1. 优秀电影推荐作文
我以《放牛班的春天》这部电影为例子为你写推荐词,请你参考吧:
众所周知,法国的艺术在世界艺术史上占据着重要的地位。法国电影也是如此,在奥斯卡评选的历届最佳外语电影中,法国电影史获得奖项最多的。
美好的电影总让人怀念,或一个动人的场景,或一句经典的独白,或一段优美的旋律。在众多的音乐电影中,《放牛班的春天》我相信是其中最为令人印象深刻的一部。看过这部电影的人,每当回首,记忆中的点滴便会奔涌而至,优美旋律中一位内敛、严谨富有爱心的教师,一群才华横溢却被人离弃孩子便会浮现在你的眼前。
影片在两位风烛残年的老人的对话中展开,皮埃尔和派皮诺翻开已故老师马修的日记,尘封的回忆又将他们带回了当年的池塘之底,那个让他们差一点放弃尊严,丢掉方向的学校。
马修是一位事业上并不成功的音乐教师,他带着前途的迷茫来到了这所学校,心情糟到了极点。但马修却是一位优秀的教育工作者,他不满于池塘之底中校长的“行动——反应”的教育观念。在他眼中,所有的学生都是优秀的,或都有其优秀的一面。
池塘之底的学生大多是问题家庭中的孩子,他们自暴自弃,顽固不化,自大中透露着绝对的自卑。他们恶劣行为的背后其实是一颗永远在闪避的弱小的心灵。但命运似乎并未放弃他们,在一成不变的生活中,马修的出现让他们找到了方向。
有人说,音乐能化解世间的一切痛苦。皮埃尔透过音乐,让自己的心灵逐渐的放开了。派皮诺也不再是那个永远盼着星期六到来的孤儿了。但,生活告诉我们的不全是幸运。马修的真诚在一个固化的体制下只能是悲剧。悲剧后的希望却又是生活的另一面,最终他带走了孤儿派皮诺,让他不再孤单,他留下的是一群孩子的不灭的希望。皮埃尔渐渐走出孤僻的阴影,在家人的关怀下成功的走上了音乐之路。
龙应台曾经这样说过:世间所有的相遇都是久别后的重逢。多年以后派皮诺和皮尔埃的相遇,让他们共同开启了回忆,而数年之前,正是命运的安排,让马修和一群有着音乐天分的孩子相遇了。相遇,就是一生,相遇,就会不忘。
简单的故事,可爱的角色,真诚的相待,天籁般的声音。我想,这就是《放牛班的春天》带给我们的美好吧。
2. 作文怎样写《推荐一部革命电影》
我是怀着沉重的心情看完《辛亥革命》这部电影的.观后我百感交集,热血沸腾,我想大声呐喊……
我要大声呐喊:呐喊一个朝代的无能,呐喊一个沉睡的巨人!
一个落没的王朝总是平覆一个辉煌的王朝.在清朝历史的足迹中,我找到了属于康乾盛世的那一个,盛世滋丁,安居乐业.但毕竟康乾盛世毕竟只是昙花一现!更何况其经济水平、军事实力远远比西方的欧美国家落后呢.到了晚清,一时的盛世瞬间便成空中楼阁——1840年,英国的罂粟第一次向古老封建的中国开炮,外国商人摄尽所能,大量鸦片浩浩荡荡破门而进.鸦片泛滥,泛滥了中国人们的心;鸦片蛊惑,蛊惑着麻木不仁的沉默者.它的一声炮响打破了沉醉于“天国”的美梦.这只是一个王朝沦陷的开始罢,翻翻沉重的历史吧——第二次鸦片战争,洋务运动,甲午战争,八国联军……血写的事实刺痛了双眼.今天的我们不能仅仅为外来的侵略者的无理而犯下罄竹难书的罪行而感到愤慨,他们烧杀抢掠,无恶不作,我们透过历史看清了所谓的文明人的嘴脸,当他们擦亮自己的鞋趾高气扬时,还不知道脚底下踩碎了多少他们的“文明道理”.他们一次又一次在古弱国土上进行着一次又一次的野蛮的分赃.回观历史,那些岁月已过去,我们更应该拨开一切来看清自身的问题:闭关锁国,思想落后,这都是一个民族致命的弱点.当中国人给俄国人做侦探,被日军捕获枪毙时,看看呐,围观的竟是一群中国人啊!麻木的心有谁能唤?麻木的人有谁能唤!
这时,辛亥革命就在民族存亡那一刻,爆发了……
我要大声呐喊,为辛亥革命的仁人志士,你们是我们民族的希望!
3. 向你推荐一部电影作文200字
今天我和妈妈去看电影《大闹天宫》。
这部电影的主人公是孙悟空。他散漫自大,把关在笼子里的天马给放了,又把不该吃的仙桃给吃了;他重情重义,把王母娘娘开蟠桃盛会的食物带回花果山给那群孩儿们吃;他武功强大,连玉皇大帝派的十万天兵天将都不是他的对手。
电影里最精彩最吸引我的就是孙悟空和二郎神的打斗环节。他俩斗得旗鼓相当:孙悟空变小鱼,二郎神就变仙鹤;孙悟空变松鼠,二郎神就变蛇;孙悟空变豹子,二郎神就变狮子;最后孙悟空变了个麒麟把二郎神给砸晕了。
玉皇大帝被孙悟空气坏了,把他拉到炼丹炉里用三味真火烧他烤他,结果孙悟空没被练成仙丹,反而练就了一双火眼金睛。
我最喜欢看的电影就是这一部电影了!
4. 我推荐的经典电影800作文七年级
我以《放牛班的春天》这部电影为例子为你写推荐词,请你参考吧:
众所周知,法国的艺术在世界艺术史上占据着重要的地位。法国电影也是如此,在奥斯卡评选的历届最佳外语电影中,法国电影史获得奖项最多的。
美好的电影总让人怀念,或一个动人的场景,或一句经典的独白,或一段优美的旋律。在众多的音乐电影中,《放牛班的春天》我相信是其中最为令人印象深刻的一部。看过这部电影的人,每当回首,记忆中的点滴便会奔涌而至,优美旋律中一位内敛、严谨富有爱心的教师,一群才华横溢却被人离弃孩子便会浮现在你的眼前。
影片在两位风烛残年的老人的对话中展开,皮埃尔和派皮诺翻开已故老师马修的日记,尘封的回忆又将他们带回了当年的池塘之底,那个让他们差一点放弃尊严,丢掉方向的学校。
马修是一位事业上并不成功的音乐教师,他带着前途的迷茫来到了这所学校,心情糟到了极点。但马修却是一位优秀的教育工作者,他不满于池塘之底中校长的“行动——反应”的教育观念。在他眼中,所有的学生都是优秀的,或都有其优秀的一面。
池塘之底的学生大多是问题家庭中的孩子,他们自暴自弃,顽固不化,自大中透露着绝对的自卑。他们恶劣行为的背后其实是一颗永远在闪避的弱小的心灵。但命运似乎并未放弃他们,在一成不变的生活中,马修的出现让他们找到了方向。
有人说,音乐能化解世间的一切痛苦。皮埃尔透过音乐,让自己的心灵逐渐的放开了。派皮诺也不再是那个永远盼着星期六到来的孤儿了。但,生活告诉我们的不全是幸运。马修的真诚在一个固化的体制下只能是悲剧。悲剧后的希望却又是生活的另一面,最终他带走了孤儿派皮诺,让他不再孤单,他留下的是一群孩子的不灭的希望。皮埃尔渐渐走出孤僻的阴影,在家人的关怀下成功的走上了音乐之路。
龙应台曾经这样说过:世间所有的相遇都是久别后的重逢。多年以后派皮诺和皮尔埃的相遇,让他们共同开启了回忆,而数年之前,正是命运的安排,让马修和一群有着音乐天分的孩子相遇了。相遇,就是一生,相遇,就会不忘。
简单的故事,可爱的角色,真诚的相待,天籁般的声音。我想,这就是《放牛班的春天》带给我们的美好吧。
5. 推荐一部电影作文
《我们两》。
这部花了3年时间的小成本国产电影还是很令人惊艳的,不过从耗时三年的经济角度来看,这已经不算是小成本了,这不是一部让人哭得死去活来的爱情片,更不是喜剧片那样能够让你看到哈哈大笑。
它没有什么跌宕起伏,甚至整个故事的伏笔都是很轻的一笔带过。据说这部影片的故事原型是导演自己的亲身经历,所以小细节上的刻画也是非常的能够打动人心。
影片主要讲述的就是一个外地来的女学生跟独居房东金老太太之间的故事。
在影片中老太太的角色特别的鲜活,演员把一个独居老太太的倔强跟孩子气,再到深藏的独孤跟对小马的不舍表达的恰到好处。导演对于真实细节的把控是很细腻的。
先从老太太平日里炯炯有神的眼神,严厉背后属于年长人的笑意,说起话来得掷地有声,再到小马离去后的惶恐和涣散,在中风之后的说不出内心清楚的复杂。
饰演金老太太的这个演员功底还是很强的。影片没有什么太多的戏剧化情节,但其中对一些戏剧化的处理,还是比较好的,因为戏剧化情节本就是点睛之笔,如果真的处理不好,那就真成了烂片。
6. 向你推荐一部电影作文100字左右
我喜欢的一部电影
每个人都看过电影,你们最喜欢看什么电影呢?我最喜欢的电影是一部叫《举起手来》的喜剧片。
电影讲述的是抗日战争时期几个乡村农民跟日本鬼子斗智斗勇,最终将他们赶走的故事,故事的情节十分生动、有趣,时不时地让人开怀大笑。记得有一个情节,有许多小日本让一头驴驼着一个大箱子过一座桥,箱子里装着一个中国农民,小日本在桥中心放了一个炸弹,当驴到桥中心,突然停了下来,撒了一泡尿,将炸弹熄灭了,气得日本鬼子在桥边干瞪眼。
还有一次,一个日本鬼子不小心掉下河,一个人拉住他的裤子,不让他掉下去,结果露出了红内裤,当他费了九牛二虎之力爬上来时,红内裤却引来了牛,结果,这个倒霉的日本鬼子被牛追来追去,样子可滑稽了。
《举起手来》虽然没有其它抗日战争片那种血腥场面,但它的那份滑稽而又和平的气氛却让人看一遍就能记住,无论走到哪儿,只要一提起它就让人有一种记忆犹新的感觉。读者们,你们看了吗?没有看的话就赶快去看一下吧!
7. 向你推荐一部电影作文400字
2012电影介绍:场面巨大 剧情粗糙
核心提示:但说到底,这不过是部灾难大片,本质上跟小时候看的彗星撞地球没什么区别。再换句话说,这片子只不过借了一个2012的壳,实质还是老套的灾难片。
2012电影介绍:剧情简介
2012电影介绍:一流场面,二流剧情,外加尴尬的人道
在一部电影里把世界搞垮,也确实不容易。所以我斟酌了半天,觉得虽然剧情很2,但冲着大场面,给打了四星。
大场面没话说,山崩地裂,天上砸来火球,洪水吞没陆地,世人熟悉的高楼大厦和自然景观都灰飞烟灭,有种打游戏时的恐惧和快感。如果世界末日真的要来了,我们平常琢磨的那点儿小事儿算什么呢!钱堆出来的大楼一秒钟就没了,无数细小的人粒被吹散、撕裂,我们太脆弱太渺小!
但说到底,这不过是部灾难大片,本质上跟小时候看的彗星撞地球没什么区别。再换句话说,这片子只不过借了一个2012的壳,实质还是老套的灾难片。
没有悬念,没有意外,只有看得让人视觉疲劳的求生,还有大难临头之下的尴尬人道主义精神。
逃生的技术又是飙车和开飞机,总觉得似曾相识,少了点儿创意。唯一有技术含量的,就是强调了一下大宾利的声控系统。至于那些方舟,除了大之外,还是大,没太大看点。
说老实话,情节和人物设置实在有点儿让人不敢恭维。
首先是那个临死之前露了半边屁股的嬉皮士,小老头每天大high着广播2012,按照片中的说法相关的知情人都被暗杀了,那他怎么一直没事儿呢?就算当个疯子不杀他,至少也得把博客封了,逐出黄石公园吧!军队都进来了,他还在那儿报道,实在有点儿蹊跷。
主角的身份也有点儿让人不解,失意作家又给俄罗斯大富豪开车?大富豪一般都是有固定司机的啊,干嘛顾一个不靠谱作家呢?
主角他们一家去黄石公园玩,入了禁区,怎么会要大地质学家去询问他们呢?想不通,奇怪。这么牵强地安排两人认识,实在有点儿自降大片的编剧水准。
美国总统又一次被塑造成了亲民英雄,也少不了自私自利的指挥官和激情澎湃的善良年轻学者,挺无聊的。
片子的节奏也不是很紧凑,基本上都是在等大场面,对剧情没什么期待。特别是快结尾那里,为了一个闸门搞了半天,看得那叫一个着急上火。
不过片中亚非绝对崛起,中国人民解放军正面的亮相,发觉末日来临的印度学者,非洲也在浩劫后成了世界高点。
买方舟舱位的也是俄罗斯和沙特巨富,一出手就是几十亿欧元呢!我还真喜欢那个俄罗斯大款尤里,演得可好了!片中,也就是他那一段的感情刻画还比较完整丰富。
世界末日,还是中国扛下了拯救人类的大旗,世界之势之所趋嘛!再说中国市场那么大,昨天看的时候几乎满场了,不给点儿中国元素实在说不过去。
可惜鲜有老外对东方文化真正理解,总是拿几个禅宗故事忽悠人。茶杯的故事都被用烂了,这次换汤不换药,还把禅宗的故事盖到了喇嘛头上,这是说明老外的知识浅薄呢?还是浅薄呢?
之前我老说2012,大多数人都觉得是无稽之谈,99年那会儿不也闹了一次世界末日吗?什么也没发生啊!
但2012的意义是不同的,神秘预言、宗教和科学终于三位一体,不约而同把世界终点的指针拨到了2012年的12月21日。
去网上查一下,真真假假的各种言论能让你看上一个礼拜,由此能编大把的小说了,好玩得不行。
其实从去年开始,我就会在闲着的时候搜索一下2012的信息,加入了许多相关豆瓣小组,也一度看得半夜都不睡觉。
只有一种说法我可以认同的,那就是2012不是结束,而是一个结点。人类已经走到了一个交叉点,所谓的发展破坏了地球,也淹没了灵性,我们需要一次重生。
相比之下,同期在国内上映的《神秘代码》(knowing)就有意思得多。它和2012中说阐述的地球灭亡原因完全一致,均为太阳活动引爆了中微子。但
《神秘代码》的编剧虽然也有漏洞,但加入了悬疑惊悚元素,技术含量高很多。更重要的是,《神秘代码》的寓意来说更加开阔,放眼宇宙,对末日更加从容,更加
释放。
看完《2012》觉得有些堵,我在想那些没有登上方舟的大多数......这部电影中的人道让人尴尬。总觉再踏上大陆,便又开始了下一轮对地球的摧残,迟早还要灭亡,人类在精神上并没有进步。
《神秘代码》至少把触角深入了外太空,引入了外星智慧的概念。相信那些被选中的孩子们,会在宇宙中汲取更高的能量,待地球恢复后,应该能将智慧带回来,开始崭新的纪元。
而在《2012》中,那帮政客和富豪上了船,在大难下表现出了点儿人性,但也许登上大陆后,阴暗面又要开始蔓延了吧......
《2012》这部电影,顶多是部视觉上做得不错的灾难大片,它还不能给予观众灵魂上的洗礼。
当然了,光看看那些毁灭画面就已经很受教育了,别太把自己当回事儿了,我们都是渺小的生物而已,分分钟就可以被摧毁。物质是不可靠的,大爱才能提供出路.
8. 向你推荐一部电影作文500字
故事的主人公是一个叫潘冬子的小男孩,年纪和我们一般大。冬子的爸爸是一个红军战士,他的爸爸在临走的时候送给冬子一颗“闪闪的红星”。 在闪闪的红星照耀下,他不顾自己的安全偷走了胡汉三的电报机,潘冬子积极参加对敌斗争,为了消灭更多的“鬼子”,潘冬子的母亲壮烈牺牲,潘冬子看到母亲的死,变得更加坚强。他巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查,送给红军;最终用白花花的大米“淹”死了胡汉三。 看完这部电影,我觉得潘冬子很机智勇敢而且坚强,他这么小就与敌人作斗争,我也懂得了我今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们应该更珍惜今天的幸福生活,更要珍惜少年好时光。发扬革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,努力学习,发奋图强。用科学文化知识来建设由先辈们打下的江山;用科学文化知识来编织我们美好的家园;用科学文化知识让党的光辉传万代!我们要像冬子那样,时刻不忘自己肩负的重任,严格要求自己,从点滴做起,从现在做起,以顽强的拼搏精神,争做一名新时代的小英雄。
9. 我向你推荐一部电影,作文500字
“就算穷,我们也不要打架,也不要拿别人的东西。就算穷也不是一件差的事。”这是剧中周小迪的爸爸对他说的一句话。虽是穷人,但生活在世上也是一件好的事。
周小迪是穷人家的孩子,可上的是名牌学校,并不是他虚荣,而是他爸爸在以后,能成一个有用的人才。而小迪的故事似乎感动了老天,在雷电交加的晚上,小迪就遇见了七仔,他们亮的友情很深,而七仔拥有把坏的东西变成好的东西的能力。也能制造出各种各样的武器。小弟也因为有这么好的玩伴而感到高兴。因此每天背着它去上学!
有一次,数学测验,小弟怕被爸爸挨骂,就让七仔为他做了一副眼镜,他可不是普通的眼睛,而是能帮他作弊的眼镜,当然,别的同学以为是苍蝇,而因此把老师的眼镜拍碎。可是,此时小迪不知道,一场生死的诀别正在靠近小迪的爸爸。
过了几天,数学试卷发了下来,周小迪100分,,小迪非常地高兴,然而,正当高兴之时。班主任,周老师有急事找小迪,原来。小迪的爸爸因为工作,从四楼的吊丝往下坠,而被送往医院急救。可是,医生告诉周老师:“准备后事吧!”周老师不禁留下了眼泪。小迪也因为失去爸爸而痛哭起来。七仔看到这个场景很为伤心,毫不犹豫得用自己的能力救回了小迪爸爸的生命。
到了最后,每个人都找到了属于自己的幸福,而迪爸也找到了周老师,当然,小迪也重新见到了七仔,不是一只两只,而是无数只。小迪又回到了属于七仔和自己的生活。真好!为了别人,牺牲自己的生命,可敬可敬。真庆幸看了 长江七号 ,使我懂得了友谊是无法用金钱所能换取的。我爱 长江七号 ,真是有特殊的收获,所以推荐给你!
10. 介绍一部好电影的作文600字
电影《后天》
片名《The Day After Tomorrow》无疑是个警示:温室效应将导致地球灾难,环保问题需政府重视,人民自觉。2004年的老电影,教育意义不用赘述,世界早已关注并执行。今天推荐这部电影,纯粹是为它强烈的视觉美感所震撼,让我一度忘记高科技的效用。其空前的想象力和磅礴气势,迄今无人超越。它是后继者朝拜跟模仿的经典。《The Day After Tomorrow》,绝对是灾难片的巅峰之作。
故事伊始在南极洲拉森冰川,一望无际的冰面,远处尽头的霞光。几个黑点是勘测队所在地。半分钟内横生变故。队员站立的地面蓦地下陷,深渊深不可测。镜头拉远,茫茫的冰川一分为二。尽头,仍然是一无所知的霞光。
与此同时,印度新德里开始飘雪;苏格兰平原下陷,都是很好玩的创意。东京,却开始下冰雹。拳头大小的冰雹,突如其来地砸在车窗、屋顶上。重重的、圆圆的,火花跟晶莹没有丝毫的烂漫气息,因为行人逃避不及,死于灾难。
最类似的天灾电影有1997年的《龙卷风》和1996年的《天崩地裂》。在描述群众夺路而逃的前半个小时是灾难片的重头戏,某些大胆想象如果成功即是传世经典。譬如《龙卷风》,就有女主角开车过程中,一只奶牛被龙卷风席卷上天,然后对准镜头直飞过来。在《The Day After Tomorrow》里,选景在纽约。十个路口塞车,象征环保问题迫在眉睫。毫不知情的男主角下车,发现天空颜色阴暗,数以万计的鸟仓惶逃散;圈养的动物惊恐不安,灾难前夕的恐怖预兆酝酿十分精彩。
影片进行到25分钟,出现了第一个龙卷风。太酷了!我们见过太多成型的龙卷风,却从没见识它的形成过程。城市上空压得低低的云层,好像拥有极大的魔力,如吸尘机一样将地表灰尘向上牵引。霎时,浅色的尘粒连接天地,由散乱变得有序,逐渐成型。时尚顶级城市纽约,矗立成排高楼的背面,是成群结队的龙卷风。灾难效果简单到不可思议,反正街上车多,那么就直接将汽车卷上去摔下来。特别之处是快,摔得快,冲击力狠。
影片第30分钟,人们还未在骤变中醒觉,我们迎来了该片的传世经典:一名男子缓缓推开隔壁的门,发现自己站在悬崖边缘,大楼的另一边不见踪影。对面的大楼全是断壁残垣,而更大的龙卷风正在形成。音乐徐徐响起,空灵的女声缥缈、遥远,透着死寂。
影片第40分钟,飞行勘测队查看地形。因天气骤冷冻坏油管而坠机。一名雪地生还的机师推开机窗,正要庆贺生的喜悦,3秒内雪迹爬上他的脸,嘴还张着,人就冻死了。
电影海报是被雪地掩埋的自由女神像。虽然我更喜欢断壁残垣的那幅景象,但是理解政治意义的高度。尽管灾难遍及全球,自由女神像并没有遭到损坏,这大概也是影片的善意。她在影片出现过两次,都带来炫惑的美丽和震撼。一次是海啸,翻腾的海浪以魔鬼般的狰狞呼啸过来,她坚强而孤独地站立原地,头顶一道闪电,夺目惊心。这是一场神与魔的较量,但是信念已逐渐崩塌。另一次已接近电影的尾声,就是海报那幅。男主角他爹从帐篷出来,发现晶莹一片,女神像安静地半埋于地,手上的火炬仍不失尊严的高举,肃穆地哀悼,更多的是希冀。
诚然影片在故事脉络方面稍显单薄,结构上灾难情境较短,抗灾的篇幅过长。而抗灾两条线未免太容易:受灾群众只要在屋内躲避即可;救世英雄是南极勘测队员,只需走到纽约救儿子就成了。结尾当然粗糙,因为很多父亲都不是专业探险的,他们同样在屋顶得到直升机的救援。年轻的男主角Jake Gyllenhaal出演过《断背山》和《十二宫杀手》,在这里还稍显稚嫩。但是瑕不掩瑜,对于喜爱灾难电影的同好,《The Day After Tomorrow》是必修课。