① 心若在，夢就在——觀電影《綻放》有感
「黑暗中，觸摸著陽光，無聲世界誰給我方向；……我的心在執著地綻放，透過你的關愛我充滿希望」。電影結束了，影片最後月明和大凱動情演繹的歌聲卻久久縈繞在我耳畔。
已經很久沒有這樣被觸動了，《綻放》，一部普通得不能再普通的電影，卻讓我感觸良多。
這是一羣弱勢羣體，但他們自強不息，敢於向命運挑戰，在經歷種種艱辛、磨難之後，終於找到屬於自己的那片天空！盲女月明，聾啞女喬瑩，歌手大凱，都給我留下了深深的印象。
山東海陽縣小灘村的無臂女人任吉美不就很好地闡釋了這點嗎？來到世界就沒有雙臂的任吉美，從沒怨天尤人、自暴自棄，反而以驚人的毅力和頑強的意志，用腳種地、料理家務、切菜、擀麵、包餃子、蒸饅頭……茶餘飯後還用雙腳和丈夫孩子打牌，以頑強的生命力書寫了她美滿幸福的人生！一位沒有雙臂的殘疾人能有如此堅強的意志和樂觀的心態，相比之下，作為正常人的我們真覺得慚愧。健全的我們，生活在陽光下，常常抱怨命運的不濟、生活的不公……同樣是頭頂一片天，腳踏一方土，肢體健全的我們，是否也能夠「不再抱怨人生無常，面對現實選擇天生的堅強」？
劇中的月明，為了找份工作，四處碰壁。面對一次又一次的拒絕，她沒有灰心。當她聽到經理拒絕的時候，她只是平靜地對為她據理力爭的關老師說：「我們走吧。」這個場景至今還深深地回盪在我腦海里。
不以物喜，不以己悲，這不就是我們應該要有的心態嗎？回想起我們遇到困難時，一次又一次地從滿懷期望到傷心失望，甚至開始懷疑自己。一樣的困境，我們只會患得患失，只會抱怨，常常失望、常常灰心。與月明相比，當初我們遇到的那點挫折又算得了什麼呢？陽光總在風雨後，在以後的人生道路上，我想不管遇到什麼樣的挫折磨難，我們都應該有月明、喬瑩、大凱他們自強不息、勇於向命運挑戰的堅強和勇氣！
心若在，夢就在！讓我們一起伸出雙手，與殘疾人一起，「面對現實選擇天生的堅強」，讓我們的生命之花綻放出更加絢麗的光彩！
標簽: 電影
② 急 ！！!《 綻放 》是個啥電影，求 ：主要內容、觀後感 。謝。
影片《綻放》通過一個盲女鋼琴手的「視角」，敘述了她和她所在的 「殘疾人藝術團」中一群殘疾青少年自強不息的故事。影片從編劇、導演、攝影到表演各個創作環節，都體現了一種少見的簡單質朴風格。它不是一部藝術家們為觀眾苦心編排、精雕細琢而成的「作」品。而是發生在一座座令人目眩的廣廈、豪宅周圍，發生在無數小康人家和「成功人士」們身邊的真實故事。影片中的演員，大都是生活中人物原型。他們沒受過電影表演的專業訓練，並且身有殘疾，表演自然不夠專業、老到。但正因為如此，影片才能像現在這樣真切動人，令觀影者不能不一次次為之感動落淚，為之感慨、深思。《綻放》是美麗的。它以沉靜、淡雅的風格講述了一個殘疾人演出團的故事。在這個故事中，它將敘事的焦點放在月明（音）的身上，通過她希望憑著自己苦苦練就的一身本領，在社會上找到一個屬於自己的生活空間，卻四處碰壁，最後在方團長、關老師的幫助下終於獲得成功的個人經歷，折射出殘疾人作為一個弱勢群體在社會生活中的艱難狀態，贊美了他（她）們在面對困難時自強不息的精神勇氣。同時，這部電影還謳歌了以方團長、關老師等為代表的對殘疾人充滿關愛並為他（她）們甘願付出的社會良知。影片雖然是表現殘疾人的生活，但編導者們有意地迴避了那些在生理上令人不快的「真實」，而將電影的影像世界營造得有如夢一般溫馨，使觀眾嗅到蘭花香氣的詩意。《綻放》除了美麗之外，還讓人觸到了某種更深刻的東西，這東西應該叫做「警醒」。月明苦練鋼琴十多年，彈得行雲流水，其本人的形象宛如丁香般美麗，性格又是那樣的溫存，開朗中透著少女的靦腆。但就是這樣一個人見人愛、人見人憐的姑娘，卻在走入社會的道路上常常碰壁。影片用非常簡練卻使人印象極為深刻的手法來表現月明在尋找工作中所遇到的困境：考某專業演出團被拒之門外；到賓館當琴師遭受冷遇；當家庭教師又被頑皮的兒童戲弄，走投無路的她只好去按摩院當按摩女，還被同行欺負……若不是方團長及時阻止了月明，這個美麗的音樂天才的人生就可能被葬送！《綻放》中對殘疾人困境的直接表現並不多，但這幾場戲、這簡單的幾筆就能有如此強烈的效果，它使人的心陣陣刺痛。觀眾不難聯想，「月明尚且如此，其他殘疾人該當如何？」不要小看了這幾場戲，它恰恰是《綻放》這部作品的力量所在，至少它是這部作品的另一個有著非常深刻意義的主題。誠然，從直觀上看，影片的編導沒有描寫殘疾人如何與社會上某些帶有歧視眼光的人直接發生沖突，甚至沒有寫殘疾人與社會的對話。這大概是創作者們為了保持《綻》片的總體藝術風格及思想追求才理智而高明地捨去了這些描寫。但因為有明月的這幾場戲，整個殘疾人的艱難狀況就能被映射出來。只要我們稍加留意，就不難看得明白。片中雙目失明的彈琴姑娘，讓人們想起了一位令無數人愛戴的偉大演奏家：著名影片《辛德勒名單》的配樂中有一段小提琴演奏的「小紅點」主題，怨而不怒，如泣如訴，優美動人，不知曾使多少觀眾為之潸然淚下。它的演奏者依札克-帕爾曼先生就是一位殘疾人。他是當今世界樂壇上唯一一位坐著演奏的獨奏小提琴家。幼年患的小兒麻痹症伴隨了他一生。他不但雙腿不能行走，連站立都很困難。每次登台，他都要架著雙拐從後台吃力地走到前台中央，然後坐下來開始演奏。謝幕時他也要像其他演奏者一樣，在前台後台之間來回多次，以答謝觀眾。他架著雙拐吃力地往返，樂隊指揮和隊員無人前去攙扶，逾千觀眾也都是安之無素，從來沒有一個人呼籲他少走一個來回，早些下場休息。試想像一下他是怎樣練就了那樣一身絕藝，成了當代位居頂峰的幾位小提琴家之一，也就不難明白了：面對這樣一個真正的強者，常人們會有對他表示同情、施以憐憫的資格嗎？當然不，人們是只能肅然起敬、仰之彌高的。
③ 一部韓國電影
韓國電影《睡美人》
影名: ??? ??
導演: 李漢娜
語言: 朝鮮語
製片國家/地區: 韓國
上映日期: 2007
簡體中文名: 睡美人
imdb編號: tu4451740
主演: 金子英, 李羅利
又名: 睡美人
劇情簡介：
第一個故事：度妍的記憶。
電影海報
在某個午後，一個人在家的五年級小女孩度妍不顧家中鈴聲大作的電話而在似睡似醒之間將手伸進了自己的內褲，而臉上是緊張與期待的皺眉……
外婆逝世的噩耗傳來，度妍跟隨母親回到了鄉下參加外婆的葬禮。一直都不曾哭泣的母親，頹喪古怪的舅舅以及比自己大一歲卻比自己高30厘米的堂兄，度妍在外婆生命終結的最後儀式上開啟了自己的生命之門。母親和舅舅一直以來的對話都曖昧不清，似乎其中隱藏著某段秘密，而母親與父親的離婚也疑點重重，可是度妍全不把這些放在心上，她只是對自己的堂兄有著特殊的好奇。在清晨醒來，和堂兄住在一個房間的度妍在堂兄的目光下轉身又一次皺起了眉……
送走了弔唁的客人，餘下的人都擠在一個狹小的房間里看著無聊節目，度妍起身離開了房間，在看門的那一瞬，她回頭望瞭望專注於電視的堂兄，臉上心事重重。一個人在屋外坐著的度妍遇到了母親的情人，也看到了雨中那個人的離開。稍後出來的堂兄帶著度妍溜進了沒人的學校，在五年級二班的教室里，這兩個孩子像成人般從容地踏上了性之旅……
第二天，度妍發現自己來了初潮，而昨天還很溫柔的堂兄卻對自己表現出了冷漠和不耐煩，在分不清是黃昏還是黎明的時刻，度妍一個人騎著剛學會的自行車在鄉間狹窄的小路上漸漸行遠……
第二個故事：伊禮的憤怒。
伊禮是個表情木訥的鄉下女人，養著一群鴨的她要照顧年老痴呆的父親，還要忍受同村女人對自己的嘲笑，生活已然不易的她在某個早晨發現自己的丈夫抑或是情人（該處交代不清）偷偷溜走了，在這個時候因為禽流感的肆虐，她辛苦飼養的鴨群又要遭到強行掩埋，而她唯一的親人父親又像個惡魔一樣折磨著她，在一次給父親洗澡的時候，父親居然把伊禮的手放在了自己的下體上，他的嘴裡喃喃著，臉上一副享受的神情……憤怒的伊禮在掩埋了鴨子之後再一次給父親洗了澡，躺下的父親又一次把她的手抓了過來，伊禮起初本能地把手抽了出來，可是在呆立片刻之後，伊禮主動將手伸進父親的褲子里……
接近黎明的時候，伊禮父親的臉被曙光籠罩，而側卧在一邊的伊禮則在隱隱啜泣……
第三個故事：蘇瑾的血。
來自中國朝鮮族十七歲的少女蘇瑾為了讓母親能如願移民南韓，她被一個小流氓賣給了一個南韓鄉下的惡棍。以養女身份入住的蘇瑾在第一天晚上就被養父奪去了貞潔，之後還承擔著繁重的家務和農活。養父還有一個孫子，這個眉目俊朗的少年對蘇瑾的到來不聞不問，他從不和家人吃飯，很早就出門，而徹夜不歸。懷孕了的蘇瑾常常在養父發泄完獸欲之後沉沉睡去的時候獨自一個人到附近的小樹林里哼唱。一天，她發現昏倒在樹下的少年，而少年的衣襟上血跡斑斑……主動幫少年洗了血衣的蘇瑾似乎贏得了這個冷漠少年的好感，他主動幫身形臃腫的蘇瑾整理牧場，並且告訴她「鹿角蟲也要飛了……」
借口要到城裡看醫生的蘇瑾和少年開始了他們僅此一次的奇怪約會。回來之後，蘇瑾和少年都被凶惡的養父狠狠地「教訓」了一番，晚上的時候，養父報復般地對已經腹似穹頂的蘇瑾實施了性虐待……又一次，蘇瑾在接近黎明的時候去到了那個小樹林，她和少年一起體驗了游離在生命邊緣的感受，然後在大雨中又笑又哭……
回到家的蘇瑾和少年又一次遭遇了邪惡的養父，養父如紅了眼的禽獸一樣狠狠地踢著蘇瑾的肚子，一腳又一腳……為了保護蘇瑾的少年用刀刺死了他的爺爺，亡命之旅就此展開。故事的最後，蘇瑾握著少年的手在一個車站旁平靜地讓鮮血流滿了白皙的小腿……她告別了肚子里的孩子，而她身邊的少年如孩子般脆弱。
韓國導演李漢娜有女版「金基德」之稱，她在這部電影當中用三個隱晦含蓄的故事揭示了性在女性意識里充當的破壞與塑造。影片以童話睡美人（sleeping beauty）為名，在其中的基礎細節也體現出了虛幻和真實的交錯與消融。在第一個故事當中，度妍在堂兄的幫助之下學騎自行車，不小心從自行車上摔下來的度妍，小腿上有了上口，急忙跑過來的堂兄用白襯衫蓋住了上口，血液反而在堂兄的襯衫上留下一朵綻放的花朵，這朵開放的血之花象徵著度妍和堂兄之間的性之初體驗的到來，同時，這朵花也就是度妍自己，她即將在堂兄的覆蓋下盛開。在那個雨夜之後的度妍發現自己來了初潮，而同樣的，血跡又一次形成了一個圖形——月牙。月在哲學意象中象徵著女性，月即為陰，而月牙的出現則表明度妍作為女性的開始是不完整的，或者說是不夠完滿的，這從堂兄轉天態度的轉變就可以看出，這次的經歷只是一種游戲，是少年的戲弄。在堂兄離開之後，度妍把他留下來的指甲一片一片的握在手心裡，她在心裡已經喜歡上了他，只是他並無留戀。這個故事表明了性在男女心中不同的分量和象徵，歸結在一個很俗的命題上來說就是男人為性而性，女人為愛而性，抑或因性而愛。性意識的覺醒對於女性來說更具有開辟性意義，了解或體驗過，女人就會告別女生的心境，她的一切都將不同，而她也要註定孤獨地開始青春歲月，這也是在結尾處度妍突然學會了騎車並且一個人駛向遠方的隱喻。
第二個故事更像是一個女人憤怒而又無奈的獨白。在這個故事裡，童話色彩出現在伊禮掩埋鴨子的情節上，被痴呆父親折磨到身心憔悴的伊禮在掩埋鴨子的時候看到了父親那張慘白的臉，電影蓄意處理成父親與鴨子一起埋葬，是為了讓觀眾誤以為一直困擾伊禮的父親和鴨子都將從她的生活里消失，但是一身疲憊的伊禮回到家後還是見到了把家裡弄得一片狼藉的父親，即使這個老人在這樣的時候無助地抱著行將崩潰的伊禮，嘴裡哭喊著「媽媽……」，我還是對他充滿了厭惡。父親的存在就是伊禮的揮之不去的噩夢，而那個男人的失蹤也是因為父親的存在，影片當中，伊禮面無表情地質問著父親：「你就是不想讓我高興，是吧？」影片的最後，當伊禮「頓悟」般地將手伸進父親的被子里，她成功地說服自己在這場彼此都無意識的強奸里充當了志願者。很難說清伊禮最後的妥協代表著什麼，是對如惡魔般存在的父親的臣服還是對性最後的放棄，我們只是知道黎明時分哭泣的伊禮，她的噩夢還沒有結束。
第三個故事是看過這部電影的人最喜歡的一個故事，因為她更像是一個童話，有公主也有王子。蘇瑾的經歷將女性在男權社會力的從屬性極端化，是每個人的眼裡都是一個凄迷慘淡的世界。母親為了能移民南韓而將自己的女兒送給別人，這是蘇瑾作為一個十七歲少女最初的從屬性，她從屬於大人的私慾。進入養父家的蘇瑾一直忍受著養父非人的虐待，不僅夜夜折磨，第二天還要做沉重的家務，唯一的女性婆婆對此似乎是麻木不仁了，抑或婆婆作為一個女性也只能從屬於養父的強權之下，她對蘇瑾的遭遇無能為力。在影片當中，睡在地板上的蘇瑾如孩童般無辜，坐在一邊的婆婆為她拿來了竹枕，這一細節刻畫出婆婆雖然心疼蘇瑾，但她沒有權利和能力改變現狀。屈服於養父的蘇瑾每夜都會在月光下觀察自己的身體，直到有一天肚子在月光之下瞬間膨脹，這個童話般的細節又用到了月亮的象徵義，也表明蘇瑾遠離了她那個年紀的天真和命運。王子雖然玉樹凌風，但卻是一個軟弱病態的少年。父母的早逝讓這個少年一蹶不振，沉迷墮落，在樹林里，他一次又一次地呼吸煤氣，他說「世界游離在我的生命邊緣……」這樣一個弱者註定不能帶給蘇瑾拯救，在和蘇瑾逃亡到醫院的時候，他又一次試圖以那樣的方式逃避責任和現實。在故事的最後，一直扮演弱者的蘇瑾突然變得淡定和從容，她像個母親般地握住少年的手，並且微笑著讓滾燙的血液留下來……
這部電影以一貫看似平靜安詳的鏡頭記錄下了洶涌的人性和無常反復的命運，以性為契機展示了現代女性在男權社會中的弱勢，故事當中的女性都沒有徹底覺醒，她們依然按照原來的路線繼續前行和忍受，這三個故事都以未完成的狀態出現，暗示了女性必須自我救贖，指望男人是不靠譜的。
④ 微電影綻放觀後感
今天我們學校要求觀看《綻放》這部感人電影，這部電影講述盲人月明的一生成功事跡，她的事跡深深地感激著我們每個人，深深地啟發著我們每一個人。
主人公月明是一位美貌如玉，心地善良的姑娘，也是擁有天賦的音樂天才——彈鋼琴。我們好幾次看到月明全神貫注地彈鋼王琴的時候，不知不覺地進入美妙的聲音世界。我們其實知道自己聽不見聲音，但心靈上似乎感受著從未聽見過一個奇妙的曲子。月明雖然失去光明，但擁有一個深奧的心靈——眼睛，她同樣把心靈深處的聲音傳給每一個人聽，好得多麼醉人。
我們本來認為月明有超群的音樂天才會有一絲希望。因月明的失明，社會上有關部門都不願招收她，這樣月明到處碰壁。雖然社會對盲姑娘的絕情，但月明從未一次自暴自棄，心灰意冷，堅信自己的願望始終會實現。
我覺得社會上一些聾人找工作跟盲人月明差不多到處碰壁，一些聾人在社會上參加工作時為何放棄一絲希望呢？為何因社會的不公平而感到憤怒呢？由於心理產生種種的缺陷，所以他們很容易放棄一絲希望，堅持不下去了。想找一份好工作也難找，不如從基本認真做起，不怕累不怕苦；想獲得加價對自己的贊賞就不如給別人證明自己的能力，付諸行動；想為自己未來的日子打算不如從現在開始以夢想奮斗下去了，堅持不懈，堅定方向。
令我們沒想到的是盲月明被有個音樂學院願意招收她擔任音樂老師。有一句話：「成功是人往往經歷著不少挫折去勇氣克服的來源。」若沒有這樣過程的話，就不會有成功。盲月明有因失明而感到自卑，但有自己的夢想而去實現。
她說我們雖然是聾人，但不能因社會上存在一些的鄙視而失掉自信力，除了置身於物以外，我們要有一顆快樂自信的心。就這樣，她的自信越來越強大，通往夢想之路奮斗下去，去實現它。