Ⅰ 廣東惠州惠陽淡水有什麼電影院,在哪裡
3個電影院,
1個在新一城二樓金娛影城,一個在萬聯商場4樓華影萬聯,一個在義烏旁邊的人人樂3樓。
Ⅱ 有安檢了就不能帶水進電影院么
可以的,安檢只是檢查有攝影功能的電子產品,保護那些電影的知識產權
Ⅲ 電影院開業之後可以自帶消毒水進去消毒嗎
可以帶次氯酸消毒液進去吧,現在不是說次氯酸消毒液是非常安全的消毒液嘛,而且可以除異味
Ⅳ 有什麼電影水字開頭的
起初以為也就是表現農村教師的電影,或者說也就是贊揚那種蠟燭精神的電影而已,可當我和我的女友在電影院里與幾乎滿座的人們共同看完這部電影後,我覺得我實在是小看了這部電影,看完以後許多的話擁擠在胸,只感覺不寫點東西為這部電影心中就不會暢通的。
先從羅老師不讓這兩個支教的老師上課說起。
從這開頭一看,我覺得這就是個引線,是個導演安排的一個讓人帶著猜想一路看下去的懸念,當看到羅老師與村長一起參與這事時我就更加確定這個想法。也正是有這么一個懸念,使得人們從開頭的一點笑聲慢慢的被帶入一個疑問中:什麼那個羅老師不讓她們倆個上課呢?難道真如電影後面所說的只是羅老師的一點「私心」嗎?當我看完這部電影後,我才覺得這不僅僅是作為一個懸念存在的,這是推動電影劇情發展的主要矛盾,而電影所要表現的一切都從這個矛盾演發出來,而這個矛盾就是:當下農村的教育實際情況與「我們」的主觀思想的矛盾!
為什麼我要在「我們」上上個引號呢,因為我覺得這個「我們」包含的群體太多了,不僅僅是支教的我們,還有教育界的我們,還有象身在事外的類似於看電影的我們。其實,電影的矛盾是借羅老師那一點「私心」從他口中表述出來的,當下的我們真的對農村的教育實際不了解,或是說不太了解。農村的學校與我們城市裡學校的情況實有大相徑庭之感,這里有人知道農村學校的上課時間是怎麼安排的嗎?農村學校除了寒暑假還有別的一個假期嗎?
這個或許絕大多數人不會知道的,這倒不是我在突顯我什麼,只是用這種疑問的方式更深的引起大家對這個問題的注意程度。這其實我也是偶然知道的,因為我奶奶曾居住在一個偏遠的山村裡,我們去看望她時我得知這個情況的:農村小學上課時間不象我們城裡一樣早8點午12的,他們早上會推遲一個小時,因為早上要幫家裡上山做點農活或做一些家務活什麼的,下課也下的早,原因也還是剛說的那個;他們除了寒暑假另外還一個大家所不知道的假期——秋假,這個在他們那裡叫「農忙假」,我一說這個大家就知道是怎麼回事了吧,秋天是收割莊稼的季節,家家戶戶都得忙這個,所以農村的學校會因為這個情況而自行的放一段時間的假,沒什麼,這是實際需要的,有些農村生產力還不是很高,不得不靠人力來補充。這也是農村學生與城市學生的不同之處,農村的孩子們不單單只是學生,他們還是家裡生計的勞力,所以整體知識水平上不去也還有這方面的原因。據我打聽,其實在一些農村還有幾天春假的,不是為春節而是為春耕,春耕秋收還有秋耕秋種,在這些時間里,農村都會根據自己的實際情況來相應的調整上課或叫上學時間的。這些情況應該是些不為大家所知的事情吧。
在電影里《天那邊》開頭里,這個就表現的很好(看來劇本真是到農村采過材料),那些個水咕嚕小學的同學們在歡迎支教的新老師時,牽牛抱豬的那個情形就是對這種情況的寫照,而且電影里還接著出現了個「羅老師,牛在吃那些草」所引發的一片雞飛狗跳的「騷亂」,我不知道電影所說的那些草有什麼用處,但是這和學校里自給自足的那種自然經濟肯定有關的,後面所說的雞蛋換作業本就是個說明。
為什麼那些學生以及羅老師李村長都把支教的新老師置之不顧而去抓雞抱豬的呢?這就是我開頭所說的電影中所表現的那個矛盾,因為你們支教只是短暫的,一月兩月三月的,甚至是適應不了時就可以隨時走人的情形,而我們還得在這里學習下去生活下去,一天一天或是一輩子的一直活下去。而這種情況也正是羅老師心中那所擔心的「私心」,短暫的支教好歸好,但是這種短暫的支教會打亂這里的格局造成了不穩定的因素,拿羅老師的話說就是:你們來一下走了,忽的一下搞高了教學水平,可你們一走我(農村的老師)卻跟不上這種水平,學生們更是在這種起伏跌宕中倍受歡喜與失落。
這個矛盾其實還表現了另一個事情,那就是農村教育中的雙重匱乏,劇中雞蛋換作業本、廣告單做練習本反映的是農村教育中物質的匱乏;而羅老師連初中也沒畢業也是偶然的進入教育隊伍反映的是農村教育中精神的匱乏。江可可偷吃用來換作業本的雞蛋許曉萌撕破學生用廣告單做的作業本,表現的就是我們對這種雙重匱乏的忽略。在體現這個矛盾的同時,電影中卻也沒忘記對農村學校以及農村教師們那種自強不息的精神給予充分的肯定與表揚,如學校在課外之餘用養雞養豬之類的原始經濟活動來補充教育經費的不足,而羅老師自己為了搞高水平去自學了高中課程則表現了整個農村教師那種渴求知識渴望上進的可敬精神。
這也正是上面所說的這種忽略,使得我們在對待農村教育的實際情況與行為中產生這樣那樣的問題,這其實也是對這種短暫支教的懷疑與否定。更是電影里那個主要矛盾的強烈體現,讓我們這些身在事外的人們去好好的思索一下關於農村教育上我們應該怎麼做才能做到久遠而有效?
說這個話題外的一些事,電影中我覺得有兩點不足之處,一點就是電影雖然對人物內心進行了挖掘,但是我覺得濃度與力度還不夠,我說的是羅老師說的那個:當你了解了這里的一切而不知不覺中戀上這里的一切時,那種離去與分割就是種悲劇。也就是說當這個「短暫的支教」到了剛要或剛能落根於這里,行為的停止可能就會導致成為意義失去的悲劇。這僅是我個人的理解,我覺得電影應該在這個上從人物挖掘起應該再深一步的挖的我剛才所說的這點上。
還有點就是羅老師的死,也許是要用羅老師的死來表現「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」那種奉獻的精神,也許這是為許曉萌後來進村做的一個必要的鋪墊與設置,我覺得導演也是想通過這種方式來表明一個看法,那就是希望舊體制解散(羅老師的死亡)新體制的建立(許曉萌進村),也想為農村教育指出一個出路,但是我個人覺得這個處理的不太好,結局如果改成許曉萌站在城市遙望農村而滿腹躊躇的樣子為更好,因為這樣才把這個問題放大了活生生的放在了我們的面前,讓所有的我們去思考這個問題,怎樣才能更好的解決這個問題?
最後我想說的就是,我們不要談論那些支教大學生的問題,這不是我們所要關注的問題,我們所關注的問題是怎樣來做才對農村教育的最有好處?怎樣做才是解決農村教育落後的最終之根本?
正如電影開頭里那遒勁震撼的火車鳴笛與那狹長而交錯的鐵軌道路足以表明這個問題是怎樣的一個任重而道遠的問題!
Ⅳ 佛山市南海區里水鎮有什麼電影院
在里水鎮政府旁,夢幻尚城樓上。
Ⅵ 去電影院可以自帶礦泉水嗎
可以,不要手拿著,放在包里
Ⅶ 龍華大潤發旁的電影院 3D電影大概多少錢一場,可以帶水和吃的不急
不同的電影票價不一樣,25到100都有,高檔電影院一般不準帶吃的,怕你亂扔垃圾不好處理,不過那裡有供應爆米花和可樂!
Ⅷ 紗江聞水一帶哪裡有電影院
樓主你在聞水想看電影的話,只有去紗江步行街新世紀百貨對面那邊,區電影院在哪裡的。每天都有的。
Ⅸ 可以自己帶零食和水進電影院嗎
可以自己帶零食和水進電影院,一般電影院也會賣爆米花和水。
電影院也屬於公共場合,盡量不要帶氣味大的東西進去,以免影響他人的觀影體驗。
(9)帶水的電影院擴展閱讀:
電影院(cinema)是為觀眾放映電影的場所。電影在產生初期,是在咖啡廳、茶館等場所放映的。隨著電影的進步與發展,出現了專門為放映電影而建造的電影院。
電影的發展——從無聲到有聲乃至立體聲,從黑白片到彩色片,從普通銀幕到寬銀幕乃至穹幕、環幕,使電影院的形體、尺寸、比例和聲學技術都發生了很大變化。
電影院必須滿足電影放映的工藝要求,得到應有的良好視覺和聽覺效果,現在電影已經成為人們飯後的論點。
電影院_網路