1. 蝴蝶的启示观后感
《蝴蝶》观后感篇一：蝴蝶观后感
又是一周校选课，我很荣幸自己能选到黄老师的课，不仅上课轻松愉悦，还能经常看电影，虽然很多都是儿童电影，但也因此能让自己停下来，净化一下心灵，返璞归真。这周，老师为我们播放了一部名为《蝴蝶》的法国电影。
这是一部关于亲情的法国电影，一个老人和一个10 岁女孩共同去寻找一种阿尔卑斯山脉中的稀有蝴蝶“伊莎贝拉”，老人为了死去儿子的遗愿，女孩为了寻找失去的母爱，走在同一条寻找的路上。整部片子以寻找来一步步梳理出电影本身要体现的内容，寻找并不是意义本身，寻找的动力和根源——人与人之间的沟通、对亲情的寄托才是这部电影最终要表达的内容，也是要传达给观众的意义。
“伊莎贝拉”是老人疯掉的儿子死前最后的希望，他想看看叫“伊莎贝拉”的蝴蝶，为了儿子，老人成为了一个蝴蝶专家，在山里找伊莎贝拉找了15年，这是一种一年只出现10天的短暂生命，但却被誉为最美丽的蝴蝶；单亲女孩的妈妈忙于工作，女孩受到冷落，所以在没有告诉家人的情况下偷偷钻进老人的汽车去了山里，为的就是看到老人所说的蝴蝶。电影最后我们才知道，女孩的妈妈就叫“伊莎贝拉”，她的寻找，纯粹是出于对母爱的渴望。一老一少在山林中露营，对话，从互相排斥到共同携手，当伊莎贝拉就要到来时，女孩却因为毛手毛脚让它飞走了。虽然我觉得电影最后的结局有点俗套，是以警察抓到老人以为他拐卖儿童最后两家冰释前嫌结束的，但是我认为这部片子所表达的意义和拍摄的景色还是挺值得一看的，毕竟法国电影都是比较有人文色彩的，总看美国大片，偶尔看看这种法国文艺电影还是挺享受的。
这部电影，能够欣赏到老人家里无处不在的各式各样的蝴蝶标本和阿尔卑斯山脉如画的风景。导演还把蝴蝶的所有生物形态和破茧过程都一一展示给了观众，这是电影的一大特色。最令人意想不到的要数老人家里一扇紧闭的门了，在小女孩偷偷打开之后，发现那屋子里竟然是一个精心营造的蝴蝶温室，飞舞着各色美丽的蝴蝶，就像城市中童话里的另一个世界，比阿尔卑斯山脉的天然景色更令人惊叹。
整部电影话语不多，但都耐人寻味，一少一老一问一答，满篇基本都是这样的对话。女孩看到一个男人强迫女友和她共同滑翔来表示爱他时，问：什么叫一根绳子维系的爱情？答：当
爱情需要证明时，那它本身就不存在；女孩问：为什么有富人和穷人之分呢？答：平等、自由、博爱的口号虽然叫起来响亮但实施起来却不是那么容易的。诸如此类……人生的经历和哲理就这样在对话中简单清晰的进行了解释，展示在了人们面前。最后的片尾曲也是一老一少的问答歌唱，很可爱、很有趣，这大概是这部影片的又一个特色吧。
不过最后我们还是等待到了伊莎贝拉，就在两人兜兜转转一圈之后，在老人的温室里，一只邮寄来的伊莎贝拉诞生了，两个人的心愿都得到了实现，女孩的妈妈也告诉她“她爱她”。我看到这里，也才赫然明白，这部片子所要表达的意义原来就是，不要忽视身边的爱。当身边的亲人和爱人都还在的时候，要懂得珍惜，不要等到亲人失去了才通过实现当初未能实现的愿望来回忆和遗憾，这是老人给我的启示；要懂得珍惜，不要因为最亲的人在身边就以为他知道自己的心，爱是需要沟通的，也是需要表达出来的，不要让身边的人受到冷落，这是那对母女的启示。爱身边的人和事吧，它会让我们的心里永远驻留着那遍寻不着的最稀有美丽的蝴蝶，让我们不会有遗憾。
《蝴蝶》观后感篇二：
前几天，我从杂志上读到了一篇文章，很受感触。文章的名字是《蝴蝶的启示》，文章的大概内容是这样的：有一个人正好看到一个蚕茧破了个小口，蝴蝶很艰难地从小口中一点点挣扎出来，似乎已经竭尽全力。这个人看不下去了，就拿来剪刀小心翼翼地将蚕茧剪破。蝴蝶很容易就从中挣脱出来，但翅膀很萎缩，紧紧地贴着身体。他期待蝴蝶的翅膀能伸展起来，成为一个健康美丽的蝴蝶，然而它始终带着瘪缩的翅膀在地上爬行，没能再飞起来 ......好心人并不知道，蝴蝶要从蚕茧的小洞中挤出来，把体液挤到翅膀中，最后脱茧而出后，才能展翅飞翔。读了这个故事，让我思绪翩翩，想起了我们当前对孩子的教育，有着与此故事中那个人相似的做法。
“五一”假期间，我乘车去看望在外地求学的儿子。我带着几天前就采购好的儿子最爱吃的食物，换季的衣服，学习的资料，满满两大包，左手提一个，右手拎一个，怀着期盼和喜悦的心情踏上南去的汽车。经过了七、八个小时的车程，终于见到了日夜牵挂的儿子。儿子比春节时长高了许多，瘦了一些，但显得更加帅气。来到宿舍，放下包裹，开始帮儿子洗刷起来。洗了一大堆脏衣服，刷了四双鞋子，拆洗了被褥，撑上了蚊帐，整整忙碌了一下午。第二天走时，把儿子冬季的衣服塞满了一大皮箱，厚被褥装满了一大塑料口袋，像逃难的难民一样挤上了北去的汽车。每次去看望儿子，我都是如此，搞得身心疲惫。起初我总觉得儿子还小，洗刷不干净自己的衣物，帮儿子洗刷是应该的，他大了就能学会这些的。可是渐渐地觉得儿子对我的依赖性越来越强，我帮他洗刷在他看来是一种正常的习惯，没有想深入学习处理自己生活事务的想法了。读了《蝴蝶的启示》一文后，我忽然感到自己的爱在伤害儿子，我的包办代替在误导儿子不想学会自理，我就像此文中的那个人在拿着自认为“爱”的剪刀，剪去孩子自理生活的能力，，剪去孩子战胜自己懒惰和畏难的信心，剪去孩子在困难和逆境中生存的勇气。这也让我想起我的一些学生家长也像我一样无微不至地“关爱”自己的孩子。在家里，家务活一点儿不让做，怕影响学习；上学时，家长背书包，担心压坏了孩子，影响生长；值日时，家长忙着扫地、拖地，怕孩子做不好卫生，挨训；......家长们就像《 蝴蝶的启示》中的那个人——“期待蝴蝶的翅膀能伸展起来，成为一个健康美丽的蝴蝶。”可是也像那个人一样没有想到蝴蝶要从蚕茧的小洞挤出来，把体液挤到翅膀中，最后脱茧而出后，才能展翅飞翔。孩子的成长也像蝴蝶的蜕变一样，在生命的历程里，需要自己的奋斗乃至挣扎，才能变得坚强，才能永远的飞翔。
《蝴蝶的启示》一文也让我想到我们现在的课堂教学。新课改的春风吹遍了大江南北，绿透了各个试教区，但是我们的课堂教学还存在着一些“满堂灌”现象。教师的角色还没有彻底地改变，一些教师对孩子的“关爱”太浓烈，大包大揽，越俎代庖。为了对付教育局的抽考、学校的月考和每学期的期中、期末考试，一些教师对每篇课文作细致地分析讲解，每篇文章后的思考题要求学生抄上标准答案，各种类型的'作文抄上几篇范文让学生背诵......每堂课上老师讲得口干舌燥，学生听得索然无味，语文，这门充满智慧和情趣的学科在学生的心中变得像一潭即将枯萎干涸的死水。我们的孩子也在老师的关爱中变成了傀儡，这不正如《蝴蝶启示》中那只蝴蝶一样，虽然在那个人的帮助非常容易地挣脱而出，但它始终带着瘪缩的翅膀在地上爬行，没能再飞起来。我们的孩子虽然背会了老师给
的标准答案，但是他们智慧又能飞多远，如此长久的训练，他们也许真的只能像文中的那只蝴蝶那样瘪缩着在地上爬行，这难道不让我们老师深思吗？我们的这种一丝不苟的“关爱”会伤害学生，伤害他们的独特感受，伤害他们的创造力，伤害他们的探究精神......所以，我们还是节制自己的“爱”吧，留给孩子自然、自由、自主、自助的空间，让他们经过自己的努力成为一只健康美丽的蝴蝶，永远地在高空中飞翔。
《蝴蝶》观后感篇三：
翩飞过我脑海的你的伊莎贝拉
——评《Le papillon》
“你难过吗？你知道，死亡死人生很重要的一部分，只是它不会事先通知你，很多人活的好像自己有永恒的生命似的，可是从没有人确定他们是否有时间实现自己的愿望。”于连坐在树下的石头上坦然道。
蝴蝶，最翩飞的生物，却承载着最深沉的哲思，如同破茧，如同成长。
伊莎贝拉，最常见的名字，却背负着最伤痛的执念。一个是一种稀有蝴蝶的名字；一个是淡漠的母亲的姓名。一个是沉迷于对自己患有精神病自杀的儿子的悔恨的老人；一个是对自己母亲不关心自己决心报复和试探的女孩。就这样，他们匆匆去了那片这个时节里能找得到伊丽莎白的葱茏的大山。
不知是自然度化了他们或是他们感染了自然，在轻松活泼的舒缓钢琴曲中，恰到好处地清新感，和充满童稚趣致的对白。
“蝴蝶叫伊莎贝拉真奇怪”
“是一位昆虫学家在1839年在西班牙发现了这种蝴蝶的人，他就用西班牙王后的名字给他命了名。”
“我妈妈给我起名字的时候有个拼写错误，本来我改叫艾丽莎，可是等级的人把字母给忘了。”
“这没什么关系，叫艾尔莎也很好听。”
“艾丽莎是伊丽莎白的简称吗？”
于连点头称是。
“哪艾尔莎是什么简称？”
于连想了想，说“不知道，它不是简称。”于连回头一笑。
艾尔莎沉默了一会儿，喃喃自语到，“那就好，是简称就太傻了。”
艾丽莎总是这样，希望自己得到重视。我想，她其实心里是有些失落的，在知道自己最初的名字不是出于母亲对自己喜爱而精心挑选过的，而是母亲和登记员粗心的一个笔误。不过“那就好了”，不是以别的东西命名的简称，不是替代。然后她开心了一些说，“那就好了。”你可以想象她的心。就像她说，她把鸟笼打开的时候，小鸟并没有飞走时的喜悦，“因为它是真的喜欢我。” 影片中总是充斥着这些情感变化精心描绘的情节。在艾尔莎跟着于连愤怒的目睹了偷猎者的时候，在于连捕捉、毒死蝴蝶。“你这是偷猎！”于连开始沉默。我想，艾尔莎是不明白的，不明白于连为什么对于别人偷猎愤怒，但自己却仍然要偷猎。世界总是难懂。艾尔莎是不会明白的，那个男人在门外面趾高气昂地在电话里命令人买卖股票。这一幕总让我想起《小王子》里的一句话，“人拼命挤进快速火车，却不知道自己在寻找什么。于是他们变得忧虑、烦躁、在原地打转??”就像那些人也不能懂，“富有，就是做自己喜欢做的事。”于连总是能把一些大道理讲得那么平易近人。
在于连讲最后的审判的时候，不知是为了反战的主题还是为了原罪的定论，气氛沉重阒静，就像那个艾尔莎不小心吓跑蝴蝶的那个夜晚。人其实还是有很强盛的执念的，老太太能够注视着一个早已停掉的钟表许久许久。于连能够因为艾尔莎吓跑了蝴蝶失态地吼她。
幸好，一切都来得及挽救。
最后的场景，整整四分钟的镜头，华丽丽地都献给了一只破茧的伊丽莎白蝶。蝴蝶终于翩飞，悔恨终于淡忘，关爱终于表白。
“我们去那么远的地方找它，它却在这里等着我们。” 也难怪简桢说，“我只是一只蝴蝶，很偶然地经过了生。”
2. 谁会写法国电影<<蝴蝶>> 的英文观后感...
Julien (Michel Serrault) is a bitter old man in the midst of an emotional desert. His collection of butterflies constitutes his sole passion. One day, he makes his new little neighbor's acquaintance, Elsa (Claire Bouanich), visibly neglected by her mother but looks unfavorably on her intrusion in his life. One day, he's going to the Alps to try to find a rare species of butterfly, the Isabelle and for his greatest pleasure, Elsa invited herself to the trip...
If you ever want to spend an evening in front of a DVD and if you search for originality, then this Philippe Muyl's flick hasn't your name on it. How many times have we seen the eternal recipe of a friendship story between a grumpy old man and a little girl as fresh as a daisy? Making Julien and Elsa go into the Alps to try to discover the Isabelle is a pretext to bring them together and make them know each other. At first, it's hostility. At the end, complicity prevails. Between the two poles, a scheled psychological evolution. In short, on the surface "the Butterfly" (2002) smells the reheated. However, although Muyl has limited talents as a film-maker (the success of "Cooking and Dependences" 1993 is to be attributed to the tandem Jean-Pierre Bacri/Agnès Jaoui), there's something warm in his work. The presence of the little Claire Bouanich is partly responsible of it. She's so gorgeous of freshness and spontaneity that it would take a heart of stone to resist her. Definitely no Shirley Temple. She sees in Julien, the grandfather she would have liked to have and especially an experienced person to take care of her. Getting in contact with him, she learns life with its joys and sorrows and her hill-walking is rich in learning lessons so that it's nearly an initiatory travel for her. Beside her, Michel Serrault is excellent as usual.
Tenderness for his two main characters, preposterous explications but adapted to a child's faculties of understanding to bring touches of humor (did you know that shooting stars are locks of hair God loses?). Philippe Muyl mixes these two things and by letting oneself slip into this touching story, one just has to be charmed along the way and the work is done. And it works rather well. There's a feel-good factor that dominates our minds throughout the projection and sometimes it's comforting to feel this. Moreover, the wild beauty of the Alpin countryside is highlighted to add a decent amount of poetry.
But probably to avoid a break of tone, the director erased as much as possible dramatic sides of the story, particularly the hateful misunderstanding according which Julien is suspected to have kidnapped Elsa when she left of her own free will. During the time the two protagonists are in the mountains, this point is taken to the back seat and after Elsa fell into the hole and help rescue her, Julien is taken to the police station but we can watch him leaving it rather freely without any trouble. Philippe Muyl glossed over this point. Fortunately, that doesn't muck up the bliss of the projection but beware Mr Muyl! You came close to disaster! At the end of the road, the most cynical ones will only probably see a simpering flick without any real depth and tailor made to furnish an evening in front of the telly. As for the others: if you are sick of watching violent or bloody movies à la "Kill Bill" (2003/2004), why not having a break with this certainly stereotyped proct but so cute which surfs on the wave of unexpected popular movies like "une hirondelle a fait le printemps" (2001) through the simple philosophy it brings out: earth connection, a return to the basic pleasures of life.
3. 法国电影《蝴蝶》观后感！急需！！！！！！！！！！！！！！！
电影蝴蝶通过一个没有爸爸跟着妈妈一起生活的小女孩走失后，遇到一位失去儿子的老人安利文之后两人一起找“依莎贝拉”的蝴蝶的过程。通过她们之间的交流，所看，所遇，而间接揭示有关亲情、爱情、人生、小孩教育、生活及战争的无情，及让我们思考该怎么处理问题、处理爱情、当亲情缺失之后应该以一种什么样态度来生活一部温情电影。
它抛弃了一般以爱情为主题的电影手法，通过一老一少的对话及寻找蝴蝶的经历。将我们的思维跟着一个又一个为什么，而思考我们自己平时处理问题是否有些偏激或不足之处。
4. 法国电影蝴蝶观后感
法国电影《蝴蝶》观后感
这部影片 轻松，幽默，温馨，洋溢着浓浓的亲情，既没有跌宕的情节，也没有精彩的动作，但却揭示了很深刻的哲理：“有时候爱就在我们身边，却常常被我们忽略” ！
朱利安是一位丧妻丧子的孤独老人，多年前儿子抑郁症自杀，他为了实现对儿子许下的诺言，执着地寻找一只叫做伊莎贝拉的蝴蝶。一个单亲家庭的小女孩丽莎，偶然闯进老人寻找蝴蝶的旅程，而女孩的妈妈也叫伊莎贝拉，16岁时怀孕生下来丽莎，妈妈忙于工作，似乎又不懂得如何爱她，女孩受到冷落。女孩在这次旅行中实际上是在寻找母爱。 短短的旅程，老人完成了儿子的遗愿，女孩找到了母爱，他（她）们都找到了自己心中的伊莎贝拉。
影片中很多细节值的品味，女孩一路上天真的问，老人充满哲理的回答，给人留下难以忘怀的启示。这位看似孤独的蝴蝶老人却对生命有着宏大的感悟。
看到一对恋人要用跳伞来证明彼此的爱情，老人就说，“他们的爱情很危险，只靠一根绳子在维系，因为他们之间没有信任”；
看到一位登山者瞬间赚到35万美元，老人丝毫不为所动，因为他懂得，“只有做自己喜欢的事才是真正的富有”；
看到母鹿被偷猎者射杀，老人平静地说出自己的生死观——“死亡也是生命的一部分，他会随时造访而没有预告，生命都是一秒钟一秒钟地度过的”；
他告诉丽莎的妈妈，要去爱抚、亲吻自己的女儿并告诉她“我爱你”….因为老人有切身的体会，亲情对一个人有多重要、有多珍贵. 老人也为始终没对儿子说出“我爱你”这三个字而愧疚 。
影片的最后，朱利安老人对妈妈说，“缺少母爱的小孩都渴望自己快快长大，脱离让自己感觉痛苦的生活，到自己能掌握的世界中去”。丽莎妈妈才幡然醒悟，她拥抱着女儿，轻轻的告诉她“我爱你”！
寻找蝴蝶并非意义本身，而人与人之间的交流，对亲情的寄托才是这部电影最终要表达的主题。整个电影充满了人性关怀和智慧火花，她让我们用心关注那些孤独的老人、不安的孩子，和日渐麻木的自己。
看完电影后，那位孤独，善良，充满沧桑却智慧的蝴蝶老人，那位聪明伶俐，又孤独敏感，清澈蓝眼睛里的忧伤，羞怯迷人的笑容，精灵般的小女孩， 以及亲情，友情，美丽的大自然，充满生命哲理的对话，生动而立体，久久的的展现在眼前，那种精彩难以言表！
5. 求蝴蝶效应观后感！
转：《蝴蝶效应》是由影星艾什顿·库奇在2004主演的一部剧情类别的科幻、惊悚电影，讲述的一个回到过去改变未来的故事。这个主演现在基本已没有什么新的作品问世，但他的老婆女星黛米·摩尔想必各位都有所耳闻（曾主演《人鬼情未了》、《脱衣舞娘》等片），好了，就不在八卦的讨论别人的家庭背景了，让我们进入这部电影的奇异世界吧。
首先让我解释一下所谓的《蝴蝶效应》，美国气象学家洛伦芝在上个世纪写过一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在德克萨斯州引起龙卷风？》。他说，亚马逊流域的一只蝴蝶扇动翅膀，很可能就会导致密西西比河流域的一场风暴。洛伦芝将这种现象命名为"蝴蝶效应"。影片只是取了该论文的一个名字及其更深层次的意思。
由艾什顿·库奇饰演的影片主人公艾文是个失忆症"病人"。这一病人的身份给导演留下了无限的空间去讨论，而不是讲述。如果用事件/故事构成的成分去剖析这部影片，并且严格认定某事是可以被确认为发生过的，而某事仅存于艾文的臆想——这显然是没有意义的。艾文的失忆症让他有足够的理由去假设过去，同时观众也有足够的理由去跟随这种假设。是艾文还是汤米挽救了那对母子的生命？艾文最终成为一个体面的人还是一个落魄的残疾者？汤米到底是恶棍还是虔诚的基督徒？凯丽沦为了妓女还是艾文身边漂亮的女子？甚至于诸如童年的凯丽到底有没有在其父亲的变态心理操纵下拍过影片这样的问题，都是无法找到确认答案的。影片中所给出的每一个假定的答案都是建立在一个假定的提问之上的，而这一假定提问的发问可能又是前一假定条件的假定结果。
电影《蝴蝶效应》只是通过种种互相矛盾的事件向观众展示了命运的无限可能性。
一连串糟糕的儿时记忆以及大片记忆的空白让主人公艾文对自己所处在的现实感到迷惘，那些记忆空白在其童年造成了可怕的折磨，而当他成年之后开始温习日记并进入往事回放的时候，巨大的愧疚成了艾文无尽痛苦的无尽源泉。在少年罪恶的阴影之下，命运链环上的每一节都不能脱开干系，他试着通过某种方式去改变自己的命运。偶然的一次机会让他发现他可以通过记录他所有人生的笔记本回到过去，改变他所不满意的部分，然而而每一节的方向都在艾文的臆之中陷入无限方向，每次的改变都无法达到令人满意的结局，于是艾文再一次的想通过日记回到事件之初，希望可以得到完美，但结局益发不可收拾。这样的人生是一块质地柔软的橡皮擦，不满意的错处可以随性涂改，直到字迹迷乱，纸张破烂。
影片的开头就充满了悬念，到底是什么样的试验能造成如此严重的结果，按照传统的好莱坞电影概念，不外乎人体或动物变异、或军事机密、或外星人到来等等。然而电影转入了平静如水的家庭生活中，有一点无法否认，就是儿童时期的演员都长得有一点对不起观众，或许这就是剧情需要吧。
童年的艾文是个懦弱的人，他和他的朋友伦尼、凯丽忍受着凯丽的弟弟汤米的欺侮。他患有严重的失忆症，他在图画课上把自己想象成可怕的凶手，会突然拿起尖刀对着自己的母亲，然而却不知道自己在做什么。单身的母亲听从了心理学家的建议，让艾文通过写日记的方式增强记忆的能力。像所有处在孩童和青春期的人一样，总会出现那么几次意外，艾文恰逢其时的失忆了。这几次看试不怎么起眼的人生盲点却成为了艾文日后心中的恶魔。也为故事的发展提供了无限的可能。
若干年后，艾文成为了一个阳光灿烂的大学生，他在大学里的生活无忧无虑。有一天，他偶然发现了那本小时候的日记，他开始回忆起模糊的童年。而这，成了他噩梦的开始。
艾文试图找回丢失的童年记忆，因此他去拜访童年的朋友。但是他们都不想告诉他，童年的女友凯丽更因为不想回忆起不堪回首的往事而自杀了。为了挽救凯丽，艾文开始不停地追索童年，他在时光中穿梭，一次次对自己的过去做出修整，但他想要拯救凯丽的愿望却一次次落空。
在回忆中，艾文一次次地试图站出来改变凯丽的命运。
第一次，童年时的凯丽在其变态的父亲心理操纵下企图猥亵凯丽的时候，艾文义正词严地站了出来，他拯救了凯丽，自己也因此飞黄腾达，在大学里呼风唤雨，与凯丽情投意合，但汤米的出现毁了他的美梦。汤米企图袭击艾文，艾文为自卫杀死了汤米，被判入狱。污秽的监狱显然将把艾文的生活推向另一个方向，看起来，这一次的努力是失败了。
第二次，艾文在汤米试图烧死的他的小狗时站了出来。艾文交给伦尼一把钢锥，要他去解救小狗，伦尼却一锥杀死了汤米。伦尼因此而发疯，将要在疯人院里度过一生，他愤怒地向艾文控诉，躺在疯人院里的本应该是艾文。这一次，艾文的选择伤害了他的朋友，他不得不重新去做选择。
第三次，艾文回到了第一次的选择上，只是这一次他没有在监狱里呆多久，很快就被释放了。但是，出狱后的艾文却痛苦地发现凯丽已经变成了一个妓女。
第四次，艾文在汤米企图炸伤一个婴儿的时候站出来飞身抢救，结果却炸掉了自己的双臂。在大学里，伦尼跟凯丽成了亲密的一对，而自己只能坐在轮椅上让他们推着到处跑。更要命的是，因为这次爆炸，艾文的母亲也深受打击，躺在病床上奄奄一息。显然，这次的努力又是失败的。
第五次，艾文再次回到了凯丽的父亲企图猥亵凯丽的场景中。这一次，他没有义正词严地谴责，而直接拿出炸药要炸死凯丽的父亲，但不幸的是，他炸死的是凯丽。
艾文每一次认真的、诚心的努力换回来的都是更糟糕的结果，这与他的愿望背道而驰，而且更加让人痛苦和不可收拾。命运的无限可能性，带有了不可知的色彩。
一次次的失败后，艾文终于明白了生活是无法按照自己的意愿发展下去的，所有的改变都是徒劳，始终无法达到自己想要的目的，人生就是充满着无数的可能。最终他选择了自己将自己杀死，以挽救所有的人，同时也可以逃避开去。（结局之一）
但是，这真的是一个好的解决方式吗？
假如没有那本日记，假如艾文不去追索，那么也就不会有之后的种种了。读大学，找工作，娶妻，生子，老去，死去，艾文将平平静静地过他与普通人一样的生活。与其回到过去去抹掉过去的生活，不如此刻就不回忆。
尽管如此，我还是为艾文的不懈努力而感动，为了爱情、友情和亲情而让自己不复存在。
“假如那时候我这么做，假如那时候我不这么做，未来会是怎样？”，相信每个人都有过这样的想法，但如若真的可以让你去改变，你能保证以后的一切都会朝你所预期的方向发展吗？谁知道就算你去做了改变，在未来又有什么事情在等待着呢？人总是很难满足于现状，就像《甲方乙方》中的假设一样，只是人生没有假设，无论怎样的开端，在你人生的旅途中都会遭遇意外，你无法通过某一点的改变而去改变所有。
人生无法圆满和充满意外，就算你拥有改变未来的能力也无法改变和规避。这就是影片要告诉我们的。
“我们每个人，无论是有意还是无意，都会幻想自己能够改变过去好使目前的状态更好些，或者希望过另一种生活、成为另一个人”麦卡·格鲁勃说，“这部电影反映的就是这种想法，以及假如我们真这样做的结果”。而这样的结果却只能是毫无结果。
但说回来，这部电影想要传达的并不是消极的观念，想着改变总还是一种积极的心态，因为那代表着你还有目标。只有死人是没有目标的，所以最后主角的死亡便切断了所有的可能。以一种积极的态度去营造未来，抛开过去，这就是我看完这部电影的感觉，不要想着某一次的改变就能改变整个未来，我们所要做的就是顺其自然，努力的过好每一天，珍惜身边的每个人。