绪波动辣么大，行为辣么过激，甚至推到了自己的爷爷。可是你细想，她丢掉的何止是一只狗，其实丢掉的是她缺乏已久的内心的陪伴。

大人以为，狗丢了，买双溜冰鞋就行了，反正是小孩；不行再买只差不多的狗，谎称是原来那只，来糊弄一下。虽说也是出于好心，但是他们并没有想过女孩儿要的是什么。就像女孩儿说的，她要的不是一只狗。可是大人们就是不明白，好想人们长大以后，就会忘记自己曾经也是个小孩儿，就总觉得自己是大人了，怎么说，怎么做都对，很少或者从来不站在小孩的角度去野首亮思考一下她为什么要这样，反而会责怪小孩不懂事，我都为你这么做了，你还不领情，你还想咋样？这么一来，女生被敲开的心门又开始慢慢关闭了，甚至开始一砖一瓦的开始逐渐把心墙垒高。

当垒到一半的时候，新的“爱因斯坦”又让女生停止了“施工”。可因为弟弟的不懂事，惹“爱因斯坦”生气，出口咬伤了。家人立马二话不说就又把狗送走了，不管女主怎么哀求，怎么哭诉，都没有能阻止狗狗被送走。这下女生彻底绝望了，本来再次接受这只狗狗是因为确实与原来的狗狗长得像，更多的是因为新的狗狗在家和她一样，不受重视，没人关爱。买回来就一直关在厕所，没人陪伴，没人关怀，直到父亲用拖把激怒狗狗后，女孩温柔的，慢慢的靠近狗狗，让它平复下来。女孩和狗狗又有了相互的依靠和温暖。可幸福总是短暂的，女生又开始默默的垒心墙。

父亲为了应酬，放弃了陪她看展；父亲为了应酬，让还是学生的她喝酒；甚至为她庆祝得到物理奖，能保送高中的饭局，也变成了应酬局；只有自己得奖状了，父亲才能看到自己，才能提要求让父亲满足自己的一个愿望。多可悲，弟弟只要一开口，全家都想办法满足，不管多无理，都能原谅。而她却要很努力，才能被看到，开能被听到，才能被注意到。

全剧最打动我的有两点：一是女生独自在浴室里哭。谁都在深夜哭过，很多人也许默默在被子里哭，在角落里哭，在没有人的浴室里哭，或许是默默流泪，又或许是嚎啕大哭。无论是怎样的一种宣泄，都是把万千的无奈和委屈、鸭梨都往肚子里吞。擦干眼泪，隐藏所有悲伤，让所有人都无法看到自己的脆弱。二是叔叔在让女生吃狗肉的时候，女生默默低下头，吃下去，然后对旁边的大人说：“谢谢，叔叔。”我想说，这也许就是成长。当心墙完工的时候，我们就真的长大了，学会了隐藏，学会了撒谎，学会了掩饰，也学会了接受一切。把真正的情绪和感受都悄悄的关在心墙之内，把别人希望看到的懂事的一面展现的淋漓尽致。

再遇“爱因斯坦”，女生没有去要回自己的狗，不是因为不想，不想就不会自己哭的辣么伤心了。而是因为她觉得“爱因斯坦”有了更好的主人，跟着新主人，总比跟着自己在家不受待见好。还是因为，那是自己逝去的一部分青春啊，青春已逝，如何能找得回？终归还是只能自己一个人去面对生活，去面对成长。

这是一个平淡且平凡的故事，但是可以从很多方面去解读。网上评价也有好有坏，但芹芦是个人觉得还是挺不错的一部电影，值得看一看。

最后我想提一下，宠物是人类的好盆友。既然养了，就不要随意丢弃，也不要虐待宠物，人对宠物的关心和关爱，它们是能够感受到的。同样，人类的不友善行为和不好的情绪，它们也是能够感受到的。你对宠物的好，它们是会用全部的爱来回报的。请善待和爱护身边的小动物～

⑽ 怎么评价狗十三

一部因原生家庭矛盾影响少女成长、却让我这个老男人看哭了的电影。看《狗十三》是今年年后的某个夜晚，故事内容琐碎简单，但是那些细节格外打动人，也许真的是通过此片一窥自己长大后的崩溃与颤抖。这应该是我喜欢这部电影最大的原因，毕竟能够跳脱出传统青春片那些所谓的“小三、堕胎、留学”等廉价的雷同题材，真真切切来讲述一个人的成长故事，已是前进了不知多少步。

《狗十三》将这种大人与孩子的矛盾抒发得很真实，它放弃了饱含批判意识的愤怒，只是做了一番近乎白描的呈现，没有大是大非，没有大喜大悲，也没有大善大恶，有的只是每一个人都能感同身受的迷茫、困惑和一点点挣扎。我们既可以选择站在年少的李玩一边，也可以坦然地接受自己成为那样一个父亲的现实。这个世界就是这般现实又无奈，但我们还是要像株茂盛的植物，欣欣向荣的活着。以上。